有關未來三年級作文匯編九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的未來三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來三年級作文 篇1
咦？我怎么穿越到了30年后？先不管這么多了，我先看一看再說。
我往下一看，嚇死我了！我怎么飄在天空中呢？而且，我背上還有一雙翅膀。后面也有一個跟著我的小精靈，還沒等我說上一句話。它就自然地跟我說："你不用驚慌和害怕，這里是20xx年的‘天空之城’。從現(xiàn)在開始你就是我的主人，我會全力以赴地幫助你�！薄罢娴膯幔俊蔽矣悬c質(zhì)疑，“當然！”它胸有成竹地說。我又問了起來，“那我怎么去一個我想去的地方地方呢？”它回答說：“噢！對了你只需要說出你要去哪，你的翅膀就會帶你去哪！當然它也知道你的學校在哪，家在哪等等�！蔽艺f：“那我要去我所在的學校。”
“呼”一陣風似的我果然到了我的學�！昂推街杏⑽膶嶒瀸W校”那里的保安亭不再有保安了，只有一個機器人。他是識別我們有沒有錄入校級點名冊，你來了點名冊上自動會幫你勾畫上。一進去就是一個電梯，只要你說出你要去的班級或場地你就可以到達了。我說了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會按有許多按鈕，只要你說“打掃教室”教室?guī)酌腌娋妥兏蓛粽R了。我一進教室就看見了一個“機器人老師”，他正在給我們講課呢！我們聽得津津有味，“機器人老師”是在電腦上給我們上課和考試。考試的時候你做完了就可以直接按提交，成績一秒鐘就出現(xiàn)了，并且還有錯題分析喲！對于我們來說“機器人老師”最大的特點是不會給我們布置太多作業(yè)，大部分都是在電腦上完成的，所以那時的我們會越來越喜歡寫作業(yè)喲！
午飯時間到了，同學們“一窩蜂”地奔上電梯。只要我們說“分組電梯”各自要去哪里的都會分配到不同的電梯，這個電梯還是無極限擴大的呢！食堂有新聞廣播，里面的新聞不是哪個學生考到了好的成績，就是播放一些安全教育的廣播。之所以現(xiàn)在沒有了那些壞事的新聞，是因為世界都變得和平起來了，變得健康了，快樂了！
在學校的運動場在最頂層，你不用擔心打球的時候球會在無意間掉下去。如果有東西快要掉下去的時候會有一個“危險機器人”拿住這個東西。有“機器人裁判”，他可以決定比賽的勝負，他更不會偏心。也有一個”體育機器人“，他教我們體育方面的知識。比如，如何打網(wǎng)球，如何打籃球，如何玩雙杠等等。那里還有一個“安全機器人”，他會時時刻刻照顧著我們，決不讓我們受到任何傷害。最受人喜愛的當然就是“娛樂機器人”了！他可以給我們提供無危害飲料，只要你跟他說他立刻就會給你。他絕不會給你提供一點不衛(wèi)生的食品。
學校的的游泳池可講究了，有男生區(qū)，有女生區(qū)。那里的地板一點也不滑，地板是可以縮水的就算你摔了一跤也不會有事。在游泳池里還會有一些防水機器人給我們表演“水上雜技”呢！比如，水上芭蕾，水上倒立，漂移等等。偶爾還會有一些機器人來考我們一些水上知識，增強我們的安全意識。
突然，樓下的裝修聲吵醒了我。啊！原來這只是一場夢��！難道這些裝修工人們正在建我“夢中的學校”嗎？我多么希望有一個這樣的學校�。∽屛覀兇蠹乙黄饋砥诖@美好的未來吧！
未來三年級作文 篇2
未來的書包有各種各樣的，有三角形的，有正方形的，有長方形的......各種卡通形狀的也有，當然圖案是自己選。
而且它還小巧玲瓏，背上它就跟沒有背東西一樣。
而且呀它還有自動識別主人的系統(tǒng)哩，一但書包被人偷走，書包就會發(fā)出刺耳的聲音，只有回到主人身邊它才會停止叫聲。
書包的正面是你自己選擇你自己喜歡的圖案，圖案的上面是個多功能的平面板，平面板的上面有多種書的名字，只要你說出書的名字書就會自動的跳出來和彈回去。
另外，書包里還有一個秘密機關，可以讓書包正面圖案打開，變成電腦，它可以讓你在遇到不認識的字的時候給你充當字典讓你查字用，還可以看課外書，可以玩游戲，還可以查閱你想查閱的資料。
而且一旦你被壞人跟蹤了它就會把你變到壞人的后面，或者是把你變到附近的商店里，這樣壞人看不到你就不會再跟蹤你了。
或者有時候你可能會忘記帶書，比如語文書，數(shù)學書，美術書，音樂書，你只要說一聲“書包呀書包，請你把我的某某書變出來吧，它就會馬上給你變出來了。
我們要努力學習，爭取長大之后創(chuàng)造出這樣的書包。
未來三年級作文 篇3
說實話，我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在已經(jīng)很好，不過我覺得還可以變得更好。我“規(guī)劃中”的家鄉(xiāng)會是這樣子的……
家鄉(xiāng)未來的房子各形各狀，有三角形、有正方形、有長方形、有半圓形、還有圓形。房子的外墻可以有多種顏色，如果你覺得房子的顏色不夠顯眼，只要按一下門口的按鈕，說出你想要的顏色，房子的外墻馬上就變成你所想要的顏色，是不是很帶勁？房子非常寬也非常高，寬的有十幾米，高有三四十米。你一走進房子里，就會發(fā)現(xiàn)房子里空空的，什么都沒有，但只要你一按遙控器的按鈕，房子就會根據(jù)你所按的按鈕變出所需要的家具，給你營造出一個溫馨舒適的家居環(huán)境。如果你遇到了洪水、龍卷風或者沙塵暴，不用擔心，因為房子非常的牢固，就算它們來襲，房子仍然會屹立不倒，并且沒有任何破損。
家鄉(xiāng)現(xiàn)在的道路挺好的，但未來的道路一定會更好——未來的道路非常的寬，絕對不會有堵車或撞車的情況發(fā)生，道路很干凈，一�；覊m也沒有，道路兩旁種滿了各式各樣的花草樹木，一打開車窗就可以聞到新鮮的空氣。家鄉(xiāng)未來的道路還很有安全感，只要一有酒后駕駛、超速開車，或是亂停放車的，道路就會射出一道光線，提示人們遵守交通規(guī)則，人一坐上駕駛座就會自覺地遵守交通規(guī)則。
這就是我心目中未來家鄉(xiāng)的藍圖，怎么樣，夠先進吧？
未來三年級作文 篇4
記得前幾天，我的二姨到我家來串門。我的媽媽出去扔垃圾，我情不自禁地說了一聲：“媽媽再見!”而二姨卻說：“這還用說‘再見’?”我不知如何回答。
現(xiàn)在，我知道了。其實這是一個習慣。使我知道了一個道理：一個往往令人忽視的習慣，可以看出一個人的素質(zhì)和品質(zhì)。
我曾聽過這樣一個故事，講的是:一個非常有素養(yǎng)的人到公司面試，老板特意在地上放了一本書，前面來面試的人都邁過了這本書，而他卻撿起這本書，放到了老板的桌子上，最后，他被錄取了。這也僅僅是一個“習慣性”的動作，這個好習慣是他的到了好運，得到了這份工作。
不僅是在這種場合下才會有習慣。
在我們的生活中，好習慣也是處處存在的。比如：同學的書本掉了，我們可以隨手將它撿起來，同學對自己的印象也會升高;當自己家里的人出門的時候，我們可以說一聲“再見”親人會覺得我是一個懂禮貌的孩子;甚至我們每一天早晚都刷牙、洗臉，都可以使我們在別人心中的樣子更完美。
小習慣成就大未來，在我明白這句話的意義后，我越來越注意自己的小習慣了。
那一年，我來到了美麗的大草原?和她在一起，我真的學到了很多的東西。我問一位老農(nóng)，春天是什么。過了一會兒，遠處走來了李阿姨，甜甜蜜蜜馬上說：阿姨好，姐姐正分我們糖果呢，您也要嗎!我心中更是充滿了喜悅。
未來三年級作文 篇5
現(xiàn)在的汽車還不能滿足人們的要求，作為發(fā)明家的我挺身而出，制造了有著神奇功能的未來汽車。
我發(fā)明的汽車和普通的汽車有所不同，它可以隨意的變形和組合。可以把100輛小汽車隨意的組合在一起。如果你想和家人坐一起熱鬧點的話就可以讓這幾個小汽車合成一體，離開的時候，可以解體，再變成小汽車。想想真是爽呀！
我設計的汽車還可以飛起來。如果你遇到急事，不想等紅路燈的時候，可以聲控“飛起來”，汽車就會像火箭裝上火箭筒一樣，先慢慢升高，然后飛起來。到時候，汽車可以在空中行駛，大大的減輕地面上交通壓力。還有你想要到多遠的地方，就能很快到達。
它還可以隨意變大小，如果你想讓這個車變大，只要喊一聲“變大”，它就可以無限的變大。我們就可以在汽車里舉行活動，打籃球，聚會，開派對。它還可以隨意變小，想變多小就變多小，出去游玩、購物再也不需要找停車位了，到了目的地，一句“變小”，它就變的和玩具小汽車一樣，直接就可以裝兜里。
怎么樣？這就是我發(fā)明的汽車，厲害吧！
未來三年級作文 篇6
時間過得真快，一眨眼，二十年就過去了，我們都長大了。隨著科學技術的飛速發(fā)展，我的家鄉(xiāng)也變得煥然一新。
二十年前，家鄉(xiāng)到處都是灰塵的空氣中帶著汽車排出的廢氣和人們屋子的煙囪里冒出的煙。地上也到處都是垃圾，水也是黑的……
而現(xiàn)在，家鄉(xiāng)變了個樣。在大街上，行人很多，其中能夠有一些是馬路上的“機器人清潔工”，整個城市的交通安全都由程序自動控制，再也不會有交通事故發(fā)生。
人們都齊心協(xié)力地在馬路兩邊種上各式各樣的轉(zhuǎn)基因植物，機器人們也在忙碌地澆水、施肥。等五顏六色、形狀各異的植物長出來以后，機器人們就會每天修剪一次，把植物剪得有模有樣，也給整個街道天上了新鮮的氣息。
現(xiàn)在，樓房也是人們以前說的“摩天大樓”。一座座幾百層高的樓房在馬路的兩邊豎立著，住在最頂層的人從窗戶往下看，就像坐在飛機以上一樣。人們再也不用走路上樓，，而是坐一種很快的電梯，即使上第幾百層，也不用二十秒。
如果未來的家鄉(xiāng)真的變成這樣，就需要我們努力學習，用自己的雙手和智慧把夢想變成現(xiàn)實。
未來三年級作文 篇7
未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，盡可能地使它成為現(xiàn)實吧！
——車爾尼雪夫斯基
人類可以想象到未來，但不一定能做到，有時候你只要努力可能就會做到。
兩千億年后，我已經(jīng)是月球上的.居民了，我特別想回地球，于是，我載著時光穿梭回到了地球�；氐降厍蛑�，讓我吃驚的是：汽車是太陽能的而且還可以入海、飛天、鉆地
我來到了我的母校二馬路小學。我一進校門，只見一個機器人門衛(wèi)，門衛(wèi)對我說：快請進！于是，我進了教學樓里，我印象當中，我是走樓梯上去的，而現(xiàn)實呢卻是白云梯。我踏上了白云梯，我出乎意料的是，白云梯也可以打招呼，哦！太神奇了。
我來到原來曾經(jīng)就讀的班級，可接見我的卻是一位年紀只有20左右歲的少女。我正在莫名其妙的時候，我的同學于浩然對我說：王浩存，你不知道，地球現(xiàn)在有一種長生不老丸，而你現(xiàn)在對面這位年輕漂亮的少女，就是服過長生不老丸的孫老師。哦，原來是這樣，不然我的老師怎么會如此年輕，我真的是激動不已！我連忙說：孫老師好，孫老師好。老師對我微微的笑一下。我懷著十分好奇的心情急忙問孫老師：老師，白云梯和機器人門衛(wèi)是怎么回事？老師神秘的笑了一下說：待會我再告訴你。孫老師領著我們參觀火星空間虛擬實驗室、幻想室、虛擬空間室參觀完后，我還是迫不及待的接著問孫老師白云梯和機器人門衛(wèi)的事，老師對我耐心地講解了一番，我才明白。原來老師和同學們用電子眼，知道了我的線路，然后用光線播音告訴我機器人門衛(wèi)和白云梯跟我打招呼，哦！原來是這樣�。�
我看了一下表，20時30分到夜晚了，我也該回月球了，我準備要鉆時光穿梭的時候，同學于浩然送我一盒長生不老丸，這么珍貴地的地球禮物，真的是值得我珍藏��！我連忙說：謝謝！謝謝！時光穿梭機帶著我回到了月球，我又跟同學和老師依依不舍的分開了
未來的世界好神奇��！
未來三年級作文 篇8
20xx年，全世界的汽車越來越多，幾乎每個人都有一輛，每個小孩子都能自己開車，自己也配有小轎車，想去哪里都能一個人出行。但是，煩惱的問題來了，每個人都有車，道路就顯得很擁擠了，世界上的有越來越少，油價飛漲，從現(xiàn)在的3。5元一升變?yōu)?0元一升，有車的人也不敢用車了。
大學的時候我是學橋梁設計的，畢業(yè)后，我一直在努力設計新型橋梁，幾年后，我終于設計出一種太陽能環(huán)保橋。
首先，這種橋的材料很環(huán)保，它是用廢舊物質(zhì)加上新型材料合成的，非常堅固，所以根本不用橋墩，也不用拉索拉住。
其次，它除了給人和車經(jīng)過，還有一個特別的功能，就是裝有太陽能轉(zhuǎn)化器，他分為三個部分，一個是接收器，一個是轉(zhuǎn)化器，另一個是儲存器。接受器是用來接收太陽能的，轉(zhuǎn)化器把接收來的太陽能轉(zhuǎn)化為汽車和輪船需要的M氣，然后把M氣儲存到儲存器里，在儲存器旁邊還有一個小型探照器，如果你要加M氣的話，探照器可探照到，你的車的氣蓋就會自動打開，然后探照器就通知儲存器，儲存器就可以將M氣輸送到你車上的氣缸里。
輪船一樣，也可以將M氣輸送到輪船的汽缸里。
這種橋不但叫太陽能環(huán)保橋，還叫多功能橋，又名叫逸軒大橋，有了它，人類再也不用擔心燃料問題了。
未來三年級作文 篇9
一個周末，我坐在沙發(fā)上一邊吃著美味的羊肉串，一邊玩著好玩的游戲。突然，天搖地動，我暈過去了。我醒來后，發(fā)現(xiàn)我穿越到了十年以后的家鄉(xiāng)。
果園里，梨花雪白雪白的，像天上潔白的云一樣。芒果樹上的花黃黃的，像一個個黃色的小燈籠。桃花粉紅粉紅的，仿佛像晚霞落下來把花瓣染成粉色了，非常惹人喜愛。
街道上，一輛輛空氣能汽車來來往往，川流不息。新型汽車是用空氣做能源的，它把臟的東西吸到車里。它排放的尾氣是帶有淡淡清香的空氣呢！如果道路上車多堵車的話，車可以飛到天空上去呢！突然，我的頭頂似乎刮過一陣大風。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)人在天空上飛著，可是又沒有翅膀和飛行器，怎么飛呀？原來，他們有隱形的飛行背包啊！
公園里，我一不小心把紙掉在地上，可是為什么紙飛了起來？原來，有個吸垃圾的飛行器呀！這種飛行器自動收集垃圾，并把垃圾處理成對人類有用的東西，這樣就可以環(huán)保。
小河里，河水清澈見底，美麗極了。我想小河怎么連一點垃圾也沒有呀？哦！原來，有一種機器既可以把小河凈化，還可以把那些垃圾變成小魚的食物和水下植物的肥料。多先進��！
家鄉(xiāng)的變化讓我大吃一驚，看著眼前的美景，我眼前浮現(xiàn)出了十年前的家鄉(xiāng)。煙囪排出了黑乎乎的濃煙，擋住了藍藍的天空，街道上到處都是垃圾。一陣大風吹來，垃圾滿天飛，站在街道上什么也看不到。后來人們知道了保護環(huán)境的重要性，就拼命地種樹、栽花，美化環(huán)境。
十年后的家鄉(xiāng)像童話中的仙境，是多么美麗呀！是多么迷人呀！我們一定要從現(xiàn)在起保護環(huán)境。
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