【推薦】三年級的作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我的家在成都，這個有著“天府之城”美稱的城市。
我熱愛成都，熱愛這個美好的家園，愛她的青山綠水，愛她的碧水藍天，更愛她的花紅柳綠。
成都，縱橫交錯的馬路，給人們帶來了許多便利。夜晚，萬盞燈火大放光明，一座座高樓大廈忽然披上了金燦燦、紅彤彤、綠油油、藍幽幽的衣衫；一條條長龍似的街道成了一道道閃亮的銀河，那數(shù)不清的汽車，就像無數(shù)一閃一閃的星星在銀河里移動。
50年以后，成都更是大變樣。公園里，人們悠閑自在地漫步，天空瓦藍瓦藍的，草地郁郁蔥蔥的，奇花異草從地里長出來，但是人們卻已經(jīng)習以為常；河水清澈見底，小魚、小蝦自由自在地嬉戲；馬路兩旁，綠樹成蔭，花團錦簇，綠色的藤蔓都爬到房子上去了，把氧氣直接輸送到人們的居室；街道上、馬路上，人很多，而房屋很少，原來，有的房子建在了松軟的泥土里、清涼的海水里……加油站越來越少了，因為街道上只有太陽能汽車了；菜市場也越來越少了，因為大家都在網(wǎng)上購買新鮮的蔬菜、瓜果。
人們在現(xiàn)代化的大都市也可以享受鄉(xiāng)村的生活，在小區(qū)里種樹、種植鮮果、蔬菜。這座城市，有說山東話的、有說安徽話的.、有說外語的……他們乘坐長龍般的地鐵，到各處去參觀游覽。地鐵道里，星星點點、五彩繽紛，像個奇幻的迷宮，但你不會迷路，總有路標引領(lǐng)你。
我愛現(xiàn)在的成都，更向往日后的成都。
三年級的作文 篇2
記得我上二年級的時候，有一天，我和爸爸媽媽、還有小姨、哥哥，我們一起到農(nóng)村舅舅家去玩。 說來也巧，去的當天舅舅正準備出門到田里去看看稻子，于是我和哥哥就像小尾巴似的，跟在舅舅身后。 走近田邊，我發(fā)現(xiàn)稻子都成熟了，在陽光的照射下，越發(fā)引人注目，好像滿地都是黃金似的。而且都彎下了腰，好像在說：“歡迎你，小朋友�！� 稻田的南邊，放眼望去，白花花的那是什么？走近一看，啊！好大一塊棉花地，雪白的棉桃裂開了嘴，像一個個白白胖胖的小寶寶似的，可愛極了！難怪舅舅都叫它“棉桃寶”呢！ 就在我們高興的時候，舅舅突然說：“這還沒完呢，我家還有果園哦，你們要去看看嗎？”“好、好、好……”
我們拍手叫好。于是我們又跟著舅舅向果園出發(fā)。 到了果園，眼前一亮，��！蘋果 、梨子、橘子、柿子掛滿了枝頭，你擠我碰，好像在爭著要人們?nèi)フ�！舅舅帶著我和哥哥摘了一大籮各色水果，準備拿回家給大家嘗嘗呢！ 看了田里成熟的稻子、棉桃，果園里的大豐收，還有舅舅家的小花園沒有看。嘗過香甜的水果，我和哥哥又來到小花園，發(fā)現(xiàn)里面有許多“菊花仙子”，紫紅的、淡黃的、雪白的……千姿百態(tài)，時不時地還散發(fā)出陣陣香味，好聞極了。 那次離開舅舅家時，我和哥哥都有些不舍。舅舅仿佛看出了我們的心思，一邊讓我們帶上各種土特產(chǎn)，一邊笑著說：“歡迎你們下次再來！”我和哥哥異口同聲地答道：“一言為定！”
三年級的作文 篇3
早晨起床忽然發(fā)現(xiàn)我有了魔法，好想試一試，于是，洗漱完我就趕緊去了公園。
在公園里，看到環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，我就搖身一變變成一個大掃把，幫助環(huán)衛(wèi)工人把垃圾掃的一干二凈，用我的魔法幫助他。
春天萬物復(fù)蘇，百鳥爭鳴，棉花糖一樣的柳絮漫天飛舞，雖然它給春天平添了許多生趣，但它也給人類帶來很多煩惱。我就變成吸塵器，把柳絮聚集起來，變成大樹綠化城市。
夏天是雨水多發(fā)的季節(jié)，雨水可以幫助農(nóng)民灌溉田地，使干旱的大地濕潤起來，為人們帶來很多好處。但是雨下大了也會淹死莊稼，淹沒汽車，嚴重的還會導(dǎo)致泥石流，給人們造成損傷。我就變成變成一個巨大無比的漏斗，收集雨水，把收集起來的雨水用來澆花、水利發(fā)電造福人類。
秋天是收獲的季節(jié)，遍地都是金黃色的，綠綠的樹葉，看著金黃色的麥穗不知不覺的自己也變成金黃色的，瑟瑟的秋風將它們吹落下來，我變成堆肥箱，把樹葉收集起來，慢慢發(fā)酵，等到明年，春天給花草施肥。
冬天大雪飄飄，到處都是銀白色的。我變成一個鏟子把雪都收集起來，把它們變成一個個美麗的雪雕，供人們觀賞。
用魔法幫助別人是一件多么好玩，多么開心的一件事情��！
三年級的作文 篇4
大家一定有自己長大后的夢想，無論是勤勞的郵差、英勇的警察或是嚴格的老師……等，俗話說得好：“行行出狀元。”各種行業(yè)一定有他的好處，而我的夢想是當一位仁心仁術(shù)的醫(yī)生。
各位一定很好奇，為什么我要當一位醫(yī)生呢？醫(yī)生每天在診所或醫(yī)院里要面對那么多細菌和病毒，只要一不小心可能就會被病人傳染，這么高風險的工作卻是我夢寐 以求的大理想。這全都是在電視中有深刻的感觸和啟發(fā)，讓我知道醫(yī)生在生活中扮演的是多重要的角色，例如：沒有醫(yī)生，我們無法擺脫病痛；沒有醫(yī)生，我們無法 知道我們自己的身體出了什么狀況；沒有醫(yī)生，原本一息尚存的人，原有抱著重生的一絲希望，也會失去那寶貴的重生機會……
我們的身體就像是一部機器，醫(yī)生猶如工程師，機器少了一顆零件，工程師就要再找相同的零件遞補。身體也是一樣的到理，身體如果缺少了某個器官，或是器官損壞的太嚴重必須更換，醫(yī)生也是毫無怨言的四處奔波，默默找尋著與病患適當符合的器官。
有好醫(yī)生就會有壞醫(yī)生，壞醫(yī)生就像是那種見錢眼開的人，有錢的人就熱心效勞，沒錢的人就視如空氣般裝做沒看見，置之不理，好醫(yī)生就和壞醫(yī)生相差一百八十 倍，好醫(yī)生會四處懸壺濟世，巡回義診，還有幫助孤苦無依的老、弱、孤、殘，甚至沒有錢的人也能提供既免費又優(yōu)良的醫(yī)學設(shè)備。
我希望能當個濟世救人的醫(yī)生，醫(yī)治急須醫(yī)治的人們，讓他們有一個健全的身體，避免病魔纏身。
三年級的作文 篇5
我有一個漂亮的筆袋。
筆袋是黃色的。上面還印著小兔子的圖案，非常可愛。瞧它們笑瞇瞇的樣子，好像在對我說：“小主人，有了我們的幫助，你學習可要多加努力噢！”
我的筆袋不僅外形美觀，而且方便實用。
筆袋分三層。第一層是用來裝鉛筆的，第二層是用來裝橡皮、尺的，第三層是用來裝不太用的學習用品的。
每當我有困難時，學習用品就會從筆袋里面跳出來幫助我。鉛筆讓我把字寫得端正，橡皮幫我將錯字擦去，我用尺劃出筆直的線……它們真是我的好幫手啊！
我非常愛我的筆袋。有一次，筆袋破了一個洞。爸爸媽媽都勸我把它扔掉再買一個新的，但是我不肯。于是拿起針和線，縫補起來。不一會兒，它又完好如初了。
哦，我心愛的筆袋！
三年級的作文 篇6
在上學的幾年當中，我經(jīng)歷過許多有趣的事、感人的事和難忘的事;讓我難忘和感動的事，是在公共汽車發(fā)生的。
有一次，車正在慢慢行駛，突然來了個急剎車。“哎呀!”一位老奶奶叫了一聲，一下摔倒在地下;正在這時，只見一位坐著的年輕阿姨，馬上從座位上站起來，一步跨到老奶奶身邊。這位阿姨留著一頭烏黑的短頭發(fā)，上身穿著一雙淺灰色的外衣，下身穿著一條藍色的裙子;和摔倒在地上的那位老奶奶形成了多么鮮明的對比;這位阿姨把老奶奶扶到自己剛才坐的座位上，讓老奶奶坐下，自己卻站在老奶奶的身旁。
尊老愛幼是中國傳統(tǒng)的美德，我要向那位阿姨學習。
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