有關(guān)三年級的作文匯編7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
在我的相冊里，有許許多多照片，其中有一張我最喜歡，你們想知道為什么嗎?那我就聽我往下說吧。
那是我4歲的時候，有一次，爸爸媽媽帶我到野生動物園玩。不一會，我們來到熊貓館，那是我第一次看到真正的大熊貓，以前只是在圖片上見過�？匆姶笮茇垼遗d奮極了。熊貓館里只有一只熊貓，沒有兄弟姐妹陪著它，很孤單寂寞。
大熊貓身上黑白相間，有一雙黑色的眼睛和黑耳朵，四肢也是黑色的，身體其它部分都是白色的，它不時爬來爬去，一會兒喝點水，一會兒坐在地上吃竹葉，憨態(tài)可掬的樣子真可愛。媽媽不時地給我和它照相。其中有一張照片我最喜歡：大熊貓坐在后面吃竹葉，我坐在前面張大嘴巴學大熊貓的樣子。爸爸給這張照片取名為“二寶”，意思是說大熊貓是“國寶”，而我是爸爸媽媽的寶寶。
這件事情過去好幾年，此后我再也沒有去看過大熊貓，但每當我看到這張照片時，快樂仍在我心中蕩漾。
三年級的作文 篇2
夏日的炎熱已經(jīng)離去，秋天到了。秋天的樹葉五彩繽紛。我在一次秋游中重點觀察了秋天的樹葉。
夏天的楓樹葉是綠顏色的，而秋天的楓樹葉卻是深紅色的。楓樹葉像換了一件衣裳，更加美麗了。楓樹葉像我們的手掌，大約寬8厘米，高11厘米左右，葉柄長4厘米。楓樹葉在秋風中，像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞，美麗極了。深紅色的楓葉掉落在地上，鋪出了一道紅色小道呢！有一些干了的楓樹葉，變的十分脆，只要用手輕輕一撕，一下就裂開了，十分脆弱。
銀杏樹葉中間是淺綠色的，邊上是淡黃色的。它與蝴蝶差不多大，像一把小巧玲瓏的扇子，可愛極了。
甜栗子樹葉比其它樹葉長一些，但葉柄較短。它中間深，外面淺，比一只蜜蜂大一點，顏色黃褐色。甜栗子樹能結(jié)出甜栗子。
秋天的樹葉五彩繽紛，各不相同。有冬青樹葉、銀杏樹葉、甜栗子樹葉、山白蠟樹葉……它們有各自的`特點,有的仍然碧綠碧綠,有的變了顏色……我們一定要多發(fā)現(xiàn)秋葉的神奇。
三年級的作文 篇3
傍晚，我做完作業(yè)趴桌子上休息一會，迷迷糊糊聽到書架上細細碎碎的聲音。我仔細一聽，不得了了，書本在小聲地對話呢！
“我的小主人喜歡在我身上亂涂亂畫，畫怪獸、畫雞、畫貓……把我弄得亂七八糟”語文書唉聲嘆氣地抱怨著！“我也很慘！”數(shù)學書接道：“我剛被發(fā)到小主人手里，就被他頂在頭上，雨天在操場上淋了一圈下來，我整個成了落湯雞，現(xiàn)在我全身都是皺巴巴的，哪像新書的樣子，實在是太可惡了！”
抄寫本聽了以后馬上擠出來說“唉，你們哪有我慘，我不僅被主人亂涂亂畫，還把我撕了一大頁，弄得我是遍體麟傷，我真的想逃跑了。”“對啊，我們都不愿呆了”書架上的書異口同聲地說道。
我聽到這里覺得慚愧極了，剛想說話，書包卻發(fā)話了，他語重心長地說“各位親愛的書本們，你們的任務是給小主人提供文化知識，教他做人道理。我相信他慢慢會學到許多道理，也會改正缺點。我們應該相信他，繼續(xù)給他幫助”
聽完這些，我醒了，原來是做了個夢�？墒菈衾飼镜膶υ捵屛壹t了臉，馬上把書桌上雜亂無章的書本收拾好了，并暗暗地決定，以后一定要改掉亂涂亂畫的毛病，愛護我的書本，讓他們身上每天都是干干凈凈的。
三年級的作文 篇4
每個人都有座右銘，我的座右銘是：明日復明日，萬事成蹉跎。
記得二年級時，讀過一篇短文：有一只小猴子總是說：“我今天要蓋房子。”過了一會兒他卻說：“太陽太猛烈了，我明天再蓋吧！”等到第二天小猴子又說：“今天是冷天氣，明天再蓋吧！”就這樣日復一日，小猴總有千萬個理由往后推遲蓋房。一天，太陽不見了，只見烏云密布，不一會兒，就下起傾盆大雨，小猴淋成了個落湯雞。
今天的事總推到明天，我也曾是這樣。周末回家，我馬上把書包扔到一旁，喂金魚，吃東西，喝水……總有做不完的事，可就是不寫作業(yè)，心里總想著明天寫，反正明天沒上學。到了星期日早上，我又想著下午寫，而到了下午又想著晚上再寫吧！周而復始，我的作業(yè)總是拖到最后一刻才會去寫。這許多種袒護自己的理由，導致了我在晚上只能睜著睡意朦朧的眼睛去趕寫周末作業(yè)。結(jié)果自然是字跡潦草、錯誤連篇，不但要受到老師的批評，而且還得重做。
是�。 懊魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！蔽野阉斪魑业某岚�，我的風帆，永遠陪著我，時刻提醒我。
三年級的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在安徽中北部，那里是生產(chǎn)農(nóng)副產(chǎn)品的好地方，小麥、玉米、大豆等都是產(chǎn)自我們那里。我最愛家鄉(xiāng)的四季！
春天，田野里是一眼望不到邊的麥田，麥苗隨著微風吹動一浪推著一浪，就像綠色的海洋。我們和小伙伴在田野里放風箏，你追我逐，田野成了我們的樂園。
夏天，池塘里開滿了美麗的荷花。小魚在河里游泳，青蛙在岸邊唱歌，蜻蜓在荷花上飛舞，我也會情不自禁地脫下鞋子到池塘邊玩耍。
秋天，田野里全是豐收的景象，大豆、花生、玉米，都等著收割呢。收割機在田野里緩慢地割著，不大一會兒，農(nóng)作物就堆成了一座小山，農(nóng)民伯伯們都露著美麗的笑容。
冬天，最美麗的要屬下雪天了。我和小朋友堆雪人，打雪仗，在那潔白的雪地之上邁著歡樂的步子，唱著《鈴兒響叮當》，那真是太美妙了！
我愛我的家鄉(xiāng)，雖然沒有泰山的壯觀，沒有大海的寬廣，沒有九寨的神奇，可是家鄉(xiāng)有美麗的田野，藍色的天空，有純凈的空氣、有清清的河水、綠綠的山坡，有無污染的蔬菜瓜果和香甜的玉米，還有淳厚樸實的父老鄉(xiāng)親。家鄉(xiāng)的四季是一首永遠寫不完的詩，是一幅永遠畫不完的畫。
三年級的作文 篇6
很幸運，我遇見了世上最好的愛，那是母愛，那是一份包含鼓勵的愛。
記得我3歲時，忽然心血來潮，想挑戰(zhàn)自我——從院子里的石凳上跳下去。那石凳比我膝蓋高一丁點，但對那時的我來說，卻是一個艱巨的任務。開始我不敢跳，媽媽就雙手牽著我的手，拉著我跳。跳了幾下，膽子大了點，只需媽媽一只手拉著跳。接著，我想自己跳了，不用媽媽的手拉，但我沒把握平衡，重重地摔在地上，屁股摔疼了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽趕忙安慰我：“寶貝，你真棒，你會跳了！真勇敢！再試一次，保持平衡，保證不會摔跤！”我擦干眼淚，又跳了一下，真成功了！真感謝媽媽那份帶著鼓勵的愛，讓我從不會到會，讓我跌倒后爬起，再嘗試！
最近，媽媽給我報了一個國畫班，每次在旁陪我畫畫。第二次去的時候，我看到一個小姑娘，她的媽媽總是對她指指點點，力求完美。而我畫的畫，哪出了差錯或感到比別人畫的差，有點泄氣的話，媽媽總是鼓勵我：“寶貝，沒事，這一幅比上一幅好看多了，上一幅的錯誤在這幅上幾乎都沒有了。每次進步一點點，積少成多哦！”每聽到這樣的話，我的心就暖暖的。同時，也像充足了油的汽車，變得勇往直前！
我真是個幸運兒，遇見了世上最好的愛。在愛的天空下，我像一位天使盡情地飛翔。
三年級的作文 篇7
在學校，老師就等于是我們的父母，是家庭中的我們第二個老師。老師們一直在默默地為我們服務。傳授給我們更多的人生道理和課本知識。
我要感謝教過我的所有老師。
我要感謝現(xiàn)在擔任我們班主任的黃老師。她不但上課語言生動有趣，而且常常教一些課外知識給我們。還會舉辦一些有趣的活動，讓我們自己親自動手做。我非常喜歡黃老師，她是所有老師之中我最喜歡的一個。她不喜歡上課有人開小差，要讓我們?nèi)褙炞⒌穆犝n，沒有一絲的不專心。
然后，就是現(xiàn)在的副班主任了，數(shù)學老師梁老師。梁老師說話很大聲，講課時我們都聽得一清二楚。書本上的知識我們不會理解的話，他會讓我們合上書本，慢慢地教我們。雖然現(xiàn)在數(shù)學的進度很慢，但我們懂了。若是講的快，我肯定聽得一塌糊涂。
最后一位就是教我們英語的馮老師了。她去過英國留學，英語非常棒。讓他教不用幾遍就會背了。她每次學單詞時都會在下面寫上音標。一開始不是很會，后來慢慢熟悉了就會猜了。她會教給我們初中以后會學的英語。
感謝你們，我敬愛的老師。
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