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    觀察三年級作文

    時間:2021-05-03 11:08:58 三年級 我要投稿

    觀察三年級作文錦集九篇

      在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的觀察三年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    觀察三年級作文錦集九篇

    觀察三年級作文 篇1

      去年暑假天我在鄉(xiāng)間的小路上走著,突然在轉(zhuǎn)角出一叢向日葵在我眼前出現(xiàn),向日葵怎么總是對著太陽呢?我對此很疑惑。所以回到了家,我打開電腦上網(wǎng)查了查,網(wǎng)上面說旭日東升,翠綠欲滴的向日葵東側(cè)由于受到陽光照射,致使生長旺盛的頂端幼莖在其背光的西側(cè)生長素分布較多。這側(cè)的細胞縱向伸長生長得快,結(jié)果使得幼莖朝向生長慢的東側(cè)彎曲,即向日葵頂端(花盤)早晨向東彎曲。隨著太陽在空中的移動,改變光照方向,向日葵頂端(花盤)也不斷改變方向,中午直立,下午向西彎曲,這些都表現(xiàn)為莖頂彎曲的向光性。

      看這這段話之后,我感覺我要像向日葵學習下它這專一的品質(zhì),它有著團結(jié)一致向前看的精神,還有為一件事義無反顧的精神,我在學習上也要有這中專一的品質(zhì),不能看到一個難題就不做,放在這邊不寫,到時候講解了就抄個答案,我當時就應(yīng)該自己去試著做一做,說不定就寫對了!我們在小組和做學習中要有團結(jié)一致的精神,這樣才能更好的增加學習的效率!

      我很喜歡向日葵的品質(zhì)和精神!你呢?

    觀察三年級作文 篇2

      在今年過年的時候,我養(yǎng)過金魚,有三只。老大叫"白雪"它白得像雪一樣,非常貪吃,還很調(diào)皮,鬼點子很多,是個很"頑皮的女生"。老二叫"紅三"它三年笑一次,全身都是紅色像一團燃燒在水里的火。老三叫"花朵"它身子上的條紋像一朵朵開放的鮮花很忠誠。老實。聰明。聽話。

      我記憶起過去那段時光。

      我那著一包魚飼料灑在水面上,白雪和紅三十分霸道,上去把食物搶到自己的嘴里,只剩下一粒給花朵;ǘ渲荒艿壤洗罄隙酝暌院笮菹⒌臅r候上去吃。我非常可憐花朵,都偷偷地給花朵送吃的。

      白雪與紅三兩個都很霸道,尤其是這兩天,兩條金魚特別愛打架。有一次白雪與紅三為了一些食物又開始打架了。它們都不甘示弱,兩條金魚都咬著對方的結(jié)果肚腸絲都出來了,便不在人世了。

      花朵在紅色的水里暗暗哭泣。

      我那時還發(fā)現(xiàn),花朵在水里游,花朵的知識豐富還好沒有被傳染。

      我回家了就馬上換了水,非常珍惜剩下來的花朵,每當我看到那只卡愛的花朵,我就會想起那兩只頑皮的白雪和紅三。。。。。。。

    觀察三年級作文 篇3

      這一天,老師布置了一項有意思的實驗——泡雞蛋。

      放學回到家,我就迫不及待地從冰箱里取出三個雞蛋,分別放入三個玻璃杯中,一個杯里裝著自來水,一個裝著可樂,另一個裝了米醋。我仔細瞧了瞧了瞧,看見裝著可樂、米醋的雞蛋周圍很快就布滿了細小的氣泡。過了20分鐘后,我又來到杯子前,可樂雞蛋周圍的氣泡已經(jīng)沒有了,醋雞蛋上面還是有很多氣泡,摸上去還有一種麻麻的感覺。我拿來一根筷子,戳了戳每個雞蛋,沒什么奇怪的地方。

      過去三個小時了,裝著醋雞蛋的玻璃上面浮起了一種紅紅的東西,表面上還有很多氣泡,其它的地方倒沒什么變化。哈,這個實驗真是越來越有趣了!就等著下星期的結(jié)果了!

      等呀等,一個星期終于過去了。我拿起杯子,聞了聞,呀,米醋和可樂的味道變得可淡了,幾乎聞不出來。這米醋的變化可真夠大的,記得剛倒下去時,有一股濃濃的嗆鼻味呢。我把可樂雞蛋拿出來,放在自來水下沖了沖,打在碗里。這雞蛋也沒什么異樣呀!自來水雞蛋也一樣。我又去拿出醋雞蛋,雞蛋軟軟的,一不小心就滑入了水池里,一層皮也隨之脫落下來,蛋黃也露了出來,我摸了摸皮,軟軟的,蛋黃卻變得比原先的`硬了,好像煮過了一般。這是為什么呢?我上網(wǎng)查找資料。

      原來,雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,和醋酸發(fā)生了化學反應(yīng),雞蛋殼就變軟了。

      這個實驗真有趣,我學到了一些新的知識。

    觀察三年級作文 篇4

      大千世界,無奇不有。法布爾發(fā)現(xiàn)蜜蜂有超強的記憶力,列文虎克發(fā)明了顯微鏡。他們都從觀察中得來的。今天,我打算觀察蘋果。

      中午剛吃完飯,我就迫不及待開始觀察蘋果,我用水果刀削了一個口,里面露出了雪白的果肉,然后把蘋果放在陽臺上,仔細觀察。

      過了15分鐘左右,蘋果的果肉變成了黃色,我自言自語地說:“這是怎么回事呢?”我?guī)е@個問題去查電腦,原來蘋果變黃是因為其中的物質(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),被氧化而變成黃色,防止氧化的方法就是用鹽水泡一會兒,于是我把蘋果放到鹽水里,過了十幾分鐘后,蘋果又變回了原來的白色,我的實驗成功了!

      我們的生活中處處充滿了觀察的東西,只要你認真觀察,一定會有所發(fā)現(xiàn)。

    觀察三年級作文 篇5

      今天,我捉了兩只蝸牛,我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛勇敢,另一只蝸牛卻很膽小。

      居住在草地上的蝸牛,差不多和其他昆蟲一樣。

      蝸牛有著許多牙齒,要知道,世界上牙齒最多的動物就是蝸牛和鯊魚了,蝸牛咬著其實只有一點兒痛,不像鯊魚,一咬就死了,多危險!

      蝸牛一般是在下雨天出來,因為它們喜歡潮濕的土地,天晴時,陽光非常大,曬得土地都是干的,蝸牛們覺得太熱,用一個透明的東西封住了“家門口”,讓自己舒舒服服的睡一覺。

      蝸牛為何喜歡住在濕潤的地方?因為蝸牛喜歡陰暗濕潤、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活,晝伏夜出沒,最怕陽光直射,對環(huán)境反應(yīng)敏感,最合適環(huán)境:溫度16~30攝氏度(23~30攝氏度時,生長發(fā)育最快);空氣溫度60%~90%;飼養(yǎng)土濕度40%左右;PH為5~7。當溫度低于5攝氏度或高于40攝氏度,則可能被凍死或熱死……

      大家可不要被蝸牛的表面而欺負它哦!它們也是世界上百分之一的生命。

    觀察三年級作文 篇6

      我在福利院種了一株可愛的紫色苜;。

      我天天給它澆水、施肥、松土。我還給它取了一個好聽的名字:椿。不枉我天天給它澆水,它長出了一片嫩綠的葉子。后來,我更加愛護它。它接著長出了四片可愛的嫩葉。

      聽說苜;ǖ幕ㄕZ是永恒的記憶,我一定會記住椿的。兩個月后,它開出了淡紫色的花蕾。又過了幾個星期,它終于開了一朵美麗的花。我高興極了,沒想到,紫色苜;ㄟ@么美?纯疵利惖拇,它的根莖那么堅強,花朵那么美麗,在風中翩翩起舞。讓人一看就喜歡,椿非常惹人喜愛。半紫半百合色的花朵在風中起舞,像一只只蝴蝶在花中跳舞。終于,椿謝了。

      我心中為椿歡喜,椿明年就能開得更艷、更美了。我愛椿。

    觀察三年級作文 篇7

      無意中,我發(fā)現(xiàn)了一包黃糖,我又聯(lián)想起剛剛的螞蟻。一個想法便浮現(xiàn)在了我的腦海里:喂螞蟻!

      我撕開黃糖,走到外面,輕輕的撒在了5、6個螞蟻的旁邊。沒過多久,2、3個螞蟻就開始搬黃糖了,我下定決心,一定要找出螞蟻洞。只見螞蟻用前面2只小觸角舉起一粒黃糖,停了停,便往前行。螞蟻把黃糖舉在頭頂,走累了,就時不時停下休息一會兒,就又繼續(xù)往前走,過了1分鐘,螞蟻就著黃糖走進了一個小洞里。

      哦!原來螞蟻窩在這兒呢!我一下子恍然大悟:怪不得這里經(jīng)常有螞蟻在走動呢!這時,我又發(fā)現(xiàn)了一塊肥肉,哎!這不是我上次丟的嗎?怎么跑到這兒了呢?螞蟻的力氣也真是大!這么大塊肥肉也能搬到洞門口!

      又過了一會兒,一隊螞蟻又跑出來搬黃糖了,它們一個個整齊地排著隊,速度正好,大小勻稱。只見一只小一點兒的螞蟻搬著一塊大黃糖慢悠悠地,搬不動,這時,跑來另一只小螞蟻,他倆齊心協(xié)力,前一只,后一只,頂著一粒大黃糖,終于爬到了洞門口。還有的螞蟻3個搬著一塊大黃糖,搬一會兒,休息一會兒,也都搬到了洞口。

      螞蟻搬食物很有趣,它們不僅力氣大,而且懂得合作,團隊精神強。所以我們應(yīng)該好好向他們學習。

    觀察三年級作文 篇8

      “觀察對于兒童之必不可少,正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里,觀察是智慧的能源!边@句話是蘇霍姆林斯基說過的,他告訴我們要善于觀察。

      我們在弘德教育學校,也上了一節(jié)觀察課。

      剛開始老師使勁搖箱子,讓我們聽聲音來猜里面的東西,我們實在猜不出來,老師又換了一個方法,讓我們聞聞它的氣味,接著讓我們摸了摸它的形狀。但我們還是猜不出箱子里是什么,最后老師無奈的告訴我們里面有:咖啡、奶茶……同學們提議嘗咖啡,有的說:“咖啡苦,嘗奶茶吧!蓖瑢W們意見不一。老師拍了拍手說:“那就嘗奶茶吧,嘉嘉和晨晨過來泡奶茶!

      只見嘉嘉先用大拇指和食指捏住一個角抖了抖,撕開,放在一旁,又小心翼翼的拿起水杯,倒上一半的熱水后蓋上瓶蓋,拿起剛撕開的奶茶,倒入一點,放下,捏住杯邊,輕輕的搖了幾下,把奶茶攪拌均勻,又倒了一些奶茶,搖了幾下。頓時一股濃濃的香味撲面而來。而另一面卻很糟糕,晨晨因為倒得水太多一搖就灑出來了。兩位的奶茶泡好了。老師選了一個人來品嘗,那就是我。我輕輕的拿起紙杯,吹了吹,又聞了聞,喝了一小口,感覺甜滋滋的。我們大家各自品嘗了一下,都紛紛表示又香又甜,我們當然也嘗了瓜子,桔子。

      我喜歡這堂有趣的觀察課,因為它讓我知道了觀察的六種主要方法:看、聽、聞、嘗、觸、想。

      

    觀察三年級作文 篇9

      今天,作文課課上,老師沏了一杯茉莉花茶讓同學們觀察。茶水喝過不少,可這么仔細的觀察還是第一次呢。

      講臺桌上放著一個玻璃水杯,被子光滑透亮。

      開始沏茶了,老師先去接滿滾燙的熱水,再把茶葉投入被子中,茶葉們?nèi)崛崾嬲怪,芽兒挨著芽兒,一片推動著另一片,茶葉吸足了水分,輕盈潤澤地在水中漂來漂去。望著杯中淡淡的茶水,我忽然覺得這透亮的玻璃杯,好像一座小小的海底城堡,杯中的茶葉仿佛一個個活潑美麗的小公主,拿著自己的小魔棒,正在嬉戲、玩耍。

      杯中的水平靜了,茶葉有的沉在水底,有的浮在水面上。看,那片茶葉漂在水杯的中間,好像在跳舞;再看那片,一會兒向下沉,一會兒又向上浮,它可能在使用魔法吧?,又來了一片,落葉似的沉了下去……

      慢慢地,茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口,一股清香撲鼻而來。喝一口,淡淡的茶香沁人心脾,讓人難以忘懷。

      沏茶的時候,同學們?nèi)紘松先,十分有趣,以后還要多喝茶。

      點評:

      層次清楚,語句通順。想象力豐富,描寫的也恰到好處,寫出了茶杯里茶葉的多姿多彩,讓看著樸素的茶葉一下子吸引人了,寫的既生動又寫實,觀察很細膩,值得贊賞。

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