【推薦】三年級(jí)動(dòng)物作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)動(dòng)物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
從前，在一片茂密的大森林里，住著許多小動(dòng)物，最開(kāi)始大家分工明確，其樂(lè)融融，幸福地生活在美麗的動(dòng)物王國(guó)里。
可是后來(lái)，矛盾激化，所有人都覺(jué)得自己的貢獻(xiàn)最大，無(wú)休止的爭(zhēng)論嚴(yán)重影響了王國(guó)里的和諧。獅子國(guó)王當(dāng)仁不讓地舉辦了一個(gè)叢林辯論會(huì)。
叢林辯論會(huì)剛開(kāi)始，花貓傲慢地說(shuō)：“我的貢獻(xiàn)最大，我見(jiàn)到老鼠，奮力抓捕，從不讓老鼠偷走我們的糧食�！闭f(shuō)完，大黃牛立刻反駁道：“不對(duì)不對(duì)，我的貢獻(xiàn)最大，我可以拉車，耕地。沒(méi)有我，你們能吃上糧食嗎？”話音剛落，青蛙急不可耐的爭(zhēng)辯道：“你那算什么，你剛種完田，就算沒(méi)有老鼠，蝗蟲(chóng)、松毛蟲(chóng)、青菜蟲(chóng)也會(huì)把莊稼吃完的。還不是我?guī)湍惚Ｗo(hù)莊稼！”接著，黃狗、蜜蜂、松鼠等動(dòng)物像炸了鍋一樣，議論紛紛，都說(shuō)自己對(duì)森林的貢獻(xiàn)大。大家不甘示弱，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
爭(zhēng)執(zhí)不下，大家就去找博才多學(xué)的老烏龜評(píng)理，看看到底誰(shuí)的貢獻(xiàn)大。剛進(jìn)烏龜?shù)募议T(mén)，急躁的黃狗就迫不及待地喊道：“老烏龜老烏龜，您說(shuō)說(shuō)，我們誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大？”不愧是足智多謀的老烏龜，只見(jiàn)他不緊不慢地答道：“咱們來(lái)個(gè)比賽，每天只讓一個(gè)人干活，看看誰(shuí)干得好，怎么樣？”大家異口同聲地答道：“好！
第一天是老黃牛，他很快地種完田，回家休息了。可他再次回到田地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群蝗蟲(chóng)正大搖大擺地在田里吃大餐呢！吃晚飯的時(shí)候，老黃牛垂頭喪氣地把所剩無(wú)幾的糧食發(fā)給了大家。
第二天，輪到花貓了，它奮力捕殺著老鼠，可他不會(huì)種地，本已所剩無(wú)幾的糧食變得更為稀少。
第三天第四天，動(dòng)物們沒(méi)有一天過(guò)上好日子。最終，他們決定再去找老烏龜談一談。剛到門(mén)前，小松鼠就大聲嚷嚷道：“烏龜爺爺，幫幫我們吧，我們已經(jīng)好幾天沒(méi)過(guò)上好日子了！”德高望重的烏龜緩緩地走出門(mén)來(lái)，用手捻了捻胡須，沉思片刻，慢條斯理地說(shuō)道：“你們像以前一樣分工明確，各司其責(zé)，一個(gè)星期后，你們自然會(huì)找到答案�！�
回到森林后，大家各司其職，再也沒(méi)有出現(xiàn)吃不飽，喝不足的現(xiàn)象。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了，他們終于找到了老烏龜所說(shuō)的答案：團(tuán)結(jié)就是力量！
從此，大森林里又開(kāi)始回蕩起歡快的笑聲！
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
我家有只可愛(ài)的小狗“佳佳”，是媽媽從沙崗墟買回來(lái)的。
它的頭圓圓的、小小的，像一個(gè)小皮球。它的毛是純白色的。它有一雙黑珍珠般的眼睛，還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，像兩片被吹了風(fēng)霜的葉子。它不僅漂亮，而且能聽(tīng)到遠(yuǎn)方的聲音，我叫“佳佳”的時(shí)候，它都急匆匆的跑過(guò)來(lái)。
“佳佳”的尾巴又短又軟，翹起來(lái)像一朵大菊花。每當(dāng)媽媽下班回家時(shí)，他都使勁地?fù)u動(dòng)著那美麗的尾巴，并興奮的跳來(lái)跳去。
“佳佳”吃飯的時(shí)候，總是等我們吃完飯?jiān)俪浴Ｎ页３?wèn)它為什么，它像對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)閶寢屨f(shuō)要講禮貌啊!“
“佳佳”睡覺(jué)的時(shí)候，總是把身子卷成一團(tuán)，像一團(tuán)團(tuán)純白的棉花，真可愛(ài)!
我這只小狗真是生氣勃勃，天真可愛(ài)!
評(píng)語(yǔ)：這篇描寫(xiě)小狗的文章，作者從小狗的頭的形狀、毛色、眼睛、耳朵、尾巴、睡覺(jué)時(shí)的姿勢(shì)等多個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě)，形象具體;語(yǔ)句通順流暢、描寫(xiě)細(xì)致，表現(xiàn)了小狗的可愛(ài)。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
Hello，我是百鳥(niǎo)之王：孔雀。我的身體是藍(lán)色的，胖嘟嘟的；我的頭小巧玲瓏，頭頂上有三根粗粗的羽毛；眼睛烏黑烏黑的，像黑寶石一樣；尾巴上的羽毛又長(zhǎng)又細(xì)，尾部的花紋像一雙雙閃亮的大眼睛。
我的顯著特征：嘴巴尖、硬，羽毛很美麗，以翠綠、青藍(lán)、紫褐和白色為主，并有光澤。
我的本領(lǐng)：遇到天敵會(huì)開(kāi)屏。開(kāi)屏?xí)r，像把大扇子，尾部彩色的花紋非常艷麗，尾部一雙雙瞪大的“大眼睛”嚇走了天敵。
我的生活習(xí)性：喜靜怕驚。要是有動(dòng)物發(fā)出叫聲，我就立刻停止休息。
別以為我是白鳥(niǎo)之王就很完美，其實(shí)我也有缺點(diǎn)的，就是虛榮心太強(qiáng)。若哪個(gè)動(dòng)物比我漂亮，我就會(huì)展開(kāi)翅膀跟它比美。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是了解我了吧。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
一只貓生性懶惰，從它斷奶后就不好好學(xué)習(xí)捕鼠技能。它的主人厭煩了，氣呼呼地將它丟到河邊。
懶貓淪落到這個(gè)地步，心想，反正地陷不下去，天塌不下來(lái)！我還會(huì)上樹(shù)，怕什么呢！
這時(shí)，它看見(jiàn)一只飽餐后的鱷魚(yú)安靜地枕在河床上曬太陽(yáng)。有幾只小鳥(niǎo)正在啄它牙縫里的肉絲呢。懶貓有禮貌地打著招呼。很快它們成了一對(duì)好朋友，懶貓用它鋒利的爪子從鱷魚(yú)牙縫里拿肉吃。鱷魚(yú)告誡懶貓：“你只能在這時(shí)候來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)不可早來(lái)�！睉胸堄涀∵@條規(guī)矩，直到有一天，懶貓突發(fā)奇想：鱷魚(yú)是不是怕我早去多吃它嘴里的肉，我不能去晚了。結(jié)果，池塘邊的懶貓不見(jiàn)了。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
我家養(yǎng)了一只哈巴狗。我給它取名叫莉麗，它很可愛(ài)，它的額頭上有個(gè)桃子形的圖案，身上長(zhǎng)著雪白的毛毛，還有咖啡色圓形的圖案。它的眼珠子有點(diǎn)淡藍(lán)色，眼睫毛象是描上去的，非常的可愛(ài)。
莉麗整天把肚子吃的圓鼓鼓的，像個(gè)小西瓜似的，我摸摸它的.頭，它就回抬起頭，伸出舌頭想舔我的小手。我逗它玩，它就會(huì)搖頭晃尾，一會(huì)兒四腳朝天，一會(huì)兒來(lái)抓我的小手。白天，它喝足了牛奶就睡，睡醒了就到外面去小便，然后再四周活動(dòng)活動(dòng)，看到什么都會(huì)上去咬去抓。它看到我連滾帶爬地來(lái)我我跟前。因?yàn)樗缘呐�，就像一個(gè)肉球在地上一滾一滾的！好象在說(shuō)“小主人，陪我玩會(huì)好么？”我就高心地逗他玩一會(huì)，它好象一個(gè)調(diào)皮的小孩纏著我。
我太喜歡這只可愛(ài)的小狗莉麗了。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我去了動(dòng)物園。動(dòng)物園真熱鬧啊！每個(gè)動(dòng)物場(chǎng)館前面都擠滿了人，但最熱鬧的動(dòng)物場(chǎng)館還得數(shù)猴子住的猴山了。
看到這么多人來(lái)猴山，我也趕來(lái)湊熱鬧。看到猴子真別說(shuō)，我就被深深地吸引住了。他們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著橢圓形的腦袋，桃心形的臉，月牙形的耳朵，弧形的大嘴，吃起東西嚓嚓的，在這大嘴上還長(zhǎng)有一個(gè)櫻桃形的鼻子，這小鼻子幾乎看不到鼻梁，但仔細(xì)一看兩個(gè)鼻孔倒是挺滑稽的。它們還有一身金黃色的，軟綿綿的毛。那細(xì)長(zhǎng)的胳膊和粗壯的大腿也給他們的生活帶來(lái)了不少的方便之處。猴子們有兩個(gè)特征，那就是深紅的屁股，和又紅又長(zhǎng)的尾巴，只要看見(jiàn)紅屁股和長(zhǎng)尾巴，就八九不離十是猴子。
看那邊，有個(gè)淘氣的小孩子把一顆香蕉味的軟糖扔給了猴子。小猴子四肢非常靈敏，把長(zhǎng)長(zhǎng)的手一伸，糖就處從半空中消失了，到了小猴子的手里。哇，還有一個(gè)大蘋(píng)果從觀眾群里仍了出來(lái)，小猴子想都不想放下了糖去接蘋(píng)果。但不知從哪塊石頭后面竄出了一只大猴子，一手接住了蘋(píng)果，小猴子只好灰溜溜地到一邊去，他想：沒(méi)有蘋(píng)果也行，至少還有一顆糖啊。它小心翼翼地拿起了糖到一邊去吃。
在猴山那邊有兩只小猴子正在用期望的眼神看著一位正在吸煙的老爺爺。老爺爺似乎看懂了猴子們的眼神，把煙仍給了猴子。小猴子用手一拿，呀！手心的一撮毛沒(méi)了。但從假山洞中竄出了一位老猴子不慌不忙地走來(lái)了。那只猴子正想看老猴子的笑話呢，但老猴子有滋有味的吸起煙來(lái)，不時(shí)從嘴里噴出煙霧，使周圍的人們捧腹大笑。
小猴子真可愛(ài)啊！用兩個(gè)詞形容，就是機(jī)靈，聰明。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
大家好，我叫熊貓。提到貓，你們可別真的以為我是只貓，其實(shí)我比貓厲害多了。
我身上的顏色有兩種——黑色和白色，所以給我們拍照時(shí)只拍黑白照就行了，看我們是不是很有趣？我的腦袋圓圓的，上面有一對(duì)毛絨絨的黑耳朵。當(dāng)然，我們最出名的地方就是那兩個(gè)黑眼圈了，你可千萬(wàn)不要以為我們熊貓是熬夜才變成黑眼圈的，我們本來(lái)就是這樣的哦！
我的身體很胖，肚子鼓鼓的，人類見(jiàn)到我總是忍不住要抱抱我。我身體兩邊就是那胖胖的手，手上還有尖尖的利爪呢！有人說(shuō)，我們有4個(gè)手指頭，可別相信他們，只要你仔細(xì)觀察我們的手，你就知道，我是有五個(gè)手指頭的。
我的老家在四川，不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)在動(dòng)物園生活了。我最喜歡吃竹子了，吃完了就睡，睡完了就吃。但我可不是一只懶惰的熊貓，我也有很多本領(lǐng)呢。比如我的利爪可以做出不同的記號(hào)，這些記號(hào)可以向別的動(dòng)物發(fā)出“這里是我的領(lǐng)地”，“前面是一片很大的竹林”等等的信號(hào)。當(dāng)然，我還有一項(xiàng)本領(lǐng)就是爬樹(shù)了，我可以爬得很高，連飼養(yǎng)員都捉不到我。
現(xiàn)在我們熊貓的數(shù)量越來(lái)越少了，人類也越來(lái)越保護(hù)我們了，希望你們經(jīng)常來(lái)看我。這就是我，一個(gè)大熊貓，你們喜歡我嗎？
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇8
“哈哈哈……！”教室里傳來(lái)一陣陣開(kāi)心的笑聲，你猜猜，我們?cè)诟墒裁茨�？好吧，告訴你吧，我們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲——?jiǎng)游锬７滦恪?/p>
老師先給我們講了游戲規(guī)則，接著活動(dòng)就開(kāi)始了。首先模仿的是佳佳，她上講臺(tái)抽了一張紙條，就照著紙條上寫(xiě)的內(nèi)容進(jìn)行模仿。只見(jiàn)她彎腰弓身，將手放在背后，蹲下去，假裝在吃東西，此時(shí)，榮榮脫口而出：“吃蟲(chóng)子�！奔鸭堰B忙搖頭說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！”接著，她又重復(fù)了剛才的動(dòng)作，不過(guò)這次她在地上放了一支筆，用嘴巴把筆叼起來(lái)，歡歡同學(xué)大聲地說(shuō)：“我知道答案了，是小雞捉蟲(chóng)子！”老師在旁邊連聲“你真聰明！”聽(tīng)了老師的話，歡歡高興得一蹦三尺高。
接下來(lái)上臺(tái)的是小博同學(xué)，他抽出紙條看了一眼，想也不想，就表演起來(lái)。只見(jiàn)他蹲下去，一邊跳一邊“呱呱呱”地叫著，我想：他這是在干什么呢？難道是學(xué)青蛙跳？不會(huì)這么簡(jiǎn)單吧？這時(shí)，亮亮站起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“是青蛙跳！”小博說(shuō)：“猜對(duì)了！”哎呀，真可惜啊，早知道答案正確，我就先站起來(lái)猜了。
接下來(lái)的時(shí)間里，大家紛紛上場(chǎng)，有的表演大猩猩捶胸，有的表演蝴蝶飛舞……他們的表演引得大家哄堂大笑。
這真是一次有趣的動(dòng)物模仿秀！朋友們，你們想不想也來(lái)玩一玩？
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇9
聽(tīng)說(shuō)舅媽家撿了一只小鴨子，我心里一直癢癢的，真想馬上見(jiàn)到它，因?yàn)樾▲喿邮俏业淖類?ài)，于是我就央求著，非要舅媽帶我去看那只“可愛(ài)的小鴨子”。
一到舅媽家，我就迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)，小鴨子已被安放在一個(gè)箱子里，這只小鴨子太可愛(ài)了，黃黃的絨毛、扁扁的小嘴、一雙小眼睛嘀溜溜的亂轉(zhuǎn)，它一看見(jiàn)我來(lái)，身子就一陣撲騰，雙腳不停地跳著，我連忙拿起食物喂它吃，但它對(duì)我的好意根本就不領(lǐng)情。噢，原來(lái)小鴨子也要出去散散心呀!
我捧著它來(lái)到草地上，小鴨子一看見(jiàn)草地就像魚(yú)兒見(jiàn)到水一樣，要從我手上往下跳，還沒(méi)等我放下來(lái)，它就從我的手里掙脫出來(lái)，向遠(yuǎn)處跑去，我見(jiàn)它跑遠(yuǎn)了，也跟著跑過(guò)去，但它卻跑得更歡了。就這樣，我跑它也跑，我停它也停，可把我折騰夠了。我想，不能讓它折騰我，我要折騰折騰它。我看見(jiàn)它在找食物，于是便蹲下來(lái)，摘了一根野草來(lái)喂它，它看到我給它食物，就屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)，我趁它不注意，一把抓住了它，并且在它腳上拴了一根線子，高興地說(shuō)：“看你往哪跑”。
一個(gè)星期日的下午，我閑著沒(méi)事兒干，便到地里挖了一條又肥又長(zhǎng)的蚯蚓，我準(zhǔn)備帶回家給鴨子吃。不料，我剛蚯蚓放到地上，就被小鴨子瞅見(jiàn)了，它飛也似的沖了上去，趁我不備，敏捷地叨起蚯蚓就跑了�！斑冗取苯袀�(gè)不停，別的鴨子聽(tīng)到了，也過(guò)來(lái)爭(zhēng)食，它們互不相讓。我看到這情景，不禁大笑起來(lái)。
就這樣，我?guī)е▲喿油媪撕芫煤芫�，直到天色很晚，才戀戀不舍地帶著小鴨子回家�?/p>
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