三年級(jí)蘋果作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)蘋果作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)蘋果作文 篇1
今天，我們一家人去爛蘋果樂(lè)園玩。
我們第一站去玩XD虛擬過(guò)山車。過(guò)山車真刺激啊！先從恐龍嘴巴里進(jìn)去再?gòu)目铸埼舶屠锍鰜?lái)，尾巴里出來(lái)以后路居然斷了，嚇我一跳！突然，過(guò)山車飛上天空又掉到地面，一會(huì)兒又從懸崖峭壁上飛過(guò)去，一會(huì)兒又在巖漿上面沖過(guò)去……
我們離開(kāi)了虛擬劇場(chǎng)去看環(huán)境4D。我感覺(jué)來(lái)到真的海底世界一樣，小魚(yú)兒在我們的面前游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。那里講小鯉魚(yú)尼可和她的伙伴一起去找深海珍珠，尼可希望自己變成美人魚(yú)。不過(guò)，要遇到很多困難，可小鯉魚(yú)全都克服了，珊瑚爺爺把最后一顆深海珍珠送給它了，珊瑚爺爺死了。尼可不忍心把珍珠還給了珊瑚爺爺，自己又變回原來(lái)的樣子。珊瑚爺爺復(fù)活了生出很多很多的珍珠，大家全都實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
我還玩了魔法叢林、暴風(fēng)眼、魔法小火車等。時(shí)間過(guò)得這么快，該回家了，我依依不舍的離開(kāi)了爛蘋果樂(lè)園。我今天玩得多么開(kāi)心多么快樂(lè)啊！
三年級(jí)蘋果作文 篇2
一棵蘋果樹(shù),它在我家的后面生長(zhǎng)著，一年四季它一直都在變化!
春天，蘋果樹(shù)長(zhǎng)出了芽，抽出了枝，風(fēng)一吹，發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像是一個(gè)個(gè)小朋友在招手說(shuō)：“你好!”夏天到了，雨來(lái)了，蘋果樹(shù)吸足了營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，它們興奮極了!因?yàn)樗帜転槿藗冋谑a避雨了。秋天蘋果樹(shù)慢慢地結(jié)出了果實(shí)，啊!那又紅又大的蘋果真誘人，聞起來(lái)就想吃。不久葉子黃了飄落下來(lái)，那片片落葉就像一枚枚郵票捎去秋姑娘的消息。冬天小樹(shù)在雪花姐姐的棉被里睡著了，睡的那樣甜，睡的那樣的香……
蘋果樹(shù)笑了，因?yàn)樗總�(gè)季節(jié)都生活的很充實(shí)!我也笑了，我也要向蘋果樹(shù)一樣讓知識(shí)永遠(yuǎn)充實(shí)著我。
三年級(jí)蘋果作文 篇3
動(dòng)物王國(guó)里，住著小猴、小兔和小熊，它們是三個(gè)好朋友。它們各有特長(zhǎng)：小猴會(huì)爬樹(shù)；小兔會(huì)煮東西；而小熊則會(huì)挑選水果。
有一天，它們都不約而同地想吃蘋果派，于是，它們決定去摘蘋果。它們來(lái)到蘋果樹(shù)下，因?yàn)橹挥行『飼?huì)爬樹(shù)，所以小猴負(fù)責(zé)摘蘋果。小猴飛快地爬上樹(shù)，不一會(huì)兒，就摘了滿滿的一籃蘋果。哈哈，我真棒！小猴想：這么多的蘋果都是我摘的，我的作用太大了，我為什么要和它們兩個(gè)分享？我要自己獨(dú)享，可以多吃點(diǎn)。想完，小猴一溜煙地爬下樹(shù)，把小伙伴落在樹(shù)下，自己帶著蘋果回家了。
回到家小猴才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己不是小兔，不會(huì)煮蘋果派，正沮喪的時(shí)候，又轉(zhuǎn)念一想，不會(huì)煮蘋果派，吃蘋果總行吧，就拿起一個(gè)大蘋果咬了下去。“哇，真酸！”小猴大叫起來(lái)，原來(lái)這蘋果還沒(méi)成熟呢，不能吃。早知道讓小熊幫忙挑蘋果了。小猴這才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。小猴找到了小兔和小熊，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并請(qǐng)它們到自己家里來(lái)，一起做蘋果派，并一起分享它的美味。
三年級(jí)蘋果作文 篇4
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，林老師拿出一個(gè)紅彤彤、圓鼓鼓的蘋果，看起來(lái)很好吃！
我看到時(shí)，心里有些奇怪：為什么要拿蘋果呢？后來(lái)老師才幫我們解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，林老師先說(shuō)：“知道老師要干什么了吧？削蘋果！削的時(shí)候要專心，不專心很有可能削到自己的肉，也會(huì)把蘋果的外套削壞，誰(shuí)會(huì)削？”話剛落地，全班都舉手，老師點(diǎn)了幾個(gè)人上來(lái)，叫他們削一小段蘋果皮。第一位體驗(yàn)者上來(lái)，她是我們班的“暴力女”——?jiǎng)⒊苛�，她剛剛拿起刀，就用力地向蘋果“殺”去，林老師不停地說(shuō)：“輕點(diǎn)輕點(diǎn)！”可劉晨琳還是向蘋果毫不留情地“殺”去，結(jié)果她一下把老師削的蘋果皮削斷了。別的同學(xué)也紛紛失敗了。
林老師也給我們示范了一次，瞧，她把蘋果穩(wěn)穩(wěn)地托在左手中，右手拿一把小刀，林老師把大拇指放到小刀中間，讓小刀慢慢地前進(jìn)，左手還不停地轉(zhuǎn)著蘋果。很快林老師就把蘋果皮削成了一個(gè)漩渦，又像蜿蜒的小路，漂亮極了！林老師邊削還邊傳授我們秘訣：“削蘋果用力要均勻，力量不要太大，也不要太輕，太大力就削不成完整的蘋果皮，太輕就削不動(dòng)�！�
最后，林老師終于削出了完整的果皮，我們看到了金黃的果肉。這次削蘋果，我知道了，生活中有許多學(xué)問(wèn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真地學(xué)習(xí)喲！
三年級(jí)蘋果作文 篇5
有一天，花花和樂(lè)樂(lè)兩只小老鼠扛著模板來(lái)到河邊摘蘋果。
來(lái)到河邊后，才發(fā)現(xiàn)帶的木板不夠長(zhǎng)，她們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候樂(lè)樂(lè)想到了一個(gè)好辦法，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)花花說(shuō)：“花花，我想到了一個(gè)好辦法。我在后面壓住木板，你去前面摘蘋果�！被ɑㄕf(shuō)：“好呀！”
樂(lè)樂(lè)在后面壓住木板，花花走在上面去摘蘋果�；ɑㄒ坏皖^，看到水流很急的小河，他心想：這里好危險(xiǎn)，我會(huì)不會(huì)掉下去呢？花花終于來(lái)到樹(shù)下，一抬手就摘到了一個(gè)又大又紅的蘋果。他把蘋果放在鼻子前聞了聞，說(shuō)：“好香��！”說(shuō)完，他就咬了一口大蘋果。樂(lè)樂(lè)看到這一幕，大聲喊：“你干嘛獨(dú)吞呀？這是我們一起摘到的�！被ɑㄕf(shuō)：“不給，有本事你自己過(guò)來(lái)?yè)屟�！”�?lè)樂(lè)非常生氣，猛地站起來(lái)跑過(guò)去和花花搶，木板斷了，花花和樂(lè)樂(lè)一起摔了下去。
花花和樂(lè)樂(lè)一起掉進(jìn)了河里，河水太急了，他們費(fèi)了好大的力氣才游到岸上。蘋果也掉進(jìn)河里被沖走了，樂(lè)樂(lè)和花花非常后悔。
他們明白了：遇到困難不能爭(zhēng)吵，否則不會(huì)成功。
三年級(jí)蘋果作文 篇6
我很饞，很好吃。喜歡吃的東西有很多，水果可是我的最愛(ài)。
水果中我十分喜歡吃蘋果。它不僅形狀好看，而且顏色也十分鮮艷。圓圓的。紅艷艷的。看上去多么飽滿，多么誘人。像小朋友燦爛的`笑臉。他穿著青里透紅的條紋外衣。它的皮非常薄，而且有許多斑點(diǎn)，用手摸一摸，非常光滑，很舒服。蘋果的氣味很香，我聞一聞，口水都要流出來(lái)了。迫不及待地咬一口，啊！又甜又酸的蘋果真好吃。吃在口中讓人心中有一股幸福的感覺(jué)。叫人越吃越愛(ài)吃。
蘋果不光好吃，而且營(yíng)養(yǎng)也非常豐富。它飽含人體所需的很多微量元素。如果糖。果酸大量的維生素C。E等。蘋果非但對(duì)身體有益大家都知道，而且對(duì)皮膚有美容作用。難怪那些大姐姐特別喜歡吃蘋果，對(duì)次津津樂(lè)道。
蘋果的好處眾人皆知，可你知道嗎？它還有很多別的用途。把蘋果切成小塊，與另外的食物混在一起，拌上色拉醬，就是一道美味的水果色拉。把切成小塊蘋果與糯米小圓子酒釀一起煮。煮好后便是一道可口的點(diǎn)心。
聽(tīng)我說(shuō)了那么多，你是不是也像我一樣喜歡上蘋果了。
三年級(jí)蘋果作文 篇7
在眾多的水果中，我最喜愛(ài)的水果是——蘋果。春天到了，蘋果樹(shù)上冒出了嫩綠的葉子，不久，嫩綠的葉子中，偷偷地開(kāi)出一些小白花。等到小花落時(shí)，中間會(huì)冒出一個(gè)個(gè)青青的小東西，那就是—小蘋。小蘋果剛結(jié)出來(lái)時(shí)是青青的，像個(gè)小玻璃球似的，這時(shí)如果你要嘗一嘗，又酸又澀的。到了秋天，從遠(yuǎn)處看，樹(shù)到上掛滿了一串串像小燈籠似的大蘋果，叫人看了都忍不住要留口水，這時(shí)如果你要咬一口，你就會(huì)感覺(jué)到它的果肉甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。蘋果的營(yíng)養(yǎng)很豐富，它有多種對(duì)人體需要的維生素和酸類物質(zhì)，對(duì)人體的健康有很大的幫住呢！信不信，你嘗嘗就知道了。
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