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    快樂六一三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-04-07 08:25:25 三年級(jí) 我要投稿

    【熱門】快樂六一三年級(jí)作文匯總六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的快樂六一三年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】快樂六一三年級(jí)作文匯總六篇

    快樂六一三年級(jí)作文 篇1

      兒童節(jié)的前一天下午,我們的教室已經(jīng)被打扮的煥然一新,看到變樣的學(xué)校和教室,我和同學(xué)們都迫不及待的希望六一快點(diǎn)到來,期盼著和幼兒園不一樣的“六一”兒童節(jié),我們的“星星游園會(huì)”。經(jīng)常一學(xué)期的努力,我攢了滿星60顆大星星,并提前和同學(xué)一起商量和規(guī)劃好游玩的路線。

      星期五,陽光明媚,我背著空書包高高興興的去學(xué)校參加游園會(huì)。游園會(huì)有很多游戲、零食和禮品。我玩了拼圖、穿越風(fēng)火線、先鋒隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)、虛擬現(xiàn)實(shí)的游戲,換了萬花筒、樂高積木等禮品,還吃了大西瓜。期間,胡老師還讓我和同學(xué)張昱涵一起去給認(rèn)識(shí)的老師們送冰淇淋,我們倆個(gè)從一樓跑到四樓,把整個(gè)學(xué)校都跑了一遍,后來由于同學(xué)出了點(diǎn)小狀況,我獨(dú)自一人去派送,最后順利完成任務(wù),胡老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們倆個(gè)每人兩冰淇淋,吃的我非常開心。

      半天的活動(dòng)很快就結(jié)束了,我的星星還剩下好多沒用完,好期待下一次的星星游園會(huì),我會(huì)繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)再攢個(gè)滿星。

    快樂六一三年級(jí)作文 篇2

      炎熱的盛夏隨著時(shí)間的腳步、伴隨著聲聲蟬鳴來到,隨著盛夏輕盈的腳步,大家期待已久的六一也來到大家的身旁,陪大家度過屬于自己快樂的一天,遠(yuǎn)離枯燥的學(xué)習(xí),隨著自己的心聲去放任飛翔。

      今天,老師可是費(fèi)盡了心思想讓我們?cè)谶@個(gè)六一能開心,接下來就讓我們看看吧:

      一上午,老師都是和顏悅色的,失去了往日的威嚴(yán),剩下的只是嬉皮笑臉,直到上午放學(xué)的時(shí)候,老師才告訴我們,下午老師們要為我們舉辦一場(chǎng)“歡度六一”大家聽了都高跳起來歡呼“好耶!!”老師說:你們快回去吧,就等待老師給你們?cè)鯓拥捏@喜吧!”

      一到下午,看見許多人帶了很多氣球喝彩帶來,說自己的節(jié)日要重視,一定要把教室打扮得好看一些。接下來,大家在班里大鬧了一場(chǎng),氣球和彩帶的使命就是裝扮黑板,而我和幾個(gè)同學(xué)就畫慶祝六一的黑板報(bào),我們?cè)谏厦娈嬃藗(gè)慶祝六一的花樣字體、人、氣球和動(dòng)物,走遠(yuǎn)些看美呆了。

      一會(huì)兒,老師來了,老師讓我們把各自的“根據(jù)地”靠墻放,接下來,老師弄了好多節(jié)目和游戲,我們玩的不亦樂乎。在結(jié)束的時(shí)候,老師給我們拍了很多照片,讓照片把這一刻的快樂定格住了。

      下午,太陽把它剩下的余暉都灑落在我們的身上,老師與我們揮手告別。精彩的六一慶祝會(huì)就這樣與我們?nèi)掏锤鎰e。

    快樂六一三年級(jí)作文 篇3

      今天中午,我高興地和外婆、媽媽一起出發(fā),來到了越秀公園正門。

      首先我們來到正門旁的公園游客導(dǎo)向圖下,去尋找我要去的三個(gè)地點(diǎn)并查看合理的路線,以便順利完成今天的游園項(xiàng)目?赐旰,我擬定了我們的行走路線和計(jì)劃。該行動(dòng)了,我?guī)е馄藕蛬寢屜蛑覀兊牡谝荒繕?biāo)出發(fā)…北秀歌舞臺(tái)。

      我們沿著北秀湖邊上小道順道而上。小道上綠柳如蔭,樹木伸展著片片枝葉由如大傘遮擋著炎炎的烈日,為游人帶來一絲的清涼。湖面上微波蕩漾,五彩繽紛的`小艇來往不惜,偶爾傳來游人的歡笑。偶然湖邊蹲著游人幾數(shù),我想他們?cè)诟缮赌??dāng)我走近一看,噢……,原來湖岸邊游來了許多晃若身披彩衣的錦魚爭(zhēng)相吃著游人拋下的食物,太美了好一幅荷塘錦繡圖。不察覺間,我們來到了北秀歌舞臺(tái)。我連忙遞過卡片,讓老師蓋上印章,以表示該段目標(biāo)已完成。

      轉(zhuǎn)眼間我們又來到了另一個(gè)地方五羊石像。經(jīng)過一條樹林蔥郁的石級(jí)小路,外婆、媽媽和我順沿著清脆的小鳥歌聲,先到了五羊仙庭,伴隨著我們的是蜿蜒曲折而陡峭的石級(jí)小路,這時(shí)沉重的腳步已令外婆汗流浹背,我讓自己的肩膀當(dāng)拐杖給外婆拄著,看著肩背書包的媽媽很辛苦地走上每一級(jí)石級(jí),我連忙伸出手中的紙巾讓媽媽擦汗,通過爬梯的艱辛我們來到五羊石像又完成了另一個(gè)目標(biāo)蓋上印章,我們祖孫三人向最后的目標(biāo)出發(fā)。

      涼爽的清風(fēng)領(lǐng)帶我們來到一條又高又斜又長(zhǎng)的大路,大路兩旁聳立一排排粗壯的白蘭樹,這時(shí)一股清香的白蘭花香,引誘這我這只開心的“小猴子”,連蹦帶跳跑向鎮(zhèn)海樓找譚老師蓋第三個(gè)印章,我完成三個(gè)定向目標(biāo),此時(shí)譚老師送給我一份“六一”節(jié)的禮物。

      我雙手拿著禮物抬頭望著藍(lán)藍(lán)的天空浮掛著白云,這次的游程我學(xué)會(huì)照顧家人,學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

    快樂六一三年級(jí)作文 篇4

      六一節(jié)是歡快的樂曲,它充滿歡快的音符和優(yōu)美的旋律!

      六一那天,爸爸媽媽不在家,家里只有我一人。我正當(dāng)閑著沒事干的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn),有一堆又黑又臟的衣服。這時(shí),我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)想法,爸爸媽媽平時(shí)上班很辛苦,回家還要做家務(wù),今天我就幫幫爸爸媽媽吧!想著想著我就開始洗了。

      我先端來一盆水,然后把衣服放進(jìn)水里浸泡,用力搓洗。可是那污跡卻怎么也洗不了,正當(dāng)我憂愁時(shí),忽然想起一本書上寫著只有洗衣服時(shí)加點(diǎn)鹽,污跡就可以去掉了。我按照書上寫的做,果然污跡就乖乖的掉下來了。不一會(huì)“丑小鴨”就變成了“白天鵝”了。我高興極了,書本上的知識(shí)可真有用。晚上爸爸媽媽回來了笑瞇瞇的夸獎(jiǎng)道:“彥瑜洗的衣服可真干凈!

      洗完衣服,我看著美麗的夜空看著星星眨著眼向我微笑,我心想有說不出的高興,這是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)!

    快樂六一三年級(jí)作文 篇5

      今天是六一兒童節(jié),我很高興,盼望已久的入隊(duì)時(shí)刻終于到了!一大早我們班第一個(gè)進(jìn)操場(chǎng),在操場(chǎng)調(diào)了好幾次位置總算坐到了自己的寶座上。不久大家等來了高年級(jí)同學(xué)入場(chǎng),然后就開始了今天的六一活動(dòng)。首先舉行入隊(duì)儀式,我們跟著指導(dǎo)老師一起宣誓,一年級(jí)同學(xué)們都把拳頭握得緊緊的。高年級(jí)同學(xué)為我們系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,并且互換禮物。接著就是我們的主題活動(dòng)放飛夢(mèng)想,每個(gè)班有十位同學(xué)準(zhǔn)備飛機(jī)去參賽,可是最后夏老師宣布成績(jī)時(shí)我們班沒一個(gè)得獎(jiǎng)的,不過我們有信心明年比賽獲得全校第一名。

      放學(xué)后,老師讓我們帶著家長(zhǎng)在學(xué)校里參觀,爸爸用他的手機(jī)給我和同學(xué)照了幾張相。中午,媽媽帶我去吃比格披薩,然后我們?nèi)?dòng)物園玩,可是動(dòng)物園人太多,我和媽媽看了幾眼就回家了,我上網(wǎng)玩了一會(huì)摩爾莊園,不知不覺太陽快下山了,時(shí)間過得真快。晚上,我練了一會(huì)兒呼啦圈,第一次轉(zhuǎn)了100圈,第二次轉(zhuǎn)了117圈。六一真快樂!

    快樂六一三年級(jí)作文 篇6

      周四,我們學(xué)校進(jìn)行“六一”匯演。我們班表演《讀唐詩(shī)》。

      我們換好衣服,化過妝后做了充足的準(zhǔn)備。

      我們到了指定的地點(diǎn)坐下來,先看別人表演?煽粗粗,我不禁著急了起來。說那時(shí)也巧,正好到我們班了,我們排隊(duì)到后臺(tái)準(zhǔn)備。

      別的班表演完了,我們急忙上了場(chǎng),做好準(zhǔn)備。

      我在臺(tái)上往下看:“哇!好多人!”開始我還挺興奮,可是后來卻緊張了起來,不敢往下看,后來,我對(duì)自己說:“不行,我不能放棄,要堅(jiān)持!”

      表演結(jié)束了,我知道了做凡事要堅(jiān)持,不要放棄。

      這次比賽,我既受到了教育,還把這個(gè)深刻的景象記住了。