【熱門(mén)】三年級(jí)作文匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的三年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
今天,小明覺(jué)得天氣很好,就出來(lái)去公園散散步(有媽媽爸爸陪著),這不,小明自己走著走著就到了一個(gè)商店,上面寫(xiě)著“明天更的商場(chǎng)”,小明喃喃的說(shuō):“這家商場(chǎng)名怎么那么奇怪,難道是說(shuō),明天商場(chǎng)里的東西會(huì)更好。小明想不下去,就想去問(wèn)爸爸,可是小明一回頭爸爸媽媽就不見(jiàn)了,小明這才意識(shí)到自己走丟了,于是,他就想:“爸爸媽媽是不是進(jìn)商場(chǎng)呢?然后,小明立即跑進(jìn)商場(chǎng)找保安叔叔,小明告訴保安叔叔自己走丟了,然后說(shuō),自己想爸爸媽媽可能在商場(chǎng),他想去廣播室,但不知道在哪,小明問(wèn)保安叔叔,保安叔叔告訴了小明說(shuō),廣播室在那,小明就跑到廣播室。
而這時(shí),小明的爸爸媽媽也正著急的找著小明,爸爸忽然想起來(lái):“他自己以前有教過(guò)叫小明自己丟失的時(shí)候,如果在商場(chǎng)的話,就要問(wèn)保安,或者去廣播室。”于是,爸爸就跟小明的媽媽說(shuō):“我以前有告訴過(guò)小明,如果在商場(chǎng)的話,就要問(wèn)保安,或者去廣播室,我推測(cè),他現(xiàn)在可能在廣播室!眿寢屨f(shuō):“可能吧!比缓螅职謰寢屢允f(wàn)火急的速度直奔廣播室,正在這時(shí),小明的爸爸媽媽忽然聽(tīng)到商場(chǎng)的廣播,“親愛(ài)的顧客,有一名小男孩兒在本商場(chǎng)丟失,這名小男孩身穿藍(lán)色衣服黑色褲子,大約六歲,名字叫小明,請(qǐng)丟失這名小男孩的家長(zhǎng)立刻來(lái)廣播室!
聽(tīng)到這個(gè)消息后,小明的爸爸媽媽一下子就沖到了商場(chǎng)的廣播室去見(jiàn)小明。
見(jiàn)到小明后,小明的爸爸媽媽一邊抱起小明,一邊對(duì)商場(chǎng)的工作人員說(shuō):“謝謝,謝謝,謝謝你們!鄙虉(chǎng)的工作人員說(shuō);“這是我們應(yīng)該做的!毙∶鞯陌职謰寢岄_(kāi)心的笑了,然后,就回家了。
三年級(jí)作文 篇2
一年四季中,我們吃很多香甜的水果,我最愛(ài)的是清甜可口的桔子。
秋天,爸爸帶我來(lái)到涌泉采橘子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,橘子樹(shù)上掛著的都是一個(gè)個(gè)“小燈籠”,橘子去哪兒了?走近一瞧,原來(lái)是橘子呀。那些橘子有趣極了,有的像害羞的小姑娘,躲在樹(shù)叢中;有的好奇地探出頭,像在看是誰(shuí)來(lái)了;還有的昂首挺胸地掛在枝頭上,仿佛在說(shuō):“快來(lái)摘我,快來(lái)摘我!”
我伸手摸了摸橘子,冰冰涼涼的,很光滑。再湊近一聞,淡淡的清香直撲鼻子。
“沙沙沙,沙沙沙”。下過(guò)一場(chǎng)秋雨后,給橘子洗了個(gè)澡,身子都還沒(méi)有擦干哩!“咯噔”我摘下一個(gè)橘子,剝開(kāi)皮,里面的橘瓤像棉花,又像雪白的羊毛,還像天空中的一層層白朵。再看看橘絡(luò),它的作用可大哩,能清熱解毒,還能預(yù)防感冒。橘瓤們頭碰頭,緊緊地抱在一起,好像在說(shuō)小秘密。橘子的果粒像晶瑩剔透的小水珠,漂亮極了!再掰開(kāi)一片,放進(jìn)嘴巴里品嘗,。∫还伤崴崽鹛鸬闹,流入了口中,直入心脾,讓人回味無(wú)窮。
我摘了許多橘子,它們像可愛(ài)的嬰兒躺在籃子溫暖的懷里,進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)作文 篇3
小男孩回到家里,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎,都怪我丟三落四,浪費(fèi)了寶貴的機(jī)會(huì),不知道高爾基同志會(huì)不會(huì)讓我再去給他照相”。
第二天,小男孩鼓足勇氣來(lái)到高爾基的辦公室,慚愧地說(shuō):“親愛(ài)的高爾基同志,很抱歉,昨天浪費(fèi)了您許多寶貴的時(shí)間,今天我再給您照張相,好嗎”?高爾基和藹可親地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,大人都會(huì)犯錯(cuò),何況你還是小孩哩”!小男孩聽(tīng)了,深深地鞠了一躬,表示感謝。
小男孩說(shuō):“請(qǐng)坐在沙發(fā)上喝咖啡”。高爾基坐在沙發(fā)上,按小男孩的要求拿了杯咖啡,小男孩擺弄了很久說(shuō):“以前準(zhǔn)備就緒”。高爾基側(cè)過(guò)臉對(duì)他微笑!斑青辍币宦,高爾基和藹可親的樣子就被照下來(lái)了。小男孩看著珍貴的照片,開(kāi)心的笑了。
三年級(jí)作文 篇4
我的同桌是一個(gè)小女孩,我們都叫她小紅,她從一年級(jí)一直到現(xiàn)在都和我同桌。
我們互相幫助,一起學(xué)習(xí)。我們的感情很好,當(dāng)然我們也發(fā)生過(guò)一些爭(zhēng)吵。
記得在三年級(jí)的一節(jié)體育課中,我們就發(fā)生了爭(zhēng)吵。那天,天下著大雨,于是,同學(xué)們?cè)瓉?lái)在操場(chǎng)上的體育課改在教室上了。
我和小紅見(jiàn)下雨,不能出去玩,就在教室里寫(xiě)作業(yè)。我拿出作業(yè)本的時(shí)候,不小心把我的筆記本也拿了出來(lái),掉到了地上,而我卻不知道。
這時(shí),小明剛好經(jīng)過(guò),看見(jiàn)了筆記本,就撿起來(lái),心想:這是誰(shuí)的呢?既然不知道是誰(shuí)的,不如我就拿它搞惡作劇吧。于是,小明就拿水彩筆在我的筆記本上亂涂亂畫(huà),畫(huà)好后又把筆記本順手塞進(jìn)了小紅的書(shū)桌里。這時(shí),小紅回到了座位上,拿出作業(yè)本準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),小紅拿的時(shí)候正好看見(jiàn)了自己的書(shū)桌里有一個(gè)筆記本,就拿了出來(lái),我看見(jiàn)了立刻一手搶了過(guò)來(lái),一邊掀開(kāi)筆記本一邊說(shuō):“我的筆記本怎么會(huì)在你這?”“我……”還沒(méi)等小紅說(shuō)完,我便怒氣沖沖地說(shuō):“你竟然還把它畫(huà)得這么臟!”“我沒(méi)有!毙〖t馬上為自己辯解道。“沒(méi)有,你還想狡辯,我以后再也不理你了!
就這樣,我們的友誼破裂了。
到了第二天,小明突然對(duì)我說(shuō):“小芳,對(duì)不起,你的筆記本是被我畫(huà)臟的,是我塞進(jìn)小紅的書(shū)桌里的!蔽衣(tīng)了以后,非常驚訝,心想:難道我真的誤會(huì)小紅啦,我得趕快向她道歉。隨后,我找到小紅對(duì)她說(shuō):“小紅,對(duì)不起,是我錯(cuò)了,我沒(méi)弄清事情的原因就沖你發(fā)脾氣,是我誤會(huì)你了,請(qǐng)你原諒我,好嗎?”小紅聽(tīng)了后說(shuō):“我原諒你了。”于是我們又和好如初了。
從那以后,我和我的同桌再也沒(méi)有吵過(guò)架了,還像以前一樣互相幫助,一起學(xué)習(xí)。
三年級(jí)作文 篇5
我家附近有一條小河,小河清澈見(jiàn)底,河里有許多活潑的魚(yú)。
當(dāng)你口渴時(shí),喝上滿滿一碗水,會(huì)有涼透的感覺(jué)。小河附近長(zhǎng)滿了草,是個(gè)牛羊生長(zhǎng)的好地方。河里還有一種特產(chǎn):就是螃蟹,螃蟹的味道鮮美極了。
小河真是個(gè)景美物多的地方。
三年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)讀書(shū),這件事原來(lái)沒(méi)有人知道的,可是一位一件事全家人都知道了。
有一次,我寫(xiě)完了作業(yè)了就去書(shū)房看看,我拿起一本書(shū)名為《假如給我三天光明》的書(shū),隨便翻了幾頁(yè)便愛(ài)不釋手了。我一下子就入迷了,忘記了時(shí)間,忘記了吃飯!俺燥垏D!”爸爸吆喝著。弟弟劉遠(yuǎn)像風(fēng)一樣跑去洗手。等到大家都做好后,媽媽沒(méi)有看見(jiàn)我,就“派”弟弟去叫我。弟弟叫了幾遍,我還是沒(méi)有出來(lái)。沒(méi)辦法,媽媽只好親自去叫我。她看見(jiàn)我在專心地讀書(shū),就輕輕地拍拍我的肩關(guān)愛(ài)地說(shuō):“喜歡看書(shū)是一件好事,但是也不能影響吃飯。 ......就這樣全家人都知道我是個(gè)“書(shū)呆子”。
看書(shū)時(shí),我就像一個(gè)饑餓的人抱著一個(gè)面一樣。書(shū)里的主人公笑,我也笑;主人公哭,我也哭......那時(shí),我的心情總是變化無(wú)窮。
現(xiàn)在,我看的書(shū)是《發(fā)明的魔術(shù)師--愛(ài)迪生》。雖然我看懂的只有幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子,可是我還是喜歡看書(shū),而且我會(huì)堅(jiān)持下去。
我愛(ài)書(shū),書(shū)是我最好的朋友;我愛(ài)讀書(shū),書(shū)可以教我做人的道理。希望所有的小朋友能像我一樣愛(ài)書(shū),愛(ài)看書(shū)。
三年級(jí)作文 篇7
期盼已久的東北游終于來(lái)臨,我和媽媽早早來(lái)到浦東機(jī)場(chǎng)。
飛機(jī)開(kāi)始滑翔,不一會(huì)兒就穿梭于潔白無(wú)暇的云層間。飛機(jī)上的早餐有蛋炒飯和炒面,酸甜的楊梅汁和可口的橙汁分外誘人。臨近長(zhǎng)春龍嘉機(jī)場(chǎng)時(shí),挺拔的'雪山在陽(yáng)光的照射下銀光閃閃。
下了飛機(jī)后,我們跟著劉導(dǎo)乘坐城市快軌從龍嘉站到吉林站,沿途的自然風(fēng)光更是讓人驚嘆不已。
到達(dá)吉林市,把行李放到酒店。我就迫不及待地全副武裝,戴上圍巾、手套、口罩、帽子,包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。打車(chē)來(lái)到松花江旁,江邊積雪猶如砂糖般靜靜地鋪著,好似在贊嘆著自然美景,有仿佛在等待著我與她玩耍。吉林段松花江上的江水與其他處不同的是,冬天,這里并不會(huì)全部結(jié)冰,而是兩邊結(jié)起晶瑩的薄冰,中間的江水仍在流淌。
東北不到四點(diǎn)就天黑了。我和媽媽在吉林繁華的商場(chǎng)小吃樓層里品嘗美味小吃,有特色鐵鍋燜肉、披薩、海鮮飯團(tuán)等。吃好后,我們就早早回到酒店。
望著窗外夜色中的雪景,想著明天我要去滑雪,我美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)作文 篇8
前幾天,爸爸招呼我和姐姐吃西瓜,爸爸切開(kāi)第一個(gè)西瓜,!是個(gè)生的,黃里微微泛著白色,瓜籽也是白嫩的,我和姐姐好失望,可是爸爸一聲不吭,若無(wú)其事的切開(kāi)第二個(gè),!鮮紅的瓜瓤?jī),又黑又飽滿的瓜籽兒,誘人的瓜汁往外淌著。“吃吧,吃吧!”爸爸把兩片瓜兒推到我面前笑著說(shuō),姐姐大口大口的吃起來(lái),我也剛要吃,突然發(fā)現(xiàn)爸爸拿起了一片生西瓜,咬了一口,眉毛一皺,我的心里真不是滋味兒,我又咬了一口,怎么也咽不下去,我又拿起一片生西瓜咬了一口,還是把它咽下去了,這件事過(guò)去了很久,但我的心里甜甜的,我覺(jué)得自己得到了一種寶貴的東西。
三年級(jí)作文 篇9
我趴在窗臺(tái)上,仰望著頭,目睹著白色的天空,默默地?cái)?shù)著一條條“銀白“色的”細(xì)線條,發(fā)呆了。
先是一陣微風(fēng),突然,云霧緩緩地聚集在一起,緊跟上是一條條銀白色的細(xì)線條紛紛地灑落在干渴的大地上,濺起水花,宛如珍珠猶如浪花,我仿佛看到浪花形成一個(gè)人正在拋打著浪花,如同自己置身于人間仙境一般,夢(mèng)幻著世間竟然有如此一番美景,真是不由得使我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣!
雨,漸漸地停了,整個(gè)世界的“面貌”煥然一新!現(xiàn)在再讓我改變?nèi)ミm應(yīng)新的空氣時(shí),真叫我體會(huì)到了“別有一番”這個(gè)詞的含義。
啊,竟然世間還有不用花金錢(qián)而能欣賞到的一番別出心裁的天滋美景,而讓我感到世間并不是花金錢(qián)才能欣賞美景,而是要仔細(xì)去觀察這一番美景,才能真正的收獲!
三年級(jí)作文 篇10
我的妹妹今年兩歲半了,她身高95公分,體重35斤,臉蛋圓圓的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,兩顆眼睛像兩顆寶石一樣晶瑩剔透,彎彎的眉毛,小小的鼻子下是一張櫻桃似的小嘴,非?蓯(ài)。
她平時(shí)最喜歡喝牛奶。她的味覺(jué)非常厲害,有一次,妹妹感冒了,媽媽偷偷地在牛奶里加了感冒藥,然后把牛奶送到了妹妹的手上,妹妹只是喝了一小口,然后就覺(jué)得味道不一樣,于是大聲哭了起來(lái)。無(wú)可奈何之下,媽媽只好又去給妹妹倒了一杯純牛奶,她這才喝起來(lái)。
妹妹也很喜歡睡覺(jué)。有一次,她上午貪玩沒(méi)有睡覺(jué),下午兩點(diǎn)的時(shí)候睡著了,而且一睡就到了晚上六點(diǎn),像個(gè)小豬一樣。
雖然妹妹是個(gè)女孩子,但我覺(jué)得她更像是個(gè)男孩,她每天都在家里橫行霸道。只要看見(jiàn)我拿到了什么好吃的或者什么好玩的,她都會(huì)從我手里把那件東西搶回去,還會(huì)拍拍屁股說(shuō):“來(lái)抓我呀!”
妹妹還非常喜歡惡作劇。有一回,我在看一本書(shū),妹妹看見(jiàn)了,上來(lái)?yè)屪吡四潜緯?shū),還撕壞了好幾頁(yè)。假如她不是我的妹妹,我就一定會(huì)狠狠地教訓(xùn)她。
這就是我可愛(ài)又淘氣的妹妹,你們喜歡她嗎?
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