關(guān)于三年級(jí)作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天，陽光火辣辣地照著大地，我們?nèi)乙黄鹑ゴ筮B海洋世界游玩。
剛走進(jìn)海洋世界，許許多多千奇百怪的珊瑚展現(xiàn)在我們眼前�？�，海洋世界可美了，海水清澈見底，海參在海底懶洋洋地躺著，一個(gè)個(gè)珊瑚美麗無比，五顏六色，五彩繽紛。有紅色、白色、綠色、粉紅色，還有藍(lán)色……它們的樣子也很奇特，有的像一只美麗的鹿角，有的像火紅的朝霞，有的像美麗的靈芝，還有的像燃燒的火把，好看極了。
過了一會(huì)，三五成群的魚兒游了過來。看這十分奇麗的景色：一只全身紅黃相間的小金魚非常奇怪。它的眼睛像兩個(gè)大雞蛋，變成兩個(gè)泡泡，透明透明的，連血絲也看得一清二楚；嘴巴一張一張，好像很累的樣子，仿佛在說：“我眼睛上長了兩個(gè)大泡泡，又重又大，我都快游不動(dòng)了呢！”突然，從遠(yuǎn)處游來了很多魚，美麗的貝殼魚可愛極了。它全身的顏色很絢麗，有黃色，紅色，還有藍(lán)色，非常好看。兩只貝殼魚慢慢地游著，嘴巴一張一閉，好像它們正在一邊散步一邊聊天呢！
又過了一會(huì)，一只龐大的海龜從遠(yuǎn)處迅速地游來。它的嘴巴朝天上，樣子非常神氣。它的頭像蛇，一塊又沉又重的.殼重重地壓在了背上，它的前腳像兩個(gè)船漿，在水中劃著，真是太神氣威武了！
呀！我愛美麗的海洋世界。
三年級(jí)作文 篇2
有一種水果，看起來是綠的，剖開后是紅的，吃起來是甜的，吐出來是黑的。你們猜猜，這是什么？這就是我最喜歡的西瓜！
看，西瓜長著圓圓的腦袋，鼓鼓的肚子，穿著一件綠色條紋的衣服。成熟的西瓜，摸上去滑滑的，拍一下，會(huì)發(fā)出“咚、咚、咚”的聲音，清脆而響亮。
西瓜是夏天清涼解暑的好東西。暑假里，烈日炎炎，太陽把大地“烤”得滾燙，樹上的知了“知、知”地叫個(gè)不停。每當(dāng)這時(shí)，在外面熱得滿頭大汗的我，就會(huì)跑回家里，從冰箱里拿出一個(gè)西瓜，“啪”的一聲，西瓜一分為二，我捧起一半，用勺子用力一挖，往口里一塞，頓時(shí)一股清涼從喉嚨直入肺腑，身上的熱氣仿佛一下子從每個(gè)毛孔里散發(fā)出來了，整個(gè)人都覺得清爽了。
不用多久， 半個(gè)西瓜就會(huì)被我消滅得干干凈凈，只有嘴邊、手上還留有一些紅色的西瓜汁和一個(gè)空空的西瓜皮。媽媽還會(huì)笑著問我：“西瓜皮，你還要嗎？”
記得小的時(shí)候，我就超愛吃西瓜，而且每次吃完瓜以后，我都舍不得丟掉西瓜皮，小的西瓜皮我就會(huì)拿它當(dāng)碗吃飯，大點(diǎn)的我就會(huì)拿它當(dāng)作我的帽子戴著它，可有意思了。
我愛西瓜，不僅愛她可愛的外貌，清涼甘甜的味道，也愛它給我?guī)淼目鞓罚?/p>
三年級(jí)作文 篇3
今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章名字叫《匆匆》作者是朱自清，他是現(xiàn)代的一位大作家，他寫的這篇文章是關(guān)于珍惜時(shí)間的，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間飛逝的無奈，作者列舉了生活中的具體細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出了日子的來去匆匆。
這時(shí)我想起了幾句名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽乙郧耙步�(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間幸虧我發(fā)現(xiàn)的早，改正的快，才沒有鑄成大錯(cuò)。我以前經(jīng)常浪費(fèi)了時(shí)間以后，回到家里再來補(bǔ)，這樣的效率也低，準(zhǔn)確率也低，而且這樣，每天都得寫到九十點(diǎn)鐘，這就是一個(gè)惡性循環(huán)。
有一回，我在班里光下課的時(shí)候玩了，沒有寫一點(diǎn)作業(yè)，而且這次的題有特別難，我有沒有在班里寫，只有在家里惡補(bǔ)了，而且越晚效率越低，最后弄到了十一點(diǎn)鐘，才算完工，我一直記著這個(gè)名言“今日事，今日畢”。
時(shí)間在我們身邊悄悄的逝去，令人感慨。時(shí)間的流逝讓人引發(fā)感嘆，人生不過三萬多個(gè)日日夜夜罷了，你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
時(shí)光如同白駒過隙。的確，人生短暫，時(shí)間易逝，這時(shí)不可改變的事實(shí)，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間，我們唯有珍惜時(shí)間，才會(huì)不愧此生。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事而無遺憾，展望未來才會(huì)充滿信心，在人生道路取得一個(gè)又一個(gè)成功。
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。
三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)陽光明媚、百花盛開、萬里無云、春暖花開的中午，發(fā)生了這樣一件事，走，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
這天，小紅和小明走在放學(xué)的路上，路過花園時(shí)，看見了一大片綠油油的小草兒，小明說：“我走累了，能在綠油油的小草兒上休息一下么？”小紅說：“不行！小草兒也有生命的！”小明說：“就隨便坐一下行嗎？”小紅說：“隨便坐你身上行嗎？我們要愛護(hù)小草兒，愛護(hù)大自然中的一草一木。我們要做一個(gè)有愛心的人！”小明聽了小紅的話說：“好吧！我們走吧！”
通過這個(gè)故事，讓我知道了，小草兒給大自然穿上了綠色的裙子，能夠使人感受到春天的溫暖，小草兒默默的為人類奉獻(xiàn)著，小草兒也有生命，所以我們應(yīng)該愛護(hù)小草兒，愛護(hù)大自然中的一草一木。我們應(yīng)該做一個(gè)快樂的人，一個(gè)有愛心的人！
三年級(jí)作文 篇5
“ 哇！大海耶！”我們來到了河北秦皇島，它四面環(huán)海，海邊的潮水一浪接著一浪，時(shí)而溫柔如綿羊，時(shí)而兇猛如虎獅，叫那個(gè)刺激。
沖浪，還得從北戴河說起：我提著鞋子，一只腳輕輕的踏在沙灘上，軟軟的沙子像一個(gè)個(gè)溫柔的按摩師幫你撫摸著腳底。清涼的海風(fēng)襲來，微微撩起頭發(fā)。海浪拍打著沙灘，不時(shí)傳來陣陣歡呼聲。
我羨慕的盯著海中的游泳者。大人們似乎看出了我的心思，發(fā)話到：“下去吧�！庇谑呛跞f分欣喜，和衣下水。起初，我膽怯的站在海水中，任憑潮水撲打在我的小腿上�？沙彼絹碓矫�，越來越高，打濕了褲子，打濕了衣服。于是我索性將整個(gè)人泡在水中。激情的沖浪正式開始：潮水一波波的翻過來，足以將人沖上岸。一開始，我不斷的被浪潮沖倒，反反復(fù)復(fù)，累并且快樂著，歡呼著。一次，潮水過高，那勢頭直接向我劈來，我躲閃不及，被灌了好大一口海水�！芭夼夼蕖蔽兜勒鏍�。我打趣道：“回去把我曬干，就能收獲很多碘鹽�！贝蠹倚α恕：髞�，漸漸地我掌握了浪潮的“把柄”，不再那么狼狽了。勇往直前，制服了潮水的感覺“倍兒爽”。
黃昏將臨，水面漸漸平靜，我依依不舍告別這現(xiàn)在安靜如嬰兒般的——北戴河。
三年級(jí)作文 篇6
我有很多難忘的事，比如在足球競賽中得第一名的事、踩著別人的腳跳舞的事……在這么多的難忘的事中，我最難忘是一次活動(dòng)——做紫菜飯。
我們期待的第四節(jié)課終于到了。綜合老實(shí)說今天做紫菜飯，我們高興的一蹦三尺高，老師先告訴我們做紫菜飯的方法，然后讓我們做。我們先把紫菜放在壽司卷上，然后把糯米放在紫菜中間，放完我使 勁按了按，再放了一條條黃瓜、香腸、雞蛋……還可以放一些芝麻，那就更美味了。最后我們要包了。我一邊安一遍卷，可我不小心一用力，都把飯擠出來了。我怕這次一定不合格，把那么大的紫菜飯 都大口大口的吃了，同學(xué)們看我噎的哈哈大笑，我也不禁笑了起來。這樣我們做了三、四個(gè)，都被我們和老師吃得干干凈凈。老師還說我們組做的好吃呢！別的組做的也不比我們差呢！他們有的放了一 些香油。我一場五組做的紫菜卷，感覺妙不可以言。
每次想起這件事，我就會(huì)笑起來。這是我很難忘。
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