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關(guān)于聽(tīng)雨三年級(jí)作文（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的聽(tīng)雨三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇1
今天老師讓我們聽(tīng)雨。
雨聲很急，卻有一種獨(dú)特的韻味�？梢月�(tīng)出來(lái)，由上而下，行云流水，潺潺不息。真得很好聽(tīng)啊。我覺(jué)得，他們是一群小妖精，那么美麗，那么多變，那么活潑。雨被風(fēng)托到我的手心，像媽媽的撫摸——輕柔溫婉。天很陰，可卻反常的亮。我偏了老師的主題，偷偷地看雨。透過(guò)那些水晶般的雨滴去看雨中的景物，格外清晰，空氣里還摻著一絲夏天的味道。
閃電像極了流星，那么炫麗，但一閃即逝。
雷聲也很大，振得耳朵有些麻。但認(rèn)真地用心去聆聽(tīng)，可以聽(tīng)出其中的'旋律——流暢舒緩。
梔子花的香味和習(xí)習(xí)夏風(fēng)把這一刻凝聚成永恒。琥珀是樹(shù)為愛(ài)人凝聚千年的淚，那雨呢？雨是不是月桂女神的淚呢？
雨快停了。真舍不得。天使的吟唱就快消失了。天被洗得發(fā)白，一如我的心被洗得純凈。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇2
屋中坐著聽(tīng)雨，別樣的情懷別樣的心動(dòng)。找不到那個(gè)擬聲詞形容最合適，打在大理石地面上，清脆的，像擊鼓一樣有旋律，嘩嘩的流動(dòng)的.樂(lè)曲；打在金屬的車棚頂上，急促的像起潮的浪濤聲，壯闊雄偉。這些金屬板好像是專為這些雨水而設(shè)，張揚(yáng)了雨的個(gè)性！雷聲傳遞著什么？是雨的心事吧！聽(tīng)?wèi)T世俗喧囂的人們，靜下心去聽(tīng)雨吧，聽(tīng)他傾訴，聽(tīng)他歌唱，聽(tīng)他怒吼，更聽(tīng)她的呢喃！
聽(tīng)雨放松心靈，聽(tīng)雨品味人生。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇3
昨天，下了一整天的雨。我在家里閑著沒(méi)事，就在那里聽(tīng)雨的聲音。
雨的聲音是多么美妙呀！我靜靜地聽(tīng)，默默地想，仿佛就走進(jìn)了雨的世界。我聽(tīng)著雨的聲音，雨聲就像小孩在唱著歡樂(lè)的歌，就像專業(yè)的音樂(lè)家在彈奏鋼琴似得，有的像請(qǐng)客的腳步聲；想老天爺在哭似的……我在天上為什么會(huì)下雨呢？難道是天上拋下的一粒粒珍珠？還是神仙們?nèi)酉铝说?物品，我想，總之，一定是寶貴的東西。細(xì)細(xì)地去品味雨或認(rèn)真地去聽(tīng)雨，它能把你心里的憂愁和煩惱全部清理掉，把你的靈魂帶到另一個(gè)世界，一個(gè)沒(méi)煩惱，沒(méi)有憂愁，一個(gè)把全部都忘掉的極樂(lè)世界。
忽然，我從夢(mèng)中醒來(lái)，覺(jué)得做什么事情都輕松許多，你沒(méi)也來(lái)試試吧！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇4
“轟轟轟”夏天的雨來(lái)得突然，剛剛還風(fēng)和日麗，不知怎么的就突然下起了雨。路過(guò)的行人紛紛抱著頭躲到了屋檐下，以求暫時(shí)的避護(hù)。
“啪啪啪”水滴調(diào)皮的拍打著雨棚的后背，這聲音就像調(diào)皮的孩子往水盆里扔石子，清脆而響亮，頗有節(jié)奏。我躲在雨傘下面，在這瓢潑大雨中，這把傘卻顯得如此渺小。我聆聽(tīng)著雨滴弟弟跳在雨傘哥哥脊背上的聲音，這聲音就像是沒(méi)關(guān)緊的水龍頭滴在不銹鋼碗上，也像是媽媽向裝滿衣服的`水盆里加水的聲音。雨滴弟弟把雨傘哥哥脊背當(dāng)成了滑滑梯，“嗖”雨滴弟弟飛快地從雨傘哥哥身上滑落，滑落到路邊的水洼里。調(diào)皮的孩子用腳拼命地踩著這些水洼，水滴弟弟們又跳了出來(lái)，組合成了一朵漂亮的“水花”。
突然，雨下得更大了，像是有無(wú)數(shù)盆水從天上掉下來(lái)。雨滴弟弟脾氣變得暴躁起來(lái)，它們抽打著地面，并發(fā)出一種奇特的歡呼聲，它們像是一個(gè)個(gè)音樂(lè)家，演奏吃了一首氣勢(shì)磅礴的樂(lè)曲。一輛車飛馳而過(guò)，漂亮的水花濺到了等車人的身上。這是一個(gè)閃電劈過(guò)，就像是一條銀龍盤旋在烏云之間。雨，模糊了城市的風(fēng)景。
雨漸漸地停了，太陽(yáng)的光芒重撒大地，雨后的城市煥然一新，空氣變得更加清新，這可多虧了雨滴弟弟的來(lái)到!一切又恢復(fù)了平靜，避雨的人們又開(kāi)始匆匆趕路了。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇5
突然下了一場(chǎng)雨，時(shí)大時(shí)小。當(dāng)你認(rèn)真地在一旁聽(tīng)，會(huì)感覺(jué)雨聲很神奇。這時(shí)侯，耳朵里只有那雨聲，叮咚，滴嗒……那一種音律讓人回味無(wú)窮。我喜歡聽(tīng)雨，感受這一種難以說(shuō)出的美好。
我聽(tīng)見(jiàn)了雨正在奏早新的曲子。它們有的落在水里，叮咚一聲，讓人驚奇；有的在樹(shù)上做游戲，碰到樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的.聲音。這不同的聲音吸引著我，使我不忍心離開(kāi)。雨停了，我站在樹(shù)下，陷入了沉思。突然有一顆大雨點(diǎn)落在我的身上。我想是雨被我的專心所感動(dòng)，送我一個(gè)特殊的禮物吧。頓時(shí)，我的心里似乎也流進(jìn)了甜甜的雨水。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇6
我最愛(ài)的是就是聽(tīng)雨了。
雨，是一位會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)歌曲的歌唱家譜寫出大自然的美妙旋律，雨，是一位多姿多彩的舞蹈家，跳著美麗迷人的舞步，雨，是一位農(nóng)民，雨露滋潤(rùn)著稻谷，和那一朵朵嬌艷稚嫩的花朵。當(dāng)下雨時(shí)最幸福美好的事就是泡一杯濃郁可口的奶茶在窗邊一個(gè)人靜靜的，用心去感受自然，沙沙沙，沙沙沙，這么動(dòng)聽(tīng)的`旋律至有大自然才能演奏出來(lái)窗外的一切都是霧蒙蒙的，調(diào)皮的小雨滴不時(shí)跳進(jìn)屋來(lái)。
雨過(guò)后，天邊出現(xiàn)了一道耀眼的彩虹，顏色有紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，漂亮極了，彎彎的掛在天邊。
如果你靜下心來(lái)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中旋律。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇7
連日的高溫把大家都給熱壞了，教師里的電風(fēng)扇從早上一直工作到晚上，同學(xué)們則安靜的待在教室里，好好的做了回“淑女”、“紳士”。好不容易，天終于下雨了，澆去了炎熱，也蕩滌了我們的心靈。面對(duì)著這陣雨帶來(lái)的涼爽，心間仿佛都舒展了。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨輕輕地來(lái)到人間，滋潤(rùn)著我們的心田。靜靜地坐在書桌前，聽(tīng)著雨落下時(shí)敲擊地面美妙的樂(lè)音。我很享受這一刻，因?yàn)橛曷湎侣曇裟茏屛覀兊男撵`得到沉淀�！暗巍钡匾宦�，仿佛是不經(jīng)意的一滴雨水，但是卻蘊(yùn)含深深的溫情。仔細(xì)地去體會(huì)，那是外婆慈祥的結(jié)晶。外婆是永遠(yuǎn)那么體貼，小心地關(guān)懷著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)那樣的夜晚，外婆在廚房里辛苦地忙碌著，我就站在一旁安靜地聽(tīng)著外婆和我訴說(shuō)的家長(zhǎng)里短的瑣碎事。雖然沒(méi)有童話那樣唯美，沒(méi)有小說(shuō)那樣曲折，更沒(méi)有散文那樣清新，但是外婆說(shuō)的那些事永遠(yuǎn)那么吸引著我。每次和我講話時(shí)，外婆總是笑咪咪地的一幅滿足的感覺(jué)。那一刻我感覺(jué)外婆是我生命里最溫情的一部分，如“滴”的一聲雨落下的聲音一般，細(xì)膩清新。
再仔細(xì)的去聽(tīng)，那“沙沙”落在草上的雨滴聲是外公不善表達(dá)的心聲。人們常說(shuō)“父愛(ài)如山”，外公對(duì)我不也是這樣的.嗎？還記著昨天傍晚，勞累一天的外公拖著疲憊的身體帶著倦容回家時(shí)，我湊上去輕輕說(shuō)了一句：“我高中可能要到蠻遠(yuǎn)的地方去讀。”外公放下鋤頭，用沙啞的喉嚨說(shuō)：“讀書怕什么遠(yuǎn)呀，讀書當(dāng)然要出去讀嘍。”我很明白，外公雖然是一副不在乎的樣子，但他卻總是在默默的關(guān)心著我。許多年前，我總覺(jué)得外公不關(guān)心我，但當(dāng)我開(kāi)始學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了之后才明白外公就是我精神上的“父親”。“沙沙”的雨聲，看似不經(jīng)意但是飽含深情。
“嗒”的一大滴雨水，落在母親節(jié)的這一天�？的塑耙运罴儩嵉陌紫蛭艺故緥寢尩墓�，淡雅的香氣仿佛是媽媽不倦的教誨和鼓勵(lì)的神情。媽媽是每個(gè)孩子心目中最美的女人，她擁有最獨(dú)特的氣質(zhì)，最讓我們安心的笑容，最讓我們的貼心的關(guān)懷。默默地仔細(xì)的觀察媽媽一會(huì)兒，才會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽是那么讓我們動(dòng)情。
“滴”的一聲帶來(lái)一份溫情，“沙”的一聲傳來(lái)一陣深情，“嗒”的一聲遞來(lái)一瞬動(dòng)情�；秀遍g，雨原來(lái)已經(jīng)停了，但是我心中的雨一直都在下。雨，給予了我最美好的一段時(shí)光。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇8
不知不覺(jué)間，外面下起了小雨。我站在門口，閉著眼睛，仔細(xì)地聆聽(tīng)雨滴落在水坑里，落在瓦片的縫隙間，落在青石板上……
那聲音好美！比起那些嘈雜的所謂的流行音樂(lè)真算得上是清新脫俗了。那聲音沒(méi)有摻雜任何的雜質(zhì)，是那么的純凈，真給人一種美的享受呀！
聽(tīng)著美妙的'雨聲，我陶醉了，陶醉在這天籟之中……
“滴答——”一滴雨珠滴落在我的臉上。我情不自禁地伸出手去，接了一些雨珠�？粗中睦锏乃鼈儯曳路鹇�(tīng)到了它們的問(wèn)候。
朋友，快去聽(tīng)雨聲吧，去聽(tīng)她那溫柔的、善解人意的話語(yǔ)吧！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇9
一場(chǎng)雨，能使大地?zé)ㄈ灰恍�，一�?chǎng)雨，能使人心情涼爽。
在一個(gè)悶熱的傍晚，風(fēng)速為零。突然，大風(fēng)咆哮，烏云滿天。接著，一道閃電橫跨天空，大地為之顫動(dòng)，沒(méi)過(guò)多久，一聲巨響傳遍大地。雨也十分迅速地傾斜而下，人們驚惶失措地跑回家關(guān)緊門窗。
氣勢(shì)洶涌的大雨像千萬(wàn)根面條灑落大地，落在地上時(shí)，如盡情綻放的鮮花；被風(fēng)吹起時(shí)，又如千姿百態(tài)的`云煙。
閃電亮的能照亮大地，雷聲又響得能嚇?biāo)佬呐K病患者。往窗外望去，閃電箭似的穿過(guò)云層，接著雷聲也忽響忽輕的響了起來(lái)。
地上的積水越積越高，最終超過(guò)了腳丫。望著那一大片一大片的積水，真有點(diǎn)水淹都市的感覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，萬(wàn)物清新一片，讓人覺(jué)得夏天已經(jīng)過(guò)了。大樹(shù)的葉子在狂風(fēng)暴雨后，勞累的睡著了；草地在不知不覺(jué)中長(zhǎng)出了嫩芽；大雨之后，光明反常的來(lái)了，要知道，現(xiàn)在已經(jīng)是18:30了！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇10
聽(tīng)，拍打著窗子的雨��！不知不覺(jué)間，你悄悄地來(lái)到。清脆地用你靈動(dòng)的手指按起琴鍵，“滴，滴答答”，呼喚萬(wàn)物蘇醒。
小草聽(tīng)見(jiàn)了，從土里微微探出頭來(lái)，“答”，一顆小小的，晶瑩的水珠滴落在了草尖上，滑梯似的溜了下來(lái)。小草也抬起了頭，甩甩腦袋，露出嫩綠的芽?jī)�，仿佛在感謝雨帶給他的`見(jiàn)面禮。
野花聽(tīng)見(jiàn)了咧開(kāi)嘴，露出燦爛的笑容。喲！一叢叢，一簇簇，像迎接雨的召喚似的，不約而同地綻開(kāi)了笑臉。大紅的，墨綠的，淺藍(lán)的，鵝黃的……你看看我，我看看你，像夜空中的明星一般奪目閃耀。
山泉聽(tīng)見(jiàn)了，“咕咚咕咚”像在為雨聲伴奏。一會(huì)兒，山泉似乎按捺不住寂寞了，從山澗里跳了出來(lái)，興奮地跑去尋找玩伴了。他跑到山腳，跑到樹(shù)林，跑到平原，向所有人傳達(dá)雨的訊息——準(zhǔn)備好迎接甜美的甘露吧！
聽(tīng)，輕聲呢喃的雨啊！你悄悄地離開(kāi)，我如何才能報(bào)答你對(duì)這片土地的恩澤呢？
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇11
雨，該是春天的使者。
記憶里的春天沒(méi)有過(guò)什么好天氣。雨會(huì)不知不覺(jué)地灑起來(lái)，漫天地淋淋漓漓，不失它的重量。微風(fēng)拂過(guò)，雨便斜斜地輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的萬(wàn)物籠上一層朦朧的輕紗。雨里帶來(lái)些清新的氣息，有些像薄荷的清香，濃郁時(shí)，景發(fā)出泥土的腥氣。
雨，更是女性。她在人家的'傘上、屋頂上，在草木的綠葉上、花瓣上，跳起輕盈的舞蹈，不停傾訴如水的柔情。
這一周的天氣也只有雨，假日只能呆在家里享受它的樂(lè)趣了。
我閉上眼睛，凝神諦聽(tīng)：寥廓的蒼穹中千絲萬(wàn)縷的雨，仿佛澆灌在我的心田上，我的身體似乎逐漸膨脹了起來(lái)，有了無(wú)窮的力量。先前的干涸得到萬(wàn)千絲屢的滌潤(rùn)，頓時(shí)純潔凈化，爽快了許多。我的心里漸漸生發(fā)出青青的綠草，綻放出無(wú)數(shù)朵鮮艷的小花。多美��！我真不愿睜開(kāi)眼，想永遠(yuǎn)沉醉在這美妙的境界中。
雨，是一支沒(méi)有音符的樂(lè)曲，只有細(xì)心傾聽(tīng)的人，才懂它的歌詞。
一點(diǎn)一滴，湊出歡快的旋律，這就是雨！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇12
昨晚，不知不覺(jué)中，下雨了。我躺在床上，聽(tīng)瀟瀟雨打蓬，那連綿不斷的雨聲撥動(dòng)著我的心泫。聽(tīng)雨、想雨、感雨、思雨，才知雨是那樣的……
我好似在做夢(mèng)，那雨聲不聽(tīng)的在我腦海里回蕩著——“嘩嘩”！這是瓢潑的大雨。雨來(lái)得那樣突然，那樣猛烈仿佛要把那大樹(shù)吹倒，把大地卷跑似的。
一會(huì)兒，雨變小了，淅淅瀝瀝的，這是牛毛細(xì)雨雨跳躍著從天而降，大地充滿了“天降甘霖、萬(wàn)物勃發(fā)”的喜悅。耳邊只聽(tīng)得那小雨點(diǎn)叮叮咚咚地敲窗子，聲音時(shí)快時(shí)慢、時(shí)大時(shí)小，好似琴音奏出的一首曲子。
雨仍在下著，卻看不見(jiàn)雨絲，聽(tīng)不清雨聲，此時(shí)的水洼里，定會(huì)冒出一個(gè)又一個(gè)小水泡吧�！吧成场薄吧成场�，一會(huì)兒，又傳來(lái)微弱的.聲音好象蠶寶寶在吃桑葉。那雨絲又細(xì)、又密、又亮，竟好似織女用來(lái)織綿的絲。
我終于領(lǐng)略到了雨的風(fēng)采：聽(tīng)到了雨聲、看到了雨景、感受到了雨美、見(jiàn)識(shí)到了雨的氣勢(shì)。
雨帶給人們千般感受、萬(wàn)般滋味。原來(lái)，雨就是那樣的……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇13
甲午年八月初五傍晚大雨忽起，作此篇。
近暮聲緩，傾時(shí)之，雹雨厲加。穹嶺一色，天地覆紗�？検|蕓作遙渺，木顫顫而斂翠。玄欄外，白冰由空灑，急水踏秋花。去望無(wú)百尺，遠(yuǎn)鄉(xiāng)欲根拔。烏蒙壓壓制山城，滂沱尋尋籠萬(wàn)家。縱使瀟瀟摧古柏，排松屹堅(jiān)斷冷甲。令之余者不入室，飲以杯中有暖茶。
千里云郁郁，垠際緣?mèng)梏�。晴日不至，泠泠瀝瀝。霧遮西林，靄蓋北池。漠漠依往然，仞寸舊呼疾。人稀勁竹曳，飛來(lái)漪淅濺紙筆�？駠[單樓誰(shuí)敢應(yīng)？八月寒透南中籬。
向夜寧寂，蒙蒙雨淡。靜佇檐下，蘭折桂散。
聽(tīng)雨兮，九十步耳聞，三百里心應(yīng)。感以寒珠碎瀾淵，嘆之皓皎無(wú)處明。愿雨晴兮，映雪而囊螢。騏驥期伯樂(lè)，葩苗盼良丁。昔日諸葛臥龍崗，幸有章武三巡臨。愿雨晴兮，十年窗下，一朝鼎名。南海涯珠無(wú)人采，霜后化作紅塵盡。
聽(tīng)雨兮，星晴將不遠(yuǎn)，夜雨終是卒。風(fēng)語(yǔ)不移逝停云，蕭言無(wú)形蘇凝露。毅勇于斯，庶能凌以其乎！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇14
下雨了…
我對(duì)雨天總有一種微妙的感情，每每聽(tīng)見(jiàn)雨聲，我總會(huì)飛快跑到院子里，仰起頭，看著雨點(diǎn)在空中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著、跳躍著拉成一條條銀絲，像無(wú)數(shù)個(gè)降落在人間的小精靈，是那么純潔無(wú)暇，那么不諳世事…
我喜歡雨聲，喜歡雨聲滴滴答答，一聲聲打在我的心上。因?yàn)檫@時(shí)天地是寧?kù)o的，雨掩蓋了一切繁雜的聲音，在這安靜的世界，我便可以小小的發(fā)呆，可以神游天外。我一向喜靜，卻又向往熱鬧繁華，可就算在下課時(shí)在學(xué)校操場(chǎng)上，也會(huì)莫名生出一種孤單的感覺(jué)，總是覺(jué)得自己和周圍的`嘈雜格格不入，愈發(fā)覺(jué)得無(wú)趣。
而在雨聲中，在這寂靜至極的世界發(fā)著呆，不久便有一種天地間孑然一身，煢煢一人的奇特感受。這種感覺(jué)又和在操場(chǎng)上的不同，讓我渾身輕飄飄的，像一個(gè)高高在上的神仙似的，俯視著眾生，看著人間百態(tài)，向往卻難以融入在其中…
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇15
夜，深了。我捧著一杯清茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)著春雨淅淅瀝瀝地下著，下著……
春雨不像夏天的雨一樣，來(lái)得又急又猛。它如多情的江南女子一般溫婉優(yōu)雅；它又如古箏一樣甜美悠長(zhǎng)，帶著淡淡的憂傷……
聽(tīng)著，聽(tīng)著，腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫：大地，是一張鋪好的宣紙，春雨，是一枝飽蘸墨汁的毛筆。筆尖一點(diǎn)，綠色就渲染了一片又一片。這片綠，慢慢地從如水的嫩綠，變成了如玉般的翠綠，再一點(diǎn)點(diǎn)地變深、變濃……
閉上雙眼，腦海里不禁浮想聯(lián)翩，仿佛自己就是那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著一簇簇小草，滋潤(rùn)著一朵朵花兒，滋潤(rùn)著一棵棵樹(shù)木，滋潤(rùn)著一寸寸土地……待到人們醒來(lái)時(shí)，便含笑著，襟帶飄飄地離去……
我伸手接了一滴雨，我聞到了春的氣息。那是草的.氣息，那是花的氣息，那是樹(shù)的氣息，那是禾苗的氣息，那是泥土的氣息……
呷了一口清茶，望著春雨，我笑了。耳邊聽(tīng)到的是，春雨的歌。你聽(tīng)：丁咚，丁咚……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇16
每當(dāng)這時(shí)候，功課早已做完，家人也早已入睡了，周圍一片寂靜，我都會(huì)抱著一本“閑書”，聽(tīng)著音樂(lè)。我總覺(jué)得那是人生最簡(jiǎn)單的一種享受。
可今天，沒(méi)有書，沒(méi)有音樂(lè)。外面下雨了，我一個(gè)人坐在床上，周圍一片漆黑。靜靜的聽(tīng)著外面的雨聲。
雨下的并不大，淅淅瀝瀝的。在屋子里聽(tīng)到的不是一片的.聲音，而是這里一串，那里一串，雨落在屋外的瓶子上，叮咚一聲，傳的格外遠(yuǎn)。走到窗前，把窗簾撩起一角，外面一片靜，燈光沒(méi)有了，辛苦了一天的人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。明天早上起來(lái)，也許花更紅了，那樹(shù)上的綠葉更綠了吧!閉上眼睛，聽(tīng)雨聲，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，那雨仿佛下到腦子里來(lái)了，又或是我又到了雨中。
人的心情受這雨的影響，而這雨并不受人的影響�；蛟S一千年前，這場(chǎng)雨就慢悠悠的下了，又或許蘇軾正是在這場(chǎng)雨中長(zhǎng)吟“一蓑煙雨任平生”··········
夜更深了，更凈了，但雨還在慢慢的下著。淅淅瀝瀝。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇17
我在窗前寫著作業(yè)，風(fēng)兒似乎看見(jiàn)我在做作業(yè)，也屏住了呼吸，周圍一片寧?kù)o。
雨，就像一個(gè)淘氣的頑童，它悄悄地來(lái)了，打破了寧?kù)o。
先是聽(tīng)見(jiàn)了聲音，沙嗒嗒、沙嗒嗒，從遠(yuǎn)處的天空上傳來(lái)，從屋頂上傳來(lái)。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，望著一望無(wú)際的下雨的天空。仔細(xì)的看著一滴滴的雨珠，它們像匆忙的過(guò)客，迅速飛落下來(lái)。滴在屋頂上，水泥地上；發(fā)出異常清脆的.聲音，嘀嗒嘀嗒。
猶于雨是匆忙的，我便閉上雙眼，用耳朵來(lái)感受雨的存在。嘀嗒嘀嗒嘀嗒這奇妙的聲音，像一個(gè)個(gè)輕捷柔軟的手指，悄悄拔動(dòng)我的心弦。
這聲音，把我?guī)肓艘粋�(gè)神奇的世界，這里的人們互相友愛(ài)，互相幫助。
雨停了，但雨的影子在我的腦子里徘徊。遠(yuǎn)處，一幢幢大樓仿佛換上了新裝。看過(guò)去，真是神清氣爽、落落大方。近處，天上的鳥(niǎo)兒成人字行飛翔，不停的歡唱，仿佛在傾吐著浴后的歡樂(lè)。
啊！雨的聲音！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇18
雨，悄悄地來(lái)了。
聽(tīng)，雨到森林里來(lái)了，“嘩嘩嘩”，給森林里的小樹(shù)、小鳥(niǎo)洗了個(gè)澡，各個(gè)都叫著舒服。
聽(tīng)，雨到小溪上來(lái)了，“嘩啦啦”，小溪又開(kāi)始流動(dòng)了，唱著歡樂(lè)的歌兒，向前沖去，它不怕石頭，勇往直前。
聽(tīng)，雨落到了房頂上，“叮叮咚咚”，像一曲無(wú)字的歌謠，雨絲像無(wú)數(shù)輕捷的手指，房頂上的瓦片變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。
雨中的森林，有綠色、淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的`色彩都融為一體，成了淡綠色，那綠色，水淋淋的。
悄悄地，雨停了，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著愉悅的歌謠，一首又一首，根本停不下來(lái)；大樹(shù)搖了搖身體，甩干了身上的雨水，風(fēng)屏住了呼吸，森林中變得幽靜了。
聽(tīng)，還有小雨過(guò)后，殘留在葉子上的露珠掉下來(lái)，“叮”……
聽(tīng)，雨的聲音多么美妙，每一滴都有一個(gè)不同的故事……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇19
雨中，撐著一把翠綠色的小花傘，漫步于布滿花的長(zhǎng)廊中，感受著這雨中的清新空氣�？粗掖业男腥�，聽(tīng)著淋漓的雨聲，多么富有詩(shī)情畫意。水絲纏繞已凝結(jié)成了飽滿的水珠。雨就這樣疏疏密密地從天空地傾瀉滑落。
聽(tīng)，雨落在青瓦上，是清脆般的'敲擊聲，毫不矯飾地說(shuō)，雨其實(shí)是一種奇妙的音樂(lè)，輕柔婉轉(zhuǎn)。
當(dāng)一切歸于寂靜，心中卻漣漪不斷，佩服雨水制造美妙音樂(lè)的天賦，使心靈在自然中得到升華。雨水洗滌了世間的灰土，使一切突然換發(fā)出嶄新的神采，自己卻幻化為一條溪流，任其平緩地流淌林間。經(jīng)春雨的洗禮之后，草色綠無(wú)涯，桃花帶露濃。亭亭翠竹，清麗脫俗，漲滿直指蒼穹的活力；幽幽青山，爽目清心，充盈樸實(shí)。
青玉樓頭尺八簫，何時(shí)歸看浙江潮。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇20
晚自習(xí)，隨著爽爽的風(fēng)，和著如弦的雨，緩緩流過(guò)。
今夜的雨下得很急。沒(méi)有絲竹悠悠、清泉淙淙的細(xì)雨別致的風(fēng)韻，沒(méi)有一傾而下、勢(shì)如破竹的暴雨熱烈的豪邁。聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，叮叮咚咚，想是水洼中的雨花都上演得格外絢爛。
雨如柱。傘下的故事正熱烈地綻放。顧不上去追憶，去思量。靜靜坐著，閉上雙目。
風(fēng)過(guò)，雨聲送入耳中，雜亂無(wú)章的粗獷中蘊(yùn)藏著夏夜里星子細(xì)細(xì)膩膩的夢(mèng)，如琴弦般在風(fēng)中錚錚放歌。一曲青春的歌，綿長(zhǎng)綿長(zhǎng)又短促，短促得讓人無(wú)法捕捉。
真是一個(gè)美好的夜晚，雨中滋滋作響的`風(fēng)帶走了一切煩躁、郁悶。
在靜靜的夜里聽(tīng)雨，沒(méi)有嗡嗡蟲鳴，四周也不蕭條�？嘧x的身影眷戀窗外的雨簾。
聽(tīng)雨，想起笙管的悲愴，有一種說(shuō)不出的自在舒暢。
而窗外，雨聲漸漸地小了……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇21
春雨，如一位文靜的姑娘。它來(lái)到人間，默默地為我們奉獻(xiàn)。春雨灌溉了田野，喚醒了春筍，讓小樹(shù)抽出了嫩芽，讓燕子來(lái)報(bào)春，把大自然點(diǎn)綴成一派生機(jī)勃勃的景象。
夏雨，如一個(gè)調(diào)皮的孩子。它會(huì)趁我們不注意，悄悄來(lái)到田野里，告訴大自然，一場(chǎng)專屬于夏的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。一串串美妙的旋律，荷花為著樂(lè)章所陶醉，露出了害羞的小臉蛋。
秋雨，如一位美麗的仙女。在聽(tīng)雨的'瞬間，秋雨便成了秋天這幅色彩凝重的油畫的背景。秋雨灑在楓葉上，楓葉落了下來(lái)，整個(gè)世界都變得如此美麗，稻谷也豐收了。
冬雨，如一位溫和的村姑。他不緊不慢地飄落，融化了積雪；它不慌不忙地降落，孕育著新的希望。聽(tīng)聽(tīng)那窗外的冬雨聲，好象在說(shuō)：春天就要來(lái)了！
聽(tīng)雨，聽(tīng)四季的雨……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇22
聽(tīng)雨，是一種境界，一種超脫，一種精神的升華。
聽(tīng)雨，聽(tīng)雨聲。雨越大越好，大的雨聲才能覆蓋世間的嘈雜紛亂之音。
聽(tīng)著雨聲，心就平靜了。你會(huì)陶醉在這天籟之音，大自然中不須過(guò)濾便純潔的聲音。
將自己融入雨聲里，你會(huì)忘記過(guò)去的傷心事，你會(huì)忘記自我，你會(huì)忘記世界。
聽(tīng)著雨聲，你就會(huì)神游于一種精神世界中去。
曾經(jīng)，一對(duì)正在吵架的`父母被他們的兒子帶到大雨中，要他們用心去體會(huì)雨聲。兒子天真地說(shuō)，你們的聲音大還是雨聲大。
父母體會(huì)到了。他們看者兒子會(huì)心地笑了。
雨聲拯救了一個(gè)家庭，給這個(gè)家庭帶來(lái)了希冀。
輕輕地躺在床上，聽(tīng)著傾盆大雨驟然而降的聲音，你就會(huì)明白什么是歌聲，它將你的精神得到洗禮，使你的心靈得到凈化。
雨聲，心靈之歌。
你會(huì)感受這心靈之歌嗎？
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇23
一天早上，我被一陣“滴答，滴答”的雨聲吵醒了。�。∠掠炅�！春雨來(lái)了。我來(lái)到窗前，推開(kāi)窗子，一個(gè)個(gè)粗大的雨點(diǎn)簌簌地落下來(lái)。“滴答”“刷刷”“嘩嘩啦啦”，我聽(tīng)到了它們的腳步聲，辨出了它們來(lái)去的方向。
咦？誰(shuí)在說(shuō)話，是你嗎？春雨，你說(shuō)什么，你來(lái)玩？來(lái)鬧？來(lái)淘氣？
你聽(tīng)，落在屋頂?shù)挠甑卧谡f(shuō)：“我來(lái)給你洗臉，滿臉灰塵怎么見(jiàn)陽(yáng)光呢？”
你聽(tīng)，落在田野上的.雨滴在說(shuō)：“我要讓麥苗變得更綠�！�
你聽(tīng)，落在大地上的雨滴說(shuō)：“我又回到媽媽的懷抱里了！”
無(wú)數(shù)是雨滴組成了一支樂(lè)隊(duì)，不，也是一個(gè)合唱團(tuán)，它們?cè)跇?shù)叢中，在田野里，在屋頂上，在大地上演奏和歌唱真的不錯(cuò)。一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，而且很有節(jié)奏，強(qiáng)的時(shí)候“嘩嘩”，弱的時(shí)候“滴答”，真的很好聽(tīng)呢！
“穿衣服了，小心著涼！”原來(lái)，是我聽(tīng)雨入了神，忘了穿衣服。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇24
天剛蒙蒙亮，就下起了雨。我站在家門口，用心去聆聽(tīng)著這大自然美妙的樂(lè)曲。頭頂點(diǎn)點(diǎn)雨滴灑落下來(lái)，傳來(lái)“吧嗒吧嗒”的雨聲，時(shí)小時(shí)大，時(shí)響時(shí)沉。微風(fēng)吹過(guò)，落在皮膚上涼涼的。雨點(diǎn)紛紛地落著，它們落到房屋上敲出小鼓般的“咚咚”聲，它們好似歌手正在演奏，又好似舞者在水面上舞動(dòng)，蕩漾起一圈漣漪。雨滴像是被指揮著，演奏出一曲美妙的樂(lè)章�！班�！嗒嗒！”小雨點(diǎn)們好像更加活潑了，他們從一片樹(shù)葉跳到另一片樹(shù)葉，歡快地跳著，鬧著，雨原來(lái)也是有生命的�。∏宕嗟穆曧�，打在地上“叮咚”作響。雨中夾雜泥土的氣息，不一會(huì)兒，雨又小了起來(lái)，像是疲倦的頑童，累了，要休息了。若有若無(wú)的'雨，給地面披上了一層迷霧般的大衣�！�
聽(tīng)，“吧嗒，吧嗒”，雨的聲音充滿活力，是如此悅耳，如此美妙�。∑鋵�(shí)生活何嘗不是如此？只要用心去感受，生活亦是處處充滿生機(jī)。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇25
夏日，無(wú)雨不成歡，夏雨來(lái)得突然，去得也快。剛剛還艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)瞬間便烏云密布，眼看那一縷縷輕盈的云霧，跟著就一陣陣濕潤(rùn)的風(fēng)，雨，輕悄悄地來(lái)了……沙啦啦、沙啦啦……像一首無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而至，并且還清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，震人心魄……
聽(tīng)，雨轟隆隆地下著，掉在屋脊，滴在窗臺(tái)，落入地上，響起一個(gè)又一個(gè)或激越或輕快的音符，把這天地間的.一切聲響都包容其間。閉上眼，任那顆年輕而熱烈的心在這場(chǎng)聲音的盛宴里追逐奔放。
窗外，萬(wàn)物被水霧覆蓋，看不真切。雨絲像畫筆，為世界畫上絢麗而朦朧的色彩。剛想睜開(kāi)眼，看個(gè)透徹，驀地，雨停了，那些還沒(méi)來(lái)得及收住腳步的雨水便像冒失的孩子，在屋檐上凝聚，躍下，嘀嗒，嘀嗒……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇26
沉悶的雷聲響起，一陣又一陣，抬頭看了看天，朵朵白云早已換上黑色綢裳——快下雨了。沒(méi)多久，窗外便傳來(lái)如鼓點(diǎn)大小的雨聲，不用抬頭，便知是一場(chǎng)大雨。
良久，雨聲未歇，抬頭向窗外望去，窗外一片朦朧，雨霧氤氳整個(gè)世界，雨滴拍打在玻璃上，“滴答”如銅鈴舨清脆悅耳，沒(méi)有車?guó)Q聲，行人的聲音，仿佛天地間的一切都在靜靜的聆聽(tīng)這一首震撼的交響樂(lè)，雄渾、高亢……過(guò)了一會(huì)兒，雨聲漸漸小了下去，變的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，似深巷中個(gè)一曲古箏，又似那江南女子彈奏著的'琵琶曲。小雨淅淅瀝瀝地落了起來(lái)，天空已變得微白，太陽(yáng)正躲在云層后，安詳?shù)芈?tīng)著雨滴最后的音符。終于，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)出來(lái)給地上的積水連同滴答落下的屋檐上的雨水染上奪目的光彩。我推開(kāi)窗戶，深吸一口氣，花草泥土的清香夾雜著雨水的醇香，撲鼻而來(lái)，不覺(jué)心曠神怡。
一場(chǎng)雨洗凈了世間的塵埃，同時(shí)，給人帶來(lái)了新生的芬芳。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇27
端著一杯熱咖啡，站在窗邊聽(tīng)著那雨聲，真是一種美妙的享受��！
那些雨絲像牛毛一樣輕，像煙一樣霧，在沒(méi)有人知道的時(shí)候流下來(lái)。
雨下得越來(lái)越大，打著窗戶發(fā)出“啪啪”的聲音。好像有個(gè)淘氣的孩子點(diǎn)燃了鞭炮。雨點(diǎn)落在屋頂上，窗戶上，水面上，樹(shù)葉上。演奏好聽(tīng)的“非交響曲”。雨點(diǎn)掉在湖里，濺起一朵小小的.水花。像好奇的孩子們一樣爭(zhēng)先恐后地跳起來(lái)，想第一個(gè)看到這個(gè)美麗的世界。雨點(diǎn)落在池塘上，漣漪飛濺了一圈，就像水姑娘可愛(ài)的酒窩一樣。雨點(diǎn)打在水面上的聲音，就像一個(gè)俊朗的少年在吟誦優(yōu)雅的詩(shī)，仔細(xì)聽(tīng)著，又有一個(gè)美麗的少女訴說(shuō)著自己的心事。與其仔細(xì)品味，不如說(shuō)可愛(ài)的少女在唱有趣的歌謠。
雨，在我回想的時(shí)候，不知不覺(jué)就停了下來(lái)。太陽(yáng)公公用七彩畫了一道絢麗的彩虹�？諝庾兊们逍氯缦矗那槭娌�。
啊！下雨了！我愛(ài)你！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇28
春花秋草，夏雨冬雪，畫風(fēng)溫暖的日子，閃電和雷聲……這都是大自然給我們的靈魂寶貝，我們得不到的財(cái)富。雨就是這個(gè)禮物的.名牌，是大自然的精靈。
春雨像安靜的少女一樣無(wú)聲地傾瀉。時(shí)成杜甫說(shuō)：“好雨知道季節(jié)�！按禾炱鸫埠�，隨風(fēng)潛入夜晚，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
夏天的雨不是那么好的脾氣。它就像一個(gè)頑皮的孩子趁你不介意，它一直蹦蹦跳跳，嬉鬧著。
為了照亮劇場(chǎng)，它不時(shí)邀請(qǐng)閃電狂歡。在那一刻，你會(huì)看到數(shù)千名演奏家、有條不紊的演奏家各自的音符。還沒(méi)等你回來(lái)味道呢。又有一個(gè)人哭的雷聲從遠(yuǎn)處滾滾而來(lái)，來(lái)聽(tīng)這最杰出的樂(lè)章。
秋天是彩色油畫，金宇是最有魅力的背景。在金雨中，農(nóng)民豐收稻子，學(xué)生豐收知識(shí)，老師豐收希望。
傾聽(tīng)這雨聲，你將擁有最純潔美麗的心。聽(tīng)雨是一種享受，給人們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇29
期待已久的秋雨辜負(fù)了我們的期望。很久沒(méi)有聽(tīng)到這美麗的音律了，干燥的大氣已經(jīng)渴望單林的濕潤(rùn)，大地增加了脖頸，接受了這份愛(ài)情的洗禮。
我推開(kāi)窗戶看去，眼睛和耳朵都是清澈的，樹(shù)枝掩蓋不了興奮，隨意搖晃，幾片樹(shù)葉掉下來(lái)，走向浸濕那片葉子的田地。在路上，一個(gè)拿著雨傘的人走到公園，他們也想吸取這沙的香氣，想享受這水姐姐帶來(lái)的快樂(lè)。秋雨清除了綠色的生機(jī)，將白色的冬天禮物送給了土地，但也將春天的期待保存在豐盛的泥土中。轟隆一聲，雨加大了腳步，砸在屋檐上，灑在樹(shù)葉上，湖面上泛起了一點(diǎn)波浪。
我閉上眼睛，安靜地聽(tīng)著這個(gè)世界上美麗的樂(lè)譜。有時(shí)慢，有時(shí)倉(cāng)促，美麗動(dòng)人，下雨的聲音引起我心中無(wú)盡的感慨和感激。這場(chǎng)及時(shí)的`雨滋潤(rùn)了我的心，打開(kāi)了我的心扉，激發(fā)了我自己的思想。我想不起溫庭云的詩(shī)，秋音妙不可言，白露驚訝地籠罩著。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇30
“嘩啦啦”，我在雨聲中突然醒來(lái)，甩了甩伏在桌上已酸的手臂，環(huán)顧四周，教室里十分寧?kù)o，不少同學(xué)依然沉醉于短暫的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
雨不知是何時(shí)下起來(lái)的，下得有些急促，像是有人想快些將這場(chǎng)雨潑完，趕去赴某個(gè)美好的宴會(huì)。有些濕冷的空氣開(kāi)始向四周蔓延，帶著清新的泥土氣味，甚是好聞。
趴在桌上靜靜地聽(tīng)著這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，“滴滴答答”，好似清脆的撥弦聲，落在心田，開(kāi)出朵朵沁人的小花。思緒翩飛，李商隱會(huì)怎樣解讀這樣的雨呢，相思隔重城，這雨好像也帶著家人的'思念而至吧；回溯著李白雨下靜送友人的細(xì)縷深情，天街小雨，恍若自心流淌。但不必說(shuō)，無(wú)論相思或是離別，只要心在一起，便能”夜夜流光相皎潔”般，處處回響。
漸漸的，烏云分裂成了朵朵輕云，天空逐漸放晴，溫暖的空氣慢慢蘇醒�！倍ｂ忊彙蔽殷@了一驚，天上的云，竟已溫暖如初，清冷雨聲，猶然在耳。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇31
光陰如雨一樣滴落下來(lái)，但消融大地的它，能重新再一次演奏生命青春之歌嗎？
昨天的我沉迷花紅酒綠，深深地對(duì)心中說(shuō)道，明日重開(kāi)之時(shí)，必定兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，光宗耀祖。還妄想在各鄉(xiāng)村父老面前讓父母揚(yáng)眉，讓那些曾經(jīng)對(duì)我“好”的.雞吠鼠輩，大悔不及。
呵呵，幻想很美好，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。這不是小說(shuō)，你的每一步都是在書寫著你自己的人生歷史。年輕人，還不醒悟，否則跟我一樣受盡人辱，生活的無(wú)情討擊，朋友親友們的落井下石。我不怪誰(shuí)，也怨何人！只恨當(dāng)時(shí)年少的我為什不堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，那怕是一天學(xué)一個(gè)英語(yǔ)，也不會(huì)被人瞧不！誰(shuí)叫我禁不住誘惑，跟著豬朋狗友一起磨耗青春呢？那書寫著的人生歷史，它的墨水是時(shí)間所鑄成的。
不說(shuō)了，從明天開(kāi)始努力，奮斗！
嘿，多么好笑的諷刺呢？明天？明天何期之多？18歲了！新的一個(gè)學(xué)期又到了！千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚一句話：現(xiàn)在今刻開(kāi)始，堅(jiān)持便是成功！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇32
雨小了些，小得突然。
聽(tīng)著雨絲輕輕撫摸著雨傘的 “沙沙沙……沙沙沙……”，我不知不覺(jué)地陶醉了。
雨是個(gè)頑皮的孩子，時(shí)大時(shí)小，全看心情�；▔械亩霹N花卻沒(méi)有垂下頭�？上煊行┖诹�，無(wú)法看清被這場(chǎng)雨沐浴過(guò)的一切有多美。
不過(guò) ，雖然看不到，那令人陶醉的聲音卻更動(dòng)聽(tīng)了。
雨無(wú)論有多頑皮，也無(wú)法改變它是音樂(lè)家的事實(shí)。樹(shù)葉上掛著的.雨滴落下“啪嗒，啪嗒”。雨水沖刷著青草，雨絲輕撫著鮮花，不遠(yuǎn)處的喧鬧并不嘈雜，反而令人安心。各種各樣的聲音混合在一起，絲毫不顯得雜亂無(wú)章。畢竟，這一切都是天籟，都是大自然的饋贈(zèng)。
傘有些小，雨滴如珍珠般，從傘頂滑到傘的邊緣，又落下，濺起一片不大的水花，有的濺在了腿上，一陣冰涼。也正是這冰涼喚醒了我。
抬頭一看，天完全黑了，讓人有些迷茫。我伴著泥土的清香和雨點(diǎn)的圓舞曲，快步走向了家。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇33
陽(yáng)光燦爛的日子里，只見(jiàn)剎那間烏云密布，暴雨磅礴，由于雨棚的原因，雨滴的聲音格外的清脆響亮，滴答，滴答答，沸騰著，歡呼著，一群天外來(lái)客，盡情的擁抱著可接觸的一切，熱鬧非凡，細(xì)細(xì)一聽(tīng)，竟能聽(tīng)出幾分雷聲中夾雜著雨滴歡樂(lè)的聲音，古有芭蕉庭院聽(tīng)雨的`詩(shī)意，不曾想到現(xiàn)今雨棚也有異曲同工的樂(lè)趣。
喜歡下雨，尤甚滂沱大雨，喜歡大雨的酣暢淋漓，整個(gè)視野都是連線的雨水，大滴大滴的從天而降，雨花落地的四濺的聲音，嘩嘩的雨水從屋頂流下聲音的，雨敲打著窗的玻璃的聲音，敲打著傘面的聲音，簡(jiǎn)直是聲聲悅耳，每每下雨，心中總是歡喜，心情像是壓抑的天氣突然得到了宣泄，所有的不好嘩嘩的全被沖走了，喜歡大雨后的氣息，一切如洗過(guò)一般，空氣散發(fā)的滿滿都是植物和泥土散發(fā)出來(lái)的清香，心的愉悅感覺(jué)整個(gè)世界干凈的莫名可愛(ài)。
佛家“因果自循”，來(lái)自大地，來(lái)自萬(wàn)物，歸根于大地，歸根萬(wàn)物，重拾心情，希望今夜能有幸臥聽(tīng)雨眠。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇34
星期天晚上，姐姐在客廳安靜的看書，弟弟和媽媽早已經(jīng)在房間睡得東倒西歪了，爸爸和朋友到公司去開(kāi)會(huì)。在暗暗的房間里，我開(kāi)了臺(tái)燈，明亮的.光線照著我，也照亮了我的小書桌，那微弱的燈光讓我覺(jué)得非常溫暖。我拿起筆來(lái)安靜的寫功課，享受著獨(dú)自一人的快樂(lè)時(shí)光！
突然間，我聽(tīng)到一陣陣“滴滴—答答—”的聲音，彷彿是來(lái)自客廳，是爸爸回來(lái)了嗎？不對(duì)呀！爸爸說(shuō)他九點(diǎn)多才會(huì)回來(lái)，但是現(xiàn)在才八點(diǎn)呀！又彷彿是來(lái)自狗籠，是小狗狗在玩球的聲音嗎？但是我剛剛?cè)タ催^(guò)它，它早已睡得香甜了呀！此時(shí)，一陣涼風(fēng)從窗口吹了進(jìn)來(lái)，我覺(jué)得有點(diǎn)涼意，忍不住打了幾個(gè)噴嚏。我放下筆，仔細(xì)聽(tīng)著“滴答滴答”，“滴滴—答答—”，我走到窗戶邊一看，原來(lái)是雨聲，我把手慢慢的伸出窗外，雨點(diǎn)打在我的臂膀、手心，滴答─滴答─。
雨時(shí)而大─霹哩啪啦，雨時(shí)而小─淅淅瀝瀝，就像一首美妙的旋律，讓我沉醉在大自然的音符里。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇35
仿佛一陣風(fēng)輕輕掠過(guò)。雨，悄悄地來(lái)了，邁著輕盈的步伐，如踩著鼓點(diǎn)般，悄然而至。
先是輕輕地，輕輕地，一兩滴，三四顆，滴落在樹(shù)葉上，滴落在路旁草叢中的草葉上，發(fā)出極輕極輕的聲音：“嗒，嗒，嗒……”如同雨的腳步，她，來(lái)了。
不久，她就沒(méi)有那么靦腆了，逐漸開(kāi)朗起來(lái)，但她的舉止依然是文雅的。如一層薄沙從天上掛下來(lái)，模糊了視線；迷離的霧，蒙住了雙眼。
“沙沙沙，沙沙沙……”這雨簾跌落在一片片葉子上，如一顆顆珍珠，掉在這青翠的玉盤之中。雨，將葉子洗得發(fā)亮，更翠了。雨聲中，不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)鳴，那鳥(niǎo)拉長(zhǎng)了調(diào)子，一唱一和的.呼應(yīng)著，似乎想“一吐為快”，釋放著喜悅的心情。
悄悄地，悄悄地，雨輕輕的走了，邁著輕盈的步伐，走了，只留下令人回味的余韻。樹(shù)葉上和屋頂上凝聚的雨水，滴在了路上，逐漸形成一個(gè)小水洼：“丁——冬——”在耳畔環(huán)繞著。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇36
午夜，一道雪亮的閃電，劃破寂靜的天空，驚雷炸響。
我驟然驚醒，并未睜眼，試圖再一次沉沉入睡，而窗外密如鼓點(diǎn)的雨聲不斷敲打我的耳膜，我索性睜開(kāi)雙眼，聆聽(tīng)窗外雨滴拍打在欄桿上的清脆響聲，晚風(fēng)穿梭在雨點(diǎn)間的咆哮聲，樹(shù)葉在風(fēng)雨中的“沙沙”聲。雨聲慢慢變細(xì)，世界安靜下來(lái)，我透過(guò)窗簾的縫隙向外望去，天空瞬間再一次被閃電照亮，在白光的照耀下，天空顯得越發(fā)黑沉，黛色的烏云厚重地壓在屋頂上，不知過(guò)了幾秒，一陣密集的雨聲又一次落下，雨中音樂(lè)重新唱起。就這樣，在時(shí)密時(shí)疏的雨點(diǎn)中我聽(tīng)雨，看雨，思緒飄向雨中。
我的思緒，穿過(guò)密集的`雨點(diǎn)，觸摸正在生長(zhǎng)的嫩綠爬山虎，看背著雨滴的瓢蟲踽踽獨(dú)行，觀野貓?jiān)阡桡笥曛袩o(wú)聲地跳躍，聽(tīng)風(fēng)平浪靜的泥土下，蚯蚓的暗潮涌動(dòng)，聆小路縫隙中螞蟻“窸窸窣窣”地爬動(dòng)，聞樹(shù)葉在雨的滋潤(rùn)下，散發(fā)出的清香，感受著那大自然的勃勃生機(jī)。
窗外的鳥(niǎo)聲響起，天快亮了，我沉沉地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇37
今天是星期日，早晨，我躺在床上、望著窗外，感受著晨雨帶來(lái)的絲絲涼意。窗外的雨還在不停地下著，這場(chǎng)雨從昨天下到現(xiàn)在，一刻都停不下來(lái)，這是入夏以來(lái)的第一場(chǎng)雨。
吃過(guò)早飯后，拿著一本書，坐在樓上的窗前，聽(tīng)著雨中那些各型各色的聲音，心中感覺(jué)無(wú)限愜意。我仿佛覺(jué)得屋外的淅淅瀝瀝的小雨像一個(gè)音樂(lè)家，在演奏一首首輕快的曲子。聽(tīng)：那清脆的沙沙聲是小雨打在竹葉上所發(fā)出的聲音，好像在催發(fā)著竹筍快快生長(zhǎng)；略帶沉悶的滴答聲是打在大葉的光玉蘭樹(shù)上的，好像在孕育著那含苞待放的白玉般花骨朵早日綻放；那急促的嘩嘩聲是雨水沖刷著石榴樹(shù)上的聲音。有些經(jīng)不起考驗(yàn)的花朵或許會(huì)散落在地上的`水中，與樹(shù)上的花朵遙相呼應(yīng)，一定會(huì)給我家的院子增添一份獨(dú)特的美。雨，還在不緊不慢地下著。
我一邊傾聽(tīng)著窗外的雨聲，沉浸在書中那寧?kù)o而悠遠(yuǎn)的故事里，感受著生活中的樂(lè)趣……
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇38
你喜歡聽(tīng)雨的聲音嗎？我喜歡。在雨的世界里，我總微笑著。因?yàn)橛曜屛业幕▋合裎乙粯幼聣殉砷L(zhǎng)，長(zhǎng)成一個(gè)懂得問(wèn)好、美麗大方的好姑娘。她讓小樹(shù)亭亭玉立，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，到時(shí)候爸爸為我們蓋一座美麗木堡時(shí)，我會(huì)為你露出我人生最燦爛的笑容。到時(shí)候太陽(yáng)公公也會(huì)為你搭建一座世界上最美麗的橋，也是世界上獨(dú)一無(wú)二的七彩橋。
我喜歡聽(tīng)雨的聲音，當(dāng)牛毛細(xì)雨落在我手上時(shí)，便會(huì)為我翻幾個(gè)大跟頭，讓我洗個(gè)冰涼的澡。當(dāng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音時(shí)，我知道那是頑皮的雨在跟樹(shù)葉老師請(qǐng)教問(wèn)題呢！可是頑皮的'雨就是不專心，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒把樹(shù)葉老師當(dāng)成滑板滑來(lái)滑去。當(dāng)小河跳起了美麗的舞蹈，發(fā)出滴答的響聲，我想小河的舞伴一定是那愛(ài)鬧的雨。
啊！雨的聲音是多么地好聽(tīng)，如果你有空，你坐在家里靜靜聽(tīng)雨水的聲音吧！那是多么美妙的聲音！
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇39
初起是晴的天，我追溯著干燥的天氣，任她麻醉我已干燥的神經(jīng)，渴望在這秋季即將來(lái)臨之際能有一場(chǎng)春雨潤(rùn)澤這土地，也潤(rùn)澤我久旱的頭腦，重品夜間聽(tīng)雨的神韻美感。
雨就那樣淅淅瀝瀝的來(lái)了，如我所愿，也如眾生所愿，在烏云密布的那一霎那，我聽(tīng)見(jiàn)了萬(wàn)物的呼聲與歡愉，細(xì)如銀絲的滴滴答答的雨滴仍在一如既往的下著，跳著屬于他們自己的青春舞姿，哪怕青春短暫太過(guò)匆匆，生命太過(guò)短暫。我聽(tīng)見(jiàn)他們短暫的`歡聲笑語(yǔ)，歌舞升平，滴滴答答，又何嘗不是你們生命的舞曲，用生命舞出來(lái)的怎會(huì)不具有如此神韻？怎會(huì)如此動(dòng)人呢？夜的寧?kù)o襯得歌聲更具有神秘感，更能引起人們的遐想，勾起人們內(nèi)心深處的情感，夜寒了，是雨的凄厲的苦寒還是某時(shí)某刻某人的思鄉(xiāng)情懷？其中的真意，又有誰(shuí)能體味呢？
隔窗聽(tīng)雨，瑣碎的音樂(lè)，聽(tīng)出了生命的禪機(jī)，悲壯與不悔，讓人心碎的思鄉(xiāng)留戀，苦愁的離別，真摯的想念……剎那間全都交匯在這深情的雨中，發(fā)人深思，耐人尋味。
聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇40
周末的時(shí)光總是讓人感到愜意而舒適。
吃過(guò)午飯后，休息了片刻便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)槭侵苣�，所以喜歡睡到自然醒，因此所以睡之前特意把鬧鐘關(guān)掉。
當(dāng)自己醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)屋子里有點(diǎn)暗，以為已經(jīng)是晚上時(shí)間，看看手機(jī)卻發(fā)現(xiàn)還在下午，屏幕上顯示著15：23。
走到陽(yáng)臺(tái)，看著窗外，天好暗，似乎馬上就要下大雨了。
吹著一陣陣涼爽的風(fēng)，看著前方的大于逐漸清晰，直到拍打在窗前，聽(tīng)著雨水滴答滴答的聲音，隨著風(fēng)的變化而變化，時(shí)而大、時(shí)而小。伴著陣陣?yán)茁暎曷晻r(shí)而放肆、時(shí)而溫柔，仿佛一首樂(lè)曲。
回想以前的.時(shí)光，兒童時(shí)，很喜歡跑到雨里面，那時(shí)的自己是那么的無(wú)謂，那么的隨心，而現(xiàn)在連站在雨下的勇氣都集不滿，只能站在窗臺(tái)下聆聽(tīng)。
雨越下越大，多希望自己能夠勇氣跑進(jìn)雨里，更加親密的感受下雨的氣息。
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