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    文具盒的爭吵三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-09-07 04:43:26 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】文具盒的爭吵三年級(jí)作文3篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的文具盒的爭吵三年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】文具盒的爭吵三年級(jí)作文3篇

    文具盒的爭吵三年級(jí)作文 篇1

      一個(gè)寧靜的晚上,明明的文具帶慢慢地拉開了。鉛筆、橡皮、尺子……一個(gè)一個(gè)躡手躡腳的從里面跳了出來。

      他們伸伸懶腰,鉛筆說:“好安靜呀!不如我們做個(gè)游戲比一比誰更有用把!”其它文具齊聲說:"好"。鉛筆站出來趾高氣揚(yáng)的說:“我寫字好看,畫的.美,我最有用!”橡皮謙虛地說:"萬一你寫錯(cuò)了,我可以幫你修正,我才是最有用的!"鋼筆眉飛色舞的說:"你們寫得再好,畫得再好,也沒我厲害,我可以不依賴任何人也能寫出好字喲!也就是說我才是最有用的"。鋼筆的話音剛落,大家異口同聲地說:“如果沒有墨水了,那你還怎么工作?”鋼筆有些害羞得低下了頭。尺子實(shí)在忍不住了,它高傲地走了出來說:“你們別吵了,也別比了,要說有用我才是最有用的……”尺子話還沒說完,鉛筆打斷了話說:“不行、不行、為什么是你?”就這樣它們又爭吵了起來。

      文具帶見大家吵得不可開交,它走上前去說:“你們都很有用,你們有優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn),我們不分層次,一定要團(tuán)結(jié),這樣才能發(fā)揮各自的長處,以后不要因?yàn)檫@種事爭吵了!贝蠹艺l也不出聲,這時(shí)天也亮了。

    文具盒的爭吵三年級(jí)作文 篇2

      “我好,我好,是我的作用大……”是哪傳來一陣這么奇怪的爭吵?原來在小李的文具盒里。夜深了,它們開起了辯論會(huì)。

      “在這些文具盒里,我的功勞最大。”鉛筆驕傲地挺起胸脯:“看,看那些一二年級(jí)的小朋友學(xué)畫畫、學(xué)素描的,還不是都用我!我是最耐用的,還是木頭的呢!”

      “呸”橡皮輕蔑地說。把驕傲的忘乎所以的鉛筆瞟了一眼,“別趾高氣揚(yáng)了,要說,還是俺的功勞大。要是沒有我,你拿什么擦掉作業(yè)本上的錯(cuò)誤呢?要是沒有我,你還不是作業(yè)本上那些“殘忍”的紅叉!要是沒有我……”

      “夠了!”中性筆打斷了橡皮的話:“喂,橡皮老兄,我你能擦得掉嗎?還有鉛筆老弟,三四五六年級(jí),以及初中,高中,大學(xué),研究生,博士生……都用我,你有什么能耐?”

      修正液氣得“心臟”咔咔直響:“你有什么能耐,就憑你,我一下子就能讓你沉浸在“白色的海洋里”,就你那些本事,還好意思說出來!”

      尺子氣得火冒三丈,“你們都不如我,我不僅能量刻度,還能劃出優(yōu)美的圖形,劃出重點(diǎn)句子也少不了我!”

      “哼,把你能的,我圓規(guī)畫的圓可比你直線曲線好看多了,數(shù)學(xué)、美術(shù)課卻不了我,我才是最具實(shí)力的`,頂天立地的!”

      文具們個(gè)個(gè)都生氣了,它們你吵我,我吵你,整個(gè)文具盒一片混亂。住第二層的文具打得不可開交,住第一層的嚷的嗓子啞了。

      這是,文具盒公公說話了:“都別吵啦,其實(shí)呀,誰都各有各的用處,個(gè)有個(gè)的短處,誰都不是最有能耐的,功勞最大的。尺有所短寸有所長。你們不應(yīng)該一味的自夸,而應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人的長處去彌補(bǔ)自己的短處,這樣,你才會(huì)不斷地走向完美。

      文具們聽了,你看看我,我看看你,個(gè)個(gè)臉蛋紅得像大紅燈籠似的垂下了頭。

    文具盒的爭吵三年級(jí)作文 篇3

      一天晚上,文具盒里傳來了嘰嘰喳喳的聲音。走進(jìn)一看,原來是文具們?cè)跔幊场?/p>

      鉛筆自豪地說:“我是功勞最大的,主人寫字、畫畫都需要我,所以我才是主人的最好的幫手!

      “哼,就你,主人寫錯(cuò)字時(shí)都需要我,所以我才是主人最好的幫手!毕鹌げ硫湴恋卣f道。

      坐在一旁的尺子說:“主人上數(shù)學(xué)課時(shí)需要我來量長度、畫直線,所以我才是主人最好的幫手!

      這時(shí),鋼筆終于發(fā)言了,它高傲地說:“我為主人參加書法大賽的時(shí)候贏過,所以你們都不是主人最好的幫手,而我才是主人最好的幫手。”

      他們聽了后,生氣極了,七嘴八舌不停地一直爭論著。

      這個(gè)時(shí)候,文具盒爺爺被他們爭論吵醒了,便說:“孩子們,別再吵了,主人都需要你們,沒有了你們,主人會(huì)傷心的,所以你們別再吵了!

      在一旁聽的'刨筆機(jī)奶奶說:“對(duì)呀,文具盒爺爺日夜守護(hù)著你們,不怕困難,所以你們還是不要再吵了!

      文具們聽了后,慚愧極了,開始反省自己的錯(cuò)誤。從此以后,他們?cè)僖膊粻幊沉,并且還成為了友好的朋友。

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