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    文具盒里的爭(zhēng)吵作文

    時(shí)間:2022-12-12 21:48:13 推薦作文 我要投稿

    文具盒里的爭(zhēng)吵作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    文具盒里的爭(zhēng)吵作文

    文具盒里的爭(zhēng)吵作文1

      夜已經(jīng)深了,主人小明已經(jīng)沉睡了。

      文具們總在這個(gè)時(shí)間才能吐吐苦水,發(fā)發(fā)牢騷。

      桌子上的橡皮首先開口說話了,哎呦,剛剛小明用力搓我,弄的我還真有些疼呢!鉛筆也說話了,哎呦,我的腰呦,酸死我了,小明把我的頭放在作業(yè)本身上,腳在桌子上,這一晚上呀,挺的我腰都快斷了。圓珠筆說,哎小明也不給我?guī)厦弊,我的頭還有些冷呢,改正液也說話了,小明沒給我擦干口水,我的嘴巴快要黏住了。作業(yè)本躺在桌子上,哎呦,我被小明劃傷了腦袋,他也沒給我粘住。就這樣大家都熱聊開始了,文具們的時(shí)光來(lái)到了。

      橡皮又發(fā)問了,伙計(jì)們,你說我們幾個(gè)誰(shuí)才是對(duì)小明最重要的人呢?圓珠筆摸了摸自己帥氣的發(fā)型說,當(dāng)然是我了,我可是圓珠筆,現(xiàn)在老師都說了,做作業(yè)只能用我,沒有我的話,小明就寫不了作業(yè)了,當(dāng)然是我最重要了。圓珠筆剛剛說完,鉛筆不干了,說那可不一定,你看小明畫畫的時(shí)候怎么一次也不用你呢,每次的美術(shù)課都是我陪著小明上的,沒有我的話,小明的美術(shù)課都上不了,我才是對(duì)小明最重要的。改正液不滿的說,我才是,因?yàn)樾∶髅看斡脠A珠筆寫了錯(cuò)字只有用我才能改正過來(lái)呢,如果沒有我的話,小明的作業(yè)只會(huì)一團(tuán)糟,所以我才是對(duì)小明最重要的。

      橡皮說,你們都不是,我才是,小明的美術(shù)課,如果沒有我,他的作品根本完成不了,只會(huì)畫的亂七八糟,我才是最重要的。這時(shí)作業(yè)本說話了,你們都不是,只有我才是,如果沒有我,小明肯定沒有辦法寫作業(yè),到時(shí)候肯定會(huì)被罰站,只有我才能讓老師看到小明的作業(yè),你們都不行,我才是最重要的。就這樣,幾個(gè)人爭(zhēng)論不休,都說是自己最重要。屋子快要被他們幾個(gè)人抬起來(lái)了,正在這時(shí),書包說話了,書包說,你們幾個(gè)別吵了,你們對(duì)小明來(lái)說都是重要的,如果沒有鉛筆和橡皮,小明的'美術(shù)課沒辦法完成作品,如果沒有圓珠筆,改正液和作業(yè)本,小明又沒辦法完成作業(yè),所以你們都是最重要的,你們就像一個(gè)團(tuán)隊(duì),不能缺少任何一個(gè),少了誰(shuí)小明都沒辦法繼續(xù)學(xué)習(xí)了,你們能明白嗎?聽了書包的話,鉛筆,橡皮,圓珠筆,改正液和作業(yè)本都不說話了,他們突然覺得書包的話說的非常對(duì)。就這樣,他們晚上聊天的時(shí)候再也沒有討論過誰(shuí)最重要,因?yàn)樗麄兌级耍麄兌际亲钪匾摹?/p>

    文具盒里的爭(zhēng)吵作文2

      夜深人靜,一輪皎潔的明月高高地掛在漆黑的夜空中,明亮的月光灑在小主人的床上,閃爍的星星在天空中眨著大大的眼睛,小主人進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)香。突然,小主人的書包里傳來(lái)了一陣嘰嘰喳喳的聲音,打破了夜晚的寧?kù)o,這是什么聲音?靜靜一聽,哦,原來(lái)是文具盒里的鉛筆先生、橡皮娃娃、尺子小姐在激烈地爭(zhēng)吵。

      個(gè)子修長(zhǎng)的鉛筆先生一馬當(dāng)先,第一個(gè)站了出來(lái),昂起他那像龍泉寶劍一樣的頭,挺了挺那竹子似的身子,雙手叉著腰,冷笑著,朝所有文具翻了個(gè)白眼,清了清嗓子,傲慢地說:“我長(zhǎng)得又帥,本領(lǐng)又大!每當(dāng)小主人寫字時(shí),我就身子一挺,來(lái)個(gè)后空翻,跳到紙上,只用跳一個(gè)優(yōu)美的華爾茲,不費(fèi)吹灰之力,工整美觀的字就會(huì)在小主人的面前呈現(xiàn),經(jīng)常讓老師也驚訝地嘴巴張成一個(gè)大大的‘O’型,繼而贊嘆不已;每當(dāng)畫畫時(shí),又該我出馬了,只聽‘沙沙沙’的聲音,那是我跳健美操的時(shí)候,不久,青山綠水、紅花綠草就躍然紙上,每每都讓小主人高興得合不攏嘴,你們說,我每天起早貪黑,從不叫苦,我容易么?你們有什么資格跟我說話?”

      “切!你的功勞算什么!我的.功勞才算得上是第一!”橡皮不甘示弱,氣勢(shì)洶洶地反駁道,“我的麻煩不全是你制造出來(lái)的?考試時(shí),你寫的錯(cuò)別字連篇,都可以堆成一座小山了。寫完以后,你就像個(gè)老大爺似的,叫喚這個(gè),叫喚那個(gè),那些錯(cuò)字也就不管了,只留下我,來(lái)收拾滿篇遍紙的狼藉。畫畫時(shí),你東一筆、西一筆,哪次不都有錯(cuò)誤,畫錯(cuò)的地方不全是我收拾的么?有時(shí)你還故意亂畫,讓我變臟,可是我任勞任怨,一點(diǎn)都不叫煩,害得我都?xì)萘,咳,我可憐的衣服,我無(wú)辜的褲子,全都臟了!”說完就傷心地哭了。

      “好了好了,你們都不要吵了,橡皮娃娃讓本大小姐來(lái)制伏它。我的本領(lǐng)也很大,測(cè)量長(zhǎng)度,畫等號(hào)全是我的功勞,不是嗎?否則,畫線不都是一條條臟兮兮的‘蚯蚓’了,等號(hào)也不會(huì)好看了。再說,你們倆全都臟臟的,你看我那美麗的長(zhǎng)裙,在風(fēng)中飄蕩,好似一個(gè)漂亮的仙女,我美吧!”尺子小姐轉(zhuǎn)了個(gè)圈,優(yōu)雅地說。

    文具盒里的爭(zhēng)吵作文3

      小紅的文具盒里住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。他們齊心協(xié)力地為主人服務(wù)著,日子過得很快樂。

      有一天,小主人參加了書畫大賽,他以鉛筆為書畫工具,刷刷幾下,一幅美麗的圖畫就出來(lái)了。小主人還得了第一名呢。比賽結(jié)束后,他們一起回到了家,鉛筆還在想著激烈的.比賽呢,激動(dòng)地眉飛色舞 。

      橡皮看到它得意的樣子,一股無(wú)名之火由然升起,它對(duì)鉛筆說:“哼,有什么了不起的,你以為全是你的本事嗎,你有什么本事?”

      鉛筆聽到了,大吼道:“誰(shuí)?誰(shuí)說我沒本事?”

      “我,橡皮,怎么了,難道我說的不對(duì)嗎?那個(gè)獎(jiǎng)是主人的,和你什么關(guān)系?再說了,如果沒有我,主人寫錯(cuò)畫錯(cuò)了怎么辦?可是,每次比賽都是你做代表,你出名,不公平。”橡皮憤憤的說著。

      “不公平?沒有我,主人能寫出畫出那么好看的畫嗎?能得第一名么?你們能干什么?是能寫呢還是能畫呢?”

      “你們別吵了,沒有我你們誰(shuí)也發(fā)揮不了作用。沒有我,你鉛筆鈍了斷了怎么畫怎么寫,不寫不畫你橡皮有什么用?”轉(zhuǎn)筆刀在旁邊聽得也很生氣。

      鉛筆、橡皮更不服氣,它們就這樣吵個(gè)不休。最后,它們因?yàn)橘氣,誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

      第二天,小主人寫作業(yè)時(shí),一不小心寫錯(cuò)了字。橡皮不肯幫忙,鬧罷工了,他只好把錯(cuò)字放到一邊。又過了一會(huì)兒,鉛筆鈍了,轉(zhuǎn)筆刀也不肯出工,他只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。

      第三天,小主人因?yàn)樽鳂I(yè)上錯(cuò)字多,字又難看,被老師批評(píng)了一通,還要求他重新寫作業(yè),他很難過。

      文具盒把這一切都看在了眼里,于是把鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀叫到一起開了個(gè)會(huì)。文具盒首先發(fā)言:“以前小主人經(jīng)常受表?yè)P(yáng),是因?yàn)槟銈儓F(tuán)結(jié)一心;而現(xiàn)在你們不團(tuán)結(jié)小主人就受到了批評(píng)。為了主人, 你們還是團(tuán)結(jié)起來(lái)吧,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大!”聽了文具盒的話,它們?nèi)齻(gè)羞愧萬(wàn)分。從此以后,它們?cè)僖膊霍[別扭了,小主人也就在此收到了表?yè)P(yáng)。

      這篇童話告訴我們:團(tuán)結(jié)就是力量,生活中,學(xué)習(xí)中,我們要互相幫助,不能欺負(fù)別人。只有這樣我們才能生活的更美。

    文具盒里的爭(zhēng)吵作文4

      夜深人靜,人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),忽然,從小剛的書包里傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)鉛筆、尺、小刀、橡皮和鋼筆正在爭(zhēng)吵,它們?cè)诔呈裁茨兀?/p>

      下面, 我們就當(dāng)一回小記者去聽一聽吧!原來(lái),這次小剛數(shù)學(xué)期末考試考了一百分,鉛筆、尺子、小刀和橡皮、鋼筆都說自己功勞大。鉛筆高聲說:“如果沒有我的話,小 剛連一個(gè)字都寫不了!”橡皮也不甘示弱,他反駁說:“小剛寫錯(cuò)字時(shí),還不是我不怕臟去擦掉了,如果我怕臟,不去擦,小剛只好寫錯(cuò)!”這時(shí),尺子尖叫著也發(fā) 表高論了,它說:“我也有功勞,小剛在做打豎式的題目時(shí),如果沒有我劃直線,小剛可能因線不直而扣卷面清潔分!苯酉聛(lái)的鋼筆和小刀,不是幫這個(gè),就是幫 那個(gè),就這樣,它們你一言,我一語(yǔ)地,這個(gè)反駁那個(gè),那個(gè)反駁這個(gè)。過了一會(huì)兒,竟然打了起來(lái),小刀把尺子外面的漆刮掉了,鋼筆把橡皮扎了好幾個(gè)又黑又大 的洞?蓱z的鉛筆頭都斷了。這時(shí)候,文具盒公公說話了:“停!停!停!不許打了!”原來(lái),正在鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆打架的時(shí)候,把文具盒公公身上 的圖案刮掉了,鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆看了,都慚愧地低下了頭。文具盒公公和藹可親地說:“孩子們,沒關(guān)系,小剛是個(gè)好孩子,他不會(huì)像別的`孩子一樣 喜新厭舊的。最重要的是,你們有沒有受傷……”鉛筆他們聽了,都說:“爺爺,以后我們不爭(zhēng)吵,打架了。我們會(huì)聽你的話,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛做個(gè)好孩子 的!本瓦@樣,一次爭(zhēng)吵終于結(jié)束了。從此以后,文具盒中再?zèng)]有爭(zhēng)吵過,而且,有時(shí)還會(huì)聽見:“你摔疼了嗎?”、“對(duì)不起!薄ⅰ皼]關(guān)系!敝惖脑。

      小朋友,我們也要像故事中所講的那樣,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,做一個(gè)好孩子。如果你以前沒做到,現(xiàn)在開始,只要你知錯(cuò)就改,就還是個(gè)好孩子。

    文具盒里的爭(zhēng)吵作文5

      在我的文具盒里有著幾個(gè)形影不離的好伙伴。一天,它們?yōu)檫@個(gè)“誰(shuí)的本領(lǐng)大”的光榮稱號(hào)吵了起來(lái),就這樣。“文具五兄弟”們從以前的有福同享有難同當(dāng),瞬間變成了冷若冰霜,翻臉不認(rèn)人……

      事情還得從我寫完作業(yè),準(zhǔn)備上床睡覺時(shí)說起……

      一天晚上,我正準(zhǔn)備上床睡覺時(shí),突然,聽到了一陣噪音。但聽著又像一堆人在吵架,而且是在我的身邊。于是,我循著那一陣一陣的吵鬧聲找呀找呀,終于看到了吵鬧的“人群”,媽呀!這不看不知道,一看嚇一跳。這不是我文具盒里的“文具五兄弟”嗎?我決定先聽聽它們爭(zhēng)吵的內(nèi)容,最后再閃亮登場(chǎng)。

      鉛筆趾高氣揚(yáng)地說:“要比誰(shuí)的本領(lǐng)大,你們每個(gè)人都當(dāng)不上,小主人用我寫的字多漂亮!”

      “你就在那兒瞎吹吧!敝背唑湴恋卣f:“你看小主人用我畫出的圖多美觀,畫出的橫線多筆直!”

      “喂,你們可別和我爭(zhēng)”橡皮不服氣地說:“當(dāng)小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候,還是我出場(chǎng)才能解圍呢!”

      “唉!你們竟在這兒胡鬧,平時(shí)的家庭作業(yè)和課堂作業(yè),都是小主人拿我寫的!逼饺漳瑹o(wú)聞的水筆也不耐煩地說了起來(lái)。

      “你們都是些無(wú)理取鬧的東西”鋼筆大聲說道“當(dāng)小主人練字時(shí)是誰(shuí)幫的忙?是我。當(dāng)小主人參加書法大賽時(shí),小主人用的'是誰(shuí)?還是我!我說你們就別在這亂摻和了!

      就這樣,它們吵得是不可開交。

      當(dāng)它們吵得快要打起來(lái)時(shí),我聽不下去了:我可不能讓我的“功臣”們自相殘殺。于是,我上前阻止住了它們的爭(zhēng)吵。

      它們見我來(lái)了,就大聲說:“小主人,你評(píng)評(píng)理,我們幾個(gè)誰(shuí)的功勞最大!”

      我說:“你們的功勞都是一樣大的。因?yàn)槟銈兠總(gè)人都是緊緊相連的,誰(shuí)都不能少,就好比,雞蛋不能沒有蛋殼;大地不能沒有花草樹木;人身體不能少任何一樣!

      它們聽完我說的話都都低下了頭,紛紛謙讓。從此以后,文具五兄弟們又過上了幸福、和諧、美滿的生活。

    文具盒里的爭(zhēng)吵作文6

      夜深了,我靜靜地躺在床上。看著一輪皎潔的明月,我漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      咦!我這是在哪兒呀?睜開朦朧的睡眼,我發(fā)現(xiàn)自己身處在一個(gè)陌生的奇異國(guó)度。從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣驚天動(dòng)地的吵架聲,我便跑過去一看,發(fā)現(xiàn)是文具盒王國(guó)的文具在爭(zhēng)吵。一個(gè)穿粉紅衣裳,戴著白帽子的鉛筆,扭著楊柳細(xì)腰,手舞足蹈地尖聲叫道:“我的功勞是最大的,如果沒有我,主人就沒辦法寫字了。”橡皮先生挺著將軍肚,擺著上將的派頭,張著大嘴,伸著頭,盛氣凌人地大聲說:“哼!要是沒有我,主人寫錯(cuò)字了,拿什么更改呀!”橡皮還帶著幾分器張的語(yǔ)氣說:“就連你還得靠我才能保證書面整齊,你還和我爭(zhēng)什么功?我的.功勞才是最最大的!”一旁走路一搖一擺,不可一世的削筆刀聽了不耐煩地說:“你們都給我閉嘴!你們敢和我比嗎?論功勞當(dāng)然還是我最大啦!”鉛筆和橡皮都漲紅了臉,伸著脖子,異口同聲地反駁道:“憑什么?”削筆刀不緊不慢地說:“憑什么,那我就告訴你們:如果沒有我,你鉛筆寫不出字,你橡皮自然也就沒用了,F(xiàn)在知道我的用處最大了吧!”鉛筆和橡皮都非常不服氣。他們公說公有理,婆說婆有理,各執(zhí)一詞,爭(zhēng)論地不可開交。

      穿著白衣服的年紀(jì)最大的尺子爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道:“你們都別吵了,你們各有各的用處,都是主人不可缺少的好幫手,但是你們又缺一不可。”鉛筆、橡皮、削筆刀聽了尺子爺爺?shù)倪@番話,心里才漸漸平靜下來(lái),也感到非常慚愧。大家紛紛說:“我們不應(yīng)該居功自傲,我們各有各的用處,都是主人不可或缺的幫手,離了誰(shuí)都不行!背咦訝敔斠姶蠹叶济靼鬃约旱挠锰帲_心地笑了!

      我自己也咯咯地笑醒了,原來(lái)是一個(gè)奇妙的夢(mèng)。同時(shí)我也明白了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足!

    文具盒里的爭(zhēng)吵作文7

      一個(gè)星期天的上午,在一堂美術(shù)課上,芳芳被老師表?yè)P(yáng)了,獎(jiǎng)了一朵小紅花。她把小紅花放進(jìn)了文具盒里,突然,文具盒里發(fā)出了大聲的爭(zhēng)吵。這究竟是怎么回事呢?

      原來(lái)是鉛筆看到了小紅花,高傲地說:“這朵鮮艷的小紅花是我的,你們誰(shuí)也不能跟我搶!因?yàn)樗械膱D畫都是我畫出來(lái)的!”

      “憑什么?小紅花只有我才能配得上,你們算什么!要不是我涂上美麗的顏色,主人能畫出五顏六色的畫嗎?”水彩筆小姐反駁到。

      這時(shí),勾線筆出來(lái)數(shù)落水彩筆:“哼!水彩筆,你也不要太驕傲了好不好?你又不看看自己,如果沒有我來(lái)勾線,你那亂七八糟的`顏色也沒人愛看!”

      “喂!你們也太小看我了吧!要是我不打底子,看你們還怎么畫!”鉛筆指著水彩筆,勾線筆,說:“你們休想和我搶小紅花!”

      旁邊默默無(wú)語(yǔ)的橡皮開始發(fā)言:“鉛筆大哥,你也要注意一下,哪一次你畫錯(cuò)了,還不是我來(lái)擦掉的。我這么重情重義的為你服務(wù),身上都弄得臟臟的,也不說話,小紅花應(yīng)該是我的!”

      一直在角落里的卷筆刀也忍不住走過來(lái),引吭大叫:“你們有什么資格跟我爭(zhēng)功了!你那鉛筆如果斷了,還不是我耐心一點(diǎn)一點(diǎn)的把你的鉛筆芯削得好好的,要不紙上連草圖都沒人畫出來(lái),更別說其它人了啦!難道我不應(yīng)該得首功嗎?”

      大家你爭(zhēng)我吵,誰(shuí)也不肯讓步。吵著吵著他們打了起來(lái),越打越兇。這時(shí)芳芳聽見了,趕緊從書包里拿出文具盒來(lái),文具盒說:“主人!快,快去勸架呀,我被他們吵得受不了!”文具盒打開了,芳芳把鉛筆,橡皮,水彩筆……都給拉開,對(duì)他們說:“都別爭(zhēng),別打了,我看這小紅花是大家的!”芳芳說著便把小紅花系在文具盒上:“你們其中缺少一個(gè)都不行,所以你們都有功勞,團(tuán)結(jié)就是力量,協(xié)調(diào)配合才能出彩,知道了嗎?”

      大家齊聲說:“團(tuán)結(jié)!我們都要團(tuán)結(jié)!”

    文具盒里的爭(zhēng)吵作文8

      文具盒里有各種各樣的文具,有又高又美的鉛筆姐姐,矮個(gè)兒的像皮第第,強(qiáng)壯的尺子哥哥,還有可愛的卷筆刀妹妹??他們過著>幸?鞓返娜兆。

      一個(gè)靜悄悄的夜晚,衰老的文具盒爺爺早早的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)香。突然一陣乒乒乓乓的打斗聲與指責(zé)聲,不知怎么的,這些嘰哩嘩啦的聲音流入到文具盒爺爺?shù)亩淅,把爺爺吵醒了。文具盒爺爺大聲的說:“你—你們?cè)趺创虼螋[鬧的,吵什么呢?氣死我了!

      橡皮弟弟說:“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)最大!

      鉛筆姐姐趾高氣揚(yáng)地說:“當(dāng)然我的本領(lǐng)最大,我不但美,能畫出栩栩如生的畫,還能寫出端正的字體!

      卷筆刀弟弟不服氣地說:“不對(duì),不對(duì),鉛筆姐姐,你別忘了,當(dāng)你筆頭粗的時(shí)候,是我用九牛一毛之力一口一口的'咬尖的,所以我的本領(lǐng)最大,哈哈哈。”

      尺子哥哥不耐煩地說:“我的本領(lǐng)最大,你們看沒有我主人不能畫出筆下的線段,畫規(guī)范的圖形??”

      橡皮弟弟理直氣壯地說:“我才是最歷害的,如果沒有了我小主人怎么讓畫變的那么好看?如果沒有了我直線畫錯(cuò)了怎么辦?如果沒有了我小主人的作業(yè)怎么會(huì)那么清楚!

      就這樣,他們你一言,我一語(yǔ)地爭(zhēng),他們爭(zhēng)的面紅耳赤。文具盒爺爺一看又發(fā)話了,它說:“呀!你們別吵了,要不你每人都來(lái)寫遍作文看誰(shuí)寫得好,誰(shuí)的本領(lǐng)最大,三二一開始!便U筆姐姐樂壞了,她說:“原來(lái)是寫作文呀!這事對(duì)我小菜一碟。”說完馬上就開始了。鉛筆姐姐寫急了,剛剛寫到第二個(gè)字就寫錯(cuò)了,像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又不敢找橡皮幫助。橡皮弟弟只會(huì)擦不會(huì)寫,把紙擦的皺巴巴的。尺子哥哥不會(huì)寫字,只好用尺子的邊緣有紙上刻字,結(jié)果紙被刻得破破爛爛。卷筆刀妹妹也急行哇哇大哭。時(shí)間到了,文具們看著自己的“杰作”都楞住了,文具盒爺爺說:“其實(shí)你們都有自己的長(zhǎng)處,誰(shuí)也離不開誰(shuí)。人心齊泰山移,我們只在團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,為主人服務(wù)。”文具們聽了非常慚愧。

    文具盒里的爭(zhēng)吵作文9

      每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)文具盒,上學(xué)時(shí)總把它帶在身邊。文具盒里有各種各樣的筆,都是用于不同地方的,所以我覺得它們都是有著相同的利用價(jià)值,可是,文具盒里的筆們卻不這樣想。

      黑筆被主人用的次數(shù)最多,不管寫語(yǔ)文作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè),還是英語(yǔ)作業(yè),都要它出場(chǎng)干活,所

      以,黑筆總是在文具盒里炫耀自己有多能干,你聽,它又在說了:“我說兄弟們呀,你們整天呆在家

      里,不覺得無(wú)聊啊,你們看我,每天去不同的地方游玩,還經(jīng)常幫主人的忙,主人不知道多喜歡我

      呢!”看著黑筆得意洋洋的樣子,修正帶就馬上黑了個(gè)臉說:“切,就你還被主人器重?白日做夢(mèng)吧!一篇作文下來(lái),不知道要寫錯(cuò)多少個(gè)字,要不是哦幫忙,主人必定要罵死你!焙诠P聽了,面不改色的說:“誰(shuí)說沒有你主人就不喜歡我。如果沒有我的錯(cuò)字,你會(huì)被主人請(qǐng)出來(lái)工作嗎?你一個(gè)月的工資還得靠我呢!”修正帶聽了,氣得跑出了家門,頭也不回的憤怒的說:“黑筆,我再也不幫你的`忙了!

      鉛筆見修正帶被氣走了,忙對(duì)黑筆說:“黑筆呀,你快追上去道個(gè)歉吧,要不然你以后就麻煩了!焙诠P不但不聽勸,還沒好氣的說:“走開,沒有它我照樣能把工作做好,讓我去跟它道歉,那是不可能的事!闭f完,黑筆就自顧自玩去了。

      第二天,主人把黑筆拿出來(lái)寫作文,黑筆一如既往的干著活,根本沒注意它以經(jīng)寫錯(cuò)了很多字

      了。中午時(shí),當(dāng)黑筆還在午睡時(shí),主人生氣的把它從床上拖了下來(lái),狠狠地打了它一頓,黑筆淚眼汪汪的望著那作文,看見了那寫錯(cuò)字,才想起了修正帶的好,因此,它不分晝夜的去找修正帶,終于在一棵樹下找到了它,黑筆向修正帶認(rèn)了錯(cuò),并向它發(fā)了誓,以后再也不驕傲了,修正帶這才同意跟它回家。從此以后,文具盒里再也沒發(fā)生過爭(zhēng)吵,它們都配合著把自己的工作做好。

      我們?nèi)艘膊灰湴,驕傲使人落后,我們要齊心協(xié)力吧每一件事做好。

    文具盒里的爭(zhēng)吵作文10

      一個(gè)寧?kù)o的夜晚,大家都入睡了,唯獨(dú)小主人的書包里吵哄哄的,熱鬧極了,走進(jìn)一看,原來(lái)是文具盒里的文具們發(fā)生了爭(zhēng)吵。

      瞧瞧,每個(gè)文具都吵得面紅耳赤,誰(shuí)也不讓誰(shuí),大家都在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。第一個(gè)發(fā)言的是風(fēng)度翩翩的鋼筆,只見它挺直了腰板,對(duì)著大家自豪地說:“我是最厲害的!因?yàn)樾≈魅嗣刻鞂懽鳂I(yè)的時(shí)候都離不開我,沒有了我,小主人就完成不了作業(yè),所以說我的功勞是最大的!”鋼筆的話音剛落,就引來(lái)了鉛筆的不滿:“誰(shuí)說你的功勞是最大的?我也可以幫助小主人寫字啊,但你可以幫助小主人畫圖嗎?每當(dāng)小主人上課時(shí)要連線、畫畫時(shí),哪次沒有我的`身影?我的功勞才最大!”高高直直的尺子聽了鋼筆和鉛筆的對(duì)話,不服氣地說:“你們雖然都可以幫助小主人寫字,但沒有我也不行,你們要知道,小主人筆下的一條條直線,可都是靠我筆直的身板畫出來(lái)的,我的功勞才是最大的!”

      這時(shí),矮矮小小的橡皮發(fā)話了:“你們都算不了什么,我的功勞才最大,每當(dāng)小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候,都是我挺身而出,把錯(cuò)字擦掉,所以,功勞最大的應(yīng)該是我!”一旁的彩筆看見大家吵得那么熱鬧,也不禁發(fā)話了:“我是不能被忽略的,每當(dāng)小主人上美術(shù)課要畫畫時(shí),都是靠我上色!所以,小主人畫出的每一幅漂亮的畫,我也有一份功勞!”一直沉默不語(yǔ)的圓規(guī)也插了進(jìn)來(lái):“小主人每次畫圓的時(shí)候,都是靠我?guī)兔,沒有我,你們誰(shuí)也幫不了小主人畫圓,我才是最棒的!”“我的功勞最大!”“我才是第一!”“我是最厲害的!”……文具們都爭(zhēng)吵不休,把文具盒姐姐給吵醒了。文具盒姐姐看到文具們爭(zhēng)吵的樣子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說:“各位,其實(shí)你們每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn),也不能分出誰(shuí)的功勞最大,因?yàn),團(tuán)結(jié)力量大,你們其中如果少了一個(gè)都不好,你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),一起幫助小主人學(xué)習(xí),只有這樣,才是最完美的!蔽木邆兟犃宋木吆薪憬闵羁痰囊环,都慚愧地低下了頭,從此,它們更加團(tuán)結(jié)了,齊心協(xié)力幫助小主人。

      在生活中,人也是一樣,每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心協(xié)力,就沒有什么困難克服不了,沒有什么事情是完成不了的,我們要記住:團(tuán)結(jié)力量大!

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