【精選】三年級的作文八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我的數學老師姓汪，是一個美麗能干的女老師，她有著小波浪的卷發(fā)，白皙的皮膚，姣好的容貌，同時她也是一位令人敬仰的良師。
初次見汪老師是在暑假的興趣班中，吸引我的，不僅僅是老師美麗的容貌，而是他那自內散發(fā)的自信之美。在她的講課中，她從沒因為學生的頑皮愚笨而氣餒生氣。她一直掛著自信的微笑，讓人不自覺地對她產生敬意，讓人就覺得她是一位良師。吸引我的除了她美麗的容貌，自信的微笑，還有她嚴謹的教學態(tài)度。今年，汪老師的孩子上初中，汪老師也就成了在辦公室中待的時間最長的老師。而工作認真負責的汪老師并不想浪費這段時間。
汪老師教的兩個班共有100多人，每人有了三種作業(yè)，加起來就是300多本。但老師為了保障我們的作業(yè)質量便讓課代表在早自習之前就把作業(yè)給她送到辦公室去。我們的早自習是7：00開始，8：00正式上課，一般不是班主任的老師8：00之前來到就行，但汪老師經常6：35左右就來了。每當我去辦公室之際，看到的`，往往是汪老師的辦公桌上覆蓋著幾堆還沒有改完的作業(yè)，而那剩余的空好像只能夠人喘口氣休息一下。汪老師則是揮動著紅筆埋頭不停地改著。不用說，就知道汪老師是位良師。汪老師對待每位同學的態(tài)度也是大同小異，從沒見過她因哪一個同學成績差或成績好就偏待，她就是那么“剛正不阿”所以全班同學都夸贊汪老師是一位良師。
汪老師，一位美麗的老師；一個負責任的老師；一個自信的老師；更是一個剛正不阿的老師。
這就是我的老師，汪老師。
三年級的作文 篇2
這個星期，最有意義的事是看芭蕾舞劇。
星期二，我和同學們來到了上海大劇院觀看芭蕾舞劇。上海大劇院很大，很寬敞。
突然，劇場暗了下來，芭蕾舞演員開始表演了，演員的個個優(yōu)美的舞姿，美麗的身軀，這正是我的夢想，這個夢想已經在我四年級時破滅了……
女演員穿著美麗的裙子想個公主一樣美麗，男演員像王子一樣英俊。演員跳的每一個動作我都看得十分仔細。這次表演使我想起一句名言：“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
我們要學習芭蕾舞者的精神。
三年級的作文 篇3
陽光明媚，媽媽帶我去看足球比賽。在足球比賽場上有一支白隊和一支紅隊，場上有一個足球和兩個球門。比賽開始了，只見紅隊把球搶了過去，白隊大步跑著去追球，他彎著腰，一只胳膊在前一只胳膊在后。右腿向前彎曲左腿在后面蹬直。眼睛睜的大大的圓圓的，像兩個小櫻桃。嘴閉的緊緊的，明顯很害怕給對方機會。紅隊的隊員左腳撐著地右腳伸直，胳膊撐著地頭抬起來看著球。最后白隊搶到了球，射進球門，白隊贏了。他們歡呼起來！紅隊輸了但他們不沮喪，而是給隊友相互鼓勵打氣。
場比賽開始了，這次白隊搶到了球，就在這個時候天上下起了大雨，觀眾打開了各色的雨傘，好像許多五顏六色的花朵綻放。隊員還沒有停止比賽，白隊的隊員帶球跑到門前，他的眼睛睜的圓圓的，嘴巴小小的不敢大聲呼吸。腰向前面彎曲，胳膊在身體兩邊搖晃。右腿抬起想要把球踢進球門，這時兩個紅隊的隊員追了上來，他們大步向前踏著，一心想把球搶回來。雨水把他們的衣服浸透了，但他們依然認真的踢球。他們腿上有許多污泥。最后白隊又贏了。他們歡呼起來！
守門員把胳膊舉起來握緊拳頭、伸直。頭往上抬看天空，膝蓋往下彎曲。激動的叫著：“我們贏了！”其他的球員也跟著歡呼起來：“我們贏了！”他們真想讓世界上所有的人知道他們贏了！
三年級的作文 篇4
自從上次問地理老師問題后，我越發(fā)覺得自己問問題上癮了。
下課后，我習慣性地從抽屜里摸地理學法。做完了。我打開一看，字面上的字們整齊的排列著。我想著，地理是理科，數學也是。我抱著試一試的心態(tài)，像火箭發(fā)射一樣沖到老師辦公室。
我躥到李老師旁邊說：老師你會做數學題目嗎？什么問題？老師磁性的聲音震動著我的耳膜。我聽到這話樂開了花，說：老師我現(xiàn)在就去拿書。同辦公室的老師們都露出了大白牙，看著我笑。我覺得老師們很親切，沒有印象中那么嚴肅兇狠。
我拿著數學書本奔向地理老師，說：老師，畫圈圈的題。這個，你要先用平方差公式分解地理老師二話不說，拿著筆在草稿紙上為我分析題目。對面的老師按耐不住好奇心探出頭來查看。可能內心嘀咕著：我們班怎么沒人來問問題？一班的地理老師自言自語道：跑過來問地理老師數學題目說完嘴角笑成一道弧線。地理學法做完了，我總不能問語文題目吧
整個下課我一直在地理老師身邊，認真聽著地理老師解析的每一道每一步。上課鈴聲響了，果然美好的時光總是短暫的。沒事兒，老師先講完這題，反正有眼保健操，我跟班長說一聲。我說。于是老師繼續(xù)講完題，我才回到教室。
整個眼保健操，我一直在消化老師教的題，回味無窮。
想不到地理老師不僅地理好，數學也一流，看來賢哥的飯碗不保啊！
三年級的作文 篇5
同學們，今天我來帶大家參觀一座與眾不同的房子。
它到底不同在何處呢？首先，走進大門，你會看到墻上有幾個很漂亮的按鈕。這些不同顏色的按鈕，可有著神秘的功能呢！
我們先按一下藍色的按鈕。你們知道它的功能是什么嗎？其實呀，它會幫你把房間變成各種顏色，花紋也可以隨心所欲的添加。看，這還有一個紅色的按鈕，咱們就按一下試試吧。它的功能可大啦！可以隨時調換溫度。比如說，冬天太冷了，尤其是在下雪的時候，凍得手腳發(fā)麻，只要按一下按鈕，房間里面就可以霎時間溫暖如春�；蛘叩搅搜谉岬南奶欤侔匆幌逻@個按鈕，房間就會變得非常涼爽。還有一個黃色的按鈕，它有什么作用呢？嘿嘿，這可是我最喜歡的功能！房間里亂糟糟的，你只要按一下這個按鈕，房間會馬上變得整潔、干凈、舒適，因為會出現(xiàn)許多小機器人幫我們打掃、整理。
別光顧著驚嘆了，咱們往里走走，你會看見它還有許多扇門。當我們打開其中一扇，一望無際的大海就會呈現(xiàn)在眼前，不止這些，打開另一扇門，就會看見無邊無際的大草原。如果你還想看見郁郁蔥蔥的森林、漫山遍野的花兒、翩翩飛舞的蝴蝶，那么，就繼續(xù)推開別的門吧！
這座房子的功能還有很多很多，你想親自看看嗎？哈哈哈！其實，這只是我想象出來的，不過，我相信總有一天，我能建造出這么美好的房子，大家一起期待吧！
三年級的作文 篇6
今天是我們班級這個學期開學前大掃除，這次是輪到22號—34號同學值日，我也在其中。
一大早，我興致勃勃地和爸爸來到學校里。到了班級，看到幾個同學和一個家長正在推桌子。于是，我也趕緊跑去跟她們一起推桌子，把桌子推到教室的最后面。這時，輪到值日的同學和家長都陸續(xù)來到教室里幫忙打掃。有些家長跟同學拿起掃把掃垃圾；有些拖地，拖著拖著，他們的拖把就一不小心碰在了一起，就像幾個調皮的孩子似的，趁著你不注意就開始打架了，逗得我們哈哈大笑！有些拿起抹布左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，把玻璃和墻擦得一塵不染，擦得可有勁了！地板。黑板和門窗都擦好后，大家一起把1—4大組的桌椅擺放整齊。然后，爸爸拿起抹布再擦洗桌椅，其他叔叔阿姨們擦電風扇和拆下窗簾，拿到干洗店洗滌。我們干了差不多2個小時左右的衛(wèi)生，終于把滿是灰塵的教室變得了干凈。整潔又明亮！這時候我們都有些累了，但看到了大家齊心努力后的勞動成果，你看我，我看你，都開心的笑了！
哈哈，最后還要感謝我老爸，他干的可賣力了，是我努力學習的好榜樣！還有其他家長也干得非常賣力，謝謝參與打掃的家長們，為我們班做出很大的貢獻！
三年級的作文 篇7
一個長著黑珍珠般的大眼睛，扁扁的鼻子和那張能說會道的嘴巴的女孩。你知道她是誰嗎？哈哈，那就是我！一個平凡的女孩。
平凡的我，卻參加了不少大賽。如：英語風采大賽（決賽)、湖州新概念作文大賽、小作者投稿大賽……比賽中，我堅持不懈、永不放棄，獲得了優(yōu)異的成績，失敗了我也不氣餒。因為爸爸媽媽從小就教育我：失敗是成功之母。只要能在“跑道”上重新站起來，就能成功。當然也少不了老師的細心教導。我不但在學習上努力，在生活中也一樣。我很愛運動，特別是爬山。雖然我爬的山不多，但是，我覺得不管是普通的還是遠近聞名的山，我都能從中體會到大自然的優(yōu)美旋律。爬山雖然很累，但是你能和大自然做一次次的親密接觸，讓整個人都心曠神怡。所以，爬山也是我最喜歡做的事情之一。
可是，我也有壞毛病——作業(yè)拖拉。每天的作業(yè)整理課我才肯對“作業(yè)山”發(fā)起猛烈的攻擊。每次我做完作業(yè)都會說：“唉，終于做完了！”這就是我，一個既平凡又活潑的女孩！
三年級的作文 篇8
一個安靜的晚上，我們一家開著車，走在回家的路上。路上很安靜，車子十分稀少。
終于到了小區(qū)門口，老爸把車子停好。現(xiàn)在，我們可以從兩條路回家去：一，從大路繞回家去；二，從小區(qū)中間的小路走回家。但是晚上又黑又冷，陰風“呼呼”地吹著，那條小路上路燈像勾魂燈一樣忽隱忽現(xiàn)，路邊的樹枝張牙舞爪，像要抓人一般。
可爸爸媽媽想抄近道兒，我在萬般無奈之下只能跟著他們走在了小路上。走著走著，不知從哪兒走來一個披著破斗篷，穿著破袍子的人，那人長得又瘦又高，手中還提著一袋垃圾。路邊有一個垃圾桶，那個人便把垃圾扔下，就一直跟著我們。我只覺得后背發(fā)冷，毛骨悚然，偷偷回頭望了一眼，天哪！原來那人的臉是個骷髏！我害怕極了，緊緊拉住了爸爸媽媽的手，“媽媽，你說那個人是不是妖怪？”我小聲地問�！皼]事兒，你放心，世界上沒有妖魔鬼怪！”媽媽的語音剛落，只見那人突然撲向我們
“哎呀！”我使勁一睜眼，“原來是一場噩夢呀！”我小聲地自言自語著�？粗焖膵寢�，又望了望書桌上的文具和陽臺上的花兒，一切都很安靜，我的心也慢慢安靜了。
你們一定會問：“你怎么會做這么可怕夢嗎？”唉，誰讓我最近整天聽《西游記》、《濟公傳》呢！我也很好奇，《西游記》的作者吳承恩寫了那么多鬼故事，難道他不做噩夢嗎？
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