【必備】三年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
今天天氣真熱啊！汽車王國(guó)的小猴開著小轎車在街面上兜風(fēng)游玩，他坐在駕駛座上享受著車內(nèi)的空調(diào)，哼著流行小曲愜意極了。
忽然他看見了鄰居兔姐姐正開著灑水車在街面上灑水降溫，小猴情不自禁向兔姐姐揮手致意，一會(huì)兒，小猴開著車又來到了游樂園，他看見了熊媽媽正頭戴草帽，身穿黃馬夾，揮動(dòng)著手中的掃帚，清掃垃圾，她黑黑的臉龐上掛滿了汗珠……小猴心想：正因?yàn)橛型媒憬愫托軏寢屵@樣的人，用她們自己辛勤的勞動(dòng)和汗水，才換來了清潔美麗的城市。
后來，小猴的車來到解放路口交通崗?fù)�，他發(fā)現(xiàn)前面的紅燈亮了，于是他猛地剎住了車�？伤匆娪腥皖^滑腦、霸氣十足的“虎哥”，開著輛“奧迪”牌的黑色轎車，頂著紅燈向前猛沖過去，一不注意撞倒了對(duì)面開業(yè)的電動(dòng)車，電動(dòng)車上的鹿阿姨被撞倒在地，血流滿面，不醒人事……，頓進(jìn)，街面上大亂，交警叔叔立刻安排把摔傷的鹿阿姨送往醫(yī)院搶救，與此同時(shí)，也及時(shí)扣留了虎哥的車，這時(shí)的“虎哥”在人們的指責(zé)和痛罵聲中，耷拉著腦袋，啞口無言。
幾分種后，街面上又恢復(fù)了平靜，交警叔叔頂著烈日冒著酷暑，沉著、穩(wěn)健地指揮著交通，南來北往的車川流不息……
三年級(jí)的作文 篇2
媽媽的鼻子上架著一副眼鏡，別看媽媽是個(gè)近視眼，她的眼睛卻會(huì)說話。不信，你瞧！
今年迎春杯比賽，我一開始沒有入選，心里非常難受。就在我不耐煩的時(shí)候，媽媽用溫柔的眼神看著我，我從媽媽的眼睛里讀到了，相信自己！接下來的一周里，我進(jìn)行了全面的復(fù)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備。當(dāng)我在教室里進(jìn)行比賽時(shí)，我想起了媽媽的眼睛，我知道我可以做到最好。中午放學(xué)，伙伴們都在夸我！回到家，我坐在沙發(fā)上，翹著腿，打開電視，悠閑地看起電視來。媽媽看到我這個(gè)樣子，嚴(yán)肅地問我：“比賽結(jié)果出來了嗎？幾等獎(jiǎng)？”我驕傲自大地說：“一等獎(jiǎng)，怎么樣？你的兒子優(yōu)秀吧！”說完，我得意洋洋地看著媽媽。媽媽什么也沒有說，只是眼睛里流露出嚴(yán)厲的目光。僅僅幾秒鐘，讓我明白了不能驕傲，媽媽的眼神告訴我，驕兵必?cái) ?/p>
當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，媽媽的眼睛告訴我，你很棒！當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽的眼睛告訴我，要注意！當(dāng)我?guī)椭说臅r(shí)候，媽媽的眼睛告訴我，支持你！媽媽，我愛你，更愛你那雙會(huì)說話的眼睛。這雙會(huì)說話的眼睛常常在幫助我。是您的眼睛一直和我交流，陪伴我茁壯成長(zhǎng)！
三年級(jí)的作文 篇3
“人無完人，金無足赤”，身處這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，人們難免會(huì)因心情不佳或行為不慎而出錯(cuò)。
小時(shí)候，常認(rèn)為知錯(cuò)就改就是好孩子，長(zhǎng)大后才知道知錯(cuò)能改則需要很大的勇氣，而寬以待人以德報(bào)怨則需要更大的勇氣與毅力。
莎士比亞曾說：“以一個(gè)愛人或同事的`態(tài)度寬容別人，就等于送給了自己一份神奇的禮物。”所謂“退一步海闊天空”，凡事不可太斤斤計(jì)較，“水至清則無魚”，寬容乃是享受快樂的最佳捷徑。
有時(shí)，同事之間的小小誤會(huì)和矛盾，我們不可太放在心上，如若較起真來，則兩人之間的誤會(huì)會(huì)越來越深，裂縫會(huì)越來越大。二人難分伯仲，不相上下，素質(zhì)水平可見一斑。
如果，同事對(duì)我們的無意傷害或者誤解，我們報(bào)之以寬容和理解，“日久見人心”，久而久之，謠言不攻自破，誤會(huì)不解自消。正如巴德族語(yǔ)所說的那樣：生活就是一個(gè)“五味瓶”，要學(xué)會(huì)接受多樣化和豁達(dá)，就能活得更美好。
常見電視節(jié)目中，兩人之間因?yàn)橐痪湓挷豁樁�，一件事不如意，或者別人的挑撥離間，相互之間誤會(huì)漸深，互不相讓，各執(zhí)一詞。在兩人情緒激憤的狀態(tài)下，理越辯越混亂，話越說越過激，于是矛盾升級(jí)，以至于鬧得水火不容，兩敗俱傷。
何必呢？既然能相遇相識(shí)，就是緣分天注定。“萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，讓他三尺又何妨”。你的忍讓與寬容不是示弱，不是理屈，而是襟懷坦蕩的表征。
愛屋及烏，關(guān)愛一個(gè)人，會(huì)包容他所有的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。
因?yàn)�，愛的極致是寬容！
三年級(jí)的作文 篇4
一頭小短發(fā)，圓圓的小臉，炯炯有神的大眼睛，1米5的身高，她就是我的好朋友王玲。
她和我住在同一個(gè)小區(qū)，上同一所小學(xué)，在同一個(gè)班級(jí)，可是在學(xué)校我們卻很少有時(shí)間在一起玩兒。她是班長(zhǎng)，是老師的左膀右臂，進(jìn)進(jìn)出出的是老師辦公室，傳達(dá)老師的最高指示、分配任務(wù)、組織開會(huì)等等�？粗γβ德档纳碛埃揖拖耄喊�！什么時(shí)候才能讓王玲多休息一會(huì)兒呢？
你們知道嗎？別人眼中的“女強(qiáng)人”王玲，她也有膽小害怕的時(shí)候。
那天我媽媽帶著我和王玲去弘陽(yáng)廣場(chǎng)玩。我們一起玩“旋轉(zhuǎn)木馬”、“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”、“跳傘塔”，玩得可開心了。望著高聳入云的摩天輪，我躍躍欲試。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，硬著頭皮買票帶我們上去了媽媽有高血壓，不能上那么高的地方。
在封閉的車廂里，我開心地蹦來蹦去，興奮地喊著叫著：“你們快看，那是長(zhǎng)江大橋、那是我們住的小區(qū)，能看到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)！”
媽媽聲音顫抖地說：“你別亂跳行不行��？這樣晃來晃去的，好嚇人！你就不能學(xué)學(xué)人家王玲，斯文一點(diǎn)嗎？”
我扭頭看王玲，她真的像個(gè)大家閨秀那樣，安安靜靜地坐著，穩(wěn)穩(wěn)地抓著把手。不過仔細(xì)看，我卻發(fā)現(xiàn)她的臉色蒼白，一臉的恐懼。直到下來了，她才長(zhǎng)出一口氣說：“嚇?biāo)牢伊�，你摸摸，我的手心全是汗�！?/p>
這就是我的好朋友王玲，非常能干又有一點(diǎn)膽小，我非常喜歡她。
三年級(jí)的作文 篇5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌臼�，被一個(gè)記者拍下的真實(shí)情景。
這天上�；疖囌疽廊黄届o。熱鬧非凡，也許這是“暴風(fēng)雨”前的寧?kù)o吧！不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了幾架飛機(jī)，先“轟”的一聲巨響，接著發(fā)出了一聲爆炸聲。火車站的候車室瞬間倒塌，冒著滾滾的濃煙。車站里上千萬(wàn)人發(fā)出了呼救“救命啊，鬼子來了”“快跑啊，嗚——嗚"……四處逃竄，跑的跑，叫的叫，哭的哭，亂成一片，可天上的飛機(jī)還在往下扔炸彈，像雨點(diǎn)般的落下來。許多人都已經(jīng)倒下，奄奄一息你，想逃卻無力逃跑。最終又安靜了，時(shí)而還能聽到哭聲。原本熱鬧繁華的火車站成了一片狼，尸橫遍野血流成河，慘不忍睹。
“媽媽你在哪？爸爸，我要爸爸！”這時(shí)在候車室邊上傳來了一個(gè)小男孩弱小的聲音，他衣衫襤褸，蓬頭垢面，身上濺滿了鮮血，他驚恐的看著四周，都是血肉模糊的尸體。顯然他已被周圍的場(chǎng)景嚇到了，他一臉驚慌，青筋爆出，號(hào)啕大哭，仿佛在對(duì)日本侵略者說：不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平，和平。可他的爸爸媽媽卻被日本侵略者剝奪了生命，再也回不來了。他不知道現(xiàn)在父母怎樣了，更不知道將來他會(huì)怎樣，也許他會(huì)餓死在街頭，也許他會(huì)被好心人養(yǎng)大，也許……
永遠(yuǎn)記住這一幕吧！這不是讓我們中國(guó)人想去報(bào)復(fù)，而是別讓歷史重演。
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