三年級(jí)作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
踏著清晨的露珠，迎著溫暖的和風(fēng)，一大早，我便帶著愉悅的心情，來到了包河公園，欣賞純潔、美麗的荷花。據(jù)說，荷花像一位剛出浴的仙子。今天我就帶你們親眼目睹婷婷玉立的荷花。
來到荷塘，首先映入眼簾的是一大片碧綠的荷葉，遠(yuǎn)望這些荷葉像一條柔軟的地毯，真像往上踩一踩，看看舒不舒服；近看，荷葉顯得更加迷人了，有的仿佛是姑娘雍容華貴的舞裙，有的好似一把把遮陽傘，還有的像青蛙絢麗的舞臺(tái)，真像一幅如詩如畫的美麗畫卷！我又忍不住湊近了仔細(xì)一看，瞧！還有許多頑皮的露珠在上面呢，在陽光的照耀下，好似一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠，惹人喜愛。
在層層荷葉中，突然有一個(gè)個(gè)粉嫩粉嫩的“小腦袋”擋住了我的視線。原來，它們就是美麗的荷花仙子，有的荷花已經(jīng)昂首怒放，像一位位仙女下凡；有的卻含苞待放，飽脹得馬上就要破裂似的；還有的荷花去不翼而飛了，留下嫩黃色的蓮蓬。當(dāng)我正陶醉于這人間仙境之時(shí)，一朵小荷花引起了我的注意，她躲在荷葉下面，好像羞紅了臉，不敢見人，只能偷偷打量著這新奇的世界。還有一只罕見的紅青蜓，抵擋不住這迷人的芬芳，飛到荷花的上面。這不禁讓我想起楊萬里的一句詩詞：“小荷才露尖尖角，早有青蜓立上頭�！�
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，我聞到了荷花淡淡的青香，花兒隨風(fēng)搖逸，仿佛伴隨天庭傳來的歌聲，翩翩起舞。柳樹婆婆也開始梳理它動(dòng)人的秀發(fā)。小草看完了荷花仙子優(yōu)美的舞姿，也在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；就連蝴蝶也打扮得花枝招展，前來參加這熱鬧的舞會(huì)。
我愛荷花，愛它出淤泥而不染的堅(jiān)強(qiáng)品格，愛它默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。荷花，你永遠(yuǎn)是我們中華民族的驕傲！
三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)美好的人生，而人生中，也一定會(huì)得到什么東西吧？可能得到表揚(yáng)，可能得到教育，也可能得到了批評(píng)，我得到的是鍛煉。
那還是去年的一天晚上，雖然這么久了，但還是記憶猶新。當(dāng)時(shí)我正準(zhǔn)備睡覺，爸爸走進(jìn)來對(duì)我說：“媽媽還在單位上，我去接她回來�！蔽业男牟挥傻每┼庖惶禾炷模〖依锞椭挥形液桶职謨蓚�(gè)人，現(xiàn)在爸爸要走了，只剩下我一個(gè)人了，而且還是在一樓！不久，門“砰”地一聲關(guān)了，我的心立刻揣起了一顆沉重的石頭。
屋里黑洞洞的，伸手不見五指。我望向窗外的樹——那是僵尸正在抓著窗子嗎？我望向陽臺(tái)上被晾著的輕飄的衣服——那是將要過來的幽靈嗎？我望向房間里的空調(diào)——那紅燈是死神的眼睛嗎？我嚇得三步并作兩步地跑到房間門旁，關(guān)上門，上了鎖，又趕緊鉆到被窩里，勢(shì)利我汗流浹背。
我嚇得快哭了，心里不斷地重復(fù)著：爸爸媽媽快回來呀！又想：我是男子漢，不能哭！我便又勇敢起來。過了十分鐘左右，我終于聽見爸爸媽媽回來時(shí)的開門聲了，我心里的石頭終于落了地。很快，我就睡著了。
通過這次鍛煉，我明白了：一個(gè)人如果單獨(dú)面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，不要懼怕，要勇敢地向前走，這樣才會(huì)成功。
三年級(jí)作文 篇3
一本好書，能使人找回自信，能給人希望，能讓人明白許多道理。我就有這樣一本好書，它的名字叫：《小故事大道理》，它是我懂事來生命中的第一次啟迪。
書上有這么一篇文章：它的名字叫：《一步步走下去》。這篇文章記敘了一個(gè)名叫約克的小男孩，非常膽小。有一次，在爬山的時(shí)候，上去了，卻不敢下來，生怕自己從懸崖上摔下來。后來，他爸爸對(duì)他說：“你先邁出第一步，別擔(dān)心下一步。”于是，他邁出了第一步，有了第一次自信；再邁開第二步，有了第二次自信，慢慢地越來越有自信了，終于一步步從懸崖上走下來了。這個(gè)約克就像八歲時(shí)的我，也非常膽小、懦弱、不自信。不敢和別人交流，生怕碰到了壞人；不敢去做事情，生怕碰到陷阱。遇到了困難，更是會(huì)一籌莫展。每當(dāng)下課或午休時(shí)，我都不太和同學(xué)們說話，沉默寡言的。就算別人跟我打招呼，我都像沒看見一樣�？戳诉@個(gè)故事之后，我開始慢慢地與別人溝通，先從“你好！”“你好！”開始。隨著語言不斷增加和成功的事情越來越多，我的自信心也越來越強(qiáng)，從一個(gè)特別內(nèi)向的孩子，變成了一個(gè)陽光的小少年。
還記得我在三年級(jí)下發(fā)生的一件事：我在期中考試開始時(shí)，成績(jī)就一落千丈了。正當(dāng)我眼前一片茫然，對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)快要失去信心的時(shí)候，我想到了書上的一篇文章，名叫《再試一次》。它記敘了一個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，總經(jīng)理讓他面試。年輕人表現(xiàn)得非常糟糕，但他不放棄，又試了幾次。最終被公司錄取了，成為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的故事。從中，我明白了：只要你努力嘗試、堅(jiān)持不懈，成功會(huì)永遠(yuǎn)屬于你！于是，我就又樹立起了信心，開始努力學(xué)習(xí)，終于，成績(jī)又提升了。
這又使我想到了愛迪生發(fā)明電燈的故事，他不也是在九十九次失敗中，換來了一次成功嗎？這就是“失敗是成功之母”的道理！
一本好書，就像一縷陽光，溫暖了我的心房；就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向；就像一雙給人力量的手，牽引著我走在成長(zhǎng)的道路上……
三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)小搗蛋，還是一個(gè)機(jī)靈、滑稽、貪吃的小搗蛋呢！我這搗蛋可不一般，因?yàn)槲液軒洑�！你瞧我，一頭漂亮瀟灑的小平頭，水靈靈的大眼睛，滑溜溜的臉蛋紅撲撲總是掛著笑容。一個(gè)塌塌的鼻子，稀疏的臥蠶眉，看上午是那么的精神。
在家里，我特別愛搗蛋。媽媽和我在一起的時(shí)候初中，我總會(huì)說一些笑話逗她發(fā)笑。因此我是家中的開心果。但是我這個(gè)開心果因?yàn)樘{(diào)皮，經(jīng)常也會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮而被媽媽罵。
超市是我常去的地方，但每次去那我都會(huì)“大鬧天宮”每次走進(jìn)超市我都會(huì)把超市的購物車變成我的超級(jí)溜冰鞋。超市也會(huì)變成我的溜冰場(chǎng)。你看我把購物車弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嚇得爸爸在后面一個(gè)勁地追。說真的，我的這個(gè)行為真的很危險(xiǎn)。上次，我差點(diǎn)就撞到了啤酒瓶，幸虧爸爸來了個(gè)“緊急剎車”不然一定是后果慘重�，F(xiàn)在想想還后怕呢！太懸了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)上三年級(jí)了，三年級(jí)的孩子不再像以前一樣成天蹦蹦跳跳的不安分，我很少搗蛋搞破壞了，但我還是那樣的活潑快樂！我還是媽媽心目中的小搗蛋！
三年級(jí)作文 篇5
星期六晚上，我們?nèi)ヂ犃讼嗦暋＿@是東方衛(wèi)報(bào)小記者團(tuán)組織我們小記者和家長(zhǎng)去觀看的精彩的相聲演出。是華恒昌南京相聲俱樂部表演的`，這是我第二次去聽了。
今天，我們聽到了張宇、錢麟、呂少明、呂承浩、劉亞偉、李義、倪明、夏文蘭等等……很多人的精彩表演，逗得全場(chǎng)捧腹大笑。
我最喜歡的是呂少明、呂承浩爺孫倆的表演，呂承浩的的“報(bào)菜名”口齒清脆、非常流利，嬴得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。在隨后的小段子里，呂承浩唱《拍手歌》，爺爺呂少良配合做動(dòng)作。
“如果快樂你就拍拍手，”“啪、啪�！�
“如果快樂你就拍拍臉，”“啪、啪�！�
“拍拍手，”“啪、啪�！薄芭呐哪�，”“啪、啪�！�
“拍拍手，”“啪、啪�！薄芭钠ü伞保芭�、啪�！�
“哈哈……”現(xiàn)場(chǎng)哄堂大笑。你也能想得到的是什么原因吧。
中間，還有幾個(gè)小段的山東快書表演，非常有教育意義。講了說不好普通話引起的笑話。還有一個(gè)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，學(xué)了“一”就是一橫道，“二”就是兩橫道。于是他就想：那“三”就是三個(gè)橫道了。還真的對(duì)了，他就認(rèn)為自已學(xué)會(huì)了。結(jié)果，鄰居讓他給叫“萬百千”的兒子寫信，他就真的要寫一萬一千一百個(gè)橫道了。這個(gè)笑話教育我們，學(xué)習(xí)千萬不能想當(dāng)然。
會(huì)場(chǎng)里，不斷發(fā)出陣陣的歡笑聲，還有陣陣的掌聲。真是一個(gè)快樂的周末。
這次聽相聲我還是有些遺憾的。上一次去聽了一段單口相聲“斗法”，這一次沒有再接著聽到后面的。但是，下次，我還要來聽。
三年級(jí)作文 篇6
虬城——我的家鄉(xiāng)沙縣，是一座全國文明城市。她不僅以小吃名揚(yáng)天下，還用她那美麗的景觀迎來八方來客。淘金山、二十八曲、七峰疊翠、龍湖公園------處處風(fēng)景怡人。這天正值清明小長(zhǎng)假，我與奶奶相約家鄉(xiāng)一日游。
剛到索橋，77歲的奶奶就不停地贊嘆：“哎呀，變化太大了，實(shí)在太漂亮了！”是啊，奶奶做夢(mèng)也想不到沙溪河會(huì)從原來的一橋架南北變成現(xiàn)在的數(shù)橋臥輕波；曾經(jīng)岸邊堆滿垃圾，河面漂浮白色泡沫的沙溪河，現(xiàn)在是水清如鏡，河面上時(shí)常有魚兒飛躍，河上空飛著成群的鷺鳥。兩岸一邊是江濱步道，綠樹成蔭；一邊是傍山而建的虬龍棧橋，可上通“七峰疊翠”，下觀“十里平流”。
我和奶奶手挽手漫步在虬龍棧橋上，途經(jīng)的亭閣描繪著家鄉(xiāng)的歷史文化，讓我們?cè)谏⒉降耐瑫r(shí)還能了解家鄉(xiāng)的歷史，真是兩全其美！來到橋頂，放眼“十里平流”，河面寬廣，水流平緩，在陽光照耀下，整個(gè)河面就像碎銀一樣閃爍著，熠熠發(fā)光，景色頗為壯觀。
走下虬龍橋，我們前往熱鬧非凡的小吃城。這里有民俗展演，還有小吃現(xiàn)場(chǎng)制作大擂臺(tái)。品嘗了小吃，觀看了表演，來到龍湖公園已經(jīng)是傍晚時(shí)分了。這時(shí)的龍湖被倒映在湖面的夕陽投射出的柔和金光籠罩著，就像神話故事里的仙境一樣。我們穿過小樹林，踏著石板小道，閑庭信步，賞落日美景。橋、水、影，渾然一體，美不勝收。
美麗的景觀讓奶奶像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣，充滿了驚奇，更多的是贊嘆。望著樂呵呵的奶奶，我也無比開心。祝愿家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)天藍(lán)，水清，樹綠 。
三年級(jí)作文 篇7
一天上午，兔媽媽叫小白兔去野外拔蘿卜。
小白兔出發(fā)了，它越過高山，穿過樹林。它一會(huì)兒跟蜻蜓打招呼，一會(huì)兒跟蝴蝶打招呼，來到一條小河。小白兔想：如果游過去，就可以到對(duì)面拔蘿卜了�？墒�，衣服會(huì)弄臟的，媽媽看到會(huì)罵我的。這時(shí)候，青蛙站在荷葉上漂過來，說：“小白兔，這河很深的，昨天你的朋友掉下來淹死了。”小白兔心想：我還是回家吧，萬一掉下來淹死了怎么辦？不行，媽媽交給我的任務(wù)一定要完成。這時(shí)，荷花又說：“對(duì)呀，青蛙說的沒錯(cuò)，這河很深，跳下來你一定會(huì)淹死的�！毙“淄脠�(jiān)決地說：“無論你們?cè)趺凑f，我都要完成媽媽交給我的任務(wù)！”小白兔想：要不我開動(dòng)腦筋，看有沒有過河的辦法？忽然，它看見岸邊的稻草、木板和竹竿。小白兔說：“對(duì)了，我可以用這些東西造一條船。”
小白兔動(dòng)工了，它把稻草墊在木板上，再拿著繩子，到岸邊時(shí)把繩子甩在石頭上，把船拉在岸邊。用竹竿做劃船桿。開始出發(fā)了，不一會(huì)兒，就到岸邊了。
小白兔想：以后遇到什么困難，都要開動(dòng)腦筋。再大的困難都會(huì)克服的！
三年級(jí)作文 篇8
大家好！我叫章苾穎，今年九歲，是個(gè)普普通通的女孩。個(gè)子不高，有點(diǎn)廋，可是我有一頭厚厚的頭發(fā)，還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。
我的性格即大方又活潑。還很熱情。在老師的眼里，我是個(gè)乖巧、好學(xué)，各門學(xué)科都不錯(cuò)，有著一顆上進(jìn)好學(xué)心的好學(xué)生，連續(xù)三年被評(píng)為三好學(xué)生。在媽媽的眼里，我是個(gè)乖乖女，也是個(gè)小書迷。在家里，我什么書都看有《格林童話》、《小故事大道理》、《兒童文學(xué)》......只要我在看書，媽媽說我連眼睛都不眨一下。有時(shí)候，媽媽叫我吃飯，我似乎沒聽見，也許是愛看書的緣故吧。所以我寫的作文被老師當(dāng)范文在班上朗讀，贏得全班同學(xué)的掌聲，我感到很榮幸。
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，那就是馬虎和丟三落四。我記得有一次，數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我竟然有一道題目忘寫。還有一次，我寫完家庭作業(yè)，忘記把本子放進(jìn)書包里面，到了學(xué)習(xí)我才知道忘了帶，我當(dāng)時(shí)像熱鍋是的螞蟻。
我也有理想，那就是成為一名出色有愛心的教師。從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，將來才能報(bào)答父母和老師，為祖國培養(yǎng)出一批批人才。
我會(huì)為理想而努力奮斗的！
三年級(jí)作文 篇9
古往今來，歷史上絕不缺少愛雨的詩人�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！薄扒囿梵遥G蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”“渭城朝雨亦輕塵，客舍青青柳色新。”這些無不是描寫雨的。可見雨在歷史詩人的眼里是多么的搶手��！
而雨也會(huì)給人帶來不便，縱使這樣也不能減少我對(duì)它的愛。
每當(dāng)出門，迎面而來的大風(fēng)和大雨會(huì)掀起我的雨傘，吹亂我的頭發(fā)。頭發(fā)會(huì)隨著風(fēng)在空中飄揚(yáng)，肆意起舞，然后向四周散開出去，也有幾縷頭發(fā)伸出老遠(yuǎn)，被雨水打濕后，有怯怯地縮回來，溜進(jìn)衣襟里，又冷又癢。等我到達(dá)目的地的時(shí)候，頭發(fā)亂的打了結(jié)，一時(shí)半會(huì)還疏散不開來。
雨水不斷地堆積起來，它試圖去洗凈坑里的泥土，結(jié)果沒洗凈泥土，自己卻惹得一身臟，透明的雨滴變成了一潭污水。每當(dāng)行人忙著趕路，不小心踩進(jìn)水坑時(shí)，總會(huì)浸濕腳上的鞋子，隨之，也會(huì)濺起一潭污水，送給旁邊正在匆匆趕路的行人。
也有不少的行人出門忘了帶傘，被雨水打濕了衣服，低頭看看自己身上的濕衣服，出門前那滿心歡喜，高漲的情緒瞬間消失。這樣的天氣確實(shí)令人討厭。
但我就是喜歡雨天那種可以遮蔽一切的感覺。雨水從天空中落下來，氤氳了睫毛，遮住了我的視線，然后砸在了我的臉上，眼淚和雨水夾雜著，誰也分不清我臉上的液體是什么，只有自己知道自己哭了。從那刻我就愛上了雨天，愛上在雨天哭泣沒人發(fā)現(xiàn)的那種感覺。
我也喜歡雨天可以洗滌污漬，催生萬物，凈化心靈的那種神圣感。沾滿塵埃的綠葉可以在雨水的沖洗下變得碧綠光亮，現(xiàn)出綠意，讓人看了充滿活力；被人踩踏的水泥地可以再雨水的沖刷下變得一塵不染，顯出潔凈，讓人看了眼前一亮；正在沉睡的種子可以在雨水的滋潤(rùn)下長(zhǎng)出嫩芽?jī)�；被身邊的瑣事不安困擾的我也可以在雨水的洗禮下消散開去，重拾平靜。
而我最最喜歡的是雨可以本著純潔不變心。長(zhǎng)大后，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)這物欲縱流的社會(huì)到處充斥著黑暗�？墒�，我們卻被迫游走在著黑暗的社會(huì)中。于是，無盡的瑣事.不安.煩惱向我們涌來，攻擊著我們，讓我們遍體鱗傷。然后，我們學(xué)著強(qiáng)顏歡笑，勾心斗角，漸漸地，我們失去了童年的純潔。連帶著感覺周圍的一切也失去了純潔，沉寂在無盡的黑暗中�？v使落下時(shí)被污染，但下一次也能以潔凈的身軀來喚醒大地，周而復(fù)始。如此堅(jiān)持無私，又有誰能夠做到？
所以，我愛雨，深愛。愛的不僅僅是那潔凈的身軀，更是那似蓮花“出淤泥而不染”的高潔精神。
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