精選三年級的作文300字合集十篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的三年級的作文300字10篇,歡迎大家分享。
三年級的作文300字 篇1
母愛是偉大的。它無處不在,照亮著我們的心靈,就像大海一樣深厚和廣闊無邊。
記得前年清明節(jié),我就感受到了濃濃的母愛。那一天,我們燒好了菜去祭拜太太,我一路蹦蹦跳跳地走到了山下面。準備上山的時候,媽媽再三叮囑我說:“上山下山走路要慢。”可我仍然快步奔向墳墓,而且越跑越快,越跑越起勁,有時蹦蹦跳跳,有時奮力往上奔。突然,我腳踩了個空,快要摔下去了。這時,媽媽一個箭步迅速地往前撲,將我一把拉了起來,在那一瞬間,我化險為夷,而媽媽的衣服被石頭磕破了,手上和腿上的皮也擦破了一點。這時,媽媽還是先仔細地看了看我,關心地問:“你沒事吧?”我感動極了,說:“我沒事,但是,媽媽你衣服破了,皮也擦破了!薄芭,一點小傷罷了。”媽媽這才看看自己,緊皺著眉頭,裝著不痛,我的心里涌出了一股暖流。爸爸幫媽媽包扎了傷口,之后的路,我每一步走得又慢又穩(wěn),扶著媽媽一步一步地走……
我的媽媽雖是一個平凡的母親,但她給予了我無私而偉大的愛。
三年級的作文300字 篇2
我心中的好老師是誰呢?她就是我們班的語文老師——曾老師。
曾老師的臉上總是帶著微笑,短短的頭發(fā)像波浪一樣微微卷起,漂亮極了;兩個眼睛大大的,帶了一副眼鏡,看上去很有學問。她從三年級起擔任我們班的語文教學工作,她關心同學,熱愛工作,是個非常負責任的老師。
有一次,曾老師正在專心致志的給我們上課,到快下課的時候,曾老師讓大家把語文練習冊拿出來,這時,曾老師問:“夏同閩,你語文練習冊上的錯改了嗎?”“沒有”她回答道。“今天必須訂正,明天我要檢查!痹蠋熣f!芭丁毕耐}回答。……從這一件事可以看出,曾老師非常負責,她必須讓每一個人的錯全改完,不能留一點錯。
還有一次課間活動時,一名女生不小心摔倒了,曾老師趕忙過去扶起她,關切的問“摔疼了嗎?摔破了嗎?下次小心點”,那個女生堅強的說:“沒事”……從這一件事可以看出,曾老師很關心同學,對待同學像對待自己的孩子一樣關心。
曾老師,您永遠是我心中的好老師!
三年級的作文300字 篇3
可謂人逢喜事精神爽!這話形容我此刻的心情再合適不過了!“得飄,得飄,得飄……飄……飄!蔽液咧≌{來到操場集合。
做完廣播體操后,便是我最愛的一個環(huán)節(jié)——世界讀書日繪畫、手抄報、書簽、征文頒獎儀式。要知道我為了繪畫、手抄報整整忙了兩天!星期天晚上我在家熬夜才把繪畫完成,星期一早晨,我頂著個黑眼圈早早起來做書簽后又風塵仆仆趕去學校。那段“血淚史”讓我記憶猶新啊,不過我想起了老師說的一句話:天道酬勤!只要足夠努力,沒有什么是拿不下的!
誒?怎么還沒通報我的作品?眼見同學一個個拿著獎狀高興的模樣,我有點不安了,會不會沒有我?會不會是最高的獎項?會不會我的作品太差連優(yōu)勝獎都得不到?得,我又開始胡思亂想了。
我一邊不安地揣測,一邊關注著領獎臺那邊的動靜。就當我一次又一次傷心,一次又一次安慰自己時,“章瓊丹,繪畫特等獎!鞭Z的一聲,我心里綻開了幾朵美麗的煙花,“太高興了,果然天道酬勤。 蔽蚁胫B忙去領獎。
。—勂肥且环萏,真值!我正抱著獎品傻笑著……“章瓊丹手抄報特等獎……”!我又中獎了,真是無法用語言來形容我此刻的心情,只能說“幸福來得太突然了!”
果然,天道酬勤!
三年級的作文300字 篇4
小小的我,有著許許多多的愿望,唯一有個愿望,我一直藏在心底。
我的爸爸是一名優(yōu)秀的廚師,工作十分繁忙,所以沒有時間陪我和媽媽,因此我很少享受過偉大的父愛。每年的中秋節(jié),家家戶戶都滿心歡喜。而我家呢?冷冷清清的,我感到家里缺少了一份溫暖。因為,爸爸工作繁忙,沒時間在家過節(jié)。我苦苦哀求爸爸:“爸爸,休息一天吧!好好吃頓團圓飯!”可爸爸說:“琳琳,我不是不想休息,爸爸工作真的很忙!”我有些失望了,我曾心里想:難道每年的中秋節(jié),我們一家真的不能喜氣洋洋地過個節(jié)嗎?媽媽也希望我們一家能歡歡喜喜地過中秋,可爸爸對工作一向很認真,讓他在中秋節(jié)休息,已經是很難了。我也知道爸爸的工作行業(yè)比較特殊,因為爸爸工作的酒樓每天都要接待很多客人,越是逢年過節(jié),生意越紅火,工作也越忙。
但我對這個愿望依然有一點希望,可我理解爸爸,他要工作,要賺錢,要養(yǎng)我們這個家。我只好把這個愿望藏在心里的最深處、最深處?
三年級的作文300字 篇5
一個晴空萬里的下午,小兔彼得正在聚精會神地看著一本有趣的書。“彼得,我們一會兒采點蘑菇給奶奶送去!蔽萃鈧鱽韹寢尯吞@的聲音。“哦,來了!北说锰麓,拿著竹籃和媽媽一起走向生機勃勃的大森林。
在郁郁蔥蔥的大森林里她們采到了許多新鮮的蘑菇。“哇!媽媽,這兒的蘑菇好特別呀!有的像粉色的手指;有的像紅白相間的花傘;有的像彩色花紋的彩蛋......,我們把它們采摘回去,和奶奶一起喝彩色的蘑菇湯吧!”“孩子,千萬別碰它!”“為什么呀?”彼得滿懷好奇地問!耙驗橐话悴噬哪⒐蕉加卸。”“哦,我知道了!北说眠@才恍然大悟。他們采夠了蘑菇后,繼續(xù)往奶奶家走去。
到了奶奶家,彼得看起書,其他人開始在廚房熱火朝天地忙起來。終于一桌豐盛的晚餐來到了院子里。
在皎潔的月光的陪伴下,一家人喝著香濃的蘑菇湯,吃著美味的點心。真是樂不思蜀!
三年級的作文300字 篇6
“叮鈴鈴”一陣刺耳的鬧鈴聲,打破了我甜美的夢。我抓起鬧鐘一看,不好,已經八點半了,我遲到了。拿起書包,用盡地撞開門,我以八百米沖刺的速度,直朝學校奔去。
一口氣跑進了學校的走廊,聽到了老師領著同學們正在有感情地朗讀課文。我的腳步不由地慢了下來,心想:不知老師會怎么批評我呢?過了一小會兒,我鼓足勇氣走進教室,垂頭喪氣[注: 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]地叫了聲“報告”。剛剛還眉開眼笑[注: 眉頭舒展,眼含笑意。形容高興愉快的樣子。]的老師,現(xiàn)在卻晴轉多云,火冒三丈[注: 形容憤怒到極點。]地對我說:“你怎么啦!現(xiàn)在幾點啦,怎么遲到了這么久?”我悄悄地看了老師一眼,只見他雙手叉著腰,剛笑成一條縫的眼,現(xiàn)在卻瞪得溜圓,眼珠似乎要從眼眶里蹦出來了,還不停地咬著嘴唇,牙齒不時地發(fā)出咯嘣咯嘣的聲音。我想,老師真的生氣了,我該怎么辦?這時老師也發(fā)現(xiàn)同學們都盯著他看,他深呼吸了一下,笑瞇瞇地對我說:“好了,你上位吧!下次不能再遲到了,聽到沒有?我憋著一口氣,慢慢地走到座位上。
老師可真是變臉大王。
三年級的作文300字 篇7
今天一大早,我和媽媽陪外婆去醫(yī)院看病,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的早晨既忙碌又有序,而且還很有趣。
我們剛到骨科病房,就被人群包圍了。我看到醫(yī)生的辦公室里里外外都是人,醫(yī)生有的在忙著開藥、寫病歷,有的在和病人家屬說病情。辦公室的門口有一排椅子,椅子上坐滿了人,只要一個出來就馬上會有人跟進去找醫(yī)生。醫(yī)生不止在辦公室忙碌,他們的身影也時不時出現(xiàn)在換藥室和病房。在換藥室,我看見醫(yī)生正在為一個足跟受傷的病人換藥。只看見醫(yī)生一會兒拿著鑷子夾著消毒棉球,消毒傷口,一會兒又用止血棉和紗布蓋在傷口上,最后再用繃帶把傷口纏得嚴嚴實實。
很多小朋友都不喜歡去醫(yī)院,其實我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院也很有趣。在X光室,醫(yī)生沒有用刀割、也沒有用鋸子鋸,只是用一盞燈照著病人,按一下按紐,只聽見咔嚓一聲,電腦屏幕上就清清楚楚地顯示出病人的骨骼。在心電圖室,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生總是給病人“通電”,醫(yī)生先用四個夾子夾在病人的手和腳上,再用六個小吸球吸在病人的左胸口上,這十條線連在機子上,就變成了忽高忽低的`波浪線,這就是普通人看不懂的心電圖……
醫(yī)院的早晨真是又忙碌又特別呀!
三年級的作文300字 篇8
這學期期末考試,我以優(yōu)秀的成績考到了班上第一名,老師獎給我一個小球迷存錢罐,希望我以后再接再厲。
小球迷存錢罐的身后寫著“積極儲蓄”這四個字,呀!原來小球迷存錢罐是告訴我們不要亂花零用錢,有了零用錢之后要把它存起來。于是我拿來媽媽獎勵給我的錢,放到小熊嘴邊,我猶豫著,這時存錢罐好像知道了我的心思,從他眼里好像射出一道“金光”,我從他的眼神感到他在表揚我,忽然我感覺到有一股力量讓我不由自主地把錢放進了他的嘴里,他把錢吞進了他的肚子里,他成為了我的零用錢的“保護神”,也成為了我的個人銀行。
現(xiàn)在,只要爸爸媽媽給了我零用錢,我就急切地把錢存進小球迷存錢罐里,我們很快就成了無話不說的朋友。
漸漸地,通過小球迷存罐,我改掉亂花零用錢的壞習慣,懂得了要積極存款,買有意義的物品。等攢多了錢,我還要在媽媽生日那天給她買個小禮品呢!說到這,我還要謝謝小球迷存錢罐─我的朋友。
三年級的作文300字 篇9
據(jù)說,很久以前人類的祖先馴服了綿羊。綿羊被人類統(tǒng)治覺得很不滿,他想成為自由的羊。于是,綿羊來到造物主宙斯面前,向他訴苦,希望宙斯能改變自己的命運。
綿羊說:“仁慈的父親啊,您對自己創(chuàng)造的動物都賦予了不同的禮物:有的是速度;有的是威力,還有的是飛行的本領?晌沂裁炊紱]有您能賦予我人所擁有的理智嗎?”
“是這樣的”,宙斯說,“理智是最了不起的,它比威力更有力量,比速度更敏捷,比飛行更快速,這只是眾仙和人類才享有的,你不行!
綿羊很失望,說:“那么,我將永遠被人類統(tǒng)治嗎?”
“當然”宙斯回答。
“仁慈的父親,”綿羊接著問,“我不明白,您賦予我的禮物是什么?”
宙斯沉思片刻,說:“我賦予你的是一種高尚的禮物,可是你不會感激我。那就是溫和。他使你沒有傷害別的動物的欲望,不會做不義之事。”停了停,宙斯又說:“俗話說‘知足常樂’,好好珍惜你現(xiàn)在擁有的一切吧!不要等失去的時候,才知道擁有是多么幸福。”
綿羊聽后,恍然大悟,他獲得了自己應有的禮遇,便不再訴苦,懷著感激離去了。
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三年級的作文300字 篇10
今天,老師并沒用像往常一樣讓我們排隊上操。卻讓我們在班前,排體育隊。咦?是不是體育課和數(shù)學課調換了?問了老師,才知道,我們要接待幾位“客人”。是誰呢?同學們心里都打了一個大大的問號。
同學們胡想連天,有的猜測是校長,有的覺得是交警人員,有的連記者都想到了!各種猜想五花八門------
“客人”終于來了,是熱情的新疆老師!這位老師臉上掛著春風般的微笑,令人十分舒服。一雙大眼睛,濃濃的眉毛,小巧的鼻子,雖然單獨地看,沒有什么特別,但是,把它們組合在一起,看起來還是頗有點秀麗。
她熱情地教我們跳起了新疆舞。她很有耐心,一遍一遍地跳著?粗蠋熌莾(yōu)美的舞姿,一會兒,我們就會跳了。但是,一些人動作不好,樣子怪怪的,十分滑稽------
一會兒,老師要回去了,我真希望新疆老師再來我校,給我們講講新疆的故事。
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