【熱門】三年級的作文300字集錦9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文300字 篇1
我有一個美好的心愿，就是長大以后能當一名作家，因為我覺得當做家可以用筆去寫你想寫的東西，把開心的事，傷心的事都記錄在紙上，那該多好呀！
如果我當了作家，我會用筆描寫出美好的今天，燦爛的明天。我會讓那些壞人看了我的文章后無地自容；我會讓那些驕傲的人變得謙虛謹慎；我還會讓那些比較“缺德”的人變得高尚，總而言之，我永遠感到積累和寫作是我一生中最大的快樂！
更重要的是，我是一名小學(xué)生，是一個中國人，我要用我的筆去描繪祖國那壯麗的山河，那遼闊的草原，那寬廣的大地，我還要把書寄到外國去，讓他們知道我們的做過一點兒也不比他們的差！
要想當一名作家，從現(xiàn)在起，就應(yīng)該認真積累，天天向上，我一定要朝著我的目標努力前進！
三年級的作文300字 篇2
暑假里，老師給我們下了一道“圣旨”，那就是每人學(xué)做一道家常菜。我想：“這不是在為難我嗎？我哪里會做�！比欢蠋煹脑挷荒懿宦牥�！我回到家，請媽媽教我，媽媽給我講了炒菜的要領(lǐng)，我就開始試著做。
我先切了一根蔥，把蔥切成小塊，然后在碗里打了幾個雞蛋，把它們攪拌均勻，又挑選了幾個好的西紅柿切成條。一切準備就緒后，便到了我大顯身手的時候。我先在鍋里倒了一點油，打開火，等油熱了以后，我把雞蛋倒了進去，頓時雞蛋像向日葵一樣一點一點的開放，真美！我馬上翻炒了幾下，等雞蛋變成塊狀以后放入西紅柿，再翻炒幾下，西紅柿出水后關(guān)火，我嘗了一口自己親自做的西紅柿炒蛋，啊呀，忘記放鹽了。
我馬上撒了點鹽，請媽媽品嘗，媽媽嘗了一口，皺起了眉頭。我的心馬上提到了嗓子眼，我想：一定是鹽放多了，要不然媽媽怎么會皺眉頭呢？媽媽見我驚成了那樣，撲哧一笑，大聲說：“太好吃了！”我的心終于放了下來，我看見媽媽笑成了那樣，也跟著笑了起來，屋里久久回蕩著我們的笑聲。那天，我吃的很香，因為那里面包含著我的杰作。
回老師的話，學(xué)生任務(wù)完成，您可滿意？
三年級的作文300字 篇3
你好！我是一只小鯨魚，我性格開朗，活潑好動，十分可愛，所以平常爸爸媽媽都管我叫“小可愛”哦！
我們的家族有很多種類，主要分為須鯨和齒鯨……
其實我們并不屬于魚類哦！我們也像小朋友們一樣要靠吃奶吃才能長大的。如果每天只吃小魚和小蝦話，一頓下來我們就會消耗掉二十到三十多斤呢！哈哈……這飯量是不是嚇到你了��？
而，齒鯨呢？就要吃大魚和海獸來生活了。齒鯨其實還有一個名字呢！那就是“虎鯨”，這個名字足以暴露性格中的殘酷了��！有時，十幾頭齒鯨幾個小時就能把一頭身形巨大的順鯨給吃光了。
可在很久很久以前，我們的祖先也是和牛羊一樣，生活在陸地上，可以到處奔跑，無憂無慮�？呻S著時間的推移，地殼的運動，我們的祖先便被淹沒在了淺海水里，為了生存下去，只好多鍛煉水中的本領(lǐng)了��！
哎呀！不和你多說了，我媽媽喊我回去吃奶了！你說什么？哎！你還讓我和你玩呀！不了，我要再不回去，媽媽可就要來打我pp了��！
哈哈哈……明天再玩兒吧！
三年級的作文300字 篇4
昨下午放學(xué)，媽媽來接我的時候，她到校門口電動車后輪突然沒氣了，等我從學(xué)校出來，媽媽和我只能推著車去找修車的。經(jīng)過修車師傅的詳細檢查后，對我和媽媽說：“你們的車子是外胎把內(nèi)胎磨破了”。
修著修著天已經(jīng)黑了，為了趕活兒，我就主動幫修車師傅拿著探照燈。修車師傅一直夸我，還對媽媽說：我拿的好，表揚我了，我和媽媽都很高興。
車子快修好的時候，來了一個外國人，他是個男的，個子高高的，皮膚白白的，滿臉大胡子。他很熱情，用我似懂非懂的英文問我?guī)讱q了，問我?guī)啄昙�，又主動和我媽媽加微信。剛開始我還懷疑他為啥要加我媽媽的微信，后來才知道，微信里有個英文和中文來回轉(zhuǎn)換的軟件，這樣媽媽用中文給他發(fā)微信，他看到的是英文，方面他們的交流。
這個人好像很喜歡我，一直想問媽媽能不能讓我跟他學(xué)英語，媽媽沒有同意。其實，我也挺害怕他的。
今天的修車，我很開心，不僅得到了表揚，我也要加強了用英語和外國人說話。
三年級的作文300字 篇5
睡夢中，我被不遠處傳來的一陣書香所吸引，不由自主地隨著書香走去。終于走進了，原來這有一座書屋。四周空地上矗立著幾個高大的樹，茂密的樹蔭像是涼傘，給書客們看書乘涼。走進書屋，里面寬敞明亮，無不在誘惑著看書人。我想我是醉了，為這滿屋的書香。
我迫不及待地跑到書柜邊，里面擺放有法律法規(guī)、中外文學(xué)、家庭生活、科普知識等等很多種類的嶄新書籍，有期刊和報紙，還有我最喜歡的少年兒童讀物。我立即選了一本《伊索寓言》開始奮戰(zhàn)。我選了個靠窗戶的位置看起書來。心情隨著寓言故事一會兒開心、一會兒著急、一會兒憤怒……不停地變化著。我想我是入迷了，為這有趣的書籍。
突然，誰拉了我一把，于是手中的書不見了，一張張整齊的桌椅不見了，一排排各式各樣的書籍也不見了，甚至最后連書屋也不見了，只看見站在我床邊慈愛地看著我的媽媽。我撅起了小嘴，不滿地對媽媽說：“你怎么這時候叫我啊，我正在看書呢！”媽媽笑著說：“傻孩子，不用再夢中看了，咱們村子里就有一座書屋了，快點去看吧！”
我跳下床，往村子中心跑去，瞧，那不就是我夢中的農(nóng)家書屋嗎！
三年級的作文300字 篇6
我在河南省濟源市東園小學(xué)三年級(7)班上學(xué)。姓酒名龍，因為是龍年出生的，所以爸爸就給我起了這個名字。我經(jīng)常穿著藍色的外套黑色的褲子，因為我經(jīng)常跑步。我的身體不高不瘦的，圓圓的.腦袋烏黑的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴。。
我是個性格外向的小男孩兒，說問題的時候還沒等老師說完就站起來搶答。上課只要一寫完作業(yè)就想跟同桌說笑，因為這樣經(jīng)常被老師批評，現(xiàn)在我養(yǎng)成了舉手回答問題的好習(xí)慣。。
我非常愛幫助人，今年5月12日汶川大地震時，在電視里看到解放軍叔叔從廢墟里救出的小朋友時，我情不自禁地哭了起來，真是為災(zāi)區(qū)的小朋友擔心啊。想想我們有這么好的生活條件，可他們連電腦玩具什么都沒有了，還有好多小朋友都不幸遇難了，我就給災(zāi)區(qū)的小朋友捐了一百元錢，更發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我非常愛跑步，一聽說有跑步的消息，我就問個不停。我星期天在家里一有空就看劉翔哥哥跨欄，劉翔哥哥跨欄的姿勢是多么的帥氣!!
大家看了調(diào)皮搗蛋的我，你們想跟我成為朋友嗎？
三年級的作文300字 篇7
今天，我讓大家來猜一個謎語：“兄弟四五人，各有一道門。如果走錯了，出去笑死人�！敝乐i語是什么嗎？我來告訴你吧，這個謎語答案是：紐扣。
今天我來到了快樂作文班。老師帶來了一袋子紐扣。這些紐扣千姿百態(tài)，奇形怪狀：有的是星形的，像一顆顆五角星；有的是圓形的，像一個個圓圓的肚子；還有的是熊形的，像一只只可愛的小熊。
老師讓我們用這些紐扣做成一幅畫。我先畫了一個樹，又在樹的頂端貼上星星；接著在樹的樹枝上分別貼上星星形狀的、蘋果形狀的和草莓形狀的紐扣。又在樹的另一邊貼上圓形的、蘑菇形的、蘋果形的紐扣。我還把大樹的樹干用灰色的彩筆加深，又在樹周邊的空白處貼了圓形的紐扣、熊頭的紐扣，還有花朵形狀的紐扣作為點綴；最后在大樹的旁邊畫了一個小房子。就這樣，美麗的紐扣貼畫就完成了。
看著我的紐扣畫作，我十分滿意。想不到小小的紐扣竟然可以創(chuàng)作出絢麗多彩的美麗世界！生活里的創(chuàng)意無處不在。只有敢于設(shè)想，敢于實踐，就會有意想不到的收獲！
三年級的作文300字 篇8
我爸爸是個貨車司機，他為了我們的家，每天四處奔波在路上，我從心里佩服他，是他給了我們幸福的生活。
還記得他剛開始考駕照那會兒，聽人家說考試改革，題目越來越難，要想通過考試可沒那么容易。就這樣爸爸每天不得不抽時間來看駕駛員考試題庫，一本書整整兩百多題。只要爸爸一到家就捧起書靜靜地看著，吃飯時看著、睡覺時也看著。我走過去對爸爸說：“別太辛苦了�！卑职终f：“只要功夫深，鐵杵磨成針，爭取一次通過。”到理論考試了，我們?nèi)叶季o張了起來，中午一點半左右，家里的電話突然響了，是爸爸打來的。理論考試要九十分過關(guān)，爸爸竟然考了九十六分，我們?nèi)叶奸_心極了！
接下來實踐考試，正反進庫、九項、上路練習(xí)，每天早上五點爸爸就往駕校趕去，晚上六點多才回來，望著他那消瘦的面孔，我真心疼�！鞍职�，歇會兒吧！”可他卻說:"我要珍惜每一次的練習(xí)時間，這是對別人負責，也是對自己負責。”
在爸爸的辛苦努力下，很快他拿到了“機動車駕駛證”。我從爸爸的身上懂得了：只要不斷地努力，就有成功的希望。
三年級的作文300字 篇9
今天上英語課，大家都十分緊張，因為明天是可怕的英語口語考試。我考肯定是小菜一碟，但我同桌——梁民民，英語是很差很差。雖然很差，但也容易教，不到一會兒，講的英語單詞，都會讀了。“誰愿意來幫梁民民復(fù)習(xí)？”英語老師緊張的說。“老師，我來！”我自告奮勇。“那就開始吧�！庇⒄Z老師說。
“梁民民，先背《北風與太陽》！我來領(lǐng)讀一遍！”接著我就開始讀了。我讀得又流利又流暢，梁民民聽得津津有味，沒多長時間，梁民民就讀的跟我一樣好了。“現(xiàn)在背吧！”我親切的說。不一會兒，他就背得滾瓜爛熟了。
這給我極大的鼓舞，我又說：“梁民民，現(xiàn)在讀一遍《下金蛋的鵝》�！笨墒�，這回可沒那么順利了。他有些還不會讀，并且還拖音。這回，我怒氣沖天，狠狠的說：“快去給我讀，要不然給你‘十大板子’！”梁民民不敢怠慢，便馬上開始讀起來。讀了一會兒，他問：“趙智浩，這個單詞怎么讀？”“你上課沒聽講？這么簡單的單詞都不會？”我非常疑惑，但又無奈，“好吧，我再給你領(lǐng)讀一遍�！�
不久，下課了，我十分生氣，梁民民還沒背完《下金蛋的鵝》�，F(xiàn)在我才體會到：當老師的，實在是太不容易了。
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