【熱門】吹泡泡三年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的吹泡泡三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
吹泡泡三年級作文1
一、二、三、四……瞧！我的泡泡吹得好多、好多呀！看！那泡泡五彩繽紛的，泡泡多可愛多美麗呀！我真想和他們一樣可以飛��！只是，那泡泡雖然美麗可愛，不到半空中就飄落而散，在草地上干了。
忽然有人在叫我，哦，原來是 竺 老師，他說：“三四年級的同學(xué)，來來，要吹泡泡比賽了�！笨墒俏译m然過去了，可是我的心思還在吹泡泡上，我沒把我的心放在比賽上。我拿起工具，用力一吹，呼——好多五顏六色的泡泡從管子里飄了出來，就像一個個頑皮的小精靈，一邊跑一邊跳，從房子里跑了出來。我再用力一吹，就像一只只小兔子，在草原里跑來跑去。
我再拿起工具，又吹，呼——呼——我吹出了一個好大好大好大的泡泡，差不多有我的頭那么大呢！我再專心致志吹起了泡泡，呼——吹出一個迷你的小泡泡。小泡泡越飄越高，我心里暗說：“飄得再高一點。”“啪”的一聲，它破了，我心里又平靜了起來。
忽然， 竺 老師說：“我們回家了�！蔽覀兙凸怨缘幕丶伊�。
我的夢想就是有一身五彩的衣裳，在天上飄舞
吹泡泡三年級作文2
今天是個陽光燦爛，風(fēng)和日麗的日子，也是我們秋游的日子，老師讓我們帶了泡泡水和工具，興高采烈地去秋游了。
吃完午飯，吹泡泡游戲開始了。我拿出了工具，蘸了蘸泡泡水，我先用力地吹，泡泡剛出來就炸了，我再輕輕一吹，沒有吹出來。接著，我看了看旁邊的同學(xué)，他們吹出來的泡泡又多又大。然后，我學(xué)著他們的樣子，果然吹得又多又大。
我仔細(xì)地看它們的形狀，有的像水晶球，有的像玻璃球，它們多種多樣，五彩繽紛�？粗鼈�，讓我覺得我坐上了泡泡，飛到了月球。這時候，我吹出了一個又大又好看的泡泡，我說：“大家快來看，我吹出了一個又大又好看的大泡泡！”大家看了看這個大泡泡，說：“這個泡泡真好看�！�
但是同學(xué)們還是繼續(xù)吹，我看同學(xué)們有的半蹲著，有的站著，公園里成了泡泡的海洋。這時，我們看見導(dǎo)游姐姐拿著一個長長的泡泡工具一揮，泡泡就圍著她轉(zhuǎn)。我們玩得興高采烈、滿頭大汗。
有一位同學(xué)吹的泡泡很大，可是被風(fēng)一吹泡泡的水珠噴了她一臉，同學(xué)們都笑了起來。
可是我們要整隊了，有的同學(xué)依依不舍，我也想再玩一會兒�。�
吹泡泡三年級作文3
“丁零零……”一陣悅耳的上課鈴聲響了，今天的體活課非同以往，胡老師要帶我們做一個有趣的游戲——吹泡泡。
我們迫不及待，像快樂的小鳥一樣“飛”出了教室，操場上一下子熱鬧起來。我擰開瓶子，用吹管蘸了一下泡泡水，用嘴巴對準(zhǔn)吹管使勁一吹，什么也沒有，卻被泡泡水濺得滿臉都是。我不氣餒，用吹管輕輕地攪拌了一下，慢慢地提起，不輕不重地吹，一個大大的泡泡誕生了。我別提有多高興了。
有人建議來個吹泡泡比賽，大家斗志昂揚，看誰的泡泡吹得大，飛得高。
看！不一會兒，操場上空成了泡泡的海洋。小的泡泡只有花生米大小，而最大的泡泡像個拳頭。最好玩的要數(shù)異形泡泡，有的像愛心，有的像葫蘆，還有的像不倒翁……在陽光的照射下五光十色、晶瑩剔透，真漂亮！一陣風(fēng)兒吹過，泡泡上下飛舞。飛得高的好像在和蝴蝶玩耍，飛得低的好像在和花朵聊天，落在地上的，好像在親吻大地媽媽。
我們的笑臉都映在了泡泡上，泡泡帶著我們的心愿飛向遠(yuǎn)方，我希望每個小朋友的愿望都能實現(xiàn)。
吹泡泡三年級作文4
今天下午，奶奶給我了五元錢，讓我買點自己喜歡的小東西玩去，我從樓下不遠(yuǎn)處的小賣鋪里，買了一瓶泡泡水，剛好五元，我來到樓下，開始吹泡泡。
在樓下，我拿著泡泡水吹，我有一個把泡泡吹大的秘訣，就是不要太用力去吹，輕輕地，慢慢，不然會破，然后你就別吹了，它自然就飛出去了，你要最后使勁吹的話，他就會破了的，我吹了個大泡泡，它越飛也高，飛到半空，風(fēng)一吹破了。它是五顏六色的，陽光一照更美了我拿著吹泡泡的轉(zhuǎn)圈，很快，我就被困在了泡泡圈里，我一動，他們?nèi)屏�，好玩，很快泡泡水快沒了，我就拿了個小瓶，里面擠上洗潔精，放上水，晃晃，就成了，我把它放到一旁，先玩完這瓶，再用洗潔精，很快沒了，我拿洗潔精玩，洗潔精弄得很容易破，而且不是彩色的，是白色。
吹泡泡三年級作文5
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像歡快的小鳥一樣飛出教室，來到操場吹泡泡。
一到操場，大家就盡情的吹泡泡。珍珠般的泡泡滿天飛舞，操場上頓時變成了泡泡的世界。泡泡們有大有小、五光十色，美麗極了……
最有趣的是小明和小冬了，小冬拿起泡泡機沾了一些泡泡液，然后輕輕的吹泡泡，泡泡越來越大，都快遮住小冬的臉了，這時泡泡慢慢離開了泡泡機越飛越遠(yuǎn)。旁邊的小明看見了，他也拿起小喇叭，只聽嘟的一聲響，一串串小泡泡向大泡泡飛去。
我見他們玩的這樣開心，我也迫不及待的打開瓶子，沾了點泡泡液轉(zhuǎn)了起來。他們見了連忙跑過來圍著我稱贊，有的說這些泡泡真像一個大花環(huán)啊！還有的說這些泡泡真美麗……
我們的笑聲久久回蕩在操場上空。
吹泡泡三年級作文6
今天，我們開展了一次別開生面的吹泡泡游戲。瞧！講臺上擺放著一個精致的塑料玩具。它分為上下兩部分，上面是一只憨厚可愛的小豬，穿著一件粉紅色的衣裳！下面是一個長長的橙色中略透明的瓶子，上面還纏繞著螺旋形“藤條”，美麗極了。
開始吹泡泡了，發(fā)言積極的子博有幸成為了第一個吹泡泡的同學(xué)。只見他小心翼翼地擰開了“小豬”，撅起小嘴猛吹了一口氣，許許多多的泡泡就從吹管里蹦了出來，像一顆顆晶瑩剔透的玻璃球，美麗極了！泡泡們在空中自由自在地飄著，有的慢悠悠地在空中飛舞；有的一會兒飄到東，一會兒飄到西，是那么快活；還有的一會兒功夫就飛遠(yuǎn)了。它們一串串，一群群，我們的教室仿佛下起了“泡泡雨”，同學(xué)們玩得不亦樂乎。
我忍不住伸出了手，驟然間泡泡破了。我感到一絲涼涼的，粘乎乎的液體流在了我的手心里，好舒服啊！我也想像美麗的泡泡那樣自由自在的飛翔！
吹泡泡三年級作文7
今天，教室里都是同學(xué)們的歡聲笑語，這是在干什么呢？原來是我們班展開了一場有趣的吹泡泡游戲。
只聽于老師一聲令下，五彩繽紛的泡泡就如同蒲公英似的飛上了天。小的像一串串精美的寶石項鏈，大的像一只只五顏六色的氣球，放射出彩色的光芒。個個晶瑩剔透，既像一個個可愛的小精靈，又像一位位身著華麗服飾的仙女，在空中跳著歡快的舞蹈。同學(xué)們手中都拿著吹管，吹了滿教室的泡泡，我們都伸手去拍，教室里瞬間變成了歡樂的海洋，我拿著吹管小心翼翼的一吹，沒想到泡泡不僅沒有吹出來，吹管上的肥皂水還給滴到桌子上了。不行，我又蘸了些肥皂水，左吹吹、右吹吹，吹管上的泡泡一層一層的，好像怎么也吹不完，連綿不斷的。最后，我干脆揮起來，吹管好像就是仙女的魔法棒，泡泡就是我那身邊的裝飾，我把自己想象成了最美的.公主。
雖然這次的游戲結(jié)束了，可那繽紛的泡泡寶貝還像是在我們身邊，給我無限的快樂，我喜歡吹泡泡。
吹泡泡三年級作文8
一天，語文老師布置了寫一篇吹泡泡的周記，我沒有吹過，怎么寫呢？于是我就連忙動起手來。
我拿了一個紙杯，往紙杯倒了半杯水，壓了少許洗潔精，然后我把吸管放在紙杯里攪拌，不一會兒泡泡水就做好了。
我站在陽臺上，用吸管蘸了一點泡泡水，仰起頭來，輕輕一吹，哇！吹出了許多泡泡，在我頭頂上空飄飛，我發(fā)現(xiàn)那泡泡碰到墻上居然不會破，真有幾分神奇！接著我把吸管插進(jìn)泡泡水里，又輕輕一吹，吹出了許多五顏六色的泡泡，漫出了紙杯，真像放到紙杯里的一串葡萄。我越吹越有興趣，越有經(jīng)驗，我吹出了一個大泡泡和一個小泡泡，大小兩個泡泡連在一起，真像一個大葫蘆。
我興沖沖地跑到樓下，邀了我的同學(xué)胡小勇到樓房前的草地上去吹泡泡。胡小勇跑在前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“胡小勇！”他回過頭來，我就使勁一吹，那一個個泡泡飛到他的頭頂上，親著他的臉兒，粘著他的鼻子。胡小勇也假裝打哈欠，趁我不注意時，把絢麗多彩的泡泡朝我臉上吹。就這樣，親手做的泡泡水，吹出的泡泡，給我們帶來了一天的快樂。
吹泡泡三年級作文9
今天放學(xué)回家，我迫不及待地拿出一個小碗和一個肥皂頭，跑到了衛(wèi)生間，去做肥皂泡泡。
我把水倒進(jìn)碗里，再把肥皂頭放進(jìn)碗里，和弄和弄，使它融化，然后，用又細(xì)又長的吸管放進(jìn)小碗里。第一次怎么吹也吹不出來，便想了個辦法，在肥皂水里用吸管攪一攪，然后，輕輕地、慢慢地吹了起來，這一次，果然吹出了一個又輕又圓的肥皂泡，我的心情非常高興。
只見泡泡緊緊地粘在吸管上，它又大又圓的身材就像一面又大又圓的鏡子一樣，非�？蓯�，我又把它放在燈光下，哇!肥皂泡馬上就變得五顏六色了，真漂亮��！
于是，我問媽媽：“媽媽，為什么一塊小小的、用剩的肥皂頭就可以吹出一個個又大又圓的大泡泡呢？”媽媽說：“因為肥皂里面也有泡泡呀！”我又問：“為什么買的泡泡是往天上飛，而這個卻往下面掉？”媽媽語重心長地說道：“這個我也不太清楚，只要自己好好學(xué)習(xí)，就會找到答案的。”我堅定地點了點頭、
最后，媽媽問我：“以后還有買泡泡嗎？”我大聲地說：“不買了！”通過制作泡泡，我明白了：有些東西可以用自己的雙手做出來，比買的更好玩。
吹泡泡三年級作文10
一天，我和李錦澤一起玩吹泡泡，泡泡在不知不覺中被我們玩沒了。李錦澤突然神秘兮兮地對我說：“喂！不如我們一起做一瓶泡泡水吧？”我覺得這個主意不錯，便高興地答應(yīng)了。
我們拿來了一瓶洗衣液與一些清水。我們先把淡綠色的洗衣液慢慢地滴入瓶子里，然后往瓶子里倒入了一些清水，用手上下?lián)u晃，晃了一會兒，我們決定試一下。我打開瓶蓋兒，用手握住泡泡柄，在瓶子里蘸了一下拿出來，用嘴輕輕地吹，可是，泡泡沒吹成就破了，泡泡水噴了我一臉。我們認(rèn)為，可能是洗衣液太少了，于是，我們將一瓶洗衣液都倒了進(jìn)去，可吹出來的泡泡還是不太好。我想：肯定是泡泡水里還缺少某一種東西，我們沒學(xué)過化學(xué)，也不知道到底缺什么。忽然，我的腦海里靈光一閃，我們可以用現(xiàn)成的泡泡混合一下，這樣也許能起點作用。我們趕緊一起試了試，果然吹出來的泡泡又大又圓，十分美麗。
那個陽光燦爛的下午，我和李錦澤看著這個成功的實驗，都甜甜的笑了。