校園一角三年級(jí)優(yōu)秀作文（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的校園一角三年級(jí)優(yōu)秀作文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一角三年級(jí)優(yōu)秀作文1
今天早晨，太陽公公起來上班了。小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒，公雞喔喔直叫，大樹爺爺在做運(yùn)動(dòng)，小草睡醒了，從地里鉆出來，花兒又露出了笑臉。
我背著書包哼著歌兒，邁著矯健的步伐，高高興興地走在上學(xué)的路上。瞧！蘭陵廣場上的老爺爺、老奶奶們在練太極拳。甭說，肯定是為了強(qiáng)身健體。
校門口，站著值日生在那兒檢查我們是否整齊著裝。一走進(jìn)校門，一股股清香撲鼻而來。是花圃里面花兒發(fā)出的。花兒萬紫千紅、爭奇斗艷。同學(xué)們正在勤勞地為校園打掃衛(wèi)生。，把一片片金色的落葉掃了起來。在朝陽的照耀下，豆大的汗珠順著臉頰流下來。那棵高大、挺拔的紫荊樹像草原上的哨兵一樣在那兒夸獎(jiǎng)小朋友把校園打掃得那么干凈。
叮呤呤，鈴聲響了。同學(xué)們飛快地跑回教室。一會(huì)兒，教室時(shí)傳出了一陣陣?yán)世实淖x書聲。
校園一角三年級(jí)優(yōu)秀作文2
冬爺爺走了，春姑娘穿著一身綠衣裳，邁著輕盈的腳步，飛過高山，越過森林，跨過田野，來到了我們的校園。
和熙的春風(fēng)吹過來，蒙蒙的細(xì)雨飄過來，讓人們覺得格外舒適。此時(shí)，春姑娘真像一位畫家，她揮動(dòng)畫筆，一抹紅，一抹綠，一抹藍(lán)，一抹黃，再加上幾筆斜風(fēng)細(xì)雨。校園在她的筆下變得如此美麗，如此多情。 你瞧，小操場的對面是我最喜歡的地方——竹林。這時(shí)，筍芽兒從土里鉆了出來，這兒瞧瞧，那兒望望，好像對一切都感到特別得新鮮，一場春雨過后，筍芽兒一下子就長高了幾厘米，能不說是“雨后春筍嗎？”這時(shí)，有不少的同學(xué)正在玩找竹筍的游戲呢！在竹子前面有一塊大石頭，上面刻著四個(gè)紅色的大字“書香校園”。在翠綠的竹子前顯得格外耀眼。我曾坐在石頭前一個(gè)人靜靜地看著書，聆聽小鳥的叫聲，讓我感到是多么的愜意呀
同學(xué)們，讓我們一起在校園里屏息春的美好，綠的生機(jī)吧！
校園一角三年級(jí)優(yōu)秀作文3
穿過一條石板小路，就是我們美麗的校園了。
走進(jìn)校門，向右轉(zhuǎn)個(gè)彎，就能看見一個(gè)小小的水池。池底鋪滿了一層晶瑩剔透的鵝卵石；池子里養(yǎng)著一些小金魚：有的披著金黃色的“披風(fēng)”，在池子里暢游，仿佛是一位在巡邏的警察；有的穿著黑白相間的`“毛衣”，躲在白鵝卵石和黑鵝卵石之間，好像在和我們捉迷藏；還有的身著火紅的襯衫，在水中快速游動(dòng)，像一團(tuán)火焰在水中翻滾……
最美的，要數(shù)那波光粼粼的池水了，輕風(fēng)吹過，池水泛起微波，就像一塊被揉皺的綢緞；風(fēng)停了，它又平靜下來，就像一面鏡子，倒映出校園的生機(jī)勃勃。
小池的后面有幾座奇形怪狀的假山：有的像側(cè)臥著的仙人，好像閉目養(yǎng)神；有的像在喝茶的老人，一邊側(cè)耳聆聽春天的聲音……小池的東側(cè)有一塊石碑，上面刻著朱熹寫的《觀書有感》。小池的西面，有一塊凹凸不平的大石頭，上面寫一個(gè)“漁”字，代表著教育的真諦：“授人以魚，不如授人以漁�！�
再往前走幾步，是一處小小的休閑區(qū)。安放著一排休閑椅，后面是一片茂盛的灌木林。綠色的小樹隨風(fēng)搖擺，就像綠色的波浪。下課了，小朋友們會(huì)在休閑區(qū)休息、嬉戲。
校園里最顯眼的莫過于校園東面的大銀杏樹了。春天，嫩綠的葉子在樹杈上隨風(fēng)輕舞；夏天，陽光穿過層層疊疊樹葉，在地面畫上繪出一幅奇妙的圖案；秋天，金黃色的“小扇子”飄落到地上，為我們鋪出了一條金黃色的道路，美的讓人要屏住呼吸……
這就是我們美麗的校園！
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