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足球風波三年級作文（精選18篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的足球風波三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
足球風波三年級作文 1
豐都縣第一小學校一年一度的足球比賽就快開始了。
這次是我們對1班，我的心里頓時緊張起來，害怕又像男生那樣輸得渣都沒有。比賽開始了，全場頓時沸騰起來了!隊員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，比分不分上下。臨近上半場結束的時候，我們隊的秦小媛像猛虎下山一般，搶到了球，用腳尖用力往前一踢，1班的守門員像一只雄獅發(fā)威一般，阻擋著這個猛烈的進攻。但我們隊秦小媛這次踢的球很猛烈，沖破了1班隊員的重重阻力，這個威力無比的球剛要射進球門的`那一瞬間，1班的守門員展開雙臂，用力往前一撲，守門員一定會自己暗暗地想：我一定要接住這個球!但這也是無濟于事的，守門員最終沒有撲著，球一下子滾進了球門的懷抱。我們班的隊員特別興奮，我們隊的觀戰(zhàn)者笑得合不攏嘴，高興得一蹦三尺高。但是，下半場就沒那么幸運了。
我們隊的比分還是領先，但沒過一會，球居然從我們隊守門員中飛快地溜了過去，投進了球門的懷抱。我們的情緒就開始低落起來，開始的領先沒有了!這時，守門員一定會心想：我怎么這么沒用，怎么這個球都接不到?接著，1班又開始球就開始頻頻進入了球門的懷抱中。最后裁判員宣布：11班以1-4敗給了1班!我們唉聲嘆氣、垂頭喪氣著，慢慢悠悠地走回了教室。
走在回家的路上，陽光比平常格外陰暗了許多;花兒也垂頭喪氣著，好像對我們今天的表現很不滿意;樹葉嘩啦嘩啦的聲音簡直就是噪音!這是我們第2次嘗到失敗的滋味了!
足球風波三年級作文 2
有一個關于我自己的故事，我沒告訴任何人。這次我來破個例，把它講給你聽吧！
那天下著蒙蒙細雨，天空灰暗。就在這天下午，我們迎來了第一節(jié)足球課。
我們在黑板上寫了大大的“歡迎老師”幾個大字。不一會兒，外面就傳來了沉著的腳步聲：咚，咚，咚……老師跨進了教室門。足球老師看上去很年輕，不過聽語文老師說，他獲得了足球比賽一等獎。由于今天下雨，我們并不能如愿以償的上足球課。為了消磨時光，老師讓我們玩游戲。老師說一個數字，比如說一，我們就拍一下手。錯了的上去唱歌。我們高度警惕，沒有人出一個錯。
沒人上去表演，老師有點兒不甘心。有人建議到：“我們班有幾個是校合唱隊的，讓他們上去表演吧！”哎呀，我也是校合唱隊的！怎么辦呢？我的心里就像十五個水桶打水——七上八下。我們幾個人像屁股上被粘了膠水一般，坐在椅子上賴著不動。最后，我們被同學們推上了臺。
我們傻傻地站在講臺上，不知所措。下面的同學起哄了：“怎么還不唱呀？！”“唱你們的合唱團排練的歌！”老師用充滿期待的聲音提示道。
什么？唱合唱團排練的歌？我快暈過去了。我老早就把歌詞忘了個精光�？墒亲闱蚶蠋熯@么說，我們也只好這么做。
他們開唱了，我一直跟著他們唱才勉強哼下來的'。突然，我們全都卡住了，忘記了歌詞。我們站在臺上，尷尬極了。就在這時，下課鈴聲響起，我們如釋負重，緩緩地走下了臺。
這次的事讓我銘記于心，那時的我可真的是尷尬極了。
足球風波三年級作文 3
寒風吹過，春雨綿綿。度過了寒冷的冬天，迎來的是萬物復蘇的春天�？墒菤鉁夭]有下降，在學校，還是那么的冷，就像發(fā)生在學校的一件事，冷寂人心。
那是一個早上，我早早地起了床。離開溫暖的'被窩，就像一只迷了路的流浪狗，那么的可憐。我緊咬著牙，不停地摩擦著手掌，使自己能感到暖和一點。刷完牙洗完冷水臉，頓時感到精神許多。在教官剛拉開鐵閘門那個瞬間，我們一個箭步沖了出去，跑向一個地方：操場，去干嗎呢：踢足球！
在寒冷的早上那么早起床，只是為了能夠過一把足球癮。因為不能把足球帶回宿舍，每次踢完球后，我們都會把球放在一個草叢中。可這次，我們再也找不到了�！扒蚰�？”“不對啊，我記得昨天是放這了的�！薄霸僮屑氄艺�！”找了好久好久，我們還是沒能找到。我的眼中充滿著失望與怒火，接受了這個事實后，我們無奈的返回教室。整個上午，我都揣揣不安，這可是在學校借的足球啊，我們班同學的校章還在那里呢！我的腦中浮現出各種各樣的畫面，最終會怎么樣。老師拿著校章來到我們教室，催促我們還球，當得知球不見了后，他怒氣沖天，上報給了學校，學校在年級發(fā)布公告，記大過……我很害怕，我還想繼續(xù)讀書啊。
這時有同學讓我別那么緊張，學校不會這樣的。他的話，讓我稍微平靜了下來，我想了好多辦法，不管它，反正又不會怎樣。
很巧的是，我的心里一直很對這件事過不去，不希望自欺欺人。最后，我們湊了錢，賠給了學校一個足球。
通過這件事情我終于知道，自己做過的事情要勇于承擔。自欺欺人會讓你付出代價，正視錯誤能改變命運。
足球風波三年級作文 4
今天，我高高興興地來到學校，正巧碰上了王翀，我說：“你怎么這么喜歡打吸鐵皮？噢！對了，我的球快還給我，我下午要用了！”王翀不理不睬。我氣了，高聲地說：“王~翀~！”他這才理我，他說：“噢呦喂，我今天又沒回家吃飯。”我說：“你每次都說沒回家吃飯，星期一一定要還給我，知道沒有？”說完，我便踢球了，踢了一會兒，祝進來了，我看見他手上有冰棍，便風似的跑了過去，把它搶了過來。上課了，老師說：“今天比賽，不過不守紀律的人不讓他上場�！�
比賽開始了，先是五年級女生對抗三年級男生，我們說：“肯定女生贏，不用說啊~！”開場僅三十秒，女生就進了一球。過了七八分鐘，又一粒球攻破了低年級的'大門。還有兩分鐘了，低年級的人好像受了什么刺激，一下子厲害了起來，踢進了一球，女生以2：1贏得了比賽，我們非常氣憤，說，我們一定為他們報仇！可是我們不和女生比，而是和四年級的人比最幸運的是，我竟然和祝進在一起！我打左前衛(wèi)，毛晗旭打右前衛(wèi)。比賽開始，一開始祝進就搶來了球，然后傳給了毛晗旭，毛晗旭在禁區(qū)沿線前傳給了我，我?guī)У降拙�前，一腳踢到中路，祝進沒接到。接著，毛晗旭起腳射門。啊！射偏了。守門員把球踢到中場，祝進傳給了我，我一腳踢到了右路，毛晗旭一腳遠射，球進啦！我們高興地跳了起來。隨后，我和祝進浪費了兩個球，比賽結束了。我們以1：0贏得了比賽。我們都說四年級難打。今天，我們又總結了一次經驗。
足球風波三年級作文 5
在個陽光明媚的星期天,慈祥的太陽公公面帶微笑,慢慢地從白云里面走了出來。草地上一片生機盎然的景象。調皮的小草悄悄在探出腦袋,好奇地打量著周圍的世界;嬌艷無比的花兒們也亮出了它們的新裝。機不可失,失不再來!這么好的天氣怎能不去踢足球呢？活潑可愛的小明這樣想到。他立刻叫來了自己的＂狐朋狗友＂，準備到草地上踢足球。大家都興致勃勃得懷著期待的心情出發(fā)了。
在那片曠野的綠草上，孩子們的歡聲笑語讓鳥語花香的草地增添了許多生氣。正當這聲足球比賽進入最緊張激烈的`時候，張超一個大腳，竟把球踢進了不遠處的一個深洞里。幾個調皮鬼大聲吆喝：“進了！進了……”可憐的張超還真以為球進了，便大笑起來�？僧斔ㄉ褚豢矗瑢Ψ降那蜷T完好無損，球不偏不倚，正好掉進了樹洞里。這可把他急壞了，連忙把身體扒在洞沿上，用力把手向球的方向伸去，可洞太深了，張起是怎么弄都拿不出來。他皺著眉頭，紅著臉，在洞的四周團團轉。樂于助人的伙伴們開始出謀劃策了。有人說：“把小灌進洞里，球就會浮上來的。”說干就干，大家趕緊拿來了一桶水，可水進去后，便很快被土壤吸沒了。伙伴們一計不成，又生一計，大家準備把球用木板撈上來。可小朋友們的能力畢竟有限，硬是撈不出來。伙伴們都累得氣喘吁吁，大浪淋漓。搗蛋王李笑天嬉皮笑臉地說：“讓爸爸再買一個吧，老師不常說‘一寸光陰一寸金嘛！’”我們都被李笑天一鳴驚人的話語和逼真的形象逗樂了。這個時候，也許只有他才能說出笑話來吧。
就在這時，“金腦袋”小明興高采烈地說：“我們可心用網把球弄出來！”張超一聽，便疾步如飛地拿了個網。大家齊心協(xié)力，將網伸了進去，對準球體扣上去，再使勁兒一拉，哇，足球終于被撈了出來。
雖然大家臉上都掛滿了碩大的汗珠，但那是快樂的，草地上終于又傳出了一陣歡快的笑聲。
足球風波三年級作文 6
今天是周六，陽光明媚，秋高氣爽。我和趙新元等幾個好朋友來到城建學院的足球場踢足球。熱完身后，我們分成兩個組便開始進行比賽了。
首先由我發(fā)球，我一腳就向足球踢去，足球飛快地向前滾去。我們組里的隊員張子碩接住球，一個遠射，球筆直的射向了球門，哈哈，進球了。這時候，對方守球門的趙新元一腳將球從球門里射了出來，踢偏了，足球朝另操場的另一個方向滾了過去，滾著、滾著，足球忽然從我們眼中消失了。我們朝足球消失的地方飛奔過去，一看，原來是一個樹洞，足球不偏不倚的掉了進去，洞離地面有一段距離，看起來就象球突然消失一樣。
趙新元趴到地下用手夠足球，可是這個洞很深還很窄，他夠不出來。我們輪流趴在地上，把手伸進洞里嘗試把球弄出來，可是洞太深了，我們都夠不到。球沒有夠到，反而一個個弄得一臉灰，衣服也弄臟了。這時候，一個小伙伴說可以找一個大一點、長一點的樹枝試試，用樹枝把球給挑上來。我拿著一根長樹枝，把樹枝慢慢地伸了下去，不一會兒，樹枝便伸到了洞底，我用勁兒鉤足球，可足球是圓的'，怎么鉤也鉤不上來。陳泊寧又跑去撿了一根長樹枝過來，說兩個樹枝一起用勁兒夾，也許可以把足球夾出來。我們又采用了夾的辦法，球一點一點的往上移，幾乎要成功了，可移了一半的足球又掉了下去，再夾它就不動了。小伙伴們紛紛去夾，但足球就是出不來。
這時，我突然發(fā)現操場的右角有一個小池塘，里面有不少的水。于是，我一拍大腿，對小伙伴們說：“我有辦法了�！苯又终f：“你們誰去借個盆或水桶，然后去小池塘把水運過來，再倒進洞里，因為足球里有氣，它一定會浮在水中，我們把這個洞倒?jié)M水，球不就浮上來了嗎？”小伙伴立即行動起來，一桶水、二桶水、三桶水。我們終于把樹洞裝滿了水，而足球也如想的那樣浮了上來，我一把把它給抱住，而小伙伴們也把我給撲倒，給了我火熱的擁抱。我心里也很激動，更多的是想，多讀書就是聰明，這個方法可是我前不久在《實用文摘》上讀的一篇故事中的情節(jié)啊！
雖然出現了足球失蹤的小插曲，但絲毫沒有影響到我們的心情，我們的比賽又如火如荼的開始了。
足球風波三年級作文 7
“自從我參加了校足球對之后，我對足球是‘愛不釋手”。
整天捧著足球起踢來踢去，可天有不測風云，人有禍喜旦福，偏偏不巧的是，我心愛的足球落進了下面的深溝里，這下該怎么辦呢？
我決定，為了足球我“赴湯蹈火，再所不辭。”于是我拿了一根棍子，向下沖去。可到了出發(fā)點，便把我難住了，這種斜下坡哪是人走的，連一條路都沒，怎么走�。∥以谀悄伎嘞�，把腦子都想大了，還真給我想出了一條妙計，我連忙到旁邊去找了些大到旁邊去找了些大石塊來，把它們捕在斜坡上，這樣，我就可以，踩著石塊下去了。第一關可總算是過去了可沒等我休息一下，更恐怖的事情又來了，只見不遠處，一只斗大的蝗蟲正虎視耽耽地看著我，大家都知道，我天生的.膽小如鼠，見這種情形，還不嚇得哇哇大叫起來，還沒等那只蝗蟲反映過來，只見我一陣風卷狂巒，那只蝗蟲已死在我的棍下了。
經過這關，總算是風平浪靜了，不一會兒，我便到了足球旁，我小心翼翼地把足球拿上來之后，我正洋洋得意的時候，沒想到，自己一不小心，滑了一下，自己的腳進入了水里，泡了個澡，這下子，我才知道什么是天降大災了。
我上來后，娘娘蹌蹌地走了上去，可沒走幾步，我又滑了一下，這下可真是四腳朝天的烏龜了。
這次，我真正體會到了什么叫難！
足球風波三年級作文 8
最近，我們全家都迷上了足球，迷上了每一秒都可能精彩紛呈的比賽，享受著球員每一次帶球過人、每一次射門帶來的驚心動魄。
足球是一個很讓人著迷的運動，球王貝利曾說過：“如果我是一個外星人，我會先了解人類的足球�！�
在眾多的足球賽事中，歐冠無疑是含金量最高的。最近幾個月，歐州冠軍聯(lián)賽正在如火如荼地進行著。每天的餐桌旁，少不了它的話題；周末的電視里，也少不了它的身影。
巴塞羅那隊——一個歷史悠久的強隊，無疑是我最愛的球隊了，沒有之一。它被人們稱為“宇宙戰(zhàn)隊”。
巴塞羅那在今年歐冠的表現也是十分出色，連續(xù)30場未嘗敗績，在一陣陣歡呼聲中，他們又迎來了一個強大的對手：利物浦。
比賽當天，凌晨2時，爸爸叫醒正鼾聲如雷的我，我揉了揉惺忪的睡眼，迫不及待地來到了客廳觀看比賽。
“巴薩！必勝！必勝！”在歡呼聲中，巴塞羅那首回合以3：0大勝告終。我和爸爸都歡呼雀躍，感嘆到“巴薩也是沒誰了，無敵了”。要知道，它在主場已300場不敗，這無疑為一個紀錄。
沒過幾天就到了巴塞羅那進行次回合的比賽，這次它還拿到了西甲冠軍，這無疑是一個人心鼓舞的.消息。
次回合當天，我對馬塞羅那信心滿滿，早早的睡覺了。第二天早晨，打開平板，我卻差點被驚出心臟病來，利物浦4：0巴塞羅那，兩隊總比分變?yōu)?：3！巴塞羅那被利物浦擊敗了。那一刻，如跌落人生低谷，300場連勝的紀錄被終結了。我不想再看比賽了，也不敢想像梅西倒在球場上哭泣的樣子。
那天晚上，我一直情緒不佳。當看到那一輪明月時，我突然想通了，誰的路是一帆風順的，巴塞羅那也許是被勝利沖昏了頭腦。
在微博上看到過一句話：贏時一起狂，輸時一起扛！
足球亦如人生，無逆轉不足球，無波折不人生，面對生活的坎坷，吸取教訓，重新再來。
加油，你能行！
足球風波三年級作文 9
中國有句老話，叫做好事多磨。難怪我的足球之路會遭遇一場風波�！}記
現在足球非常熱，我們學校作為體育傳統(tǒng)校，也準備跟“風”，組建首支初中生足球隊，這一消息讓我們這群足球迷激動得難以入睡。
報名開始了，我二話沒說，就找體育老師報了名，憑著我頂呱呱的身體素質，自然順利入選。面對公示欄中我的大名，我高興得一蹦三尺高。
糟糕的是，不知哪位好事者把這一消息告訴了我的媽媽。這不，周五一回到家，看到媽媽臉上陰云密布，我就知道不妙，一場風波要上演了。果然，媽媽斬釘截鐵表示，不讓我參加足球隊，理由嘛，浪費時間，影響學習；而且還說我已經上初二了，踢不出什么名堂。我也態(tài)度堅決，不肯讓步，并保證不影響學習成績。這真是針尖對麥芒，一場“惡戰(zhàn)”看來不可避免。
果然，媽媽使出了絕招，一把鼻涕一把眼淚，哭得人心煩。她還發(fā)動爸爸、爺爺、奶奶、外公、外婆對我進行車輪大戰(zhàn)，看來我只有乖乖投降了。
一轉眼，第一次階段性檢測結束了，我在年級的排名由原來15名一下地躍到了第3名，離“狀元”只剩一步之遙。媽媽高興得合不攏嘴，得意地說：“你看看，如果不是我的話，你要去踢什么足球，還會有這么大的進步嗎？”
看著媽媽如此興高采烈，我下定決心，告訴了媽媽這幾周來我一直堅持每天參加足球訓練。看著媽媽目瞪口呆的.樣子，我告訴媽媽，每天下午3節(jié)課后訓練40分鐘，我正好活動筋骨，不僅不影響正常學習，反而精力更充沛了。
本以為媽媽會原諒我的，誰知媽媽并不為之所動，仍然表示，不同意我繼續(xù)踢足球。并表示周一就去找班主任談談。
媽媽真的會的秤砣落井——硬到底嗎？還好，星期一媽媽并沒有來找老師。我可以繼續(xù)參加每天的訓練。我知道，媽媽一定是在觀察考驗我吧。憑我的聰明勁，我一定能既踢好足球，圓我美好的足球夢，又能搞好成績的。不信，走著瞧！
這場足球風波應該可以結束了。我愛足球，我會堅持下去的。我也想告訴大家，無論你做什么事，都不要輕易放棄。
足球風波三年級作文 10
“汪汪汪汪”，遠處傳來了花狗和老虎的爭吵。原來今天象市長組織了一場足球比賽，老虎先生是紅隊的守門員，花狗先生是藍隊的前鋒。花狗說他進了球，而老虎說他沒有進球。因長毛猴裁判昨晚失眠，導致在賽場打盹兒，所以并未看到進沒進球。
就在老虎和花狗先生爭吵時，狐貍先生拿著他的手機一步三竄地從觀眾席上蹦了下來。他對主裁判說：“剛剛足球比賽的時候，我用手機錄了像，可能證據就在里面�！本瓦@樣，長毛猴裁判、長頸鹿裁判、老鼠裁判，花狗前鋒和老虎守門員都擠在了一起，迫不及待地看著狐貍先生那銹跡斑斑的手機。令他們失望的是，別的比賽細節(jié)都錄的`很好，但就在那球欲進未進的時刻，手機不知道被誰碰了一下，突然黑屏了。這也不能怪手機，誰讓長毛猴裁判一時疏忽，漏掉了重要細節(jié)。
萬般無奈的象市長只好貼出通知，讓知道真相的市民來到足球總部告知真相。一天過去了，沒有人；兩天過去了，仍沒有人。就在第三天，長毛猴裁判準備回家時，鼴鼠先生一家人出現并鞠了一個躬，鼴鼠先生開門見山的說：“我知道花狗前鋒進沒進球，當時我正在睡午覺，突然我聽到一個早已被我丟棄的出口外面吵吵鬧鬧，我順著聲音望去，原來我那個出口，通向的是足球場的球門，只要我愿意，我可以正確地數出球網上有幾個洞。那時候，花狗先生正帶著球往紅隊守門員老虎先生這個方位跑來，只聽“砰”的一聲，球打到了門柱上并反彈了回去，沒有射入網中。接著，花狗先生射了第二腳，這次終于如愿以償地進了球�！本瓦@樣，真相大白，老虎先生口中的沒有進球是指第一次射門，而花狗先生口中的進球是指第二次射門。
原來這場風波，是因為這兩位先生唱錯了調而造成的！
足球風波三年級作文 11
在活動課上，男生正在進行著一場如火如風的足球賽。
一共十二個人，統(tǒng)計好人數，分好幫。兩隊有著明顯的差別，一隊頭腦簡單，四肢發(fā)達，一隊智勇雙謀，瘦弱無比，兩隊都暴露出了弱點和優(yōu)點，比賽開始了，我們占據了優(yōu)勢，幾次與球門擦邊而過，可對手的守門員太強悍了，一不留神他就把球踢得遠遠的，一直追到了我們的.球框邊，球才停了下來，一抬腳，用力向前一踢，原以為可以扭轉這個局面，誰知，對手來的太及時了，球直接飛到了他們面前，他們一踢，整個局面就發(fā)生了三百六十度的變化，和剛才正好相反，現在我們變成了被動的局面，對手非常珍惜這次機會，立馬發(fā)起了大總攻。
把所有力量都匯集到了腳和腿上，以迅雷不及掩耳之勢，把這球踢向球門，就在這千鈞一發(fā)之際，戴海濱過來湊熱鬧，把球一回，這個完全可以踢進的機會就這樣泡湯了，對手沮喪極了，我們卻高興壞了，對手沒有放松警惕，虎視眈眈的望著我們腳下得球，一有機會他們就飛速的朝我們奔來，對手經過多次的努力，終于，搶到了足球，立刻馬不停蹄的奔向球門，朝球門踢了一球，沒想到戴海濱還來搗亂，又把一球踢開了。
對手再也忍不住了，和我們隊吵了起來，吵好了，下半場就開始了。
有些人已經吃不消，躲在一個地方守株待兔，我也有點吃不消了，只有范周恒還在追。我朝他們跑的地方追去，他們已經在門前，他們把球踢到門前，我們又踢回去，就這樣，我們在這里僵持著，不知誰弄出了一個漏洞，球就出去了，吳俊凱等在后面等著，球一出去，他們就負責接應球，對手沒料到我們還有人在后面接應，還在愣著，球到哪去了？我們順利的把球送到了球門前，就剩下踢進球門了，可我們面對的是強大的守門員，踢進不容易啊，一踢，果然沒踢成功，他把球踢的依然很遠，我們追著它跑，我們在中場逮住了球，正巧，碰上了摸清了情況的對手，又一鏟球，把球踢出了場外，我們隊扔球，快點扔到我這邊來，一定要，好運就是沒降臨到我的頭上，一會兒過去，終于，我得到了球，球門已近在咫尺，我做起準備動作，一！二！踢！球不見了，一看，球在陳俊杰的腳下，他踢，怎么可能進，他踢了，沒進。
時間總是佷快，一晃，排隊了，對手趁機把球踢進球們——狡猾的狐貍。
足球風波三年級作文 12
“余彥駒，你來一下！”老師憤怒地把我叫到了充滿笑聲的辦公室，老師嚴厲地問道：“你是不是忘記寫一面作業(yè)了？”我卻委屈地說：“沒有，我沒有�。 苯又蠋熌贸隽俗鳂I(yè)，問：“這就是你寫的作業(yè)，拿回去補齊。”說完老師又嚴厲地批評了我，并跟我的家長打了電話。
“啪”我把別人打哭了，我急忙哄他說：“你沒事吧？痛不痛？哎呀，別哭呀，哭了就是愛哭鬼了，哈哈！”然后蘇老師派了兩個人把我運到“刑場”，蘇老師說：“怎么又是你把別人打哭了？算了，你去墻外面面壁思過吧！”
回想起這些知錯未改的事情，我不禁哆嗦了一下，知錯未改的后果太嚴重了，我把別人家的玻璃門砸碎就已經錯了，現在又不承認錯誤逃跑是錯上加錯，如果那戶人家知道后，我明天去學校是會被挨打的。我馬上跑回學校，并主動向那戶人家承認了錯誤。真沒想到，那戶人家不僅沒有批評我，反而還表揚了我，說我是個知錯就改的人。
我為什么會去道歉呢？這天我和兄弟們在踢足球友誼賽，我發(fā)現足球在前方向我撲面而來，我馬上抬起腳奮力一踢，足球準確無誤地砸碎了一戶人家的`玻璃門。小伙伴的下巴都掉到了地上，并幸災樂禍地說：“你也真厲害了，踢得這么‘準’！”聽他們說完，我怒氣沖沖地跑出球場，企圖溜走，在溜走的時候我的心里像壓了塊大石頭，重得我喘不過氣來，才想起了前文那兩件知錯未改的事情。
經過這件事我明白了，做人要知錯就改！
足球風波三年級作文 13
今天天氣晴朗，小剛和小明在南山廣場踢足球，他們你追我趕，玩得非常開心。
突然，小明用了一個飛毛腿把球踢得老高了，小剛沒有攔住，足球落到了二樓陽臺老奶奶最喜愛的花盆上，老奶奶聽到聲音之后，連忙從屋里走了出來驚訝的看著滿地的碎片，傷心的說；“這是誰干的？”小剛和小明連忙跑上前去說；“對不起，老奶奶，這是我們不小心踢到的，是我們的不對，我們兩個會賠償給您的�！崩夏棠涛⑿χ嗣麄兊念^，并沒有生氣，和藹的.說：“知錯就改就是個好孩子，這個花盆老奶奶不讓你們賠了�！毙傉f：“不行不行，損壞了別人的東西就要賠償，我們家有一個特別好看的花盆沒有用，我這就去給你拿來�！闭f完拉起小明的手急急忙忙的跑了。
過了一會兒，小明和小剛，抱著花盆兒，來到了老奶奶的家，老奶奶看著他們，欣慰的笑著說：“剛才我把你們的足球給你們擦了擦，給拿去繼續(xù)玩吧！”
小明和小剛很開心，笑著跳著又回到了南山廣場上。
足球風波三年級作文 14
最近，我們班愛踢足球的同學似乎不滿足只在放學后踢球，于是把每個課間也當成了一場小球賽，而走廊也就成了他們的綠茵場。
他們踢的足球并不是真正的足球，只是一種紙糊球，這種球我在小學見過，就是一把一團廢紙揉一起，用膠帶捆幾圈。平時他們踢，大家也都是熟視無睹，平平安安，結果今天一位同學居然直接把足球踢到了樓下去，那可是四樓，盡管只是個紙球，但是威力也絕對不會小，已經屬于高空拋物了。
萬幸似乎沒有砸到人，因為直到下午第二節(jié)下課也沒人找上來。若真砸到了人，估計早就氣勢兇兇的殺上來了。但是懲罰也許會遲到，但絕不會缺席，下午第三節(jié)，一位老師拿著球就找上了門，恰好還碰見了謝老師。于是，今天碰過這個球的人全部遭了殃。
這也是罪有應得，在走廊上踢球，也不知道是誰想出來的，但絕對十分危險。你想課間，走廊上都是人，萬一一個人不小心踩上了那個球，整個人不就和水泥地來了個親密接觸。在說，盡管是隨便踢踢，那也要跑動，這是很容易發(fā)生碰撞。要是撞上一個站著的`人還好，倘若撞上了另外一個跑步的人，簡直是小行星撞地球，到時候兩個人都要吃不了兜著走。
還有一種情況，就像今天一腳把球踢到樓底下去，所幸沒砸到人，要是真砸到人，事情絕對更加嚴重。讓我們共同攜手營造一個安全的課間。
足球風波三年級作文 15
有一個人他叫湯姆，他有一個足球，他非常喜歡這個足球，常常帶在身邊。足球厭倦了在主人身旁的生活，于是它想到別的地方好好清靜清靜。
有一天，湯姆帶著足球出去玩，看到自己的伙伴，于是把足球放在地上，去跟伙伴玩去了。
因為地面是斜坡，足球一直順著滾，一個小孩子看到斜坡上滾下來個足球，于是把足球抱回家里。足球心想這下可清靜清靜，誰知這小孩子拿著水彩筆在足球臉上畫畫，接著把它扔出窗外，被一輛汽車撞得老遠。足球被一個大人帶回家給他的孩子玩，于是把足球裝進袋子里坐車回家，在車上，一個小偷看到袋子鼓鼓囊囊的，然后把足球偷走了，小偷抱著足球趕快往回走。
在小偷抱著足球往回走的路上，碰到剛玩完的湯姆，湯姆看到那個人抱著自己的`足球，于是大喊：“你拿我的足球干什么？”小偷還以為剛才的那個人來追他，嚇得把足球扔下趕快跑了。湯姆把足球抱回家里，把足球臉上的水彩筆印擦洗干凈。
經過這件事已后，湯姆對足球就越來越好了！
足球風波三年級作文 16
上周星期天，我剛學完英語興趣班，媽媽就興致勃勃地打來電話告訴我，我夢寐以求的足球到了。我興奮得一蹦三尺高，急忙問媽媽：“足球是什么顏色的？”媽媽說：“是藍色和......”“是藍色和白色嗎？”還沒等媽媽說完，我就急忙問道。媽媽回答說：“是的，寶貝，你真聰明，足球確實是藍色和白色的�！蔽乙荒槻桓吲d地說：“哎，我還以為是其他彩色的'呢，而且，我最討厭藍色了。媽媽，您還是把它退了吧，我不喜歡這個顏色的足球�！眿寢屨f：“你還沒看見，怎么就說不喜歡呢？你可不能耳聽為虛，應該眼見為實啊，說不定你看見就會喜歡呢�！蔽覅s不以為然，說：“我覺得就是我印象的藍色和白色組合，反正我就不喜歡藍色的足球，再說，藍色應該是男生喜歡的顏色才對，不是女生喜歡的�！眿寢層悬c不高興地回了一句：“那一會兒你回家來看看，再說退不退吧�！闭f完，媽媽就把電話掛了。我感覺到媽媽有點生氣了。
我回到家，有點不情愿的去看新買的足球，發(fā)現足球的藍色特別的亮麗，跟五邊形小白色塊配在一起，很讓人喜歡。不是我心中想象的藍白足球。我表情立馬露出了笑容，我把足球看了又看，摸了又摸，愛不釋手，我喜歡上了這個藍色足球。我把足球抱在懷里，真想立馬就到操場去踢一踢。
我對媽媽說：“媽媽，您不要把這個足球退了，我喜歡這個足球�！眿寢屢查_心地看著我笑了。
足球風波三年級作文 17
假了，橡皮、白紙、小刀做完作業(yè)就去踢足球，橡皮和小刀對踢，白紙當守門員。
開始踢了，小刀正要飛天踢球時，橡皮用暗器“橡皮屑”把小刀眼睛擋住了，搶過球，踢到另一邊。小刀緩過神來，向橡皮踢過去，被橡皮發(fā)現了。橡皮跳到了另一邊，背后一伸腿，把小刀絆了個“狗啃食”�！斑@叫偷雞不成，倒蝕把米，哈哈……”橡皮得意地說道，當然，小刀也不會就此罷休，反而變本加厲地對付著橡皮。
橡皮非常得意，來了個帥氣的“乾坤翻”。小刀醋意大發(fā)，將橡皮來了個“天旋地轉”，因為只要小刀的腳割到橡皮的腰，橡皮的小命就玩完了，所以，橡皮只好跟著小刀的腿旋轉。橡皮這時償到了苦頭。就在這時，上半場時間到了。終于，守門員白紙再也忍不住了，跳起來大聲嚷嚷：“這半天，你們倆一個球也沒有踢進，光顧著打架，不如打架去好了。要我這個守門員干什么？我走了！”兩人趕忙攔住白紙，不好意思地說：“對不起，我們再也不打架了，留下吧�！卑准埾嘈帕怂麄儌z的'話，繼續(xù)當守門員�？墒�，頑皮的橡皮和小刀嘴上說不打架，但不知道他們心里是怎么想的。來看看下半場吧。
下半場開始了，這次比上次更激烈，橡皮使出“飛毛踢腿”，小刀卻沒有彈力，跳不起來，這球進了。這個進球引起小刀對橡皮的嫉妒。小刀不甘示弱，非要分個勝負，這下好了，“戰(zhàn)爭”又開始了，小刀使出看家本領“幻覺術”，他一邊用“幻覺術”來嚇嚇橡皮，一邊踢球，一下進了兩個球。但是“幻覺術”只能用二十秒鐘，小刀只好收回“幻覺術”。橡皮看出了破綻，就用“分身術”來還擊他，可惜橡皮的“分身術”沒學好，只能用五秒鐘，他又進了一個球“分身術”就沒有了。小刀也看出了破綻，兩人就開始肉搏，小刀用力一揮，橡皮的腰被砍斷了，成了半截橡皮，唉……
這個故事告訴大家比賽時要做到友誼第一，比賽第二。這樣既保障了大家的安全，自己又玩得非常開心。
足球風波三年級作文 18
那一次的足球風波讓我至今難忘……
那是一個陽光明媚的周末，暖暖的陽光灑落在我們學校的風雨球場上，我和幾個哥們商議在足球場上PK一場，因為上一次的足球氣還未解，可惡的陳宇植竟破了我的防護，一腳把球踢到球桿上，竟又反彈進球門。今天，我方一定要贏!我摩擦摩擦一下手掌，大叫一聲”開始!”，激烈的球賽便開始了。這時，我控制住了球，便鼓足勁，來了一個飛踢，本想直射對方的球門，沒想到踢歪了，球筆直地射向球場外的宿舍樓的一家窗戶，我感到大事不妙，叫了一聲”快跑!”。我們一個個像被狗追一樣向家狂奔，身后傳來了"啪啦"的玻璃破碎聲，大伙都擔心地看向了我，我想也不想就沖進了家門……。晚上，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著，心想：怎么辦呢?不承認，不行不行，遲早會查出來的`。主動承認，不行，那是毛叔家的窗戶，毛叔可兇了。怎么辦……，想著想著，我便迷迷糊糊地睡著了。
第二天，我?guī)е桓薄昂谘坨R”走向學校，學校門口淡黃的落葉悠悠地飄落，正如同我的憂傷在慢慢擴大。走進班里，只見毛叔正和我們班的班主任唐老師在說著什么，我的心像被一千次閃電劈了一樣。我絕望地走向座位。上課鈴聲響了，各位同學已經回到座位，老師走上講臺意味深長地看了看我，我不由得咽了一下口水。老師對著我們說：“昨天有一位同學踢足球，足球砸碎了毛叔的窗戶，希望那位同學及時認錯。每個人都有犯錯的時候，犯了錯誤必須承擔后果，不可逃避，要勇于承擔責任!”老師的這番話讓我醒悟了，我決定用行動彌補錯誤。
放學回到家，我拿出我的所有零花錢，又寫了一封道歉信，將錢和道歉信放到了毛叔的窗戶……。晚上，我睡得可踏實了。
這次足球風波讓我明白了：做錯事一定要承擔后果，積極想辦法彌補過錯。不可逃避責任，難逃心靈的不安。
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