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我學(xué)會了“漂移”三年級作文（精選16篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我學(xué)會了“漂移”三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)會了“漂移”三年級作文 1
朋友，當你看到“漂移”這個詞的時候，你一定會想到汽車漂移表演。我是小孩子，當然不會開汽車啦，我學(xué)會的是自行車漂移。
自行車也能漂移？自行車漂移就是自行車高速入彎、甩尾。當我第一次看見小伙伴玩自行車漂移時，完全驚呆了：哇！簡直酷斃了！我暗下決心：我一定要學(xué)會自行車漂移。
從此以后，每天做完作業(yè)，我都在小區(qū)里練習(xí)自行車漂移。從不會到會，從生疏到熟練，不知摔了多少跤。
印象最深的一跤，是有一次快速轉(zhuǎn)彎時，沒有控制好方向，結(jié)果撞到了一棵樹上，我從自行車上摔了出去，左腳膝蓋撞到水泥地上，頓時紅腫了起來，疼得我禁不住流出了眼淚，回頭一看，自行車雖然倒了，而輪子還在旋轉(zhuǎn)。我有些害怕了，但心想如果不繼續(xù)練習(xí)，就不能和伙伴們一起玩漂移了，于是我咬咬牙站起來，扶起自行車繼續(xù)練習(xí)。
盡管我練習(xí)漂移吃了不少苦，但我對自行車漂移的.興趣并沒有減少，而是與日俱增。
終于有一天，我成功地實現(xiàn)了漂移，我體驗到了那種腳下生風(fēng)、風(fēng)馳電掣，驚險刺激的感覺。
學(xué)習(xí)自行車漂移的過程中，我發(fā)現(xiàn)：只要不放棄，堅持不懈地努力就能成功。
我學(xué)會了“漂移”三年級作文 2
大家都知道我是個自行車迷，我曾經(jīng)和爸爸最遠騎到濟源的南山公園，最近我又迷上了自行車特技漂移技術(shù)。
最初我只是在電腦上搜一些漂移的視頻，幾乎電腦上能搜到的我全看過，看了大半個月后，我開始自己練。我比較小心，每次練的時候都騎地很慢，一按后剎車，只能漂30度左右，但我自己很滿意，我天天練，直到和別人比漂移時，才發(fā)現(xiàn)我漂的'很糟糕，于是，我每晚睡覺的時候，我就在腦海里想向要怎么漂。
經(jīng)過一翻努力后，漂移技術(shù)總算有了一些進展，我可以漂90度左右了，我很高興，但是有一次在練習(xí)的時候，漂的有點控制不了了，差點車。于是，我又開始想該怎么樣才能停下來呢？后來終于讓我想到了速降山地車的漂移動作，我在向左漂移的時候，當輪子達到90度時，前輪便向反方向拐，這時車就停了下來，我異常激動，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我知道了漂移的時候，車身離地面越近，漂的度數(shù)越大。
看來不管什么事，只要通過自己的努力，總是會成功的！
我學(xué)會了“漂移”三年級作文 3
“漂移桌”是我在作文班的桌子，它看上去跟普通的桌子沒什么兩樣，只是它有一個“漂移”功能。
我一直被它能在不知不覺中“漂移”困擾著。當我寫作文時，它就會慢慢地往前移動，而這移動不是我能感覺到的，當我發(fā)現(xiàn)它已“漂移”時，往往是我的身體被它拉長了的時候。因為我的屁股坐在椅子上，胳膊卻隨著它“漂”向在前方，身體就被拉成了“弓”字型，多年來培養(yǎng)出的.寫字姿勢便會功虧一簣。
它有時也很性急，會來個加速度，一瞬間往前疾走，這時，我不是寫錯了字就是劃破了本。更嚴重的是，身體被拉得失去了平穩(wěn)，會把我摔個人仰馬翻。
現(xiàn)在，我又在靜靜地寫作文了，沒想到同桌太不老實，一用力，桌子迅速向前“漂移”，只聽“哧啦！”一下，我的作文本被劃了一個大口子，我剛寫的也許會成為當代佳作的作文就這樣被毀于筆下。
這個“漂移桌”真是把我害苦了！
我學(xué)會了“漂移”三年級作文 4
“叮鈴叮鈴”門鈴響了.我趕緊問是誰.原來啊,是快遞員來送快遞了！我趕緊拆開包裝看看里面是什么。�。≡瓉硎菋寢屬I給我的漂移板�。∵@個漂移板可真漂亮！板中間刻著一個獅子的頭像，周圍是黑色的，輪子是淡藍色的，輪子快速地和地面摩擦?xí)r，還會發(fā)出五彩斑斕的光呢！我特別喜歡這個漂移板。
我一拿到手就想方設(shè)法的讓他跑起來，可是他像調(diào)皮的.小精靈，就是不聽我使喚，我就只好去找iPad幫忙了。我看了網(wǎng)上的教學(xué)視頻�；腥淮笪颍涸瓉�，不是像普通的滑板那樣“扭”的，而是八字形左右腳一前一后的繞著走的。于是我就試了一下，果然可以稍微的往前移動一點了,于是我就想,怎么才能讓他移動得更遠而且更快呢?于是我想了個辦法:我想,我的幅度大一點就像滑板那樣,不就能快起來了嗎?
果然,我能滑起來了,就是手還要扶著凳子,不過沒關(guān)系,我相信自己能成功的！加油！
我學(xué)會了“漂移”三年級作文 5
我今天無意中做了個實驗，這個實驗讓我肯定了魏格納說的大陸漂移事實，和它的原因。
我在朋友家的床上，用梅花型打孔機，把廢紙的一些地方打下梅花（很多）。再把他們拼成大陸似的.，在用打孔機在旁邊隨意敲打，結(jié)果他們分成一塊一塊的，就在這時，我想起了魏格納的《大陸漂移的假說》，我在心里把“假說”換成了“肯定”。
因為我用打孔機在兩旁隨意敲打等于我們在日常生活中我們感覺不到的地震，紙為大陸，而因旁邊的地震使其它地方的大陸分散、漂移（紙的分散、漂移），所以假如中國有地震，那么其它地方的大陸會漸漸漂移，因此判定大陸肯定漂移過。原先在一起，后來因地震分成現(xiàn)在這樣的大陸塊；如果原先就像現(xiàn)在一樣的大陸塊，那么現(xiàn)在就已經(jīng)分成零零散散、七零八碎。
經(jīng)過這個無意的取樂，得到了猜測，從猜測中得到了想法，從想法中我肯定了大陸原先是一大塊，后來大陸經(jīng)過地震而漂移。
我學(xué)會了“漂移”三年級作文 6
奶奶為了方便接我和姐姐，特地買了一輛電動三輪車�？墒悄棠棠昙o大了，開三輪車的時候經(jīng)常發(fā)生一些意外。
有一次，我和姐姐中午放學(xué)，奶奶接我們回家。在回家的路上，慢車道上行人稀少，所以奶奶開得特別快。
正當我和姐姐觀賞路邊的'花花草草時，突然發(fā)現(xiàn)路邊的街道出現(xiàn)了一輛車。奶奶卻沒看見，依然加速前行。
眼看就要撞上了，奶奶似乎也察覺到了，開始采取避讓措施。手忙腳亂中，突然來了一個急拐彎。這時，我和姐姐發(fā)現(xiàn)了車子在傾斜了，大約傾斜了45度吧！我和姐姐嚇得在車子里尖叫，生怕撞上了，還怕車子翻了。還好當時那輛車停了下來，要不然還真撞上了。
我和姐姐往傾起來的那邊一坐，只聽“咚”的一聲，車子平穩(wěn)落地，又可以正常行駛了。只不過在那一刻，我和姐姐還沒緩過神來，奶奶也嚇了一大跳。
自從那件事以后，我和姐姐的膽都被嚇破了，再不敢坐奶奶的車了。從此以后，只有爺爺接送我和姐姐上學(xué)了！
我學(xué)會了“漂移”三年級作文 7
“呀唬！贏了！我們跑了第一！”這是什么歡呼聲？是我和弟弟一起玩《跑跑卡丁車》勝利的歡呼聲!
想不想瘋狂地漂移在《跑跑卡丁車》的賽道上呢？讓我們來試試吧！
呼呼！該我上場了。我們在多人游戲里選擇了L3頻道，并選擇快速進入中的組隊道具賽，這個賽道是隨機的。選手們都已經(jīng)準備好了，房主按下了開始鍵。
“3、2、1，開始！”我們先跑的賽道是“太空回旋走廊”。唉！我的'車是車隊里最爛的車了，跑得慢！我只能干著急。哈！我是紅隊的。得到了一個道具箱，打開一看，里面是炸彈！這下好了，我輕松地描準了一個藍隊的“垃圾”，炸彈極速飛射，轟走了“垃圾”，這樣，我輕松超越了一名對手，跑到了第四名。
“嘿！藍隊那個家伙竟然跑第一，我得趕上他!”哈！天助我也，我又得了一個道具箱，里面是一個飛碟，可以讓目前位居第一的選手放慢速度！這時我們紅隊的隊員跑上來了，這樣我又可以得到一個加速器，并且可以使用5秒左右的時間，這助我一下子超越了所有對手，飛向了第一！
“紅隊勝利！”電腦顯示了結(jié)果，我和弟弟禁不住地歡呼起來！
“漂移，沖啊！贏嘍！”我們經(jīng)常這樣歡呼！
我學(xué)會了“漂移”三年級作文 8
吉塔和巴比塔有一個會摔跤、關(guān)心愛護她們的爸爸，我有一個超愛車、喜歡漂移的爸爸，我非常喜歡他，因為我的愛好跟他一模一樣。
爸爸開車很急，沒特殊情況，轉(zhuǎn)彎的時候從不剎車也不減速，他把我們家的.車稱為“彎道之王”。每次爸爸轉(zhuǎn)彎的時候，都會咬地過彎，用車輪胎抓地力。聽爸爸說，漂移是一種駕駛技巧，也稱“甩尾”，指的是以過度轉(zhuǎn)向的方式令車子側(cè)滑行走。我在電視越野拉力賽中經(jīng)常能看到選手漂移，比我爸爸的漂移還要快速和猛烈。但我感覺漂移對輪胎摩擦很大，而且還很不安全，所以在車多的大馬路上，我建議爸爸不要漂移。
記得有一次去龍鳳谷玩時，爸爸還高興地帶我去拉丁車場玩漂移，坐在靈活的小車上，在一個傾斜的廣場，用手剎來控制速度和方向。我很緊張，感覺轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去被車甩的頭暈，可爸爸卻玩得很開心，還一邊哈哈大笑，我知道他就喜歡那種感覺。
爸爸，在我心中，你就是一個我喜歡和崇拜的開車達人！長大后，我也想跟你學(xué)開車，玩漂移，到時你一定要帶上我哦！
我學(xué)會了“漂移”三年級作文 9
這天一早起來，我發(fā)現(xiàn)外面白茫茫的，哇！原來是我盼望已久的雪終于下下來了！屋頂上、樹枝上、大地上都積滿白雪，好一片銀裝素裹的世界！早起上班的人們一個個小心翼翼地走著，生怕摔個“狗啃泥”。到了馬路上，車輛明顯比平時少多了，而且大家都開得很慢，就像一個個巨大的`烏龜在挪動。前面出現(xiàn)了一輛鏟車，我想它就是“開道先鋒”吧，駕駛員叔叔正操縱它用它的大鏟子為人們鏟開一條便于出行的道路。
媽媽叫我和爸爸開車送她去單位，在一個上坡處，我發(fā)現(xiàn)前面停著一輛車，它好像上不去了，因為它正在原地打滑！這輛車的后面跟了好多車，都急得直按喇叭，紛紛超過了它。終于，這輛車慢慢地爬上坡，我們也小心地跟在它后面，爬上了坡。驚險的還在后面呢！到了大轉(zhuǎn)盤后的小路上，爸爸踩了一下剎車，車子就突然一下橫過來了！“哇呀呀！怎么回事？”我大驚失色地喊著。這時我看到路邊有人正在笑，我不明白他們?yōu)槭裁葱�，爸爸這才驚魂未定地說：“是我們的車子漂移啦！”天��！這是我第一次經(jīng)歷漂移，好危險��！爸爸可能經(jīng)此一事，受驚了，中午都不敢開車回來了。
雪天路滑，我要提醒大家，開車請小心，一定要注意安全，可別像我爸爸這樣哦！
我學(xué)會了“漂移”三年級作文 10
漂移是賽車術(shù)語，指讓車頭的指向與車身實際運動方向之間產(chǎn)生較大的夾角，使車身側(cè)滑過彎的系列操作。其目的是為了克制過彎時的轉(zhuǎn)向不足，但在標準的柏油路面并沒有抓地力，一般只是用在拉力賽中，增加了賽車運動的觀賞性。 漂移產(chǎn)生的.條件歸咎到底就是一個：后輪失去大部分(或者全部)抓地力，同時前輪能保持抓地力(最多只能失去小部分，最好是獲得額外的抓地力)；這時只要前輪有一定的橫向力，車就甩尾，即可產(chǎn)生漂移。
今天，我親眼目睹了這精彩又驚汽車竟技。首先出場是，來自中國的98號和來自日本的66號選手，當裁判的綠旗舉起時，兩車齊在起跑點作好準備，隨著裁判一聲令下，日本選手的車先駛出，他在極短的時間內(nèi)車子就達到了很高速度，在一個180度的轉(zhuǎn)彎時，隨著一股白煙66號選手的車子來了個大轉(zhuǎn)彎，好象有些不對頭，原來66號選手的車子撞到了三個障礙，98號選手乘機反超，第一局98號選手勝利。第二局，98號選手似乎有些心急，也撞到了三個障礙，看來98號選手要關(guān)羽失錦州——驕兵必敗了，又一次歡呼，98號選手奇跡般的贏了。
漂移太精彩了，而且我還懂了“關(guān)羽失錦州——驕兵必敗”這個道理。
我學(xué)會了“漂移”三年級作文 11
明亮的太陽照耀著我大地，給人們帶來了一絲春天的氣息。
我和哥哥正在大街上兜風(fēng)，愜意地享受著風(fēng)婆婆的愛撫。
轉(zhuǎn)了一會兒，哥哥說提議道：“等到了前面的拐彎處，我給你表演一個大漂移吧！”我一聽，心里暗暗想到：別說大漂移了，當年，小漂移就把我甩老遠了，這次來個大漂移，我還不如直接死了算了，一想到這些我不由打了個寒戰(zhàn)，心中充滿了恐懼。
看著哥哥那自信的面容，我真是無奈，都不知道他那自信是打哪來的'。騎虎難下的我，只能默默地請求上天能留我一條小命。
不久我們到了那個拐彎處，只見哥哥的眼睛直盯目標，突然手把一擰，猛一加速，接著來了一個急剎車，然后雙腳落地，還來了一個酷酷的pose，果真是一個完美的漂移，而我卻完美的摔了一個狗啃泥，就在這時哥哥竟然還在耍帥，他轉(zhuǎn)頭看了一下，估計自己騎著車，一個人走了，攤上這么一個不靠譜的哥哥，我也只好認命了。
跑了一截，才發(fā)現(xiàn)我摔在地上，哥哥立馬停下車來找我“你怎么到地上去了，沒事吧？”
哎喲喲，在那一瞬間，我只想大笑，屁股上的痛感也減輕了許多。
那一刻，太陽仿佛看透了一切，悄悄地躲了起來，給我們留下一絲陰涼，周圍也變得安靜，只有我們倆的歡笑聲，久久在空氣中飄蕩。
我學(xué)會了“漂移”三年級作文 12
世界上每一個人都有自己拿手的絕活，有人是跳拉丁舞，有人是彈鋼琴，有人是插花兒……我拿手的絕活是滑板漂移，至于為什么要費盡心思的學(xué)它?因為滑滑板的時候很酷。
這個滑板就在我的面前，心中的惡魔告訴我：“你就別上了，反正你肯定學(xué)不會!”正在我沮喪的時候，心中的天使告訴我：“不要相信她的鬼話，任何的成功都是靠自己的汗水換來的�！本驮谒齻儬幷撝校乙荒_踏了上去，左腳堅定一滑。啊!我竟然成功了，我滑起來了，于是我更大步的滑，嘗試著雙腳上板和轉(zhuǎn)彎，但是由于我剛開始學(xué)，左右腳還不協(xié)調(diào)，準備上來的左腳，老是會被右腳趕下來。但是，功夫不負有心人，我的.左腳成功上板，我激動不已。
第二天，我信心滿滿的開始我的滑板計劃，今天的目標是學(xué)會轉(zhuǎn)彎，一開始我只能轉(zhuǎn)一個小彎，到后來彎慢慢擴大，慢慢擴大……撲通一聲，我和大地來了一個親密接觸。我的腳已經(jīng)破皮，甚至有一點點小血星，但是我一定要堅持下去。我咬緊牙關(guān)努力站起來，驚奇的一幕發(fā)生了，這個滑板在我腳下轉(zhuǎn)了一個非常大的彎，天吶，我不是在做夢嘛?
經(jīng)過我不懈的努力，我終于能在滑板上自由的發(fā)揮。從這次學(xué)滑板中，我懂得做一件事需要有堅持的信念，只有這樣你才能通向成功的大門。
我學(xué)會了“漂移”三年級作文 13
平安保險公司舉辦的《歡樂英語節(jié)》，我得了一等獎，這樣，懸著的一顆心終于落下來。并因此興奮不已。
晚上，吃過飯，爸爸說：“今天早點休息吧，明天還要領(lǐng)獎呢，”我不情愿地倒在了床上，想著明天要得的獎品。迷迷糊糊的進入了夢鄉(xiāng)。
這時，就聽見工作人員喊：“一等獎，任治薇，我發(fā)表了熱情洋溢的感言，臺下掌聲一片，我的心比吃了蜜還甜。我沉浸在成功的喜悅之中。
爸爸說：“走吧，孩子，我?guī)闳挝荒命c東西。好把自行車取回來，我點點頭表示同意。到了單位，院子里的光線是那樣的充足，但是樓里的`光線比夜晚的山洞還要漆黑。我和爸爸到了二樓，拿完東西后，走出來。
忽然，房子開始漂移，我手緊緊地抓住把手，記憶開始模糊。到了四樓，我和爸爸正在尋找出口，忽然，房子又開始漂移起來，我抱住樓梯的柱子，心里一片茫然。我漂移到車棚的上面，爸爸漂移到欄桿上，我把著鐵柱子滑了下來，爸爸也是一樣的。
房子又漂移起來，我緊緊地把住欄桿，漂移到了三樓，我的心提高了八度，才發(fā)現(xiàn)我和爸爸走散了，我大聲地叫著：“爸爸，爸爸，你在哪里，”我一口氣跑到一樓，發(fā)現(xiàn)爸爸在值班室里，我哭著說：“爸爸，可找到你了�！边@時，房子又漂移起來，我們又回到了車棚，爸爸用鑰匙打開了車子，我和爸爸飛一般的逃走了。
叮鈴鈴，這聲音怎么這樣耳熟，是鬧鐘的聲音，快點起床，不然該遲到了。
我學(xué)會了“漂移”三年級作文 14
飛機可真是個奇妙的怪東西，憑兩片翅膀樣的大翼，就能在空中平穩(wěn)地飛行。要是我也能組裝一架該多好！這不，媽媽給我也買了架組裝的“橡皮筋”飛機。
心動不如行動，我一拿到就將它的零件一一組裝，又在別處弄來了一個起落架（嵌在螺旋槳扣子里的那種），它成了一架威風(fēng)八面的“滑翔機”。上足橡皮筋發(fā)條，起飛……哇！只見它經(jīng)過二三米的滑行，一個輪子還在地面，一個輪子卻已經(jīng)朝了天了，來了個正宗的大漂移，隨即，又轉(zhuǎn)頭向我“追來”，又來了個漂移……我按說明書上裝的，不會有錯呀，哪里出問題了呢？
我打開，翻閱了多個網(wǎng)站終于搜查到了一條相關(guān)的信息：飛機飛行中的平穩(wěn)與否和垂直尾翼的位置有著密切的關(guān)系。我試著將垂直尾翼向朝天的那一邊扳動，并試驗。飛機只不過變了漂移的方向，還是一輪觸地，一輪朝天�？磥恚疫�得深入了解飛機的特性來治好它漂移的.毛病，使它平穩(wěn)飛行�？墒牵怪蔽惨聿桓�，那么……“機翼！”我突然想到，機翼左右平衡，也至關(guān)重要。我又將以前玩過的飛機機翼和前一機翼平行裝在木桿子上，又上足了橡皮筋發(fā)條，放在地上。隨著一聲“嗚！”的響聲，天哪，飛機一下沖上了藍天！
我抬頭望著飛機那優(yōu)雅的姿態(tài)，心里無比興奮，也終于明白了：平衡就是漂移的克星。
我學(xué)會了“漂移”三年級作文 15
我們的數(shù)學(xué)考試，靜得連羽毛掉在地上都聽得見。同學(xué)們坐得端正極了，老師的目光像利箭一樣能射穿我們的胸膛。只要發(fā)現(xiàn)誰有可疑的行為，他就旋風(fēng)似地沖過來，一把拿走試卷，直接零分處理。
發(fā)試卷了，我拿到試卷后把所有的題都看了一遍，高興極了，因為這些題目我都會。
還沒到一堂課結(jié)束，我就把最后一道題的答案都寫出來了，于是檢查起來。我檢查到了一個粗心做錯的題，那個答案應(yīng)該是“50”，可是我把“0”的頭上加了個“毛”，變成了“56”。我趕緊拉開筆袋去拿橡皮，我拉開筆袋發(fā)現(xiàn)鉛筆好好地在那躺著，鋼筆好好地在那趴著，尺子也好好地在那靠著，就是不見橡皮的蹤影。我想，怎么辦呢？要是這么簡單的題都做錯了，老師肯定不會放過我的，爸爸媽媽也會給我吃棍子炒肉絲的，同桌也會嘲笑我的。我急得手心直冒汗、臉火辣辣的'，頭腦一直“嗡嗡”作響，好像住了一大群蜜蜂在里面。
能向同桌桂夢靈借嗎？可是，前兩天我和她吵架了。我有一幅很喜歡的畫掉在地上，她進門時不小心踩臟了，于是我倆就吵了起來，到現(xiàn)在還沒有和好，完了完了。
這時，一塊橡皮漂移了過來。我看一眼，原來是桂夢靈推過來的。一陣暖流涌進了我的心里，我趕緊拿起橡皮擦了起來。
考試成績發(fā)下來了，我考得很好。我覺得，桂夢靈真是一個寬容的好同桌。
我學(xué)會了“漂移”三年級作文 16
一個偶然的機會，我在電腦里看到一段視頻，是一個大約十八、九歲的大哥哥如何玩漂移板的。只見他一會兒直行，一會兒繞“S”，一會兒過障礙，簡直帥呆了！我不禁被深深地吸引住了，“不行，我也要學(xué)！”我央求媽媽也給我買一個漂移板，媽媽一看，也認為不錯，就痛快地給我買了。
于是，在一個陽光明媚的下午，我就開始了我的學(xué)漂移板課程。我原來以為，我有滑活板的經(jīng)驗，滑漂移板還不是手到擒來，誰知事實完全不是那么回事！媽媽扶著我站在板上，我不是前仰后合，就是兩腿劈叉，連直行都困難，根本不像視頻里看得那樣輕松！
看來這還真是一塊難啃的骨頭呢！又用了差不多一小時的時間，我總算能顫悠著溜了，但還不會滑，視頻里說要兩只腳同時扭“S”形，可以先學(xué)一只腳，但我一扭起來，覺得費勁地很，而且原來的平衡一下就被打破了，我站立不穩(wěn)，只好下來。
這時我才感到自己已經(jīng)累得滿頭大汗了，真難呵！我不禁有些泄氣。放棄還是繼續(xù)，兩種念頭在我的`腦海里交替閃現(xiàn)。我盯著面前讓我歡喜讓我憂的漂移板，陷入了抉擇中。哎，倘若碰到一點點困難就退縮，還是個男子漢嗎！我不禁為我剛才的想法感到羞愧。
“世上無難事，只怕有心人”，今天學(xué)不會，明天再學(xué)；明天不行，還有后天，我就不相信我不行！我在心里暗暗下定決心，“等著瞧吧，看誰笑到最后！”擦一把額頭上的汗，“來吧，媽媽，繼續(xù)�！蔽艺f。
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