做面包

　　7月10日 星期日 晴

　　今天，我到大姨家學(xué)做面包。我們要做一個900克的甜面包。一切準備好后，開始做面包了。

　　我把面包機里的配料桶拿出來放在桌子上，大一讓我先倒入310毫升的水;再加入3大勺植物油，大約45克;再放入1小勺鹽，大約6克。按大姨的要求，我在配料桶里又加入3杯和1/3杯的糖，大約90克;放進3大勺奶粉，大約50克;接著又倒進3杯和3/4杯地面包粉，大約500克。當(dāng)然，最后大姨說絕對不能忘記我們做面包的必備品——干酵母。所以，我又加入了2小勺干酵母，大約12克。好了!配料配好了!大姨把配料盒放到面包機里讓面包機制作了。

　　過了2小時16分鐘，一陣香味撲鼻而來，過了44分鐘一個900克地甜面包終于做好了。

　　我把所有的配料重量加起來應(yīng)該是1013克，為什么甜面包只有900克呢?大姨告訴我，原來在烘烤過程中蒸發(fā)了113克的水。

　　我把面包從配料盒里拿出來，吃一口，啊!香甜可口，回味無窮!

　　買書

　　20XX年X月X日 晴

　　《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》非常好看，今天我和媽媽一起看數(shù)學(xué)報。把數(shù)據(jù)歸類，我和媽媽弄不懂，題目是:比爾用10元買了一條狗，后以15元賣出，接著又以20元買回，最后又以25元賣出，問比爾最終掙錢還是賠錢了?掙或賠了多少元?我們看了看答案，答案上寫了讀完這道題，覺得買了又賣，賣了又買，反復(fù)之中，思維也被搞得混亂起來。但如果能根據(jù)“買”和“賣”對數(shù)量進行歸類，則豁然開朗。(1)兩次“買”花去的錢:10+20=30(元)。(2)兩次“賣”掙得的錢:15+25=40(元)。顯然，比爾掙錢了，掙了40-30=10(元)。數(shù)學(xué)報上的知識真豐富呀!

　　計算周長

　　20XX年11月27日 星期三 晴

　　記得有一次，媽媽為了鞏固我學(xué)過的長方形正方形的知識，特地出了一道題：“把兩個長8厘米，寬6厘米的長方形拼成一個大長方形，這個大長方形的周長可能是什么?”

　　我拿出一張草稿紙，先畫出了這樣的圖形：計算到的周長是：4X8=32(厘米)2X6=12(厘米)32+12=44(厘米),我馬上對媽媽說：“我算出來啦!等于44厘米”。可媽媽說：“還有一種辦法呢。”于是我又在草稿上畫了起來。哦，原來還可以這樣拼，周長就不一樣了，2×8=16(厘米)4×6=24(厘米)16+24=40(厘米)看來媽媽又該對我說：“思考問題一定要認真啊!”

　　數(shù)學(xué)日記

　　20XX年X月X日 晴

　　轟!一陣巨大的響聲打破了寧靜的夜晚(雷聲)。緊接著，幾個細小的聲音從一本數(shù)學(xué)書里傳出來，原來是長度單位們在說話。

　　首先，小不點毫米發(fā)話了，“哼，我怎么個小不點了，絲米、微米、納米都比我短呢。”

　　“不過再怎么樣你也比我短，你十個，才和我一個一樣長。”厘米得意的說。

　　“喂，別得意，你才是我的十分之一呢。”分米說。

　　米也忍不住了，大聲的說：“我是最大的長度單位，分米才是我的十分之一呢!”

　　“錯了，你們都沒我大，米才是我一千分之一，我才是長度單位的老大!”千米不肖一顧的說。

　　吵鬧聲驚動了旁邊的天文書，書里的光年發(fā)話了：“你們都別吵了，我光年才是最大的，我表示光走一年的速度，有誰能和我比?”聽了光年的話，吵鬧聲迅速的消失了。

　　鈴、鈴、鈴……我被鬧鐘吵醒了，我睜開眼睛，原來是場夢，一場有意思的夢。