關(guān)于我的老師的作文（精選10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于我的老師的作文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師的作文1
使我終身難忘的老師是我的外教老師——Henry老師。
他來(lái)自英國(guó)首都倫敦。他個(gè)子很高，似乎頭要碰到天花板了。他的皮膚特白，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，還有一對(duì)藍(lán)寶石般的眼睛很深邃。他有一頭金黃金黃的頭發(fā)，手臂粗壯而有力，特別長(zhǎng)。他的臉上總是笑嘻嘻的，是個(gè)樂(lè)天派。
他上課非常有趣，總是玩游戲。游戲是這樣的：他先畫一個(gè)五乘五的格子，然后讓我們?nèi)忧虻胶诎迳希蛑心膫�(gè)格子，就是你的棋在哪里，接著回答一個(gè)題目。我們是分兩組進(jìn)行較量的。我們有時(shí)是一蹦三尺高，有時(shí)全部倒下……在快樂(lè)的課堂中，我們輕松地學(xué)到了很多外語(yǔ)，真是一舉兩得�。�
Henry很會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，我考得不好，我很沮喪，下課也悶悶不樂(lè)。Henry見(jiàn)了，就鼓勵(lì)好好努力，我下次會(huì)考得更好。我很開心遇到了那么體諒我的老師。
這就是我的一位可敬的老師。
我的老師的作文2
我六歲時(shí)上了小學(xué)，到現(xiàn)在為止有不少老師教過(guò)我，其中我最喜歡薛向紅老師。薛老師是在三年級(jí)第一學(xué)期開始教我們的，她性格開朗，長(zhǎng)得又漂亮。可是有些同學(xué)認(rèn)為薛老師非常嚴(yán)格，但我不這么認(rèn)為，那是因?yàn)樗谝?jiàn)到我們的第一天就對(duì)我們說(shuō)：“我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，玩時(shí)玩的老師，我不喜歡玩的時(shí)候想著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候想著玩的學(xué)生�！彼匝蠋煂�(duì)我們嚴(yán)格并不是不好。
薛老師是一位很愿意信任同學(xué)的老師。當(dāng)我們做好0，1，2，3號(hào)本子并交給薛老師時(shí)，她卻給了別的同學(xué)（也包括我），讓他們整理好本子，并找出沒(méi)有交本子的同學(xué)，最后匯報(bào)給她。我感覺(jué)通過(guò)這種方法可以鍛煉我們的自理能力。與別的老師不同，許多老師為了保持本子的干凈整潔都選擇自己來(lái)整理本子。相比之下，我比較喜歡薛老師的做法，因?yàn)樗粌H鍛煉了我們，而且還讓我們體會(huì)到被信任的感覺(jué)。
我喜歡薛老師，因?yàn)樗湃瓮瑢W(xué)，我就喜歡信任同學(xué)的老師，因?yàn)樾湃嗡耸亲鋈说幕局R(shí)。
我的老師的'作文3
開學(xué)了，我已是三年級(jí)的學(xué)生了。升了一個(gè)年級(jí)，我們的班主任也換了。原來(lái)我們的班主任是趙老師，現(xiàn)在換成關(guān)老師了。
關(guān)老師個(gè)子不高也不矮，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在腦后梳了一條馬尾辮。眼睛不大，但很精神，還戴了一副眼鏡，更顯得文質(zhì)彬彬的。
關(guān)老師說(shuō)話很親切。我第一次和關(guān)老師說(shuō)話是在報(bào)到的時(shí)候。報(bào)到那天，我剛走進(jìn)教室，關(guān)老師看見(jiàn)我后，親切地問(wèn)我：“你是白宸吧”？本來(lái)剛見(jiàn)到新老師我還有點(diǎn)兒緊張，可是一聽(tīng)到老師親切的話語(yǔ)，我緊張的心情一下子就放松了，感覺(jué)我和關(guān)老師好像早就認(rèn)識(shí)了。
關(guān)老師也很敬業(yè)。每天，她總是早早地來(lái)到教室，領(lǐng)著同學(xué)們讀課文，幫著同學(xué)們解決問(wèn)題。關(guān)老師還很嚴(yán)厲。在課堂上，她要求同學(xué)們上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不許做小動(dòng)作，更不許交頭接耳。如果你違反了這些規(guī)定，關(guān)老師一定會(huì)嚴(yán)厲地批語(yǔ)你的。當(dāng)然了，如果你表現(xiàn)的好，她也會(huì)微笑著表?yè)P(yáng)你的。
這就是我的新班主任，我喜歡我的新老師。
我的老師的作文4
小學(xué)的門將要關(guān)上，中學(xué)的大門為我們見(jiàn)見(jiàn)敞開。那一格格熟悉的聲音，一張張熟悉的面孔一直停留在我的記憶深處。操場(chǎng)上，有我們的滴滴汗水，教學(xué)樓中有我們的點(diǎn)點(diǎn)回憶，課本上有我們的次次翻過(guò)的皺紋。但最難忘的是我的那些同學(xué)們。
咯咯咯，這好像是小弟弟的聲音，他就是宋敏澤了，一個(gè)可愛(ài)的小男孩，圓圓的和腦袋，總是通紅的臉，但是微笑在臉上出現(xiàn)。
身后傳出講題的聲音，他就是笑面超人張超，他總是愛(ài)幫助其他同學(xué)，幫他們講數(shù)學(xué)題。上課鈴響了，：拿出語(yǔ)文書，你猜這是誰(shuí)？哈哈，這就是蔣瑞琪了，劉信然，大家都認(rèn)識(shí)他，他手可欠了，你看他手這都?jí)牧耍�不停地招欠于德旺。
這些年中風(fēng)風(fēng)雨雨，有難過(guò)，有快樂(lè)，也有過(guò)爭(zhēng)斗，但是我相信在未來(lái)的道路中，我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久。
我的老師的作文5
她的眼睛笑起來(lái)彎彎的，臉上有兩個(gè)小痦子，她總是梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，露出她左耳上的三枚耳釘。她是我的第二任舞蹈老師，一個(gè)還在上大學(xué)的女學(xué)生。
得知她要離開的消息是我第六次去她家的時(shí)候，沒(méi)想到這第六次是讓我?guī)退帐靶欣睢?/p>
她的房間很亂，不像從前那樣整齊漂亮。床上有兩個(gè)大大的行李箱，大的是那樣刺眼。她就那樣默默地把行李一件件放進(jìn)去，我也默默的幫她整理。仿佛過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間她才開口：“我大學(xué)畢業(yè)了，我要到北京工作去了，我的夢(mèng)想在等著我�！�
“嗯！多吃點(diǎn)，多穿點(diǎn)�！蔽乙痪渚涞膰诟乐�。
“謝謝你，你會(huì)想我嗎？”
我沒(méi)有回答，幫她整理好行李后又幫她把屋子打掃了一遍。然后我離開了她家，我輕輕地把門關(guān)上，突然兩行淚水流了下來(lái)，漸漸地模糊了我的雙眼。怎么能不想呢？
我的老師的作文6
新學(xué)期到了，我們班換了一個(gè)班主任，她姓袁，叫袁鳳欣。
袁老師長(zhǎng)得很漂亮，長(zhǎng)發(fā)一直披到肩下；有一雙水汪汪的大眼睛，還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。因?yàn)樗险n總是面帶笑容，所以，我們很喜歡聽(tīng)袁老師講課。
教師節(jié)到了，同學(xué)們送給她的禮品都被退了回去。袁老師說(shuō)：“你們認(rèn)真學(xué)習(xí)就是給我的最大禮物，如果你們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，再給我送禮品，我也會(huì)生氣的。”就是這樣把我們的班級(jí)帶成一個(gè)文明班級(jí)的。
我的老師很關(guān)心同學(xué)們。有一次，我發(fā)燒了到了三十九度多，老師把我放在床上，還給我服退燒藥。下完課老師馬上跑過(guò)來(lái)照顧我，直到把我照顧到放學(xué)。媽媽來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“以后不要再躺在老師的床上，看把老師的床都弄臟了�！痹蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事，都是孩子�！�
有了一個(gè)這樣的老師，我很自豪。
我的老師的作文7
親愛(ài)的老師，我有很多心理話要對(duì)您說(shuō)。謝謝您，老師！是您給予了我們豐富多彩的知識(shí)，讓我們知道了做人的道理，讓我們接受共產(chǎn)主義的熏陶。等到我們長(zhǎng)大的時(shí)候，老師您已白發(fā)上增加了許多，是您把全部的心血都澆灌在我們的身上，我們?cè)趺茨懿毁澝滥兀?/p>
老師，我要贊美您耐心教導(dǎo)學(xué)生，贊美您的心靈，行為，語(yǔ)言，性格等各個(gè)方面。您在我們心中的地位不知有多高，我把老師您看作我們的親生父母一樣，您是特別地關(guān)心著我們，就拿我們快要考試的時(shí)候，您是非常重視這些科目，考試之前您對(duì)我們說(shuō)：“一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉，只有珍惜時(shí)間，才能取得成功。”是啊，您說(shuō)的我們會(huì)牢記心中。
老師，我要贊美您。贊美您對(duì)我們的熱愛(ài)，贊美您高尚的師德，贊美您的一言一行。
我的老師的作文8
我有一個(gè)溫柔善良的老師。當(dāng)我們做題遇到困難的時(shí)候，是她非常有耐心的給我們講解；當(dāng)我們?cè)谙掠晏焱泿愕臅r(shí)候，是她把我們一個(gè)個(gè)打著傘送我們回家。她就是我們的班主任老師——李老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，不高不矮的身子，人長(zhǎng)得小巧玲瓏，更重要的是，她有一顆愛(ài)心！
每當(dāng)星期一，我們最后一節(jié)課大掃除，就會(huì)看到班主任老師忙碌的身影，大家可能會(huì)疑問(wèn)：應(yīng)該是我們忙前忙后，怎么說(shuō)老師忙前忙后呢？因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)了，所以我們班的衛(wèi)生區(qū)非常多。班主任老師一會(huì)兒擦窗臺(tái)，一會(huì)兒擦黑板……
一次過(guò)節(jié)，學(xué)校里舉行活動(dòng)，那時(shí)是冬天我們搬著板凳坐在操場(chǎng)上。一會(huì)兒刮起了大風(fēng)，老師走到我們身后，問(wèn)我們：“冷嗎？同學(xué)們”我們回答：“冷！”老師樓住了我們幾個(gè)小女生，我們都要感動(dòng)的哭了！
這就是我們的班主任老師，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的母親！
我的老師的作文9
我們的數(shù)學(xué)老師姓蘇，他很帥，一雙濃濃的眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。嘴巴微微上翹，鼻梁筆直，五官端正，看上去像個(gè)嚴(yán)厲的老師，平時(shí)喜歡穿棕色的西裝。他也是學(xué)校的副校長(zhǎng)！
我們的蘇老師很嚴(yán)格。我記得有一次，他教我們用三位數(shù)乘以兩位數(shù)。他問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我們班所有的學(xué)生都趕緊舉手。只有我的同桌沒(méi)有舉手。當(dāng)她看到同桌的每個(gè)動(dòng)作時(shí)，她讓我的同桌回答。我的同桌可能是由于上課注意力不集中。她低下頭，說(shuō)不出話來(lái)。蘇小姐嚴(yán)肅地批評(píng)了她，然后耐心地重復(fù)了一遍解釋。她直到我的同桌答對(duì)了才坐下
還有一次，一個(gè)同學(xué)在課堂上看漫畫書，被蘇老師發(fā)現(xiàn)了，蘇老師馬上走過(guò)去對(duì)同學(xué)說(shuō)：“拿出來(lái)。”同學(xué)拿出那本紅著臉的漫畫書。蘇小姐把那本漫畫書撕成碎片，使那個(gè)同學(xué)意識(shí)到他的錯(cuò)誤行為。
不要認(rèn)為蘇小姐在課堂上是那么嚴(yán)肅。他是幽默和有趣的課下。他經(jīng)常逗我們笑。
這是我們可敬可愛(ài)的蘇老師。
我的老師的作文10
費(fèi)老師是我們班的語(yǔ)文老師，他的臉上每天都掛這慈祥的微笑，滾圓的頭上有一副長(zhǎng)方形的眼鏡。
他非常地滑稽，總是說(shuō)出很多笑話，讓我們仰天大笑。有一次我的校牌掉在地上了，他看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“江楠被我踩在腳底下了！”逗得我們哄堂大笑。還有一次，我們?cè)趯懽魑摹段业睦蠋煛窌r(shí)，大家都看著他，他就用本子把臉遮住，我們?nèi)嘤中Φ们案笱觥?/p>
他教書教得非常好。上課時(shí)，他那沉重的語(yǔ)氣讓人留戀；那精彩紛呈的講課引人入盛。傍晚，他總是不辭辛勞地留下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地教沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)做作業(yè)。
他還有許多其他愛(ài)好。一樣愛(ài)好是電腦，據(jù)說(shuō)他還是電腦老師，電腦很精通，連我們的班級(jí)公約都是他用電腦弄的。他還有一樣愛(ài)好是象棋。有一次我和秉誠(chéng)在下象棋，他就過(guò)來(lái)教我只教我了一會(huì)兒就把徐秉誠(chéng)給將死了。
費(fèi)老師是個(gè)好老師，教師節(jié)快到了，借此機(jī)會(huì)，我祝費(fèi)老師：工作順利，萬(wàn)事如意，教師節(jié)快樂(lè)！
我愛(ài)我們的費(fèi)老師。
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