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蝸牛三年級(jí)作文范文（通用55篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的蝸牛三年級(jí)作文范文，歡迎大家分享。
蝸牛三年級(jí)作文 1
今天科學(xué)課上老師捉來蝸牛，讓我們觀察它的樣子、動(dòng)作和特點(diǎn)，以及它是用身體的哪個(gè)部位爬行的。我捉起一只蝸牛，把它放到一塊已準(zhǔn)備好的玻璃片上，拿起放
大鏡仔細(xì)觀察起來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋形的，殼口有一點(diǎn)點(diǎn)透明，后面就不透明了，有人侵犯它的時(shí)侯，蝸牛就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里保護(hù)自己，不動(dòng)的時(shí)侯，它也可以在殼里好好的.休息，真是一舉兩得��！它的頭部有四條觸角，觸角上的兩個(gè)小黑點(diǎn)就是它的眼睛，我用手輕輕地碰了碰它的眼睛，它似乎看到了壞人，立刻逃了回去，但沒過一會(huì)，它又伸出來了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛頭部有個(gè)很小的洞，老師告訴我們說：“這就是它的嘴，而且它的嘴里有三萬多顆小牙齒，就是紙盒也能咬破�！眲e看這蝸牛小，還真是厲害��！
老師還告訴我們說：“蝸牛殼下的地方就是它的”腹部“，”腹部“中間很厚，邊上很薄，腹部上還長(zhǎng)著一種能動(dòng)的腹足�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)，蝸牛在在爬行后會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的液體，經(jīng)過老師的講解，我也明白了：那是它分泌出來的黏液，可以在爬行時(shí)減少摩擦，不讓自己的底部受到傷害，還有利于前行。
一節(jié)課下來，一條小小的蝸牛讓我們學(xué)到了不少知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要我們有心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，也會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘！
蝸牛三年級(jí)作文 2
記得有一天，我在河邊抓到了一只蝸牛，這只蝸牛非�？蓯郏卜浅Ｄ懶�，一碰它的觸角，它就會(huì)躲進(jìn)它的“小房子”里！
這只蝸牛非�？蓯�，因?yàn)樗幸粚?duì)可愛的觸角，和它背上的“小房子”非常惹人喜歡。
蝸牛的觸角的上端有兩個(gè)黑黑的小圓點(diǎn)，像沙粒般大小，這就是它的眼睛。雖然有眼睛，可蝸牛根本看不到外面的花呀草呀，因?yàn)樗难劬Σ皇呛芨呒?jí)，所以看不到外界的`圖像，只能感受到外界的明暗變化。小蝸牛自己可一點(diǎn)兒也不在意，它覺得這樣蠻好的。它一邊慢慢地散步，一邊用它的眼睛東觸觸西碰碰，一遇到障礙物，它就把觸角趕緊縮回來。
蝸牛非常膽小，蝸牛一碰到障礙物，它就藏進(jìn)它的“小房子”里，我想它是為了保護(hù)自己吧！
蝸牛是我最喜歡的昆蟲之一。
蝸牛三年級(jí)作文 3
今天，我和爸爸媽媽開車去奶奶家玩。
我吃好飯就出門了，發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛在地上慢慢地爬行。我蹲下仔細(xì)觀察這只蝸牛的一舉一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)蝸牛向前爬一下，這塊地就會(huì)有一條亮晶晶的.東西。我很好奇，隨手便拿起了一根小木棍，試著點(diǎn)一下它的觸角，它立馬把觸角縮了回去。過了幾秒鐘，它覺得沒有危險(xiǎn)了，又把它的觸角伸出來，我覺得很好怪。于是，我?guī)е@些疑問找了爸爸。爸爸告訴我：“這一條條亮晶晶的東西是蝸牛的黏液。蝸牛的觸角為什么會(huì)縮回去呢？是因?yàn)槲伵Ｓ袃蓪?duì)觸角，一對(duì)在上，一對(duì)在下。上面那一對(duì)觸角一碰到東西，它會(huì)察覺到它被攻擊了，所以才把觸角縮了回去�！�
其實(shí)生活中并不缺少有趣的小動(dòng)物，只需要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的可愛和有趣的事情。
蝸牛三年級(jí)作文 4
星期三科學(xué)課下課后，我從學(xué)�；▔镒韼字恍∥伵�。我把它們放在一張彩紙上進(jìn)行仔細(xì)觀察。
我把它們放在一起，讓它們向前爬�？伤鼈兊教巵y爬，有六只向右轉(zhuǎn)，一只朝左轉(zhuǎn)，還有兩只竟然爬到了另一個(gè)同伴的身上呢！
蝸牛有兩對(duì)觸角，前一對(duì)短，后一對(duì)長(zhǎng)。長(zhǎng)觸角上還長(zhǎng)著一雙圓眼睛。如果你去碰它的觸角，它就會(huì)把觸角縮進(jìn)去。過一會(huì)兒，觸角才會(huì)慢慢地伸出來。
我怕它餓了，給它摘了幾片葉子吃，它不吃，我又摘了些菜葉，它還是不吃，快速地爬過去了。第二天，我摘的菜葉居然被它們吃完了！哦！原來，它們?cè)诤艹车?時(shí)候被嚇壞了，所以總是慌忙地爬開；到了夜晚安靜的時(shí)候，它才會(huì)吃東西。
通過這次觀察，我得到了不少知識(shí)。將來，我一定會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)！
蝸牛三年級(jí)作文 5
科學(xué)課馬上要學(xué)習(xí)關(guān)于蝸牛的知識(shí)了，根據(jù)老師的要求，我和媽媽在小區(qū)的草叢中捉了兩只蝸牛，把他們養(yǎng)在一個(gè)盒子里。
我盯著盒子里的蝸牛發(fā)現(xiàn)：小蝸牛背著一個(gè)灰白色的、螺旋形的小房子，頭上長(zhǎng)著兩根天線一樣的觸角。它走路非常有趣，能象吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體，再伸展長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，慢慢地向前爬行，并且還會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.粘液。當(dāng)我用手碰它的觸角的時(shí)候，它的觸角就會(huì)馬上縮回去，過一會(huì)兒覺得沒危險(xiǎn)了，又伸出來了。
我從網(wǎng)上查了一下，知道了蝸牛喜歡吃青菜葉子，我從冰箱里拿出一片青菜葉子放在兩只小蝸牛的前面，它們好像聞到了香味似的，馬上象吸盤一樣吸在葉子上，觸角一動(dòng)一動(dòng)的，開始吃東西了。聽說蝸牛吃什么顏色的食物，拉出來的便便就是什么顏色的，過了兩個(gè)小時(shí)我去看的時(shí)候，哈哈！拉出來的便便果然是青色的。我想我明天一定要給它喂點(diǎn)胡蘿卜，讓它拉出紅色的便便來。
蝸牛三年級(jí)作文 6
我有群可愛的小蝸牛。它們個(gè)個(gè)小巧玲瓏，特別惹人喜愛。它們有一對(duì)黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上，還長(zhǎng)著一雙黑不溜秋的小眼睛，正在不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呢。在嘴的上邊有對(duì)短短的觸角搖來晃去的，似乎是一發(fā)現(xiàn)有好吃的就立刻通知伙伴們來吃美味的食物。蝸牛的房子可漂亮了，上面有各種各樣的花紋，而且房子上還有螺旋紋哩！
蝸牛咪咪小的“腳”只要一移動(dòng)，爬過的`地方就會(huì)沾滿好多的粘液。蝸牛別看他個(gè)子小，可它的脾氣可不小，它開心的時(shí)候就活潑好動(dòng)，爬出它的房子，四處閑逛�？赡爿p輕觸碰到它，它就“嗖”的一聲縮進(jìn)房子，千呼萬喚也不出來�？僧�(dāng)你把它放進(jìn)水里，哈！它又會(huì)偷偷地轉(zhuǎn)鉆出“堡壘”。
蝸牛通常都是晚上出沒的，它先慢慢地探出小腦袋，再拖著一條短短的小尾巴，蝸牛就“變身”完成了。
蝸牛肚子餓時(shí)，就會(huì)貼緊在菜葉上，嘴巴一張一合地嚼著，不一會(huì)兒，菜葉上就會(huì)“長(zhǎng)”滿密密麻麻的“小孔”。
你覺得小蝸牛有趣嗎？
蝸牛三年級(jí)作文 7
早晨，我按照科學(xué)老師的要求，一大早就起床了，去尋找蝸牛。我來到了我家門口的花盆里 ，我看看這盆，找找那盆，就是沒有蝸牛。我急了，怎么會(huì)沒有蝸牛呢？怎么辦啊？正在這時(shí)候，我突然想起了老師說的一句話：“蝸牛喜歡住在陰暗潮濕的地方。”果然在茂密的.枝葉中找到了一只可愛的小蝸牛。我小心翼翼的把它拿起來，把它放在手心上，感覺是涼的。慢慢的，蝸牛的頭伸出來了，它的觸角一擺一擺的，整個(gè)身體就往前移動(dòng)了。在它爬過的地方會(huì)留下一條粘液。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的背上有兩個(gè)小小的像針眼那么大的孔。
后來老師給我們講解了蝸牛的這兩個(gè)孔：一個(gè)是蝸牛用來排便的，一個(gè)是生卵的。還有一個(gè)大秘密：那就是蝸牛有上百萬顆牙齒。我聽了震驚了，怎么一個(gè)小小的蝸牛居然有這么多的牙齒，真是不可思議�。�
蝸牛三年級(jí)作文 8
昨天科學(xué)老師讓我們飼養(yǎng)蝸牛，我可高興了，因?yàn)槲以缇拖肟纯次伵Ｊ窃鯓由畹模?/p>
我給蝸牛找了一個(gè)塑料盒，那就是它的.新家。我在里面放了一層沙子和一層泥土，然后把玉米粒輕輕地放在它身邊，想看它怎樣吃東西�？墒前胩爝^去了，它一動(dòng)也沒動(dòng)，我失望地走開了。
第二天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)玉米粒不見了，只有幾條又細(xì)又長(zhǎng)的便便。原來蝸牛喜歡在夜里活動(dòng)啊，怪不得它白天一動(dòng)不動(dòng)。咦，它個(gè)頭那么小，為什么那么能吃呢？到了下午，它又開始活動(dòng)了。我用小棒碰了碰它的觸角，它一下子就縮到殼里去了。別看它爬得慢，反應(yīng)可靈敏了！
通過查資料，我知道了蝸牛有25000多顆牙齒，這太不可思議了！據(jù)說蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物呢！而且蝸牛有很多品種，比如白玉蝸牛、瑪瑙蝸牛、非洲大蝸牛等等，我養(yǎng)的只是最普通的一種。
蝸牛真有趣，我真舍不得把它放回大自然，可是那里才是它真正的家呀，我還是讓它回家吧。
蝸牛三年級(jí)作文 9
今天，我要觀察蝸牛，如果你想知道關(guān)于蝸牛的秘密的話，我們就一起觀察吧！
我先找來一只蝸牛，它的眼睛像一顆巧克力豆，嘴巴是一個(gè)小小的孔，背上背著一個(gè)重重的殼，這是它的小房子。它不喜歡陽(yáng)光，它喜歡陰冷潮濕的'地方。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它有兩對(duì)觸角，我用手碰了碰它的觸角，它的觸角馬上就收了進(jìn)去，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有碰它了，才又慢慢伸開，還向四周望望，再去找吃的。
這是為什么呢？我?guī)е蓡柣亓思�，我問了媽媽，可是媽媽也不知道，媽媽說：“你為什么不去問一問百度呢？”媽媽的話給了我一點(diǎn)點(diǎn)小小的靈感，我連忙跑進(jìn)書房，上網(wǎng)查了一下百度，原來，碰蝸牛的觸角時(shí)，它會(huì)認(rèn)為是危險(xiǎn)，所以它會(huì)藏到殼里去躲藏。
我還不知道蝸牛是軟體動(dòng)物，蝸牛的殼輕微破裂，它自己會(huì)用分泌物修補(bǔ)，但如果殼全部丟失，蝸牛會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)死亡。
通過觀察蝸牛，我明白了：我們平常只要善于觀察，就一定有收獲！
蝸牛三年級(jí)作文 10
一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)草地上有一只小蝸牛，我就把它撿回了家。
回到家，我把小蝸牛放進(jìn)杯子里，仔細(xì)觀察，小蝸牛的殼上有一點(diǎn)一點(diǎn)的花紋，頭上有一對(duì)觸角，觸角頂上各有一個(gè)小黑點(diǎn)，這是它的眼睛。身體下面有一塊肉狀的吸盤，它慢慢地向前蠕動(dòng)著，在它爬過的地方有一條銀白色的線。
第二天早上我去看它，小蝸牛已經(jīng)爬上了杯子口，我連忙用餐巾紙封住，不讓它出來。我想：“小蝸牛一定是餓壞了。于是，我趕緊從客廳拿了一只蘋果，用小刀削了片蘋果皮，把它放到了杯子里，我趴在桌前靜靜地看著它，小蝸牛好像聞到了香味，把頭慢慢地伸出來，它先看了看四周，然后把果皮慢慢吃進(jìn)嘴里。它津津有味地吃著蘋果皮，好像在說：”真好吃，可把我餓壞了。
我還知道蝸牛喜歡吃菜葉，它是害蟲的.一種。但我還是喜歡它，我把它放到了自己的房間，它可以和我天天作伴。
蝸牛三年級(jí)作文 11
我是一只人見人愛，花見花開的小蝸牛。下面我來介紹一下我自己吧！
我背著螺旋形的殼，而且是右旋的哦！殼口的邊緣有點(diǎn)點(diǎn)透明，別小瞧了我的殼，它可是我的鎧甲。
你們知道我的牙齒有多少顆嗎？說出來能把你們嚇一跳。兩萬五千多顆，我可是世界上牙齒最多的動(dòng)物哦！
我那雙明亮的眼睛長(zhǎng)在觸角的.頂端。我有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。要是你碰到我的觸角，我會(huì)馬上躲開，要是你碰到我的眼睛，我會(huì)把眼睛整個(gè)縮進(jìn)去。
我腹部的肉肉可多了，中間厚，邊緣薄。我的腿很短，短到不仔細(xì)看，你們還真發(fā)現(xiàn)不了。不過，我的腿很多，也很厲害，腹足使我的身體像一個(gè)吸盤，可以牢牢地吸住任何光滑的表面。
我是不是長(zhǎng)得很特別呢！沒錯(cuò)，我就是人見人愛，花見花開的小蝸牛。
蝸牛三年級(jí)作文 12
“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著重重的殼呀，一步一步地往上爬……”
蝸牛的身體很小，只有彈珠這么大。身體是棕色的，它的“小房子”硬硬的殼上有一圈一圈的條紋。兩對(duì)觸角長(zhǎng)在頭上，其中一對(duì)長(zhǎng)著眼睛，我用鉛筆碰一下它的`觸角，它就縮到“小房子”里，真是個(gè)膽小鬼。
蝸牛最愛吃菜葉，每天，我都喂給它吃，別看它的嘴巴小得看不見，但里面有2萬多顆牙齒呢！
人們都說慢得似蝸牛，那蝸牛到底有多慢呢？有人經(jīng)過測(cè)試，蝸牛一分鐘爬行4厘米，爬過的地方還會(huì)留下粘液。
有一次，我的蝸�！八X”了，書上說“把蝸牛放在水里就能讓它醒來�！蔽蚁朐囈辉嚒Ｑb滿一盆水，把蝸牛一只一只放進(jìn)去，不一會(huì)兒，蝸牛都醒來并且慢慢往上爬，我開心極了。
咦？我的觀察日記還沒寫完，蝸牛怎么又“睡覺”了？拿這小懶蟲沒辦法！
蝸牛三年級(jí)作文 13
昆蟲世界中有許多昆蟲非常的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。
蝸牛在其中占很大的地位，跟蝸牛一樣的樹懶在其中也占很大的地位，但蝸牛在我們眼中卻只不過是一個(gè)渺小的昆蟲，只需一腳就可以踩死，但是他們是多么的堅(jiān)持不懈：
有一次我在花盆旁邊玩，結(jié)果看見了一只小小的蝸牛，我出于好玩，就把蝸牛放在一個(gè)大瓶子里，因?yàn)槲伵：苈�，所以我認(rèn)為蝸牛不會(huì)一直爬出來，隨后我就去看電視了，我大約看了快一個(gè)小時(shí)后就去看那個(gè)杯子，結(jié)果讓我目瞪口呆，因?yàn)槭孪确胚M(jìn)蝸牛的杯子里竟空空如也，正當(dāng)我疑惑時(shí)，一個(gè)蝸牛的影子出現(xiàn)在我面前，我立刻湊近一看，一只蝸牛正在吃蘋果，我心想：怎么可能？這只蝸牛是怎么爬到這里來的呢？我想了一會(huì)兒，頓時(shí)恍然大悟，知道了為什么蝸牛爬的`這么快，原來是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈。
如果人也像蝸牛一樣堅(jiān)持不懈，那什么事都難不倒我們，而且蝸牛還有一個(gè)好處，那就是蝸牛的粘液可以美白。
蝸牛三年級(jí)作文 14
一次下雨天，我在潮濕的一面墻上看見了蝸牛，我就抓了兩只放進(jìn)瓶子里。把它們帶回家，當(dāng)作了小伙伴。
經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)我牛整體像個(gè)小寫字母a，頭上有兩對(duì)觸角，觸角上有一雙眼睛。她的身子軟綿綿的，背上的.殼有按照一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)的紋路。
我拿了個(gè)瓶子，給它安了家。它最愛吃菜了，一片一片，不出兩三天就吃完了。蝸牛最愛在潮濕的地方爬來爬去，它有時(shí)候還一直爬到瓶子的蓋子上呢!
有一天，我把蝸牛餓了一段時(shí)間，把它們拿出來，放在陽(yáng)臺(tái)上，拿了一些菜葉放在離蝸牛大概30厘米的地方，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看蝸牛會(huì)怎樣做。我把它們看作蝸牛一號(hào)和蝸牛二號(hào)。比賽開始了，過了10分鐘我再去看，蝸牛二號(hào)遙遙領(lǐng)先，可蝸牛一號(hào)也沒有放棄。蝸牛一號(hào)快追上了，他們都爭(zhēng)先恐后。只有三厘米了，它們又“快馬加鞭”，終于一個(gè)個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。它們又大口大口吃起來了，真是有趣啊!
因?yàn)橛兴鼈儯屛业纳钤鎏砹嗽S多樂趣。我真喜歡蝸牛啊!
蝸牛三年級(jí)作文 15
從前，有一只蝸牛，它平時(shí)做事情很慢，所以別人把它叫做“慢吞吞”。
有一天，“慢吞吞”想：之前我做事情太慢了，這一次，我要快一些。想完，它就跑了起來。
蝸牛急沖沖地跑到樹下，老鼠看見了喊：“跑慢些蝸牛�！蹦侵晃伵＜傺b沒聽見，繼續(xù)往前跑。蝸牛跑啊跑，臉上冒出了點(diǎn)汗，跑到小河邊，小魚看見了蝸牛，喊：“蝸牛，停下來喝些水休息一下�！蔽伵Ｒ涣餆煹嘏芰�。
蝸牛滿頭大汗地跑到獨(dú)木橋上，小花蛇看到了小蝸牛，勸：“小蝸牛，快停下來，你的`房子要著火了！”蝸牛像風(fēng)一樣掠過了獨(dú)木橋。蝸牛跑到了城堡旁，城堡里居住著一只老虎王，它看見了滿臉通紅的蝸牛，告訴蝸牛：“不要跑得太快！”蝸牛聽見了國(guó)王叫它，就停了下來，老虎告訴蝸牛：“不要太在意他人，要做真正的自己。”
當(dāng)時(shí)，蝸牛已經(jīng)跑不動(dòng)了。以后那只蝸牛再也不跑那么快了。
蝸牛三年級(jí)作文 16
科學(xué)課老師叫我們下節(jié)課要帶蝸牛。于是，我回家求助爸爸媽媽。因?yàn)檫@幾天沒有下雨，爸爸沒有捉到。結(jié)果，媽媽只好給我買了一只蝸牛帶到學(xué)校，這個(gè)時(shí)候，我還不知道它是田螺。上課的時(shí)候，老師說星期三有雨，果然真的有雨，但是，我還是沒捉到。結(jié)果，奇跡發(fā)生了！爸爸打電話過來說他捉到蝸牛了。我第一刻看見蝸牛開心極了！于是，我把蝸牛拿到家里觀察。蝸牛的殼是螺旋形，它是用腹部爬行的，我們稱作“腹足”，它有兩對(duì)觸角，其中一對(duì)是眼睛，它的嘴很小，像針一樣細(xì)。老師說蝸牛雖然嘴很小，但是，它的.嘴里面卻有25600顆牙齒。有一次，我輕輕地碰了蝸牛一下它的觸角，觸角就往回縮了一下。還有一次，我把白菜放進(jìn)去，過了一會(huì)兒，白菜上面全都是洞，我真是大吃一驚，紛紛叫同學(xué)們來看。
蝸�？茖W(xué)課結(jié)束了，我依依不舍地看著媽媽把蝸牛放生了！不過，我看見蝸�；氐搅思�，也很開心！
蝸牛三年級(jí)作文 17
我們班的同學(xué)帶來了一只粘人的小蝸牛，大家都感到十分好奇。老師說：“今天就來觀察這只粘人的小蝸牛吧！”我們高興地喊：“好！好！”
這只蝸牛住在一個(gè)黑色的盒子里。這個(gè)盒子是它的.家，很堅(jiān)固。蝸牛很安靜，它在盒子里一動(dòng)不動(dòng)，頭也沒有伸出來，它可能怕我們，也許是睡著了。蝸牛的殼很奇特，是螺旋形的，最上面尖尖的。我們摸了摸殼，殼很堅(jiān)硬。
蝸牛的吸盤在殼的外邊。我又摸了摸吸盤，吸盤粘乎乎的。蝸牛經(jīng)常躺在殼里。殼像它的家，它在哪里，家就在哪里，它背著家走。
我們?yōu)榱俗屵@只小蝸牛吃好，為它找來了一些白菜葉和一些巧克力�？墒切∥伵Ｒ稽c(diǎn)也沒胃口，一口也沒吃這些食物。我們非常擔(dān)心，它會(huì)不會(huì)餓死？我們還擔(dān)心蝸牛會(huì)悶死，于是就在盒子上扎了很多小小的孔。
老師告訴我們蝸牛喜歡潮濕的地方，讓我們?cè)诤凶永餅⒁恍┧?/p>
蝸牛能背著房子走，它真是一種奇怪的動(dòng)物。
蝸牛三年級(jí)作文 18
這幾天，我養(yǎng)了一只小蝸牛，把它養(yǎng)在一個(gè)塑料小飼養(yǎng)罐里。
我的蝸牛有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)觸角的頂上是它的`眼睛。它的殼是右旋的，還很尖，很像螺絲釘，所以我叫它“螺絲釘”。
我想看看它爬行的速度。我先把鬧鐘放好，再把蝸牛放在紙上，還在它的殼的頂上做了個(gè)記號(hào)。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，等秒針走到“12”的時(shí)候就開始……到一分鐘了！我看到蝸牛只爬行了0.5厘米，“螺絲釘”爬得真慢呀！要是變成我的話，一分鐘大約可以走一百多米呢！
我想看看“螺絲釘”喜歡吃什么。我想了一個(gè)主意：把蝸牛放在盤子中間，盤子旁邊放吃的東西，就可以了。我把蝸牛和吃的東西放好，就看見它向面包爬去，吃好了，又向嫩葉爬去。我知道了，蝸牛喜歡吃面包和嫩葉。我想：下次就給它吃面包和嫩葉這兩種東西吧！
我愛我的“螺絲釘”！
蝸牛三年級(jí)作文 19
春天到了，萬物復(fù)蘇，門前的葡萄樹也發(fā)芽了！有的葉子才剛剛抽出來，還有的已經(jīng)結(jié)了綠綠的`小葡萄了。
一只小蝸�？匆娏藰渖系钠咸�，就背著又重又硬的殼往上爬。小蝸牛爬啊爬，忽然聽到頭上傳來了一陣笑聲。它抬頭一看，原來是兩只黃鸝鳥。它們掩著嘴嘲笑它說：“小蝸牛，葡萄成熟還早得很呢，你現(xiàn)在爬上來干什么呢？”小蝸牛微笑地說：“我爬得很慢，等我爬上去，葡萄就成熟了！”小黃鸝繼續(xù)笑他說：“你爬得可真慢啊！”
夏天到了，葡萄樹上掛滿了紫瑩瑩的葡萄，小蝸牛在葡萄樹上美滋滋地吃了一頓。黃鸝鳥看到了，覺得自己春天里不應(yīng)該嘲笑黃鸝鳥，于是它羞愧地對(duì)小蝸牛說：“小蝸牛，對(duì)不起�！毙∥伵Ｐχ徚它S鸝鳥。
從此以后，黃鸝鳥一見到小蝸牛就要和它打招呼，成為了很要好的朋友。
蝸牛三年級(jí)作文 20
早上，外婆從田里帶了很多蔬菜回來。
我?guī)屯馄畔词卟�，感到手里黏乎乎，仔�?xì)一看，是只蝸牛。
舅舅看見了，走過來問我：“蝸牛最怕什么？”“最怕鹽，喜羊羊里村長(zhǎng)說的�！蔽易院赖卣f�！芭�，你電視還沒白看。那知道它還怕什么嗎？”我答不出來，要他告訴我，他說下班回來告訴我。
我立刻跑向電腦，查資料去。蝸牛有很多種，有害的，也有益的。對(duì)于農(nóng)民來說是害蟲,因?yàn)樗鼤?huì)吃莊稼。而對(duì)于藥物學(xué)家來說,蝸牛全身是寶，它可以用來做許多藥物。天敵是螢火蟲。我心想，不會(huì)吧，小小的.螢火蟲可以吃掉它嗎？
繼續(xù)查，當(dāng)螢火蟲發(fā)現(xiàn)蝸牛的脖頸伸出來后，它就迅速地將麻醉毒液注入到蝸牛體內(nèi)，蝸牛被刺后，就全身癱軟，再也不能縮回殼里了。接著，又在蝸牛體內(nèi)注射消化液，將蝸牛肉溶解，化成肉汁。哦，原來是這樣的。
我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)，多問一些為什么，探索大自然的奧秘。
蝸牛三年級(jí)作文 21
去年養(yǎng)了一只小蝸牛。
小蝸牛長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，不僅是白色的，還很柔軟，像一團(tuán)棉花，背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，棕色的，可愛的。
它爬得很慢。如果你觀察它一小段時(shí)間，你會(huì)覺得它不動(dòng)了，但它一直在爬。它的眼睛幾乎什么也看不見，只能嘗試用觸角爬。它有很強(qiáng)的附著力，像一塊膠水。如果它的觸須碰到什么東西，它會(huì)立刻把身體縮成殼，像石頭一樣。它的隱蔽性很強(qiáng)。
有一次，我去上課�；貋淼臅r(shí)候，蝸牛不見了。于是我全家動(dòng)員起來，還是找不到。我覺得蝸牛有粘液，爬的'時(shí)候會(huì)留下痕跡。我拿著手電筒又看了一遍，最后發(fā)現(xiàn)地上有黏液。后來我在桌子底下發(fā)現(xiàn)了。
有一次，我在玩它的時(shí)候，它從墻上掉了下來。我以為它壞了，但令我驚訝的是，它完全完好無損。
但是有一次，我去看的時(shí)候，它沒動(dòng)。我以為它在睡覺！但過了一會(huì)兒，它還是一動(dòng)不動(dòng)。我以為它在睡覺！但過了一會(huì)兒，它還是一動(dòng)不動(dòng)，原來是死了。
蝸牛，你在天堂過得怎么樣？
蝸牛三年級(jí)作文 22
我養(yǎng)蝸牛，那是去年秋天的事了。
當(dāng)時(shí)，科學(xué)課剛上到“蝸�！边@一單元，所以，科學(xué)老師就讓我們捕捉蝸牛來觀察。從此，我的養(yǎng)蝸牛生涯開始了。
在捉到第一只蝸牛的時(shí)候，我有如獲至寶的感覺，我細(xì)心地喂養(yǎng)它，可惜好景不長(zhǎng)，在一次幫它洗“屋子”的時(shí)候，一不小心，把它給沖進(jìn)了下水道里。我比較傷心。不過，沒過多久，我又捉到了一只小蝸牛，我給它取名叫“小白”，它可是“蝸牛大亨”，因?yàn)樗鼡碛械牟粏问且蛔拔伵Ｐ∥荨保�有“蝸牛跑道”之類的.運(yùn)動(dòng)器材�？墒�，這次也好景不長(zhǎng)，“小白”的命運(yùn)跟上一只蝸牛一模一樣。我傷心極了�？蓵r(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，我又抓到了許多蝸牛，我還是辛勤地照料它們，但那時(shí)冬天已經(jīng)到了，我的蝸牛再一次“全軍覆沒”。
我想，小動(dòng)物也是有生命的，我們要愛護(hù)它們，不能讓它們受到傷害。
蝸牛三年級(jí)作文 23
科學(xué)課上，老師要大家觀察蝸牛。于是，父親就給我捉了幾只小蝸牛讓我觀察。
晚上，寫完作業(yè)我就跑去看蝸牛。我看見蝸牛的背上有一個(gè)“大房屋”，殼硬硬的。它的身體小小的，它的頭上有兩根觸角，身體軟軟的。但是它膽子非常小，我用手一碰，它就縮進(jìn)那個(gè)“大房子”里躲了起來。
你別看它個(gè)子小小的'，它卻非常會(huì)吃，大家把青菜葉子放在它的下面，不一會(huì)兒，它們就把青菜葉子吃得千瘡百孔。我從網(wǎng)上知曉，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它有25600顆牙齒，怪不能，蝸牛吃菜葉的速度這么快。
不一會(huì)兒，蝸牛們都吃飽了，有些悠閑地躺在菜葉上休息，有些用腹部慢慢慢地移動(dòng)，像在散步一樣。看上去像人一樣，真好笑！
這部分小蝸牛真討人喜歡��！
蝸牛三年級(jí)作文 24
我有幾只蝸牛，它們背著的“房子”的圖紋是逆時(shí)針的，它們喜歡住在陰涼潮濕的地方，動(dòng)作十分緩慢。如果你用你的手指去碰一下它的觸角，觸角就會(huì)縮進(jìn)去，碰一下它的頭，頭就會(huì)縮進(jìn)殼里去。
還不止這樣呢，蝸牛還是一個(gè)走“獨(dú)木橋”的高手。可是它是怎么爬的.呢？原來它的腹面有扁平寬的腹足，行動(dòng)緩慢，足下分泌黏液，降低摩擦力以及幫助行走，黏液還可以防止螞蟻等一般昆蟲的侵害。
讓我們來說一說蝸牛吃什么吧。蝸牛會(huì)吃很多很多東西，比如：青菜、白菜、空心菜、花菜、卷心菜等食物。
蝸牛還會(huì)冬眠呢！蝸牛冬眠時(shí)就會(huì)縮成一團(tuán)不吃不喝了，蝸牛冬眠時(shí)會(huì)自動(dòng)吐出白色的黏液，堵住殼口形成一層厴膜，蝸牛醒來的時(shí)候，它會(huì)吃一些嫩綠的小草。
我喜歡這幾只可愛的蝸牛。
蝸牛三年級(jí)作文 25
暑假，我和朋友們一起去捉蝸牛，一提到蝸牛大家都很熟悉。
我們學(xué)校里有座花壇，花壇里的墻根有蝸牛在爬動(dòng)�；▔锩⒌幕ú菡谘谥�，所以四季都是濕淋淋的。這花壇下都會(huì)發(fā)現(xiàn)有蝸牛在花壇的邊沿，車水馬龍，川流不息。蝸牛背著自己的“房子”漫游著。為什么蝸牛喜歡在潮濕的.地方甚或，卻不喜歡在陽(yáng)光下生活呢？蝸牛會(huì)從足產(chǎn)生出一道乳白色的液汁像銀絲一樣的分泌液的痕跡，蝸牛是靠著這種液汁減弱身體與地面的摩擦力，所以這種分泌液對(duì)蝸牛來說太重要了。蝸�？扛共颗佬性谘谉岬年�(yáng)光里便會(huì)把分泌液曬干了，使蝸牛喪失行動(dòng)的能力。所以蝸牛特別害怕陽(yáng)光暴曬著，而喜歡在陰濕的墻根生活�？磥砦伵Ｏ矚g雨天陰濕的地方，不喜歡有陽(yáng)光的地方。陽(yáng)光燦爛時(shí)，蝸牛就會(huì)消失地?zé)o影無蹤。所以蝸牛不怕雨，怕陽(yáng)光。其實(shí)，蝸牛并沒有足。
你要找蝸牛的蹤跡并不難。它會(huì)留下蛛絲馬跡的，就是它分泌出來的液汁。
蝸牛三年級(jí)作文 26
說到蝸牛，大家肯定都很熟悉。我桌子上的小罐子里有兩只蝸牛。他們帶著沉重的`硬殼。如果他們遇到任何危險(xiǎn)，聰明的蝸牛會(huì)把頭縮回到殼里，靜靜地等十分鐘。
有一次，我突發(fā)奇想，為什么不讓兩只蝸牛來一場(chǎng)比賽。一開始，我就在卡片上放了兩只蝸牛，并做了標(biāo)記。
游戲開始了，我讓兩只蝸牛跑了。十分鐘后，他們只爬了大概四五英寸，我開始等得不耐煩了。然而，我想知道誰是冠軍，所以我不得不繼續(xù)等待。五分鐘，十分鐘.我又等了三十分鐘。一只蝸牛終于爬完了全程。原來1號(hào)是冠軍，2號(hào)離冠軍還遠(yuǎn)著呢！經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)他們走過的地方有一條明亮的白線。我想：是運(yùn)動(dòng)員自己畫的跑道嗎？哈哈.多有意思！
晚上，我給他們喂了很多青菜和南瓜。第二天，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的糞便是綠色和黃色的。原來和食物中的色素有很大關(guān)系。
這兩只蝸牛真有趣！它給我?guī)砜鞓�、知識(shí)和勤奮的頭腦。
蝸牛三年級(jí)作文 27
雨停了，我和媽媽去集市買菜，在小區(qū)門口的路上看到好幾只小蝸牛正在慢悠悠地過馬路。我蹲下身好奇地觀察，發(fā)現(xiàn)小蝸牛背著褐色的“小房子”，這座房子就是它的殼。它的身體一遇到危險(xiǎn)就馬上縮進(jìn)殼里，要過好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)小心翼翼地探出頭來。小蝸牛頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。短觸角在它爬行時(shí)會(huì)一下又一下地觸碰著地面，就像兩根探測(cè)棒在仔細(xì)地察看地面有沒有危險(xiǎn)。那對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端長(zhǎng)著它的小眼睛，正在好奇地打量著這個(gè)世界。
我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛的行動(dòng)十分緩慢，一下一下慢慢地蠕動(dòng)，并且爬行時(shí)腹部會(huì)分泌一種黏液，所以蝸牛爬過的.地方會(huì)留下銀色的痕跡。蝸牛是個(gè)膽小鬼，就連吃東西也不例外，我把一片樹葉放到它面前，它小心翼翼地試探后才狼吞虎咽地吃起來。
觀察蝸牛讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的秘密，以后我要更加留心觀察周圍的事物。
蝸牛三年級(jí)作文 28
我在花鳥市場(chǎng)買了一只大蝸牛，因?yàn)槲蚁朐诶砜普n上用蝸牛。
我用卷心菜喂它。他剛咬了幾口，就開始排便。通過排便，我第一次發(fā)現(xiàn)了它的肛門。然后我發(fā)現(xiàn)了頭，嘴，觸角，眼睛和殼。我問爸爸：蝸牛的腳在哪里？爸爸說：“蝸牛沒有腳，它身上爬著無數(shù)個(gè)小吸盤。這部分叫腹足�！蔽伵８杏X很敏感。如果我用鉛筆碰它，它會(huì)很快縮回到殼里。我查了一下百科全書，發(fā)現(xiàn)蝸牛是世界上牙齒最多的.動(dòng)物。雖然它的嘴有針尖大小，但它有25600顆牙齒，這很神奇。蝸牛有很多粘液，可以打濕地面，幫助爬行。我又想：蝸牛的鼻子會(huì)在哪里？老師告訴我：“蝸牛沒有鼻子�！薄皼]有鼻子怎么呼吸？”“別擔(dān)心，聽我說。它背上有個(gè)小洞，叫呼吸孔�！崩蠋熣f。
在喂養(yǎng)小蝸牛的過程中，我意識(shí)到知識(shí)無處不在。仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
蝸牛三年級(jí)作文 29
國(guó)慶節(jié)，姐姐帶回來一只蝸牛。蝸牛是一種非�？蓯鄣膭�(dòng)物，今天我要好好地觀察它。
聽姐姐說，這只蝸牛是白玉蝸牛。它的殼是螺旋形的，底下很寬，越往上越細(xì)。我趴在桌子前，慢慢地等待蝸牛從殼里爬出來，大約等了有十分鐘，蝸牛終于鉆出來了。它頭上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角，細(xì)細(xì)的、嫩白色的。觸角上有兩個(gè)“小圓點(diǎn)”，那就是蝸牛的'眼睛。
我給蝸牛準(zhǔn)備了黃瓜、洋蔥，還有青菜葉。我先把青菜葉放在它的嘴邊，用手一直按著，等著蝸牛來吃。過了五分鐘，蝸牛終于把腦袋伸了過來。只見它先用前足按住菜葉，再用嘴來吃。我看它吃得差不多時(shí)，就把菜葉拿掉了。然后我拿了黃瓜。把黃瓜切成片狀，放在蝸牛的旁邊，蝸牛趕緊去吃了，這樣讓我感覺蝸牛更喜歡吃黃瓜。后來，我把洋蔥也拿給它吃，蝸牛連忙把頭鉆了進(jìn)去，看來蝸牛是最不喜歡吃洋蔥了。
觀察蝸牛真有趣！
蝸牛三年級(jí)作文 30
今天，科學(xué)老師布置作業(yè)是觀察小動(dòng)物蝸牛，我開心極了。
蝸牛是個(gè)可愛的小動(dòng)物，它的頭上有兩個(gè)觸角，一長(zhǎng)一短，眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角上，就像鉛筆芯的尖頭一樣大小，我們只要輕輕一碰，它的觸角就會(huì)快速縮回去，它的'背上背著重重的殼就像“小房子”一樣。
有一次，我把蝸牛放在盤子里，把白菜、餅干、蘋果、香蕉放在四個(gè)角落，看看它想吃什么？過了一會(huì)兒它探出頭來，慢慢地爬向白菜，一口一口地吃了起來。我發(fā)現(xiàn)它吃東西的時(shí)候好像沒有用嘴巴，只看到短觸角一伸一縮的，這是怎么回事呢？我上網(wǎng)查了一下，原來，用肉眼是無法看到它的嘴巴的，別看它嘴巴小，卻有二萬五千六百多顆牙齒！好神奇！
怎么樣？很羨慕吧！我有一只可愛又神奇的小蝸牛！
蝸牛三年級(jí)作文 31
我家有兩只小蝸牛，那是爸爸辛辛苦苦從草堆里找到的，我要好好觀察它。
我發(fā)現(xiàn)，蝸牛的背上背著一座“小房子”，這就是它的殼，只要它一遇上危險(xiǎn)，就會(huì)馬上縮進(jìn)它的`殼里，要過好一會(huì)兒，它才會(huì)小心翼翼地探出頭來。它還有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。短觸角在它爬行時(shí)，會(huì)一下又一下地觸碰著地面，就像兩根探測(cè)棒，在仔細(xì)地檢查著身邊有沒有危險(xiǎn)的東西。那對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端長(zhǎng)著兩個(gè)小黑點(diǎn)，那是它蝸牛的小眼睛，它正好奇地打量著這個(gè)世界呢！
我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛的行動(dòng)十分緩慢，一下一下，慢慢地向前挪動(dòng)。并且，它在爬行時(shí)，腹部會(huì)分泌出一種黏液，所以蝸牛爬過的地方，會(huì)發(fā)出銀色的光茫。
蝸牛也是個(gè)膽小鬼，就連吃東西也不例外。我要把菜葉放在它跟前，它才會(huì)狼吞虎咽地吃起來。蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，別看它個(gè)子小，它大約有兩萬多顆牙齒呢！
觀察蝸牛讓我明白了，只要我們用心去觀察，就可以發(fā)現(xiàn)很多大自然的奧秘。
蝸牛三年級(jí)作文 32
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路，它們像排隊(duì)一樣，看上去像是“一”字行，我覺得比大雁排的還要整齊，非常壯觀。
有時(shí)候我真的分不清蝸牛的眼睛和觸角，今天我就仔細(xì)觀察這只小蝸牛。它的`觸角在嘴巴的旁邊，爬行的時(shí)候，眼睛不停地?fù)]動(dòng)著，好像兩站探照燈。突然間，我看著蝸牛這樣過馬路很危險(xiǎn)，于是我就把蝸牛送到馬路的對(duì)岸，蝸�？粗遥l頻回頭，似乎在向我表示感謝，我小聲地對(duì)它們說：“不用謝，下一次遇到事情可以來找我的呦！”蝸牛開心地走了。
微風(fēng)吹過，金桂飄香，整個(gè)空氣彌漫著淡淡的清香。“一伊，再不快點(diǎn)就買不到菜了！”媽媽在前面催促著。下一次我還會(huì)不會(huì)遇到蝸牛？要是遇到了，我就和它們做個(gè)朋友吧！
蝸牛三年級(jí)作文 33
一天，我捉了一只蝸牛，它的殼是褐色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角彎曲著，輕輕碰一下，它就會(huì)把腦袋縮進(jìn)螺旋狀的小殼里，非�？蓯�。我用放大鏡仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它的的觸角上各有一個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)，我猜，那可能是它的眼睛吧。
我想給它照張相，叫：白沙子上的'蝸牛�？墒澜缟蠜]有白色的沙子，我就用鹽巴來代替。我先把“白沙子”堆成一個(gè)山坡的樣子，再拿起蝸牛，輕輕地放在上面，讓它來個(gè)“沙灘”漫步。然后，我去拿媽媽的相機(jī)，可等我回來的時(shí)候，咦？怎么只剩一個(gè)殼，軟軟的蝸牛哪去了？我大吃一驚，于是，我跑去問媽媽，媽媽微笑著說：“寶貝，蝸牛體內(nèi)有百分九十八的水，遇到鹽巴就會(huì)脫水而死。”哦，原來是這么一回事。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只要多動(dòng)手，多觀察，多提問，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中奇妙的事情。
蝸牛三年級(jí)作文 34
今天早上，我正要上學(xué)，突然看見門上有一個(gè)圓圓的小東西在慢慢地蠕動(dòng)。
我對(duì)這個(gè)小東西著迷了，趕快走近一看，原來是一只小蝸牛，只見它那笨重的頭腦上有著兩只像棍子一樣的觸角，上面還有兩個(gè)像橡皮泥做的小圓球，再看看它那慢慢蠕動(dòng)的`身軀上，有像迷宮一樣花紋的殼，但這也是它的“臥室”，它的“臥室”下有著一長(zhǎng)條東西，那就是它的身子啦！它的身子連著它的頭，我很想摸摸它，可它偏偏不領(lǐng)情，把頭和身子都縮進(jìn)了它的“臥室”里，只剩下一個(gè)圓圓的殼兒了。
于是我趕緊大喊了聲：“媽媽，快來看，有一只蝸牛不把它的頭伸出來！”媽媽急忙跑過來，看了看，對(duì)我說：“小蝸牛是怕你傷害它，才把它的頭伸進(jìn)它的‘臥室’里的，我勸你還是離它遠(yuǎn)點(diǎn)兒吧！“不！我要看看它什么時(shí)候才把頭伸出來！”我說，“瞧！你又犯傻了，蝸牛又聽不懂人話，所以它才躲起來，它的膽子可小了！”
哦！我知道了，原來蝸牛的“臥室”還是蠻有用處的嘛！
蝸牛三年級(jí)作文 35
“嗖”的一聲，一縷煙飄了過去，動(dòng)物們一臉懵�？墒莿�(dòng)物們一點(diǎn)兒也不相信自己的眼睛，原來是他蝸牛。
明明慢吞吞的蝸牛，像擁有超能力一般健步如飛。許多動(dòng)物見了不相信，于是就舉行了一場(chǎng)森林跑步比賽都來跟蝸牛比一比。
到比賽的那天，參賽者分別是一蹦三尺高的兔子，跑得飛快的鴕鳥，森林之王老虎，四肢發(fā)達(dá)的青蛙。他們都穿著世界上最好的運(yùn)動(dòng)服，來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。而蝸牛只穿著一件很普通的外套，沒有一位觀眾為蝸牛加油，蝸牛心里還是平靜地如同沒有波瀾的湖面一般。
裁判手中的發(fā)令槍打響了，選手們像瘋了一樣沖出去，只有蝸牛還在原地發(fā)出一種聲音，似乎正在發(fā)動(dòng)。突然，蝸牛像一顆子彈飛出槍管一般沖出去。其他動(dòng)物見了反而跑得更快，不過還是蝸牛遙遙領(lǐng)先，蝸�？斓蔑L(fēng)都把它的.眼睛吹到了兩邊。
最后，蝸牛勝利了！蝸牛變成了萬眾矚目的森林明星，接受同伴們羨慕的眼光，看來千萬不能小看任何動(dòng)物。
蝸牛三年級(jí)作文 36
今天，我到雙塔公園玩時(shí)，看見了幾只蝸牛。我頓時(shí)來了興趣，仔細(xì)觀察起它們來。
蝸牛的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，它圓圓的眼睛就長(zhǎng)在觸角上。它的背上背著一個(gè)又大又圓的“房子”，“房子”上面還印有一圈圈的花紋呢，可好看啦！更神奇的是它沒有活蹦亂跳的腳，只能用腹足爬行。看著看著，我突發(fā)奇想，打算讓所有的蝸牛來一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。
比賽開始了，我把蝸牛放在同一起爬線，只聽一聲令下，蝸牛們開始向目的.地爬去。起初，它們的方向感都不錯(cuò)，可過了一會(huì)兒，它們就開始兵分N條路，向不同方向前進(jìn)。最有趣的是一只蝸牛往左爬去，一不小心，竟掉到臺(tái)階下面去了。我一驚：“糟糕，這還不摔慘它�！蔽荫R上跑過去，眼前的一幕卻讓我啞然失笑，它正淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上，優(yōu)哉游哉地爬呢！
這次的觀察既好玩又有趣，以后我要多多觀察，去探索大自然中更有趣的現(xiàn)象！
蝸牛三年級(jí)作文 37
我喜歡的動(dòng)物有很多很多，現(xiàn)在讓我來講一講我觀察蝸牛的故事。
為了觀察蝸牛，我去我家樓下的草叢抓了幾只蝸牛。其中我最喜歡的是一只皮膚為乳白色的蝸牛（像忍者，酷酷噠），我給他取了一個(gè)名字，叫小白。
小白的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，聽說蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角上，我找了一會(huì)兒，幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)小白的`眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角的頂端，晃來晃去，非常有趣。小白的頭中間有一個(gè)小點(diǎn)，那是它的嘴巴，據(jù)我所知，蝸�？墒鞘澜缟涎例X最多的動(dòng)物！小白還有個(gè)漂亮精致的“小房子”，上面有紅紅的斑紋，黑黑的斑點(diǎn)，還有漂亮的螺旋形。
小白的膽子可大哩！把它放入浴缸里金魚“親熱”的迎接他，有一只小金魚，長(zhǎng)大嘴巴要“親”它，小白不慌不忙地把殼對(duì)過去，小金魚一嘴撞到蝸牛殼上，哭著回家找媽媽了！小白在刀上爬得比別的蝸�？於嗔耍班侧侧病本瓦^去了，我心想：他不怕痛嗎？
我的蝸牛小白，外觀特別，膽子又大，你想不想要一只呢？
蝸牛三年級(jí)作文 38
今天老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)：觀察蝸牛。回到家，我放下書包就到樓下花園里捉了五只小蝸牛。
我把蝸牛放在桌子上，仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)：蝸牛的身體非常軟，像一堆泥。還有它那翠翠的硬殼，那是它的家。每當(dāng)遇上危險(xiǎn)的時(shí)候，它就把頭縮進(jìn)去，避開危險(xiǎn)。它還有四只觸角，上面的兩只很長(zhǎng)，是它的眼睛，下面的兩只很短，是它的.鼻子。我說的這些你一定不知道吧！最有趣的是蝸牛的爬行，我沒想到蝸牛的爬行這么慢，我現(xiàn)在終于明白，為什么要用蝸牛來比喻動(dòng)作慢的道理了。
聽說蝸牛能負(fù)擔(dān)一塊橡皮的重量，我不信，就用它來做了一個(gè)試驗(yàn)。我先用手摸它的觸角，讓它把觸角縮進(jìn)殼內(nèi)，再把一塊橡皮放在它的殼上，我躲在一邊觀察。一會(huì)，蝸牛把它的頭伸了出來，一下子就倒在了地上，橡皮也掉了下來。通過這個(gè)試驗(yàn)我知道了：什么事情都別聽別人說，要自己動(dòng)手做。
小小的蝸牛還真的幫助我增長(zhǎng)了不少的知識(shí)呢！
蝸牛三年級(jí)作文 39
今天，我在我家附近捉了兩只蝸牛，我決定好好觀察它。
我把蝸牛放進(jìn)一個(gè)小盒子，剛開始它們好像不認(rèn)我這個(gè)小主人似得。待在盒子里一動(dòng)也不動(dòng)，用虎視眈眈的眼神盯著我，好像在說：“別過來，我背上可是有堅(jiān)硬的'盔甲哦！”
過了幾天，我終于看到它們開始慢慢地爬行，于是，我把白菜放在了它們面前，它們飛快地爬過來大口大口地吃起來。我悄悄地把大白菜拿走，換成輸液，它們用兩對(duì)觸角碰了碰便走開了。嘿！它們鼻子挺靈的嘛！
我看見蝸牛爬的地方會(huì)留下一種粘液，這是什么呢？爸爸說：“這是蝸牛的一種分泌物，可以使蝸牛在任何物體上爬行�！�
我還有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)——蝸牛的大便會(huì)變顏色！如果你給它喂白菜，顏色就是綠色，如果你給它喂胡蘿卜，顏色就是紅色。
養(yǎng)蝸牛不僅有趣，還讓我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)！
蝸牛三年級(jí)作文 40
前幾天，我在小游園的墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。它一動(dòng)不動(dòng)的，我不知道它是死的還是活的。于是，我就把它帶回家，按照書上說的，把它放入水中。剛開始的時(shí)候，它還是沒有動(dòng)靜，我等不及了，就去洗澡。等我洗完澡出來，它居然也出來了！“是活的，太好了！”我非常高興。
我把小蝸牛放進(jìn)原來裝橡皮泥的瓶子里，它一會(huì)兒就爬出來了。我再把它放進(jìn)去，它再爬出來……真調(diào)皮呀！
小蝸牛吃東西可真有意思。我第一次給它吃冬青樹的葉子和柳樹的葉子，結(jié)果它吃了柳樹的葉子。第二次給它吃白菜的葉子和胡蘿卜片，結(jié)果它兩樣都吃了，胡蘿卜吃得比較多。原來，小蝸牛也挑食呀！
逗小蝸牛玩就更有意思了。我輕輕地碰了一下它左邊的.觸角，它左邊的觸角就縮回去了，我又輕輕地碰了一下它右邊的觸角，它右邊的觸角縮回去了，左邊的觸角又冒出來了，就是不肯縮進(jìn)殼子里邊去，就像是遇到了老朋友一樣，真是個(gè)貪玩的家伙！
這只小蝸�？烧嬲{(diào)皮、真可愛呀！
蝸牛三年級(jí)作文 41
這幾天經(jīng)常下雨，家門前都會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去，只見他們慢悠悠地爬著，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就跟烏龜一樣把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。
看著看著，我不禁想起一個(gè)問題：書上說蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識(shí)別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見它呢？
于是我捉了幾只蝸牛，放進(jìn)玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
我躲在一旁偷偷地觀察。不久，一只大一些的蝸牛從殼里探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，然后才慢吞吞地吃起來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬到菜葉上后，便伸長(zhǎng)了觸角碰了碰。我便用放大鏡對(duì)著它的觸角看，只見觸角的頂端有兩顆圓圓的.眼睛——跟其他動(dòng)物一樣，眼白中間有一個(gè)黑圓點(diǎn)。
我又反復(fù)對(duì)其他蝸牛作了觀察，結(jié)果都一樣，真高興，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛在觸角的頂端。
蝸牛三年級(jí)作文 42
我祖父家有許多花，包括桃花、梅花、杜鵑花和紫藤有一天，我偶然在桃花的枝頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小東西蝸牛。我盯著它，沒有想到一首歌叫《蝸牛和黃鸝》。我心里納悶：蝸牛真的有它唱的那么執(zhí)著嗎？
為了解惑，我悄悄走到蝸牛跟前，小心翼翼地把它抓在了我家附近的角落里。我看到蝸牛用觸角在地上四處覓食，身體彎曲，背著沉重的殼艱難地移動(dòng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，五分鐘，十分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)蝸牛還在慢慢的.移動(dòng)，在經(jīng)過的地方留下了閃亮的痕跡。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)蝸牛一個(gè)小時(shí)爬了不到三分之一的距離。然而，他沒有放棄，繞過了小河酒店。翻身高山酒店。爬了很久，蝸牛終于回到了自己的家。
我被這只小蝸牛嚇了一跳，不禁嘆了口氣：蝸牛雖然小，卻有堅(jiān)忍不拔的精神。我想在學(xué)習(xí)中從中學(xué)習(xí)。真佩服蝸牛！
蝸牛三年級(jí)作文 43
科學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——觀察蝸牛。
這天我和媽媽到花壇找蝸牛，開始我找不到蝸牛，以為這里沒有，就想回家，在我想提出建議的那一剎那，媽媽說：“我捉到了一只蝸牛！”我好開心！就跑向媽媽，一看，媽媽手上多了一片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子和一只大蝸牛，蝸牛在葉子上爬來爬去。
我仔細(xì)觀察小蝸牛，蝸牛“背”著一個(gè)“小房子”，呈螺旋狀。蝸牛頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，據(jù)老師介紹，蝸牛的長(zhǎng)觸角能感知周圍的.環(huán)境的變化，眼睛就長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角上。短觸角是用來找食物的。在放大鏡下可以找到它的那一個(gè)小嘴。小嘴巴里有多少顆牙齒呢？通過查資料，我知道了蝸牛有25600顆牙，好神奇呀！蝸牛的腹部有平平的腹足，爬過的地方留下了白白的粘液。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛有這么多秘密，我好開心！我將繼續(xù)觀察，找到蝸牛更多的秘密。
蝸牛三年級(jí)作文 44
我有兩只可愛的白玉蝸牛，它的殼圓圓的，觸角一長(zhǎng)一短，腹像泥巴一樣。
我的蝸牛運(yùn)動(dòng)起來可真活潑。有一次，我給它們舉行了“跑步”比賽，看誰跑得最快，跑得最快的有食物吃。一只饑腸轆轆的.蝸牛很餓，從波浪形飛快移過去。還有一只蝸�？雌饋聿火I，慢慢移過去。饑餓的蝸牛吃了綠油油的菜葉，立刻就生龍活虎了。通過這件事，我把跑得快的叫“小快”，跑得慢的叫“大慢”。
我的蝸牛睡起覺更有意思。它先把那白白嫩嫩的肉縮進(jìn)去，再把它那龐大的腹足縮進(jìn)去�？s進(jìn)以后，它不耐煩的滾來滾去，像在說：“討厭的腹足，急死我了�！�
我給蝸牛舉行了自助餐，看看它喜歡吃什么。蝸牛愛吃菜葉，因?yàn)樗看味嫉饺~子上，大口大口地吃。
這就是我有趣的蝸牛，如果你想看，那就和我來看吧。
蝸牛三年級(jí)作文 45
我家有三只調(diào)皮的小蝸牛，它們是我從樓梯口處的墻壁上撿回來的。
我把三只小蝸牛帶回家，放進(jìn)了一個(gè)裝有水的杯子里，它們就像三個(gè)小石子一樣沉入杯底，小蝸牛們一直躲在自己的圓圓的`“小房子”里面，不敢將頭伸出來。
到了第二天一早，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，三只小蝸牛紛紛伸出了小腦袋，我仔細(xì)一瞧，蝸牛頭上長(zhǎng)著兩個(gè)小小的觸角，嘴巴小小的，很可愛。
我家的蝸牛雖然很小，但是很調(diào)皮。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛不見了，我急得抓耳撓腮，急忙到處找。我這兒翻翻，那兒翻翻，可是連個(gè)蝸牛的影子也沒有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，我慢慢靜下心來，仔仔細(xì)細(xì)地想，突然，我想到，蝸牛爬過的地方會(huì)留下透明的液體，我可以順著蝸牛留下來的液體的印跡去找。于是，我隨著那些淡淡的液體印跡終于找到了那只小蝸牛，原來它躲到了桌子下面。一看到我，它連忙又將頭縮回“房子”里，像是在和我玩藏貓貓呢！
小朋友，你們說，我家的蝸牛調(diào)皮不調(diào)皮？
蝸牛三年級(jí)作文 46
今天科學(xué)課老師給我們上了《蝸�！愤@一課，現(xiàn)在閑著沒事，我就仔細(xì)地觀察蝸牛。
蝸牛的背上馱著一個(gè)又大又圓的“房子”，卷成圓圈的花紋印在它的“房子”上。蝸牛沒有活蹦亂跳的腳，（蝸牛沒有像人、兔、蟋蟀那樣的腳，蝸牛的腹部就是蝸牛的腳，這是一種特殊的.腳——腹足。）所以只能慢慢地向前進(jìn)。
我又捉來了一只小蝸牛，打算讓它和我的老朋友進(jìn)行一場(chǎng)別開生面的爬行比賽。剛開始時(shí)蝸牛的方向感還可以，可是過了一會(huì)兒，蝸牛就開始往不同的方向爬了。我的老朋友往左邊，一不小心，掉進(jìn)了臺(tái)階。我連忙跑下去，心里直為它擔(dān)心，它會(huì)摔死嗎？等我到了臺(tái)階邊，卻發(fā)現(xiàn)它在頑皮地?fù)u晃著觸角，一點(diǎn)兒也沒事。原來蝸牛的大“房子”是在保護(hù)它呀。
比賽過后，我把抓來的蝸牛放了。
蝸牛三年級(jí)作文 47
今天，我在院子里捉了三只小蝸牛。一只大的兩只小的，那只大的應(yīng)該是它們的母親吧！
一只小蝸牛非常勤勞，在不停的爬，另一只小蝸牛圈在殼子里一動(dòng)不動(dòng)，非常懶惰。我從院孑里拔了三根狗尾草，把狗尾草拼成一個(gè)三角形，再把三只蝸牛放進(jìn)來，看它們?nèi)绾纬鰜�。只見那只大蝸牛慢慢地爬到那只勤勞的小蝸牛身邊。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，大蝸牛正一點(diǎn)一點(diǎn)爬到了小蝸牛的.身上。我瞪大了雙眼，不知它要干嘛。大蝸牛從小蝸牛身上快要爬下來的時(shí)候，小蝸牛居然被大蝸牛背了起來。哦，我了解了，原來蝸牛就是如此背蝸牛的。
那只懶情的小蝸牛也爬起來了，我把它拿到那只大蝸牛身邊，那只大蝸牛仿佛不太喜歡它，扭過頭爬走了。我懷疑這只小蝸牛不是它的小孩。這三只蝸牛無論如何爬，都爬不出我為它們擺的三角陣，由于狗尾草渾身長(zhǎng)滿了剌。
從觀察蝸牛的過程中，我感到每一種動(dòng)物都有著不一樣的存活方法和頑強(qiáng)的生命力，大自然真的非常神奇。
蝸牛三年級(jí)作文 48
我家有6只小蝸牛，兩只是雄蝸牛，4只蝸牛，它們大的有大拇指那么大，小的那只只有米粒那么小，蝸牛殼硬硬的，它有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，小蝸牛們可膽小了，我只要一碰它們，小蝸牛就把自己縮進(jìn)殼里。
姐姐告訴我，小蝸牛們喜歡吃白菜，蘋果，還有青瓜和面包渣等等。
這時(shí)，我看見其中的兩只小蝸牛你不讓我，我不讓你的擠來擠去，前面有一片白菜，原來它們?cè)谫惻苎�，�?jiǎng)品是那片白菜葉子，于是，我在靜靜的.觀看著它們比賽，它們爭(zhēng)先恐后地爬著，大的爬得快，可不太集中注意力，小的爬得慢，可注意力集中，不一會(huì)，小的蝸牛就爬到了終點(diǎn)，開始吃白菜，大的蝸牛，它因?yàn)椴患凶⒁饬Γ暂斄恕?/p>
我家的小蝸牛又有趣又可愛，我愛我的6只小蝸牛。
蝸牛三年級(jí)作文 49
你知道蝸牛這種可愛的小動(dòng)物嗎？如果不知道就跟我來一起看看吧。
蝸牛長(zhǎng)著螺旋狀的外殼，像棒棒糖一樣，一圈一圈的。它的身體軟軟的，頭上有兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，像天線一樣，在長(zhǎng)的觸角上長(zhǎng)著一對(duì)大大的`眼睛。蝸牛沒有腿，但是它有腹足，它是靠腹足爬行的，走路的時(shí)候非常有趣，一伸一縮，在地上掀起層層小波浪，就像士兵在匍匐前進(jìn)。它爬過的地方會(huì)留下一些白色的痕跡，順著痕跡就可以知道它是從哪里來的。
蝸牛怎么進(jìn)食呢？于是，我拿了一片菜葉放在盒子里，盯著它看了好一會(huì)，它就是一動(dòng)不動(dòng)，我很無奈，就接著寫作業(yè)去了。等我寫完作業(yè)，吃驚地發(fā)現(xiàn)葉子只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，而且被它的腹足卷得牢牢的，可惜我沒看到它是怎么進(jìn)食的，只能有機(jī)會(huì)再觀察了。
蝸牛是一種神奇的小動(dòng)物，特別是那兩只大大的眼睛，好像在張望世界，給人留下美好的印象。
蝸牛三年級(jí)作文 50
今年我們多了一門科學(xué)課。上完課后老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家去抓蝸牛。
吃好飯后，我興高采烈地走上了我家里的空中露臺(tái)上，那時(shí)天色已晚，夕陽(yáng)西下，我仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)了兩只蝸牛正在陸地上緩緩地走著，我伸出了大手，朝它抓去，他見了我，立馬把頭收回了他的“保護(hù)膜”中。我抓住了小蝸牛后走出了空中露臺(tái)，滿載而歸。
現(xiàn)在就讓我介紹一下蝸牛吧！蝸牛身上背著一個(gè)又大又重的殼，身穿肉色大褂，頭上頂著兩對(duì)觸角，前方觸角長(zhǎng)，上面有一雙明亮的小眼睛。后觸角很短，是它寶貴的命根子，鼻子。在鼻子底下有一個(gè)像針頭大小的小嘴巴，在嘴巴里藏了二萬六千顆牙齒。
接下來就讓我告訴你們一點(diǎn)關(guān)于蝸牛的.知識(shí)吧！在早晨陽(yáng)光四射，蝸牛害怕陽(yáng)光，所以就把自己藏在泥土里，或是潮濕安全的地方，到了晚上才出來找食物。
科字真有意思！我喜歡科學(xué)了！我一定要把科學(xué)學(xué)好！
蝸牛三年級(jí)作文 51
我有一只可愛的蝸牛。我很喜歡，經(jīng)常仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)它的身體可以分為三部分：頭、腹、殼。先說頭：它的觸須很長(zhǎng)，觸須上的黑珍珠就是它的`眼睛；它的觸須下面有兩條更小的觸須，小小的觸須下面長(zhǎng)著小得不能再小的小嘴，比一個(gè)縫隙還生動(dòng)。再說說它的腹部：它走路主要靠腹部，這叫腹足。而且，走路很有意思。它可以像磁鐵一樣吸東西，伸展它的長(zhǎng)身體，像士兵一樣爬行。另外一路會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的粘液，還會(huì)時(shí)不時(shí)的拍一些便便證明我來過這里！他們說蝸牛有左撇子和右撇子，但我發(fā)現(xiàn)我的蝸牛是右撇子。
在網(wǎng)上查資料，得知蝸牛是陸生貝類軟體動(dòng)物。喜歡潮濕陰暗寬松的環(huán)境，也愛吃菜葉。而且，我通過觀察發(fā)現(xiàn)它可以和人交流。比如我放學(xué)回家跟他說話，他嘴巴動(dòng)了動(dòng)，好像在回應(yīng)我，可惜我聽不懂他在說什么。哦，我的蝸牛真聰明。
我愛我聰明的小蝸牛。你呢？喜歡嗎？
蝸牛三年級(jí)作文 52
科學(xué)課上，老師要求我們回家后觀察一個(gè)小動(dòng)物。放學(xué)后，我從江邊樹林里捉到一只蝸牛，它長(zhǎng)得比較黑，螺旋形的殼，黑黑的身子。
我把蝸牛放進(jìn)一個(gè)透明的盒子里，突然，驚奇地發(fā)現(xiàn)它伸出了觸角。我情不自禁地碰了它一下，它立即如臨大敵一般將身子縮進(jìn)殼里。為了好好觀察它，我一動(dòng)不動(dòng)。過了一會(huì)兒，小蝸牛果然又出殼了，我這才有機(jī)會(huì)看清它的`真面目。一對(duì)觸角上長(zhǎng)著芝麻大小的眼睛，好奇地看著我，螺旋狀的身體彈性十足。如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它爬過的路徑會(huì)留下一道亮晶晶的水痕。
吃過晚飯，我怕蝸牛餓著，為它準(zhǔn)備了它喜歡的菜葉。它用觸角探索著菜葉，只過了一會(huì)兒，便狼吞虎咽，吃得津津有味。飽餐一頓之后，就像歌詞里唱的一樣，它又背著那重重的殼，一步一步地往上爬！
蝸牛三年級(jí)作文 53
今天，我們?nèi)デ镉�，其中我覺得最好玩的是抓蝸牛。
到了休息的時(shí)候，我正想坐下來，看到草叢里有一只蝸牛，我叫了起來，有蝸牛，有人跑過來看了看，去抓蝸牛吧！我找來薯片盒，小心翼翼地抓起蝸牛，忽然它把頭縮進(jìn)了殼里，我怎么弄也不動(dòng)，我把它放進(jìn)了薯片盒里，又去抓了。我又抓到了一只蝸牛，它一點(diǎn)也不怕，把頭抬得高高的，我用手輕輕地碰蝸牛的'觸角，它就把頭縮進(jìn)殼里，不敢出來，我看著，過了一會(huì)兒它把頭探出來，我用小木棍輕輕地碰了一下蝸牛的觸角它又縮了進(jìn)去，過會(huì)兒又出來，這樣弄來弄去，就像打地鼠。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了蝸牛有點(diǎn)難過了，正在向出口爬去，我看到了小蝸牛有點(diǎn)難過了，于是我想起要愛護(hù)動(dòng)物，我就把兩只蝸牛放回了草地，蝸牛一邊爬一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝”。
我們快樂地回家了。
蝸牛三年級(jí)作文 54
你知道嗎？可愛的小蝸牛還有一個(gè)會(huì)裝死的本領(lǐng)呢！
那天晚上，我正準(zhǔn)備給小蝸牛更換菜葉時(shí)，發(fā)現(xiàn)那只大點(diǎn)的蝸牛竟然“死”了。只見它的身體完全縮回殼里去了，并且在殼口覆蓋著一層薄薄的白色的`膜。整個(gè)蝸牛殼看起來干巴巴的，所有的水分好像都被吸干了似的�？粗粍�(dòng)不動(dòng)的蝸牛，可把我急壞了。我忍不住傷心地嚎啕大哭起來。
第二天早上，當(dāng)我打算把“死”去的蝸牛扔掉時(shí)，怪事發(fā)生了，那只“死”掉的蝸牛竟然又活過來了。我興沖沖地跑去把這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽也說不清是怎么回事。于是，媽媽和我上網(wǎng)查了百度，這才知道，原來是蝸牛在休眠啊！當(dāng)氣溫過高或過低時(shí)，蝸牛就會(huì)進(jìn)行休眠。昨天，氣溫高得像夏天，難怪它休眠了。
唉，我的眼淚白流了，不過我也因此增長(zhǎng)了知識(shí)。
蝸牛三年級(jí)作文 55
科學(xué)老師布置的作業(yè)是養(yǎng)蝸牛，回到家我就開始替蝸牛準(zhǔn)備一個(gè)舒適的家。我拿出老師發(fā)下的飼養(yǎng)盒，找了一些潮濕又松軟的泥土鋪在上面，然后找了幾片新鮮的萵苣葉，把葉片撕碎撒在上面，蝸牛的家就準(zhǔn)備好了。
我讓爺爺?shù)讲说刈チ藘芍晃伵�，它們的殼是圓圓的，顏色是棕色的。我馬上把它們放進(jìn)飼養(yǎng)盒里。它們十分好奇，伸著一對(duì)小觸角，觸角把圓圓的眼睛頂?shù)酶吒叩模駜筛旨?xì)又小的木棍舉著小燈珠。眼睛東張西望，似乎在熟悉周圍的環(huán)境。過了一段時(shí)間，它的'膽子變大了，敢從飼養(yǎng)盒里爬出來看外面的世界，爬過的地方總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”，亮晶晶的，粘乎乎的。我把它們趕進(jìn)盒里，接著又撒了一些新鮮的菜葉，蓋上蓋子，放到光線較暗的地方。
養(yǎng)蝸牛豐富了我的課余生活，我喜歡這可愛的小蝸牛。
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