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    三年級(jí)蝸牛作文

    時(shí)間:2023-07-17 15:48:33 三年級(jí) 我要投稿

    【推薦】三年級(jí)蝸牛作文合集7篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)蝸牛作文7篇,歡迎大家分享。

    【推薦】三年級(jí)蝸牛作文合集7篇

    三年級(jí)蝸牛作文 篇1

      世界上有許多種蝸牛,有趣極了,不過,我覺得我養(yǎng)的蝸牛是最有趣的,接下來我就和你們說一說我有趣的.蝸牛吧!

      我的蝸牛叫住“飛鳥”,因?yàn)樗芭懿健钡乃俣蕊w快,同時(shí)它也很有趣。有一次,我把蝸牛放在火上烤,它像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),急得臉色通紅,不知如何是好;我又馬上把它放進(jìn)水里,它一下子高興起來,好像在說:“真涼快!真涼快!”別高興得太早,好戲還在后頭呢!漸漸地它臉色變白,好像在說:“天哪!這是南極還是北極!怎么這么冷。 蔽矣忠幌伦影阉旁诓莸厣,它又好像在說:“這又是什么新天地?剛才去過火焰山和北極,這難道是大草原,我的天哪!”過了一會(huì)兒,我把一條蚯蚓放在它面前,它好像在向:“會(huì)不會(huì)是蛇呢?對(duì)!蛇,它就是蛇,那是蛇,我還待在這里干嘛?”它飛快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不著頭腦。

      這就是我有趣的蝸牛,你們說有趣不有趣?

    三年級(jí)蝸牛作文 篇2

      今天下午,我在花園的草叢里,看見了幾只蝸牛。我捉了一只大點(diǎn)的拿回家觀察。

      蝸牛的背上有一個(gè)很漂亮的“小房子”,它的身子就隱藏在這個(gè)房子里。(我很奇怪,它怎么沒有被這房子壓扁呢?)蝸牛好象沒有骨頭似的',而且身子像被雨淋過一樣,濕漉漉的。它的頭上有一對(duì)細(xì)細(xì)的“天線”,那就是它的觸角啦!它是一個(gè)怕熱的小家伙,陽光一射到它的“小房子”上,它就迫不及待的從“小房子”里鉆出來了。它爬過的地方都會(huì)留下一道白白的痕跡,這是因?yàn)樗鼊?dòng)作緩慢,要分泌黏液,幫助行走。

      我突然來了好奇心,蝸牛到底有沒有嘴巴的呢?我看了半天也沒有看到,于是就上網(wǎng)查了資料。原來,蝸牛的嘴巴和針尖差不多大小,卻有25600顆牙齒。天哪,真讓人異想不到!它的嘴里還有一條鋸齒狀的舌頭,科學(xué)家們稱它為“齒舌”。

      這么一個(gè)小小的蝸牛,真讓我驚奇!

      廣州番禺洛溪新城小學(xué)分校三年級(jí):黃競(jìng)薇

    三年級(jí)蝸牛作文 篇3

      觀察很重要,我覺得,只要長(zhǎng)久細(xì)致地觀察,必定會(huì)有意想不到的新發(fā)現(xiàn),這次我想觀察蝸牛。

      這幾天剛下過一點(diǎn)雨,就在四十分鐘后,下課鈴響了。我開心地拿起一個(gè)放大鏡,走向了濕潤(rùn)的草坪。我在地上找啊,找啊,終于在草坪邊上找到了一只小小的蝸牛,我用放大鏡仔細(xì)地觀察著,居然找到了它的一對(duì)觸角!我想,這就是科學(xué)書上提到過的“蝸牛的眼睛”吧!我繼續(xù)觀察下去,又發(fā)現(xiàn)了它的“五官”、“屁股”,我用手觸摸了一下它小小的殼,摸上去硬邦邦,涼絲絲的'。可等我準(zhǔn)備伸手再摸它第二次的時(shí)候,上課鈴卻響了。我趕緊藏好蝸牛,急匆匆地向教室跑去。

      第二節(jié)課一下課,我又跑來觀察蝸牛。我找來一片菜葉放在蝸牛面前,它開始大吃起來,我在一旁仔細(xì)觀察著。完整的一片菜葉就這樣慢慢地被咬出一個(gè)小洞洞,我心想:它是怎么樣能吃得這么快呢?我想起來了,科學(xué)作業(yè)本上也說過,它有兩萬多顆牙齒呢!我怎么看都看不出來!

      時(shí)間過得飛快,不知道過了多久,上課鈴又響起了,這次我居然忘記藏好蝸牛!果然等我下課再走向草坪的邊緣,發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了!再仔細(xì)一瞧,我發(fā)現(xiàn)地上有一條水涂過一樣的粘液,我順著粘液找啊找。終于,我又找到了那只蝸牛!原來,蝸牛爬行過后還會(huì)留下痕跡呢!

      我不僅僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還證實(shí)了:只要努力認(rèn)真觀察,一定會(huì)有重大發(fā)現(xiàn)!

    三年級(jí)蝸牛作文 篇4

      小蝸是一只非常有理想的小蝸牛,它的夢(mèng)想是想長(zhǎng)一對(duì)翅膀,成為一名探險(xiǎn)家,周游世界。但是,小蝸覺得自己的`爬行速度太慢,周游世界十分困難,于是它想去大樹山上找無所不能的熊大法師。

      過了三天三夜,小蝸終于到了熊大法師的住處。熊大法師那里有四位法力高強(qiáng)的法師,吉吉法師、毛毛法師、跳跳法師、涂涂法師。小蝸央求它們給它一對(duì)翅膀,在五位法師的幫助下,小蝸實(shí)現(xiàn)了自己的心愿:有了一對(duì)雪白的大翅膀。小蝸發(fā)現(xiàn)五位法師還給了它一座漂亮的房子、有門、有房間、有窗戶,還有廚房呢!小蝸再也不用住在又潮濕又陰冷的殼里,“我有新家嘍!”小蝸高興地喊著。它謝過五位法師后,踏上了冒險(xiǎn)的旅程。

      小蝸在天空中飛翔,它碰了碰白云,覺得像是一張軟錦錦的床;它環(huán)行了太平洋,看見了鯨魚噴水;它路過大草原,開心地和兔子們賽跑……

      “啪”的一聲,小蝸從床上掉了下來,它揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)夢(mèng)啊!

    三年級(jí)蝸牛作文 篇5

      今天下午,科學(xué)張老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——觀察蝸牛。下課后我迫不及待地沖出教室,到花壇邊尋找蝸牛。我扒開草叢,仔細(xì)地一遍遍找,功夫不負(fù)有心人,終于被我找到了兩只小小的蝸牛。我把蝸牛放在飼養(yǎng)盒里,欣喜若狂的跑回了教室。

      你瞧!這個(gè)小家伙長(zhǎng)得還真怪呀!它沒有骨骼,全身軟綿綿的,背上背著螺旋形的“小房子”,那么小的殼有什么用呢?原來這是用來保護(hù)自己的。我輕輕一碰它的頭,馬上就縮回到殼里了。過了一會(huì)兒才探頭探腦地伸出頭來,見沒有危險(xiǎn)了,就悠哉悠哉地爬了起來。蝸牛長(zhǎng)著兩對(duì)長(zhǎng)短不一的觸角,長(zhǎng)的一對(duì)像天線,頂端有兩個(gè)小鼓包,那就是它的'眼睛。短的一對(duì)像探測(cè)棒,這是蝸牛的嗅覺器官,它們靠觸角傳遞信息。它的嘴巴像小小的圓孔,小巧玲瓏,你可別看它小,吃起東西卻很快,一片整齊的樹葉馬上被它咬得千瘡百孔,面目全非。當(dāng)蝸牛在爬行的時(shí)候,腹足緊緊地貼著地面,帶動(dòng)身體不斷前行,分泌出的黏液起到了潤(rùn)滑、減少摩擦的作用。怪不得蝸牛爬過的地方都會(huì)留下白白的痕跡。

      看著這兩只可愛的小蝸牛我突發(fā)奇想,何不讓它們來一場(chǎng)“跑步”比賽呢?我把它們并排放到了桌子上,在終點(diǎn)放上了嫩嫩的葉子。開始了,只見一只大的蝸牛扭動(dòng)著身體,背著重重的“大房子”,一步一步往前爬著,一路上留下的白色黏液,真像是它的跑道呀!再看另外一只小的蝸牛,它還縮在殼里懶洋洋的睡大覺呢!我拿了一片葉子在它面前晃呀晃,它好像聞到了味道,慢悠悠的探出了腦袋,也開始移動(dòng)了起來?墒菫闀r(shí)已晚,那只大的已經(jīng)爬到了終點(diǎn)津津有味地吃著嫩葉,小蝸牛卻還在氣喘吁吁地追著。大蝸牛伸長(zhǎng)觸角歡快地?fù)]著,好像再說:“我勝利了,我勝利了!”

      小蝸牛真有趣呀!在給我歡樂的同時(shí),也給我?guī)砹酥R(shí)。

    三年級(jí)蝸牛作文 篇6

      我的家里來了一位“小客人”,它的名字叫蝸牛,接下來,我給大家介紹一下它。

      它身上的殼有一條條花紋,美麗極了,從殼內(nèi)伸出白白的身體軟綿綿的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。在身體的頂端有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短。長(zhǎng)的觸角是用來當(dāng)眼睛用的,短的觸角是用來偵察東西的.。在身體的腹足頂端,有一張小嘴巴,又小巧又可愛。我給這只蝸牛取了名字叫“強(qiáng)強(qiáng)”,因?yàn)樗看伪晃曳旁谙渥拥撞康臅r(shí)候,總會(huì)慢慢爬回頂部,雖然速度很慢,總是努力堅(jiān)持爬到頂,我覺得它很堅(jiān)強(qiáng)。

      我也在網(wǎng)上查到了不少關(guān)于蝸牛的資料,比如:蝸牛有很多天敵:雞、鴨、蛇、刺猬等,蝸牛生活在森林、果園、農(nóng)田、公園等地方,它喜歡陰暗潮濕的地方。

      我觀察到在蝸牛爬過的地方有一行行亮亮的粘液。媽媽告訴我這是蝸牛分泌的液體,可以保護(hù)自己不被磨破腹足,還可以在光滑的東西上正常爬行。

      就算再遠(yuǎn)的地方,蝸牛也會(huì)慢慢爬到,養(yǎng)蝸牛培養(yǎng)了我觀察的能力,我真是越來越喜歡我家的“小客人了”!

    三年級(jí)蝸牛作文 篇7

      因?yàn)榭茖W(xué)課上需要帶一只蝸牛,所以媽媽特意為我買了一只。從此,它成了我的好伙伴。每天放學(xué)我都十分惦記它,總是先看看它,給它喂點(diǎn)水,再給它吃點(diǎn)菜葉。有時(shí)我也很奇怪,它一天到晚一點(diǎn)聲響也沒有,多寂寞呀!

      我的這只小蝸牛,個(gè)子不大,背著一個(gè)像安全帽似的貝殼,殼是黃褐色的還特別有光澤。它的頭上長(zhǎng)著四個(gè)長(zhǎng)短不一的觸角。聽說前兩個(gè)短的能聞氣味,后兩個(gè)長(zhǎng)的.觸角上面長(zhǎng)著像小米粒似的小眼睛,向前伸著,有時(shí)來回?cái)[動(dòng),好像在尋找什么東西。這時(shí)只要輕輕碰它一下,它就會(huì)像嚇著了一樣,馬上把觸角收回去,它的膽子比我還小呢!

      蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境里生活,而且喜歡吃菜葉和蛋殼。蝸牛的肉含有高蛋白,營養(yǎng)十分豐富。

      蝸牛真是一種既有用又有趣的小動(dòng)物!

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