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一次美妙的擊劍體驗(yàn)三年級(jí)作文（精選10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的一次美妙的擊劍體驗(yàn)三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
一次美妙的擊劍體驗(yàn)三年級(jí)作文 1
星期六的下午，我和媽媽來(lái)到吾悅廣場(chǎng)四樓眾衡擊劍館，那里聚滿(mǎn)了來(lái)體驗(yàn)擊劍的小記者們。
首先教練介紹了一下什么是擊劍和運(yùn)動(dòng)規(guī)則，然后一位教練帶領(lǐng)我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)，接著我們排成一排，教練選出兩位小朋友比賽擊劍。比賽開(kāi)始了，2位小記者快速的向?qū)Ψ酱倘�，就像古代�?zhàn)士一樣勇猛，看得人眼花繚亂。過(guò)了一會(huì)，輪到我上場(chǎng)了，我的`心情非常激動(dòng)，我穿上了厚厚的擊劍服，又戴上了頭盔，我覺(jué)得擊劍服里好熱呀，一滴一滴的汗水骨碌碌的滾了下來(lái)。這時(shí)隨著教練一聲令下，比賽開(kāi)始了，我使出全身的力氣拿劍向前刺，一下刺中了對(duì)方。我心里好得意啊，一下子放松了警惕，接著二、三、四劍都被對(duì)方擊中了，那劍刺到身上可不舒服有點(diǎn)疼。最后時(shí)刻我集中精力又一次擊中了對(duì)方。比賽結(jié)束了，教練讓我們互相握手。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我覺(jué)得擊劍是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，希望更多地小朋友來(lái)參與，同時(shí)我也體會(huì)到了友誼第一，比賽第二。
一次美妙的擊劍體驗(yàn)三年級(jí)作文 2
雖然學(xué)了擊劍不久，但已對(duì)擊劍產(chǎn)生了濃厚的興趣。
擊劍最重要的分別是：眼力、體力還有智力。先說(shuō)說(shuō)眼力吧，每當(dāng)對(duì)手準(zhǔn)備刺自己的時(shí)候總要看清楚對(duì)手的是什么招式，怎么反攻。
接下來(lái)就是體力，比賽時(shí)實(shí)踐姿勢(shì)總要保持住�？晌揖毸刭|(zhì)的時(shí)候老平服不下來(lái)，總是“偷懶”�？稍趺匆蔡硬贿^(guò)教練那兇惡的“火眼金睛”。一次練習(xí)完了，我的腿已經(jīng)走不動(dòng)了，但教練說(shuō)練習(xí)是這樣的.。
最后就是智力，智力就是用在比賽上的，想清楚應(yīng)該用什么招式刺對(duì)方，讓敵人沒(méi)有反攻的機(jī)會(huì)。
我希望能夠把擊劍練好，為比賽而奮斗！
比賽時(shí)一定要把握時(shí)機(jī)，當(dāng)敵人有缺陷的時(shí)候就想有什么招式可以把敵人擊倒。
六月份就要比賽了，大家都很緊張，但在實(shí)際練習(xí)時(shí)就連一丁點(diǎn)兒努力也沒(méi)有。真希望大家認(rèn)真練習(xí)，準(zhǔn)備好比賽，讓我們?yōu)榉鹕皆龉鈽s！
一次美妙的擊劍體驗(yàn)三年級(jí)作文 3
20xx年12月26日，我在媽媽的陪同下，第一次去擊劍俱樂(lè)部，參加新消息報(bào)小記者擊劍體驗(yàn)活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我印象最深的是擊劍老師的耐心講解和參與實(shí)戰(zhàn)的過(guò)程。
通過(guò)講解，我知道擊劍的種類(lèi)有花劍、重劍、佩劍3種，它們都由劍柄、劍身和護(hù)手盤(pán)組成。每種擊劍都有競(jìng)技特點(diǎn)，花劍更具運(yùn)動(dòng)性，佩劍速度最快，重劍則更需要技巧和準(zhǔn)確性。
實(shí)戰(zhàn)對(duì)決環(huán)節(jié)，是在十幾米長(zhǎng)的`劍道上進(jìn)行。我和對(duì)手的劍分別裝有探測(cè)器，只要擊中對(duì)方，劍尖就會(huì)產(chǎn)生一束強(qiáng)光。我們用的是重劍，重劍是完全刺擊武器，只有劍尖擊中有效，劍身橫擊無(wú)效。當(dāng)老師宣布準(zhǔn)備比賽時(shí)，我和對(duì)手在離中心線(xiàn)2米處緊急就位，側(cè)身站著，手中的劍必須指著對(duì)手，另一只手靠在背后。每得一分都得回到這個(gè)姿勢(shì)重新比賽，就這樣幾個(gè)來(lái)回，我因?yàn)橛行┠懬樱ε聜綄?duì)手，所以表現(xiàn)得不夠勇敢，最后輸了比賽。
第一次擊劍體檢，我不僅從中學(xué)到擊劍知識(shí)，還明白只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝對(duì)方。
一次美妙的擊劍體驗(yàn)三年級(jí)作文 4
今日凌晨，2015-16國(guó)際劍聯(lián)女子佩劍世界杯比利時(shí)站在比利時(shí)圣尼克拉斯結(jié)束。中國(guó)隊(duì)獲得團(tuán)體第13名，在亞洲排名第二，未能獲得里約奧運(yùn)會(huì)女子佩劍團(tuán)體賽參賽資格。至此里約奧運(yùn)擊劍四個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目的參賽席位已經(jīng)全部確定，中國(guó)隊(duì)獲得男子花劍和女子重劍的參賽資格。
今年2月7日，在德國(guó)波恩進(jìn)行的世界杯男子花劍團(tuán)體比賽中，中國(guó)隊(duì)負(fù)于俄羅斯隊(duì)，只獲得了第五名。不過(guò)中國(guó)隊(duì)以世界綜合積分排名第五的成績(jī)晉級(jí)里約奧運(yùn)會(huì)，而倫敦奧運(yùn)會(huì)在這個(gè)項(xiàng)目上曾經(jīng)獲得銀牌的.日本男子花劍隊(duì)因此無(wú)緣里約。按照規(guī)定，世界排名前四的隊(duì)伍將直接獲得里約門(mén)票，而前四名之外的隊(duì)伍只能憑借各個(gè)洲排名第一的身份晉級(jí)。中國(guó)隊(duì)沒(méi)能最終排名世界前四，但在亞洲排名里輕松壓過(guò)日本隊(duì)，獲得一張里約奧運(yùn)會(huì)門(mén)票。
一次美妙的擊劍體驗(yàn)三年級(jí)作文 5
��！在這狂風(fēng)暴雨的周六，迎來(lái)了我的第一節(jié)擊劍課。
上課啦！首先我們要換上擊劍褲，接著進(jìn)行熱身跑--連續(xù)不中斷地跑5分鐘，累得我滿(mǎn)頭大汗。
做完準(zhǔn)備活動(dòng)之后，就要開(kāi)始擊劍的步伐練習(xí)，腳呈釘子步，后手放在背后，前手拿劍，前腳向前踏一步，后腳向前跟一步，可自行調(diào)整快慢。到一定程度時(shí)，要迅速出手，再進(jìn)行走位。在比賽時(shí)還可以進(jìn)行后退。
接下來(lái)最激動(dòng)人心的時(shí)刻--打比賽！首先要穿好白色堅(jiān)硬的護(hù)胸板；然后要換上那帥氣又厚實(shí)的`擊劍服，最后還要帶上帥帥的頭盔，在這里會(huì)耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間。因?yàn)閾魟Ψ蛛y穿。終于輪到我上場(chǎng)了，插好感應(yīng)器后，正式開(kāi)始比賽，剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，但在裁判發(fā)號(hào)口令后，我還是勇敢地沖了過(guò)去，迅速舉劍出手，居然得了一分，慢慢地，我開(kāi)始熟練起來(lái)，最終以一分之差贏得了比賽。
通過(guò)這一次課我竟然愛(ài)上了擊劍，因?yàn)閾魟Σ粌H能強(qiáng)身健體，還能鍛煉自己拼搏，不服輸?shù)木瘢鰪?qiáng)我的意志力。
一次美妙的擊劍體驗(yàn)三年級(jí)作文 6
今天，我去萬(wàn)國(guó)擊劍館參加擊劍比賽。上午8點(diǎn)，我先去三號(hào)館檢錄，8：30是簡(jiǎn)單的開(kāi)幕式。
小組賽開(kāi)鑼了。我雖然先負(fù)了一場(chǎng)，但是后面的四場(chǎng)比賽，全勝了。我以小組積分第三名的成績(jī)，直接進(jìn)入八強(qiáng)的淘汰賽。我的對(duì)手正好是我認(rèn)識(shí)的隊(duì)員菲菲。第一劍她刺中了我，得分了。我也沒(méi)有想太多，還是一劍一劍地打好。最后我多次刺中她，比分反超了，以10：6的比分淘汰了對(duì)手。我現(xiàn)在昂首挺胸，闖入四強(qiáng)。不幸，我敗給了丘玥，只好專(zhuān)心打季軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)了。我這次更集中精神應(yīng)戰(zhàn)，最終以10：1的大比分獲勝，贏得季軍。
激動(dòng)人心的`頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，由原中國(guó)擊劍隊(duì)總教練為我們頒獎(jiǎng)。他先給我頒發(fā)獎(jiǎng)狀，再給我掛上一枚銅牌，最后與我握手拍照呢！今天，我的勇氣、我的毅力、我的汗水，讓我?jiàn)Z得了一枚珍貴的銅牌，令我多么難忘啊！
一次美妙的擊劍體驗(yàn)三年級(jí)作文 7
周六下午，我和媽媽來(lái)到五岳廣場(chǎng)四樓的中恒擊劍館，小記者們都來(lái)這里體驗(yàn)擊劍。
首先教練介紹了什么是擊劍，什么是運(yùn)動(dòng)規(guī)則，然后一個(gè)教練帶領(lǐng)我們做了一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，然后我們排成一排，教練挑選了兩個(gè)孩子參加擊劍比賽。比賽開(kāi)始了，兩個(gè)小記者迅速互相捅了一刀，就像古代勇士一樣勇猛，讓人眼花繚亂。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我玩了。我非常激動(dòng)。我穿上厚厚的擊劍服，戴上頭盔。穿著擊劍服感覺(jué)好熱，一滴一滴的汗水滾下來(lái)。這時(shí)，在教練的指揮下，比賽開(kāi)始了。我用盡全身力氣把劍向前刺去，打中了對(duì)方。心里無(wú)比得意，一下子放松了警惕，然后二劍三劍四劍互擊。刺劍對(duì)我來(lái)說(shuō)既難受又痛苦。到了最后關(guān)頭，我又集中精力打?qū)Ψ搅恕Ｙ惡�，教練讓我們互相握手�?/p>
通過(guò)這次經(jīng)歷，我覺(jué)得擊劍是一項(xiàng)很好的`運(yùn)動(dòng)。希望有更多的孩子參與其中。同時(shí)，我也意識(shí)到友誼第一，競(jìng)爭(zhēng)第二。
一次美妙的擊劍體驗(yàn)三年級(jí)作文 8
今天上午，媽媽帶我去吾悅廣場(chǎng)四樓的眾衡擊劍運(yùn)動(dòng)中心體驗(yàn)活動(dòng)。
教練先簡(jiǎn)單介紹了擊劍運(yùn)動(dòng)，然后教我們熱身，再教我們十字步和擊劍禮儀，我認(rèn)真的學(xué)著。我的媽媽在一旁給我拍照留念。練了一會(huì)，教練叫我們休息喝水。在我休息的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“擊劍有哪幾種？”我回答：“有重劍、花劍、佩劍�！眿寢尶湮叶即饘�(duì)了。
教練叫我們集合，給我們穿上擊劍服，戴上面罩，拿著花劍互相體驗(yàn)。我看到其他同學(xué)在互相刺對(duì)方，然后教練給雙方評(píng)分。不知不覺(jué)輪到了我和我的同班同學(xué)上場(chǎng)。教練給我們穿上裝備，喊開(kāi)始。我拿著花劍就去刺對(duì)手的`有效部位—軀干，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽，我以五比一的成績(jī)，擊敗了對(duì)手，取得了勝利。我非常開(kāi)心。我成為了一名小小擊劍手。
通過(guò)這次擊劍體驗(yàn)，我掌握了一些擊劍知識(shí)，知道它是一項(xiàng)貴族運(yùn)動(dòng)，能培養(yǎng)兒童果斷行事的好習(xí)慣，我感到非常有意義。
一次美妙的擊劍體驗(yàn)三年級(jí)作文 9
擊劍讓我結(jié)識(shí)了很多朋友，甚至給我的生命帶來(lái)重大改變的人，包括一些水平比我高很多的世界頂級(jí)選手，比如Daryl Homer, Tim Morehouse以及Fencers Club創(chuàng)始人Peter Westbrook等。從小學(xué)到初中，自己的體育一直就是一般般的水平，跑步不是最快，力氣不是最大，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)為一個(gè)體育項(xiàng)目這么賣(mài)力，但到現(xiàn)在一看，在之前一直比我強(qiáng)的'那些“體育健將”們絕大多數(shù)都不再出現(xiàn)在他們之前曾經(jīng)熟悉的賽場(chǎng)上了，而我，雖起步較晚，但依然活躍在劍道上，估計(jì)這就是擊劍對(duì)于我的意義吧。
更多時(shí)候，擊劍讓我體驗(yàn)到了在自己本來(lái)不被看好的方面，通過(guò)自己努力所帶來(lái)的成就感，讓我感受到逆境中翻盤(pán)的快意，也讓我明白了什么是勝敗乃兵家常事。
還有一點(diǎn)，在我心中擊劍永遠(yuǎn)是最酷炫的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有之一。
一次美妙的擊劍體驗(yàn)三年級(jí)作文 10
星期六的下午，我和媽媽來(lái)到吾悅廣場(chǎng)四樓眾衡擊劍館，那里聚滿(mǎn)了來(lái)體驗(yàn)擊劍的小記者們。
首先教練介紹了一下什么是擊劍和運(yùn)動(dòng)規(guī)則，然后一位教練帶領(lǐng)我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)，接著我們排成一排，教練選出兩位小朋友比賽擊劍。比賽開(kāi)始了，2位小記者快速的向?qū)Ψ酱倘�，就像古代�?zhàn)士一樣勇猛，看得人眼花繚亂。過(guò)了一會(huì)，輪到我上場(chǎng)了，我的'心情非常激動(dòng)，我穿上了厚厚的擊劍服，又戴上了頭盔，我覺(jué)得擊劍服里好熱呀，一滴一滴的汗水骨碌碌的滾了下來(lái)。這時(shí)隨著教練一聲令下，比賽開(kāi)始了，我使出全身的力氣拿劍向前刺，一下刺中了對(duì)方。我心里好得意啊，一下子放松了警惕，接著二、三、四劍都被對(duì)方擊中了，那劍刺到身上可不舒服有點(diǎn)疼。最后時(shí)刻我集中精力又一次擊中了對(duì)方。比賽結(jié)束了，教練讓我們互相握手。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我覺(jué)得擊劍是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，希望更多地小朋友來(lái)參與，同時(shí)我也體會(huì)到了友誼第一，比賽第二。
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