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關(guān)于神奇教室三年級(jí)作文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于神奇教室三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇教室三年級(jí)作文 1
你知道嗎？未來(lái)，我們會(huì)擁有一個(gè)神奇的教室，和現(xiàn)在的教室截然不同，每個(gè)學(xué)生都會(huì)愛(ài)上它。
這個(gè)教室的'黑板很先進(jìn)，老師不需要粉筆，只要用手指就可以在黑板上寫(xiě)字或畫(huà)畫(huà)，但是學(xué)生們就不可以了，因?yàn)檫@種黑板有指紋識(shí)別功能，指紋不對(duì)就寫(xiě)不成字。你應(yīng)該會(huì)問(wèn)：那怎樣擦掉呢？只要老師在黑板上快速點(diǎn)兩下，寫(xiě)上去的就全不見(jiàn)了。
教室的桌子也很厲害，上面有紅、黃、藍(lán)三種按鈕，每個(gè)都有不一樣的用處。上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生聽(tīng)講不認(rèn)真，做小動(dòng)作，說(shuō)話，紅色按鈕就會(huì)提醒他；自習(xí)課時(shí)，你有什么不明白的，就可以點(diǎn)擊黃色按鈕，他會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，幫你查找相關(guān)資料；平時(shí)，點(diǎn)擊藍(lán)色按鈕，就會(huì)出來(lái)一個(gè)抽屜，讓學(xué)生們放學(xué)習(xí)用品。如果放玩具、食物，桌子就會(huì)“滴滴滴……”響，那就只好上交了。
教室最先進(jìn)、最獨(dú)特的一點(diǎn)就是可以變形。如果要去郊游，那它可以變成一輛校車，送學(xué)生們?nèi)ィ蝗绻ズ＠锟呆~(yú)，那它可以變成潛水艇；如果要去太空，那它可以變成火箭；如果要去……無(wú)論你想去哪里，它都可以送你到達(dá)。
哈哈，這就是神奇教室。
神奇教室三年級(jí)作文 2
我的神奇教室是五彩繽紛的，教室有60平方，分四個(gè)區(qū)域，一個(gè)主區(qū)域，另有三個(gè)區(qū)域分別對(duì)應(yīng)著語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)學(xué)科，每一塊區(qū)域都那么美麗極致。
主教室最寬大，整整齊齊排列的桌椅，居然沒(méi)有挨著地面，仿佛懸在空中；教室里這四個(gè)區(qū)域的墻壁像白板一樣，一塵不染，晚上看像一面水晶板；教室里的照明燈有白色、暖黃色、橙色等等，教室里的燈怎么是五彩斑斕呢？原來(lái)這是多功能的，除了供我們學(xué)習(xí)照明以外，在舉行晚會(huì)的時(shí)候還可以用呢，音樂(lè)響起，燈光在整個(gè)教室轉(zhuǎn)圈圈，組成各式各樣的圖案，組成一個(gè)讓你想不到的世界，準(zhǔn)會(huì)開(kāi)心地跳起來(lái)；教室里的掃把也不一樣，只要沖上電，按一下按鈕，不用別人控制，它會(huì)在課間十分鐘或放學(xué)后自動(dòng)幫你打掃衛(wèi)生，哦，怪不得里面的`桌椅是懸起來(lái)的？圖書(shū)角有一個(gè)機(jī)器柜兒，向它走去，只要叫出書(shū)名，不管離你有多高多遠(yuǎn)，它都會(huì)輸送到你面前，教室的角落邊有一組神奇的陳列柜，高有兩米，走向前，報(bào)出名字，它會(huì)幫你擺放書(shū)包及必須的物品，老師在上課時(shí)，只要報(bào)出需要物品的名稱，它就會(huì)自動(dòng)輸送到講桌旁，還有很多很多功能，真是太奇妙了，這就是我心目中神奇的教室。
你喜歡嗎？
神奇教室三年級(jí)作文 3
在這個(gè)人類科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，科學(xué)家為了保護(hù)我們這些祖國(guó)的花朵，便發(fā)明了“神奇教室”。
一群嬉戲打鬧的孩子走進(jìn)教室，突然，一個(gè)男孩兒摔倒了，眼看著他的頭已經(jīng)撞上旁邊的墻上了，可是男孩居然毫發(fā)無(wú)損，站起來(lái)找擠他的`那些人說(shuō)理。原來(lái)，為了防止孩子碰傷，科學(xué)家要求在墻面鋪上一層厚厚的棉花，再拿布蓋上。所以小男孩兒會(huì)毫發(fā)無(wú)傷啦。
上課了，不知道是哪里出了事兒，教室里著火了，火勢(shì)不大，所以沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，可是教室里的感熱系統(tǒng)卻感應(yīng)到了，在那團(tuán)火的的上空，天花板猛然出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)的小孔，水從小孔里落下，澆向那團(tuán)火。不一會(huì)兒，火被澆滅了。而老師和學(xué)生們?yōu)樽约憾氵^(guò)著場(chǎng)浩劫竊喜，也為自己剛才的粗心愧疚。
有了神奇教室，學(xué)生的生活真舒心！
神奇教室三年級(jí)作文 4
大千世界，無(wú)奇不有！現(xiàn)在的世界已經(jīng)超乎我們想象，未來(lái)的世界更加神奇，尤其是教師，會(huì)更加神奇！
我希望未來(lái)教室是這樣的：
每天早晨一醒來(lái)，穿好衣服，洗臉、刷牙后，拿上一個(gè)面包，到家門口等一會(huì)兒，學(xué)校就飛過(guò)來(lái)了，正好我的面包也吃完了，我剛走一步教室的門就飛過(guò)來(lái)，讓我進(jìn)班。這樣，我就不用從一樓走到五樓了，因?yàn)樯系轿鍢强墒呛芾鄣腵！
然后，交完作業(yè)就上課了，我希望老師想寫(xiě)什么粉筆就會(huì)飛起來(lái)，自己在黑板上寫(xiě)，這樣老師的手就不疼了。下課了，我想扔垃圾，垃圾桶就會(huì)自動(dòng)跑過(guò)來(lái)，等我扔完，垃圾桶就又回去了，這樣我就不用跑過(guò)去再跑回來(lái)了。想上廁所，一出教室門，廁所的門就自己飛過(guò)來(lái)，這樣上廁所也方便。
再讀書(shū)角里，我們想看什么書(shū)，說(shuō)出書(shū)名，比如《小王子》，這本書(shū)就會(huì)飛過(guò)來(lái)讓我們慢慢品味，不想看了就說(shuō)回去吧，這本書(shū)就會(huì)飛回去。
這就是我的神奇教室，厲害吧！
神奇教室三年級(jí)作文 5
我想，未來(lái)的神奇教室應(yīng)該有一個(gè)特別小的攝像頭，老師帶著耳機(jī)給大家上課，攝像頭能看到上課學(xué)生的所有情況，這樣老師能夠針對(duì)每個(gè)學(xué)生去上課，對(duì)學(xué)生也是一個(gè)監(jiān)督。大家的作業(yè)都是用電腦完成的.，不用再背著沉重的書(shū)包上學(xué)了。
這個(gè)神奇的教室應(yīng)該有一個(gè)自動(dòng)的掃地工具，每次放學(xué)它都會(huì)打掃教室，特別方便。
這個(gè)神奇的教室黑板也是自動(dòng)的，它能自動(dòng)顯示老師上課要講的內(nèi)容，甚至是老師要說(shuō)的話，不用老師辛苦自己寫(xiě)字吃粉筆灰了。
還有一個(gè)功能特別厲害，學(xué)生的所有學(xué)習(xí)用具都放在桌子里，需要用什么只要說(shuō)一聲，要用的東西就會(huì)自己出現(xiàn)在桌面上。
最后，這個(gè)神奇的教室還是大家每天生活休息的地方，如果有中午不回家的同學(xué)，可以在凳子里放上各種食材，每天中午這些食材會(huì)自動(dòng)成為可口的飯菜，大家可以在教室里吃飯休息。
這就是我在未來(lái)想要的神奇教室，你呢？
神奇教室三年級(jí)作文 6
Hi!大家好，歡迎來(lái)到我的神奇教室。
早上好！第一節(jié)課是語(yǔ)文科。哦，想知道這是什么嗎？哈哈猜不到吧？這是智能機(jī)器人，它可以干好多事情呢，比如：打掃衛(wèi)生、幫助同學(xué)和老師匯報(bào)課程，有時(shí)候它還能幫老師上課......,這只是其中一個(gè)，還有其它的呢。
快看。這個(gè)也是機(jī)器人，它是我最喜歡的機(jī)器人，它可以幫忙放東西，別看它只有一種功能，可是它可以伸長(zhǎng)手臂，好像一個(gè)張牙舞爪的大怪獸，好好玩呀，現(xiàn)在你喜歡它嗎？
別急，還有呢。這是旋轉(zhuǎn)椅。只要說(shuō)出你想去的地方她就會(huì)去到你說(shuō)出的'地方�？墒菫槭裁词切D(zhuǎn)椅呢？因?yàn)榇蚣芏枷矚g讓它一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
你們猜還有什么？哈哈猜不到吧？告訴你們我還有一個(gè)非常機(jī)器人，他會(huì)折紙、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。哈哈沒(méi)想到吧。
歡迎來(lái)到我的神奇教室，歡迎下次再來(lái)！
神奇教室三年級(jí)作文 7
我想象中的神奇教室，和現(xiàn)在的完全不一樣。
上課的老師不用站著，可以坐著。每一個(gè)桌子上都有一臺(tái)電腦，這個(gè)電腦和其他電腦不同的是這個(gè)電腦是和桌子一體的，而且這所以得電腦都是一臺(tái)控制器控制的'，只要老師把內(nèi)容輸入進(jìn)去，所有的電腦都會(huì)把內(nèi)容展現(xiàn)出來(lái)。而且上學(xué)的時(shí)候不用拿書(shū)包、水杯、鋼筆，因?yàn)闀?shū)上的內(nèi)容可以在電腦上找到，如果口渴的話，可以在電腦上輸入密碼，然后桌子上就會(huì)出兩個(gè)水龍頭，一個(gè)是果汁，一個(gè)是白開(kāi)水。如果下課了，就會(huì)自動(dòng)折起來(lái)變成一面墻，教室也被分成三個(gè)區(qū)，一個(gè)是游戲區(qū)、休閑區(qū)，還有一個(gè)讀書(shū)區(qū)。一到上課就會(huì)馬上變成原來(lái)的樣子。教室里還會(huì)有一個(gè)廚師機(jī)器人，只要一到午飯時(shí)間他就會(huì)做好端上來(lái)。
除了這些，教室里還會(huì)有一份電子地圖，可不要小看這份電子地圖，因?yàn)橥瑢W(xué)們放學(xué)的時(shí)候只要輸入家庭住址，再輸入指紋便可輕松到家了！
這就是我的神奇教室，你的呢？
神奇教室三年級(jí)作文 8
你想知道神奇教室有什么神奇嗎？未來(lái)科技的神奇，能讓你無(wú)法想象。
未來(lái)，走進(jìn)教室，只見(jiàn)一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，看著黑板沒(méi)有什么特別的，但是，它的功能，可大著呢！這款黑板不但解決了，同學(xué)們的反光問(wèn)題，還會(huì)變顏色，比如老師用白色粉筆寫(xiě)的重點(diǎn)，只要點(diǎn)一下變色按扭，在吧變色的重點(diǎn)讀出來(lái)就可以了。還有，如果黑板寫(xiě)滿了，只要按一下消除鍵就可以了。
未來(lái)，值日生也下崗了。占領(lǐng)值日生崗位的是清潔功能，你只要按一下清潔，按扭桌椅就飛起來(lái)了。地上的微型吸塵器，會(huì)把垃圾吸走，但是吸走的.垃圾怎么辦呢？吸走的垃圾被吸塵器里的高科技變成了學(xué)習(xí)用品。
未來(lái)每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦，但，這臺(tái)電腦不是讓同學(xué)們玩的，而是老師說(shuō)說(shuō)作業(yè)是什么，讓同學(xué)們?cè)谏厦孀觥?/p>
未來(lái)的窗戶會(huì)根據(jù)天氣的變化，而變化溫度，還不易爛。
有這么好的教室，你想不想去呢？
神奇教室三年級(jí)作文 9
我唱像我未來(lái)想要的神奇教室是這樣的。
教室里書(shū)桌被我叫做萬(wàn)能書(shū)桌，書(shū)桌的桌面是班班通，萬(wàn)能書(shū)桌里面有各種東西有學(xué)習(xí)書(shū)，手寫(xiě)筆，答題試卷等�；卮饐�(wèn)題，不用黑上去，在萬(wàn)能桌上，就能傳到班班通上，在你的眼睛靠太近的時(shí)候，萬(wàn)能書(shū)桌會(huì)有提醒，還可以護(hù)眼，在萬(wàn)能書(shū)桌上還可以收到通知。
教室的燈，窗簾，萬(wàn)能書(shū)桌，班班通，空調(diào)，都是可以聲音控制的。教室里的椅子是可以在主任，校長(zhǎng)的辦公室里控制的，它可以把椅子放到各個(gè)教室里。以后上需要運(yùn)動(dòng)的.課程可以用空中滑翔器，可以用它在空中飛。
教室的門有感應(yīng)功能，進(jìn)入門的時(shí)候可以檢查你的指甲是否需要剪，是否帶玩具，危險(xiǎn)物品，是否感冒生病。
教室門口的走廊可以感應(yīng)有沒(méi)有人奔跑，打鬧，摔倒。操場(chǎng)上可以自動(dòng)升旗，可以放音樂(lè)，校園大門可以識(shí)別身分。這樣的校園可能會(huì)很方便吧。
神奇教室三年級(jí)作文 10
我們有一個(gè)神奇的教室。一到考試?yán)蠋熑绻辉诘臅r(shí)候剛好有人的題不會(huì)就會(huì)看別人的時(shí)候神奇就會(huì)出現(xiàn)。那個(gè)不會(huì)的人的桌子上會(huì)出現(xiàn)警告老師回來(lái)就會(huì)懲罰他。
而看書(shū)的時(shí)候在書(shū)桌上會(huì)有一個(gè)電腦，想看什么書(shū)在電腦上找。還有上課的時(shí)候有人不認(rèn)真聽(tīng)老師講電腦也會(huì)提醒他讓他認(rèn)真聽(tīng)講。如果早上老師還沒(méi)有來(lái)的`時(shí)候電腦會(huì)自動(dòng)提醒，中午也是老師沒(méi)有來(lái)，電腦也會(huì)提醒我們讀書(shū)。
在神奇教室里，我們有一個(gè)神奇的老師上課的時(shí)候，班里非常安靜。就連最喜歡說(shuō)話的也不說(shuō)話啦。老師上課中會(huì)有很多知識(shí)當(dāng)中會(huì)讓我們每天學(xué)到的東西都不一樣。老師的知識(shí)就是一片片葉子，老師就像一棵大樹(shù)，樹(shù)上有數(shù)不清的葉子，大樹(shù)有多少葉子老師就有多少知識(shí)，知識(shí)是學(xué)不完的。這樣能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。
這就是我們班的一個(gè)神奇教室，你的神奇教室有什么呢？
神奇教室三年級(jí)作文 11
我想象的神奇教室非常多功能，我會(huì)把它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都列舉出來(lái)的。接下來(lái)是介紹：
每個(gè)教室都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，但有一個(gè)總部，占地面積200多平方，高60多米，在那里進(jìn)行拼接，學(xué)生就在那里上下學(xué)，外殼能抗住90噸高壓（壓為壓力），這樣就能在地底、宇宙進(jìn)行更真實(shí)的體驗(yàn)了。大小是300立方米左右，能保證周圍720立方米（聽(tīng)著挺大，其實(shí)沒(méi)多大，就是長(zhǎng)寬高各增兩米）免遭電磁波干擾。外殼能隱形，方便觀察。教室外殼能在內(nèi)部播放動(dòng)畫(huà)，看見(jiàn)過(guò)去的真實(shí)感要比教科書(shū)上的`真實(shí)感要高得多得多。每個(gè)教室都有一個(gè)小操場(chǎng)，大小是250平方，不露天。
但缺點(diǎn)還是有的，就是能容納的人太少。只能容納50人。不過(guò)教學(xué)質(zhì)量會(huì)更好。
我想象的教室就是這樣，你們喜歡嗎？
神奇教室三年級(jí)作文 12
我想要的未來(lái)神奇教室是這樣的，它非常的高科技。
每天上學(xué)時(shí)，我們走到學(xué)校門口，大門口有一個(gè)機(jī)器，它會(huì)掃描人臉和指紋，掃描正確的話大門就已開(kāi)啟并語(yǔ)音提示：“歡迎某某小朋友上學(xué)�！弊哌M(jìn)教室，每個(gè)座位上都有一臺(tái)電腦，不過(guò)電腦沒(méi)有鼠標(biāo)和鍵盤(pán)，是用人臉或者指紋來(lái)控制的。老師的黑板也是用指紋和人臉控制的.，上課時(shí)老師想要給同學(xué)們布置課堂習(xí)題時(shí)，就會(huì)通過(guò)黑板把習(xí)題發(fā)送到每臺(tái)電腦上讓我們做題。同學(xué)們完成習(xí)題之后，用手指把題輕輕的往上一拉，做好的習(xí)題就可以發(fā)送到黑板上，讓老師檢查。電腦還會(huì)自動(dòng)分析每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助我們查漏補(bǔ)缺。這樣我們學(xué)習(xí)起來(lái)及輕松又有趣。
在這樣的教室里面我們的學(xué)習(xí)變得輕松又有趣，這就是我想要的未來(lái)的神奇教室。
神奇教室三年級(jí)作文 13
你們一定很想知道神奇教室到底是一個(gè)怎樣的教室，那我就帶你去參觀一下吧。
走到教室門口，如果你遲到了，門上面就會(huì)出來(lái)“你遲到了”這4個(gè)字，如果你按時(shí)到校，上面就會(huì)出來(lái)“歡迎你，同學(xué)”。
走進(jìn)教室，你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)桌子上，都會(huì)有兩個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕，它能讓食物出現(xiàn)在你面前。第二個(gè)按鈕，很厲害，按一下，模擬的書(shū)就會(huì)出現(xiàn)，你可以不用翻書(shū)，它自己就可以。
如果是到了該上課的時(shí)候了，機(jī)器人就會(huì)走到教室正中間，說(shuō)：“同學(xué)們，收一收自己的`東西，該上課了”。這時(shí)候，機(jī)器人就會(huì)把老師傳送到這里。這樣的好處就是老師以后不用再那么累了，只要作出手勢(shì)，黑板上就會(huì)出現(xiàn)字體。
窗戶的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，如果外面很冷，它就會(huì)關(guān)閉窗戶，把暖氣打開(kāi)；如果熱了，它就會(huì)把空調(diào)打開(kāi)。
我覺(jué)得，我們終有一天可以來(lái)到這樣的教室。
神奇教室三年級(jí)作文 14
教室，很枯燥，可你知道未來(lái)的神奇教室嗎？它可好玩了！沒(méi)聽(tīng)過(guò)？那就讓我來(lái)給你們講一講吧！
未來(lái)的教室可以在按下一個(gè)按鈕后變成6D影院，當(dāng)老師旋轉(zhuǎn)講臺(tái)上的按鈕時(shí)，可以調(diào)換影片。在上課時(shí)，教室四周的墻壁就會(huì)自動(dòng)調(diào)換背景，比如講長(zhǎng)城時(shí)，墻上就會(huì)出現(xiàn)360度長(zhǎng)城投影，特別壯觀。
如果在下課時(shí)你餓了，可以在腦海里默念三遍：“我要巧克力、我要巧克力、我要巧克力”，你的桌子上就會(huì)多一塊巧克力了，當(dāng)然，放學(xué)的.時(shí)候，走出教室時(shí)需要付款，否則是出不去的。
課本早已經(jīng)過(guò)時(shí)了，課桌上鑲上了一塊液晶屏，它是護(hù)眼電子書(shū)，觸摸可以翻頁(yè)，還可以自己設(shè)定怎么翻書(shū)，比如，吐一下舌頭，翻一頁(yè)……
這種高科技的教室，還有許多的功能，比如你渴了，說(shuō)：“把水拿來(lái)”，教室天花板上的機(jī)械手臂就會(huì)端來(lái)一杯水，等等。
這樣的未來(lái)教室，你想不想去呢？
神奇教室三年級(jí)作文 15
未來(lái)教室是什么樣的呢？你想過(guò)嗎？未來(lái)教室可以用“神奇”來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。
同學(xué)們來(lái)到這個(gè)神奇教室，一下子被它的樣子深深吸引，整個(gè)教室又寬敞又明亮，并且是智能的。教室的顏色會(huì)隨著季節(jié)的'變化會(huì)變顏色。如果有節(jié)日會(huì)自動(dòng)裝扮，教室五彩繽紛不再是現(xiàn)在統(tǒng)一的白色，一天一個(gè)樣，讓老師和同學(xué)們有個(gè)好心情去上課。如果天氣不好，教室溫度會(huì)自動(dòng)變熱或變冷。
同學(xué)們上課不用帶書(shū)包，黑板和課桌都是電子屏，老師講課不用寫(xiě)字，只用開(kāi)啟電腦即可，并且有機(jī)器人幫忙。老師講課十分輕松，不用大聲講話，因?yàn)榇蠹叶紟е{(lán)牙耳機(jī)。哪位同學(xué)不用心聽(tīng)講機(jī)器人會(huì)檢測(cè)到，會(huì)提醒老師，讓老師單獨(dú)輔導(dǎo)。
嘩啦啦下雨了，下節(jié)課是體育課，這可怎么辦？不用擔(dān)心，這怎么會(huì)為難教室呢？教室立馬變長(zhǎng)變寬變成一個(gè)操場(chǎng)。讓同學(xué)們高高興興地上體育課。這就是我幻想的神奇教室，是不是很想實(shí)現(xiàn)？那就努力學(xué)習(xí)吧，相信那一天會(huì)到來(lái)！
神奇教室三年級(jí)作文 16
我希望我的教室是這樣的......
班班通變成點(diǎn)一下就變成了3D影像。舉手時(shí)，不用再費(fèi)勁的舉著，老師也看不見(jiàn)，而變成了書(shū)桌上有一個(gè)答題按鈕，按一下，輸入答案。如果答案對(duì)了，話筒會(huì)說(shuō)：“你答對(duì)了！”；如果答案錯(cuò)了，話筒會(huì)說(shuō)：“你答錯(cuò)了，請(qǐng)訂正！”；如果你還沒(méi)答題，話筒會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)快點(diǎn)答題哦！”。書(shū)桌會(huì)變成透明的'，如果有同學(xué)在下面做小動(dòng)作，老師就能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，并讓他改正。椅子會(huì)變成椅子背后有一個(gè)壓力器，如果有人靠在椅背上，椅子會(huì)發(fā)出“滴滴”的聲音。當(dāng)然老師也是要有點(diǎn)改變。如果有一天老師生病了，沒(méi)人講課，機(jī)器人就會(huì)派上用場(chǎng)；只要老師把今天要講的課的內(nèi)容輸入機(jī)器人體內(nèi)，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)幫老師完成這一天的任務(wù).......
但是，這只是幻想，我的教室還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有那么厲害，我的教室還是那么破爛。但是，我還是感到很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兛梢砸黄鸢呀淌腋某赡菢印?/p>
這就是我的神奇教室，那你的呢？
神奇教室三年級(jí)作文 17
在未來(lái)，中國(guó)制造了一種神奇的教室，突破了科技的最新領(lǐng)域。
在這個(gè)教室里，有一塊特別的黑板，叫“意念黑板”。只要老師心里想板書(shū)什么、板書(shū)在什么位置，“意念黑板”馬上就能感應(yīng)到，顯現(xiàn)在了黑板上。
這邊，學(xué)生們?cè)谡n桌上空點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)那是一種“新科技隱形懸浮課本”每個(gè)人的課本只有自己才能看得見(jiàn)。
學(xué)生用的筆是一種能讓寫(xiě)字速度提升到原來(lái)的五十倍并且寫(xiě)的更漂亮的筆。這種筆還具備很多功能：第一層筆蓋打開(kāi)里面是鋼筆，第二層筆蓋打開(kāi)里面是消字筆，第三層是復(fù)寫(xiě)筆，第四層是鉛筆，筆的最后一層是橡皮，同學(xué)們上學(xué)只需要拿一只筆就可以了。
在學(xué)生課桌的桌面上有一個(gè)蓋著蓋子的洞，打開(kāi)蓋一看，才知道那是一個(gè)“無(wú)底垃圾筒”，只需按一個(gè)清除按鈕，被同學(xué)們?nèi)舆M(jìn)去的.廢紙、廢物頃刻間就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
這未來(lái)的神奇教室有好多神奇的地方，說(shuō)也說(shuō)不盡，有機(jī)會(huì)你可以自己去慢慢觀察、慢慢體味。
神奇教室三年級(jí)作文 18
一眨已過(guò)去了很多年。世界發(fā)生了天翻地覆的變化，而變化最大的是我們的教室三六班。
首先教室門上的鎖不需要鑰匙了，只需把我們的手指輕輕一按門就開(kāi)了。
上課時(shí)，老師也不用粉筆和黑板擦了，代替它們的是自動(dòng)觸摸屏和口令電子黑板，無(wú)論老師講什么內(nèi)容，出什么題都能以最快的速度呈現(xiàn)在黑板上。最為神奇的是我們的圖書(shū)角，上面整整齊齊的擺放著各種圖書(shū)，如果我們想看什么書(shū)，只要說(shuō)出書(shū)名，它就會(huì)自動(dòng)的送到你手中，看完后還會(huì)自動(dòng)的送回去放回原位。教室后面的獎(jiǎng)勵(lì)墻每隔一段時(shí)間也會(huì)自動(dòng)更新。
未來(lái)，值日生也要下崗了，代替我們的是一種智能掃地機(jī)，它不僅把教室的.每個(gè)角落打掃得很干凈而且還會(huì)把垃圾分為兩種，可利用和不可利用。
每個(gè)課桌上都有一個(gè)小屏幕，它不是用來(lái)玩的，是各課老師用來(lái)布置作業(yè)及我們做作業(yè)用的。
這就是我們的神奇教室，讓我們好好學(xué)習(xí)，讓幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
神奇教室三年級(jí)作文 19
未來(lái)的教室可真奇妙，神奇的功能多的都快數(shù)不清了，讓我們一起去看看吧！
走進(jìn)教室，你會(huì)看見(jiàn)教室上全不貼上壁紙，你可不是一般普通的比值，他會(huì)根據(jù)溫度來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的氣候生前是陽(yáng)光明媚的，夏天是涼爽的，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片�？缮衿媪�。
再看看教室的門上有一個(gè)神奇按鈕只要點(diǎn)一下按鈕，你說(shuō)出你想去的'地方，它就會(huì)把你的教室變成你想要去的地方的幻境，會(huì)給帶來(lái)許多樂(lè)趣。
說(shuō)到這里，就會(huì)想到講桌上老師用的粉筆老師有可能在黑板上寫(xiě)去的時(shí)候會(huì)感覺(jué)到疲累，所以神奇教室的分的粉筆應(yīng)該是老師說(shuō)一句他寫(xiě)一句，這樣也會(huì)幫老師擔(dān)憂。
再看看我們書(shū)桌上的按鈕有很多，比如說(shuō)上計(jì)算機(jī)課直接點(diǎn)上面的計(jì)算機(jī)，你的書(shū)桌上就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，上美術(shù)課的時(shí)候點(diǎn)上面的美術(shù)課，你的書(shū)桌上就會(huì)有你所用的畫(huà)畫(huà)工具真的很方便。
這就是神奇教室是不是很神奇呢？
神奇教室三年級(jí)作文 20
盼望了好久的暑假終于開(kāi)始了，有大把的時(shí)間可以用于暢想嘍！我們的暑期作業(yè)單上有項(xiàng)作業(yè)，是讓我們暢想未來(lái)教室，我覺(jué)得，我們未來(lái)的`教室應(yīng)該有三層，而且要很大很大。
我覺(jué)得第一層先是教室。用機(jī)器人來(lái)講課，機(jī)器人身上有一個(gè)像電腦一樣的屏幕，它可以播放課件、播放大課間的音樂(lè)等。學(xué)生用的桌子上也有一個(gè)屏幕，學(xué)生可以在上面答題，還可以在那上面寫(xiě)作業(yè)。未來(lái)學(xué)生上課不能只在教室上，大自然也是我們大家的課堂。
教室第二層是上體育課和下課玩耍的空間，那里被分成四塊，也是最大的一層。第一塊是跑道，大家可以在那比賽跑步；第二塊是打籃球用的地方；第三塊是踢足球用的地方；第四塊是自由活動(dòng)區(qū)。
教師第三層是圖書(shū)館，大家下課或上閱讀課的時(shí)候可以去。圖書(shū)館要有500到1000本各類書(shū)，書(shū)架上要寫(xiě)上是什么類型的，還可以在圖書(shū)館借書(shū)。
這就是我規(guī)劃的神奇教室，你喜歡嗎？
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