傳承的腳印三年級作文

　　如果說踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍的話，那前赴后繼的革命先烈用生命踏出的腳印不值得我們尊重和學習嗎？亞軍和冠軍真正的意義應(yīng)該是我們努力和奮斗的過程，并非它本身所給予的光環(huán)。當現(xiàn)在的人們都關(guān)注成名之人的輝煌時，可曾想過他們付出的努力？芭蕾舞演員的腳指、歌者的喉嚨、運動員的身體、諸如此類的.付出誰又曾觀注過？世上并沒有一帆風順的成功，踏著前人的腳步努力超越何常不是一種自我突破，全力以赴的奮斗過，又何必在意結(jié)果如何。

　　所以說腳印是傳承，它書寫著先驅(qū)者的智慧，讓后輩的我們突破迷茫，追尋著屬于自己的責任。傳承是文化的載體，以史為鑒樹立端正自我修養(yǎng)的正確方法，充滿正能量的史鑒不僅能給我們帶來力量和溫暖，更重要的是能讓我們既珍惜自已寶貴的生命，又能把善良和大美傳遞出去。

　　我們學生努力學習不正是傳承中華文化，文化的傳承不也是前人的腳印嗎？我們的民族是多么的偉大，李白的文字、納蘭的故事、蘇軾的詞譜成了“明月幾時有”的樂章，五千年的文化底蘊積淀了多少壯麗吏詩，我們偉大的國家富強、民主，愛好和平，我們是強國，但我們謙和，老子的《道德經(jīng)》、孔子的《論語》、墨子的《兼愛非攻》流淌在我們的血液里，我們雖讀的少，甚至可以說不理解，不懂，但這是我們心里流出的品德，愛好和平的我們不需要別人怕我們，因為亞軍與冠軍對于我們而言，只是一種稱謂罷了。

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