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飛鷹三年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的飛鷹三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
飛鷹三年級(jí)作文1
一張尖利的利嘴，一身強(qiáng)健的羽翼，銳若鋼爪的爪子，構(gòu)成了天空獵手——鷹。
鷹的機(jī)敏幾乎無(wú)人可比，遼闊的視野隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)一切異樣，一切獵物都逃不過(guò)它靈敏的視線，就像一臺(tái)掃描器，不知疲倦地尋找著目標(biāo)。
一旦目標(biāo)確定，它就會(huì)施展自己獨(dú)一無(wú)二的“輕功”，仿佛一架戰(zhàn)斗機(jī)，如同迅雷墜地，以百米沖刺的速度飛快追蹤到獵物身前，即使獵物發(fā)現(xiàn)，一雙鋼爪迅若驚龍，牢牢鉗住獵物，飛上天空，緊接著飽餐一頓。
如此矯健的身手，但在人類高科技槍械的攻擊下死傷無(wú)數(shù)，漂亮的羽毛沾滿血跡，人類的槍冒著硝煙，擊毀了鷹甚至無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒的巢穴，打散了它們的家庭，為了一已私欲，不惜犧牲萬(wàn)千生命，那些嗷嗷待哺的小幼崽，甚至還未來(lái)得及看世界一眼的小生命都慘遭不幸。這難道不是人類的巨大過(guò)錯(cuò)嗎？
人類啊，放下你們的武器吧，如果動(dòng)物都滅絕了，下一個(gè)滅絕的會(huì)是誰(shuí)？
飛鷹三年級(jí)作文2
在叢林深處，有一支由十只雄鷹和五只雌鷹組成的隊(duì)伍，十五只鷹和睦相處，組成了一支由十五只鷹組成的戰(zhàn)隊(duì)，周圍的野獸都很怕這支戰(zhàn)隊(duì)，把他們叫做“飛鷹戰(zhàn)隊(duì)”。
有一天，獅王覺(jué)得這支戰(zhàn)隊(duì)傷了他們的威嚴(yán)，便組成了一支“雄獅戰(zhàn)隊(duì)”和他們對(duì)抗。雄獅戰(zhàn)隊(duì)是由三只雄獅和兩只雌獅組成的。
這一天，鷹頭領(lǐng)收到了外部探哨的鷹的消息，“雄獅戰(zhàn)隊(duì)”準(zhǔn)備進(jìn)攻“雄鷹大本營(yíng)”。他想出了一個(gè)計(jì)策：“讓四只雄鷹設(shè)下一個(gè)埋伏圈，派一只雌鷹去挑戰(zhàn)他們，他們準(zhǔn)會(huì)派兩只雄獅去圍攻她，雌鷹把它們引進(jìn)埋伏圈，然后四只雄鷹跳出來(lái)吧他們兩干掉，然后和他們正面交鋒，這樣我們損失四只雄鷹一只雌鷹，讓剩下的雌鷹下四個(gè)雄蛋一個(gè)雌蛋，我們一丁點(diǎn)也不損失，而他們?nèi)姼矝](méi)。
他們按照這個(gè)計(jì)劃實(shí)施，真的讓敵軍全軍覆沒(méi)了。
飛鷹三年級(jí)作文3
最近，我得到了一只風(fēng)箏，它是爸爸從著名的“風(fēng)箏之都”———濰坊帶來(lái)的。
這只風(fēng)箏是立體的老鷹形狀，樣子很酷：一身黑棕色相間的“羽毛”，一對(duì)尖銳的“爪子”，還有那“尖尖”的'嘴巴，組成了兇猛無(wú)比的“老鷹”。它展開(kāi)翅膀有兩米多長(zhǎng)，飛起來(lái)時(shí)翅膀一抖一抖的，十分強(qiáng)勁有力。我給它起了個(gè)名字，叫“飛鷹”。
我們來(lái)到空曠的工地上放飛鷹。爸爸用手托著，我牽著線，雖然風(fēng)不大，但是我只逆風(fēng)慢跑了幾步，飛鷹就凌空飛起。這時(shí)，我感覺(jué)手上有一股強(qiáng)大的力量在與我“抗衡”。原來(lái)，是飛鷹的升力太大了，我的力氣不夠用。風(fēng)箏的線盤被拉得快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我被磕疼了幾處。爸爸教了我一種方法，用幾個(gè)手指一起插在線盤的空隙處，這樣就容易固定住線盤了。過(guò)了一會(huì)兒，突然，風(fēng)靜了，我看到飛鷹直往下墜，我趕緊飛也似的跑起來(lái)�？上�，還是挽救不了飛鷹掉下。我想把線收起來(lái)，可爸爸說(shuō)：“不用這樣，等風(fēng)有了，我把它舉起來(lái)，它又會(huì)飛起來(lái)�！惫黄淙唬^(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)起了，飛鷹再次飛了起來(lái)，而且越飛越高。
飛鷹，仿佛帶著我的夢(mèng)想，帶著我的美好祝愿，飛向天空……
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