游戲三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的游戲三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
游戲三年級(jí)作文1
我們的課余生活豐富多彩。
今天陽(yáng)光明媚。我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。突然，小蘋(píng)果找到我們說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲吧�！蔽覇�(wèn)道：“什么游戲啊？”小蘋(píng)果說(shuō)：“這個(gè)游戲的名字叫做對(duì)著干，比如說(shuō)，我說(shuō)起立，你們就坐下。我說(shuō)舉左手你們就舉右手�！蔽覀兟�(tīng)后說(shuō)：“好呀！那我們就趕快開(kāi)始吧！”
大家來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始了“對(duì)著干”這個(gè)游戲。我們都集中精力，看著口令員發(fā)口令。第一個(gè)口令員是小明，只見(jiàn)他眼珠一轉(zhuǎn)，十有八九在那想什么鬼主意了。這時(shí)我手心里已經(jīng)冒汗了。突然，他說(shuō)了一聲：“起立！”我剛要起身，突然腦子里閃現(xiàn)出“對(duì)著干”三個(gè)字。哦！差點(diǎn)上當(dāng)了。我立刻坐了下去。我剛坐下去，抬頭一看有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來(lái)，第一輪就被淘汰了。好險(xiǎn)��！我在心里慶幸著，心想：幸好我沒(méi)有站起來(lái)，不然的話我就輸了。接著，第二輪又開(kāi)始了，小明說(shuō)：“聽(tīng)口令，左手打右手�！蔽伊⒖逃沂执蜃笫�，其他同學(xué)都按照他的'口令做了。哈哈。同學(xué)們有的遺憾的搖著頭，有的開(kāi)心的跳著，我也手舞足蹈起來(lái)。
我心想，這個(gè)游戲又好玩，又鍛煉大腦，真是課間有意思的活動(dòng)��！
游戲三年級(jí)作文2
今天下午我們?cè)诶蠋熂依锿媪艘粋�(gè)十分有趣的游戲——畫(huà)鼻子。
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭像。大大的腦袋，幾個(gè)稀疏的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，只是沒(méi)有鼻子。然后老師把我們分成了兩隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。我在藍(lán)隊(duì)。
游戲開(kāi)始了，老師給我們用一塊絲巾蒙上眼睛，讓我們?nèi)ギ?huà)鼻子。老師先把我的眼睛蒙上，我悄悄地向黑板走去，憑者感覺(jué)和記憶，胡亂摸了一個(gè)地方，感覺(jué)不對(duì)，又換了一個(gè)地方。三番五次的，同學(xué)們都著急了，大聲喊著：一、二、三……我趕緊在我認(rèn)為正確的地方畫(huà)了一個(gè)小三角，同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)我把鼻子畫(huà)到了臉的`外邊。我的臉一下子紅了�；氐阶簧希�是一臉不好意思。
該紅隊(duì)了，紅隊(duì)的第一個(gè)人也和我一樣，沒(méi)畫(huà)上，把鼻子畫(huà)到了眼睛的上。太好了，有和我做伴的了。我們隊(duì)的隊(duì)員都?xì)g呼起來(lái)。
又到我們隊(duì)了，不可思議，他居然畫(huà)對(duì)了，而且畫(huà)的特別好，真實(shí)出乎我的意料之外。我又高興又嫉妒，為什么畫(huà)對(duì)的是他不是我呢？紅隊(duì)的隊(duì)員們也很激動(dòng)。都在為他們的隊(duì)員加油。
游戲結(jié)束了，紅隊(duì)以三比二獲勝，我們隊(duì)輸了。我心里好難過(guò)，要是我不畫(huà)錯(cuò)，我們隊(duì)就不會(huì)輸了。
游戲三年級(jí)作文3
今天下午，同學(xué)們一走進(jìn)教室就看見(jiàn)劉老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。這個(gè)娃娃長(zhǎng)著一張圓圓的臉。柳葉似的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。一張紅潤(rùn)潤(rùn)的`小嘴，咧開(kāi)著，笑得可歡了。娃娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，好像在說(shuō)：“我的鼻子不知去哪兒了，請(qǐng)好心的同學(xué)幫忙找一下吧！”同學(xué)們紛紛舉手，迫不及待地想上場(chǎng)給娃娃找到鼻子。
游戲正式開(kāi)始。第一個(gè)上場(chǎng)的是高旭鵬。劉老師先給了他一支粉筆，接著讓他站在講臺(tái)前，然后用一條絲巾蒙住他的眼睛，再讓他原地轉(zhuǎn)了五、六圈，最后輕輕地將他推向黑板。只見(jiàn)高旭鵬東晃晃、西晃晃，左摸摸、右摸摸，像是喝醉了酒一樣。高旭鵬好不容易才摸到黑板，他用粉筆在他認(rèn)為合適的地方輕輕地畫(huà)了一個(gè)三角，當(dāng)作娃娃的鼻子。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。高旭鵬馬上扯下絲巾一看，呀！連他自己也忍不住笑了。原來(lái)，他把“鼻子”畫(huà)在了娃娃的下巴上�，F(xiàn)在，娃娃不僅沒(méi)找到鼻子，反而變丑了。
就這樣，同學(xué)輪流走上講臺(tái)畫(huà)鼻子。結(jié)果，鼻子不是被畫(huà)在了耳朵上，就是被裝在了眼睛上……逗得大家開(kāi)懷大笑，連肚子都笑疼了。
這個(gè)游戲可真好玩！這沒(méi)鼻子的娃娃可再也不用擔(dān)心沒(méi)有鼻子了！有這么多好心的同學(xué)幫忙找呢！
游戲三年級(jí)作文4
一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)老師拿著三個(gè)水杯。說(shuō)里面放著不同的液體。難道這是一節(jié)游戲課?
游戲開(kāi)始了，老師分別請(qǐng)上了三位同學(xué)，分別給三位同學(xué)一人一杯。第一個(gè)同學(xué)喝一口，臉擠成了苦瓜臉，第二個(gè)同學(xué)喝了一口并沒(méi)有做表情，真讓人琢磨不透，她喝的到底是什么？同學(xué)們有的說(shuō)是白開(kāi)水，有的同學(xué)說(shuō)是糖，有的同學(xué)說(shuō)是醋……同學(xué)們議論紛紛。接著第三位同學(xué)喝了一口，他的五官都擠成了一個(gè)“囧”字，極不情愿地把口中的液體給咽下去，接著他又喝了一口，眉頭都皺成“川”字，成了苦瓜臉了。他用手不停向嘴里扇風(fēng)，似乎要把嘴里的'味道徹底去除，難道他喝的是的100%純正的醋？
同學(xué)們又開(kāi)始猜測(cè)，有的說(shuō)第一個(gè)同學(xué)是喝的醋，第二個(gè)同學(xué)喝的是鹽，第三個(gè)同學(xué)喝的是糖水，有的同學(xué)說(shuō)第一個(gè)喝的是糖、第二個(gè)喝的是鹽、第三個(gè)喝的是醋……于是老師讓三個(gè)同學(xué)分別公布答案：第一位喝的是糖，第二位喝的是醋，第三位喝的是鹽。同學(xué)們聽(tīng)后恍然大悟，這三同學(xué)個(gè)個(gè)都是“表情帝”�。�
和水做游戲，讓我懂得了：在日常生活中，千萬(wàn)不能被他人的外表所迷惑，而是“走進(jìn)”他們的心里，去“探索”真正的答案。
游戲三年級(jí)作文5
今天早晨我們比賽了漢諾塔游戲。
我憂心忡忡地走上講臺(tái)，面對(duì)班里的五名同學(xué)，我能否成為擂主呢？我們雙手壓住漢諾塔前的“計(jì)時(shí)器”，只聽(tīng)王老師一聲令下“開(kāi)始！”我們迅速把手放到漢諾塔上，給“餅子”搬家。剛開(kāi)始，我覺(jué)得手緊張的發(fā)麻，不聽(tīng)使喚。比賽過(guò)程中，有幾次忙亂中餅子沒(méi)安穩(wěn)，掉落在外面。旁邊觀看的同學(xué)都給我加油。我覺(jué)得空氣都凝固了，只聽(tīng)見(jiàn)餅子移動(dòng)的“嘩啦”聲。有的同學(xué)還在悄聲說(shuō)：“王晶瑩，一定贏！”我加快了手下的速度，不敢有絲毫的松懈。五層、六層、托底、一層、兩層……當(dāng)我挪完最后一顆餅子時(shí)，我的同學(xué)裁判史睿佳迅速舉起手。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，懸著的.心才算跳得安穩(wěn)些。緊接著查啟宣的裁判也舉起手。隨后，王老師給我倆拍了特寫(xiě)，發(fā)到群里。
我贏得了比賽，成為今天的擂主，開(kāi)心得幾乎要蹦起來(lái)！
游戲三年級(jí)作文6
今天上作文課，林老師讓我們做一個(gè)游戲，叫猜中指。我們互相看看對(duì)方的中指。我先看了看蔡宏坤的中指。他的中指有一道很長(zhǎng)的傷痕，中指有點(diǎn)皺紋。我熟記他中指的特征。開(kāi)始猜了，我轉(zhuǎn)個(gè)方向，我把中指放到中間，我怕太容易被人猜到，心想：“不行，不行”。我重新藏，我把中指放到第一個(gè)，并把 中指往下挪一點(diǎn)。我把三個(gè)手指遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只探出一點(diǎn)點(diǎn)的手指頭。當(dāng)宏坤點(diǎn)點(diǎn)手指時(shí)，我暗暗得意，心想我一定勝利了。這狡猾的蔡宏坤移到中指時(shí)，我心怦怦直跳，我假裝如無(wú)其事，當(dāng)我最緊張的時(shí)候，他突然移動(dòng)手指就選中了，他輸了。他愁眉苦臉的，像泄了氣的`皮球。輪到我猜了，我數(shù)了一下，就選中了最低的手指頭，我猜對(duì)了�！拔覄倮�，我勝利了”我高興的一蹦三尺高。
這個(gè)游戲真需要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，如果我不記得蔡宏坤的手指特征，我不一定能贏呢。這是一堂特別難忘的作文課。
游戲三年級(jí)作文7
從小到大，我玩過(guò)的很多有趣的游戲，比如：腳不落地、三個(gè)字、拍撲克……在這些游戲里，我最喜歡玩的，當(dāng)然還是“腳不落地”啦！
“腳不落地”的游戲規(guī)則是：選出一個(gè)人來(lái)抓，其余的人一定要踩到或爬到一個(gè)物體之上，要不然你就會(huì)被抓，被抓到的人就自然變成了抓人的人。
游戲開(kāi)始了，我和曾昱涵、董子奧、曾子杰還有叢林一起玩，負(fù)責(zé)抓人的是曾子杰。曾子杰一開(kāi)始就先追曾昱涵，但是曾昱涵跑得像賊一樣快。他沒(méi)追到曾昱涵，就來(lái)追我。我可不是好欺負(fù)的，他自然也沒(méi)追到我。曾子杰大發(fā)雷霆，直沖董子奧。董子奧雖然是我們班的'鋼琴王子，但跑步不如我，很快就被曾子杰抓到了。
現(xiàn)在輪到董子奧來(lái)抓人了。他的第一個(gè)目標(biāo)就是我，我一看他向我沖過(guò)來(lái)，只好趕快跑，一邊跑一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“三十六計(jì)走為上計(jì)！”董子奧追著我跑完了整個(gè)小區(qū)，我都快要被累倒下了，他還是不放，最后我還是被他抓到了，我實(shí)在跑不動(dòng)了呀！
輪到我抓人了，我直往董子奧沖去，追著他跑遍整個(gè)小區(qū)，誓要“報(bào)仇雪恨”！最后，董子奧還是被我抓到了，雖然累死我了，但心里卻很爽！我喘著粗氣送給董子奧一句話：“這叫以牙還牙！”
游戲在大汗淋漓中結(jié)束了，我們各自回到自己的家。
游戲三年級(jí)作文8
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、游戲、跳繩、彈琴，其中我最喜歡的就是夾球游戲了！
今天，老師就帶我們?nèi)セ@球場(chǎng)玩了這個(gè)有趣的夾球游戲。游戲前，老師講了游戲規(guī)則：兩人一組背靠背，手拉手，把球夾在兩人的后背中間。如果球掉了，原地?fù)旎�，再重新開(kāi)始往前走。老師把我們分成男女兩隊(duì)，我們個(gè)個(gè)興奮不已，都想為自己隊(duì)爭(zhēng)光，我們迅速找好搭擋，迫不及待地想開(kāi)始游戲。
游戲開(kāi)始了，首先登場(chǎng)的是胡凌凱和王識(shí)遂，只見(jiàn)他們十分緊張，死死地抓著對(duì)方的褲子，飛快地橫著向前走去，真像螃蟹走路，他們配合十分默契，順利的`傳給了下一組。我們女生的第一小組也十分棒，給我們女生開(kāi)了一個(gè)好頭。
游戲在熱烈的氣氛中進(jìn)行著，終于輪到我和樂(lè)晴怡了，我懷著一顆忐忑不安的心，開(kāi)始比賽，在游戲中，我緊緊地拉著樂(lè)晴怡的手，把背跟她靠的更緊了。我們齊心協(xié)力，速度十分快，我們終于把球傳給了下一組，我心里的一塊大石頭才落下地來(lái)。在第二回合中，樂(lè)晴怡可能太想女生勝利了吧，所以，她幾乎是把我給拉回來(lái)的……最后，我們女生齊心協(xié)力，取得了勝利。
游戲三年級(jí)作文9
今天老師拿出了一盆光滑的彈珠，我們一看，難道要玩兒游戲？對(duì)了，就是玩游戲，名字就叫做夾彈珠，具體怎么玩兒呢？就聽(tīng)我來(lái)介紹吧。
規(guī)則如下：全班分成兩組，每組派兩個(gè)人用筷子夾彈珠，并把它放入另一個(gè)盆子里，掉到盆外的不算數(shù)，用手抓算犯規(guī)，計(jì)時(shí)一分鐘，哪組夾得多，哪組就贏了。
比賽開(kāi)始了，我方選手：高絢。對(duì)方選手：盧思桐。高絢被選中后，趴在桌子上，猶豫了一會(huì)，之后慢慢地走了上去，可以看到她的腳還在發(fā)抖，盧思彤也慢慢地走上去，走到指定的位置，這就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。老師一聲令下，選手們目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，生怕一不留神，對(duì)方就夾了許多。高絢一開(kāi)始是用筷子托著彈珠，可是卻沒(méi)能將彈珠托起，到后面她迅速轉(zhuǎn)變了方法，改為夾彈珠，慢慢地熟練了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小技巧：是要把筷子夾到彈珠的中間，然后輕輕地放進(jìn)盆子里，最后高絢贏了。這一輪比賽就這么結(jié)束了，馬上要進(jìn)行下一輪。
這輪是團(tuán)體接力賽，我是小裁判。比賽開(kāi)始后，教室立刻熱鬧起來(lái)，有人犯規(guī)了，同學(xué)們有的'人用手抓，還有的人將球掉到了地上。哎！當(dāng)裁判可真難。
比賽要結(jié)束了，是我們贏了。我們運(yùn)氣真好，但還是要努力保持永遠(yuǎn)不敗的記錄的。
游戲三年級(jí)作文10
哈哈哈哈哈哈、哈哈…一陣陣歡快的笑聲從我們班飛出來(lái)，聽(tīng)到這笑聲你肯定會(huì)想：這是在干嘛呢？告訴你我們?cè)谕嫫淳溆螒蚰兀?br/>
今天老師說(shuō)要跟我們玩一個(gè)有趣的游戲—拼句游戲。規(guī)則是這樣的.：老師給我們每人發(fā)三張紙條，在這三張紙條上分別寫(xiě)上名字、地點(diǎn)和干什么事，再交給組長(zhǎng)，最后由組員隨機(jī)抽出三張紙條向同學(xué)們宣讀內(nèi)容。游戲開(kāi)始了老師讓劉曉琪站起來(lái)說(shuō)他抽到的是什么，劉曉琪慢慢站起來(lái)，還沒(méi)說(shuō)呢就忍不住笑了起來(lái)，‘植物在…澳大…澳大利亞打羽毛球。’話音剛落，全班立刻哄堂大笑，老師也笑了起來(lái)。接著又一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：‘小老鼠在上�！捯魟偮�，同學(xué)們就忍不住笑得前仰后合，還有人笑得肚子都疼了起來(lái)。我低頭看看自己的；‘小雞在學(xué)校操場(chǎng)玩斗雞游戲�！易约阂残Φ煤喜粩n嘴了。
這節(jié)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，可也讓我們明白寫(xiě)作時(shí)或者生活中與別人交流時(shí)，應(yīng)該注意自己的語(yǔ)言，如果詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出笑話。
游戲三年級(jí)作文11
今天，老師一進(jìn)教室，就說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，‘學(xué)做木頭人’�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，教室里就樂(lè)開(kāi)了懷。
于是老師就念了口訣：“我們都是‘木頭人’，不能說(shuō)，不能笑，不能動(dòng)，不能叫！”話音剛落，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。我像是一個(gè)僵尸，兩手往前，張開(kāi)大嘴，張牙舞爪，似乎要把我前面的肖方恒給吃掉，池軒把眼睛咕嚕得一轉(zhuǎn)，立刻變成了斗雞眼，兩只手一前一后，似乎是一只擁有斗雞眼的`鴨子，子墨因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及，兩只手往前一靠，像小狗一樣趴在椅子上，教室里安靜得好像時(shí)間停滯了一樣，突然，老師喊了一聲：“時(shí)間到�！苯淌依锪⒖叹驼ㄩ_(kāi)了鍋，同學(xué)們有氣無(wú)力地回到座位上。
第二輪開(kāi)始了“逗笑人要把木頭人逗笑，但不能碰木頭人的身體，梓萌做了好幾個(gè)鬼臉，但也沒(méi)有讓祥云大笑。于是子墨上場(chǎng)了，問(wèn)：“你認(rèn)為肖方恒是世界上最傻的人嗎？”可是祥云依然面不改色，于是輪到我上場(chǎng)上了，我拿出我的必殺技，小品，我假裝敲了敲門，說(shuō)：“喂，大傻，我是查水費(fèi)的，請(qǐng)開(kāi)門�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，祥云和全體觀眾被逗得哄堂大笑。我就成了逗笑專家。
時(shí)間過(guò)得真快啊！雖然游戲已經(jīng)結(jié)束，但是我們還沉浸在剛才那兩回游戲的快樂(lè)時(shí)光里……
游戲三年級(jí)作文12
今天，女同學(xué)邀請(qǐng)我玩一個(gè)我不知道名字的游戲，不過(guò)我還是很樂(lè)意地答應(yīng)了。
最先，有經(jīng)驗(yàn)的女同學(xué)教我最簡(jiǎn)單的“點(diǎn)血”———就是把一顆小石子往空中一丟，然后食指快速地點(diǎn)一下地，再把剛才拋出去的石子接住。說(shuō)完，黃桂平同學(xué)就做了一個(gè)示范。我便學(xué)著她的樣子———小雞吃東西似的用力往下點(diǎn)，可是因?yàn)槭訏伒锰�，沒(méi)接中。黃桂平同學(xué)搖了搖頭說(shuō)：“丟太高了是很難接住的'�！蔽矣衷嚵艘粋�(gè)，可還是接不住，是因?yàn)閬G得太低了，時(shí)間不夠。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不高不低地把石子拋到空中，然后飛快地用食指在地上一點(diǎn)，再手心向上。咦！小石子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹宋业氖中睦�，我心里高興極了，驕傲地說(shuō)：“這個(gè)還是挺容易的！”“難的還在后頭呢�！秉S桂平話音剛落，只看她象耍雜技似的接連把三顆石子拋向空中，然后再一一接住。這真是奇了？我不服，我便學(xué)著她的樣子做了起來(lái)，可是不管怎么做，就是接不住。我心想：不會(huì)吧，這么難！不過(guò)我慌亂的心很快鎮(zhèn)定了下來(lái)，我暗暗地給自己加油，不停地練呀練，終于功夫不負(fù)有心人，到最后，我還是成功了一次。我興奮地跳了起來(lái)，叫到：“我成功啦！”
今天，我體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的深刻道理。
游戲三年級(jí)作文13
還記得，我在桂林的一家酒店里玩過(guò)一個(gè)很好玩、很刺激的'游戲——“空中飛人”。
終于輪到我了。我開(kāi)始爬梯子，因?yàn)檫@把長(zhǎng)梯子是由幾把梯子連接而成的，所以爬起來(lái)?yè)u搖晃晃的。我顫顫巍巍地往上爬，往下一瞧，心就發(fā)涼。好不容易爬上去了，我心里的那塊大石頭總算著了地。
爬完梯子后，我站到了一塊木板上。那塊木板很長(zhǎng)，但很窄。上面有個(gè)人，讓我先用右手抓住一根棍子，然后再用左手抓住它。我的右手很順利地抓住了棍子，可左手卻遲遲不敢放上去。最后，我深吸一口氣，用左手快速地抓住了棍子。
我的雙手緊緊地抓住棍子，在空中蕩來(lái)蕩去有趣極了。
當(dāng)我跳下來(lái)，落到網(wǎng)上后，我從網(wǎng)的中間爬到了網(wǎng)的邊緣。兩只手各抓住一個(gè)把手，肚子靠在邊緣上，兩腳往上一蹬，我就下來(lái)了，不過(guò)有點(diǎn)暈。
我感覺(jué)“空中飛人”這個(gè)游戲很好玩、很刺激。如果有機(jī)會(huì)的話，我會(huì)多玩幾次。
游戲三年級(jí)作文14
8月3日，我和爸爸媽媽去歐城易佳，我們買了些小食品，就去大排檔玩了，我們玩了射擊，玩了套圈圈，玩得不亦樂(lè)乎。
我們進(jìn)入小市場(chǎng)，只見(jiàn)里面人山人海，人流如潮。我們來(lái)到一家射槍店前，買了十元的15發(fā)子彈，老板把15發(fā)子彈裝進(jìn)槍里，扣動(dòng)扳機(jī)就可以打了。我瞄準(zhǔn)了中間的一個(gè)紅球，扣動(dòng)扳機(jī)，“呯”的一聲�！班病钡仫w了出去，打擊在氣球上，沒(méi)破。子彈反而被彈回來(lái)了，好奇怪，為什么氣球不破子彈反而飛回來(lái)了呢？是氣球不好還是槍不好。
我們玩完射擊游戲，又去玩套圈圈，我們花了10元錢買了約100個(gè)圈，每人分了幾十個(gè)。開(kāi)始套圈了，我們?nèi)映鍪种械娜ο蛭锲诽兹�。我差不多扔了二十幾個(gè)才扔到一個(gè)清新劑。接著，我們就全體鎖定目標(biāo)：一個(gè)QQ企鵝。我們向QQ企鵝扔圈圈，扔完了，沒(méi)有一個(gè)砸中。
我們玩夠了，便離開(kāi)了，還好套圈圈的.錢沒(méi)有白花，但射擊的10塊錢白花了。今天的我們不知道是倒霉還是幸運(yùn)呢？
游戲三年級(jí)作文15
最近我迷戀上了電子游戲，我乘爸爸不注意的時(shí)候，偷偷地在他的手機(jī)上下載了四個(gè)電子游戲。
這四個(gè)電子游戲分別是貪吃蛇大戰(zhàn)、開(kāi)心消消樂(lè)、滾動(dòng)的天空和切水果大戰(zhàn)。我之所以喜歡這些游戲是因?yàn)樨澇陨叽髴?zhàn)是我們班同學(xué)都喜歡的游戲，開(kāi)心消消樂(lè)是現(xiàn)在流行的電子游戲，我最喜歡的是滾動(dòng)的天空。滾動(dòng)的天空是一款流行的電子游戲，它很刺激，打游戲時(shí)，人的'心情也隨著輸贏在改變，讓人的心情激動(dòng)萬(wàn)分。它有許多關(guān)，只要你繞過(guò)障礙物，跑的路越多，贏得金幣就越多，三個(gè)金幣就可以換十條命。你可千萬(wàn)別從空中掉下來(lái)，如果掉下來(lái)了，你的一條命就沒(méi)有了，還會(huì)輸?shù)粢幻督饚拧?/p>
可是正在我玩的起興的時(shí)候，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他火冒三丈，把我的游戲都刪除了。此時(shí)，我既傷心又生氣，傷心自己辛苦玩游戲攢的金幣沒(méi)有了，生氣的是為什么我不能像別的同學(xué)一樣玩游戲。在我的再三請(qǐng)求下，爸爸終于答應(yīng)給我重新下載游戲了，但他提出了幾個(gè)條件：只能放寒暑假玩，必須按時(shí)完成作業(yè)，一天不能玩游戲超過(guò)40分鐘，不能連續(xù)玩超過(guò)20分鐘。我必須要遵守這些要求才能玩電子游戲，我只好答應(yīng)了。
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