小學(xué)三年級作文精選一：
讀《大林和小林》有感
讀了這本書，我的印象中又多了一篇有趣的童話。
這本書實(shí)在是太好看了，有一頓能吃七十二頭牛，一百頭豬，六頭象，一千二百個雞蛋，三萬只公雞的四四格，我讀完簡介，猜四四格肯定不是人，是怪物才能吃這么多的東西呢!
在第十三章《兩種賽跑》里，五個小時三十分才跑了五米，如果你問是人嗎?我一定會回答：不是，是烏龜蝸牛才這么慢吞吞的哩。
國王的法律可真奇怪，被別人拾到了就是別人的東西，太不公平了!
耳朵掉了，鼻子掉了，我以為會長出來，沒想到，居然被給安上了，天下哪有這樣的怪事，把我逗得直笑，一晚上也沒睡著覺呢!
他們雖然都是窮苦出家，但想法卻不同，小林說富翁不好，大林卻渴望當(dāng)富翁，然而，他們根據(jù)自己的想法做了不同的職業(yè)，小林被狗先生皮皮拾去了，又被拍賣掉了，去了四四格的家學(xué)做金鋼鉆，后來，又和喬喬跟中麥伯伯學(xué)開火車，當(dāng)上了一名真正的火車司機(jī);大林卻當(dāng)了叭哈的兒子，改名為唧唧，整天不用做任何一點(diǎn)事，事都有二百個聽差去做，方便極了。
讀了這本書，讓我明白了一個道理：命運(yùn)就像一臺天平。天平就想努力的那一方去斜，小林憑著自己的勇氣改變了自己的厄運(yùn)，過上了平安的生活;大林卻因為走捷徑找了個富有的爸爸，貪慕榮華富貴而喪失了自己的性命。所以我們一定要向小林學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級作文精選二：
我的名字叫陳毅訥，今年9歲，讀小學(xué)三年級了。我長得可不一般，圓頭圓腦圓眼睛，鼻梁上還架著一副小眼鏡，我姥爺說我像個小博士。
我的愛好可多了，女孩喜歡的唱歌，彈琴，畫畫我樣樣都落不下，偶爾還在班里露一小手呢�？捎幸患挛以趺匆膊幻靼�，為什么我每次唱歌唱到盡興的時候我老媽都會抱頭鼠竄掃我的興。我唱的有那么難聽嗎?平常我老媽總是嘮叨我粗心大意，玩心太重，每次考試都是因為馬虎得不到滿分，不過我有信心改掉這些不好的習(xí)慣，做一名好學(xué)生。
這就是我，一個活潑開朗，大大咧咧，樂于助人的小女生，快來和我交朋友吧!
小學(xué)三年級作文精選三：
小草
你知道我最喜歡的植物是什么嗎?告訴你吧，它就是小草。
春天，小草悄悄地從泥土里鉆出來。一陣春雨過后，它隱隱地發(fā)出泥土的芳香。它點(diǎn)綴著各種各樣的花、樹。沒有小草，花兒就變得不是那么美麗，沒有小草，怎能體現(xiàn)出大樹的挺拔?
炎熱的夏天里，花兒都蔫了，秧苗都垂下了頭。只有小草還頂著酷熱的烈日，在泥土上精神抖擻地挺立著。
秋天，落葉蓋住了嫩嫩的小草，樹上結(jié)滿了果實(shí)。但是，那些桃子、石榴都只是體面的，只有小草才是真正樸實(shí)無華的。
冬天，樹葉兒落盡了，花兒落盡了，但只有小草還堅強(qiáng)地站立在已經(jīng)冰凍的大地上。難怪唐代大詩人白居易在詩中這樣贊美道，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我愛松柏的堅貞，梅竹的節(jié)操，蓮花的傲視污泥，籬菊的勇斗西風(fēng)，可我更愛看上去只是普普通通的小草。
小學(xué)三年級作文精選四:
紙牌搭高
早上8點(diǎn)鐘左右，我去了我們學(xué)校的科技教室參加一個活動，我是第八名。
又過了一會兒，其它人也陸續(xù)到了。我們兩人一組，我和竺可一組，兩人小組的桌子上都有一把剪刀和撲克牌。指導(dǎo)我們的老師告訴我們要利用紙牌來搭高，得講究高穩(wěn)美等要素。
我和竺可想了半天，終于決定用折的方法來搭。我們先用搭金字塔的方式來搭，可我們發(fā)現(xiàn)這樣太廢牌，而且搭不高，于是我們就換了另一種搭的方法。我們把牌橫著折作兩半，兩張這樣的牌開口朝內(nèi)對放著，上面再平放一張沒折過的牌。接著跟剛才一樣對放兩張牌，以此類推向上搭。
在搭的過程中，我和竺可都是小心翼翼，不敢有絲毫疏忽。走路都像電影里的慢鏡頭一樣，生怕會帶起風(fēng)，將我們的紙牌掀倒。有一次我拿最上面的那張牌時，出手太快而帶起一陣強(qiáng)勁的風(fēng)，將我們剛搭好的塔擊倒了，令我和竺可非常傷心。不過經(jīng)過我們的辛苦努力，最后又將紙牌搭好了，這時我們搭了65厘米。我又不斷改進(jìn)，竟搭到了76厘米。
通過這次的紙牌搭高，我明白了:一個人不能太固執(zhí)，要多看別人好的地方，并且學(xué)以致用，才有可能成功。
這次的紙牌搭高讓我受益匪淺!