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做個有心人的三年級作文（精選15篇）
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的做個有心人的三年級作文，希望能夠幫助到大家。
做個有心人的三年級作文 1
每次，我?guī)е\的心，光臨彼境。山水綠開，層花欲燃。它輕歌曼舞，步步生蓮。
做個有心人，扎入詩的世界。我是個有著敏感心靈的人。若無心，豈能領會到人類閃光的思想、熱烈的情感？有心，領會了青蓮居士“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的縱意不羈；有心領會了杜工部“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的沉郁憤慨；有心，則領會了稼軒把“欄桿拍遍，無人會、登臨意”的壯志難酬…
我是如此地親近他們，閉上眼，仍心旌神搖。我學會了許多包括堅守自己的本心，包括憂心國家，包括開拓進取。我數不過來我汲取了多少養(yǎng)分，但我清楚，他們一定會在千年前，因為有人們用心體會而緘默微笑。
做個有心人，邀于樂的海洋。我駕一小舟，泛舟樂海，頓取那縷清香。我想，他們一定有日月般的胸懷吧。一曲《高山流水》穿越了千年而余音不止。每次聽到這曲子在伶汀地響著，不禁為伯牙與子期神傷，這調子反復磨打著我的心。
我總驚異于《林沖夜奔》這首曲子的蒼郁，曲子的弦是那么急促地響，卻渲染出一片濃濃的.哀愁。林沖心上，大概有如那個雪夜一般的郁結吧。我決不會像他一樣，我會努力地為自己與他人吹散云菇。年少的我曾隱秘地想。
一縷清音元斷絕。我如此感謝我那敏感的心，我的耳，我的眼，均為我感知這個海洋而律動著。
有了詩樂，韜光過后，盡是鮮花。豐盈的心使人能平靜地面對這浮華人生，發(fā)現種種曾經遺失的美好。
做個有心人吧，與我一起光臨彼境。詩樂中，心潮翻涌，最終將退成我們臉上會心的微笑。
做個有心人的三年級作文 2
清晨的第一縷陽光，讓大地蘇醒；夜晚，最后一絲皎潔的月光，讓大地沉睡，這就是大天然。
來到田園中，就會看到那麥芽的蓬勃活氣；來到草地中，就會觀察到那一株株小草在剛強地成長；來到花園中，五彩繽紛的花兒他們是如許美麗。然而這么多微小的細節(jié)卻很難被人們發(fā)覺。然而就在那一年之中，那一處處展現美麗的景致。
春天，萬物復蘇，從寒冬的經由，來到了生氣勃勃的世界。那天走在充滿活力的小道上，我感到了生命的氣息，我留心了一花一木，那都是讓我感到性命的宏大。來到了春天，讓人不會再感到到缺少美。
夏天，盛夏季節(jié)，瓜果經過了一年紀的磨礪，成熟了。來到田地中，來到果園里，一直的.就會飄來沁人心脾的果香味，來到夏天，就不會讓你感到世界上不賭氣的存在。
秋天，稻草成熟，金黃的麥田旁，楓樹的枝干下，雖然有些涼意，但你還是能感想到一種豐收的喜悅。秋天雖然有些凄涼，但成熟覆蓋了它。本來，那些傷感會讓人們討厭秋天，然而如果你仔細去咀嚼秋天，他就會讓你覺得溫暖就存在在你身邊。
冬天，雪花飛舞，每當寒冬節(jié)令，預示著這一年的終止。冬天誠然酷寒，然而那種對生活確實無奈讓人失望。如同那梅花、松柏，都是冬本性命的象征，是一種對生涯的欣賞。寒冬佳節(jié)，不是只有寂寞與釋懷，還有一種對完美新世界的期盼。
做個有心人，觀察大造作的一點一滴，享受生活的美好，用心去留意春夏秋冬的細節(jié)，或者會有不同的收獲。
走在林蔭小路，路過荷花池塘，來到秋色田園，經過漫長雪地……請堅信，做一個有心人，你就會感到大自然與生命一起譜寫的樂章。
做個有心人的三年級作文 3
我是個比較粗心大意的人，幾乎每天都要為找不到東西而惱火，還特別愛“騎驢找驢”。不信，你瞧！
哎呀！我的英語書包呢？該去上英語課了，我又要拿水杯、又要換鞋子，其實書包已經提在手里了，我卻渾然不覺，還在屋子里東奔西跑，亂找一番。這時，媽媽提醒我書包就在自己手上，自己頓時感到哭笑不得。你瞧我的.粗心勁兒。
粗心大意一次沒什么關系，可是一次不改兩次不改，越積越多終究會養(yǎng)成壞習慣。
昨天下午放學回家，我把水杯忘在了車上。晚上散步回來媽媽讓我上樓拿車鑰匙把車門打開，媽媽在樓下等著取杯子。我用完車鑰匙后便隨手將鑰匙往沙發(fā)上一丟，就到一邊玩兒去了。媽媽發(fā)現后說了我一頓：“你看看你，讓你干點兒活總是有頭無尾，東西在哪拿用完 還 放回原處，你就不怕給弄丟了，明天早上找不到鑰匙，我看你怎么去上學。唉，一點兒也不像個細心的小女生�！�
一個好的習慣，可以讓人受益終身；一個壞的習慣，就像是有蛀蟲的蘋果，如果不及時消滅它，那個洞就會越變越大。我一定要把粗心大意這只蛀蟲消滅掉，做一個有心人。
做個有心人的三年級作文 4
今天是周日，我和媽媽一大早就起來了，今天媽媽要帶我去看童話劇《綠野仙蹤》。到了劇院，我和其它幾個好朋友坐在二樓的座位上。我看到小姑娘桃樂絲和她的小狗托托，她們在快樂的玩耍，可是一陣大風，把他們吹到了一個開滿仙花的陌生的地方。桃樂絲得到了一雙有銀色的魔法鞋，為了找到回家的路，她們準備去翡翠城找魔法師幫助她們。路上他們遇到了稻草人想和他們一起去，稻草人想問魔法師要一個腦子，于是他們三個一起出發(fā)了。他們一邊走，一邊讓小狗托托帶路，小狗托托帶他們來到森林里，遇到了生銹的鐵皮人，桃樂絲幫助鐵皮人轉動了它生銹的胳膊和腿。鐵皮人也希望一起去找翡翠城，他想問魔法師要一顆心，有了心就會有歡樂。他們又遇到了膽小的獅子，獅子說：“我沒有膽量，我想問魔法師要膽量�！蔽鍌�小伙伴勇敢地出發(fā)了。路上他們遇到了壞女巫，把他們困住了，后來他們運用自己的智慧，團結一致，戰(zhàn)勝了女巫，終于到了翡翠城，實現了各自的`愿望。
晚上我把童話劇講給爸爸聽，爸爸問，最后是不是魔法師幫助他們實現了愿望啊，我搖搖頭，是他們自己實現了自己的愿望，只要有聰明的大腦和善良的心，就一定有膽量戰(zhàn)勝一切困難。
做個有心人的三年級作文 5
生活，需要細心觀察，更需要理性思考，還需要一雙發(fā)現美的眼睛。
立秋一到，秋的氣息就越來越近了。那些美好的盛夏時光終究還要過去了，但我不曾忘記。
與同學們在一起學習，一起進步，這是我暑假里一段美好的回憶。仍記得，老師為同學們講課時非常用心，爭取讓每一位同學都能聽懂。有時候，老師布置的作業(yè)非常多，有些學生會不認真地去做，但是不論作業(yè)有多少，老師總是講得非常認真。就連我自己，如果作業(yè)非常多，我也不是全心全意投入到作業(yè)中去，偶爾會偷幾分懶。每當我問老師問題時，他都會耐心地為我解答，但是我心里卻有點慚愧，慚愧做作業(yè)時偷懶。做個有心人的話，就不難發(fā)現，老師布置這么多的作業(yè)，都是在為同學們的學習著想。
到村子附近的公園散步是我暑假里另一段美好的回憶。那天太陽就要落山了，紅彤彤的圓球掛在空中，但它又好像不忍離去，附近的那幾朵白云好像被太陽燒開了似的，漸漸地消失在空中。微風徐徐，我們一家人去公園里散步。爸爸首先直奔釣魚的地方，而媽媽、妹妹與我則是走在兩旁都是花草樹木的.小道上。我并沒有細心觀察，覺得有些無聊。再看妹妹，她一路走走停停，似乎在觀察著什么，充滿了樂趣。她大聲喊叫我，我匆匆跑過去，她用一副疑惑的表情問：“姐姐，這一塊草坪為什么是黑乎乎一片呢？”我說大概是因為被火燒了吧，她滿足地點了點頭。我想，在這么一大片草坪里，又長著這么多茂密的樹木，妹妹竟能發(fā)現有一塊草坪是黑色的。我默默地為她點贊。的確，做個有心人，你會發(fā)現周圍的一切并不無聊，而且還充滿著奇趣。太陽漸漸落到了山后，我們一家人也踏上了歸途。
再美好的事情終究要過去，那些美好的回憶都烙在了我心底。
秋天也有它獨特的美。初秋的風輕輕吹過，吹掉幾片泛黃的枯葉，吹來幾絲思念。秋天是一個容易想家的季節(jié)，連葉子也帶著“愁”的味道。做個有心人你會發(fā)現秋天的天空純凈如水一樣湛藍。
一個暑假即將逝去，我的收獲頗多。每天堅持讀書，背英語，還學會了一道拿手菜，總之，我進步了。魯迅先生說得好：“人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字了，自然又是一大進步�！弊鰝�有心人，你就會發(fā)現這個暑假自己沒有虛度，而且還努力過。
做個有心人，做個生活中的有心人，你會發(fā)現不同尋常的美！
做個有心人的三年級作文 6
經常聽到同學或朋友念叨：學習學不好，爸媽又很煩，朋友又多事，吃喝也沒有新滋味，唉！生活好枯燥��！生活是很枯燥，如果你換另一種態(tài)度生活———做個有心人，你會發(fā)現，生活是多姿多彩的。
做個學習上的有心人，你會發(fā)現，英語單詞不再枯燥無味，它們都是那么有情有意，在你需要它時，它會清晰的跳出來幫助你，而你的有心只不過是一有時間就認識它、親近它；數學應用題也不再難解難分，它們都是那么善解人意，在你思考的同時，它會找出等式排列著，而你的有心只不過是認真聽講、仔細解答、勤于動腦；閱讀文章不再睡眼朦朧，它們都是那么無私偉大，在你寫作時，才思泉涌，妙語連珠，而你的有心只不過是用心閱讀，體會揣摩。做個有心人，你會發(fā)現學習會使你更加聰明睿智，生活五彩斑斕。做個關注他人的有心人，關心他人首先關注我們的親人。你會發(fā)現，你不必問，就知道他們的生日，結婚紀念日等。因為他們平日里的言行都在給你提示，只要你有心，你就會感受到。
就會給他們不盡的驚喜、快樂！爸媽為有你感到驕傲自豪。做個有心人，你會發(fā)現世間充滿親情，他們是無價之寶。你會發(fā)現關注他人會使你更加有能力，生活陽光燦爛。會關注家人，就學會了關注朋友，關注同學，關注素不相識的人，在這一份份關注之中，你會得到更多人來關注你。你的心會越來越明凈，情會越來越真摯。生活就越來越有滋味。做個飲食中的有心人，當留意于生活中的美食時，會得到更多享受。在高高的寒冷的'大興安嶺上，燒烤儼然成為人們聚會時的首選；在童話王國的沿海城市，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上；在繁榮的美洲，簡便的快餐已得到世界的認可；在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺......
不同地區(qū)的飲食展現了不同的文化。做個有心人，在經濟繁榮、各項事業(yè)高速發(fā)展的當今，學習調配他們的飲食文化是舉手之勞，你會感受到一份愉悅。做個有心人，領悟著知識的美妙；做個有心人，感受著關注與被關注的快樂；做個有心人，品嘗著飲食文化的奇特......
讓我們做個有心人吧，點亮生活的明燈，活出生活的精彩。
做個有心人的三年級作文 7
常常有人是這個樣---在春花已謝盡時，才感慨春天過了；在夏日涼爽時，才嘆息夏天過了；在秋葉化泥后，才傷感秋天過了；在冬雪已消時，才驚訝冬天過去了……日復一日，年復一年，多少個春秋冬夏都過去了！問起你愛哪一個季節(jié)時，你會一臉無謂的說；“四季不都差不多嘛？”美麗的四季，便就在這一瞬間消失在你的眸子……像這樣消逝的，太多，太多，看看下面的兩個例子，是成功的例子……
群芳競秀，盛開一只（枝）女兒花
你，易安居士，你是生活中的有心人呵！在南宋王朝腐敗無能，自毀長城。趙明誠胸懷滿腔熱血，可卻出師未捷身先死。目睹了國破家亡的你“雖處憂患窮困而志不屈”，在“尋尋覓覓、冷冷清清”的晚年，你殫精竭慮，編撰《金石錄》，完成丈夫未竟之功。金兵的橫行肆虐激起你強烈的愛國情感，你積極主張北伐收復中原，可是南宋王朝的腐朽無能和偏安一隅，使你的希望成為幻影。你在南渡初期，還寫過一首雄渾奔放的《夏日絕句》：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”你的詩，怎一個愁字了得？《如夢令》描寫你惜春憐花的感情：“昨夜雨疏風驟濃睡不消殘酒，試問卷簾人卻道海棠依舊知否知否應是綠肥紅瘦”那《一剪梅》下篇抒發(fā)你盼望丈夫來信的心情：“花自飄零水自流一種相思兩處閑愁，此情無計可消除才下眉頭卻上心頭”你的詩，正是你生活的見證者�。碛谏�，又高于生活，這便是你了！“男中李后主，女中李易安，極是當行本色。前此太白，故稱詞家三李”是沈去矜對你的夸獎，“清照以一婦人，而詞格乃抗軼周柳，雖篇帙無多，固不能不寶而存之，為詞家一大宗矣。”是《四庫提要》對你的肯定。
竭力為善，愛自由甚于一切
你，偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一，對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。你面對著大海，“月亮正從水天相接處升起，微波粼粼的海面上，一時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云”，譜寫了一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，你這也是有心那！如果那面對月光的換作另一位作家，恐怕，就沒有什么月光曲了吧！當你真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，你幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來說，還有比聽不見喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！不！想起你想寫的一切音樂，“我要扼住命運的喉嚨！”也許對你來說，在耳聾的時候創(chuàng)作音樂并沒有別的音樂家那么難。在你看來，音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現最深刻的思想的一種語言。你在耳聾后，仍是個有心的人；實際上你在完全失聰的歲月里，譜寫出的樂章超出了你早期作品的水準。人們一般認為他在晚年的'歲月里創(chuàng)作的作品是你一生中最偉大的杰作！
其實，上帝是偏愛有心人的，只有有心人，才會獲得最后的成功，還是那句話“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”如果你對這個世界有太多的抱怨，那么，做個有心人吧！睜開你的眼睛，發(fā)現世界的美好吧！看看吧！世界真的很美很美！
做個有心人的三年級作文 8
你是否聆聽過四季的聲音？春天，大地變綠，百花爭艷，黃鸝奏樂，你是否感覺到了它的熱情？夏天，烈日炎炎，麥浪嗡嗡，你是否感覺到了它那火熱的愛心？秋天，樹葉飄零，大雁南飛，你是否感覺到了它那孤苦的寂寞？冬天，白雪皚皚，寒風陣陣，你是否感覺到了它的冷漠和無情？
漫過了四季，猶如漫過了人生的道路�；蛟S你有過冬天的無情，但當你面臨秋天時，你是否會想到春夏的熱情和愛心呢？我們生活在一個愛的世界里，當你遇到一個孤獨無助的人，你是否會去幫助他？或許你可以從生活中找到答案。
路過人山人海的大街，我曾看到過一個老人，艱難的扶起一個不小心摔倒在馬路邊的小孩的身影。坐上了緩緩行駛的列車，我曾看到過一個小女孩給八十多歲的老奶奶讓座的場面。走在了陡峭的山坡上，我曾看到幾個七八歲的小男孩幫一個叔叔推車子的身影。當你遇到這些場面時，你是否會感動？
也許你看到過這樣一個畫面，在烈日炎炎之下，一個年邁的老人推著一車蘋果，向前走幾步便又倒退回來，她再次使盡渾身力量向山坡走去，卻始終爬不上去。看著她那豆大的.汗珠滴落在地，你是否感覺到了自己的心在微微顫動，展現出一種想要幫她的欲望呢？
我相信你會的，因為我們生活在一個有心人的世界，當你遇到一個盲人過馬路時，你總是迫不及待的想要上前去幫助他，這時，你會感到無限愉悅，心中興奮不已，你就會明白“援人玫瑰，手有余香”這句話了。
春夏秋冬，四季輪回，鋪成了人生之路。在這條道路上，無論你選擇的是春夏，還是秋冬，它們都還是四體合一的，但你可以用你那一顆火熱的愛心令世界變得溫暖，讓春夏變長，讓秋冬變短，讓生命變得更有意義。
做個有心人的三年級作文 9
生活，就像一片天空，人間的情感則如一朵朵浮云，飄蕩在空中。當天空霎時變?yōu)楹谝沟臅r候，點綴著黑暗的，仍然是人間情。它們化為星星，有時，微不足道的星星散發(fā)出的光或許是最美麗的。雨天，還有泥濘的路，再加上節(jié)假日，大街上基本上沒有開著門營業(yè)的店了。這可急壞了媽媽，她還要趕去中午舉行的同學宴會，可剛買的高跟鞋跟卻壞了。這樣一瘸一拐地走路可是會丟面子的。媽媽拉著我，上下好幾次車子，趕到好幾家修鞋的店鋪，可幾乎每家大門前都有“放假暫停營業(yè)”六個字。媽媽嘮叨著，急得直跺腳。路過一家干洗店門口，媽媽猛地停下車，我納悶，修鞋來干洗店干什么呀？只見店門口立著一把又大又破的陳舊雨傘，傘下坐著一位老婆婆。她鼻梁上架著一副笨重的老花鏡，大腿上放一塊布，身旁有一大袋修鞋的工具。是呀！是她，每次來著干洗店時總會看見她樂呵呵地在幫助別人修鞋。是呀，我怎么把她給忘了！
老婆婆抬起頭，見是我們母女，便搬出兩張木灰色的小凳子讓我們坐下。接過媽媽的鞋，開始修起來。我坐在她對面，我從來沒有如此近地看過一個人。鼻梁矮矮的，她臉上滿是深深的皺紋，皺褶里顯有老人歷盡的滄桑，指尖已有了深深的裂痕。她熟練地把鞋套在鐵板上，開始左補右敲。雨下大了，三個人擠在一把大傘里。路人走過，又一個路人走過，似乎沒有一個人看到這里，也沒有一個人光顧到這里。雖然傘下有一塊寫著“修鞋”的匾。老人把跟靶釘子釘好后遞給我。我觸碰到了她的手，第一個反應就是溫暖、在這么冷的天里，竟有如此溫暖的手。我向著她笑了笑。她拍拍我的肩說道：“孩子，拿好。”我點點頭，問道：“多少錢？”“不用。”她回答，“這點小忙還用計較嗎？。”我一定要給她錢，便抓了一把硬幣，他只拿走了五角錢，便連忙擺手。媽媽又接著問：“大娘，這么冷的.天，別人的店都關門了，您一個人，一個小攤，還營什么業(yè)��？”她笑了，對媽媽說：“哎，這種天氣，就是因為這種天氣，我才擺攤的呀。這樣的路，鞋子踩壞的人一定會有很多，高跟鞋扭跟，平底鞋掉底的事可是無比的多呀。沒人開店，他們可怎么辦呢？”我瞟到了老婆婆身旁袋子里的一堆修好了的鞋子，敬意油然而生。媽媽穿上鞋，點點頭：“真舒服！真好！謝謝！”婆婆笑著搖搖頭，“這點問題，不算什么的�！闭f著，我們滿意地離開了。我轉頭，看見老婆婆一只手向我們揮手告別，另一只手，仍拿著她的修鞋工具。
她，不就如一顆星嗎？當別人發(fā)現她的時候，她的光芒應更美麗吧！我想做一個有心人，把人間的繁星抒寫出來傳播給大家，讓它更放光芒。
做個有心人的三年級作文 10
站在繁榮的都市，車水馬龍。放眼望去，到處充滿鬧市之氣；似乎沒有什么值得留念。但，用心聆聽：門口的阿婆在向你問好，滿眼慈祥；手中的鑰匙轉動門鎖時“叮當”的妙音。忽的，一團“雪球”向你“滾”來，有些措手不及，手中兀的就多了一個白色的“雪團”�！斑鬟�，喵嗚”原是家中等待許久的阿貓。無奈的笑笑，似乎在自嘲又似乎在歡喜�！罢媸且粋�懶蟲，真不知為何會養(yǎng)這么一個懶蟲�！卑⒇埢蛟S會“喵嗚，喵嗚”的與你言語，或許會用頭蹭蹭你。因為對阿貓來說這一生有你足矣。而對此時的你來說，自己仿佛身居一個高位，又似乎擁有一個傾聽者。反正，不論如何，阿貓都會陪伴著自己。
此時用心去感受，原來在繁榮都市的背后，還有這樣一幕溫情。
處于山林之中，清幽寂靜，到處一片祥和，充滿靜謐之意。突然，一聲怒吼，打破了這祥和，給山一個措手不及�！拔覜]有錯，憑什么指責我，憑什么？”一位少年向著山怒吼，淚珠一滴滴從眼角滑落。他似乎是累了，半躺在樹下，他就想靜靜地躺著，什么都不去想，什么都不去做。山似母親一般，安撫著他，直到一顆浮躁的心平靜下來。這時，在用心去聆聽，風拉動林的'弦，伴隨著溪水的旋律演奏著自然之聲。少年終于明白了，堅定自己的目標向前走去。原來在清靜的山間，還有這一幕鼓舞。
曾幾何時，我們的心在鬧市中感受溫情；曾幾何時，我們的心在寂林中感受暖意。不知何時，我們會再次用心去追尋人生的方向，實現自己的人生理想。
讓我們做個有心人，用新的眼光去發(fā)現新的未來！
做個有心人的三年級作文 11
一大清早，我和媽媽準備一大堆東西，打算去姑姑家拜年。媽媽開起她喜歡的探戈伴舞——《星語心愿》唱了起來。我們母女兩正唱得有勁，忽然，我在拐彎處看見一位推著木車，身穿一件灰色帶補丁的衣裳，套著一雙破舊的軍鞋的老人被石頭拌了一腳坐在了地上。他左右擺弄了很久還是起不來，不時還敲敲背。一旁站著很多開三輪車的人，他們都愛理不理，一伙兒一伙兒地站在一起聊天，就像冷血動物一樣“見死不救”。媽媽在一旁說：“思敏，如果情況不像現在這樣車子一下停一下開（堵車），在你自己一個人走路的時候遇到這種情況，不管那老公公或老婆婆、或者是殘疾人、小孩，不管他們身上有多臟，既然看到了就要去扶起來。這樣才有美德。”
記得上學期我在報紙上看見一輛寶馬車，在夜深人靜的時候，撞死了一個開摩托車的人，把車牌號碼一摘，驚慌地跑了。那個人有錢有勢，如果他是一個男的`，那男子漢應該敢作敢當，這道理小學生都知道了，他這么大了，也應該懂這么小小的道理。
如果天上真有玉皇大帝，他能幫我們凡間記下種種的公德和犯過的錯事，那天底下的好心人會越來越多，世界會真正變成美好的人間。我每次看了這種都會做很多感想，總是埋怨自己的當初，好象現在并沒有錯
做個有心人的三年級作文 12
“世界上的人從外表看來是各色各樣的，但是如果把內心稍微揭開，那種無所歸依和心靈不安的情況則是彼此相通的。”這是高爾基先生說的一句名言，心是彼此相通的，我們何不把步伐放慢一些，用心去感受生活中的一點一滴，做一個生活中的有心人。
做個有心人，發(fā)現生活中的艱辛�！吧钪忻篮玫木岸际嵌虝旱模D辛則是永遠伴隨著的�！逼D辛無處不在。在茫茫人海中，走進學校，就能找到高三畢業(yè)班忙碌的身影。他們無論是在教室中，走廊上，還是操場邊，每次看到他們，總是看到他們手捧著一本書，時而思考，時而奮筆疾書。這些學習中的艱辛，是不可想象的。他們沒日沒夜的學習，最終還是希望可以考一個好大學，生活中的艱辛是值得的。
做個有心人，發(fā)現生活中真正的美�！懊利惖臇|西是一把鑰匙，能讓我見到一切沒見過的，一切不知道的�！逼鋵崳艺J為生活中真正的美并不是因為外表有多華麗。在馬路邊，我們可以看見年輕人扶著老人過馬路，但這個年輕人也許外表并不美麗。在生活中，有人因為在出租車中忘記錢包，而車主卻可以完璧歸趙，這個車主也許并不美麗，但是我卻用心發(fā)現，他的心靈是美的，甚至是最美的'。
做個有心人，會發(fā)現生活中，因你不停地追趕而忘了的美；會發(fā)現生活中，因你粗心大意而忽略的美；會發(fā)現生活中，因盲目從中而不在意的美。
做個有心人，用心去發(fā)現，去感受，去領會，我會發(fā)現生活中最美麗的風景。因為“心靈有他的地盤，在那里可以把地域變?yōu)樘焯�，把天堂變�(yōu)榈赜�。�?/p>
所以，讓我們一起去發(fā)現生活的真善美，發(fā)現生活中的艱辛，發(fā)現生活中的無可奈何吧！
讓我們做個有心人！
做個有心人的三年級作文 13
這個世界屬于誰呢？有人說，它屬于有心人。
丈夫匆匆回到家，妻子急忙幫他脫下外套，丈夫臉色像草紙，呼吸無力，眼神里閃爍著疲憊，堅持走到臥室，他轟的一聲倒在床上，松了松領帶，在床上擺了個歪歪斜斜的大字，腦海里閃現出白天發(fā)生的事情：對犯了小錯的員工大聲斥責，同其他公司簽約時虛偽的笑容……迷迷糊糊的，他睡著了。
妻子在門口看著熟睡的丈夫，搖著頭嘆了口氣。窗臺上，是妻子在老家采的梔子花。純白的梔子花在窗臺上享受著陽光雨露、微風，馨香的氣息填滿了屋子的每個角落。多美的梔子花啊！多多瀟灑。妻子本想讓丈夫在一天的工作后能享受一下這花香放松一下，而整天為金錢奔波的丈夫忽略掉了身邊的'一切。
難道在丈夫眼里，這個世界就只屬于金錢嗎？
這天是周末。女兒嚷嚷著要去郊游。丈夫和妻子都拗不過，只好一家人開車回了老家。
老家在山腳下，妻子喜歡花，在這里建了一個大花園。種了不少好花名花，老爺子也喜歡弄點花花草草，他覺得，生命就像花兒一樣，短暫卻美麗，一朵花的生命只有一次，所以，千萬不要浪費生命。老爺子挺狡猾的，他認為把生命都放在金錢上太不值得了，早早把生意交個兒子，自己落個清閑，做個有心人，享受一下山水，觀賞一下花草，沒事乘飛機亂飛旅游，生活真叫一個安逸！
女兒在花園里追蝴蝶，丈夫跟著她擔心她摔跤。多美麗的蝴蝶，多活潑的女兒啊。他不由得感嘆。聞到哪里飄來的香氣，四處張望，看見梔子樹上開滿了純白了花兒；咦？那是仙人掌嗎？至少有三米高了吧，像棵大樹一樣，開滿了黃寶石一樣的仙人掌花，在陽光下顯得格外耀眼。多美麗的世界啊！
丈夫伸了個懶腰，和女兒一起在花園散起步來。這么多年，他自己在商場上摸爬滾打，人與人之間的勾心斗角讓自己倍感疲憊；漫天飛舞的賬單合同讓自己厭倦；動不動就對員工發(fā)火，弄得自己像一頭瘋狂的獅子……這樣的生活又有什么意思呢？
妻子系上了圍腰從屋子里走出來，右手拿著一把鋤頭，左手提著被繩子捆住的幾株樹苗，對丈夫說：“我們去種幾棵桃樹吧，今后就能看桃花、吃桃子了！”丈夫考慮了一下，“好吧�！庇谑�，他牽著女兒跟著妻子去了田里種樹。
一家人在田里有說有笑的種樹，調皮的女兒總是逗得父母哈哈大笑。多美的全家福！
五月陽光正好，微風帶來清涼，丈夫想著，這么多年，自己只顧掙錢了，忽略了身邊這么多美好的東西，看來自己真該做個有心人，好好享受一下這個美好的世界！
一家人歡聲笑語，小鳥在天空伴唱，正在為金錢奔波的你，正在因權力費神的你，似乎也該作個有心人，來享受一下世界了。
做個有心人的三年級作文 14
作個有心人，思考人生的意義與價值；作個有心人，感受生活的美好。作個有心人，會為生活點亮一盞明燈，為生命調出五彩的光芒。
感受自然
春天，萬物復蘇，從寒冬來到了生機勃勃的世界。小草遍地都是，嫩嫩的，綠綠的。鮮花姹紫嫣紅，還散發(fā)出一陣陣香味。夏天，鳥語花香，林間草地盛開著顏色各異的野花，蜜蜂爭先恐后地采著花粉。秋天，瓜果飄香，田野里，稻子像一片金色的海洋。冬天，雪花飛舞，大大小小的雪花在空中輕飄漫舞。在四季的變換里，我感受著大自然的美好，大自然的五顏六色，大自然的美麗非凡。
感受親情
月光又清又冷，如流水般穿過云層傾瀉在地上。月亮的身邊，幾顆星星稀稀疏疏的，閃著微弱的光芒。我坐在書桌前，苦思冥想。深夜的風咆哮著沖過起伏的窗簾，向我發(fā)起進攻，我冷的瑟瑟發(fā)抖。突然覺得好暖和，回頭一看，原來是媽媽把一件大衣披在了我身上，見我回頭，笑著說：“寫完就睡吧，不要太累了。”我幸福地點了點頭。在這個寧靜的夜晚，我感受著親情的溫暖。
感受友情
太陽公公露出了久違的笑容，微笑著普照大地�？晌业男那閰s特別陰暗，因為剛才，我一不小心把墨撒在了地上。我不知所措，心驚膽戰(zhàn)地站在那里，等著老師的懲罰。“誰弄的？”一個威嚴而熟悉的聲音響起，我嚇得直哆嗦。這時，朋友，小薇說老是是我弄的，老師抽出戒指狠狠的打了小薇兩個手板兒，嗯，看著他紅的.嚇人的手，我慚愧的低下了頭，她卻對我一笑。這個陽光明媚的日子里，我感受著友情的珍貴。
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，讓我們做個有心人發(fā)現生活中的美好吧！
做個有心人的三年級作文 15
我住在一棟五層小屋里。早上總是家人最忙碌的時間，但我是例外。
雖然家里只有五人，早上的上下樓梯的腳步聲卻是很頻繁，我每天早上窩在被窩里，傾聽那上下樓梯聲和開關門聲。大門是老式的厚重的鐵門，即使人在三樓也能聽清門的聲音。根據我聽了n年的經驗，能準確地判斷出是誰上下樓梯，是誰出門又是誰回來了，進而總結出每層樓有誰，這比監(jiān)控錄像還準。
爸爸的腳步聲是快而穩(wěn)重的，他是一名普通上班族，做事講究效率，而如此的腳步聲也就自然而然了。開關門聲也是如此，聲音比較大。
媽媽的腳步聲相對比較輕和快，她是一名小學語文教師，自然講課生動，個性也比較活潑，生活節(jié)奏也比較快。開關門聲雖快卻輕盈，有種輕悄悄的感覺。
爺爺的腳步聲慢而穩(wěn)重，他是一名退休老人，平時喝喝茶、澆澆花，看看電影，日子過得好不自在，所以，他總是慢悠悠的。爺爺的開關門聲和爸爸差不多，唯一不同的'是他到哪里都會騎著他那輛大自行車，所以總會有自行車的聲響，但聲音不大，要仔細傾聽。
奶奶的腳步聲慢而輕盈，她也是一名退休老人，平時養(yǎng)養(yǎng)小雞小兔什么的，忙得不亦樂乎。開關門聲也和媽媽差不多，奶奶一出門都是去較遠的地方，如菜市場。所以，奶奶出門也是騎自行車的。
有一次，我向爸爸提起，他說：“是嗎？看來我們家出了一個福爾摩斯呢！”被爸爸一提起，我立馬想起：華生初次見福爾摩斯時，福爾摩斯說：“你是一個軍醫(yī)，從阿富汗來。”我一直不相信世界上有這等奇人，覺得柯南道爾在騙人，如今，我才深刻體會到這其實也很簡單。這又使我想到一位培育過數位院士的中學老教師對他即將去上大學的兒子說：“這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，它是有心人的世界�！�
做個有心人吧，如果想像福爾摩斯那樣有如此奇能的人，那就做個有心人吧！
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