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彩虹的顏色三年級(jí)作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的彩虹的顏色三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
彩虹的顏色三年級(jí)作文 1
大家都知道彩虹吧？可是你們知道彩虹在什么時(shí)候出現(xiàn)么？就讓我來(lái)告訴你們吧！
彩虹是在風(fēng)雨后出來(lái)的，尤其是在大風(fēng)暴雨后出現(xiàn)。彩虹很美麗，它讓人腦清目明，心靈也會(huì)為之一振。對(duì)了，我還知道彩虹有七種顏色呢，它們分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
我們作文班分六組，各組的名字也都是受彩虹的顏色啟發(fā)命名的。第一組的'名字是“紅色熱血”，第二組的名字是“粉色夢(mèng)想”，第三組是“白色天使”，第四組是“綠色環(huán)�！�，第五組是“藍(lán)色天空”，第六組是“黃色yellow”。我們小組就是“藍(lán)色天空”。六個(gè)小組組成了六道彩虹，這六道彩虹每天都要比美，“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”？彩虹是我們的追求，我們都想成為最美麗的彩虹。
對(duì)了，那天上午，我還為我心愛(ài)的彩虹賦詩(shī)一首呢：
彩虹啊彩虹，
滿身是顏色。
七種顏色真美麗，
讓人腦清又目明。
彩虹啊彩虹，
你是漂亮的小妹妹嗎？
我們都不想讓你離開(kāi)我們。
我們愛(ài)你彩虹，
我們愛(ài)你彩虹，
我們愛(ài)你彩虹。
彩虹的顏色三年級(jí)作文 2
悄悄地，悄悄地，秋姑娘踏著輕快的腳步來(lái)了。秋姑娘準(zhǔn)備收回大地的綠裝，樹(shù)林的綠裙，給他們的衣服換上秋天的顏色。
她來(lái)到樹(shù)林，向紅艷艷的楓樹(shù)問(wèn)道：“你知道秋天是什么顏色的嗎？”楓樹(shù)舞動(dòng)著通紅的葉子，發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，說(shuō)：“秋天是紅色的，一陣風(fēng)吹來(lái)，我們就像喝了許多酒一樣紅�！彼�(wèn)銀杏：“你知道秋天是什么顏色的嗎？”銀杏搖了搖金色的小扇子說(shuō)：“秋天是黃色的`，你瞧，秋霜把我們的小扇子都染成了黃色的，多么像幾只金色的蝴蝶在飛舞！”她去問(wèn)香樟樹(shù)：“你知道秋天是什么顏色的嗎？”香樟樹(shù)挺拔地說(shuō)：“秋天當(dāng)然是綠色的，你看，我們和夏天一樣青翠。
哦，秋姑娘終于明白了，秋天是五顏六色的，有紅的﹑綠的，就像夏天的彩虹。
彩虹的顏色三年級(jí)作文 3
童年，似一架美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，五彩斑斕。
童年是橙色的，宛如鄉(xiāng)下的橘子樹(shù)。鄉(xiāng)下的果園金燦燦額一片，仿佛是金色的大海。我爸爸摘了兩個(gè)橘子，一個(gè)一個(gè)的加，馬上堆成了小山。我連忙跑回去，跑得太急，摔了一跤，籃子里的橘子掉了一地不說(shuō)，頭上還撞了一個(gè)不小的包。
童年是綠、青、藍(lán)色的，宛如軍訓(xùn)時(shí)的迷彩服。天還沒(méi)亮，“嘟—嘟—”集合的口哨吹響了，我們寢室的全體隊(duì)員胡亂穿起衣服，跑到廣場(chǎng)上。結(jié)果，衣服穿倒了，鞋子穿反了……我衣服的扣子扣錯(cuò)了，笑得大家前仰后合。
童年是紫色的，沉浸在夢(mèng)幻的生活中。整天胡思亂想，一會(huì)想什么時(shí)候能長(zhǎng)高，還試著天天澆水……一會(huì)想長(zhǎng)大后當(dāng)什么，是作家？歌手？還是老師？直到現(xiàn)在還不清楚當(dāng)初為什么會(huì)這么想。
童年，彩虹般的童年，五光十色的`童年。不管我的童年到底是哪種色彩，它都是鮮活且快樂(lè)的。這就是我的童年，無(wú)與倫比，又擁有彩虹色彩的童年。
彩虹的顏色三年級(jí)作文 4
前幾天，剛下過(guò)涼涼的春雨，我特別開(kāi)心。偶爾間我看到了天上美麗的彩虹，真讓人感到開(kāi)心無(wú)比呀！可是頓時(shí)間，我腦袋里泛現(xiàn)出一個(gè)好奇的問(wèn)號(hào)，彩虹為什么有七種顏色？在好奇心的驅(qū)使下，我打開(kāi)電腦，在“百度”里查：彩虹為什么有七種顏色。 原來(lái)造成彩虹的光學(xué)原理是因?yàn)樘?yáng)光在天空行進(jìn)時(shí)，遇到天空中細(xì)小的水滴時(shí)，光線會(huì)被折射進(jìn)入水滴內(nèi)，由于不同顏色的'光線折射的角度不同，于是水滴內(nèi)不同顏色的光線便被分開(kāi)了。
當(dāng)光線要由水滴內(nèi)穿出時(shí)，會(huì)第二次遇到水滴與空氣的邊界，大部份的光線會(huì)很快又折射出去。少部份的光線會(huì)被反射回水滴內(nèi)，當(dāng)這些光線再次要穿出水滴時(shí)，會(huì)第三次遇到水滴與空氣的邊界，這時(shí)部份被折射出去的光線會(huì)形成“虹”，所以說(shuō)“虹” 在水滴中經(jīng)過(guò)了 一次反射及兩次折射。于是由許多種不同頻率光線所組成的陽(yáng)光在發(fā)生折射時(shí)，不同頻率的光線會(huì)從不同角度折射出來(lái)，形成 紅 澄 黃 綠藍(lán) 靛 紫等彩色的條紋，我們說(shuō)光線發(fā)生“色散”了。
彩虹的顏色三年級(jí)作文 5
下午，一陣傾盆大雨后，天放睛了。
我打開(kāi)窗戶，新鮮空氣撲面而來(lái)，心曠神怡。遙望西邊天空，忽然看見(jiàn)一條絲綢般的彩虹掛在無(wú)邊的空中，紅、黃、綠、橙、青、藍(lán)、紫，仿佛一座五光十色的大橋橫跨在銀河上，鮮艷亮麗。
我驚喜萬(wàn)分，急忙跑到屋外，觀賞那美麗的彩虹。看著，看著……似乎覺(jué)得自己站在七彩橋上，欣賞著空中的奇妙景象，月亮上的嫦娥和可愛(ài)的小玉兔……正當(dāng)我看得出神，不知從何處飄來(lái)幾朵白云，就像臺(tái)灣海峽的.滔天白浪，彩虹仿佛就是一座跨越海峽的友誼之橋，把海峽兩岸緊緊地連在一起，那該多好��！我渴望這樣的友誼之橋盡快架起，那時(shí)，們可以和2100萬(wàn)臺(tái)胞手拉手、肩并肩，共同振興我們偉大的祖國(guó)，多么榮耀，多么自豪！
仰望天上的彩虹，我欣喜萬(wàn)分；凝望友誼之橋，我激動(dòng)不已……不知臺(tái)灣的小朋友是否看到這座友誼之橋呢我相信他們和我有同感。
彩虹的顏色三年級(jí)作文 6
我經(jīng)常在雨后看到彩虹，或者當(dāng)陽(yáng)光照射在玻璃上并在地面上折射時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一條短而多彩的彩虹。于是，生完孩子后對(duì)彩虹很好奇，想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是很久都做不到。今天，方老師在我們教室給我們做了一個(gè)彩虹實(shí)驗(yàn)。
今天早上，太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，我們班的班主任方老師神神秘秘地把頭探出教室門(mén)外說(shuō):你知道我想干什么嗎？看黑板！我看見(jiàn)老師在教室門(mén)口放了一個(gè)水桶，在水里放了一面鏡子。這時(shí)，黑板上出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹！我們?nèi)喽颊痼@了。這不就是我一直想做的實(shí)驗(yàn)嗎？原來(lái)可以這么好看！老師說(shuō):你知道這是什么科學(xué)原理嗎？我之所以把水桶放在教室門(mén)口，是因?yàn)殛?yáng)光最多，陽(yáng)光照在鏡子上有折射作用。另外，我用的是水的夾角�？矗@就是彩虹的原理，這就是科學(xué)，做實(shí)驗(yàn)也很好玩。
這一次，我們不僅感受到了彩虹的'美里，馬來(lái)西亞，也讓我們認(rèn)識(shí)和感受到了這一步的科學(xué)，讓我們的生活更有光彩。
彩虹的顏色三年級(jí)作文 7
彩虹是一種自然美景，只要有人見(jiàn)過(guò)它都準(zhǔn)會(huì)贊美它幾句，就連毛爺爺也贊嘆過(guò)他呢!
關(guān)于彩虹的傳說(shuō)也很多，比如阿拉伯人的傳說(shuō)里，彩虹是希望之神，莫扎特的箭在莫扎特休息時(shí)他就把他那巨大的弓掛在天樹(shù)上然而形成的彩虹。其實(shí)彩虹的出現(xiàn)是有于雨后空氣中含有大量的`小水滴，它把陽(yáng)光的解開(kāi)了，由于空氣中充滿了小水滴，所以小水滴把陽(yáng)光分解的面積就更大了所以才會(huì)出現(xiàn)彩虹，我們科學(xué)老師說(shuō)：彩虹最早是我國(guó)的一位數(shù)學(xué)家來(lái)解說(shuō)的，就連領(lǐng)導(dǎo)人都作過(guò)一首贊美彩虹的詩(shī)虹的詩(shī)，赤橙黃綠青藍(lán)紫……我還在書(shū)上查過(guò)，彩虹曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)三條的，四條的還出現(xiàn)過(guò)五條的呢!
彩虹是人們的天使，他來(lái)到的時(shí)候不管是，自卑的人，傷心的人，只有看見(jiàn)彩虹，傷心的事就會(huì)馬上消失，悲痛的事也會(huì)馬上消失的，見(jiàn)到彩虹得人會(huì)感到開(kāi)心高興呢。
彩虹的顏色三年級(jí)作文 8
“淅哩嘩啦、淅哩嘩啦”我站在窗戶旁，聽(tīng)著從外面?zhèn)鱽?lái)陣陣的雨聲。突然間，雨停了，厚厚的云層中，出現(xiàn)了一道光茫，接著太陽(yáng)公公就出現(xiàn)了，外面也放晴了。
我大叫著：“外面放晴了，我們快出去玩吧！”我們?cè)谕饷姘l(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)一條彩帶，彩帶的顏色是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，共有七種顏色。
姐姐突然問(wèn)我和弟弟：“你們知道彩虹是怎么出現(xiàn)的嗎？是仙女們走過(guò)的天橋，還是神仙的拐杖？”我開(kāi)心的說(shuō)：“我猜是仙女們走過(guò)的天橋，一定是仙女們留下來(lái)的光茫�！钡艿懿徽J(rèn)同的說(shuō)：“我猜是神仙的拐杖，拐杖一定是很長(zhǎng)很長(zhǎng)。”姐姐笑著回答：“其實(shí)是雨后的'天空里布滿著細(xì)微的水份，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的折射而產(chǎn)生的現(xiàn)象�！�
不過(guò)，我和弟弟的答案都是自己的幻想，姐姐的答案是科學(xué)推理，其實(shí)每一個(gè)人都會(huì)幻想，只是想法不同。希望每一個(gè)人都可以看到這道美麗彩虹，并且可說(shuō)出自己的想法。
彩虹的顏色三年級(jí)作文 9
每次下雨后，我都會(huì)看到彩虹高高掛在云上，非常美麗。我突然有了一個(gè)想法：我能看到房子里的彩虹嗎？
我在電腦上得到答案：英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他讓陽(yáng)光從一個(gè)小洞進(jìn)來(lái)，通過(guò)一個(gè)棱鏡，白光被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫四個(gè)波段。一個(gè)問(wèn)題解決了，又來(lái)了一個(gè)問(wèn)題。哪里可以找到棱鏡？
第二天早上洗臉的時(shí)候，我正茫然地看著鏡子。我想：水總有一架飛機(jī)。如果把鏡子以一定角度插入水中，鏡子與水面夾角中間的水就不能起到棱鏡的.作用。我決定試一試。我拿了半盆水給房間里的太陽(yáng)，讓太陽(yáng)照進(jìn)水里，然后帶了一面鏡子把它插進(jìn)水里，這樣太陽(yáng)就可以反射到對(duì)面的墻上。我把鏡子90度直入水中，對(duì)面墻上什么也沒(méi)有。我慢慢把鏡子向后傾斜，突然，墻上出現(xiàn)了一個(gè)五顏六色的光圈！啊，太美了。
原來(lái)探索真理就像爬山一樣。我可以從不同的路到達(dá)山頂。
彩虹的顏色三年級(jí)作文 10
無(wú)論什么時(shí)候的天氣都說(shuō)變就變。中午還是晴空萬(wàn)里，下午卻下起了蒙蒙細(xì)雨。在回家的路上，才走了一半，就有幾滴雨落在地上，我抬頭望天空一看，原來(lái)是下起了蒙蒙細(xì)雨，等回到家雨就停了。哦！彩虹，日雨后天晴的象征。彩虹像七只七彩的蝴蝶搭建成的小橋。
我仰望著天空，望著那似乎又是七仙女一起搭建的.小橋，我拿起畫(huà)板，想把彩虹畫(huà)下來(lái)，但又不知如何畫(huà)。我用手模仿著彩虹，突然發(fā)現(xiàn)彩虹，像一座滑梯。和搭載著牛郎和織女，仿佛是天使游玩的快樂(lè)天堂，仿佛是七仙女在上面玩著滑梯。
我跑去叫爸爸媽媽，還有奶奶和弟弟一起來(lái)觀賞彩虹。我讓媽媽為彩虹拍一張照片，等下次彩虹出現(xiàn)后，讓他看看今天的樣子。再讓媽媽為我和彩虹一起照張照片留作紀(jì)念，等下次彩虹出現(xiàn)的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)他是否還記得我。
無(wú)論是五岳山還是五大淡水湖，還是世界文化遺產(chǎn)，都比不過(guò)絢麗多彩的彩虹。
彩虹的顏色三年級(jí)作文 11
好久沒(méi)下雨了，地面干裂，花兒無(wú)力地垂著頭，知了熱得不知如何是好，在樹(shù)和草叢里不停地喊著知了。今天下午，天氣很熱。過(guò)了一會(huì)兒，浪翻云，風(fēng)聲呼嘯，暴雨隨風(fēng)呼嘯。透過(guò)窗戶，我看到雨點(diǎn)打在地上，樹(shù)木在強(qiáng)風(fēng)中手舞足蹈，仿佛在迎接暴雨的到來(lái)。
暴雨來(lái)勢(shì)兇猛，但很快就過(guò)去了。過(guò)了一段時(shí)間，暴風(fēng)雨過(guò)后就好了。我看見(jiàn)天空中有一道彩虹。它就像一條仙女絲帶，就像一根由神靈轉(zhuǎn)動(dòng)的水管，用來(lái)解決人們的干旱。在水和天空相遇的'河流中前行，在云層中前行，仿佛要把河水抽到天空，然后下來(lái)解決干旱。它也像一個(gè)巨大的彩色拱門(mén)一樣矗立在我們面前。好像只要往前走十步就能進(jìn)門(mén)。
彩虹是怎么形成的？爸爸告訴我，彩虹是陽(yáng)光穿透雨粒子形成的。因?yàn)楣馐侵本�傳播的，所以一旦入水也有折射的性質(zhì)。因此，陽(yáng)光在穿過(guò)雨粒子時(shí)會(huì)發(fā)生折射。這時(shí)因?yàn)楣饩�折射的角度隨顏色變化，所以有七種顏色。
原來(lái)是這樣的。我愛(ài)你！彩虹，你真美！
彩虹的顏色三年級(jí)作文 12
傾盆大雨終于過(guò)去了，“快看�。∈遣屎�！是彩虹！一個(gè)陌生的聲音傳入我的耳中。我抬頭一看，在哪兒呢？我四處搜尋著，原來(lái)彩虹躲到高高的屋頂上了，好像一個(gè)害羞的小姑娘一樣。
忽然，彩虹的兩頭垂下來(lái)，形成了一座“橋”的形狀。在紅色里層出現(xiàn)優(yōu)雅的橙色。雖然沒(méi)有紅色鮮艷，但我最喜歡橙色。就這樣，它們你推推，我擠擠，就像兄弟姐妹一樣熱情。又過(guò)了不久，七姐妹就合體了，分別是紅姐姐，橙姐姐，黃姐姐，藍(lán)姐姐，青姐姐，緑姐姐和紫姐姐。七姐妹合體在一起，就成了大自然一處美景。
這座彩色的“橋”似乎就是真的橋一樣，而且就在我頭上，我多想摸摸這件“七彩衣”呀！仿佛就是為彩虹量身訂做的�？梢簧焓�，抓到的卻是空氣。遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只鳥(niǎo)，仿佛也在贊美彩虹的.美麗。
多美的彩虹��！我多想時(shí)間靜止在這一刻。
彩虹的顏色三年級(jí)作文 13
我希望彩虹它在風(fēng)雨后踏出高山，來(lái)到我們身邊，可是我從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。幸運(yùn)的是，那晚我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)里我遇見(jiàn)了彩虹。
夢(mèng)里，在公園鮮花朵朵，大樹(shù)高大無(wú)比，遠(yuǎn)處的孩子正在放著風(fēng)箏。
忽然，一陣太陽(yáng)雨匯報(bào)彩虹要到來(lái)啦！雨剛走，彩虹慢慢靠近我們。哇！它踏著云朵來(lái)到美麗的公園，小孩子見(jiàn)了急忙拿畫(huà)紙和筆來(lái)涂畫(huà)記錄一下，大樹(shù)擺擺身子好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎彩虹小姐！”花朵三五成群地歡呼著。
它像一座彎彎的拱橋，顏色有紅、黃、藍(lán)……十分好看。我一伸手就摸到了彩虹，哇！它軟綿綿的，我順著彩虹爬上去，我在上面唱歌、跳舞，還時(shí)不時(shí)的躺下來(lái)睡覺(jué)。我望著天空上的小鳥(niǎo)高飛，望著飛機(jī)上的乘客，他們都羨慕極了。我拿了一個(gè)云朵做的玩具送給小鳥(niǎo)。
正當(dāng)我玩的.開(kāi)心地時(shí)候，忽然彩虹不見(jiàn)了，我四處尋找，就被嚇醒了，我靜靜地躺在床上回味著夢(mèng)中的美景。
感謝夢(mèng)讓我和彩虹有了一次難忘的相遇！
彩虹的顏色三年級(jí)作文 14
從我可以記住點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事時(shí)起，就記得只見(jiàn)過(guò)一次彩虹，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，彩虹絢麗的顏色，就是老天爺繽紛的笑臉，百年難見(jiàn)。
當(dāng)時(shí)還正下著小雨，彩虹怎么會(huì)出現(xiàn)？不是說(shuō)雨后才有彩虹的嗎？現(xiàn)在怎么變成“雨中彩虹”了？
不管了，先看了再說(shuō)，別人都說(shuō)彩虹是由“紅橙黃綠青藍(lán)紫”七種顏色組成，而那天，我在碧藍(lán)的'天空中只能看到，紅、黃、綠、紫這幾個(gè)顏色，其他顏色都看不清。
乍一看，彩虹就像一座五顏六色的彎彎的橋，橫跨天邊，蔚為壯觀，讓我很想走上去。
過(guò)了一會(huì)兒，彩虹兩邊開(kāi)始慢慢變淡，過(guò)了一會(huì)兒，又一點(diǎn)一點(diǎn)變模糊了，最后只剩下中間的那一小段了。過(guò)了不久，中間也變淡了，我剛轉(zhuǎn)過(guò)身再轉(zhuǎn)回去看，就只剩一條弧線了，不一會(huì)兒就完全消失在空中。
我凝望著灰藍(lán)灰藍(lán)的天空，就只剩下藍(lán)和白這兩種顏色了，突然覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，還沒(méi)好好欣賞彩虹的樣子，它就完全消失了，消失得那么徹底，那么干凈。
彩虹的顏色三年級(jí)作文 15
傍晚，雨停了。
我打開(kāi)窗子眺望著西面的晴空。
一帶又彎又長(zhǎng)的彩虹像彩綢一樣掛在天空，看上去好像是一座五彩繽紛的橋。彩虹由紅色、青色、藍(lán)色、黃色、綠色、橙色和紫色組成，而且每?jī)蓚�(gè)不同的顏色之間，還有中間色二虹，色彩非常艷麗。
我急忙跑到屋外，仰望天空。看著美麗的彩虹，真想讓它帶我去看看傳說(shuō)中的月亮上的`嫦娥，和那可愛(ài)的小玉兔。正當(dāng)我看得出神，不知從何處飄來(lái)了幾朵白云，在彩虹下面飄動(dòng)。我忽然感到，這飄動(dòng)的白云，就像臺(tái)灣海峽的滔天白浪;這彩虹仿佛就是一座跨越海峽的友誼之橋。我又想，如果我們能建造出這樣一座橋，通過(guò)它，把海峽兩岸緊緊地連在一起，那該多好啊!我渴望這樣的友誼之橋?qū)⒃谖覀冞@一代架起，那時(shí)，我們和兩千一百萬(wàn)臺(tái)胞手拉手、肩并肩，共同振興我們偉大的祖國(guó)，那將多么榮耀，多么自豪!
彩虹的顏色三年級(jí)作文 16
彩虹是雨遇見(jiàn)陽(yáng)光的夢(mèng)幻效果，也是我們遇見(jiàn)你時(shí)留下的難忘記憶。
教官在我們眼里是認(rèn)真活潑的。訓(xùn)練時(shí)，陽(yáng)光照射在他們汗?jié)竦钠つw上，使皮膚看起來(lái)有光澤。硬邦邦的臉上全是“不允許”。沒(méi)有失誤，沒(méi)有開(kāi)小差，沒(méi)有放松。休息的時(shí)候，他們之間總會(huì)有很多共同的話題，和我們的年齡相差不大。偶爾開(kāi)玩笑也挺好玩的！今天教官手里拿著高壓水槍，教我們?cè)趺从酶邏核畼寽缁稹Ｏ娘L(fēng)用空氣中的水拂過(guò)我們的'臉頰，偶爾會(huì)感到?jīng)鏊＾D(zhuǎn)眼之間，夏天就沒(méi)有了熱度。但是幾把水槍射向空中�！翱炜�！彩虹！”人群上方出現(xiàn)了絢麗的彩虹！就在我們?nèi)朊缘臅r(shí)候，大雨傾盆而下，我們?cè)诩饨兄畜@醒，看到教官得意地笑著。“復(fù)仇”計(jì)劃立即展開(kāi)，我們?cè)诓屎缦录饨袣g呼；很榮幸。
教官嚴(yán)格的時(shí)候，就是我們的老師；教官可愛(ài)的時(shí)候，就是我們的朋友。相見(jiàn)是緣；感謝我們彩虹般的相遇！
彩虹的顏色三年級(jí)作文 17
夏天的一個(gè)傍晚，一場(chǎng)陣雨過(guò)后，空氣中彌漫著泥土的香氣。
我和媽媽散步在街邊，西邊天空中的烏云慢慢散去，出現(xiàn)一條紅霞。東邊的天空依然是灰色的，卻出現(xiàn)了一條淡淡的彩虹，斜掛在天空，若隱若現(xiàn)。沒(méi)過(guò)一會(huì)天空明顯亮了許多，彩虹的顏色越變?cè)缴睿阶冊(cè)锦r艷，也比剛才長(zhǎng)了許多。赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，七種顏色柔和的掛在天空，形成一個(gè)巨大的半圓形拱橋，橫跨南北，好像牛郎之女正在上面相會(huì)呢！更驚奇的是在這條大彩虹后面出現(xiàn)了一條小彩虹，就像媽媽領(lǐng)著孩子一前一后掛在天空中，我高興的喊媽媽：“快看兩道彩虹好漂亮啊！”這時(shí)路上的行人也看見(jiàn)了這一奇特的景觀，紛紛掏出手機(jī)拍照，要把這美麗的`景觀永遠(yuǎn)留住。
大約過(guò)了十五分鐘，天空中烏云已全部退去，這兩道彩虹顏色慢慢變淺逐漸消失在人們的視線中。
彩虹我以前也是看到過(guò)的，但是一下出現(xiàn)兩道彩虹我還是第一次，我真開(kāi)心，沒(méi)想到散步也有意外地收獲……
彩虹的顏色三年級(jí)作文 18
我始終堅(jiān)信，陰雨天過(guò)后會(huì)出現(xiàn)一道彩虹。
但是，見(jiàn)到那道彩虹，卻讓我割舍了許多難以忘懷的情誼和一些事事非非。
不曉得什么時(shí)候，我的心中有了迷茫和陰雨天，或許我長(zhǎng)大了，再不是那棵隨意生長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)卻歪斜的小樹(shù)了。我懂的了一些，看透了一些人和一些事。他們，讓我的心中一直下雨，通往成功彼岸的橋梁始終被陰雨籠罩著，讓我沒(méi)有與藍(lán)天虹陽(yáng)的邂逅，沒(méi)有與自然和個(gè)性的`相會(huì)。
我要學(xué)會(huì)一種放棄，放棄的是那些根本不值得一提的友誼和情感。
是誰(shuí)先懂得了背叛？是我？還是他？
并沒(méi)有獲得我想要的，只是多了些讓我更加難過(guò)的。
我在嘗試啊，在嘗試一種努力，努力讓我放下什么，而又抓起什么，不忘懷父母老師的恩？只有這些而已嗎？
不，報(bào)答他們的路上很一帆風(fēng)順是嗎？有這些就夠了，至少這些情是不會(huì)變的，在我懂得什么叫做真正的感情之前，他們會(huì)做我堅(jiān)實(shí)的后盾。
雨，何時(shí)會(huì)停？！虹，何時(shí)會(huì)出現(xiàn)？！
彩虹的顏色三年級(jí)作文 19
這幾天上帝一直在傷心，地面泥濘，讓我瘋狂的去玩。天終于放晴了，我歡呼著跑進(jìn)院子，心里感慨：太陽(yáng)是最好的！
太陽(yáng)微笑著從云層中出來(lái)，整個(gè)天空突然變得明亮起來(lái)。俗話說(shuō)：“風(fēng)雨后必有彩虹�！苯裉欤瑫�(huì)有嗎？突然，一條美麗的絲帶出現(xiàn)在我眼前，我興奮地喊道：“彩虹，看彩虹，快來(lái)看！”這時(shí)，房間里正在看電視的小姐姐跑了出來(lái)。她好奇地盯著我問(wèn)：“在哪里？在哪里？”讓我看看？”我說(shuō)，“在這里！“看，彩虹多美��！彩虹周?chē)袔锥浒自疲孟袷前自平憬愠鰜?lái)慶祝的彩帶。有紅、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫……多美的彩虹��！我和妹妹高興地跳起來(lái)，舉起手指著彩虹，臉上的笑容看起來(lái)像一朵盛開(kāi)的`花。多美的彩虹��！真的像座小橋。我想如果有一天我能走在上面就好了。
這是我第一次看到彩虹。我以前只在書(shū)上和電視上看到彩虹。這次，我真的看到了彩虹。太美了！彩虹消失了，我和姐姐只好依依不舍地離開(kāi)。
彩虹的顏色三年級(jí)作文 20
“天上一架七彩橋，寶藏末尾末尾里頭藏，雷雨過(guò)后現(xiàn)美麗，平常藏來(lái)云端頭！”你會(huì)猜這個(gè)謎語(yǔ)嗎？答對(duì)了！是彩虹！
暑假里，下了一場(chǎng)大雨。雨后，天上出現(xiàn)了一座七彩橋，我高興極了，便坐在窗前仔細(xì)地觀察起來(lái)。
彩虹美麗極了，它的形狀是弧形的，像一座通往天界的彩橋。它分別有七種色彩，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。雨后的彩虹像一條五彩繽紛的`絲帶，讓人覺(jué)得賞心悅目。我看著彩虹，心里想：嗯，如果彩虹是一塊美味的糖果，我坐飛機(jī)上去，把它摘下來(lái)吃了，那該多好呀！想到這兒，我心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一樣。
看著看著，七彩橋似乎出現(xiàn)了一只小白兔，慢悠悠地走來(lái)走去，一轉(zhuǎn)眼，小白兔不見(jiàn)了。
過(guò)了一會(huì)兒，美麗的七彩橋消失了……
彩虹徹底消失后，我感到無(wú)比興奮。因?yàn)榻裉煳夷慷昧瞬屎缒敲利悇?dòng)人的一幕，我永遠(yuǎn)會(huì)記住這一刻，那美麗的彩虹！那神奇的大自然！
彩虹的顏色三年級(jí)作文 21
前天，我上完鋼琴課的時(shí)候，媽媽趕緊帶著我往家里趕。到了家里我就問(wèn)她：“媽媽，為什么今天回家的時(shí)候這么著急��？”原來(lái)媽媽在鋼琴班等我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天空本來(lái)是明亮的，突然間天空的顏色就變成黑色的了，媽媽知道這是馬上就要下雨了，所以她才這么著急的帶著我回家。
們剛到家里，就聽(tīng)到了外面啪啪啪的聲音，我趴在窗戶上往外望，雨下得可真大啊，我都看不見(jiàn)對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上的小花了。
吃完飯，雨停了，我和爸爸媽媽一起到小區(qū)外面玩。來(lái)到小區(qū)門(mén)口的.時(shí)候，我看到馬路變成了一條大河，水流得很快，向?yàn)I河公園那兒流走了。這時(shí)媽媽突然跑過(guò)來(lái)，拉著我就跑，一邊跑一邊說(shuō)：“快快快，那里有彩虹！”哇！太棒了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的彩虹，好漂亮啊！和書(shū)上畫(huà)的一模一樣，就像一座五顏六色的橋，我好想飛到那座彩虹橋上玩一玩��！
彩虹的顏色三年級(jí)作文 22
七月的天氣說(shuō)變就變。中午還是晴空萬(wàn)里，傍晚卻烏云滾滾。不一會(huì)兒，天上的風(fēng)姑娘飄飄悠悠的來(lái)了，緊接著天上掉下了幾滴雨滴，似乎是云朵姑娘在哭泣。一場(chǎng)暴風(fēng)雨傾瀉直下。風(fēng)越刮越大，雨也越下越大。
過(guò)了十來(lái)分鐘，我打著傘，出去玩。我看見(jiàn)天上的雨滴，在斜風(fēng)細(xì)雨中，透過(guò)我家的月季花的花瓣，落到地上。這些雨滴透過(guò)大地的“身體”融入到土地里去了。隨著我的步伐，雨逐漸的'小了，甚至沒(méi)有了。
我放下傘，開(kāi)始漫步在水的世界里。我抬頭仰望，居然看到了一條五彩繽紛的靚麗的雙道彩虹，還有七彩仙女飛過(guò)的痕跡！還有金星在天空中閃爍著耀眼的光芒，似乎是七仙女一起發(fā)射的金星炮彈。我馬上飛奔到家中告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息。爸爸媽媽聽(tīng)了事不宜遲地拿起手機(jī)飛奔過(guò)去。照下了五彩繽紛的彩虹。
不一會(huì)，天上那道五彩繽紛的靚麗的雙道彩虹消失的無(wú)影無(wú)蹤了。那是七仙女把它帶走了！它有變成了七彩的云朵！
彩虹的顏色三年級(jí)作文 23
傍晚，雨停了。我打開(kāi)窗子眺望著西邊的睛空，一條又彎又長(zhǎng)的彩虹像彩綢一樣掛在天空，看上去好像是一座五彩繽紛的拱橋。彩虹由紅色、青色、藍(lán)色、黃色、綠色、橙色和紫色組成，而且每?jī)蓚�(gè)不同的顏色之間，還有中間色，色彩非常艷麗。
我急忙跑到屋外，仰望天空�？粗利惖牟屎纾嫦胱屗鼛胰タ纯磦髡f(shuō)中的天堂，去看看那月亮上的嫦娥，和那只可愛(ài)的`小玉兔。正當(dāng)我看得出神，不知從何處飄來(lái)了幾朵白云，在彩虹下面飄動(dòng)。我忽然感到，這飄動(dòng)的白云，就像臺(tái)灣海峽的滔天白浪；這彩虹仿佛就是一座跨越海峽的友誼之橋。
我又想：如果我們建造出這樣的橋，把海峽兩岸緊緊的連在一起，那該多好啊，我好渴望這樣的友誼之橋?qū)⒃谖覀冞@一代架起，那時(shí)，我們和兩千一百萬(wàn)臺(tái)灣同胞手拉手，肩并肩，共同振興我們偉大的祖國(guó)，那將多么榮耀，多么自豪��！
彩虹的顏色三年級(jí)作文 24
一個(gè)雷雨過(guò)后的下午，整個(gè)世界像是被清洗過(guò)一般，一塵不染。路旁的樹(shù)木都變得蒼翠欲滴了，天上的霧氣還沒(méi)有完全散盡,就如一層淡雅的面紗，罩住了天空漂亮的臉龐。陽(yáng)光從霧氣中射了進(jìn)來(lái)，照在水珠上，水珠就變得五彩繽紛，好似一顆顆五顏六色的珍珠，漂亮極了!
這時(shí)，不知是誰(shuí)叫了一聲：“你看，彩虹出來(lái)了！多美呀！”我抬頭一看，果真如此，天上出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹，它又彎又長(zhǎng)，仿佛是架在天邊的一座橋，又似仙女飄下的`七彩絲綢。我開(kāi)始遐想：它是從哪里來(lái)？盡頭在哪兒？它為什么會(huì)出現(xiàn)？許多疑問(wèn)在我的腦海里浮現(xiàn)。我又試著伸手想要抓住它，卻什么也沒(méi)抓著，我這才發(fā)現(xiàn)它離我是那么遠(yuǎn)。調(diào)皮的彩虹總讓人覺(jué)得它時(shí)而遠(yuǎn)，時(shí)而近。漸漸地，彩虹消失了，剛才的一切就像一場(chǎng)魔術(shù)，魔術(shù)師把手杖一揮，彩虹就不見(jiàn)了。我不甘心，抬頭望著天空找啊找啊，希望它只是跟我們玩捉迷藏。
彩虹就像顏料，把我的童年染得五彩繽紛。
彩虹的顏色三年級(jí)作文 25
彩虹是個(gè)奇妙的自然物�？粗屎�，心理總會(huì)有股莫名的開(kāi)心；望著彩虹，有時(shí)卻對(duì)那美麗的彩虹感到有些困惑。
星期天的`上午，灰沉沈的天空，烏云密布，彷彿就要下起大雨，卻遲遲沒(méi)有落下一滴雨�？粗腥藗�(gè)個(gè)以最快的速度跑回家，也許是怕等等會(huì)有場(chǎng)大雨吧！想著想著，讓我也不知不覺(jué)的走回家，躺在床上，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一陣清涼的微風(fēng)吹過(guò)，把從香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)叫醒，我打開(kāi)窗門(mén)在迷迷濛濛中，忽然看見(jiàn)了一道淺淺的七色彩虹，頓時(shí)感到莫名的興奮。原來(lái)在我睡著的那段時(shí)間，以下過(guò)滂沱大雨，而現(xiàn)在已經(jīng)雨過(guò)天青，我微笑的看著彩虹，有如吃著七彩的棒棒糖，感覺(jué)無(wú)比甜蜜。
雖然我們不能改變天氣，卻可以改變心情，天氣不可能永遠(yuǎn)是晴天，事情也不可能永遠(yuǎn)順心如意。遇到臺(tái)風(fēng)下雨，更該微笑以對(duì)，期待放晴后充滿希望的彩虹！
彩虹的顏色三年級(jí)作文 26
“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道�！边@是我學(xué)過(guò)的一首兒歌。這里面說(shuō)的彩虹多美��！我真渴望能親眼看一看彩虹。
終于到了那天，我在家里玩�！皣W嘩嘩”，突然下起了大雨，雨像一顆顆大黃豆一樣落下來(lái)了。我往窗外一看：“哇，這雨真大��！”
過(guò)了很久……大雨終于停下來(lái)了，太陽(yáng)公公出來(lái)了。我一打開(kāi)窗戶，新鮮的空氣迎面飄來(lái)。“咦，那不是彩虹嗎?”浮現(xiàn)在我眼前的`是一條和白云合在一起的彩虹，彩虹的每一個(gè)顏色都有一點(diǎn)兒的淡。
我仔細(xì)地在數(shù)：“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，哇，真的有七種顏色，多么神奇�。 �
我趕緊去拿照相機(jī)來(lái)，可是彩虹慢慢地消逝了。這是我第一次看見(jiàn)彩虹，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
彩虹的顏色三年級(jí)作文 27
鳥(niǎo)兒的努力換來(lái)了飛翔，臘梅飽經(jīng)風(fēng)霜悄然開(kāi)放，蟻蠶破繭而出羽化成蛾，竹筍在冬春交替之際生根發(fā)芽轉(zhuǎn)化為竹子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？破繭的痛苦，換來(lái)彩蝶的斑斕；經(jīng)歷風(fēng)霜，才得梅花撲鼻香。
小時(shí)候剛學(xué)邁步，就在媽媽松手那一刻，我摔倒了�，F(xiàn)在我知道，那是當(dāng)時(shí)的我輸給了自己心中的恐懼。好在我并沒(méi)有放棄，媽媽正準(zhǔn)備拉我的.手時(shí)，我固執(zhí)地掙開(kāi)了她的手。我爬啊爬，終于，成功地站了起來(lái)！
漸漸地長(zhǎng)大，自信就像我的“守護(hù)神”，時(shí)時(shí)刻刻幫助我克服困難�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)無(wú)知的小丫頭，我學(xué)會(huì)樂(lè)于助人、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼、學(xué)會(huì)。
我相信，所有的磨難都是命運(yùn)慷慨的饋贈(zèng)，是為了成就我的生命而來(lái)。即使它一千次地將我摔倒在地，也是為了讓我下一次的跌倒和爬起中學(xué)會(huì)站立。
成長(zhǎng)的道路還很漫長(zhǎng)，我會(huì)自己面對(duì)困難，跳過(guò)坎坷。因?yàn)槲抑�，只有風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì)有絢爛的彩虹！
彩虹的顏色三年級(jí)作文 28
“彩虹”當(dāng)你驚喜的叫到這兩個(gè)字時(shí)，會(huì)有多少?gòu)埬樋粗恪３啥际且粋�(gè)美麗的城市，但“奇觀“卻見(jiàn)的不多——每年的“日全食”都要抱著一種期待的心情去欣賞，“流星雨”我們成都可以說(shuō)一次都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。彩虹是我們成都見(jiàn)過(guò)的自然奇觀中最多的一項(xiàng)，也是人們最想看見(jiàn)的。
彩虹有七種顏色：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、赤、紫，毛澤東曾于1933年夏所作《菩薩蠻?大柏地》一詞描繪了彩虹的色彩：“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞。雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼……”我特別喜歡看彩虹，不知到為什么，我只要看見(jiàn)彩虹心情就會(huì)特別好。雖然沒(méi)有大的`彩虹可看，但我也會(huì)制造出小彩虹！
我先準(zhǔn)備了一杯水和一面鏡子，再將這杯水放在日照充足的地方，然后將鏡子緩緩地放入水中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上的光線變成了五顏六色的彩虹，我特別開(kāi)心，我還想反射出更大的彩虹呢！
我把這件事告訴了媽媽，媽媽還夸我呢，如果要看彩虹，就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！！！
彩虹的顏色三年級(jí)作文 29
朋友，你喜歡雨后的那一道彩虹嗎？那真是一道既美麗又神秘的景象。
眾所周知，下雨后出太陽(yáng)，偶爾你會(huì)看見(jiàn)彩虹。那時(shí)所有人都會(huì)不禁感嘆：好美��！太漂亮了！
可有人想過(guò)彩虹從哪一個(gè)地方出發(fā)？出發(fā)后，又要到哪去？有的人嘗試著追逐彩虹的腳步去尋找彩虹的起點(diǎn)和終點(diǎn)，可他們所有人甚至于都失敗了。因?yàn)檫�沒(méi)有等他們跟上彩虹的腳步，彩虹就已經(jīng)消失了。
彩虹出現(xiàn)的機(jī)會(huì)很少，出現(xiàn)的時(shí)間也很短暫，還沒(méi)等人們好好地細(xì)細(xì)品她的美、觀察她的形狀，她就消失了
我曾幻想著彩虹是天上的人們從一座城市到另一座城市的通道、橋梁，只要彩虹橋一出現(xiàn)，那么就有人離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)，去到其他城市。
彩虹的`出現(xiàn)前是暴雨，而暴雨后要有陽(yáng)光。
這彩虹的出現(xiàn)，也是來(lái)之不易的。這說(shuō)明我們事業(yè)和學(xué)業(yè)的成功前都是需要經(jīng)歷暴風(fēng)雨的。
彩虹，她是美麗的、神秘的，我們不知她要去哪，這也正如我們的人生一樣，永遠(yuǎn)不知道下一步會(huì)走向哪！
彩虹的顏色三年級(jí)作文 30
晚上，我和爺爺奶奶在客廳準(zhǔn)備做彩虹實(shí)驗(yàn)。
我先拿來(lái)手電筒、盆、鏡子，然后我拿起盆，去接來(lái)清澈的水，接好水后，我們開(kāi)始分工，奶奶負(fù)責(zé)扶著鏡子，我來(lái)拿手電筒照鏡子在水里的一部分和觀察墻上的彩虹，爺爺負(fù)責(zé)關(guān)燈。分完工后，我們就迫不及待的開(kāi)始做彩虹實(shí)驗(yàn)了，我先把鏡子的一半放到水里，拿起手電筒，開(kāi)始照射，剛一開(kāi)始?jí)ι铣霈F(xiàn)了一個(gè)白色的半圓形，可我一點(diǎn)也不著急，我們又試了一次，這一回，我們終于看見(jiàn)了彎彎的彩虹，彩虹是多么的絢麗耀眼伴隨著七彩色澤高高的掛在墻上，我細(xì)細(xì)的去觀察，發(fā)現(xiàn)彩虹的奇妙之處，它，引發(fā)我的`幻想，帶給我，充滿絢爛的夢(mèng)幻的景象，彩虹并不是通往天國(guó)的彩橋，而是帶給人們歡樂(lè)回憶的彩色通道。
我和爺爺奶奶，都很高興，高興的我們都快飛起來(lái)了。我很喜歡這次的彩虹實(shí)驗(yàn)，我決定我以后一定要好好的看那些關(guān)于科學(xué)的書(shū)。
彩虹的顏色三年級(jí)作文 31
“轟隆�。 币坏篱W電劃過(guò)了天空，接著一場(chǎng)傾盆大雨從天而降。我見(jiàn)了忍不住怨聲載道：“該死的天氣，害得我又不能出去玩了！”也不知是不是老天爺聽(tīng)見(jiàn)了，非常生氣，雨下得更大了，雷聲更響了。我只好在心中許愿∶但愿雨能快點(diǎn)停。沒(méi)下多久，如我所愿，雨停了。
瓢潑大雨沖走了悶熱的氣溫，讓我們感到更涼爽了，世界也變得更加清澈透亮。這時(shí)，蔚藍(lán)的天空中劃出了一道美麗的彩虹�！安屎鐏�(lái)了！彩虹來(lái)了！”我一邊叫一邊奪門(mén)而出。彎彎的彩虹橫貫天空，像一條五彩繽紛的絲帶在藍(lán)天之上，非能工巧匠所造。紅中透著黃，黃中帶著綠，綠中泛著紫，絢麗奪目的`顏色仿佛經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)科學(xué)搭配而成。即使是用上世界最好的顏料，也無(wú)法和它媲美。
彩虹下，孩子們歡呼雀躍，而彩虹就像一位和藹可親的姐姐，微笑地注視著我們。這時(shí)，害羞的太陽(yáng)躲得更遠(yuǎn)了，余光也漸漸消失了。彩虹邊得越來(lái)越模糊，依依不舍地離開(kāi)我們，我極目遠(yuǎn)眺，也不能尋找到她的蹤影。
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