下棋是一件很好玩的事情，也是考驗(yàn)每個(gè)人耐心和智慧的游戲。
　　這個(gè)暑假，我參加了一個(gè)國(guó)際象棋的暑期班，開始學(xué)習(xí)國(guó)際象棋。我簡(jiǎn)單地介紹一下國(guó)際象棋。白方有王，后各一個(gè)，車，馬，象各兩個(gè)，兵八個(gè)。黑方也一樣。當(dāng)某個(gè)棋子走到可以吃到王的位置時(shí)，就是將軍，另一方必須消將，躲將和避將。當(dāng)王被將軍，又無(wú)法消將，躲將和避將時(shí)，就算將死。被將死的那一方即算輸棋。
　　通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，我學(xué)會(huì)了全面地考慮問(wèn)題，同時(shí)對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)。因?yàn)橐坏┟�子走子，就落子無(wú)悔了。
【寫作指導(dǎo)：寫讀后感要掌握基本的方法】
1、精讀文章，找到“感點(diǎn)”
　　精讀文章，就要做到一遍又一遍地讀，細(xì)細(xì)地品味。只有在精讀中，我們才能深刻地體會(huì)人物的內(nèi)心世界和思想感情。蘇軾說(shuō)過(guò)：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”就是這個(gè)道理。
　　文章中令人感動(dòng)、引人思考的“點(diǎn)”，可能是文章的主要內(nèi)容，也可能是文中的一個(gè)畫面、一個(gè)感人的情節(jié)，總之，哪一點(diǎn)最令你感動(dòng)，哪一個(gè)地方撥動(dòng)了你的心弦，哪一點(diǎn)就應(yīng)該是你讀后感文章中的“感點(diǎn)”。
　　例如：我們五年級(jí)上期學(xué)習(xí)了《半截蠟燭》這篇課文�！敖芸�琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位軍官道過(guò)晚安，上樓去了。正當(dāng)她踏上最后一階樓梯時(shí)，蠟燭滅了�！边@段描寫我們誰(shuí)都不會(huì)忘記，此時(shí)我們的心情和小女孩一樣緊張，當(dāng)“蠟燭熄滅”的時(shí)候，我們和這家人一起松了一口氣，同時(shí)我們也從心底深深地佩服這勇敢的母子三人，更佩服這位勇敢而聰明的小姑娘�？吹竭@里，同學(xué)們一定有許多話要說(shuō)，自然，也就找到了“感點(diǎn)”。
　　同學(xué)們?cè)趯懽x后感的時(shí)候，最主要的是談自己的感想，可以結(jié)合全文來(lái)談，也可以結(jié)合文章中的某一點(diǎn)來(lái)談，談自己的體會(huì)，自己的看法，自己這樣做以后的后果……這樣，同學(xué)們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力，表述自己的觀點(diǎn)的能力就會(huì)1步步提高。
2、結(jié)合“感點(diǎn)”，展開聯(lián)想
　　好的作品給人的感受是多方面的，如果我們面面俱到，哪1點(diǎn)都不會(huì)談清楚。只有圍繞自己受到啟發(fā)教育最深的一點(diǎn)并結(jié)合生活實(shí)際，抒發(fā)自己的感想和心得，才會(huì)寫出優(yōu)秀的讀后感來(lái)。