快樂的課間十分鐘三年級作文（通用64篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的快樂的課間十分鐘三年級作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇1
“丁零零”……下課了。同學們像被捅破的蜂窩的蜜蜂“飛”出教室，我充分發(fā)揮腿長的優(yōu)勢，最先跑出教室，我首先沖到廁所�！搬尫艃�(nèi)存”
來到操場上，王銘燦快速地跑過來說：“你要不要去玩打仗的游戲啊？”“打仗的游戲啊，好��！”我開心地說。
于是我們邀請了幾個人一起加入我們的“戰(zhàn)斗”“敵方”有三個兵――王銘燦、陳凱燁、民志，我方有我。永琪、永沛�！皵撤健敝袑ξ彝{最大的時銘燦，我方最強的“戰(zhàn)友”是永沛。
“戰(zhàn)斗”打響了。我軍首先發(fā)起了總攻，我沖出了防線率先抓住了民志，把民志帶進了“牢獄”。然后又沖了出去，飛快地向陳凱燁撲了過去哈哈！又抓住了一個胖子，我開始得意了起來。突然銘燦 撲了過了�？蓯涸趺匆桓吲d就被抓真氣人�。°懼竞完惻肿右脖痪攘顺鋈�。幸好永沛和永琪趕來把我救了出去。激烈的戰(zhàn)斗才剛剛開始，“叮叮�！薄险n了我和同學們只好回了教室了。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇2
叮鈴鈴……那清脆響亮的下課鈴聲終于響了，學校又成了熱鬧非凡的集貿(mào)市場，同學們一個個風似的飛出了沉悶的教室。
從三樓往下看，真有一種居高臨下的感覺。忽然聽到有個小伙子傲慢的吆喝著：“同學們，注意了！我要創(chuàng)更高的跳遠紀錄�！痹瓉硭獜牡诹鶄�臺階跳下去，在那一瞬間，有人為他祈禱，有人笑他在 吹牛，我還真為他捏把汗。唉！可惜，還是白祈禱了，他在落地時雙腳沒站穩(wěn)，直往墻上撞去，腳扭了，頭上也多了一個“大包子”。這時，班主任來了，一點也不留情，直接拽著耳朵揪往辦公室。大 家都說真慘！
其他同學，有的三五成群在轉(zhuǎn)呼啦圈，有的在比賽跳繩，這樣玩既有意義有安全。所以，我勸大家不要玩那些不文明又危險的游戲。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇3
今天，我偷偷記錄了一下我們班課間十分鐘的情形。
第一節(jié)課下課后，電腦老師葉肇興正在認真地看書，怪不得他那么聰明，我一定要向他學習。你瞧！那邊有幾個同學正在一起興奮地看著關(guān)于恐龍的書呢。你看，這邊李雅元和江雨荷在一起興高采烈地 下著他們自己畫的五子棋呢！
同學們有的玩這個，有的玩那個，多姿多彩的，真是太有趣了！看其他同學都玩得這么起勁兒，我當然也不甘示弱了。于是我快速地把我的手機商城國擺好，過了不久，我的桌前就圍滿了人。同學們?nèi)?都在看我的一號作品――超級火箭。我的超級火箭樣子像一個火箭，因此叫做超級火箭。我的超級火箭背后有一種用于打仗的顯示平臺，為了每次打仗的勝利，我做了一個有防有攻的裝置。同學七嘴八 舌的，有的說：“不錯，不錯。”有的說：“好玩，好玩�！�
啊，課間十分鐘真是太快樂了！
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇4
溫暖的陽光照在操場上，操場上沒有什么人，天空中偶爾有幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛過，時不時地還能聽到教學樓里傳來朗朗的讀書聲。跑道旁栽種的許多樹木，也隨著微風輕輕地擺動著。黑色的 小石子靜靜地待在操場上，好像最忠實的玩伴在等待孩子們的到來。
咪來咪來咪西來多啦 ……下課鈴響了。過了一、兩分鐘，從教學樓里涌出了一群男孩，他們東張張西望望，然后就飛快地奔向了健身園地。另外一個門里又走出了兩個女生，她們跑到了排球 場。瞧，越來越多的孩子出來了，頓時，操場變得喧鬧了，笑聲和喊聲在校園中回蕩著。
幾個男孩在健身園地追逐、又有幾個孩子在跑道上賽跑、不遠處的籃球架下還有幾個女孩在跳繩。瞧，她們的手臂飛快地甩動著繩子，兩只腳則像紡車一樣，一上一下。
咪來咪來咪西來多啦 ……一陣悠揚的上課鈴聲響起來，同學們頓時像小鳥似的從兩個大門進入了教學樓，開始上課了。遠遠望去，操場上又恢復了平靜，一切仿佛又回到了剛才。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響啦！老師剛走出教室，同學們就像一只只小鳥，飛出了教室，飛向了操場。
我們的新操場真漂亮！有寬闊的足球場，有氣派的籃球場，有整齊地排列著球臺的乒乓球場——
同學們在操場上快樂地追逐著，開心地嬉鬧著，歡樂地游戲著——
看，足球場上比賽正激烈著呢！小伙伴們一個個生龍活虎，你爭我搶。一個同學將腳下的球巧妙地傳給隊友，隊友飛起一腳，足球就像一枚呼嘯著的炮彈射入對方球門。進球的一方高興得又蹦 又跳，觀眾也為他們精彩的進球鼓掌歡呼起來。
那邊，同學們在玩“老鷹捉小雞”。一只兇猛的“老鷹”一會兒沖到左邊，一會兒撲到右邊，“雞媽媽”勇敢地迎上去，保護它可愛的孩子。同學們玩得真開心！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們不舍地停下了游戲，回到教室。操場上又恢復了平靜。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇6
星期二和星期五下午爸爸送我去輔導班上畫畫課，上輔導班的人很多，上課的時候很多人都帶了自己喜歡的畫，老師點評了同學們的畫。上課的時候，老師教我們畫一些日常常見的植物和動物。
“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲打破了上課的寧靜，我們就像一群出籠的小鳥迫不及待地跑出了畫室，一下子畫室就像炸開了鍋。
空地上，有的同學在跳繩，有的在玩跳皮筋，還有的調(diào)皮的孩子把別的同學壓在下面當馬騎，他們個個忙得滿頭大汗。樓道上，有的同學在玩斗雞，有的在打乒乓球，他們大呼小叫的樣子倒真像老鼠被踩了尾巴。我和我的同學最喜歡玩的就是乒乓球，游戲讓我們更親密，像真正的兄弟。高年級的大哥哥大姐姐不像我們那么幼稚，他們慢悠悠談天說地，以顯示他們的知識淵博。
“一張一弛是文武之道”，課間十分鐘雖然很短，但讓我們放松心情，這樣才能更好地開始下堂課的學習。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇7
“叮零零……叮零零……”下課了，已經(jīng)在椅子上坐了四十分鐘的同學們像潮水一樣涌動起來，有的在看書，有的在寫做業(yè)，有的同學在吵架，真是熱鬧極了！
我正準備和班長一起去大廳里看書，可副班長梅彥博好像跟我們有仇似的，把門口堵住了。班長芮溶培眉頭一皺，瞪了他一眼，拉著我走后門。
可梅彥博像會瞬移一樣，又堵住了后門，說：“就不讓你們出去！”這時，班長的小宇宙終于爆發(fā)了！
只見班長伸出手就要打，可梅彥博跑得飛快，難怪在運動會上得了跑步第一名呢！可班長也不甘示弱，抓住了他就是一頓暴揍。這時，梅彥博眼睛珠子一轉(zhuǎn)，好像想出了一個壞點子。他跑進教室，找到了芮溶培的書包，一扯，“嘩啦”一下，班長的書全部掉在了地上，班長見了，氣得漲紅了臉。
“叮零零……”上課鈴響了，黃溶培氣勢洶洶地說：“放學后，我一定要和你媽媽說！到時候你肯定不會笑了！”一邊說一邊把書包扶起來整理好，拿出語文書準備好上語文課。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇8
“下課時間到了，老師，您們辛苦了！”學校廣播響了，同學們像離弦的箭一樣飛快地跑到操場上做游戲。
你看，操場南邊，飛飛正在拍皮球，他彎著腰，眼睛一直盯著球，皮球一上一下地跳著，他拍得可帶勁了，“砰砰砰砰”皮球唱著歡樂的歌。在一旁跳繩的紅紅被他吸引住了，一起幫飛飛數(shù)數(shù)呢。數(shù)了一百多個才停。
你再看，操場東邊麗麗正在跳繩，她雙手在劃著圈圈甩繩，繩子一上一下，她一蹦一跳，多么開心呀！小辮子也一搖一晃的。
你瞧瞧，操場北邊兩個低年級的小朋友在踢足球，他們你追我趕，你爭我搶，互不相讓，累得氣喘吁吁，汗水像豆子一樣從頭上滾下來。
操場邊上還有小朋友在玩滑滑梯呢！
“上課時間到了，請同學們專心聽講”廣播又響了，同學們紛紛跑進教室。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇9
“叮叮叮!”下課了!同學們像離弦的箭一般沖了出去，化作一只只快樂的小鳥，在操場追逐打鬧。瞬間，操場成為了一片歡樂的海洋。
他們?nèi)宄扇海河械哪贸鲩L繩，玩起了多人淘汰賽;有的操起小樹枝，在地上繪起大方格，準備各展身手;還有的運起籃球，想要爭霸球場……
而我們正在打乒乓球。只見對手將球高高拋起，再用力一揮，球便好似一道閃電朝我劈來。我也毫不示弱，不慌不忙的一個削球又把球輕輕松松地送了回去，而且球落在桌上改變的位置讓對手撲了個空。但是好景不長，對手漸漸地就摸清了我的竅門，當球再次逼近時，他突然一個海底撈月，成功地把球打了回來。球飛得又高又近，我沒接住。這激起了我熊熊的斗志!于是我調(diào)整狀態(tài)準備來個漂亮的回擊……就這樣我們打了幾個回合，打得難解難分，好一場旗鼓相當?shù)钠古仪蛸?
操場旁的大樹仿佛也被充滿青春朝氣的氣氛感染了，葉子隨風舞動，似乎在為同學們吶喊助威。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇10
"叮鈴鈴，叮鈴鈴！"下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑出了教室，大家都在操場上嬉戲。有的在打籃球、有的在打乒乓球，還有的在做各種游戲。
我們班也不例外，我和李梓銘、葉航伸、陳遠見等同學在一起玩火車的游戲。游戲規(guī)則是這樣的。首先，火車要在軌道行駛，有四五個同學站成四邊形，指揮紅燈、綠燈、要是手臂指示是紅燈，硬闖紅燈要罰款，還要扣留，綠燈是通行。
游戲開始了，陳遠見當火車頭，我和幾個同學當車廂，一個接著一個牢牢地抓住同學后背的衣服，火車頭像一條盤旋的巨龍在軌道上行駛，車廂也奔跑起來，任憑火車頭怎樣開動，也甩不掉后面的車廂，火車頭非常地謹慎 ，他都堤防著千萬別闖紅燈。同學們的臉上都玩得滿頭大汗、但大家玩得不亦樂乎。
"叮鈴鈴、叮鈴鈴！"上課鈴聲響了，我們的游戲也解散了，同學們以閃電般的速度跑回教室，課間游戲真好玩。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇11
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，我又興致勃勃地沖出教室，來到操場上玩耍。
沒多大一會，操場上便刮起了大風，灰塵被刮得四處飛揚，有些灰塵還不失時機地跑到了我的眼睛里，我只好停在操場上，揉起了眼睛。就在這時，一個突然出現(xiàn)的大腦袋撞到了我的右眼上，我瞬時感到了一陣劇痛，當時我就哭了，我以為自己的右眼以后再也看不見東西了。這個時候，上課的鈴聲響了起來，我只好哭著走回了教室。
回到教室，沒有人注意到我，直到我來到了座位上，我的同桌才注意到了我�？伤⒁獾轿也⒉皇且驗槲业目蘼�，而是因為我的右眼下面不知道什么時候已經(jīng)出現(xiàn)了一個大包，她告訴了我，我就急忙跑到了講臺上，老師看見了，就趕緊給我媽媽打了個電話。沒多久，媽媽便來到了學校，向老師問明了情況，就接著我回家了。
坐在回家的車上，我的心中仍是充滿了后怕，這個不知名的大腦袋真是太可怕了。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇12
下課了，我們像飛出了籠子的小鳥，奔向操場。我號召了一些和我玩得很好的同學，一起到主席臺集合。等人到齊后，游戲開始了，我們先石頭剪刀布，輸了的人當“鬼”。只聽“啊”的一聲，“鬼”就想來抓人，還沒等我反應過來，周圍一個人影也沒了。
我正想坐著休息一下的時候，突然就被抓了。我一看那“鬼”，正得意地對我做鬼臉呢。我氣得火冒三丈，此時像頭怒吼的獅子，心想：等會我以迅雷不及掩耳之勢抓住你，看你還得不得意！
收拾好心情，我準備埋伏起來。于是，我悄悄地躲在草叢里，等上一次的“鬼”出現(xiàn)。等了好一會，他終于出現(xiàn)了，他毫不知情地向我走來，經(jīng)過我躲著的草叢時，我立馬跳出來抓住了那這個“罪魁禍首”。
正當我的意萬分時，叮鈴鈴——上課鈴聲響起了，美好的課間就這樣結(jié)束了。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇13
上學時，天天有課間。每個課間，大家都會在不同的地點做著不同的事，表現(xiàn)不一樣，結(jié)果當然也不同。
貪玩的孩子看著指針，數(shù)著下課的時間。沒等老師喊下課，他們就已經(jīng)沖出了教室。要不了半分鐘，他們一定到了操場上，做著各種各樣的游戲，打籃球、跳皮筋、斗雞，玩得不亦樂乎，玩得滿頭大汗，玩到天昏地暗。
好學的孩子，他們只是上上廁所，呼吸一下新鮮空氣，又匆匆地回到教室，拿著下節(jié)課要上的課本，及時地準備好一切，甚至預習、復習知識，讓時間在書本上滑過。他們一手扶著書，一手拿著筆，眼里流露出對知識的渴望，這叫專心致志。
貪玩的孩子一般成績較差，在班級中排在倒數(shù)之列，每次考試都是徘徊在及格線邊緣，經(jīng)常被老師請到辦公室去“喝茶”。好學的都是班里的高材生，成績很好，常�？汲鰝�雙百，是老師眼睛里的“寶貝”。
一個課間，短短十分鐘，有這么大的區(qū)分？這是不是給了我們很大的啟示。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇14
下課了，同學們干什么的都有，有的四五個人一起打籃球，有的兩個人一組踢毽子，有的同學在旁邊看著，給在玩的同學加油，還有的同學在捉迷藏。
好多同學都在打籃球。打得十分精彩，快看！有一個小同學多棒啊，在三個小同學的阻攔下，他竟然把籃球投進去了，這是多么精彩的一幕��！
也有好多的同學在踢毽子。那個小女生也很棒，她居然可以倒著踢毽，我太羨慕她了，另外的一個小女生也很棒，她居然可以接到“那個毽”，而且是倒著接毽，她太厲害了，我在旁邊不停地說：“好！好！好！”也有很多同學說：“加油！加油！加油！”還有的同學在看著別的同學。過了一會兒，兩個女同學踢完了毽子�！疤唠Φ臅r候必須要配合默契”，那兩個小女孩對我說。
有些同學在校園捉迷藏。他們藏在高高的大樹下，翠綠的草坪，高低錯落的房屋，長長的跑道，籃球場，操場，還有美麗的五星紅旗。同學們玩得可開心了。
同學們喜歡課間。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇15
下課鈴聲一響，男生不約而同地沖出了教室，開始玩“斗雞”。
我們把一只腳抬起來，用雙手抱住，用頂出去的膝蓋來撞對方；另一只腳則類似于金雞獨立，用來移動進攻。把對方撞倒算贏，如果兩人用力撞在一起，膝蓋相互碰撞，會很痛，不過好玩又刺激。
我們分好組就開始了混戰(zhàn)。我這組幾乎全軍覆滅，因為“敵人”太多了，是我們的八倍。有意思的是對方撞了我一下，我紋絲不動，他沒把我撞倒，自己卻先倒了。我不戰(zhàn)而勝，笑得合不攏嘴。
我和一個人相互撞擊，對峙了很久，我們累得不行，都出了很多汗，體力也快不支了，可最終還是難分勝負。
我們班有個“斗雞王”特厲害，他能一連打敗十個人，連我都斗不過他。所以每當比賽時，他一來，我們都很歡迎，都想拉攏他。
“斗雞”游戲越來越受我們班男生歡迎了。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇16
寶貴的十分鐘，有的做作業(yè)，有的輕輕聊著，楊天樂和同桌嬉笑著，旁若無人。李子低頭揮著筆，瞪著眼，似乎說太煩太吵了，作業(yè)做不來，終于忍不住了，站起來，伸手重重地拍了一下楊天樂。
“你干什么，為什么打我？”楊天樂火冒三丈地說。
李子嚷嚷道：“誰叫你在我旁邊玩？”
“我到誰哪里玩，是我的自由！”楊天樂大聲喊道，“自己作業(yè)不會做，別人在旁邊玩，還打人，這世界到底有沒有天理了？”
“被我打，是你活該�！崩钭硬桓适救醯卣f，“老師不是說了嗎，別到我旁邊玩�！�
“ok，我是不應該到你旁邊玩，那你也不應該打人呀！輕輕打一下就算了，還打得那么重�！睏钐鞓妨嫜览X地說，“我告訴你，這件事不會就這么完了！”
還沒等李子說，石一航語重心長地說：“你們別吵了，再吵我叫老師了�！�
吵架的二人，對著石一航大喊道：“去吧，反正不關(guān)我的事�！�
這，老師也驚動了，才解決平靜下來。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇17
“叮鈴鈴……”文藝課下課鈴終于響了。來到教室門口，只聽“咚咚咚”的腳步聲打破了校園的寧靜，是同學們在操場上玩抓人游戲，那奔跑的腳步聲重重的，聲音咚咚響，簡直能震翻整個操場。
“精彩的足球賽……”我的目光投向旁邊的二年級教室，二年級的同學還沒有下課，正在認真地讀課文。那朗朗讀書聲可以說是校園現(xiàn)在最動聽的聲音了。
忽然，聽見有人在喊我，“歆迪！”是奶奶在校門口，我飛快地跑去。“外套呢？快把外套穿上！”奶奶說。哎，這是我最討厭、聽奶奶說過最多的一句話。天氣明明很熱，卻說成會變冷，要多穿衣服。在家里嘮叨，在外面嘮叨，現(xiàn)在她老人家竟然到學校里來管我，無奈之下，我重新穿上外套。等奶奶走時，我又悄悄脫掉……
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇18
今天，我們在老師的帶領下來到了操場上玩我們最喜歡的游戲——老鷹捉小雞。
小蘭當老鷹，我當雞媽媽，其他人當弱小的小雞。快看，狡猾的老鷹來了，我后面的小雞一個個拉著前面小雞的衣角，我趕緊張開翅膀左攔右擋，后面的小雞開始左躲右閃。突然，一個小雞一不小心摔倒了。這時，隊伍就亂成了一團，老鷹趁這個機會快速地跑到隊伍的后面，捉住了兩只小雞。
第二場開始了，老鷹一開始假裝把衣服理好，我警惕地盯著老鷹。終于，老鷹開始行動了，他一會兒往左跑，一會兒往右跑。小雞們也開始慌亂起來，跟著往左跑，往右跑。就在這時，老鷹趁小雞不注意，一下子捉住了他……
“叮鈴鈴……”，下課了。我們依依不舍地離開了操場。老鷹捉小雞的游戲真有趣��！我們下次還要玩。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇19
春節(jié)就要來了，每當看到從那些低年級的教室經(jīng)過時，看到里面空蕩蕩的，一種莫名的惆悵就涌上心頭。
還有一個學期就要參加高考了，同學們每天過著三點一線的生活，教室-食堂-寢室，操場上的樹都枯了都沒有注意看，眼睛看的都上教室的方向，腦袋里想的都是還有多少題目沒有寫，還有多少書沒有看。窗外成了雪白的一片都沒有心思看，因為在他們的眼里只有一道道數(shù)學題，一篇篇作文，一個個英語單詞，一張張試卷，一場場考試。
外面的鵝毛滿天飛，那些孩童們在雪地里盡情的玩耍，同學們對于外面的世界一點都不感興趣樣的，雖然有幾個調(diào)皮的男生抓了幾把雪來教室玩，但是也只有他們發(fā)出的嬉笑聲，剩下的只有空氣了。
春節(jié)將至，希望同學們能舒舒服服的過一個快樂的春節(jié)，能暫時放下高考沉重的包袱，享受有一下和家人和朋友共度佳節(jié)的美好時光。雖然以后的路還很難走，但是快樂是必不可少的一劑良藥。
懂得也擁有快樂，也會懂得怎樣擁有成功！
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇20
課間十分鐘，趙繼成和楊成偉這對好朋友只因一點點小事而大打出手。
只見趙繼成一手掐住楊成偉的脖子，另一手握成拳頭使勁打他的頭，而楊成偉左搖右晃，拼命掙扎，企圖逃離趙繼成的控制。好不容易楊成偉一翻身把趙繼成翻下身來。他滿臉通紅，拿起趙繼成的兜子使勁就繞，一邊繞還一邊威脅趙繼成說：“你不賠我的毽子，我就把你的兜子扔掉。”趙繼成滿臉通紅，眼睛憤怒地直盯著楊成偉一句話都沒說。這時楊成偉把兜子使勁往天上一扔，兜子里面的東西立刻就像天女散花般飛落下來。趙繼成猛撲上去，抓住楊成偉的脖子就要打，多虧老師及時阻擋，才避免了一場更大“戰(zhàn)爭”。
這件事給了我很多感受，大家本是好朋友，不應該為一點小事而打架，人與人之間應多一些寬容，多一些諒解，那才會有美好的境界出現(xiàn)。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇21
你們想看看我們的大課間嗎？今天我就帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>
只聽下課鈴一響，同學們迫不及待地拿著自己的毽子出去排隊。一到操場上，同學們就紛紛踢起了毽子。他們自己踢自己數(shù)。會踢的同學把毽子拋向空中，腳很準確就接住了毽子，而且一下子踢很多個。他們心里甜滋滋的很高興。他們想：我今天肯定能比昨天多踢幾下。我們班踢毽子踢得最多的人是我們班的體育委員張晨東，只見他把毽子往上拋起，彎腿抬腳很輕易地就接住了毽子，一下、兩下……漸漸地他腿沒有力氣了，毽子掉下了地，他高興得差點叫起來，哈哈我終于創(chuàng)了新紀錄了。不會踢的人，把毽子拋上天腳沒接住，毽子就掉下了地，可他們并不灰心，把毽子拾起來繼續(xù)踢，知道踢到為止，而且還要踢得更多。上課鈴響了，同學們念念不舍的離開了操場。
大課間可真熱鬧��！
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇22
隨著一聲“嘟”的哨聲，自由活動開始了。大家如鳥籠里的小鳥一般，瘋玩了起來。整個操場變成了歡樂和五彩繽紛的海洋。
我和一位同學坐在池塘邊的石椅上玩撲克牌。微風吹來，涼爽無比，我們研究出了一個又一個撲克魔術(shù)的玩法。突然，正當我理好撲克牌，站起來時，那位同學就自作多情地喃喃道：“你要下去洗澡嗎？”我快速回答：“不要！”那位同學就說：“哦，要洗澡，那我就助你一臂之力�！闭f完，我還沒來得及反抗，他已經(jīng)輕松地舉起我的腳腕，用力往前一推�！肮具恕币宦�，我一頭栽進池塘中，雙腳露出水面，好像在表演雜技一樣，不一會兒又沉進水中。
臟臟的水草粘在我身上，衣服，頭發(fā)全濕了。冰涼刺骨，我骨頭都快凍裂了。我趕緊翻個身，掙扎著站起來。
走出來后，陽光一照，冷得我直打哆嗦。真惡心，池里的水真臭，好想吐。看來，嘗試一下才知道，落水是多么難受！
那位同學還幸災樂禍地抖了抖身子，好像在嘲笑我衣服濕透的囧樣。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇23
大課間的活動開始了！有的同學跳繩，有的同學打羽毛球，有的同學談天說地，而我在玩所乒乓球。
我的對手老師，我些許緊張地站上戰(zhàn)場，只見老師彎著腰，眼睛盯住前方。發(fā)球時，我拋起乒乓球，手腕一轉(zhuǎn)，球拍用力打乒乓球，乒乓球從我這彈到對面那，老師把球輕輕一頂，乒乓球便擊到我的右 邊，我還沒有來得及接住球已經(jīng)掉在地上，每次都會有些許失誤，我已有些泄氣了。這次，我發(fā)了一球，老師不小心撲空了，球彈到桌上又彈到地上來，好球！勇氣再次涌上心頭，我贏了老師，這畢竟 第一次，我高興極了。通過這次以后，大大增加了我的興趣。現(xiàn)在只要有乒乓球練習，我會積極參加的。
雖然，大課間的活動結(jié)束了，但我的熱情還在燃燒著，還未熄滅。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇24
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，學校的操場上到處都活躍著同學們的身影，整個校園因我們的歡呼雀躍一下子變得熱鬧非凡起來。
今天的大課間我和同學早就說好來打板羽球。這是我最喜歡的活動了，我和陸俊昊一起對打，我左手拿起板羽球，右手緊握板，把球向上一拋，再用羽球板往前一打“啪”的一聲，球像箭一樣飛了出 去，陸俊昊一接，球又向我飛了過來，我看著球向我身后飛去，我心里緊張極了，這一局我接不了輸定了。出乎我意料的是只聽“啪”的一聲，球又向陸俊昊的方向飛了過去，原來是我的后守門員蘇瑞 琦幫了我一把，那球在我們兩個人手中像一只快樂的小鳥飛來飛去，有趣極了。不一會兒，我們玩得滿頭大汗，但我們的臉上卻洋溢著燦爛的笑容。
“叮鈴鈴”鈴聲又響了，大課間活動結(jié)束了，我們依依不舍的離開了操場。大課間活動真是有趣，它為我們增添了無限生機和樂趣！
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇25
今天下課時，老師利用課間時間和我們一起做了一次有趣的畫鼻子游戲。當時你在那，一定會被逗得捧腹大笑。
老師先拿粉筆在黑板上畫了一個小男孩，他很漂亮，就是少了一個鼻子。美術(shù)老師說：“誰來把他的鼻子畫在上面？”“我來”大家爭先恐后地叫著。老師叫了鄭燁。只見鄭燁眼被手絹蒙著，手里拿著粉筆走上講臺。他先開始這摸摸，那摸摸，剛要畫上去，手又宿回來了，嘴里自言自語地說：“也許不是這�！蹦ゲ淞税胩�，才把鼻子畫上去。
他剛畫完聚精會神盯著他的同學立刻笑了起來。有的笑出了眼淚，有的一屁股坐在了地上，全身發(fā)軟站不起來。連很文靜的同學也笑了起來。我樂得前仰后合。
鄭燁感到有點不對勁兒忙把手絹摘了下來。仔細一看，原來他把鼻子畫到了嘴上，把小男孩的鼻子都給“氣”歪了，他也忍不笑了起來。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇26
“叮……”下課了！令我們期盼已久的課間活動開始了，而課間活動就是我們?nèi)嗤瑢W最喜歡的體育活動——跳大繩。
開始！前面被選中的同學跳得飛快，用獵豹的速度來形容一點兒也不夸張。
快輪到我了，此時的我心里就像有十五只吊桶在打水——七上八下，看著同學們那嫻熟的動作一個個都過去了。我的心里就像有十五只兔子在活蹦亂跳，心都快提到嗓子眼里了。輪到我了，我深深地吸了一口氣，使自己鎮(zhèn)靜下來，仔細回想老師說過的話，然后瞅準時機沖了進去。Yes，跳過來了，我在心里歡呼著。
幾輪下來，和大繩有緣的人可真不少，張濟中連續(xù)幾輪都能投入“大繩的懷抱”，眼鏡已經(jīng)和大繩親密接觸過3次了，再看白林昊胸有成竹沖了進去，迎接大繩送給他的擁抱……
跳大繩是我最喜歡的體育項目，我一定要繼續(xù)努力，讓自己跳得更好。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇27
“五，四，三，二，一。”下課了，下課了，那位“特務”的聲音提到了嗓子眼上了。隨即，那優(yōu)美的下課鈴聲想起了，一聽到那鈴聲，班里鬧開了鍋，也不知誰帶頭的，說了聲“瘋狂吧”，那班里真的似像一頭發(fā)怒的公牛，聲音震耳欲聾，動作幅度也很大。老師見慌了，說了幾聲“安靜”�？蔁o人理睬，受不了陣勢的老師只能像老鼠一樣，把書本蓋在耳朵旁溜走了。得意的我們哈哈大笑。
看那高嗓音王麗麗在高聲朗讀她的八卦，“蓄須有意中人了！”剛說完，只見蓄須一拳頭上來了，啊，一場悲劇即將發(fā)生了，誰叫她愛八卦呢，再看那邊，健琪正在講笑話呢？我湊過去聽了聽，“小明長大后想當面包車司機，知道為啥嗎？”“因為餓了可以吃面包！”還不急他說完，大家都笑得合不攏嘴。還有幾個男生在玩卡，女生再說明星，“我喜歡張杰！”“我喜歡李煒！”“我喜歡陳翔！”……
我們的課間就是那么可愛，你羨慕嗎？
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇28
“丁零零”，下課鈴聲響了起來，同學們紛紛從教室里跑出來。哦，我們開心的課間十分鐘。
這十分鐘，我經(jīng)常和同學們玩各種各樣的游戲，捉迷藏，可以鍛煉同學們的反應能力；踢毽子，打球可以鍛煉同學們的體力……
今天一下課，同學們又迫不及待的到操場上玩游戲去了。
我們玩的是踢毽子游戲，規(guī)則是這樣的，兩個人為一組，先從第一個人踢給第二個人，再換了過來。如果落了地，就換下一組來。
不一會兒，游戲就開始了。我們左一腳，右一腳，前一腳，后一腳，你用右腳踢給我，我用左腳踢給你。毽子像五彩斑斕的蝴蝶在他們的身邊飛來飛去。有人說：“好好！”，有人手放口袋里觀看……
丁零零，上課鈴響了，同學們在歡樂的笑聲中走回教室。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇29
叮鈴鈴下課了，同學們爭先恐后地來到操場上。這個操場雖然不大，但是人卻很少，有的打羽毛球，有的跳繩……大家都玩得很起勁。可是最熱鬧的還是一群女同學正在玩丟手絹的游戲。
十來個人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”他們雖然嘴里唱著歌，眼鏡卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自己身后，自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。一個扎蝴蝶結(jié)的小女孩撇著手。拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄地走著，走啊，走啊，小女孩找到了目標，把手絹放在一個小個子的女孩身后，又裝著若無其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來。
小個子女孩很機靈，馬上就察覺身后的手絹，她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，飛快地向小蝴蝶結(jié)女孩追去�！翱�！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓��！”圍坐著的小女孩們?yōu)槟莾蓚�你追我趕的小女孩加油，到最后還是沒有抓住蝴蝶結(jié)女孩，被罰唱了一首歌。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇30
星期三早上，我們做完操后，值日的小衛(wèi)士宣布我們班做操優(yōu)秀，全班都高興得跳起來，因為我們班做得好，老師就會讓我們在操場上玩耍，所以我們很開心。
老師讓我們?nèi)w一起跑步�？墒牵械耐瑢W說：“老師，我想跳繩�！庇械耐瑢W又說想做操。老師就讓想跳繩的去教室拿跳繩，沒帶跳繩的男生去跑步，沒帶跳繩的女生玩游戲。我想了想，還是去教室里拿跳繩下來跳吧。于是我飛奔到教室把跳繩拿到操場上和同學們一起開始玩跳繩游戲。
我先把以前會的動作復習了一遍，然后再和同學們學習其它更高難度的跳法。我很認真的跟同學學了起來，她先教我腳上的動作，再教我跳起來，不一會兒，我就學會了。接著我就一個人在旁邊練習，越練越快，越練越熟練。最后我還和同學們比賽跳呢。
叮叮�！险n鈴響了，我們紛紛從操場上回到教室，開始上課了。我愛我們學校的大課間，更愛我們的老師！
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇31
“叮……”清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，伴著又一次的音樂響起，大課間又在雄壯的《運動員進行曲》旋律中拉開了帷幕，做完了枯燥的體操，終于盼到了令我們開心的大課間活動。學校的操場上、草坪中、花壇旁，到處都活躍著同學們的身影，整個校園因我們的歡呼雀躍一下子變得熱鬧起來！
今天的大課間輪到我們班打板羽球。這是我最喜歡的活動了，我和丁華澤一起對打，我左手拿起雞毛球，右手緊握著板，把球向上一拋，再用板往前一打“啪……”的一聲，球像箭一樣飛了出去，丁華澤一接，球又向我飛了過來，那球像小鳥一樣飛來飛去，有趣極了。不一會兒，我們就玩得滿頭大汗，但我們的臉上卻洋溢著燦爛的笑容。“�！扁徛曈猪懥�，大課間活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開操場。
大課間活動真是有趣，它為我們增添了許多生機和樂趣。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇32
“叮鈴鈴”，下課啦，同學們一窩蜂似的涌出了教室，玩起游戲。
安靜的操場上頓時人聲頂沸。女同學們拿出毽子、皮筋，三個一堆，五個一群的玩了起來，而我們男同學玩的就多了，有玩打卡片的，有玩捉迷藏的，也有玩抓人的，最精彩的要數(shù)玩悠悠球了，也是觀眾最多的。五顏六色的悠悠球在操場上上下飛舞，招式千變?nèi)f化，各式各樣。有搖籃，有彈跳，還有高空飛人……有一個同學耍起了一個高難度的天外銀龍贏得了一陣叫好聲。忽然傳來一陣歡笑聲，大家轉(zhuǎn)頭望去，原來是玩捉迷藏的“瞎子”摸錯了人，摸到了玩卡片同學的頭引起了一陣歡笑聲。玩抓人游戲的同學一個個跑的滿頭大汗，小臉通紅，哎呀！不好！抓人的同學跑的太快了差點撞到一位一年級的同學，幸好他一個“急剎車”，才沒發(fā)生撞人事故，真險��！看來課間還是不要玩追趕類游戲為好呢。
“叮鈴鈴”，上課了，同學們意猶未盡的跑進教室，真希望課間十分鐘變成三十分鐘，那該多好啊。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇33
“課間操時間到了，排隊做到快進齊安靜有序下樓梯……”甜美的廣播聲一響起，活力四射的大課間就到了。
同學們歡呼著走出教室，不一會操場上就變成了歡樂的海洋。你看！有的同學滾輪胎，你追我趕；有的同學在打籃球，你投我搶；還有的展開了傳球訓練。最有活力的是我們班的跳長繩活動，只見兩個同學搖長繩，王天昊、趙昕宇等人組成了一個跳繩組合，他們魚貫而入一個二個三個…….他們速度飛快并且動作優(yōu)美，讓人眼花繚亂。別看王天昊個子不高，但他動作可靈活了，他像一只機靈的小猴子跳來跳去。輪到莊子懿上場了，他看著搖的飛快的長繩，剛要上前去但又望而卻步，連忙退了回來。圍觀的同學們被逗的哈哈大笑，我們愉快的笑聲飛向天空，一天的學習辛苦仿佛都隨之而去。
我愛這活力四射的大課間！這里有同學們奔跑的身影，這里有同學們爽朗的笑聲，這是屬于我們的無憂無慮的美好時光。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇34
下課鈴響了，每天我最期待的大課間又到了。
跟往常一樣，做完操，蔡老師領著我們來到大操場的一角自由活動。我們選擇了跳長繩，張家龍和竺陳悅甩，其他的同學跳。第一個上場的就是我，難免有些緊張，女生們都在為我加油。我小心翼翼地走過去，瞬間鼓起勇氣，猛地一沖跳上了，然后又機靈地一閃下去了，“�。∥页晒α�！”接著，輪到男生跳了，第一個上場的是我們班的跳繩健將——譚旭，只見他也猛一沖跳了上去，可惜下來的時候不小心被繩子一跘，摔了一跤，引得我們開懷大笑。就這樣你一下，我一下，不一會兒，下課的鈴聲就響了，我們依依不舍地離開了操場。
跳長繩真有趣，我以后要多跳繩，多參加體育活動，因為那樣不僅能鍛煉身體，說不定還能在“冬三項”比賽上獲獎呢？
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇35
丁鈴鈴，丁鈴鈴，隨著一聲清脆的鈴響，下課了。同學們像火箭似的跑出教室，來到操場上。操場上早已人山人海，同學們有的玩拍手，有的玩陀陀螺，還有的在跳繩，可真熱鬧。我和幾個同學圍成一圈在玩丟手絹。我們一起唱著歌“丟丟丟丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴她……”
唱完歌，我悄悄地走到錢詩涵的后面，把手絹扔到她背后，又背著手，若無其事的走開了。走了幾步，我就猛跑起來。詩涵已經(jīng)知道我把手絹扔到她自己后面了，只想等我走的離她近點的地方。詩涵旁邊是鄭漪諾，當我走到漪諾后面時，詩涵一下子站起來。我只能向后跑，跑著跑著，我一下子坐到了詩涵位置上。下次就有詩涵來丟了。
丁鈴鈴，丁鈴鈴，上課了，同學們帶著微笑和歌聲進入了教室。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇36
“下課！”老師的話音剛落，同學們紛紛走出教室。立刻，冷冷清清的校園，熱鬧起來。
教室里，走廊上人來人往，歡聲笑語；操場上、籃球架下，總會有一些個高的同學在練習打籃球，活動自己的筋骨，加強體育鍛煉。
留在教室里的同學，聊天的，找老師批改作業(yè)的，在座位上學習的。其中，要數(shù)一位個高的男孩最會學習了，他利用好課間的每一秒，每次都是第一個找老師批改作業(yè)。每一次課間，他都會安排好自己要做的事情，“書中自有黃金屋”，看書，就是他喜歡做的事之一。正因為他喜歡看書，他的讀書筆記做得細致全面；正因為他喜愛看書，他的作文也寫得妙筆生花；正因為他愛看書，他的能力才會的出類拔萃。今后，我也要向他學習這種對書的精神，做一個喜愛看書的人。
啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學們之間的友誼變得深厚，讓同學們的思維更加活躍，讓我們的生活豐富多彩！
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇37
今天下午課間活動時間，我們玩得開心極了!有聊天的，有做游戲的，有搞惡作劇的……可以說是五花八門。
我玩的是“抓人”游戲，我們選出了抓別人的同學，游戲就開始了。我躲在一個地方，看著他們嚇得驚慌失措，跑來跑去。突然，我背后被點了以下，“你蠻悠閑哩！”，我轉(zhuǎn)身一看，媽呀！他來抓我了！我嚇得魂都沒了，飛也似的跑了�？勺ノ业耐瑢W也跟了上來，我真懷疑他是個“生化版飛毛腿導彈”，以下子就把我抓住了。哎！真是到大霉了！可我也沒辦法，反正被抓住了唄！我對他們發(fā)動了第一次進攻：突然襲擊，讓他們措手不及�？蓯�！讓他們溜了！我氣極了，對他們發(fā)動了第二次進攻：聲東擊西。哈哈！這下抓住了一個！可是，正在這時，上課鈴響了，但鈴聲似乎并不能阻止我們的快樂，我們?nèi)匀豢鞓返赝嬷�，直到老師走出了辦公室，我們才依依不舍地上了位。
這次課間活動實在是太快樂了！
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇38
今天我們在操場上舉行了一場障礙接力賽。
同學們都懷著無比激動的心情參加比賽，而我是拉拉隊的。隨著老師的口令，比賽正式開始了！只見四個班的第一位參賽同學，手里抱著足球，飛快地向前跑去，中途還有障礙物，墊子和鉆桿，對他們來說似乎都不是困難的事，因為他們的心理都是一樣的，都想跑出好成績，為班集體爭光。時間一分一秒的過去了，接力球很快就傳到了最后一名陳小寧的手里，陳小寧抱著球迅速的跑起來，他鉆過桿，瞬間，意外發(fā)生了，我們拉拉隊都跟著緊張起來，球滾到草坪上了，我們特別能理解當時陳小寧的心情，但是比賽是殘酷的，最終我們沒能取得上好成績。
愉快的課間生活就這樣結(jié)束了，如果下次有機會，我一定也參加，感受一下比賽的樂趣。通過這次障礙接力賽，讓我懂得了：團結(jié)的力量是最偉大的！加油四·一班！
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇39
每當下課鈴聲響起時，是我們最快樂的時光。雖然這幾天雨一直在下，但也沒耽誤同學們下課的玩耍。下課雖然僅僅十分鐘，不比上課的時候長，但每個人都很開心快樂。
你們看！學霸寇先生正認認真真的想數(shù)學題怎么做；班長白蘿卜和副班長劉先生也玩哈哈笑；再看看，上課時總是很文靜的王樂涵同學下課也瘋了起來�？茨沁�，有一群女生正圍著汪女生，不知道在玩什么，走近一看，原來她在玩隱藏的圖畫，把大家給吸引住了。
你們聽到了那邊的哭聲吧，是誰哭了呀？哦，原來是楊浩軒先生，他的牙齒流血了。是他跟好朋友玩的時候，不小心把牙齒磕流血了，血從牙縫留到了舌頭上，看著就讓人心疼。
由于下雨時教室外面的.地板很滑。一不小心就出現(xiàn)磚碰現(xiàn)象，所以老師還特意叮囑大家在下雨時不能來回瘋跑，要小心翼翼地走路。
課間十分鐘過的真快呀！這時又響起了上課鈴聲，玩瘋了的同學們，又各自跑回教室，進入上課環(huán)節(jié)……
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇40
“丁零零，丁零零”，下課了！我們像一群一直向往自由的小鳥，飛出了鳥籠。大家開始了豐富多彩的課間活動。
操場上的籃球場那邊，幾個高年級的學生正在進行籃球比賽。他們搶著籃球，互不相讓，只要投上兩三個就心滿意足了。再看看那邊，幾個低年級的弟弟妹妹們，正在練習跳繩。他們甩著繩子，嘴里數(shù)著，一，二，三，四他們只跳了幾個，但是，對他們來說，已經(jīng)很努力了。
操場中間，幾個頑皮的小男孩，在追逐打鬧教室里，有的同學在細心地做著作業(yè)，有的同學在津津有味地看著課外書，還有的同學在幫老師發(fā)本子。教室后面的滑滑梯，可熱鬧了。他們爭先恐后地排著隊。有些人坐在滑滑梯上滑下來，有些人站在滑滑梯上，沖下來，甚至有些人從滑滑梯上跳下來，各種各樣的玩法都有。如果沒站穩(wěn)，你的衣服褲子上就會沾上泥巴。
“丁零零，丁零零”上課鈴響了，我們飛快地跑回到了教室，又開始了緊張而有趣的學習，等待著下一節(jié)課的課間吧！
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇41
當我們還在知識的海洋里漫游時“叮鈴鈴”伴隨著一陣清脆悅耳的鈴聲響起，下課了！我們終于可以放松一下了。安靜了40分鐘的校園一剎那沸騰起來。
教室里，一群同學圍在幾張課桌前，他們在干什么？走近一看哦，原來他們在畫可愛的小兔子呢。他們先畫出一個圓形的頭，再畫出胖嘟嘟的身體，然后是一個毛茸茸的尾巴，最后再畫出長長的耳朵和兔牙，這樣就構(gòu)成了一個栩栩如生大小兔子啦。
我正看著起勁時，操場上一陣歡呼聲吸引了我的眼球，原來他們在舉行一場小型籃球比賽呢，只見一個身穿十號球服的高個子男生像打了雞血似的把球運到了對方的情況下，沖破幾層防線，看準球框，一個虎跳，扣籃球成功！對方看見進了球垂頭喪氣的搖搖頭，場內(nèi)爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。
隨著一陣鈴聲，同學們紛紛回到了教室，沸騰的校園又安靜了起來。課間十分鐘，雖然很短，但我們玩的很開心！
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇42
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們就歡快地奔出了教室來到了操場上。他們?nèi)宄扇篬注: 幾個人、幾個人在一起。]的在一起，有的拔河，有的踢毽子，有的跳繩，還有的在跑步。
只見踢毽子的同學使勁兒踢，毽子像是受他控制一樣，在小朋友的腳邊忽上忽下，她那兩條麻花辮在空中不停地甩來甩去，像是蝴蝶在空中飛舞。
你看，那跳繩的同學把繩子甩的“呼啦啦”直響，都看不清楚繩子在上還是下，像一個個圈圈在他身上轉(zhuǎn)。
拔河的同學奮力拔，繩子一會兒移向紅隊，一會兒移向藍隊，兩隊各不相讓[注: 讓：歉讓�；ゲ恢t讓、讓步。]，拉呀拉，拔呀拔，最終繩子移向了紅隊，紅隊歡呼一片，只有藍隊憤怒地瞪著，一臉不服氣，然后又唉聲嘆氣[注: 因傷感郁悶或悲痛而發(fā)出嘆息的聲音。]起來。
同學們個個自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]玩得可歡了，操場上成了一片歡樂的海洋。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇43
“老師，今天不做操行嗎？“
“不行！就算再熱，陽光大課間也會照樣舉行！”老師嚴厲的說
今天又要舉行一日一度的陽光大課間了。老師整好好隊伍后，播放了廣播操。
音樂在我耳邊響起，我們隨著音樂跳起了廣播操。太陽火辣辣的，好像要把我烤熟似的。在起碼有30多度的大熱天，在太陽底下曬著，都快把我煮熟了！可是音樂卻慢悠悠的播放著。“哎呀，熱死了！”“我都快被烤熟了！”“好熱��！”“神，救命��！”“啊，我快中暑了！”同學們的議論聲在四周回蕩著。我暈乎乎的差點摔倒，一心只想著：哦，上帝！快結(jié)束吧，快結(jié)束吧！
終于，廣播操結(jié)束了。同學們都有氣無力的回到班里。我一到座位那，一屁股坐在凳子上，兩眼直冒金星。
��！這真是陽光大課間��！
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇44
下課了，大家快步走出教室，參加自己喜歡的課余活動，頓時，操場上沸騰了起來。
東墻邊有張乒乓球臺，球臺邊圍著許多同學。原來，這里有兩個同學在比賽呢！
球臺邊還有一棵大樟樹。樹下也圍著很多同學，他們在比賽爬桿。只見一個大同學剛滑了下來，另一個小同學就縱身一躍，像一只敏捷的猴子一樣往上爬，當他爬到最頂端的時候，他特地往下望瞭望，他的表情高興極了。
看，操場中央有幾個同學在玩丟沙包。兩天丟沙包的同學密切合作，向中間躲沙包的同學發(fā)起了進攻。中間躲沙包的同學也不甘示弱，他們盯著沙包左躲右閃，蹦來跳去。這時，一個沙包飛過，只見一位同學輕巧地一抬腳，那個沙包“嗖”地從他的褲腳邊飛過。他猛地一轉(zhuǎn)身，來了個海底撈月，抓住了沙包。
還有的同學玩跳皮筋，跳繩�？�，他們玩得多開心��！最有趣的是一年級的小朋友，他們在老師的帶領下玩起了老鷹捉小雞，他們歡快的笑聲久久地回蕩在校園上空。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇45
叮……鈴響的時候，我?guī)е膼鄣膹椫榕艹鼋淌�，和同學們一起玩。這次和阿南玩pk。我先發(fā)制人，可惜沒打中。阿南沒有打夜明珠，但是他的彈珠離我的很近。
呵呵！你的機會來了！我專注地盯著他的彈珠，用手指量了一下距離，把彈珠收了起來。不管我有多生氣，它就是不停地動。阿南輕松打敗了我。可惜力度太大，彈珠一直撞到墻上。但是奇跡發(fā)生了�！皩氊悺庇譂L了回來，離阿南的彈珠越來越近。
就在我沾沾自喜的時候，它停了。這時，鈴響了，我不得不恥辱地走進教室。上完第二節(jié)課，我趕緊找到阿南，要求再和他比賽，他同意了。這一次，他先發(fā)球，但他把彈球打到了角落。正常情況下，我可以輕松獲勝。
但他一直要求我不要打得太狠。我本想“為了朋友放你一馬”，但我的《夜明珠》不同意。當我把它撞到墻上時，它反彈回來，撞倒了阿南的大理石。漂亮的斯諾克怎么樣？你覺得我們的班級生活有趣嗎？
再往后滾，離阿南的彈珠越來越近。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇46
下課了，同學們都在操場上做游戲。有的玩老鷹捉小雞、有的在玩貓捉老鼠、還有的在玩槍戰(zhàn)，我玩的是砸沙包。
開始游戲了。我和小明在兩邊砸，小胖子、小瘦猴、小軍、壯壯和小紅在中間。我和小明配合默契，沙包在空中快速地飛來飛去，中間的人跑得氣喘吁吁。小軍和壯壯在躲沙包時，不小心“咚”地一下撞在了一起，兩人同時倒地，我趁機一包砸中壯壯了，大家都“哈哈”大笑起來。
小胖跑得慢，我對準他的小腿一丟，他躲閃不及，又下去了一個人�？墒切∈莺锾珯C靈了，我得想個辦法才行。對了，我給他來個聲東擊西之計。我故意對著小紅喊：“這下輪到你了，接招！”說著拿起沙包對準了小紅，誰知在沙包扔出去的時候，我卻突然改變了方向，沙包向小瘦猴飛去，小瘦猴毫無防備，被砸了個正著。
“勝利了，勝利了！”我和小明高興地跳了起來。我們就這樣熱火朝天地，度過了一個有趣的課間。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇47
今天是新學期開學的第五天。上午第三節(jié)課的時候，我們美麗寬廣的校園里，同學們都在上課。
學校的操場上時不時“飄”來一陣同學們的笑聲，那是有的班在上體育課。
當下課鈴響起時，同學們像小鳥一樣飛出教室。我也跑出教室來到樓下，我看見張宇豪也在下面，就叫上他一起去玩滑梯。
我倆以最快的速度跑到滑梯下面時，那里還空無一人。哈哈，真美啊!張宇豪比我先爬了上去，上面有兩條滑道，我倆每人一個滑了下去。我雙腳剛一著地，就急忙站起來向上去的地方跑，這次我先上來了。爬上去后，我從另一個滑道滑下。過了一會兒又來了好幾個同學，他們排著隊，一個一個上去滑，我也到隊伍后面排著隊和大家一起玩。
我們每人滑了幾次后，上課鈴響了，大家都爭先恐后向教室跑去。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇48
叮鈴鈴，下課鈴聲響了起來，同學們像火箭一樣沖了出去，安靜的操場上頓時變得熱鬧起來。同學們有的在玩太空狼人殺，有的在玩踢毽子，有的在玩打口袋，還有的在這里跳大繩，讓我們來看看他們都是怎么跳的吧。
小紅在那里開心地跳著跳著，小辮子都飛了起來，都要飛上天了。喜樂和阿寶正在那里搖繩子呢！他們一邊聊天一邊搖大繩，你看，繩子掉了他都不知道。引得周圍的同學哈哈大笑。
還有一些同學在打口袋，讓我們一起來看看這些打口袋的同學是怎么玩的吧！在兩邊打的小明和小芳累得滿頭大汗，結(jié)果一個都沒有打到。在中間的同學，好像一條條大蚯蚓。躲來躲去，像一條靈活的蛇，就是打不到他們。
正當同學們玩得興高采烈的時候，突然叮鈴鈴、叮鈴鈴上課鈴聲打響了，同學們趕緊站好隊，回到了班級。
剛剛還歡聲笑語的操場頓時變得鴉雀無聲，安靜極了！偶爾能聽見校園門口的小鳥的叫聲，還有校園外的汽車鳴笛聲了。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇49
周三，大課間的時候，小語來找我和小琪、小涵還有小然一起來玩拯救魔法城堡的游戲。我們五人分別扮演了5個角色，我扮演的是大姐，小琪扮演的是二妹，小涵扮演的是小妹，小語扮演的是我們?nèi)说膸煾担斎蛔顓柡α�。小然扮演的角色是我們的敵人—黑暗之王�?/p>
很快我們就分成了兩個陣營，小然是黑暗之王，那他肯定是一個人一隊啦，我們四個是代表好人，當然是我們四個人一隊啦！首先我們四個人聚在一起商量怎么才能打敗黑暗之王，把他趕出魔法城堡，很快我們就想到了一個號辦法，于是我們開始分工合作。
首先，我們派出小妹去引開黑暗之王的注意力；然后，派出二妹使出她的魔法來困住黑暗之王；接著，我也使出自己的魔法來幫助二妹一起困住黑暗之王；最后，我們的師傅小語出現(xiàn)，使出她最厲害的魔法。
黑暗之王沒有想到我們會四人聯(lián)手對付他，也沒有想到我們四人有這么厲害，最終他還是被我們打敗了，被我們趕出了魔法城堡。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇50
下課了，活躍的男生們可都去一個地了。哪兒？就是身強力壯的班長吳帥的座位。他們要向號稱“東方不敗”的吳帥挑戰(zhàn)掰手腕。第一位挑戰(zhàn)者是劉德煜。別看他很瘦，力氣可不小。開始時，與吳帥不相上下，兩個人的手不斷晃動，正在進行力的較量，可他慢慢支持不住了，吳帥耐力很好，還有力氣，一下就把他掰倒了。第一位挑戰(zhàn)者敗下陣來。接著是第二位挑戰(zhàn)者，李一帆。李一帆雖然也挺壯，但和吳帥比起來就瘦了些。第一輪比賽，不出所料，吳帥保持不敗。李一帆不服，一定要再次挑戰(zhàn)。并要嘗試用左手與吳帥較量。眼看帆哥就要被掰倒時，他突然大喊一聲：“我挑戰(zhàn)，我成功�！笔顾αΡ对�，一舉把吳帥掰倒�！昂�！”吳帥帶頭鼓掌，一旁的觀戰(zhàn)者也真心為他們兩人喝彩。
課間十分盡顯吾班風采，吾班風采豈課間十分？花樣年華須珍惜，歲月不可空虛度。花絮雖完，精彩卻仍在繼續(xù)。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇51
下課了，我們大家一溜煙似地跑出教室，準備玩我們最心愛的游戲。
我們一起玩老鼠偷油的游戲，我們把樓梯當成老鼠的家，樓梯對面就是老鼠偷油的倉庫，中間這塊地方是老鼠活動的地方，在這塊地方貓可以抓老鼠。
我們還在倉庫旁畫了兩個方塊，一個里面放我們偷的貓肉，另一個是放餅干的。我們這些小老鼠在樓梯和倉庫中間跑來跑去，貓就不停地來抓我們，他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，都快把自己轉(zhuǎn)暈了。然后貓就坐在一邊，我們一個個過去摸住了他，就算偷到了他的貓肉，最后一個小老鼠過去的時候，乘他不備他急忙轉(zhuǎn)過來抓住了這只小老鼠，那只貓就是老鼠了，被抓的小老鼠就變成了貓，他又準備來抓我們這些可愛的小老鼠了！
我們玩得可開心了，一陣陣歡笑聲瓢上了天空，小草弟弟和大樹爺爺都對著我們開心地笑了，過了一會，微風姐姐也來了，象是在給快樂的我們擦擦汗水。
今天我們玩得真開心啊！
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇52
鈴！鈴！鈴！下課的鈴聲響，同學們一個個像弦的箭一們飛奔出教室，我來到樓下的后操場，玩起了游戲。
來到后操場后，我和李靜怡她們玩起了女抓男的游戲。游戲開始了，我拼命地跑著，跑嘵跑，呀！原來根本沒有女生在追我，害我白白浪費了這么多的體力，于是我開始慢慢地往回走，剛走出幾十步發(fā)現(xiàn)顏宇菜被抓了，于是我便趕忙跑過去，拼命地扯著顏宇菜才虎口逃生。就在這時梁佳怡和李靜怡像豹子一樣朝我們撲過來，我倆像受驚嚇的小鹿在逃。過了好一會兒，我們又逃脫女生們的抓捕�？墒菦]過多久，我突然發(fā)現(xiàn)我的手臂上多了兩只手，呀！原來被狡猾的梁佳怡抓到，再看顏宇菜，他也被抓住了，我們只好進了“牢房”在“牢房”里梁佳怡還緊緊地抓住我不放，我等啊等，就梁佳怡放松緊惕的時候，我趁機逃脫了。
這時，上課鈴響了，同學們只好都回到教室去了。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇53
我喜歡的課間游戲有很多，比如：抓人游戲，老鼠偷油，三個字，跳橡皮筋……
有一天下午課間的時候，我和其他三個同學玩起了跳橡皮筋的游戲。
首先跳橡皮筋要通過猜手心手背來將跳的人分為兩邊，再石頭，剪子，布，贏的一邊先跳，第一關(guān)先要把前面一根皮筋用手拿起來，再跳到?jīng)]拿起來的皮筋上，接著跳進去，又跳回來，最后再跳過去，就過了第一關(guān)。沒跳過的人肯定認為第二關(guān)很難跳，那是不可能的，就跟第一關(guān)一樣，就是開始不能把皮筋用手拿起來，直接跳到第一根皮筋上，其它都一樣。第三關(guān)可就有點難了，先要跳到第一根皮筋，再跳到第二根皮筋，接著同時跳到兩根皮筋上，然后一只腳跳到一根皮筋上，另一只腳跳到另一根皮筋上，再跳到兩根皮筋的中間，之后跳出去，再跳過去，兩只腳踩在一根皮筋，再跳出來，就過關(guān)了，就在我們玩得正高興的時候要上課了。
跳皮筋好玩又對我們有好處，真是課間課后的好玩法。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇54
“嘟”，下課鈴響了，同學們都紛紛擠出教室，飛快地跑到操場上去玩。操場上頓時熱鬧非凡。
課間活動時，操場上非常熱鬧。
同學們在操場上瘋著，鬧著。他們有的踢毽子，有的互相追逐，還有的跳繩……
看著同學們生龍活虎的樣子，讓人覺得他們很健壯。
在這些活動中，我最喜歡跳繩：
只見王晨昕把繩子往后一別，便往前一甩，之間她把繩子甩到快要落地的時候，王晨昕雙腳微微往上一跳，正好讓繩子甩了過去；就這樣，1、2、3、4……她跳了好多個……
瞧，他們多像一群群自由自在又快活的小鳥，在瓦藍瓦藍的天空中飛翔。
時間一分一秒地過去了。沒過一會上課鈴響了，同學們戀戀不舍地離開操場，返回教室，他們盼望著下次下課再繼續(xù)玩。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇55
好不容易有一次語活課，我們女生，當然要聚在一起跳大繩了！我們跳繩隊現(xiàn)在練的是連著跳，比如說，我前面一個是夢妍，后面一個是昱麟，那就夢妍跳一個之后，我就接著跳，一個接一個，這樣有趣極了！我們都在練習，我也是初學者，跳的不怎么熟，不過，經(jīng)過長久的練習，我比以前，有進步多了，連夢妍都夸我，鼓勵我。
我開心的不得了，就越學越進步，我也學會了連跳，當然，人人都比我厲害，不過，我也進步了！這一次，我站在可意站我前面，可意不小心失誤了，我也為他遺憾，可心里卻想，“終于有一個跟我一樣的人了！嘻嘻！”這樣想，我好像有一點自私了，現(xiàn)在后悔，來不及了，沒有后悔藥吃！跳大繩，是我們增強友誼的方法之一，我喜歡跳大繩！
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇56
課間生活，十分無聊。這次，卻不知道，為什么會笑。
五行人，本聊著同一個話題，在古代，自己當什么？
當大家聊地熱火朝天時，蘇某說了一句話∶吳儀當判官。
而吳儀竟跟找到了知己似的，站了起來，與蘇某久久的擁抱著，不肯撒手。
其實，我們都聽懂了蘇某的一席話，意思是：吳儀當官—判（胖）官！
過了一會，吳儀似乎聽懂了些。于是，孫悟空的臉—說變就變。我一甩，把吳某甩到千里之外了。
此時的吳儀，卻不放棄，拿出了“圣旨”—干某的水洗布，然后，腳一跨，腰板一挺，頓時，腰上，肚上，腿上的肉上下抖了一抖。
讀圣旨之前，吳儀咳了咳，咽了一口口水，慢慢將圣旨打開，一字一頓，有模有樣的讀了起來。當然，吳儀在讀“圣旨”時，不斷受到干某的“筆攻”，但她任由干某“筆攻”吳儀頑強地讀完了，從頭到末都是她一人改編的“圣旨”。
上課鈴響了，大家安靜了。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇57
今天下午課間，我正在練跳繩，突然發(fā)現(xiàn)秘密通道里有動靜，我跑過去，看見原來是王飛翔，他正站在那里，還沒等我問怎么回事，他悄悄地告訴我：“我們?nèi)フ乙粋�二五班的同學�！� 說完我們穿過秘密通道就來到了后院，我一看，哇，二五班正在抓緊時間練大繩，他們練得真好呀。
突然王飛翔說：“趕快跑！”我什么都沒有看到，撒腿就跑，撤回我們的隱蔽基地以后，他告訴我：“秘密通道，現(xiàn)在有很多二五班的人在巡邏！我們必須要設定幾個計劃才能不被他們發(fā)現(xiàn)。”這時孫玉凱來了，我突然想到了一個辦法就說：“我當偵探兵，去探探情況，我給你們做手勢，你們跟在我的后面，要小心�！遍_始進攻了， 剛走到一半，我突然聽見上課鈴響了，我急忙跑回教室，這時才想起來：“不好了，沒有練繩，下次一定要記住不要被眼前的一切誘惑了，要先做好自己該做的事情�！�
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇58
丁零零，“下課！”老師的話音剛落，安靜的教室就變得熱鬧起來，同學們像一只只久困鳥籠的小鳥，爭先恐后地飛出籠子。
瞬間，空曠的操場上變得人山人海。同學們有的像頑皮的猴子，互相追逐嬉戲；有的像靈活的小燕子，歡快地跳著繩；有的在比賽跑步，像兔子一樣在跑道上狂奔；有的興致勃勃地踢著足球，像下山的猛虎般身姿敏捷；還有的三五成群，圍在一起談笑風生，似乎有說不完的話。
可惜我們高年級的學生不能到操場上玩，只好在自己的樓層里活動。盡管如此，也絲毫不影響我們玩耍的興致。一些同學靠著欄桿眺望遠方，一些同學在樓道上瘋跑，還有的同學成群圍在一起玩游戲，猜拳、拍手、斗雞、跳繩。
下課后的教室也非常熱鬧，同學們有的寫作業(yè)，有的擦黑板，有的玩魔方……這時的教室根本不像教室，倒像是游樂場。快看，一個同學正在說笑話，一旁喝水的同學沒忍住，把水噴得到處都是。
盡管喧鬧嘈雜，但課間充滿了歡樂。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇59
陽光體育放飛我們陽光的心靈，譜寫著一曲七彩陽光旋律，讓我們在陽光下生活，在陽光下成長。
說到陽光體育，讓我第一個想到的就是我們金橋?qū)W校的足球大課間�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴�！钡诙�(jié)課的下課鈴響起，同學們排著整齊的隊伍，一步步踏入翠綠色的操場上。放眼望去，操場似乎就是一個巨大的舞臺，同學們輕盈的腳步，熟練有沒的動作再配上自信的微笑構(gòu)成了一幅流動的畫。
還真是壯觀��！看！同學們各個昂首挺胸、精神飽滿。在優(yōu)美的旋律中，女同學落落大方，陰柔中又帶些陽剛之氣。男同學動作舒展、滿滿的正能量。在陽光下的校園里形成了一道亮麗的景觀。
精彩的陽光體育——足球大課間。不僅鍛煉了我們的身體，讓我們更好的掌握足球技術(shù)，還增強了我們的團隊意識。我喜歡讓我們快樂，讓我們健康成長的陽光體育。
陽光般的校園；陽光般的生活，我們就是一群在陽光下成長的少年。陽光體育伴隨你、我、他。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇60
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，我們的課間活動開始了。
同學們不約而同地來到操場上，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在打籃球……大家都特別開心。
看，我邀請了幾個小伙伴正在玩摸人游戲。輪到葉宇宸摸了，我把他那雙炯炯有神的眼睛用紅領巾遮得嚴嚴實實。頓時，同學們?nèi)缫恢恢怀龌\的小鳥，在操場上歡蹦亂跳。
戴宇青悄悄地拍了一下葉宇宸的后背。葉宇宸靈敏地轉(zhuǎn)過身，張開雙臂，向他撲過去。戴宇青向旁邊一閃，他撲了一個空。大家一陣哈哈大笑。
忽然，葉宇宸一轉(zhuǎn)身，抓住了一個同學。他摸了摸那個同學的衣服和臉蛋，沉思了一會兒，大聲喊：“嚴翊銘！”“對，你猜中了�！�
這樣，他扯開眼前蒙著的紅領巾，驕傲地向我們掃了一眼，眼神好像在說：“你們看看，我有多厲害吧！”
我們正玩得開心的時候，上課鈴響了，大家戀戀不舍地回教室上課，操場上只留下我們歡樂的笑聲。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇61
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像剛出籠的小鳥一樣，一下子沖出了教室，展開了各種各樣的活動，有追逐打鬧的、有玩游戲的、還有進行體育活動的，操場上霎時變得人山人海。
瞧，“打地鼠”的游戲開始了，剛才玩石頭剪刀布輸了的同學又玩起了打地鼠的游戲。剩下的同學當然就是一只只機靈可愛的“地鼠”。“開始”，不知誰說了一句，于是，一只只“地鼠”靈敏地躲過了“敵人”的攻擊，最后，同學們的眼神看向了最后一只地鼠，最終，最后一只“地鼠”也躲過了進攻�！暗厥髠儭遍_心地跳了起來。
正在一旁，飛花令也開始了。那兩個人用嚴肅的眼神看著對方，這時其中一個人說“花落知多少”，“映日荷花別樣紅”另一個人說。于是，她們繼續(xù)說了下去。最后，得出的結(jié)果是平局，因為她們個個都是詩詞小能手呢！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，校園里又恢復了往常的安靜，但這段快樂的時光永遠留在我們的腦海中。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇62
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們開心的奔出了教室來到操場上。他們?nèi)宄扇旱慕Y(jié)伴在一起。有的踢毽子、有的跑步、有的跳皮筋……他們玩的可開心了。
只見踢毽子的同學，一個勁兒的踢。一下、兩下、三下……哦原來他們幾個同學在比賽。他們個個都是技術(shù)精湛。比得不分上下。你再看，跳繩的同學把繩子甩的“呼啦啦”直響。還有幾個技術(shù)比較好的同學。都把繩子甩的飛快，已經(jīng)看不清是在上還是在下了，只看見一個大橢圓。
而課間最有趣的游戲就是那扔沙包，你看兩邊的同學盯上中間的一個同學，他們兩個同學先給中同學扔了一個假球。然后突然呼的一聲，“子彈”飛了出去，正砸中中間的同學。中間還有一位同學沒被擊中，他可得意了中嘲笑被擊中的同學�？蛇�沒有回過神。沙包就擊中了他，同學們都笑彎了腰，我看到也笑了起來。
課間十分鐘真有趣，你喜歡我們學校的課間生活嗎？
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇63
快把球傳給我！聽，這是誰發(fā)出的喊聲？哦！原來是我班籃球高手。只見籃球場上正在進行著一場激烈的籃球比賽。你瞧！那不是我班的籃球高手嗎，他一臉嚴肅，雙腳微蹲，五指張開，一幅嚴陣以待的架勢。他的隊友把球傳給了他，他穩(wěn)穩(wěn)地接住球以后開始了他的表演。
只見他右手控著球，左運幾下，右運幾下，兩眼緊緊盯著對方的球框，尋求機會準備一舉進球。對方覺得危險即將降臨了，三個人趕緊來圍堵他�？伤稽c都不慌，用胳膊擋住對方的身體，那球就像是他身體的一部分了，被他牢牢地掌控著。
就在這時，只見他完美的一轉(zhuǎn)身，縱身一投，那球在空中劃出一道弧線，準準的進了籃筐。隊友們見球進了，都歡呼雀躍著，跑來擁抱籃球高手，籃球高手臉上露出甜甜的笑容。
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴聲響了，籃球高手和同學們聽見鈴聲只好戀戀不舍地回到教室。課間十分鐘雖然短暫，但是卻精彩無比。
快樂的課間十分鐘三年級作文 篇64
叮叮叮下課了，第二節(jié)課是電腦課，課后是陽光三十分，我毫無顧忌地跑到了操場上。
到了操場，我們沒有聽見鈴聲，于是我心里想到：再等等吧，有可能馬上鈴聲就響了。
我等了等，感覺很無聊，就玩了起來。于是我就叫了兩名同學一起玩兒跳繩。
預備，開始！我按了一下計時器，說道。時間馬上快完了的時候我喊叫道：快一點，時間快完了！停。我叫道。結(jié)果出來了！劉宗彬第一名，第二名是徐欣怡。接著，我和劉宗彬比賽跑步，徐欣怡當裁判。徐欣怡說：預備，開跑！我跑得滿頭大汗，結(jié)果是劉宗彬第一名，而我第二名。
過了許久，我還是沒聽到鈴聲，這時，鄒家俊跑過來告訴我們：張老師說不用上課間，都沒有打鈴，快回去！回到教室后，我反思了十分鐘：我本應該下了第二節(jié)課就回教室的，可我去了操場，還玩兒了十分鐘，如果我在教室里，就可以利用這十分鐘來復習知識。
【快樂的課間十分鐘三年級作文】相關(guān)文章：
快樂的課間十分鐘06-17
快樂的課間十分鐘02-19
快樂的課間十分鐘04-03
快樂的課間十分鐘10-26
快樂的課間十分鐘日記05-21
美好快樂的課間十分鐘08-12
快樂課間十分鐘演講稿03-09
課間的快樂的作文11-06
課間十分鐘作文03-31