突然想起，似乎多日不曾與他放學(xué)結(jié)伴而行，心中有些落寞。
臨近小學(xué)畢業(yè)有一堂體育測試。我們都熱衷體育，所以對體育測試格外重視。
第一項(xiàng)是跑步，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，“一分四十四秒”，我驕傲地向體育老師匯報(bào)我的成績。“一分四十秒”，我的好朋友高聲匯報(bào)他的成績。什么？你明明跑在我后面的！我向他爭辯�！澳阌涘e(cuò)了！”他冷冷地回了我一句便到另外的場地準(zhǔn)備下一場測試。我的心中憋著一團(tuán)火氣，撒謊，算什么好漢？
第二項(xiàng)是仰臥起坐。我專門數(shù)著他做的個(gè)數(shù)，他別扭地看著我，似乎很不高興。老師統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，我搶答到：他只做了20個(gè)。他張張嘴，卻最終沒有說什么。我得意地看著他：哼，看你還撒謊不！
終于考完了，我走操場左邊，他從右邊走過，誰也沒有理誰。要知道，以前我們可是形影不離啊！
從此以后，我們互相不理睬，說話，也不同路。從此，我與他之間似乎有閡，一堵墻，一道無形的、又厚又冷的墻。我們的脾氣倔強(qiáng)的像一頭牛，誰也不肯讓誰，正是因?yàn)楸舜说木髲?qiáng)，才讓我們相見如同視而不見。
直至畢業(yè)考試那天，我們的冷戰(zhàn)還沒有停止。終于，我給自己的牛插上了白旗，我打算主動(dòng)向他求和。早上，我來到學(xué)校門口，目光恰好停在他的身上。我向他走去，可他仿佛目中無人一樣，撞向我的肩膀，頭也不回地背對我而去。開校門了一群學(xué)生發(fā)瘋似地沖進(jìn)校門，而他也隨著人流，消失在我模糊的眼光中。
第二堂考試結(jié)束，放學(xué)了，我走在樓道上，突然，走廊上一個(gè)長長的人影，這個(gè)影子如此熟悉，戴著眼鏡，短頭發(fā)，他就是我的好兄弟！他來了么？不，他一直徘徊在那里，似乎不曾看到我。短短幾米而已，我們卻卻被這堵墻給擋住了。厚厚的墻，似乎無法逾越。
下午，我來到教室，發(fā)現(xiàn)抽屜里靜靜地躺著一封信，上面寫道：“兄弟，對不起，那天我不應(yīng)該向老師謊報(bào)軍情，也不該和你較勁，我們都太好強(qiáng)
了！……真的對不起，好兄弟！……”我的心劇烈抖動(dòng)著，是啊，我們都有小孩子的好強(qiáng)勁，硬要爭贏彼此，卻輸了我們的友誼�，F(xiàn)在，我能逾越橫亙在我心上的墻嗎？
畢業(yè)考試結(jié)束了，再也沒有見到他。我無法回復(fù)他的信，但心上的墻早已隨時(shí)間慢慢坍塌了。我親愛的朋友，我的兄弟，我們還能再見，我們還能一路同行嗎？