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描寫(xiě)校園的一角初中作文600字（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)校園的一角初中作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 1
我的校園美如畫(huà)，紅似火，色如霞。
只要一進(jìn)門(mén)口就可以見(jiàn)到兩棵桂花樹(shù)像哨兵一樣，它們的葉子大多都是深綠，幾乎沒(méi)一點(diǎn)兒翠綠的枝丫，再墻邊，還有一個(gè)小小樟樹(shù)好像這生命在顫動(dòng)啊，這個(gè)小生命一定要愛(ài)護(hù)好，多一片綠個(gè)多一點(diǎn)兒生機(jī)，再住前走只見(jiàn)一片翠綠的草坪，這些小生命雖然很小，但是還是生氣勃勃充滿活力，這就是我們的玩耍地，一下子春天走了夏天來(lái)了……
我們們的玩耍寶地有一棵巨大樟樹(shù)，在夏天我們?cè)谀抢镂覀儫o(wú)憂無(wú)慮，非常自在。只要熱了就可以在那兒乘涼就那熱氣害怕的逃跑的無(wú)影無(wú)蹤。一下子熱氣沒(méi)了，就可以去玩了。
夏天已經(jīng)過(guò)了，秋天來(lái)了，在那時(shí)樹(shù)葉飄落，我們很怕冷，所以不在玩耍寶地了，轉(zhuǎn)為教室的'長(zhǎng)廊。那時(shí)候在玩耍寶地的大樟樹(shù)的外貌已變了，上面的葉子已經(jīng)很陳舊，很古老似的，樹(shù)葉不斷的飄落，時(shí)不時(shí)在那里你會(huì)感到孤獨(dú)，那時(shí)你會(huì)想起夏天的歡聲笑語(yǔ)，幾乎沒(méi)人去玩耍寶地了……
孤獨(dú)的秋天已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在的冬天，我們打雪仗……許多游戲在玩耍寶地進(jìn)行只見(jiàn)校園里一片歡聲笑語(yǔ)，在玩耍寶地的大樟樹(shù)，樹(shù)葉雪白雪白的，而且亮晶晶的很招人喜歡，在大樟樹(shù)下休息時(shí)，時(shí)不時(shí)有雪落在你頭上，周?chē)娜丝隙〞?huì)情不自禁的大笑起來(lái)，我們堆雪人時(shí)穿白雪衣，我們?cè)谀亲邅?lái)走去，明天再來(lái)雪人已經(jīng)大了許多。
學(xué)校四季大樟樹(shù)，誰(shuí)校有我校這么美呢?比得上呢?
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 2
我們的學(xué)校美麗極了，綠綠的樹(shù)，青青的草，紅紅的花，白白的墻……它就是我心中的一副多彩的畫(huà)卷，愈看愈愛(ài)，再看不倦，它更是我心中的一首贊歌，叫我沒(méi)法不唱響它。其中我最喜歡的還是學(xué)校西邊的那片草地。
早上，太陽(yáng)從東方升起，毫不吝嗇地將陽(yáng)光曬向大地的每一個(gè)角落�，F(xiàn)在正值春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，數(shù)目都蘇醒過(guò)來(lái)。小草偷偷地從地下探出頭來(lái)，看看這個(gè)新世界，小草好像在說(shuō);這個(gè)世界怎么這么美麗啊!我要好好地在這個(gè)世界上活。小草用自己柔軟的身子給大地鋪上翠綠的綠毯。在這塊草地上不僅有小草，還有美麗的花，花兒全都開(kāi)了，在那個(gè)中央的花壇里，有紅的黃的紫的……看得人們眼花繚亂。每當(dāng)風(fēng)兒輕輕一吹，花兒就翩翩起舞，同時(shí)一陣陣芳香隨風(fēng)飄蕩，放佛春姑娘在風(fēng)中肆意揮曬香水，香氣四溢，沁人心脾。
中午時(shí)候，太陽(yáng)猛烈地照著大地，那邊的操場(chǎng)被曬得火辣辣的，但這邊的這塊草地卻截然不同，涼嗖嗖。那是因?yàn)樵诓莸氐倪吘売袔最w高大的芒果樹(shù)當(dāng)大傘，當(dāng)護(hù)衛(wèi)，并且空氣中還夾帶著淡淡的芒果花香，站在那兒，閉上眼睛。仿佛早已眼前掛滿了黃橙橙的芒果，真是令人想想都垂直三尺啊!
在這塊草地中間還有一條S形的'小路。旁晚時(shí)候，吃完晚飯，在這里散散步，常常風(fēng)經(jīng)過(guò)草地的清香，真是心曠神怡，在平時(shí)的激烈學(xué)習(xí)中，來(lái)這里聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的歌唱，真是人生的一件樂(lè)事。
夜幕降臨，彎彎的月亮像小船似的掛在了天邊，蟲(chóng)兒們的嘉年華;就要開(kāi)始了。螞蟻這個(gè)指揮家，又在指揮著軍隊(duì)整齊地行走。甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚�，�?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)�；ㄉ邤痰男A蟲(chóng)，披著俏麗的彩衣，在跳著阿娜多姿的舞蹈，它們?cè)谀切┐謮训暮谏紫x(chóng)中間，它們就像南國(guó)的少女，逗得多少蟲(chóng)子駐足癡望，這個(gè)場(chǎng)面多熱鬧呀!給這片寂寞的草地又增添了一些生機(jī)。
我愛(ài)校園西邊的那片草地，因?yàn)樗那逍�，休閑涼爽，愉悅快樂(lè)，自由，同學(xué)們，仕年之計(jì)在于春，讓我們?cè)龠@個(gè)美麗多彩的春天里撤下希望的種子，在秋天獲得豐收。
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 3
校園中我最?lèi)?ài)去的地方就是操場(chǎng)的一大片草地。
那是一個(gè)橢圓形的草地，周?chē)黔h(huán)形的塑膠跑道。夏季的草地綠油油的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草會(huì)隨著風(fēng)兒輕輕地?fù)u曳，每當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，你會(huì)看到每一根草上都仿佛沾上了昏黃的色彩，如夢(mèng)似幻，顯得格外溫馨迷人。那一層一層薄薄的金輝，是多么神秘，讓人產(chǎn)生無(wú)限的聯(lián)想，好似在金黃的天空翱翔，令人無(wú)比的暢快。
忽然，天氣大變，傾盆大雨呼嘯而至，草地的一切都籠罩在灰蒙蒙的風(fēng)雨中。豆大的雨滴打在小草的身上，有的痛的彎下了腰，有的卻一聲不吭的直挺著腰桿。很快，烏云散去，帶走了狂風(fēng)暴雨，迎來(lái)了依舊溫暖的陽(yáng)光。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小草顯得更加神采奕奕，一滴滴晶瑩剔透的雨珠掛在葉尖上，在陽(yáng)光的照耀下如同千百顆銀色的珍珠，襯托得小草分外美麗。
烈日下，草地上似乎沒(méi)有了聲音，也許是畏懼了陽(yáng)光的熱情，也許是默默地在地下茁壯成長(zhǎng)，慢慢生根發(fā)芽，等待著下一次萌發(fā)。我望著烈日下的小草，突然想到了白居易的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝丝痰�'小草明明還是那么的茂盛，可是一到深秋，卻漸漸枯黃，昔日的綠意盎然早已不復(fù)存在，剩下的只有那一片金黃�；蛟S你偶爾會(huì)在路邊瞥到幾根微綠，那便是生命的微笑，便是留給人們最后的一抹色彩，讓人們?cè)诰G意中感受它們的頑強(qiáng)和堅(jiān)持不懈。我相信，在來(lái)年的春天，它們還是會(huì)像以前那樣綠意盎然，甚至更勝?gòu)那�，努力地汲取著大自然回�?zèng)的養(yǎng)分。
我愛(ài)上了這里的一切，更愛(ài)上了小草那旺盛的生命力和那永不熄滅的生命之火，它帶給了我們無(wú)盡的力量和信心，讓我們?cè)谖磥?lái)的人生道路上走得更久更遠(yuǎn)。
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 4
今天，老師讓我們寫(xiě)“校園一角”，我想借此機(jī)會(huì)帶爸爸參觀一下我們校園里最美的“樓中小花園”！
于是，周六，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我來(lái)到學(xué)校。我們走到教學(xué)樓門(mén)前，美麗大方的“愛(ài)心石”就引入我們的眼簾。在水池中央有一個(gè)用鵝卵石砌成的平臺(tái)，在平臺(tái)正中間，立著兩塊石頭，一塊石頭刻著一個(gè)“愛(ài)”字，另一塊石頭上刻著一個(gè)“心”字，而且都用紅色油漆漆過(guò)，所以，這兩個(gè)字特別醒目。每當(dāng)走到教學(xué)樓前，第一眼就能看見(jiàn)這兩個(gè)字：愛(ài)心，就是提醒我們每一天都要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
在“愛(ài)心石”的周?chē)�，還長(zhǎng)了一些植物，綠色的植物和黃褐色的“愛(ài)心石”相互掩映，特別美麗。
平臺(tái)四周，是一個(gè)小水池。水里有一層綠茸茸的小草，水中還有一些魚(yú)兒和烏龜，魚(yú)兒看起來(lái)都是錦鯉，其中我最喜歡的要數(shù)其中一條，它的尾巴很大，游起來(lái)就像在跳水上芭蕾一樣！它的背上是紅色的一整片，而身上的其他地方全都是珍珠白色的，搭著半透明的尾鰭和背鰭，好看極了！這時(shí)水里的小烏龜都露出了頭來(lái)，朝我和爸爸游了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)它們鼻子上有兩條紅線穿過(guò)眼睛一直到脖子后面。爸爸告訴我那是“巴西龜”，是外來(lái)物種！這時(shí)，突然傳來(lái)了兩聲“呱呱”的叫聲，哦！原來(lái)是青蛙！每當(dāng)下雨天后，青蛙就會(huì)快樂(lè)地高唱！
接著，我和爸爸來(lái)到左邊的小花園，這里有一棵小榕樹(shù)，小榕樹(shù)被園藝師傅剪得像三朵肩并肩的`大蘑菇，小榕樹(shù)旁邊還有大理石鋪成的四條小路，通向教學(xué)樓的四個(gè)方向�；▓@右邊的景觀布局和左邊是對(duì)稱(chēng)的�；▓@里還有許多我和爸爸都叫不上名兒的植物，還有濃香四溢的九里香，這時(shí)正是九里香花開(kāi)的季節(jié)，那花香真是沁人心脾！看完園子，爸爸說(shuō)：“原來(lái)你的學(xué)校還有這么美麗的小花園呀！我以前都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！”
聽(tīng)到爸爸贊美我們的校園，我感到特別自豪！
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 5
和姐姐她們大學(xué)的英語(yǔ)角不同的是，我們中學(xué)也有一個(gè)學(xué)習(xí)角，不過(guò)我們學(xué)習(xí)的是我們的漢語(yǔ)，我們都為我們說(shuō)著漢語(yǔ)而感到驕傲。
校園的一角，是我們中學(xué)的語(yǔ)文老師發(fā)起來(lái)的，他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)我們的漢語(yǔ)應(yīng)用能力，在我們文學(xué)社組織了一個(gè)會(huì)議，讓我們投票決定這個(gè)校園一角是學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，最后我們這群喜好文學(xué)的同學(xué)還是選擇了漢語(yǔ)，雖然英語(yǔ)是國(guó)際語(yǔ)言，但我們一致認(rèn)為，我們的漢語(yǔ)才是最美的語(yǔ)言，所以校園的一角那么難得，只適合留給我們的漢語(yǔ)。
等到我們確定下來(lái)之后，我們這個(gè)校園的一角就在清晨開(kāi)始了漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)，非常難得的是來(lái)這里學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的'同學(xué)都是自己自發(fā)來(lái)的，我們連廣播都還沒(méi)來(lái)得及播送，大家就都拿著自己的課本來(lái)到了這里。校園的一角是我們中學(xué)方位的東北角，正好臨著藝術(shù)大樓和圖書(shū)館，早上天還沒(méi)亮就可以聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在那邊背誦《蘭亭集序》和《詩(shī)經(jīng)》，等到天漸漸有了光亮，還可以看見(jiàn)有喜歡穿漢服的同學(xué)穿著漢服在這個(gè)漢語(yǔ)角朗讀詩(shī)歌，在學(xué)校里面各種國(guó)學(xué)愛(ài)好者的帶動(dòng)下，這個(gè)漢語(yǔ)角成為了我們學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線，據(jù)說(shuō)這種美好的意象還被我們學(xué)校的語(yǔ)文老師寫(xiě)了文章發(fā)表到市刊雜志上，全市的人民都知道了我們這個(gè)校園一角的存在。
我時(shí)不時(shí)也會(huì)起個(gè)大早去學(xué)校這個(gè)漢語(yǔ)角背誦課文，和姐姐說(shuō)起我們學(xué)校漢語(yǔ)角的時(shí)候，姐姐也因?yàn)閷?duì)她們學(xué)校英語(yǔ)角有所感觸而好奇我們學(xué)校的漢語(yǔ)角，還讓我等她下次回家了讓我?guī)ミ@個(gè)漢語(yǔ)角看看。我先是賣(mài)了賣(mài)關(guān)子，后來(lái)就在一種無(wú)比自豪的心情里答應(yīng)了姐姐。我還決定要和姐姐去買(mǎi)一套漢服，等到我們一起去漢語(yǔ)角的時(shí)候，也穿著漢服去，讓我們也沉醉在我們的漢語(yǔ)里面一會(huì)兒，讓我以后長(zhǎng)大了向別人介紹起我們漢語(yǔ)時(shí)，也有得故事跟別人說(shuō)一說(shuō)。
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 6
在校園中，不僅充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，濃郁的書(shū)香……然而在學(xué)厚樓的前方有一棵石榴樹(shù)，它不那么引人注目，但卻讓人感到清新。
春天那顆石榴樹(shù)的樹(shù)干是褐色的，樹(shù)干上抽出許多的枝條，枝條上長(zhǎng)出了許許多多，密密麻麻的葉子，葉子又綠又嫩呀，好像輕輕碰一下就會(huì)破掉，如果細(xì)雨滴落在樹(shù)葉上，就像給樹(shù)葉戴上一顆珍珠一樣，真美呀！
夏天，密密麻麻的葉子邊上開(kāi)滿了許多的小紅花，中間的花蕊好像仙女穿著黃色的禮服在各自的舞臺(tái)上跳著舞，到了夏末的時(shí)候花兒的旁邊結(jié)出一個(gè)個(gè)青色的小球，好像要與花兒們媲美，慢慢的小球兒卻長(zhǎng)大了，將旁邊的花兒都擠掉了。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，那棵樹(shù)上的石榴又大又紅，在過(guò)幾天就可以采摘了，我每次路過(guò)這里都要看上幾眼，因?yàn)樘T人了，可以想象把石榴的外衣剝掉，就能看到里面密密麻麻的果實(shí)，一個(gè)個(gè)緊緊貼在一起，輕輕的采下一顆，顯得如此晶瑩剔透，放入嘴里酸酸甜甜的，味道好極了！周一我上了攝影課，老師帶我們下來(lái)拍照，我們一下樓，那棵石榴樹(shù)就在那直立著，樹(shù)上的果子被風(fēng)兒吹的像在揮手，我們叫了聲，“好美呀！”我們對(duì)它們東拍兩拍，石榴樹(shù)好似懂了我們的意思，如在展現(xiàn)出自己最美的'樣子，聽(tīng)到我們的贊嘆，一個(gè)石榴還不等成熟就下來(lái)了，來(lái)為樹(shù)上的石榴看一下有沒(méi)有把它們拍美，它好像很滿意，靜靜地躺在哪！樹(shù)上的石榴見(jiàn)了也點(diǎn)點(diǎn)頭，表示對(duì)我們的答謝！
冬天，風(fēng)呼呼的吹，石榴樹(shù)的葉子已經(jīng)搖搖欲墜了，風(fēng)再?gòu)?qiáng)些葉子就落了，樹(shù)上光禿禿的，只有樹(shù)干直立在那里，地上積著飄了的葉子，踩上去便發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，最美的是天上飄著雪花。樹(shù)枝上披上銀裝素裹，落在地上與風(fēng)兒一起舞動(dòng)，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的感覺(jué)。
這就是校園的一顆石榴樹(shù)，它一年四季都散發(fā)出它自己的色彩，雖然它不引人注目，但我依然喜歡它。
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 7
冬天的第一片雪花似乎還沒(méi)有完全融化。轉(zhuǎn)眼間，春天的季節(jié)列車(chē)已經(jīng)開(kāi)往小車(chē)站。春天，當(dāng)一切恢復(fù)時(shí)，小草一個(gè)接一個(gè)地伸出它的小腦袋，柳枝上長(zhǎng)出一些嫩芽。這真的是“所有的愛(ài)都無(wú)法關(guān)閉，一顆紅色的杏樹(shù)正從墻上冒出來(lái)�！�
走進(jìn)校園，我立刻被眼前的美景陶醉了。這是幸�；▓@——號(hào)，是校園里最美麗的地方。
幸�；▓@的中心是一個(gè)小池塘。一年四季都非常晴朗。池塘里的魚(yú)有紅色、銀色、黑色、紅色和黑色，以及黑色和白色。魚(yú)在池塘里快樂(lè)地跳躍著，濺起水花，形成了成千上萬(wàn)朵盛開(kāi)的白色蓮花。池塘假山上的兩只丹頂鶴也在盯著水里的小魚(yú)，好像在想是不是應(yīng)該把它們抓來(lái)吃掉。
幸�；▓@南面是一棟教學(xué)樓。清晨，教學(xué)樓里響起清脆悅耳的讀書(shū)聲，老師熱情的講課給校園帶來(lái)了獨(dú)特的魅力。下課后，快樂(lè)花園很熱鬧。一些學(xué)生在跳繩，一些在踢毽子，一些在玩游戲，一些坐在名人門(mén)廊的`石凳上欣賞快樂(lè)花園的美麗風(fēng)景。
幸�；▓@西邊是一個(gè)小花園。幾棵大樹(shù)直立在中間。有許多小花，如玫瑰、玫瑰、牡丹，尤其是迎春花，黃色的小花隨風(fēng)起舞，仿佛在迎接春天的到來(lái)。這棵茂盛的樹(shù)一片接一片地展開(kāi)葉子，留下了太陽(yáng)的斑點(diǎn)和微小的陰影。這個(gè)小花園看起來(lái)如此美麗，我們流連忘返。
幸�；▓@北面是名人畫(huà)廊。這里，樹(shù)木成蔭，藤蔓爬上棚架，名人畫(huà)廊裝扮成一個(gè)天然的涼亭。每年夏天，學(xué)生們都喜歡下面涼爽的空氣。名人畫(huà)廊的柱子上有中外著名詩(shī)人的肖像和名言，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，天天向上。每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，每個(gè)班級(jí)都會(huì)在上面貼一份報(bào)紙，這就形成了這里獨(dú)特的風(fēng)景。名人畫(huà)廊后面是一排從牛奶中噴出的白玉蘭花。有些是含苞待放的，有些有三兩瓣花瓣，有些完全開(kāi)放，優(yōu)雅而圣潔，帶有淡淡的香味。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論你站在哪里，幸�；▓@的風(fēng)景總是那么迷人美麗。我喜歡美麗的校園，我喜歡校園里美麗的角落——幸福公園。
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 8
我們的校園美麗極了！有高大的教學(xué)樓，寬廣的操場(chǎng)……但我最喜歡的就是操場(chǎng)了。
我們的操場(chǎng)十分寬大，中間矗立著一根銀白色的高高旗桿，上面的一面鮮艷五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著，每當(dāng)紅旗迎著早晨的陽(yáng)光冉冉升起的時(shí)候，我不禁思緒萬(wàn)千，猶如置身于一幅如詩(shī)如畫(huà)的書(shū)卷里面。
我們的學(xué)校與眾不同。一入校園，就有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡，它的右邊是新操場(chǎng)，要下十幾層樓梯才能走到寬大的新操場(chǎng)，新操場(chǎng)的北面和西面圍繞著密密的爬山虎，綠油油的，它繞著操場(chǎng)圍了一大圈，成了操場(chǎng)朝夕相處的好伙伴。一陣微風(fēng)吹來(lái)，翠綠的葉子像一圈圈泛起的海浪，漸漸地奔向遠(yuǎn)方……
新操場(chǎng)兼具了籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、跑場(chǎng)為一體的功能，它大約3000平方米左右，很氣派。操場(chǎng)的地面是用環(huán)保的.橡膠做的。地板的里圈是綠色的跑線，中間鋪的是一圈紅色的跑線，再外面又是一圈大大的綠跑線拼成的橢圓形跑場(chǎng)。看上去真是一幅生龍活虎的畫(huà)卷�。�
體育課上，小朋友們都在操場(chǎng)上踢毽子、跳繩、跑步、打球，舉行接力賽，玩得不亦樂(lè)乎。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲:老鷹捉小雞、貼墻、穿越時(shí)空……
在操場(chǎng)一個(gè)不經(jīng)意的小角落，有一個(gè)白色的旋轉(zhuǎn)樓梯，走上去一看，一個(gè)美麗的小花園，各式各樣的花花草草盡收眼底，一點(diǎn)兒也不零亂，綠油油的草襯托著嬌艷欲滴的花朵，顯得格外耀眼！仿佛置身于一個(gè)花的海洋，真是一個(gè)五彩繽紛的花園式學(xué)校。
回到白樓梯上向下望去，這時(shí)的操場(chǎng)顯得更大了。在操場(chǎng)上自由奔跑，那揮汗如雨的感覺(jué)是多么愜意，多么自在啊！
我們學(xué)校本來(lái)有新舊倆個(gè)操場(chǎng)，我今天描述的是新操場(chǎng)，它不僅更漂亮，而且更大。?小操場(chǎng)每天陪伴著我們一起學(xué)習(xí)，一起經(jīng)歷刮風(fēng)下雨，還有那些花、草、樹(shù)、樓、桌椅……
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)讓我們流連忘返的操場(chǎng)！
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 9
似乎冬天的第一朵雪花還沒(méi)有完全融化，轉(zhuǎn)眼間，季節(jié)的列車(chē)已經(jīng)駛向了春天的小站。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草紛紛探出小腦袋，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，真是“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�
走進(jìn)校園，頓時(shí)，就被眼前的美景所陶醉，它就是校園最美麗的地方——幸福園。
幸福園中央是小池塘。它常年清澈見(jiàn)底，池塘里的魚(yú)有紅色、銀色、墨黑的、紅黑交織的，還有黑白相間的。魚(yú)兒們?cè)谒乩餁g快地跳躍著，濺起的水花往上拋，形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。池塘中假山上的兩只丹頂鶴也目不轉(zhuǎn)睛地盯著水里的小魚(yú)兒，仿佛在思考該不該捉食它們呢！
幸福園的南面是一棟教學(xué)樓。清晨，教學(xué)樓里傳來(lái)一陣陣清脆悅耳的讀書(shū)聲，老師們激情洋溢的講課聲，又給這個(gè)校園帶來(lái)了一絲獨(dú)特的魅力。下課了，幸福園可熱鬧了，同學(xué)們有的在跳繩，有的踢毽子，有的做游戲，還有的坐在名人廊下的石凳上欣賞著幸福園的美景。
幸福園西邊是小花園。中間挺立著幾棵大樹(shù)。小花叢花團(tuán)錦簇，有玫瑰、月季、芍藥，尤其是那迎春花，淡黃色的小花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像歡迎春天的到來(lái)。那茂盛的大樹(shù)撐開(kāi)重重疊疊葉子，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小花園顯得是那么的漂亮、美麗，另我們流連忘返。
幸福園北邊是名人廊。這里綠樹(shù)成蔭，葡萄藤爬上了花架，把名人廊打扮成了天然的涼棚。每到夏天，同學(xué)們都在下面乘涼。名人廊的柱子上有中外著名的'詩(shī)人畫(huà)像和名人名言，激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，各班手抄報(bào)也會(huì)貼在上面，這里又形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。名人廊的后面是一排排乳白色的玉蘭花，它們有的含苞待放，有的開(kāi)出了三兩片花瓣，有的全開(kāi)了，清雅圣潔，飄散著淡淡的清香。
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論你站在哪個(gè)角度，幸福園景色總是那么迷人、漂亮。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園里那美麗的一角——幸福園。
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 10
莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)，充滿活力的操場(chǎng)，生機(jī)勃勃的榕樹(shù)，香氣四溢的食堂……校園中的景物豐富多彩，而我卻獨(dú)愛(ài)那充滿了書(shū)香氣的文化長(zhǎng)廊。
長(zhǎng)廊的四壁和長(zhǎng)椅都是用實(shí)木制成的，精致的紋理蘊(yùn)含著古典的氣息。坐在其中，隨手拿起一本書(shū)，就能細(xì)細(xì)品讀一下午。來(lái)到這里，總讓人感到靜謐與閑適。
長(zhǎng)廊的旁邊，是一座小池塘。小池塘周邊鑲嵌了一圈鵝卵石，碧綠的水面倒映著各種景物的影子，清脆悅耳的'鳥(niǎo)鳴聲縈繞耳畔。池塘里成群的魚(yú)兒探出頭來(lái)吐著泡泡，又迅速竄進(jìn)水底，擊起一圈圈圓暈，小小的池塘里大約有幾十條魚(yú)，大多是各色的錦鯉魚(yú)。池塘邊，還有五六只鴨子在草地上嬉戲打鬧著，時(shí)而撲騰著翅膀跳入水中，時(shí)而在岸上與其他鴨子追逐奔跑，好不熱鬧！池塘邊的草坪上還有大約兩三只兔子，它們一個(gè)個(gè)都耷拉著耳朵，似乎有些什么煩心事。池塘兩邊還有一排排不起眼的灌木叢，灌木叢底部有些不知名的小草與野花，三三兩兩地聚集在一起。正是因?yàn)檫@片池塘，整個(gè)校園更增添了生機(jī)。
再往里走些，抬頭望見(jiàn)的便是滿墻的爬山虎了。
爬山虎又密又綠，郁郁蔥蔥。一簇接著一簇，如一片綠色的瀑布傾瀉而下。一片片蒼翠的葉子映照著早晨的陽(yáng)光，顯得那么朝氣蓬勃。而現(xiàn)在，深秋將至，爬山虎也褪去了華麗的衣裳，只剩下枯黃的葉子與密密匝匝的藤如鐵絲網(wǎng)般纏繞在墻面上。爬山虎沒(méi)有牡丹那樣華貴，沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G�？伤彳浂鴱�(qiáng)勁的身體里卻顯露出堅(jiān)強(qiáng)的毅力與無(wú)限生機(jī)，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，嚴(yán)寒還是酷暑，它總是一步一步向上爬著，從不畏懼或退縮，直到墻頂，俯瞰大地。我心中對(duì)它的敬意也因此油然而生。
耳邊是讀書(shū)聲、鳥(niǎo)鳴聲；身旁是綠的樹(shù)，紅的瓦和花兒的笑臉。而眼前校園中生機(jī)盎然的景色令我陶醉、流連。
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 11
我的校園是一個(gè)美麗的地方。哪里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡這個(gè)校園。
我們來(lái)到操場(chǎng)，這里是我們最美的地方。我們從遠(yuǎn)到近看，看見(jiàn)了許多云霧迷蒙的霧，看見(jiàn)了一墻都是深綠色的樹(shù)葉，還看見(jiàn)了一棵無(wú)名樹(shù)，樹(shù)上的枝葉都掉光了；有的還剩下幾片枝葉，有的光禿禿的，還有的樹(shù)上的枝葉根本沒(méi)有掉保持著自己的原樣。我們?cè)倏纯刺炜盏脑�、雨、霧、風(fēng)能感絕到春天是溫柔的，我們仰望天空看見(jiàn)的還是一片白云沒(méi)有什么了，唯一只有一些蒙蒙的細(xì)雨。春天的云霧是看不清的；再看看足球場(chǎng)地上的草地，很美！小草上有晶瑩剔透的露珠，像是春雨給小草們的裝飾，草地是青色的。
我們?cè)傧蜃笞呖梢钥匆?jiàn)墻上滿是三角梅，開(kāi)的可美了，有粉紅色的、紅色的三角梅，只有三片花瓣，中間有一些花心，但聞起來(lái)沒(méi)有香氣，反而里面有雨水。
我們?cè)傧蛴易�，看�?jiàn)了許多棵樹(shù)，是：榕樹(shù)、玉蘭花樹(shù)、圓柱樹(shù)……我看到樹(shù)開(kāi)得很茂盛，那些枝葉多得數(shù)不過(guò)來(lái)，而且很多枝葉都躲在了另外一片的枝葉上，所以數(shù)不勝數(shù)。玉蘭花樹(shù)的樹(shù)葉是枝形，有的樹(shù)葉是青色的，有的樹(shù)葉是綠色的。
我們?cè)傧蚝笞�，那里就是我們班的公區(qū)。兩邊都有同樣的'樹(shù)，是椰子樹(shù)、大榕樹(shù)、桂花樹(shù)……可多了。椰子樹(shù)很高，下面的樹(shù)根有白有綠，頂上有幾片大葉子，還結(jié)了幾個(gè)椰子。大榕樹(shù)上有許多的葉子，有的葉子落的落；它的樹(shù)根有好幾條，一條、兩條、三條……數(shù)不勝數(shù)。
我們最喜歡的地方是操場(chǎng)和休息區(qū)。在操場(chǎng)上那里有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游樂(lè)園、跑道。下課了，同學(xué)們有的喜歡踢足球，有的喜歡在游樂(lè)園里玩，有的喜歡打籃球，有的喜歡跑步，操場(chǎng)上充滿了無(wú)限生機(jī)。在休息區(qū)里，有的同學(xué)在聊天，有的在玩，有的在看書(shū)。
我喜歡我的校園，因?yàn)槟抢镉型瑢W(xué)的笑聲，有美好的風(fēng)景。
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 12
我愛(ài)峰巒雄偉的泰山，也愛(ài)紅葉似火的香山，但我更愛(ài)校園那巧奪天工的人造假山。
在假山周?chē)�，有幾棵芭蕉�?shù)，芭蕉樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)小扇子。在芭蕉樹(shù)旁邊，還有桂花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿潔白的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如點(diǎn)點(diǎn)爍星。心靈手巧的園丁把樹(shù)剪成了球形，就像一個(gè)個(gè)碧綠的大絨團(tuán)。樹(shù)的周?chē)性S多鮮花，有紅的，有粉的，有白的……五顏六色，瑰麗無(wú)比。一陣風(fēng)拂過(guò)，淡淡的清香飄入我的鼻子里，啊，真香。
這座美麗的假山是人造的，山是用天然的石塊沏成的，每塊石頭上都長(zhǎng)滿了青苔，就像綠色的花紋。山的'形狀像蘑菇，一共有三層。每一層的寬度都不一樣。在石縫里，還長(zhǎng)出了生命力很強(qiáng)的小草和野花。在山頂有一個(gè)水洞，好似花果山的水簾洞。洞里涌出一股清澈明凈的水流，猶如一條銀白色的彩帶�？匆�(jiàn)這條“彩帶”，讓我想起了李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”一陣風(fēng)拂過(guò)，水流流進(jìn)水池里，濺起一串串水珠，在陽(yáng)光的照射下，一串串水珠似乎變成了金珠了。水池的水真清啊，清得可以看見(jiàn)池底的沙石；水池的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。
看，水池里還有魚(yú)呢。水池里有鯉魚(yú)，有青蛙，還有蝌蚪。它們好開(kāi)演唱會(huì)，一條鯉魚(yú)在水里游來(lái)游去，它旁邊的鯉魚(yú)不停的泡泡，那些跑泡泡時(shí)而像喇叭花，時(shí)而像玫瑰花，時(shí)而像菊花。這群鯉魚(yú)猶如一群出色的舞蹈家在跳舞。聽(tīng)，青蛙蹲在荷葉‘‘呱，呱”的叫著，似乎在為鯉魚(yú)伴奏。小蝌蚪而看著媽媽?zhuān)孟裾f(shuō)：“媽媽?zhuān)涛页韬脝�？�?/p>
每當(dāng)早晨日出時(shí)，整個(gè)假山被太陽(yáng)照得紅紅的，小鯉魚(yú)和池子里的動(dòng)物都醒了，又在池子里開(kāi)演唱會(huì)。每當(dāng)傍晚時(shí)，水池里的水被照得閃閃發(fā)光。同學(xué)們都拿著魚(yú)食來(lái)到水池邊，大把大把地喂小魚(yú)，看著鯉魚(yú)歡快地吃著魚(yú)食，同學(xué)們高興地笑了。
我愛(ài)可愛(ài)的校園，更愛(ài)校園的假山。
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 13
隨著時(shí)間的推移，我們那可愛(ài)的校園在不斷地建設(shè)中變得更加美麗。瞧，學(xué)校教學(xué)樓旁，已無(wú)聲地建起了一座小花園，景色優(yōu)美，在花壇中央蜿蜒著一條羊腸小道，小道旁是一座精致的亭子，我們?cè)谶@小花園里快樂(lè)的玩耍，盡情地賞景……
我們常在花壇里玩耍。在玩捉迷藏時(shí)，就有許多人在這條小徑里躲藏。記得一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，大家集中在這里，玩了起來(lái)。我們幾個(gè)躲的藏在小道旁，屏息凝神，緊張地等待。既想要找的人忽然出現(xiàn)，來(lái)追我們，體驗(yàn)刺激感，又想一直不被發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一回贏家。小路也靜靜地躺著，似乎也為我感到緊張。找的人一直沒(méi)有出現(xiàn)，于是我們幾個(gè)干脆無(wú)聊地閑談起來(lái)，聊的正起勁，找的人忽然出現(xiàn)，“哇”地大叫一聲，打破了小路的沉靜。來(lái)“抓”我們了，大家立刻散作“鳥(niǎo)獸”，四處逃竄，小路熱鬧起來(lái)，似乎一花一草都在隨著我們動(dòng)，我慌忙沿著那條曲折綿延的羊腸小道跑著。盡管這樣，那位找的人卻健步如飛地抓了大家，盡管被找到了，我們也很快樂(lè)，大家樂(lè)此不疲地玩著，蜿蜒的小路一路承載著歡笑，把我們的童年充實(shí)地有趣。
花壇也有美麗的景色。如果說(shuō)花壇是一個(gè)“景區(qū)”，那么這條羊腸小道則是這“景區(qū)”游覽的“黃金路線”。漫步于這條小徑，低頭有磚瓦紋理的情趣、有綠草如茵的翠色欲滴;抬頭有花團(tuán)錦簇的優(yōu)美，杜鵑花的`燦爛、山茶花的驚艷、玉蘭花的素靜;再仰起臉，幾只麻雀穿著樸素的衣裳，或自由的飛翔、或小憩在亭子的屋檐上，為小徑平添了一份生機(jī)。有時(shí)花園里是“空山新雨后”，空氣清新，天空的碧藍(lán)都被白云遮去，而這片“小天地”之中，也就只有那帶著露水的紅花綠葉，才有那份鮮艷，使人覺(jué)得那花花草草更美了，在這小路中，總有一種美，使我的童年更豐富。
樂(lè)兮趣兮，可愛(ài)的花園、有趣的羊腸小道、溫馨的小亭子……小徑的深處，似乎還有無(wú)限樂(lè)趣，將溢滿我們純真、歡樂(lè)、友愛(ài)的金色童年……
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 14
世界到處都有美麗非凡的景色，多得令人目不暇接，美得讓人流連忘返。而讓我深深沉醉其中的，不是居五岳之首的泰山，不是水平如鏡的西湖，也不是波濤洶涌的長(zhǎng)江，而是我們校園的一角——操場(chǎng)。
春天，操場(chǎng)并沒(méi)有花兒爭(zhēng)芳斗艷，有的是一叢叢翠綠的小草冒出了小腦袋；操場(chǎng)并沒(méi)有蝴蝶蜜蜂肆意飛舞，有的是一群群勤奮的小螞蟻搬起了小石塊；操場(chǎng)并沒(méi)有五顏六色、千姿百態(tài)的景色，有的只是色彩翠綠、整齊劃一的小草�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@句詩(shī)用來(lái)形容我們操場(chǎng)上的草最適合不過(guò)了。小草芽從泥土里鉆出來(lái)，好奇地望著這個(gè)陌生的世界。一陣春風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)上的草跳起了優(yōu)美的舞蹈，仿佛在歡迎春姑娘的歸來(lái)，春雨為它們伴奏，春風(fēng)為它們作指導(dǎo)，春雷為它們放音樂(lè)。有了它們的表演，同學(xué)們的'生活變得更加多姿多彩。
夏天，清爽的風(fēng)兒陣陣吹過(guò)，操場(chǎng)一掃春天的景象，草長(zhǎng)得又高又粗，星羅棋布地在操場(chǎng)生長(zhǎng)著，一棵挨著一棵，一叢接著一叢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片綠色的海洋。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道圍繞著高高的草，高高的草襯托著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，有了這道亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們一到操場(chǎng)就會(huì)沉醉在里面，歡呼雀躍的聲音，給操場(chǎng)增添了無(wú)限生機(jī)。
秋天，正是樹(shù)木凋零、草葉枯黃的時(shí)候，但操場(chǎng)上的草“任爾東西南北風(fēng)”，仍舊一片綠色，還是綠得那么明亮、那么鮮艷，使秋天的色彩不再是孤單的。它們頑強(qiáng)地生存下去，同學(xué)們?nèi)耘f可以快活地奔跑在草海之中，那步伐似乎也變得更加矯健，草也顯得更加生機(jī)勃勃。
冬天，雖沒(méi)了秋天那么多的草，但其它植物的“頭發(fā)”都掉光了，只有草，依舊頂著一頭令人羨慕的“美發(fā)”。其實(shí)吧，我覺(jué)得草也可以跟“歲寒三友”相提并論。草，是冬天最后一抹綠色；草，是校園最堅(jiān)韌不拔的植物；草，為我們學(xué)校增添了無(wú)限的綠色。
如果說(shuō)我們校園美得就像一顆鉆石，亮得就像一顆星星，那么我們的操場(chǎng)上的小草無(wú)疑就是鉆石里最美的部分，是星星中最閃耀的地方！
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 15
“走，去小花園吧！”“好！”“走！”
小花園，是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都喜歡去的地方。那里一到下課時(shí)間，就會(huì)被潮水似的同學(xué)們給圍滿。那兒，是校園的一角。
精致的鵝卵石小路，一塊塊粗細(xì)一致的遮陽(yáng)木板，簡(jiǎn)單的大理石坐椅，構(gòu)成了深受我們喜愛(ài)的小花園。遮陽(yáng)木板上，掛著一串串粉紫色的紫藤。里面的花壇里，還種植著薔薇、玫瑰等。它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放。
我們班同學(xué)最喜歡的，就是坐在小花園那兒看書(shū)。
一下課，就坐在小花園的椅子上，坐在花叢中，一面聞著芬芳的花香，一面讀著書(shū)，多么愜意！同學(xué)們有的筆直地坐在那兒，有的倚靠在欄桿上，有的在仔細(xì)地觀察花兒，有的趴在那里……每一個(gè)人都在這里靜靜的看書(shū)、賞花，一切都是那么和諧。你看，王騰博正端正地坐在椅子上，專(zhuān)心致志地閱讀著《簡(jiǎn)·愛(ài)》，只見(jiàn)他兩眼紅紅的，想必又是被情節(jié)給打動(dòng)了吧；陳俊熙和程小川正靠在那里，看著《宇宙簡(jiǎn)史》，他們看得可真入迷！以致忘記了上課。
這說(shuō)明我們還是很愛(ài)閱讀的.，這是很好的。小花園，一個(gè)屬于我們的天地，我們?cè)谶@收獲知識(shí)與快樂(lè)。
當(dāng)然，在小花園賞花也很不錯(cuò)。
小花園里的花品種非常多。身穿紫袍的紫藤住在木板上；玫瑰小姐一身大紅色的裙子，她與粉紅色的薔薇一起翩翩起舞，迎接同學(xué)們的到來(lái)。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼诨▔吷�，觀察著花朵。不僅是花朵，旁邊還有一些可愛(ài)的小草呢！毛茸茸的狗尾巴草在空中搖頭晃腦；含羞草用葉片遮擋住自己害羞的臉；三葉草和四葉草的葉片是愛(ài)心形的，表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的愛(ài)。這樣的花環(huán)繞著這樣的草，這樣的草映襯著這樣的花，真是賞心悅目！
這花可真美！它們給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們同樣也要去回報(bào)，要去愛(ài)護(hù)、關(guān)照它們，而不是破壞。
校園一角是美麗的、愜意的。我們?cè)谶@里要好好學(xué)習(xí)。正如葉劍英所說(shuō)的“必須善于學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)�！蔽乙惨优W(xué)習(xí)。
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 16
育慧廣場(chǎng)位于教學(xué)樓的正前方，它陪伴著我們度過(guò)了快樂(lè)的童年。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們便在育慧廣場(chǎng)上自由玩耍，如那飛出籠子的小鳥(niǎo)在天空自由自在的飛翔，又如那飛奔的野馬，在田野上飛快的奔跑。育慧廣場(chǎng)是我們自由的天地。
走進(jìn)育慧廣場(chǎng)，首先映入眼簾的就是它中央的旗臺(tái)。旗臺(tái)是方形的，由紅色的大理石鋪成。陽(yáng)光瀉在上面，紅光閃閃，頓時(shí)化作一汪晶瑩的湖水，射得人眼睛發(fā)痛，使你再不敢正眼去看。旗桿高聳入云，直指云霄，象一位立在那里的威武將軍，身披銀色盔鉀。守衛(wèi)著我們的校園，又像在監(jiān)督同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。旗桿的頂部是鮮艷的五星紅旗，在微風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)飄蕩，像在對(duì)我們絮絮低語(yǔ)，又像向我們招手。表示了我們祖國(guó)的繁榮昌盛。旗臺(tái)周?chē)�有護(hù)欄呢！護(hù)欄是銀色的，蜿蜒盤(pán)旋，像一條威武的銀龍?jiān)诳词刂炫_(tái)。陽(yáng)光照在護(hù)欄上，銀光閃閃，像刷了一層亮晶晶的漆似的，反射著耀眼的光芒，給人一種氣勢(shì)雄偉的感覺(jué)。
旗臺(tái)的周?chē)腔ǔ亍；ǔ乩锏幕ㄩ_(kāi)了，有月季、牡丹、玫瑰……月季花開(kāi)得最旺盛。白的如玉，紅的似火，粉的像霞，黃的賽金，看得人眼花繚亂。微風(fēng)吹過(guò)，陣陣芬芳撲鼻而來(lái)，把蝴蝶都引來(lái)了，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�。最引人注目的就是那馬尾松了。馬尾松又名合歡樹(shù)，它的葉子夜間自動(dòng)合好，白天又會(huì)自動(dòng)展開(kāi)。它的葉像孔雀的羽毛似的。馬尾松的花可漂亮了，是粉紅色的，宛如少女臉上那害羞的'紅云。微風(fēng)拂過(guò)，它好像在低聲告訴我們秋天的信息。
廣場(chǎng)寬闊，可以讓許多人擁有快樂(lè)的童年，可以讓許多人留下童年快樂(lè)的回憶。
四年來(lái)，廣場(chǎng)飽經(jīng)滄桑，如那永不老的青山，如那永不干涸的綠水。它像是我們的父母，在學(xué)校里監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，注視著我們的一舉一動(dòng)，同我們一起快樂(lè)，一起憂傷。又像我們的朋友，陪我們游戲。
我愛(ài)育慧廣場(chǎng)。
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 17
已到秋天了，但校園里的“生物園”還是綠草如茵、花園錦簇，還帶著點(diǎn)春天的氣息。真是美極了。
走進(jìn)大門(mén)，從左手邊走過(guò)，那里是幾個(gè)美麗的花壇。經(jīng)過(guò)花壇，再往前走，是同學(xué)們最?lèi)?ài)的地方操場(chǎng)。在操場(chǎng)的后面，就是我們想去的地方“生物園”。
站在生物園門(mén)前，只看見(jiàn)一片茫茫蒼蒼，綠樹(shù)成蔭。走進(jìn)一看，只見(jiàn)兩排松樹(shù)挺拔的站，像一個(gè)個(gè)身穿綠色軍裝的保安，威武的站在道兩旁，像在迎接我們的到來(lái)。
松樹(shù)前面是一塊草坪，翠綠的草坪上長(zhǎng)著一排高大的芒果樹(shù)，就像一排站在綠毯上的將軍，在那里守護(hù)著生物園。每臨芒果成熟的那一季，叔叔和阿姨們便摘下幾大籮來(lái)，然后分給我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，每當(dāng)我吃到這甘美多汗的芒果，連嘴也合不上。草坪上還長(zhǎng)著一簇族的小野花，五顏六色，紅的似火，粉的似霞，藍(lán)的似海，白的似雪，許多許多，朵朵都像身穿彩色迷你裙的花仙子。真是美不勝收。
草坪的'右側(cè)是一道亭廊，亭廊身上潔白無(wú)瑕，綠藤在點(diǎn)綴著如身披輕紗的妙齡少女，亭亭玉立的。亭廊里有石椅子，平時(shí)我們走累了，坐在這兒，看著外面的綠藤，感覺(jué)很舒服，給你一種回歸大自然的感覺(jué)，令你有另一番風(fēng)味。
亭廊旁邊是一個(gè)被一棵棵像一個(gè)個(gè)的長(zhǎng)發(fā)少女的柳樹(shù)圍住的池塘。池塘清澈見(jiàn)底，水平如鏡。池塘中間有一座用石頭砌成的小拱橋，拱橋偏左的地方下面有一座假山，假山里有草龜，龜在假山上，爬上爬下的，像在這明凈見(jiàn)底的池塘上照鏡子，把寂靜給打碎了，池塘變得生機(jī)勃勃了。池塘水草碧綠，猶如一片草坪。魚(yú)兒游來(lái)游去，像是在戲水，又像在玩捉迷藏；有的聚在一起，像是在開(kāi)會(huì)，又像在談天說(shuō)地似的。魚(yú)兒把水平如鏡的池塘給打碎了，池塘變得波光粼粼一般了。
生物園果然不同凡享，真是美不勝收呀！我愛(ài)園校園里的這一角——生物園。
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 18
在我的校園的大門(mén)口，有幾個(gè)鮮紅的、無(wú)比巨大的字守護(hù)著這座充滿知識(shí)的寶庫(kù)，里面則是一棟棟高大、整齊的教學(xué)樓。但是最令我向往的地方，并非這座嚴(yán)肅的.教學(xué)樓，而是那如此美麗，如此炫彩，如此令人心曠神怡的校園一角。
在那校園一角里，有紅勝火的玫瑰花，有堅(jiān)強(qiáng)的梅花，有美麗的菊花……但我最喜歡的還是點(diǎn)綴其間的滿天星。每當(dāng)春天來(lái)人間游玩時(shí)，總是她先來(lái)通風(fēng)報(bào)信，將自己變成小小的花骨朵兒，來(lái)告訴人們，告訴她的哥哥姐姐們春天早已來(lái)臨，不要再沉睡，浪費(fèi)這如此美好的時(shí)光了。每當(dāng)夏天，這小小的滿天星終究還是綻開(kāi)了她的絢麗，她的獨(dú)特。滿天星是十分美麗的，她五彩斑斕，顏色多樣，十分美麗。
校園一角中，不僅有花還有一些奇奇怪怪的草。
例如含羞草，這種植物無(wú)人不知無(wú)人不曉啊！她是一位羞澀的小姑娘，身穿綠衣，只要?jiǎng)e人輕輕一碰，她就會(huì)立馬合上，把自己保護(hù)得好好的，不會(huì)受到任何人的影響，只顧自己，不會(huì)被刀槍劍斧及其他利器給刺破。
校園一角的植物十分獨(dú)特，別具風(fēng)味，但是動(dòng)物也是很有趣啊！
校園一角中，有一個(gè)較小的池塘。每到夏天，太陽(yáng)炙烤大地時(shí)，那池塘中的荷花便會(huì)綻放開(kāi)來(lái)，千姿百態(tài)，有的像一個(gè)小嬰兒，稍稍有點(diǎn)紅，躺在荷葉上；有的像位小姑娘，臉紅紅的，亭亭玉立；還有的則像一位老人，獲得不長(zhǎng)了，這真是映日荷花別樣紅�。〕靥林羞�有魚(yú)，這魚(yú)生性頑劣，只要一有人路過(guò)，他就會(huì)翻來(lái)覆去，想盡一切辦法將水弄到路人身上，連下一朵美麗的“水花”，有時(shí)他還會(huì)表演“魚(yú)躍龍門(mén)”的奇景。
校園一角中還有羊，母羊盡力地守護(hù)著孩子，每當(dāng)她們感到危險(xiǎn)時(shí)，母羊就會(huì)做出戰(zhàn)斗的樣子，跟你一戰(zhàn)到底，這母愛(ài)太偉大了！
我喜歡校園，喜歡校園一角，我對(duì)校園一角的事物都十分關(guān)心。��！美麗的校園一角，我愛(ài)你！
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 19
校園中，風(fēng)景如畫(huà)，各色精致一應(yīng)俱全，可我依然對(duì)小巷的風(fēng)景情有獨(dú)鐘。
午休時(shí)，我獨(dú)自一人漫步在小巷中，一派春意盎然，小草長(zhǎng)得也十分茂盛，一根根的都伸到了我腳邊，像是在給我撓癢，繼續(xù)向前走。我看見(jiàn)了一顆高大的樹(shù)，那是一顆蘋(píng)果樹(shù)，正值春季，雖然它沒(méi)有秋天時(shí)那引人注目，可依然蒼勁挺拔，顯得十分精神，樹(shù)上也抽出了新芽，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，洋溢著春天獨(dú)自的魅力。
夏天轉(zhuǎn)眼就來(lái)，我向往常一樣再次漫步在小巷中。這里雖沒(méi)有楊萬(wàn)里筆下“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景致，可一切景象都是那么和諧、美妙，也是如杜甫的《月夜憶舍弟》“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，哪怕那個(gè)地方的景致再好，也比不上我朝夕相伴六年的小巷��！
秋姑娘來(lái)了，他揮毫潑墨，“放肆”地畫(huà)著秋日之景。蘋(píng)果熟了，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，害羞地捂著自己的.臉，不好意思被人看見(jiàn)；銀杏樹(shù)也變黃了。深秋時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子如一只只黃蝶在半空中跳躍、嬉戲、飛舞、盤(pán)旋，在太陽(yáng)的照耀下，熠熠生輝，十分美麗，最后落在了地上，一個(gè)個(gè)孩子們也來(lái)到了銀杏樹(shù)下，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕膿熘淙~，他們?cè)诒荣愓l(shuí)撿得多，這個(gè)游戲看似十分普通，卻也為這寂靜的小巷增添了一絲獨(dú)特的光景。
冬天到了，處處白雪皚皚、銀裝素裹。小巷也不例外，像披上了一層無(wú)瑕的銀紗，顯得格外美麗。小巷中的梅花依然傲然挺立，連被白居易贊美過(guò)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草面對(duì)這種極端天氣也枯萎了，這梅花真是勇敢！我不禁被這種精神所感動(dòng)。這一天，我沒(méi)有和同學(xué)們一起在小巷中玩耍，而是獨(dú)自在冰天雪地的世界中佇立良久，端詳著、思考著。
我愛(ài)我那美麗的校園，愛(ài)我那寂靜無(wú)聲的小巷、那臨寒開(kāi)放的梅花所構(gòu)成的校園一角！
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 20
在我們校門(mén)口，伸縮的大門(mén)一直敞開(kāi)著，門(mén)口的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)大字在那邊默默地立在門(mén)口，好像八位挺拔的士兵，在默默地守衛(wèi)著我的學(xué)校。但是令我印象深刻的，是那校園的一角。
在春天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)撫摸著大地。春娃娃無(wú)聲無(wú)息地溜到了我們的學(xué)校里，說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)春天了，你們都起來(lái)吧！”等了沒(méi)兩天，一切都蘇醒過(guò)來(lái)了；大樹(shù)在沉睡中醒來(lái)，有了綠綠的葉芽，正如楊萬(wàn)里詩(shī)中所說(shuō)“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成蔭�！碧�(yáng)也沒(méi)有了冬天那般的.寒冷，溫暖了起來(lái)；許多動(dòng)物都結(jié)束了冬眠；螞蟻醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一只蟲(chóng)子，心想：太好了，我們起來(lái)就有好吃的早餐了。于是呼喊上其他的螞蟻一起搬走了蟲(chóng)子。
就這樣，夏天也逐日趕到了。太陽(yáng)也隨之變得熱辣辣的，像一個(gè)大火球似的炙烤著大地。校園的萬(wàn)物也隨之變化了：魚(yú)兒早在水中快活了，有的互相追著打鬧，有的一個(gè)人在水中撲騰地正歡，有的則在水中休養(yǎng)。樹(shù)木的新芽隨著時(shí)間的推移，長(zhǎng)出了深綠色的葉子，為人們提供了遮陽(yáng)所。上面黃鸝鳥(niǎo)正在唱歌，沁人心脾。正如曾幾的詩(shī)所說(shuō)“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲�！�
草也不甘示弱，長(zhǎng)出了碧綠的草。正如白居易所說(shuō)“離離原上草，一歲一枯榮�！焙⒆觽�?cè)诓莸厣献杂赏嫠＃诓莸厣弦安�；白鷺在草地上悠然自得地走著路；湖水拍在草地上，顯得格外優(yōu)美。
秋天的校園是金色的。銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)變成黃色，金黃色的小扇子像蝴蝶似的飄落下來(lái)；松鼠在樹(shù)間隨意地跳躍，一躍就躍到了樹(shù)下，尋找果實(shí)；菊花迎著涼風(fēng)怒放著，似乎在說(shuō)“做人要有一身傲骨，才能直面困難�！辈菀苍诳蔹S，已經(jīng)成了枯黃色。
冬天是雪白的。一天，大雪紛紛落下，把屋頂、地面、樹(shù)木都變成了雪白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪了一層雪白的棉被。
蘇軾說(shuō)過(guò)：“是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子所共適�！毙@一角的四季各有各的美景，還等你去發(fā)現(xiàn)呢！
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 21
我校的小花園，座落在校園的西面，雖然不大，但卻是一個(gè)美麗而充滿生機(jī)和活力的世界。
小花園一年四季美不勝收。春天，新枝吐蕾，綠草如茵;夏天，百花爭(zhēng)妍，芳香四溢;秋天，雍容華貴，蝶舞蜂忙;冬天，銀裝素裹，白雪皚皚。
從遠(yuǎn)處看，小花園郁郁蔥蔥一片碧綠，好似一塊珍貴無(wú)比的綠色寶石。
走到近處，你能夠看到小花園是正方形的，周?chē)幸蝗τ脻h白玉雕成的欄桿。
小花園被茂盛的女貞分成了四部分。女貞的葉子和冬青的葉子一樣大小。葉子的上半部分是嫩綠色的，下半部分是深綠色的，這一深一淺搭配得多麼巧妙，多麼和諧呀，那伸展著的柔韌枝條直指藍(lán)天，像音樂(lè)家的手指在彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。
花園中間立著一棵蒼翠欲滴的松柏。松柏上窄下寬，構(gòu)成一個(gè)圓錐形，像一把收攏的巨傘;樹(shù)冠翠綠，枝干粗壯筆直，又好像一只快要射出的綠色箭頭。
在松柏的左邊，有一些地雷花。地雷花含苞待放，花瓣聚攏著，嫩黃色的花蕊散發(fā)陣陣幽香。你閉了嘴，瞇上眼，深吸一口氣，那醉人的花香令你神往，令你陶醉。它那黑色的種子圓圓的，怪不得人叫它地雷花呢!
在地雷花的旁邊，是開(kāi)得正歡的月季。它外面的花瓣向外伸展，里面的花瓣一層挨一層，一層裹一層，密實(shí)極了。這月季如火一般紅得耀眼，濃郁的花香沁人心脾。
在花園北面的樓梯上，還生長(zhǎng)著茂盛的葫蘆。那翠綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的葫蘆藤，在樓梯的扶手上穿梭，像好多條長(zhǎng)龍?jiān)趹蛩�。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葫蘆藤隨風(fēng)搖擺，盡情展現(xiàn)著自己婀娜動(dòng)人的舞姿。
牽牛花散落在小花園的各處。它們張開(kāi)的'花瓣是一個(gè)個(gè)小喇叭，在向我們傳遞春的信息。從遠(yuǎn)處看，那五顏六色的喇叭花就像是美女裙幅上美麗的花邊。
我愛(ài)這座小花園。愛(ài)這賞心悅目的紅花綠葉，愛(ài)這沁人心脾的濃郁芳香，愛(ài)這卓而不群的清幽淡雅，愛(ài)這使人神清氣爽的一片碧綠。
小花園，我愛(ài)你!
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 22
我們的校園很美麗，有歷史悠久的清風(fēng)樓，有兩排翠綠的芒果樹(shù)，有整齊的教學(xué)樓，但最具有風(fēng)采的是兩棵挺拔高大的大小榕樹(shù)和寬闊的中操場(chǎng)了！這一切，都在校園的中操場(chǎng)上，這就是我喜愛(ài)的校園一角。
走進(jìn)中操場(chǎng)，便看見(jiàn)兩棵屹立在操場(chǎng)兩旁的大榕樹(shù)。這兩棵大榕樹(shù)已有一百多年的歷史了。它們的葉子一年四季多是翠綠的顏色，枝條無(wú)數(shù)，有數(shù)不清的丫枝，枝上有生根，有許多根成一簇一簇的。遠(yuǎn)望，成簇的根隨風(fēng)搖擺，就像少女已染成板栗色的秀發(fā)似的。榕樹(shù)的樹(shù)冠全覆著茂密的葉子，那么多的綠葉把枝條封地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩棵巨大的榕樹(shù)就像兩個(gè)大大的綠色帳篷，美麗極了，也可愛(ài)極了！
春天，下小雨時(shí)，一滴滴小水珠灑落在大榕樹(shù)的葉片中。當(dāng)風(fēng)輕輕吹來(lái)時(shí)，大榕樹(shù)的葉片隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一條綠色的紗巾上面繡著幾顆小珍珠一樣在風(fēng)中浪漫的旅游著，哈，這是大自然締造的杰作��！
夏天，炎熱的太陽(yáng)籠罩這整個(gè)大地，大地像個(gè)烤爐似的，熱哄哄的使人難受。而我們學(xué)校的.中操場(chǎng)卻一番風(fēng)味。在大榕樹(shù)的遮擋下，陽(yáng)光只能艱難地透過(guò)葉縫向地上灑下斑斑駁駁的影子。而樹(shù)下此時(shí)成了舒服的涼亭了，我們?cè)诖箝艠?shù)的遮擋下，又可以在樹(shù)下盡情地玩耍了！
秋天，榕樹(shù)下的我們更有趣了。低年級(jí)的小朋友喜歡到樹(shù)下?lián)炻湎碌墓�，然后，用充滿童稚的聲音在數(shù)數(shù)：“一，二，三……”高年級(jí)的同學(xué)則喜歡撿起落下的黃葉，有的把它當(dāng)作扇子，有的把它當(dāng)作書(shū)簽，還有的把它當(dāng)作貼畫(huà)，
大榕樹(shù)，你在下雨時(shí)為我們擋雨，在烈日下又為我們遮陽(yáng)。您既像我們的慈母，又想我們玩耍時(shí)的好伙伴。有了您，我們的校園中操場(chǎng)這一角變得更加活潑，更加美麗。是您，讓我的童年豐富多彩；是您，讓我對(duì)童年回味無(wú)窮，校園的一角，我愛(ài)你！
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 23
我們的校園很是氣派，校門(mén)建的很多教學(xué)樓又高又大�？梢艺f(shuō)，我卻喜歡校園里那樸素而又美麗的校園一角。
在那校園的一角中，長(zhǎng)了好多奇花異草，有楊樹(shù)、銀杏樹(shù)、水杉、毛竹這些又青又大的樹(shù)，也有杜鵑花、海棠花、滿天星這樣美麗而又嬌小的花。每當(dāng)我來(lái)到這里，總能聽(tīng)見(jiàn)那美麗的小花在爭(zhēng)論，誰(shuí)才是最美的。
在春天，你在那校園一角可以看到不少有趣的景物。那翠綠色的毛竹嫩芽，仿佛一位淘氣的孩子一般，迫不及待地鉆出地面，想要看看這美麗的世界。而那灌木叢中的牡丹、滿天星也爭(zhēng)奇斗艷地競(jìng)相開(kāi)放，博得人們的喜愛(ài)。
在夏天，你可以看到楊樹(shù)用那高大的身軀和翠綠色的葉子，為樹(shù)下乘涼的'孩子們提供了一片清涼。在楊樹(shù)的樹(shù)冠上，時(shí)而會(huì)傳來(lái)黃鸝鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)而又婉轉(zhuǎn)的歌聲。在校園一角，最美的還是秋天。在秋日的涼爽中，許多植物都早已結(jié)下了豐滿的果子。那些美麗的花兒，也漸漸枯萎了，可菊花卻依舊開(kāi)放著它那艷麗的花朵。這時(shí)的我，便想起了一句有名的詩(shī)句“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。”
在校園一角也有許多可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，蜻蜓是金的，螞蚱是綠，蜜蜂那毛茸茸的身上沾滿了花粉�？勺钭屛矣洃浻壬畹模�是那次小螞蟻搬食物的故事。記得那一天，天氣很涼爽，晴空萬(wàn)里。這時(shí)，從螞蟻洞里走出了一只螞蟻小分隊(duì)，它們就像一個(gè)由訓(xùn)練有素的軍人組成的方針，向前大跨步的前進(jìn)。
突然它們?cè)谝粔K草地上發(fā)現(xiàn)了一只死蒼蠅，看到食物的它們加快了速度，來(lái)到了死蒼蠅的面前，因?yàn)檫@只蒼蠅太巨大了，它們只能先將這只蒼蠅切割分成了好幾份，然后每只螞蟻舉起一份原路返回巢中，把這些食物分給其他同伴們共享。
校園一角，還是我們這群小孩子們的歡樂(lè)天地。每當(dāng)下課時(shí)，我總會(huì)跑到那里跳繩，和同學(xué)們一起愉快的做游戲。
這就是我們校園的校園一角，它是美麗的，它是自由的，它仿佛擁有著魔力，把我們深深的吸引著。這美麗的校園一角，它是公平的，它歡迎每一位同學(xué)的到來(lái)。
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 24
在我的生活中，接觸最多的不是家就是學(xué)校了。我們的學(xué)校有許多地方：圖書(shū)館、教室、食堂……，但是讓我最難忘最熟悉的地方是操場(chǎng)，那是充滿同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的地方。
春天，春姑娘帶著微笑來(lái)到我們的校園。操場(chǎng)上生機(jī)勃勃。樹(shù)綠了，草綠了，花開(kāi)了，就連小鳥(niǎo)也來(lái)了�；▍仓泻w舞，小草團(tuán)中又出現(xiàn)了一堆新的綠芽。把我們的操場(chǎng)裝飾地更加可愛(ài)。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，同學(xué)們?cè)谶@玩得可開(kāi)心了。有的在玩老鷹捉小雞；有的在觀察新開(kāi)的花朵；有的在捉迷藏，我們同學(xué)們經(jīng)常在這里玩。我們用大樹(shù)來(lái)做遮擋物玩捉迷藏，有的會(huì)被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，還要受懲罰，但過(guò)后照樣玩；也有時(shí)捉到的同學(xué)會(huì)騙我們說(shuō)老師來(lái)排隊(duì)了，許多同學(xué)老是上當(dāng)，中了瞞天過(guò)海之計(jì)。
夏天來(lái)了，操場(chǎng)成為了我們的“避暑勝地”。兩旁翠綠的樹(shù)蔭遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，一邊的亭子可供大家休息。茂盛的樹(shù)蔭，草綠色的操場(chǎng)，真可謂是“一片綠色的'海洋”大家在這里說(shuō)說(shuō)笑笑、唱唱跳跳可開(kāi)心了。我們吃好中飯，便在操場(chǎng)上玩了起來(lái)。有些男生借來(lái)足球在玩，有些在跑道上賽跑比賽。我和一些女生在樹(shù)蔭下跳繩，“一、二……，加油呀！”我們有時(shí)還會(huì)在樹(shù)蔭下猜謎語(yǔ)，陰涼的大樹(shù)下能讓大家靜下心來(lái)想，怪不得我總答得上來(lái)。
一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，迎來(lái)了秋天。落葉隨風(fēng)飄落，我們的校園變成了一個(gè)“金色花園”。金秋時(shí)節(jié)，秋菊凝然綻放�；ㄏ銈鞅榱苏麄�(gè)校園。落葉如同蝴蝶一般飄落在地上。我們?cè)谝黄鹜嫠�、嬉戲。我們很喜歡走在落葉上，腳下軟綿綿的，還發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在為秋天作樂(lè)曲呢！
冬天，冬爺爺把校園裝扮地粉裝玉砌。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，操場(chǎng)成了銀裝素裹的世界。我們有的堆雪人，有的扔雪球，我還在雪地里摔了一跤，瞧！雪地上還留下了我的印子。我們還有的在踩雪，好奇的同學(xué)們還張開(kāi)嘴想去嘗嘗雪是什么味道呢！
校園的一角——操場(chǎng)給我們童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 25
歲月如梭，時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我已在學(xué)校里度過(guò)了四個(gè)春秋，對(duì)校園里的一草一木，都很熟悉了，校園里有很多景物，例如：明亮的大廳、寬敞的操場(chǎng)、莊嚴(yán)的主席臺(tái)、挺拔的至善石……其中，我情有獨(dú)鐘的是---“上善池”。
“上善池”位于學(xué)校的東南方向，毗鄰“逐夢(mèng)樓”�！吧仙瞥亍遍L(zhǎng)4米，寬2米，整個(gè)形狀看起來(lái)像個(gè)橢圓形，池里的水因倒映著周?chē)幕ú輼?shù)木呈淺綠色，清澈見(jiàn)底。“上善池”三字印在一塊大大的石頭上。為什么取名“上善池”呢？“上善”一詞來(lái)源于老子所著的《道德經(jīng)》，他認(rèn)為上善的人，就應(yīng)該像水一樣。水造福萬(wàn)物，滋養(yǎng)萬(wàn)物，卻不與萬(wàn)物爭(zhēng)高下，這才是最為謙虛的美德。學(xué)校愿同學(xué)們都做上善的人，所以這就是“上善池”的來(lái)歷啦！
“上善池”的后方有一座假山，假山上時(shí)常冒著水，“嘩-嘩-嘩”水流傾瀉而下，在池子里匯聚成潭。浪花往上拋，形成一小朵一小朵盛開(kāi)的白蓮，池中有幾條活蹦亂跳的小魚(yú)，就像我們小孩子一樣整天無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比。
“上善池”前方還有一個(gè)亭子，名字叫“聚賢亭”，“聚賢亭”里有一圈木凳，坐在“聚賢亭”里，看著“上善池”里歡快的魚(yú)兒、假山上漂流直下的水流，不禁讓人心曠神怡、充滿遐想。
早晨，太陽(yáng)還未“爬”上山坡，“上善池”里早已水流嘩嘩，像在迎接同學(xué)們的.到來(lái)，小魚(yú)也從夢(mèng)中醒來(lái)，探起頭呼吸著新鮮的空氣，所有的事物都?xì)g動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始了新的一天。
中午，吃飽喝足的我們，來(lái)到“聚賢亭”，亭中常常人滿為患，大家一邊欣賞著“上善池”中的美景，一邊探討著上午的所見(jiàn)所聞。
晚上，校園里顯得格外寂靜，只有“上善池”嘩嘩的水聲，給寂靜的校園彈奏了一曲又一曲的頌歌。
這就是景色怡人的“上善池”，一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的地方。它就像一顆明珠點(diǎn)綴在我們的校園里，讓學(xué)校顯得與眾不同�！吧仙瞥亍钡拿谰斑B同它所寓意的道理，會(huì)一直印刻在我的腦海中，伴隨著我慢慢成長(zhǎng)，成為一個(gè)追求“上善”的人。我愛(ài)“上善池”！
描寫(xiě)校園的一角初中作文600字 26
校園對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅是學(xué)習(xí)的地方，校園里還有很多令人回味的角落，那些地方是多么有趣，多么令人開(kāi)心。
對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，那里或許只是一個(gè)不起眼的小角落，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是屬于我自己的秘密王國(guó)，充滿了樂(lè)趣。這個(gè)角落里盛開(kāi)著艷麗的月季，花瓣有紅色的、紫色的、還有白色的，月季在努力綻放著花蕾，就像花枝招展的小姑娘，在我眼里是那么美麗可愛(ài)，課間我常常在這里流連。
但它們的成長(zhǎng)過(guò)程卻不是一帆風(fēng)順的，我曾看見(jiàn)兩名同學(xué)抬著桌子匆匆走過(guò)，他們不小心碰到了一棵月季，它劇烈地晃動(dòng)著，等同學(xué)走后，我走過(guò)去關(guān)切地問(wèn)候它，我看到它的枝頭上盛開(kāi)的花朵已經(jīng)凋零，花瓣散落到了地上，而剛綻放了一點(diǎn)的花苞也有點(diǎn)蔫了。看著花殘葉敗的月季，我不禁為它感到惋惜。
但過(guò)了幾天我再去看時(shí)，它不知為何又重新振作了，開(kāi)出了美麗的花朵，仿佛從來(lái)沒(méi)有受過(guò)傷一樣，花瓣依舊嬌艷欲滴，摸在手里軟軟的，花朵下面的莖上長(zhǎng)著小小的刺，用手輕輕一碰，就會(huì)有一種“清爽”的感覺(jué)。我佇足凝視著花朵，我的腦海里涌出一個(gè)問(wèn)題：是什么力量使這株月季在幾天之內(nèi)突然爆發(fā)出頑強(qiáng)的生命力，開(kāi)出了這樣美麗的花朵呢？
這個(gè)問(wèn)題我想了好一會(huì)，終于有所領(lǐng)悟，正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。但我們真正面臨困難的時(shí)候卻很難做到不放棄，那就是因?yàn)槿鄙賵?jiān)持和毅力。
我想這株月季之所以會(huì)開(kāi)花，就是因?yàn)樗恢庇兄拔乙_(kāi)花！我要盛開(kāi)美麗的花朵！”這樣的`意識(shí)，并且它堅(jiān)持了下來(lái)，我想我應(yīng)當(dāng)把這種精神運(yùn)用到我自己的生活和學(xué)習(xí)中，這樣一定會(huì)給我?guī)?lái)極大的幫助，道理往往蘊(yùn)含在生活中的那些平凡的小事中。
校園里還有很多有趣的角落，有時(shí)間我都要去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，找到這些看似平凡但實(shí)際卻富有意義的地方，因?yàn)樗鼈儠?huì)給我?guī)?lái)啟迪，我要像那那株月季一樣，做一個(gè)努力又堅(jiān)強(qiáng)的人！
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