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    初一暑假作文

    時間:2022-01-20 12:35:55 初一 我要投稿

    實用的初一暑假作文錦集五篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的初一暑假作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的初一暑假作文錦集五篇

    初一暑假作文 篇1

      暑假生活豐富多彩,有滋有味,讓人回味無窮。最有趣的還是在游泳池學(xué)游泳的那件事。

      記得八月十幾號那天,不會游泳的我,一聽朋友說萬泰大酒店的游泳池開放了,就高興得不得了。一放學(xué),我便以飛快的速度跑回家告訴媽媽,媽媽一聽,就說:“好吧!明天你爸爸和我就帶你去!

      第二天上午,我們換好衣服,帶好用的東西就來到了游泳池。哇!這水可真藍(lán)啊!看著那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去,可是腳一碰到水又縮了回來,心想:我這種不會游泳的人,要是不小心掉進深水里,那肯定就要完蛋了!

      我先做好熱身運動,戴上潛水鏡、穿上游泳衣,接著學(xué)習(xí)游泳。碧藍(lán)色的水漸漸漫過了我的膝蓋,最后到了我的腰部,走到這兒我就慢慢停了下來,生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我說:“快伸平腿!”他用強有力的胳膊撐住我的腰,我就好象浮在了水面上。爸爸又說:“兩腿使勁往后蹬,雙手向兩邊劃……”,我不一會兒就會游一點了.爸爸見我進步快,就想開個玩笑,把手放開了誰知我“撲通!”一聲就沉了下去,一連嗆了幾口水.才站得起來,只是覺得鼻子酸溜溜的,耳朵好象被什么東西給堵住了,十分難受。

      我在爸爸的幫助下,我于終于學(xué)會了游泳,可是一分鐘我才能游十幾米,看來游泳可真難啊!

    初一暑假作文 篇2

      《水滸傳》在我的記憶中似乎只有電視劇中那幾個面容猙獰、虎背熊腰的壯漢形象。但接觸了原著,讓我對它的認(rèn)識大有改觀。

      這一周,我閱讀了《水滸傳》的前六回。在前六回中,除了第一回是全書的引子外,出現(xiàn)了水滸好漢中的兩位——九紋龍史進和花和尚魯智深。這兩位好漢雖出身大相徑庭,但遭遇卻十分地相似。

      史進是史太公的兒子,在當(dāng)?shù)厥钟新曂由弦簧砗梦渌,使他無人敢敵。但他因為與山上的匪寇交往密切,遭人舉報,無奈燒家遠(yuǎn)走。魯智深是武功高強的提轄,性格直爽但又十分粗魯。路見不平卻失手打死了鎮(zhèn)關(guān)西。因趙員外的安置免逃一死,卻因為在文殊寺屢屢犯戒無奈離開。他們都有一副俠膽義腸、一身高強武藝,又都因拔刀相助身陷囫圇。

      這兩位英雄令我難忘,但在這幾回中,讓我難忘的還有那奸詐小人的一副副丑惡嘴臉。在一、二兩回中,史進與山上匪寇不打不相識,成為知己,卻因為莊客的一時疏忽讓王吉知道了中秋賞月的事,于是有了月夜的對峙。史進不得已放火燒家,與匪寇沖出包圍,才逃過一劫。在這月夜對峙中,縣尉和都頭是因為平民舉報才來到史進家的。這看似是重視民意、為民著想、為民除害,但事實上,他們是為了那幾千賞金。到了史家莊門口時,他們因為懼怕史進而遲遲不敢進入,讓史進有了脫身的方法。當(dāng)史進沖出的時候,他們趕緊撤退,讓民兵做擋箭牌。見史進來勢兇猛,他們干脆調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,不知去向。

      初識水滸,我感嘆好漢的豪邁、唾棄奸佞小人的丑惡。在我這個初識者的眼里,水滸是一部濃墨重彩的小說,它正負(fù)對比懸殊但又十分協(xié)調(diào),耐人尋味。

    初一暑假作文 篇3

      有的人在失敗后抱怨,也有人在嘗試前努力,我們究竟應(yīng)該如何選擇,如何寫好人生的每一頁呢?

      克林頓的母親時刻告誡他說:“永遠(yuǎn)不要說自己做不到。”我認(rèn)為,這句話用在我們身上非常合適。寫好人生的每一頁就意味著要不斷嘗試,不斷超越自我,勇于攀登人生中的每一座山峰。

      對于我來說,這也是我的成長過程中不可或缺的一種品質(zhì),而這種品質(zhì)給我?guī)碜钌畹挠|動便是本學(xué)期的期末考試。那是一個開始后的夜晚,我回憶著考前的點點滴滴,這一切都讓我深有感觸。期末考試前,我背負(fù)著巨大的壓力,我不知壓力從何而來,只感覺頭腦一片空白。壓力越大,我也就越不相信自己,總認(rèn)為沒復(fù)習(xí)完整,那段時間,我?guī)缀鯖]有感到過一絲輕松。但是,父母的一番話讓我從失落、無助的環(huán)境中走了出來——“相信自己,不要在乎一切其他因素,做好自己就可以了”。這句話使我恍然大悟:只要對自己有信心,不要過多在乎結(jié)果,就一定會擁有理想的結(jié)局。果然,在我自信的驅(qū)使下,我取得了優(yōu)異的成績,而這一切與自信是密不可分的。

      其實,這不僅在學(xué)習(xí)中如此,生活中則體現(xiàn)得更加透徹。人這一生伴隨著許許多多的機會,它們中的每一個都是構(gòu)成我們?nèi)松闹匾P劃,失敗了并不可怕,但是要時刻相信自己,不要被外界的輿論、批評所沖昏頭腦,應(yīng)堅定地走自己所追求的道路,要堅信:他人是永遠(yuǎn)無法擊倒你的,只要自己懷揣夢想并不斷追尋,就終將會抵達(dá)成功的彼岸。

      是啊,人生之路無坦途,堅信自己天地寬!當(dāng)我們真正相信自己之時,就會感覺到前方是多么的廣闊,通向成功的道路一定會向你敞開。

    初一暑假作文 篇4

      一顆童真的心總能發(fā)現(xiàn)許多細(xì)碎的樂趣,而細(xì)碎的樂趣也只有童真的心才能發(fā)現(xiàn)。 --------題記

      當(dāng)落日的余暉染紅窗欞,院子里碧綠的臘梅仿佛泛著淡淡的紅暈,停息在樹上的鳥悠閑地梳理自己的羽毛,藏在花壇深處的烏龜也邁著遲緩的步子出來了,一切都顯得那么祥和和寧靜。

      正值晚飯后的大好時光,端一把小庭椅坐在外婆家的院子里,周圍一株株清新秀麗的蘭花挺立在花盤中央,一眼望去盡是綠,更平添了一份安逸靜謐。

      地上的`蟲子們仿佛感覺到了這份舒適,紛紛從陰暗潮濕的洞穴里爬了出來,享受這份愜意,這是我便會俯下身去,饒有興致地觀察起它們的生活。

      瞧,那片蘭葉上趴著一只瓢蟲,帶著黃色小圓點的紅色外套覆蓋住了它的身體,黑白相間的小觸角在空中晃動,身軀仿佛和環(huán)境融為了一體,一動也不動。偶爾一陣風(fēng)吹過,蘭葉隨風(fēng)擺動,上面的小瓢蟲緊緊地抓著葉片,像蕩秋千似的左右搖晃。過了一會兒,小瓢蟲似乎覺得姿勢有些不舒服,便緩緩抬起盔甲般的身子,又向前挪動了幾步,快到頂端了,纖細(xì)的蘭葉終于不堪重負(fù),重重地一低頭,把小瓢蟲甩到了地上,頓時,小瓢蟲摔了個人仰馬翻,細(xì)小的六只腳不停地擺動,想把自己翻過來,但巨大的身體依舊分毫未動,到最后實在看不下去了,就伸手幫了它一把。它似乎覺得剛才的動作太丟臉了,剛一轉(zhuǎn)回來就灰溜溜地跑了。

      無奈,碰巧路邊一支螞蟻大軍經(jīng)過,我的視線立刻就被它們吸引了。我猜它們排著大隊出來是要找吃的吧,于是我急急忙忙從廚房里抓了一小團米飯出來,撒了幾粒在它們身邊,幾個偵察兵最先發(fā)現(xiàn)了這幾粒白白的東西,繞著轉(zhuǎn)了幾圈又回去叫大隊部了,不一會兒,一群螞蟻便聚攏起來包圍了這塊“天外飛仙”,它們兩三個一團,四五個一簇,便開始搬起來了,速度很快,這畢竟是大家齊心協(xié)力的結(jié)果,還沒過幾分鐘,原處撒下的米就已經(jīng)所剩無幾了,于是我就在它們的家門口又撒了一大把,這也算是對它們辛勤勞動的一點恩賜吧。

      童年在外婆家院子里度過的時光是快樂的,樂趣存在于每一個角落,也許是某個長滿苔蘚的角落,也許是花草的某片葉子上,也許在地磚的縫隙下,如果你留心這些,或許有一天你會驚嘆到:“!原來這里也有樂趣!”

    初一暑假作文 篇5

      初一的生活已經(jīng)結(jié)束,回想起以前的種種經(jīng)歷真的很感覺慚愧,不過在這個假期里我有了一個計劃,保證在升初二的時候換面一心,首先我要遵守以下規(guī)定:

      1.早起要背三十分鐘英語單詞。

      2.再把昨天一天的事寫一篇日記記下來。

      3.下午先學(xué)習(xí)語文在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最后總結(jié)。

      4.在外報補習(xí)班認(rèn)真上課 。

      5.回家復(fù)習(xí)上課記錄。

      6.認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》每天寫十篇一個禮拜寫完,在寫20篇作文其中,記人、記事、景物描寫10篇,讀后感10篇,爭取在網(wǎng)上發(fā)表5~8篇。

      7.我要把參加社區(qū)活動的照片和日記及時上傳、更新博客內(nèi)容,爭取訪問量提升到1200人以上。加強體育鍛煉,如:打羽毛球、打籃球、滑滑板等,每天活動0.5~1小時,要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,如:擦桌子、洗碗…… 我要嚴(yán)格要求自己,按照制定的計劃學(xué)習(xí),這樣,我就能度過一個多姿多彩的暑假。爭取在上初二的時候把成績提上來做一個文明的中寫生。

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