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    有關(guān)什么里的新鮮事作文600字

    發(fā)布時間:2017-09-26  編輯:孫彩秀‍ 手機(jī)版

      導(dǎo)語:說起新鮮事,相信大家有很多要說的,今天小編整理了什么里的新鮮事作文600字,歡迎參考。

      篇一:家里的新鮮事作文

      “嗒,嗒嗒,嗒嗒,嗒嗒,嗒嗒嗒,嗒……”唉,怎么回事,家里怎么會有友誼舞的舞步聲。難道是爸爸媽媽……

      好奇心驅(qū)使我從房間走出來,聲音是從客廳里傳來的,我一看,“啊,不會吧,爺爺…奶奶…你們………”我不禁喊出聲來。

      “歡歡吶,快來呀,你看爺爺奶奶跳得好嗎?”奶奶邊跳邊招呼我過去!盃敔斈棠,你們都60多歲了怎么又學(xué)起跳舞來了?”我不解的問。奶奶笑著說:“現(xiàn)在,生活水平提高了,誰不想長壽呢?要想長壽啊,就得多鍛煉,老頭子,你說是不是?”“是的,是的,聽說跳舞可以鍛煉身體,咱鄰居王奶奶年輕時就跳交誼舞,你看她現(xiàn)在都70多歲了,身體還那么硬朗!薄熬褪,就是,她看上去比我們還年輕。”爺爺?shù)脑掃沒說完,奶奶就在一旁打岔。唉,快瞧,他們倆那正經(jīng)樣。“我先說,我還沒說完呢!”爺爺說道。“你不知道女士優(yōu)先啊,應(yīng)該讓我先說!”兩人吵起來了,看著這場景,我情不自禁的笑了。

      ……

      “我去寫作業(yè)了!睘榱俗屗麄兺V?fàn)幊,我朝自己的房間走去。“別走啊,歡歡,我們跳交誼舞給你看!闭f完,奶奶和爺爺又跟著舞曲跳了起來,看上去十分大方。

      只見奶奶的左手搭在爺爺?shù)挠壹绨蛏,手指微微向上翹起,她的右手放在爺爺?shù)淖笫中睦。快看爺爺,右手輕輕摟著奶奶的腰,左手緊緊握著奶奶的右手。一會兒奶奶的左腳向前進(jìn),爺爺?shù)挠夷_向后退,爺爺?shù)哪_沒被奶奶踩到,這說明效果還不錯,看上去,不僅行動自如,而且大方瀟灑,很迷人的場景。他們倆的手也不停搖擺,腳也跟著前移后退!拔,奶奶當(dāng)心!”奶奶做出危險的動作,驚慌的我大喊大叫。我不得不為奶奶捏一把汗,這么危險。原來是爺爺?shù)挠沂志o抱奶奶的腿,左手握著奶奶的右手往上抬起。爺爺邊跳邊說:“沒事,這就是叫鍛煉呢!我們私底下練了好幾天呢,天天都要做這個高難度的動作!”說完,又來了一個。“哇塞!”我驚呆了。奶奶不僅不害怕,還摧爺爺將腳步加快一點(diǎn)。爺爺奶奶的神情都很投入,那優(yōu)雅大方的舞姿是我連聲叫好!

      這真是令人意想不到的事情,這就是我家的新鮮事!

      篇二:小區(qū)里的新鮮事

      我家的單元門打不開了。意識到這一點(diǎn)時,我放學(xué)歸來,推著自行車用一只手去拉開大門。可不管用多大的勁,平時一拉就開的單元門卻如巨石一般固若金湯。我立刻傻了——這是什么狀況?

      正當(dāng)我呆立在大門前手足無措時,大門從里面被推開了。走出來的是八樓的阿姨。她看了我一眼,笑著說:“怎么不進(jìn)來?”“門打不開!薄芭丁!卑⒁棠贸隽艘粡埧ㄕf“現(xiàn)在開門要刷這張卡,坐電梯也一樣。”“這樣啊。”“是啊,新鮮吧!現(xiàn)在的科技可是越來越發(fā)達(dá)了。”告別了阿姨,我放開嗓子,大吼一聲“奶奶快來救我!”

      我看著奶奶先對著門旁邊的一個機(jī)器“嘀”了一下,門就開了。然后又在電梯里面的屏幕上“嘀”一下,我家所在的“5”就亮了起來。這可是前所未聞的新鮮事。正想著,奶奶開口了:“這可真是新鮮,一張卡頂了幾千個防盜門。這下,可真是半夜敞著門都沒人偷了!”“這可不一樣,以前是不偷,現(xiàn)在是偷不著!蔽易焐线@么說著,心里也暗暗佩服現(xiàn)在的高科技。

      我也從物業(yè)那里領(lǐng)了一張卡。每天回家,掏出卡來刷幾下,覺得特好玩,特有感覺。但慢慢的,我的想法就變了。

      戴欣宇家就在我家樓上,以前我總是上樓去找她。一天晚上,我想問她幾道題,便習(xí)慣性地走上電梯。沒想到那個“6”卻按不亮了。我這才想起刷卡的事,悻悻地退了回來。奶奶想去找8樓的阿姨聊天,媽媽想約2樓的阿姨去逛街,爺爺想去逗逗9樓的那只小狗……他們都被一張卡給擋了回來。

      這張卡保衛(wèi)了安全,卻疏遠(yuǎn)了人情。鄰里之間本該和睦相處,時常來往,現(xiàn)在卻連樓上的朋友都見不到。這個社會已經(jīng)變得冷漠,人情之間越來越冷淡。難道這樣好嗎?用防盜門、鐵索到現(xiàn)在的一卡一戶,人們在用一層層?xùn)艡趯⒆约喊鼑饋。我們離古代夜里家家敞開大門的世界越來越遠(yuǎn)。高科技帶給我們的新鮮只是把我們從人情中拉遠(yuǎn)。

      社會在變,在變得科學(xué)的同時也在變得孤獨(dú)?傆幸惶焖鼤c我們暢想的美好背道而馳,并以不可想象的速度沖出我們預(yù)計的軌道。

      這樣的新鮮事,我不要。這樣的高科技,我們不要。這樣的社會,人類不要。

      篇三:校園里的新鮮事

      快樂的暑假過去了,新的一學(xué)期又來臨了。同學(xué)們背著書包蹦蹦跳跳來到學(xué)校,咦?真新鮮,學(xué)校的大門怎么換了?再往里走,墻壁、走廊怎么也變美了?這是我們的學(xué)校嗎?

      學(xué)校原來的大門是鐵的,看門師傅每次開門,都會發(fā)出吱吱呀呀的噪音,風(fēng)大時,大門被吹得來回?fù)u晃,真叫人擔(dān)心,F(xiàn)在好了,學(xué)校換上了自動伸縮門,大門黑白相間,還裝有霓虹燈,顯得既美觀又氣派。新的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》貼在大門口顯眼的地方,同學(xué)們每天都能看到它,提醒我們從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。學(xué)校教學(xué)樓的墻壁上新懸掛了一幅巨大的中國地圖,站在這的幅地圖跟前,一種民族自豪感會油然而生。

      學(xué)校大樓不再是單調(diào)的白色了,而是變得五顏六色,聽說這些不同的顏色代表著我們每一個孩子不同的個性。走廊穿上了一層瓷磚衣服,既潔凈又美觀。走廊上原來是空蕩蕩的,現(xiàn)在掛上了學(xué)生作品、活動圖片和一些勵志故事或名言,成為了文化長廊,也為學(xué)校增加了一些文化色彩。學(xué)校新建了一個回族文化展室和一個流動兒童之家;刈逦幕故覉D文并茂,把回族的標(biāo)志性建筑也呈現(xiàn)其中,是一個了解回族,增進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)教育的極佳教育場所。流動兒童之家設(shè)施齊全,有電腦、有電視,有dvd,還有豐富的圖書,流動兒童雖然隨父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),但是來到這里,還真有一種家的感覺。

      走進(jìn)教室,咦?怎么前面的黑板也換了?以前的黑板都是玻璃的,現(xiàn)在,由四塊推拉式的小黑板組成,中間的兩塊黑板拉開,就會露出白色的幕布。據(jù)說這是新安裝的班班通工程的一部分。老師說,班班通投入使用后,在班里就能輕松上網(wǎng),享受網(wǎng)絡(luò)上豐富的教育資源。上課時,老師再也不是一支粉筆一本書講課了,課堂上我們可以看到很多美麗的圖片,聽到許多悅耳的音樂,學(xué)到更多有趣的知識,那樣上課該多么有趣啊!我真有點(diǎn)迫不及待了!

      學(xué)校有了這些新改變,我們感到十分新鮮。每天下課同學(xué)們都會站在走廊上的圖片前指指點(diǎn)點(diǎn),說說笑笑。這笑聲回蕩在我們這個百花爭艷、萬紫千紅的校園里。

      愿我們可愛的校園每天都是新鮮的,也愿同學(xué)們每天在新的校園里快樂成長。

      篇四:班級里的新鮮事

      說起我們班的新鮮事,呵!那可是天天都有啊!這不,好戲又開場了。

      “嘿!聽說沒,今天公布班級名次了!”這個消息如同初春的驚雷,在班級里炸響。霎時間,班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人在大呼“救命”,有人在大喊“老天保佑”,有人在墻角哀怨地畫著圈圈“為什么是今天”,甚至還有一個想要跑到辦公室求老師在父母面前美言幾句?蓱z了那張掌握著我們“命運(yùn)”的成績公布單,孤零零地“隨風(fēng)起舞”,無人問津。

      人們說,第一個敢吃螃蟹的人是最勇敢的。而我們班上第一個敢看那張成績公布單的人則是個偉人。因?yàn)檫@個“偉人”帶著頭,敢于挑戰(zhàn)自己。第一個人看完后如果是笑瞇瞇的,那便會給之后的人帶來極大的信心。這成績單可不像其他東西那樣,眼不見心不煩。成績單可代表著自己,是家長非常關(guān)心的事,是非看不可得。萬一你沒有看,回家對大人說個謊,家長一個電話打給班主任那里,便不再是成績的問題,而是你自己的品格的問題了。

      往往那些看過成績單的人,回來時都是一副心石落地的神情?刹皇敲?知道了名次,雖然或多或少有些不太滿意,但它至少證明了自己是誠實(shí)的孩子,不會去騙人。想到前面的那些同學(xué),自己也多少有些不甘心。既然不甘心,那便更加努力吧!

      排名看完了,傷心過去了,壓力到來了。壓力,我們要把它轉(zhuǎn)換為動力,去更加努力地學(xué)習(xí),去盡自己所能超越其他人。

      人說,班級里的事就像一部連載的書,它悠久而長遠(yuǎn),它從還在讀幼兒園的時候就開始寫,文中的地點(diǎn)在不斷變化。一直寫到何時,我們自己也說不清楚。這本書一天更新一章,從來不定字?jǐn)?shù)。有時是短短的一句話,有時是長篇大論,但它們都記載了每天的生活。我們就是寫那本書的人,時光就是印出那本書的印刷機(jī)。要想知道班級里的新鮮事?那么——請翻開這本書吧!


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