初一的天空
初一的天空1
“加油”“別哭，要堅強”“再見”那聲音總在我空閑時偷偷地鉆進我的大腦，回旋在我的耳邊。還記得那天，我們有著說不出的難過。那片天空，似乎看不懂我們的心情，依然如故的藍，依然如故的潔凈。沒有下雨，甚至沒有一點灰色。走了，她可能怕我們之間會有更多的不舍與難過，在我欣賞那朦朧的天空時，她跑走了。望著她漸漸遠去，背影也越來越小，直至消失。之后，藍色一點一點漫上我的心頭。
我瘋狂的愛上了藍色，藍色的房間，藍色的玩具，藍色的鋼筆，藍色的衣服……我喜歡把自己一個人沉浸在一個藍色的世界中，藍色能使我感到溫暖和安全。其實，我也不知道為什么能從一個冷色調(diào)的代表色中找到溫暖，不知為什么那么喜歡藍色，不知為什么不想看到關于她的一切。
“竹，我知道你肯定很難過，但我們以沒有選擇的余地，只有聽從，我們有緣可以再見�！痹诘{色的信紙上寫著短短幾句，卻足以重重地撞擊我的心靈。選擇，余地，有緣？我哭了，我不該哭的，我答應過她要學會堅強。
我把信撕碎了，我有過猶豫，但還是撕碎了。我不想看到她的筆跡，不想看到藍色，不想看到她的照片。其實我知道，這只不過是個理由，一個傻傻的并不精明的借口。雖然我知道，哭不能使時光倒流，不能使她回來，不能改變畢業(yè)的現(xiàn)實，不能改變?nèi)魏蜗敫淖兊臇|西。但我還是哭了�？薜哪敲磦�，那么悲憤。懂了，哭過，我繼續(xù)向前走，即使沒有了她，我也可以繼續(xù)向前走。
抬頭，那片天空依然純凈，依然如故的那么藍，沒有改變，更沒有為我而改變……
初一的天空2
時光似夜空中劃過的流星，瞬間即逝。11歲——多了一份成熟，少了一份稚氣。拾起腦海里記憶的碎片，你會發(fā)現(xiàn)，小時候的天空竟是那樣的透明與純澈……
小的時候，以為生活就是每天的上學放學，有些枯燥，但它卻給予了我等待放假時的那種希望；小的時候以為人生就是做錯了事挨打然后被挨打，拿著玩具的手還不忘擦去眼角的淚；小的時候，以為自己說自己的話，自己做自己的事，盡管自己一無所有。
7歲的天空下，我曾擁有過太多太多的夢，伴隨著點點滴滴的幻想，和成一朵美麗的棉花云。曾經(jīng)，我會為考得不理想而失意，為遭受批評而沮喪……但在風雨過后，那片天空依然會呈現(xiàn)出美麗的彩虹。
記得最深，媽媽對我說過：做人，你要出誠實；記得最深，爸爸對我說過：做人，你要有責任感。于是我的心，從那被深深地印上了教誨的烙印。在我還不曾明白選擇的意義，前面的路，已是一條條。我試著用自己幼稚的心靈去明白：失敗，其實并不可怕，只是因為我想做到的事，從未成功過。當我還沒有長大，我認為那就是幸福。每天生活在一個充滿快樂的班級里，每天生活在一個充滿關愛的家庭里，每天生活在一個充滿希望的社會里，我從來不缺少幸福。
我無法拒絕時間的流逝，可是誰知道時間的流逝呢？我還在繼續(xù)走著永遠看不到的人生道路，可是誰知道道路又有沒有終點呢？只是當時的時間，已流逝了，當時的道路，已消失了。
可是誰給我沖動的勇氣。使我在生命的邊緣掙扎呢？
希望能有一次重來的機會，希望能永遠守住眼前的那片藍天。
初一的天空3
誰主沉浮，誰又與誰爭鋒？悲傷淪落，又遍布夕陽。
是蝴蝶，飛舞在花間。忽上，輕盈的飛旋到高處，高傲的俯視著地下的群芳。忽下，翩翩的絢落在花叢中，于是便有人稱贊蝶戀花的美景。自古便多得稱贊的蝴蝶，是否真如我們想象般完美？她美麗，可他在成碟之前，卻只是一只讓人厭惡的毛毛蟲。她柔弱，似乎，只要一陣風就可以把它吹倒似的�？伤谕懽儠r所承受的一切痛苦，是所有堅強的人所不能承受的，那么，我們又有何理由啊或她柔弱？她冷傲，可誰又見過一只冷傲的蝴蝶可以飛到花叢中和花交朋友？那么我們眼中的那只蝴蝶，還是它表面那樣嗎？
是蜻蜓，她不屑于花間綠茵，不停于池塘溪水，不傲于群花之間，不留于安樂之地。她覺得自己是卑微的，只能捉蚊而食之。其實不然，她只是不知道自己對別人來說有多大的意義，多大的期望。
是風箏，靠著那根線的牽引，靜靜的向上。有人說風箏之所以飛，完全是那線的功勞。我卻不太認同，風箏是聰明的，她知道只憑她一個人是飛不起來的，于是她借助了風的力量，可她發(fā)現(xiàn)自己只能越飛越高，也只能隨風飄蕩，于是，她為自己安了根線用線牽著自己，帶動風。那么，誰又敢說，風箏不是憑著自己飛上天的呢？
是嫦娥，在月圓中秋唱的那首凄婉的歌，是在想你在人間的離愁吧！你妖嬈的飛向天宮，卻唱出這樣哀婉的歌，是否，那天宮的生活讓你愁苦呢？
初一的天空4
時間的距離，讓我們不能相遇但至少，我們還仰望同一片天空。
不屈的英雄—項羽
你是那英勇的西楚霸王，垓下之戰(zhàn)，你大破40萬秦軍精銳之師；鴻門宴上，你放走了你將來的對手劉邦，烏江之畔你自刎江東贏得后人對你的贊賞。年輕的你，就立志，雄霸天下，后來你成了反秦的盟主，分封天下，可你最后死在了烏江邊頭卻死無全尸。我懷念你的力大無窮，你氣拔山兮氣蓋世的勇氣；更愛你對劉邦的心慈手軟還有那烏江邊的自刎是你不屈的象征。
至今思項羽，不肯過江東。雖然我們不能相遇，至少還仰望同一片天空
光輝的詩史-杜甫
杜甫你出生于盛唐，飽覽祖國大好河山，吟誦：會當臨絕頂，一覽眾山小豪情壯志，中年的你受困于安史之亂，見證國家的支離破碎，發(fā)出感時花濺淚，恨別鳥驚心的無奈感嘆；年老之時，你獨自在那破茅草船上，無奈那搔更短的白頭，不能承載自己的發(fā)簪。你本想報效祖國，可無人做你的伯樂；你感受到人民的疾苦，卻只能吟詠你感動后人的詩句，因為你無能為力。你在自責，苦悶中走完了你不平凡的一生。
蒼老的杜甫，看到你遠去的背影------我們至少還仰望同一片天空。
跳動的精靈—邰麗華
你聽不到跳動的音符，卻舞動了自己的靈魂。3歲時醫(yī)生的一次失誤，毀滅你的聲音世界�？赡銋s尋找到了另一個屬于你自己的舞臺。你不斷的刻苦訓練，換來了春晚的一演成名。可又有幾人能感受到你訓練的艱辛與付出呢？沒有辛勤的付出，怎能成為那跳動的精靈。
我們雖不能相遇，至少還仰望同一片天空。
仰望同一片天空，分享整個世界
初一的天空5
春天里，百花盛開。桃李杏，競相開放。就在這鳥語花香的春天，一朵蘭花綻放了。這多蘭花堅強的生活著。沒過多久，有從土里蹦出一朵小蘭花，日子久了，他們就成了好姐妹。每當刮風下雨，大蘭花都會站在小蘭花前面，沖著風雨說：“風哥哥，雨姐姐，求你們別傷害我妹妹�！泵慨斢腥藖聿烧√m花，大蘭花總是擋在小蘭花前面：“不許傷害我妹妹。”小蘭花被大蘭花的疼愛感動的流淚了。
夏天，枝繁葉茂。樹林里，松柏泗楊柳密密麻麻。就在這清涼舒爽的夏天，量多小蘭花快樂的生長著。有時烈日當空，大蘭花用她的“手臂”為妹妹遮擋強烈的陽光。有時雷雨交加，大蘭花又用被灼傷的“手臂”為妹妹遮擋風雨。小蘭花又被姐姐的憐惜打動的流淚了。
秋天，涼風習習。田野里，一片金黃。就在這秋高氣爽的秋天，小蘭花長大了，從小就被姐姐嬌身冠養(yǎng)的姐姐給寵壞了，脾氣也越來越厥，常為小事和姐姐吵架，因此，大蘭花也開始厭惡她了。從此就互不理睬了，當小蘭花已經(jīng)明白自己的錯，可已經(jīng)晚了，曾多次想和姐姐和好，可姐姐也變固執(zhí)了。小蘭花為自己的行為懺悔，流淚了。
冬天，寒風凜冽，大雪紛飛。在這風雪交加的冬天，兩朵蘭花凋謝了，小蘭花還是沒有得到姐姐的原諒。鵝毛大雪的天氣，沒有人再憐惜她，保護她，小蘭花流淚了。
初一的天空6
每個時代都有自己的語言，“打倒日本帝國主義……”那是爺爺?shù)氖鍤q�！帮w機、飛機，飛機飛到北京、北京開大會，毛主席萬歲“那是爸爸的十五歲”。東方神起、我愛你們“這是我的十五歲”。
——題記
喜歡每天放學后，躺在床上，望著窗外的天空，滲著西邊斑斑駁駁的余霞欲盡末盡。還記得初一剛入校，一切對我而言都是陌生的，心里空洞著、不踏實，菲菲說在高手如林的這里，咱們永遠是襯著星星的黑夜，我笑而不語，因為我相信：是金子總會發(fā)光，一切皆有可能。
15歲的我們，充滿對未來的幻想和憧憬，前幾天，天空黑沉沉的，一直在Rainy，我沒有撐傘來到學校出黑板報，任憑雨滴打在我身上，空曠的操場上就我一人，后來，石她們到了，怕我感冒，硬把我拉了回去。之后，和菲菲結結實實的吵了一架，感到委屈無助時，想到了東方神起的那首《太陽雨》，歌詞寫的不錯，但越聽越感到無助，我討厭這樣，于是嘗試著去愛上《RisingSun》，同時，也尋找能為我而“生”的“RisingSun”。
靜靜沉思的時間，是珍貴的又在流失，還是在我無休止的“歡笑”中，時刻牽掛的籃球筐下，悄然無聲地溜走……
剩下的，是一種似曾相識的陌生，隱藏許久的漂浮，猛然間，好想來一場大雨，雨中，讓淚水和雨水支透自己，遠遠地流失……
一切皆有可能，像籃球賽一樣，最后的0。1秒也能發(fā)生奇跡，藍天下，同樣有成長坑坑洼洼的足跡，伴隨著隨時了生的奇跡，只要不變的心還在。我深吸一口氣，張開雙臂，擁抱在十五歲的天空下。
初一的天空7
十三歲的天空，藍得透徹，白的明亮。天上還有許許多多的風箏，那個是綠色的，那個是紅色的，還有黃色的許許多多無窮無盡。風箏們在不斷地變換色彩，使人眼花繚亂。
十三歲的天空，綠色的風箏居多。綠色的風箏它是平靜，溫和的，與一片森林遙相呼應，組成了一個又一個平靜又溫和的黎明。這就是十三歲的天空；
十三歲的天空，紅色的風箏居多。紅色的風箏它是歡快，豪放的，與一輪朝陽遙相呼應，組成了一個又一個歡快又豪放的贊歌。這就是十三歲的天空；
十三歲的天空，黃色的風箏居多，黃色的風箏它是活潑，開朗的，與一條長河遙相呼應，組成一個又一個活潑又開朗的詩篇。這就是十三歲的天空；
十三歲的天空，藍色的風箏居多，藍色的風箏它是和諧，安詳?shù)�，與一彎明月遙相呼應，組成一個又一個和諧又安詳?shù)狞S昏。這就是十三歲的天空！
在十三歲的天空中，我們劃破蒼穹；在十三歲的天空中，我們傲對碧空；在十三歲的天空中，我們?nèi)盒情W耀；在十三歲的天空中，我們祝福未來！
我們劃破蒼穹；劃破的，是記錄；
我們傲對碧空；傲對的，是學長；
我們?nèi)盒情W耀；閃耀的，是成績；
我們祝福未來；祝福的.，是明天！
我們在十三歲的天空中，自由的飛翔！
十三歲的天空中，藍得透徹，白的明亮。
初一的天空8
夜涼如水，小小繞過流光溢彩的街市，希望把自己的郁悶隱藏在這寂靜的叢林旁。
我還有機會嗎？可希望總是那么渺茫！小小低聲長嘆，影子在秋風中搖曳。
從小，小小就是個乖乖女，成績也在班上名列前茅，大人們總是很喜歡她。
小小喜歡彈鋼琴，小學的時候?qū)W過，可是學到五年級，媽媽就不再讓小小去學琴了，她說會影響學習。
小小的媽媽管教她很嚴，周末不能去興趣學習班，只能補習功課；每次測驗必須在90分以上，否則不能吃晚飯；做完作業(yè)不能和小朋友們玩，只許呆在家里復習功課。
雖然這樣，小小也從不感到寂寞，因為自己的那架鋼琴一直就是她最知心的朋友。傷心了，就對鋼琴說說話，開心了，就彈兩首好聽的曲子。
可現(xiàn)在，小小不能彈琴了。盡管鋼琴老師說，小小很有天賦，一學就能彈好，可媽媽總是指著小小的鼻子對她說：彈琴能當飯吃嗎？人家那些鋼琴家都很刻苦的。你呢？你可沒那工夫不務正業(yè)，你還得學習呢！
從此，小小就只能天天把自己鎖在屋里看書，有時悄悄地看著鋼琴發(fā)呆。
很多時候，小小都很想彈琴。有時，看書看久了，小小會情不自禁地把手放到桌上，彈起《小步舞曲》來。有時，做夢都能夢到彈琴，老師還在一旁告訴她哪個音符沒有彈清楚或是耐心地跟小小說這個哆音不是4分音符而是8分音符。小小總能笑著醒來。
初一的天空9
我是孤獨寂寞宇宙中一顆小星晨，掩埋在黑暗之中，看不到地球的海闊天空，也看不到絲絲溫和的光在照亮我，只在無數(shù)星塵覆蓋的中間，正渴求著一片屬于我的另一片天空。
——題記
我是一只丑小鴨，在這個全新的世界中，只生活在一個被人拋棄，無視的角落里，藍天，綠草，都在我眼中變得黯淡無光，只能把自己默默的留在幻想的天空中。 我只希望我能夠離開這個對于我來說荒無人煙的世界，這里沒有人愿意為我分享快樂與自由，只生活無盡的掙扎中，被人歧視，侮辱，埋怨。我只是想得到幸福，平靜，天空，這一刻請為我敞開自由。 這一刻我不知道發(fā)生了什么,這里的事物都向我微笑，我也在這個無知的世界里，感受從未有明白過自由，雖然陷在朦朧中
但我感受到了這一刻美好，我似乎拋棄身邊的所有，即使我是一只鴨子，我已經(jīng)相信自己不再是那個世界里的悲傷，因為我只相信這里的我，不是一只丑小鴨，痛苦不再掩埋我，我已經(jīng)相信自己不再為痛苦掙扎，因為我只相信這里的自由，不是空虛的幻想，相信自己，相信自由，不再埋怨自己的內(nèi)疚
說出你所擁有的一切，而別人所得不到的東西。 我醒了，我看見了一對美麗的翅膀，是我嗎?我?guī)显竭^了湖面，我原來是一只天鵝，生活平靜下來…… 我擁有了屬于我自己的另一片天空——自由，那一只丑下鴨，在世界之中消失。
初一的天空10
逝水年華飛縱，轉眼，我已成長為一個14歲的帥氣小伙。這期間，或快樂，或悲傷，但我卻享受著這湛藍的14歲的天空。
14歲的天空，晴空萬里。14歲的我們，朝氣蓬勃。我們自由自在地在田野上奔跑，放著風箏，任它在天空中飄蕩。望著那飛馳的風箏，我們的心也隨之飄飛，越飛越遠。管它暴雨瓢潑，狂風驟作，我們的心永遠晴空萬里。 14歲的天空，陽光明媚。14歲，花兒一般的年齡。青春的活力，讓我們激情四射。那整日在壓力下的長輩們也不免被我們感染。我們總是向人們“炫耀”我們的開朗。管它鵝毛大雪，地動山搖，我們的心中永遠充滿信心。 14歲的天空，灼烤萬物。14歲的我們，心靈最脆落。想哭就哭，想笑就笑，想鬧就鬧，是我們的“準則”。14歲的我們，最易沖動。每每遇見一點小事就火冒三丈，其實大可不必。14歲的我們，卻又不乏果斷。我們遇事絕不尤豫不絕，總是“快刀斬利麻”。管它刀山火海，我們的心永遠激昂。
14歲的天空，有時陰雨大作。14的我們，一定會有些煩惱、挫折。但不經(jīng)歷怎么能見彩虹？堅強地挺過去，你一定會在風雨后見到七彩的彩虹。管它荊棘叢生，我們的心中永遠堅強。
14歲的天空是多彩的，好好把握，好好珍惜，相信自己。14歲會為你涂繪出一幅精彩的畫卷。
初一的天空11
“山的那邊還是山……”。山的那邊是山，小時候最隱藏的比喻就是媽媽給出的——爬出這座山。沒有把追求功名榮華的心理暴露地強加給他，就是這個比喻，他戀上了山，戀上了外面的世界。
或許他唯一要感謝的人是她。那有情的五月里，柳絮正灑得飄逸，滿世界像是正沉醉在這個多風少雨的浪漫時刻，而這時候，傻傻的他遇到了癡癡的她，他是多么的幸運，在憧憬廬山的碧海金沙里，有她陪著走過，陪他度過一學期里最后的最累的日子。
從沒有奢求生活賦予多少爛漫，它給他那么多的坎坷，磨礪著弱小的意志，或許他的人生是成功的，或許他的成就是比較燦爛的，可是他奢求的她卻被生活給帶走，為了生活，為了未來，他只能理解風雨里人的無奈。
從此沒見過，見過沒笑過，倘若一見傾城，再見亡國，那他還會愿意再見，用他小小的國換她傾城一回眸，一顰一笑，枯死不老的心。
可是他無法看到她的笑，或許是在他身邊，她故意藏起了微笑，把所有的不愉快都拋在他面前，毫無顧慮地宣泄，這他愿意傾聽、愿意給黑夜冷風里的安慰，隨風飄遠�？墒撬男孟裰挥须x開他之后才能無拘無束、自由自在，有了他，只能是無奈地撇撇嘴，扮出一枚笑意。
但是最后他似乎看到了，或者說是在彌留之際，他感受到了，感受到西方的那抹艷紅，一尊容顏，傾了他年華的二分之一。
最后一次走在湖畔的石子路上，一次次忽然回頭尋覓，頭腦的映像里：身旁只是一個影子，她癡癡地笑著，輕輕摘下一條柳枝，沾上麗人湖的水，灑脫的舞姿，她的容顏，就此消失。
當這條路已經(jīng)成了習慣，對景物都會是傷害，習慣終于癱瘓。
他會相信，山的那邊是海，一見傾城，再見亡國……
初一的天空12
窗外，沒有一片枯葉，綠葉還俏皮地掛在枝頭。但是，身上厚厚的毛衣告訴我：秋天又來了。如果不是驟然變涼的天氣，或許我還會天真地以為時間很漫長吧。
又是一個秋天，地球又圍著它的軌道繞了四分之一了，升入中學也快一個多月了。
好一個秋，好一個金秋。
在這個夏天，發(fā)生了許多許多我們自己成長中必不可少的事。悲歡離合，我們需要成長，而前行；陰晴圓缺，我們因為成長，而分離�？墒�，在遠方的朋友，你們好嗎？
昨天上網(wǎng)，看到了小學同學給我的留言，心情逐漸明朗起來。起碼他們沒忘記我。
抬頭看天，一塵不染，那么純凈，那么湛藍。又憶起小時候，與自己最好的朋友一起望天，一起嬉戲。
思念的天空總是充滿了明艷的色彩，而天空中飄不完的云朵，就是我捎給你的信��！朋友！
我想放飛自己，到天空中去，然后變得輕飄飄的，沒有一點兒負擔。然后，我要躲在云層里，向你揮手微笑。你看見了嗎，那朵吵朝你微笑的云，就是我��！我或許會聽到我們留下的一串串笑語，我或許會看到你我曾經(jīng)走過的路。你是否也在仰望天空，思緒也在和我一起歡聲笑語呢？
和你在一起的時光永遠是最美最幸福的。我懷念那段歲月，懷念那白色的云，懷念那藍色的天，還有我們橙色的友情和粉色的日子……
又是一個秋，又是一個放飛思緒的金秋
——寫于20xx年10月17日
初一的天空13
有了水魚兒才會自由自在地游來游去，有了鮮花蜜蜂才會釀出濃香的蜂蜜，有了雨露禾苗才會長得更加旺盛，同樣，人與人之間有了理解，我們才會有晴朗的天空。
張星和侯曉是一對好朋友，他們同住在一幢樓，這幢樓是上個世紀50年代建的，歷經(jīng)風雨，久年失修，墻體出現(xiàn)了一道裂縫。
張星和侯曉的父母都靠賣菜為生，有一次，他們因為爭奪攤位，大打出手，從此，他們誰也不理誰，兩家人鬧翻了天，但卻阻止不了這對好朋友，因此，他們只能偷著在一起玩，他們兩家的水管是連著的，在這家敲一下水管，那家也能聽見。于是，他們約定：敲兩下表示“我需要你的幫助”，敲三下表示“我想約你出去玩”。
忽然有一天，隨著“咣”的一聲，大樓倒塌了。張星從外面回來，想：侯曉他一定被困在里面了，怎么辦呢？救援人員前來救援，救出的幾個人都已停止了呼吸，他們就開始用機器清理廢墟。
后來，大樓倒塌的原因也有了眉目：三樓有一家人想要在墻上新掏一扇門，破舊的墻體承受不住，坍塌了。
就在這時，張星正用石頭敲擊著水管，雖然他也認為沒希望了，就在這時，下面?zhèn)鱽砹饲脫羲艿穆曇簦爱敭�，當當�！边@分明是在說：我需要你的幫助。“快停下，快停下，下面有人�！鼻謇砣藛T不太相信，但還是來了。人們走了過來，果然有敲水管的聲音。侯曉一家得救了。
事后，張星一家去醫(yī)院看望侯曉一家，他們又和好了。從此，他們和和睦睦，人們見面說的第一句話就是：“我家的水管與你家的是連著的。”
晴朗的天空下，人們溫馨的生活。
初一的天空14
終于上初中了，心里很是激動，早就聽說中學生活很是豐富，這不，才剛剛開學，我就有點迫不及待了。同學們好，我是你們的語文老師，同時也是你們的班主任，接下來就讓我們一起走過初一……這是我們的新班主任在說話呢，我按分班考試成績分到了十班，我本來感覺自己分班考試考得還不錯，但是看到其他同學的成績時，我就感覺初中真是藏龍臥虎啊，看來我得加把勁，超越別人！班主任按成績給我們每個人定了一個對手，如果輸給對方，就要給對方獎品。我的對手是班長，我可不能輸給他！
剛開始風平浪靜，可慢慢的，作業(yè)量增多了，壓得我有一些喘不過氣來，還有家長的要求和期待，每天睡覺很晚，起來得又早，我感覺我每天都是頂著熊貓眼去上課，有時在課上還會睡著，再看看其他同學，我都有點感覺我像另類。
每次我見到小學老師，老師都會夸他們班的佼佼者，說我們這些學長，學姐，就要被新人給超過了，初中好好努力學，學不好了可是沒臉了啊……每次父母都會說，你看你們班的那誰，多厲害，多自覺，每次都考前幾名，你怎么不像人家學學啊？就當我們要反駁的時候，他們又會說：你們怎么不考前幾名，如果你們自覺，成績好，我們還會瞎操你的心么……？一句句尖銳的話語如刀子般扎進我們的心，我們是需要鼓勵的，就算我們學習們有別人那么好，可是我們已經(jīng)盡力了��！壓力如山，讓我們撐不住。
望著大雨滂沱的天空，臉上混著淚水和雨水。
初一的天空15
手，放開了才明白擁有時的珍貴。
淚，落下了才知道心真的會很痛。
心，碎了才了解愛情帶來的苦澀。
愛，走了才清楚被愛拋棄的痛楚。
愛了、給了、散了、傷了、痛了。
心碎了、落淚了、麻木了。
90后的我們，在一段刻骨銘心的愛情中，我們曾開心過、快樂過、幻想過、幸福過。
愛情由甜蜜變?yōu)閭蹋捎H密變?yōu)槔淠�，由兩個人的牽手變?yōu)闊o所謂的擦肩而過，這是多大的轉變，90后的我們堅強的從愛情帶來的痛苦中走出來了。
也許對方曾說過自己絕情，可是誰又能明白這是一個無奈的抉擇。
滾燙的淚水滑過冰冷的臉頰，一切都變得無所謂了，無所謂的結局，傷痛已無動于衷。
當右手邊少了對方的左手時，思念卻加深了。
當不再收到對方的晚安時，失眠卻增多了當看到別的戀人親密時，回憶卻涌出來了。
當無聊的要命時，寂寞卻泛濫了。
90后的我們戀愛時，手機是個寶，每天24小時待機，并且業(yè)務繁忙；分手后，手機是一個廢物，手機關不關機已無所謂了，那么多的業(yè)務也沒了，雖然有點不習慣。
90后的我們登Q都喜歡隱身了，習慣性的尋找對方的QQ號，并默默的關注著他；經(jīng)常會關心空間動態(tài)。
90後的我們：
寧可笑著流淚。
也不要哭著說后悔。