導(dǎo)語(yǔ)：仰望星空,蒼穹中繁星閃爍,好像在告訴我:我們都有自己的亮點(diǎn)，看著鏡子里的那雙眼睛，透過(guò)那雙眼睛，一個(gè)完整的我漸漸呈現(xiàn)在眼前……
篇一：
我是一名15歲的初一學(xué)生，正值花季，身上充滿著無(wú)限的青春活力。驀然回首，在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴(yán)峻中，我度過(guò)了自己燦爛的童年…
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個(gè)月就會(huì)說(shuō)話了，把媽媽叫得很開(kāi)心;10個(gè)月就會(huì)學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來(lái)至今臉上還留有傷巴;奶奶說(shuō)我四歲開(kāi)始就很有禮貌，路上遇見(jiàn)熟人都會(huì)叫人。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)，我對(duì)幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門(mén)，被老師和媽媽批評(píng)后才慢慢地安下心來(lái)……。.
幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了陳厝合小學(xué)讀書(shū)，在這座優(yōu)美的校園里，我對(duì)學(xué)習(xí)有比較大的變化，表現(xiàn)比較積極，一年級(jí)第一批就加入了少先隊(duì)，四年級(jí)參加了鼓號(hào)隊(duì)…。在學(xué)習(xí)上， 每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績(jī)還行。但就是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧，我有些會(huì)寫(xiě)的詞都寫(xiě)錯(cuò)了，作文還寫(xiě)走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。
進(jìn)入初中以后，已使我漸漸懂事起來(lái)，開(kāi)始更認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我也再不會(huì)抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力，學(xué)會(huì)擠海綿似地?cái)D時(shí)間了，遇到困難，我總是想：世上無(wú)難事，只怕有心人。正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來(lái)。但我還是很貪玩，好奇心很強(qiáng)，很瘋瘋癲癲，媽媽常說(shuō)，要改變，現(xiàn)在你不是小孩了……。 我就是我。
為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢?也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺(jué)得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀!這就是我……
篇二：
老天真煩，在午后的黃金時(shí)間里下起了雨。
雨忒大了，操場(chǎng)去不了，就在走廊上玩吧。
雨斜飄進(jìn)來(lái)，把走廊搞得黏乎乎，臟兮兮的，也把乖仔乖囡趕進(jìn)進(jìn)教室做作業(yè)去了。
走廊真靜，正好滾可樂(lè)瓶蓋。我大顯身手，可樂(lè)瓶蓋如入“無(wú)人之境”所向披靡。幾個(gè)回合下來(lái)，賀儀已成了我的手下敗將。他的可樂(lè)瓶蓋如“強(qiáng)弩之末”，勢(shì)不能穿過(guò)我的“國(guó)界線”了，我手腳并用，得意揚(yáng)揚(yáng)地爬過(guò)去搶他的瓶蓋。突然有只腳踩了上去，我急了：“搞錯(cuò)沒(méi)有?這是我的戰(zhàn)利品耶。”賀儀使勁跟我擠眼睛，撅起的屁股僵硬地杵在那里，好像卡通片《黑衣人》中蠕蟲(chóng)的停格鏡頭，滑稽又搞笑。
順著他的眼神往上移，我傻了：
“媽?zhuān)悖阍趺磥?lái)了?”
“好啊，你是這樣讀書(shū)的嗎?介大的人了，還成天想著玩，難怪你天天介邋遢。你看看別的學(xué)生都在做作業(yè)……”
這下我可理直氣壯了：“那些作業(yè)小菜一碟，我老早搞定了。”忽然瞥見(jiàn)班主任踱過(guò)來(lái)，不好，“好漢不吃當(dāng)前虧”，正想溜進(jìn)教室，老媽已拎著我的耳朵迎向老師。班主任笑著搖頭：“你兒子聰明倒是蠻聰明，可惜無(wú)法靜下心來(lái)。除了學(xué)習(xí)沒(méi)排第一，其他差不多都能‘名列前茅’了：交作業(yè)最快，錯(cuò)誤率最高，寫(xiě)的字像蛤蟆爬泥涂似的;要說(shuō)玩，那可是沒(méi)的說(shuō)了，全校數(shù)一算不上，數(shù)二那是雷打不動(dòng)的。陳正，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧?”我不好意思地搔了搔后腦勺，想分辯就是找不到美言自己的話，急得抓耳撓腮�！斑@會(huì)兒要不是下雨你恐怕連槍都打不著，總是到上課時(shí)才大汗淋漓地奔進(jìn)教室。不過(guò)，話又得說(shuō)回來(lái)，適度游玩對(duì)大腦開(kāi)發(fā)還是有好處的�！�
還好，老師還算哥們，沒(méi)把我考奧數(shù)遲到的事抖出來(lái)，居然還幫我美言。那天，離考試還有十來(lái)分鐘，帶隊(duì)老師說(shuō)，想要方便同學(xué)先去一下。我早瞄到樓下有人在打籃球，趁此機(jī)會(huì)過(guò)過(guò)癮。哪知把考試丟到爪哇國(guó)了。當(dāng)班主任逮住我時(shí)，那神情簡(jiǎn)直要把我吃了。
啊，老師，您的仁愛(ài)之心可與孔夫子媲美哪，你想，老媽要是知道了，還不把我的皮扒了。老師就是老師，學(xué)過(guò)心理學(xué)的就是不一樣，該說(shuō)什么不該說(shuō)什么，極有分寸。
老師對(duì)我眨眨眼睛，大有深意地在我臉上掃視了一番。
聰明若我者哪能不領(lǐng)會(huì)老師的良苦用心呢?馬上搖頭晃腦道：“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣!”老師笑了，看我一眼，似乎說(shuō)，小子以后可得用心學(xué)習(xí)。我和老師心照不宣地對(duì)視了一下。
“瞧這孩子，別以為老師幫你說(shuō)了好話，就得意忘形了。每天臭烘烘回家，還跟我強(qiáng)辯：臭男人，臭男人，男人都是臭的。什么歪理?把我氣得夠嗆�；丶揖椭劳嬗螒�，你以為老師說(shuō)你聰明就聰明了?不勤奮就是笨的表現(xiàn)�！�
讀中學(xué)了，老媽絞盡腦汁想出一個(gè)誘我讀書(shū)的方法來(lái)消磨我的玩性，在我玩三國(guó)游戲時(shí)，塞給我一本《三國(guó)演義》。這到是一著妙棋，此后我“一發(fā)不可收”，一下課就“文靜”看書(shū)，老師還因此叫大家向我學(xué)習(xí)，這可是從來(lái)沒(méi)有的事，表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好。不過(guò)，現(xiàn)在老媽又在“杞人憂天”了，說(shuō)我看書(shū)看得“木呆呆”，怕我變傻了。我老媽真是沒(méi)治了。
瞧，這就是我，大號(hào)陳正，別號(hào)“老棒”，“老氣橫秋”之“老”，“真棒”之棒。
篇三：
我是一名15歲的初一學(xué)生，正值花季，身上充滿著無(wú)限的青春活力。驀然回首，在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴(yán)峻中，我度過(guò)了自己燦爛的童年…。.
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個(gè)月就會(huì)說(shuō)話了，把媽媽叫得很開(kāi)心;10個(gè)月就會(huì)學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來(lái)至今臉上還留有傷巴;奶奶說(shuō)我四歲開(kāi)始就很有禮貌，路上遇見(jiàn)熟人都會(huì)叫人。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)，我對(duì)幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門(mén)，被老師和媽媽批評(píng)后才慢慢地安下心來(lái)……。.
幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了陳厝合小學(xué)讀書(shū)，在這座優(yōu)美的校園里，我對(duì)學(xué)習(xí)有比較大的變化，表現(xiàn)比較積極，一年級(jí)第一批就加入了少先隊(duì)，四年級(jí)參加了鼓號(hào)隊(duì)…。在學(xué)習(xí)上， 每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績(jī)還行。但就是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧，我有些會(huì)寫(xiě)的詞都寫(xiě)錯(cuò)了，作文還寫(xiě)走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。
進(jìn)入初中以后，已使我漸漸懂事起來(lái)，開(kāi)始更認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我也再不會(huì)抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力，學(xué)會(huì)擠海綿似地?cái)D時(shí)間了，遇到困難，我總是想：世上無(wú)難事，只怕有心人。正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來(lái)。但我還是很貪玩，好奇心很強(qiáng)，很瘋瘋癲癲，媽媽常說(shuō)，要改變，現(xiàn)在你不是小孩了……。. 我就是我，
為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢?也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺(jué)得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀!這就是我……
篇四：
“周杰倫真牛,‘青花瓷’都上了央視的春晚了!周杰倫,是我心中最亮的星,我的心里只有你。耶!”
“張怡寧才是最亮的星,世界級(jí)冠軍,誰(shuí)不服?看她打球,那種令人緊張又刺激的感覺(jué),才真叫過(guò)癮!”
我們班的粉絲一族,正在利用可憐的午飯時(shí)間為自己心中的明星互相爭(zhēng)執(zhí)不下,而我卻默默地聽(tīng)著。是的,每個(gè)人的心中都閃爍著一顆耀眼的“星”,為枯燥的生活增添趣味和活力。周杰倫、張怡寧他們是明星,可對(duì)于我們似乎遙不可及,我可不想為這浪費(fèi)太多時(shí)間。我不追那樣的星�？晌业男窃谀膬耗�?
“感恩的心,感謝有你……”學(xué)校正在舉行演講比賽,她面對(duì)十幾位評(píng)委老師和幾百學(xué)生,款款走上舞臺(tái),竟然以歌開(kāi)場(chǎng),還伴著表演。我呆呆地看著她,“感謝父母,是父母含辛茹苦把我養(yǎng)大;感謝朋友,是朋友為我分擔(dān)憂愁……”她唱著舞著講著,歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),動(dòng)作優(yōu)美舒展,語(yǔ)調(diào)含情,此時(shí),我才仿佛真正感受到聲情并茂的意蘊(yùn)。當(dāng)時(shí),全場(chǎng)一片寂靜,想是都像我一樣被她的動(dòng)情演講深深地吸引住了。她太棒了,我要成為她,她就是我要追的“星”。
于是,校園里經(jīng)�？吹轿覀兊纳碛�,那是我向她取經(jīng)。漸漸地,朗讀課文,成為我訓(xùn)練表達(dá)情感的天地;課前講故事,講臺(tái)成為我經(jīng)常光顧的舞臺(tái)。終于,學(xué)校課本劇表演,我成了主角,而且,居然贏得了大家的一致好評(píng)。
“這是誰(shuí)寫(xiě)的毛筆字,一個(gè)個(gè)字像一個(gè)個(gè)瀟灑倜儻的帥男,真是一筆一畫(huà)盡顯風(fēng)流�！笔撬�?沒(méi)想到沉默寡言的他,竟然有這般神功,真是不同凡響的“星”!我的臉上寫(xiě)滿羨慕,我知道我又要開(kāi)始我的追“星”之旅了。
我買(mǎi)來(lái)字帖,作好計(jì)劃,堅(jiān)持每天練習(xí),還向擅長(zhǎng)書(shū)法的英語(yǔ)老師請(qǐng)教。慢慢地,班里的壁報(bào)、學(xué)校的墻報(bào)上開(kāi)始有了我的筆跡。
我也是追星族一員,但我所追的星就在我身邊。我不但不曾因“追星”而誤了學(xué)業(yè),而且在追星過(guò)程中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升,英語(yǔ)口語(yǔ)流暢,動(dòng)手實(shí)踐能力越來(lái)越強(qiáng),籃球進(jìn)球率直線上升……
面對(duì)同學(xué)們羨慕的目光,我驚奇地發(fā)現(xiàn):在那些逝去的日子里,是追“星”賜予了我無(wú)限精彩。
仰望星空,蒼穹中繁星閃爍,好像在告訴我:我們都有自己的亮點(diǎn),博采眾長(zhǎng),你就會(huì)更亮!于是,我決定:我要繼續(xù)我的追“星”之旅,直到永遠(yuǎn)。
篇五：
書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的那樣：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，那里有喜怒哀樂(lè)，有悲歡離合，有世態(tài)炎涼。書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書(shū)成了我的良師益友，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
提起我和書(shū)的故事，還得從我第一次去聯(lián)合書(shū)城說(shuō)起。一走進(jìn)聯(lián)合書(shū)城，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多書(shū)!古今中外，天文地理，無(wú)所不有，真是書(shū)的海洋。于是我一本接一本地看起來(lái)，像一只貪婪的小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里遨游，流連忘返。那一天，我第一次體會(huì)到讀書(shū)的魅力，我為賣(mài)火柴的小女孩流下了同情的淚，我為愚蠢的皇帝而捧腹大笑……就這樣我坐在書(shū)店里，一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒傷心流淚，一會(huì)兒開(kāi)懷大笑，弄得周?chē)娜四涿睿扌Σ坏谩?/p>
還有一件事更有意思。一天，我正津津有味地讀著《水滸傳》，讀得正來(lái)勁兒時(shí)，媽媽叫我替她到小賣(mài)店買(mǎi)一袋醋。我十分不情愿地放下書(shū)，飛快地跑到小賣(mài)店，張口就說(shuō)：“小二兒，給灑家打二兩米醋�！敝灰�(jiàn)店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二兒，快點(diǎn)給灑家打二兩米醋。”見(jiàn)店主沒(méi)有反應(yīng)，呆呆地看著我。我這才恍然大悟，我竟用了《水滸傳》里的語(yǔ)言在說(shuō)話。我馬上改口說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我要買(mǎi)一袋醋�！痹诨丶业穆飞�，我邊走邊忍不住捂著嘴笑，笑自己讀書(shū)太入迷了。
如今，我書(shū)架里的書(shū)從開(kāi)始的《連環(huán)畫(huà)》到《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么?》再到《世界文學(xué)精選》……一天比一天多了起來(lái)，我也跟著一天一天地長(zhǎng)大了，是書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，它給了我智慧與力量。
我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)。
篇六：
1994年6月13日下午3時(shí)，在揭陽(yáng)市第一人民醫(yī)院的病房里，隨著一聲響亮的啼哭，我就誕生在這個(gè)世上了。如今，我活在這個(gè)世上已有15個(gè)年頭了，縱觀我整個(gè)人，好象與別人沒(méi)什么不一樣，無(wú)非是兩只眼睛，一張嘴，兩只胳膊，兩條腿，惟有那獨(dú)特的性格，使我的人生增添了不少樂(lè)趣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我很聰明，什么東西一學(xué)就會(huì)。這不，我到了九個(gè)月就會(huì)說(shuō)話了，只不過(guò)很少開(kāi)尊口，有時(shí)侯，突然 咿咿呀呀 地說(shuō)上幾句聽(tīng)不懂的 外國(guó) 語(yǔ)，會(huì)把人嚇一跳!我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)是10個(gè)月，那時(shí)胖乎乎的，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，像跳 鴨式搖擺舞 ，沒(méi)想到在廚房里摔了一跤，就再也不走了，直到1歲，才慢慢地走了起來(lái)，(我說(shuō)呢，怎么現(xiàn)在成績(jī)這么好，原來(lái)是小時(shí)候太聰明了的 后遺癥 呀!不過(guò)我真是夠聰明的，小小看看年紀(jì)就懂得 一朝被蛇咬，十年怕井繩 !
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)。
幼兒時(shí)代的我，在媽媽的教育下，開(kāi)始了我的日記生涯。最初，我還覺(jué)得挻新鮮的，每天都寫(xiě)上十幾個(gè)字的經(jīng)歷，可是幼小的我對(duì)什么也只有三分鐘的熱度，后來(lái)，實(shí)在沒(méi)話寫(xiě)了，就胡編亂造，也許這就是我幼兒時(shí)期的想像作文，什么與月亮對(duì)話，與星星玩耍喲，都出現(xiàn)在我的日記中，雖然是幼稚的話語(yǔ)，但都是切身感覺(jué)，我始終堅(jiān)持著，只為了對(duì)媽媽的承諾，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒。
在承諾中，我又走過(guò)了幼兒時(shí)期。
15年的親身體驗(yàn)，已使我漸漸懂事起來(lái)，我也不再貪玩了，我也再不會(huì)抱怨作業(yè)的多少了，因?yàn)閴毫o(wú)論多大，我已經(jīng)學(xué)會(huì)擠海綿似地?cái)D時(shí)間了，遇到困難，我總是想：我小時(shí)候能克服困難寫(xiě)日記，現(xiàn)在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎x正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來(lái)。
面對(duì)十五歲的人生，我好象還是混混沌沌地活著，我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步了�？墒�，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，其實(shí)，未來(lái)的我只要能帶著這份勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂!