導(dǎo)語(yǔ)：在這片茫茫的人海中，我在悠悠地行走著，悠悠地成長(zhǎng)著。這個(gè)獨(dú)特的我慢慢呈現(xiàn)在大家的眼前!
篇一：
我今年12歲了，有一雙會(huì)說話的眼睛，一張愛笑的嘴巴，我是個(gè)文靜的女生!
我喜歡朗誦，我覺得朗誦能糾正不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。去年的時(shí)候我當(dāng)了小小廣播員，第一次播音時(shí)，我忐忑不安，生怕念錯(cuò)，但越擔(dān)心就越出錯(cuò)，在結(jié)束時(shí)把“謝謝大家收聽本次播音”錯(cuò)念成“歡迎大家收聽本次播音。”出了廣播室后，我在心里謹(jǐn)記，以后一定不能出錯(cuò)。
我還喜歡看書，畫畫……從一周一次，變成三天一次，我覺得興趣給我?guī)?lái)了快樂，帶來(lái)了財(cái)富——使我變成一個(gè)有思想又敢于挑戰(zhàn)的學(xué)生。但我相信——沒有最好，只有更好。
我最喜歡的體育活動(dòng)是跑步和打羽毛球。冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我得了女子組800米第六名，雖然名次不高，但我覺得這是對(duì)我努力的見證。
和我在一起玩的朋友，都覺得我是個(gè)“開心果”，每當(dāng)朋友不開心時(shí)，我都會(huì)哄她開心，逗她笑，而且我還對(duì)朋友說要多笑，因?yàn)椤靶σ恍Γ晟佟甭?
這就是我，一個(gè)文靜、愛笑的女生，對(duì)了，我可是很樂意結(jié)交朋友的，如果你想知我做朋友，就來(lái)找我吧!
篇二：
在這片茫茫的人海中，我在悠悠地行走著，悠悠地成長(zhǎng)著。這個(gè)獨(dú)特的我，來(lái)到了這個(gè)美麗的校園——華美。這個(gè)獨(dú)特的我，希望在這個(gè)美麗的地方遇見和結(jié)交那個(gè)不平凡的你。
我，擁有一張平凡得再不能平凡的臉，是那種一般人看了馬上就會(huì)忘掉的臉，但我自認(rèn)為擁有者獨(dú)特的愛好和風(fēng)格。說到本人的愛好，那當(dāng)然是電腦、輪滑和游泳了。說到玩電腦，我要特別更正一下，我那不全是玩，更多的是修改電腦游戲。而且我修改的不是數(shù)據(jù)，而是游戲的道具的樣子或者是道具的功能等等。可以說，我玩電腦游戲，玩得有模有樣，玩得獨(dú)特。
我這個(gè)人吧，能為朋友兩肋插刀，在所不辭，朋友做得對(duì)，我舉雙手加雙腳贊成，還附帶最熱烈的掌聲，但如果他們做得不對(duì)，我又會(huì)毫不猶豫的指出他們的錯(cuò)誤，并陪同并監(jiān)督他們盡快改正。
我還喜歡藝術(shù)的，鐘情于通俗易懂的藝術(shù)，而不是那種高深莫測(cè)讓人覺得無(wú)聊的藝術(shù)。我認(rèn)為高深莫測(cè)的不叫藝術(shù)，而叫炫耀，生怕別人不知道似的。我喜歡在寫作時(shí)，聽聽美妙的音樂，這樣會(huì)讓自己的思維也跟著動(dòng)起來(lái)。
我的優(yōu)點(diǎn)也就是我的缺點(diǎn)，就是固執(zhí)。什么事情，我都想弄個(gè)水落石出，所以我玩的游戲都是通關(guān)的，有興趣的朋友可以跟我要其中的存檔。
以上就是我的簡(jiǎn)單介紹，希望擁有同樣愛好和興趣的你能走近我，走進(jìn)我。獨(dú)特的我更希望擁有不同愛好的人，也能悄悄的來(lái)到我的身邊，因?yàn)楸救说募嫒菪蕴貏e強(qiáng)，而且我一直有個(gè)樸素的愿望——朋友滿天下。
篇三：
我來(lái)到鏡子前，看著鏡子里的那個(gè)初一男孩--不高的個(gè)子，本來(lái)“嬌小”的身軀上又加上了兩個(gè)“啤酒蓋”。我對(duì)他說：“你好!”，他也對(duì)我說：“你好!”
鏡子里的他，有些膽小。有一次，他半夜起床上廁所，誰(shuí)知一下床便踩到一個(gè)軟綿綿的東西--他腦海中突然跳出了一個(gè)字：鬼!借著微微的月光，他顫顫驚驚地低下頭，噓，他長(zhǎng)吟了一聲，原來(lái)他踩著的是一件衣服!誰(shuí)知一波未平，一波又起：窗前隱約飄著一只“鬼”!他呆住了，和“鬼”僵持著。屋外風(fēng)一吹，“鬼”動(dòng)了!“啊!”他驚叫。他心里默默地念著：“鬼看不見我，鬼看不見我!”突然，他靈機(jī)一動(dòng)：“鬼是怕光的!”他慢慢地移動(dòng)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)開了燈，仔細(xì)一看，不禁苦笑——那是他自己掛在那兒的一件衣服!
他常常捧一本書，不讀完不罷休。他愛書，更愛讀書。他一旦讀到一本好書，就是九頭牛也拉不回他的思緒。有一次，他的媽媽上班去了，臨走時(shí)擔(dān)心的叮囑他中午到他奶奶家吃飯，他滿口答應(yīng)。誰(shuí)知上午看到一本好書，一直讀到下午兩點(diǎn)，方才發(fā)現(xiàn)自己沒吃午飯。媽媽下班回家發(fā)現(xiàn)后，哭笑不得。
我離開了鏡子，他也離開了。其實(shí)，他就是我，我就是他——一個(gè)愛讀書又膽小的初一學(xué)生。想要更加了解我嗎?那就趕快和我交朋友吧!
篇四：
我，一個(gè)朝氣蓬勃積極向上的中學(xué)生。在我平凡的身上，散發(fā)著青春的活力。盡管我既沒有動(dòng)人的相貌，又沒有突出的才能，但我有樂觀的精神，有幽默的生活態(tài)度，有積極進(jìn)取的熱血，有堅(jiān)韌的意志。
我喜歡讀書。最喜歡散文，喜歡書中清新動(dòng)人的敘述，喜歡它朦朧柔美的意境，喜歡它詩(shī)情畫意的語(yǔ)言。每當(dāng)我翻開書頁(yè)，仿佛一下子墜入了書的世界。我沉浸在其中，陶醉不已。沐浴著書香，享受著知識(shí)雨露的滋潤(rùn)，在文字的世界里舞蹈，無(wú)法自拔，好不快活!讀書時(shí)時(shí)間總是飛快地溜走，這時(shí)最能體會(huì)到“光陰似箭日月如梭”。平日里繁重的學(xué)業(yè)使我很少有時(shí)間讀書，但我總能擠出時(shí)間來(lái)閱讀。讀書，總讓我感到快樂。
我胖胖的臉上嵌著一雙水靈美麗的眼睛，皮膚泛著健康的光澤，渾身散發(fā)著少年的活力。我的體型與同齡人相比，的確有些“龐大”。愛美之心，人皆有之，減肥的念頭自然時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海。每當(dāng)我前一晚為第二天跑步減肥的偉大計(jì)劃調(diào)好鬧鐘，然而第二天房間里卻總是這樣的場(chǎng)景——床上，一只“大懶蟲”忽略一旁尖叫著的鬧鐘，仍舊呼呼大睡，還時(shí)不時(shí)咂咂嘴，像在做個(gè)好夢(mèng)。老爸聽后總會(huì)調(diào)侃道，你這而我卻優(yōu)哉游哉地拿起一塊面包，邊嚼邊說：“不睡飽，哪有精力減肥嘛�！北M管直到現(xiàn)在，我減肥也沒有成功過，但我保持著樂觀的心態(tài)，依舊愛笑、幽默、對(duì)明天充滿希望，做快樂的自己。
朋友們見我微微泛黃的頭發(fā)，白皙的皮膚，忽閃忽閃的大眼睛，覺得我像是外國(guó)人。不知是不是因?yàn)檫@個(gè)緣故，我對(duì)英語(yǔ)情有獨(dú)鐘。我喜歡英文歌曲，喜歡朗讀英語(yǔ)，喜歡聽純正流暢的美式口音從口中流淌出來(lái)，這些都棒極了。對(duì)于它們，我像是有著用不完的精力與激情，我不斷地去探索，不斷地滿足我的好奇心。付出就有回報(bào)，我的英語(yǔ)成績(jī)總是名列前茅。大家都愿意問我關(guān)于英語(yǔ)的問題。我向喜歡音樂的朋友推薦動(dòng)聽的英文曲，為存在疑惑的朋友解答難題。這些都令我快樂。
是呀，我是個(gè)快樂的人，臉上總掛著甜甜的笑容。世界這么美好，我們有什么理由不快樂呢?
這就是我。享受著平凡人的快樂的我。
篇五：
鏡子里的我，圓臉蛋，大眼睛，長(zhǎng)睫毛，梳著一個(gè)“馬尾辮”，有一種小姑娘特有的安靜。怪不得家里來(lái)的客人都對(duì)媽媽說：“瞧你女兒，一點(diǎn)也不淘氣，嘖嘖……”不過，您千萬(wàn)別被這“外表”蒙騙了，從幼兒園到小學(xué)，我一直都是個(gè)有名的“淘氣假小子”。
小時(shí)候，樓里的小女孩們愛玩“過家家”，你當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽，又是“做飯”，又是“打針”。我呢，連看都不看一眼，心里在嘀咕著“有什么好玩的”。就找著自己拿只綠色塑料槍，戴上爸爸的帽子，跟著院子里的大哥哥、小弟弟們玩起抓壞蛋的游戲來(lái)。雖然我扮演的都是些“傷兵”、“俘虜”之類的角色，可玩起來(lái)還是那么的起勁兒。因?yàn)檫@一切在我眼里是多么有意思啊!
上了幼兒園，我還是淘氣假小子。一次幼兒園問小朋友都喜歡什么，班里的小女孩都嬌里嬌氣地說：“我喜歡洋娃娃!”“我喜歡新衣服!“……”“我喜歡飛機(jī)大炮!“我這一句話把大家的目光都吸引過來(lái)了。老師也感到十分驚訝，也許這么多年來(lái)她從來(lái)沒有遇到這樣的女孩子。當(dāng)別的小女孩抱著洋娃娃時(shí)，我卻拿著吸鐵石搞磁力飾演。每當(dāng)這時(shí)，我總覺得自己就是被磁石吸住的一塊鐵。
上了小學(xué)以后，我仍舊是我，家里的手電筒，小鬧鐘被我拆下來(lái)搞研究的已經(jīng)有好幾個(gè)。每次看到里面那些小小的齒輪、軸承，我都像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，媽媽也時(shí)常笑著說我：“總有一天，你能把我們家的房子也拆了�！�
這就是我，一個(gè)淘氣的假小子。