關(guān)于七年級作文500字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的七年級作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級作文500字 篇1
仰首是春，俯首是秋，命運(yùn)的車輪在轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，我已走過了十四個(gè)春天，但我對你就是有一種不能言傳的感情。你有時(shí)就像孩童似地向我微笑，有時(shí)又像老師似地諄諄教導(dǎo)著我。
靈魂被您澆灌后，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途唯一的綠洲�；貞浧馃o數(shù)個(gè)雨天，您跟著風(fēng)在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。那一股愛，流淌于我心中。
我尋到過你鬢上的一縷銀霜，亦聽到過你無奈的一聲嘆息，只是，我企盼那昔日的憂愁不樂，在今后化作那嘴角上翹的瞬間，我可以捕捉到。所以……
讓我為你唱支歌，唱出內(nèi)心的感激；讓我為你唱支歌，唱出激情的澎湃；讓我為你唱支歌，唱出我對你的愛。
我還記得你在我生病時(shí)急匆匆送我去醫(yī)院的焦急神態(tài)；我還記得你在下大雨時(shí)不顧自己而把傘偏到我這一邊的溫暖微笑；我還記得你在我一次又一次的失敗后的輕輕安慰；我還記得你在我犯了錯(cuò)之后的難過神情……
你的愛，讓我得到幸福。你的愛，讓我獲得快樂。你的愛，讓我感到溫暖。你的愛，是我一生中最好的財(cái)富……
媽媽，讓我為你唱支歌，它沒有激蕩高昂的旋律、沒有高調(diào)華麗的辭藻，但它有優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)、低調(diào)樸實(shí)的真情。讓我在這兒，正值青春的年華里，為你輕聲低吟。
七年級作文500字 篇2
晚風(fēng)如酒。柔柔的，醉醉的；滿眼都是油菜花微微的蕩漾著，蕩漾出琉璃一般的風(fēng)情。我真想忘卻所有煩惱，去擁抱這片自然，沉睡在這個(gè)世界當(dāng)中。
“嘿，修真帶再借我用用唄，謝謝哈！”“你都用了多少了呀，浪費(fèi)啊你！我望了一眼她的作業(yè)本，有一頁已經(jīng)蓋上了厚厚的“白被子”。她不好意思地笑笑，接著說；“你做出來這些題了嗎，好難�。 薄爱�(dāng)然都做出來了，太簡單了吧�！薄澳悄阕鳂I(yè)本借我看看行嗎？”她的一雙大眼睛中充滿了希冀。我脫口而出“沒問題”，但下一秒我就后悔了，這是我辛苦做出來的，怎么能給他抄呢？那我不吃虧了嗎？于是我騙她說：“逗你玩的，我還沒……還沒寫出來呢�！边B我自己都聽出聲音在顫抖。她卻只楞了一下，說了一句“那好吧！”就低下頭去了。不知為何，我的心里有一種“榮譽(yù)感”，為自己保住答案而自豪。
第二天一早，她火急火燎地沖進(jìn)教室，問我昨天那道題做沒做出來。我漫不經(jīng)心的來了一句“啊，那道題呀，我早就做出來了�！痹捯怀隹�，我就發(fā)覺不對——說漏嘴了！頓時(shí)，慚愧，后悔，懊惱等一系列情感都出現(xiàn)在我的腦海里。我不安地看了看她一眼，卻發(fā)現(xiàn)他并未像我想象的那樣憤怒，而是說“是嗎，你做出來了？太好了，我正準(zhǔn)備給你講講這道題呢。現(xiàn)在看來倒是不用了啦。”說完，她沖我一笑，看得我無地自容。
朋友，謝謝你教會(huì)了我做人要誠實(shí)，要大度，不要自私，更不要看重眼前的一點(diǎn)小利，謝謝你！
七年級作文500字 篇3
水和土是一對好姐妹。
一天，水對土說：“土妹妹，咱們?nèi)ヂ眯邪桑 ?/p>
“好呀，這真是個(gè)好主意！”土高興地叫道，“不過，咱們先變成人吧，好不好？”
水點(diǎn)點(diǎn)頭�！白儯 彼兂闪艘粋�(gè)皮膚白皙，富有朝氣的中學(xué)生，土變成了一個(gè)活潑可愛的小學(xué)生。她們兩個(gè)手牽著手，一起向城市走去。
“水、水……”一個(gè)流浪者呻吟道。水立馬變出了一瓶水，遞給流浪者。流浪者激動(dòng)地接過水，一飲而盡，他擦擦嘴，說：“謝謝你，小姑娘，你可真是個(gè)大好人�！彼π�，說：“謝謝您的吉言�！�
水帶著土繼續(xù)向前走，她們走向田野。田野里的莊稼對她們說：“救救我們吧，前些日子雨下得太多了，救救我們吧�！蓖亮ⅠR變出營養(yǎng)土，讓營養(yǎng)土飛向田野，落在土壤上。莊稼們說：“謝謝你！我們現(xiàn)在舒服極了�！蓖灵_心地笑，得意地看著水，好像說：哈哈，姐姐，我也能幫助別人！姐姐，對不對？
她們兩個(gè)手牽著手，繼續(xù)向前進(jìn)。“唉，又?jǐn)嗨�！”一位阿姨埋怨道�！鞍⒁蹋@里為什么會(huì)斷水呀？”
“這里本來就缺水，再加上這幾個(gè)月沒下雨，水庫早沒水啦，不斷水就怪了�！卑⒁陶f。
水看看土，土明白了水的意思，她們朝水庫奔去。到了水庫，她們看見工人正忙著修水庫。水問一個(gè)中年人為什么，中年人說：“這水庫不堅(jiān)固了，所以我們要加固。”水和土聽后，便和工人們一起干活，有時(shí)還變出水泥。等水庫修好后、工人們?nèi)蟻砗�，水向水庫注水。工人們驚訝極了，注完水后，倆人兒就走了。
一路上，她們聽到了這樣的聲音：“水來了！水來了……”
七年級作文500字 篇4
花開花落，歲月匆匆流過。被遺忘在角落的記憶拼圖碎片緩緩拼接，拼接成了一座橋，恬靜的，高大的，稚嫩的。
一年前的深冬時(shí)節(jié)，因?yàn)槟臣挛乙粋�(gè)人失意的在街頭游走。放空思緒，讓它在天空任意漂泊。不知走了多久，轉(zhuǎn)了多少彎，見了多少行人。收回思緒時(shí)，天空中已揚(yáng)起了白色雪花。正當(dāng)我猶豫到哪里避雪時(shí)，頭頂上多了把透明的傘，耳邊傳來了稚嫩的童音:“小姐姐，你一個(gè)人嗎？下雪了哦…我有兩把傘，吶，給你一把！”我詫異的看著眼前的小女孩，問她:“我們無緣無故，你為什么幫我？”小女孩依然用稚嫩的童音回答:“因?yàn)榘职衷谑赖臅r(shí)候告訴我?guī)椭鷦e人是件快樂的事，贈(zèng)人玫瑰手有余香！這是爸爸常說的……”
我頓了頓，沒有想到女孩的父親竟已……沒等我反應(yīng)過來小女孩就已撐起另一把傘跑去遠(yuǎn)處。
心里一陣暖流，流入心田，無形中，我們之間架起了一座橋。很溫暖，很高大。我嘴角含著一絲笑意向小女孩走時(shí)的方向走去，走了一會(huì)兒，耳邊傳來了熟悉的叫賣聲“賣花喲！叔叔阿姨，買花嗎？”是她！小女孩清澈的眼睛向我眨了眨:“姐姐，是你�。 蔽彝�，仿佛在說你怎么會(huì)在這里？為什么賣花？她懂了似的，笑了一下，給我敘說她的故事，我們說了很多。我了解到她的父親在她八歲時(shí)因?yàn)橐粓鲕嚨溔ナ懒�。為了維持生計(jì)她的母親在飯店打工，她在寒假賣花。講到最后，她的眼睛濕潤了。我那時(shí)想我們心中的橋更加牢固了。更加高大和溫和了。
臨走的時(shí)候，她送了我一朵花，看著那朵鮮艷欲滴的玫瑰，好像就是小女孩的臉蛋，稚嫩又可愛。
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而她的身影在我的心橋上搖搖晃晃，漸漸遠(yuǎn)去。那一座高大，恬靜，溫暖又稚嫩的橋��！將成為我生命路途中最美的點(diǎn)綴。
七年級作文500字 篇5
生活中需要較真，不然一切就那么過去了，一帆風(fēng)順，多么無趣。
最近，數(shù)學(xué)老師又教了我們新的知識，對于數(shù)學(xué)不怎么精通的我，還沉浸在上一段的學(xué)習(xí)中，奮力研究。顯然，這新知識的到來，使我更加吃力。這意味著我必須比別人更加努力，但是我有心學(xué)習(xí)，可就是稍稍變化一些的題目，我都聽不懂，寫不出來了。這可要怎么辦呢？只好慢慢研究，與它較真。
第四節(jié)課下課，到了該去吃飯的時(shí)間，而我還在苦心研究剛剛數(shù)學(xué)課的最后一道題目，教室里空蕩蕩的，只有我一人還坐在那，完全摸不著頭緒，腦海中整理著老師的講解過程，就是想不明白。時(shí)間一分一秒的過去，第一個(gè)吃完飯的已經(jīng)回來，看到我還坐在那，便說：“別研究啦，這道題很多人都沒聽懂呢，這么難，你就別那么較真啦！”“沒事，我再想一會(huì)�！�
我微笑著說。我想了很久，終于找到了模糊的思路，我頓時(shí)信心大增，“列個(gè)表格試試�！蔽倚南耄型瓯砀�，關(guān)系量立刻清晰起來，我離正確答案又近了一步。不一會(huì)兒，我就寫出了正確答案�！鞍 蔽议L舒一口氣，撥開了心中的云霧，前途一片光明�！罢l說較真沒有用！”我獨(dú)自興奮道。
你完全可以避開這些困難，不去理睬，但以后終究會(huì)遇到。就算不會(huì)遇到，生活中沒有困難，總是一切順利，多么無趣、暗淡。與困難較真，過程很艱辛，但結(jié)果總會(huì)讓你興奮不已，為自己而驕傲，感受到其中的美好。
與困難較真，使生活更加豐富多彩。
七年級作文500字 篇6
有這樣一個(gè)我，你想認(rèn)識我嗎？你想與我交朋友嗎？那就請看這了篇日記吧！
日記一：啊！今天我考了100分，太好了，這100分真來之不易�。≌n前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后采取針對性復(fù)習(xí)與練習(xí)，終于換來了今天這個(gè)成績，我以后要更努力，保持這個(gè)成績，學(xué)習(xí)真太有趣了，我越學(xué)越覺得高興，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
日記二：今天我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，它太好看了。我從5點(diǎn)一直看到了8點(diǎn)，終于讀完了這本書，我的心情也在隨著主人公處境的變化而變化，當(dāng)讀到湯姆偷吃東西被發(fā)現(xiàn)時(shí)，我的心提到了嗓子眼上；但讀到湯姆騙姨媽轉(zhuǎn)身后翻過圍墻，逃之夭夭時(shí)我不禁輕笑一聲；湯姆被姨媽強(qiáng)把打破糖罐的事加在頭上，我感到氣憤；當(dāng)湯姆找到寶藏后，我感到十分興奮，好像是自己找到的一樣。
日記三：今天，走在路上看見一個(gè)老爺爺拉著一車白蘿卜去菜場賣，正好我從車子旁邊經(jīng)過時(shí)，一個(gè)石頭拌了老爺爺一下，差點(diǎn)跌個(gè)大跟頭，不過人沒事車子卻倒了，我的手也被車上的鐵皮劃破了，那老爺爺一看說：“娃，你沒啥事吧？”我剛想說沒事，可老爺爺又說：“唉呀，車子壞了沒事，碰了城里的娃怎么辦呢？”我忍著痛，幫老爺爺拾起了蘿卜，之后才去診所包扎一下，我還想幸好是左手，如果是右手就不好寫日記了。
我就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，愛讀書，樂觀，樂于助人的人，你想與我做朋友嗎？
七年級作文500字 篇7
一個(gè)人，孤零零。
瘋狂的奔跑到森林里。那里沒有城市的喧嘩，沒有墮落的霓虹，沒有庸俗的想法，沒有慘痛的現(xiàn)實(shí)。
在那里，淚水可以肆無忌憚的揮霍，遍體鱗傷的身體可以不用任何掩飾，痛徹心扉的哭泣可以放肆的演習(xí)。
凋零的殘花，慘不忍賭；枯萎的植物，狼狽不堪；腐爛的支藤，令人厭惡。呼呼的落葉，卻美得驚心動(dòng)魄，彷若每一片落葉上都墜著一個(gè)顫動(dòng)的靈魂，渺小的生命，那么讓人憐憫。
一切是一切，完美，或者，凄美。
大自然，正在演奏奏一首扣人心扉的曲子，生的葬歌。
歌聲侵入心肺，刺破了身體的每一個(gè)細(xì)胞，爆裂，破碎。最終，徹底腐蝕了整個(gè)身體。
疼痛，開始做孽，眩目的張揚(yáng)著，像是一個(gè)瘋狂的藝術(shù)者在制造創(chuàng)傷。是多么可笑，又是多么傷人。
痛，侵透了血液，開始沒有終點(diǎn)的蔓延，擴(kuò)散。一抹血腥猛的`侵占了口腔，胃里，炙熱的血液在劇烈的翻滾，帶動(dòng)著疼痛一起劇烈的翻滾。狠狠的灼傷著早已傷痕累累的身體。
一時(shí)間，淚剎那支離破碎，還那么理所當(dāng)然的落著，刺破耳膜的哭泣聲，劇烈顫抖的身體，在大自然里，卻被淹沒。
痛。徹底的痛過，痛過每一寸肌膚，每一個(gè)細(xì)胞，每一滴血液，痛徹了整個(gè)心臟。
在大自然里。可以那么瘋狂的制造傷痕，不顧一切的。
那么痛了，傷了，哭了，自然就懂了，忘了，累了。
七年級作文500字 篇8
我喜歡春天的綿綿細(xì)雨，我喜歡夏天的疊疊綠葉，也喜歡秋天的金色田野，更喜歡冬天紛紛的雪。
冬日要下雪之前，天變黑了，變暗了。灰白的云拉開了序幕。不一會(huì)兒，一片片小雪花慢悠悠的飄了下來，好像是來探路，又好像是送來了遠(yuǎn)方的信。漸漸地，雪花的膽子大了起來，姐妹們多了起來，看不盡、數(shù)不清，擠擠挨挨，推推搡搡，肩并著肩，手拉著手，像是趕集似的，奔涌而來。不多時(shí)又下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，好像棉花，更似鵝毛，一大片一大片，一群群的姐妹們玩鬧著，說笑著，像和誰捉迷藏似的，趁你稍不注意就會(huì)遮住你的雙肩，當(dāng)你擦掉這調(diào)皮的雪花時(shí)，她又神秘的不見了，變成了隱形的小水珠……不一會(huì)兒樹上和建筑都披上了銀裝，天是白的，地是白的，美極了！我走在路上，看著白色的美景，吸著新鮮的空氣，周圍感到輕松，感到愉快，盡管我的頭上、肩上，都落滿了雪花，但我愈發(fā)感到她們是那么親切，那么溫柔，像久別的朋友，像親密的小伙伴，在和我玩耍，和我交談。
我感到這時(shí)的我也變成了小雪花，在空中盤旋，在樹枝上飛舞。
我高興，我吶喊，我是自由的，潔白的天使！漸漸地，我驚呆了，我疑惑了，我究竟來到了什么地方？瞧，那珊瑚般的大樹，看，那棉花似的松枝，在這漫天飛舞的雪花中，在這瓊樓玉宇間，在這銀白的童話世界里，我變成了一個(gè)雪孩子，盲目的走著，睜大了驚奇的眼睛，身后留下了一串串的腳印……
七年級作文500字 篇9
今天教室里發(fā)生了一件特別怪的事情，一看題目你就知道了吧！教室特別靜。
平常在上課前的時(shí)候，教室里可熱鬧了！像圩日在街上的氣氛，老師在上面講，同學(xué)們在下面講，好像在爭論似的，誰也不肯讓誰，可厲害啦1可今天上課時(shí)教室里特別靜，連一根桿掉在地上也能聽到！這是為什么呢？對原因在些迫不及待了吧！
原來�。〗裉煸缟�，同學(xué)們來到了學(xué)校早讀課鈴聲響了，可是平�？偸莵淼煤茉绲拇_良語文老師，今天怎么上早讀了還沒來上課呢？同學(xué)們頓時(shí)討論起來，教室里變得熱鬧起來。同學(xué)們經(jīng)過一番打聽才知道語文老師今天筆病了。有的同學(xué)大笑說“老師這么討厭，病死活該！”有的說：“今天咱們可幸運(yùn)啦，可以自己玩了……”可始終沒有人說去看老師。討論了半節(jié)課，突然聽到了樓梯傳來熟悉的腳步聲，但是跟平常的不同，很綬慢，聽起來好像沒有力氣，是語文老師來了，同學(xué)們馬上停止了講話裝成認(rèn)真看書的樣子。老師推開門，綬綬的走進(jìn)教室，裝成沒病的樣子，照常給同學(xué)們上課，看得出她講課很吃力，同學(xué)們都知道老師是帶病上課的，為自己說的話做的事感到十公內(nèi)疚。有的眼眶里已經(jīng)堆滿了淚水，但不想讓老師知道生怕老師擔(dān)心，有的用口紙掩住眼睛，裝成在擦眼睛的樣子，但是不過一會(huì)那張紙就全濕透了。同學(xué)們?yōu)槔蠋煄Р∩险n所感動(dòng)了，這堂課上的非常好，非常安靜，連一根針掉在地上也能聽到。老師看到這切，蒼白的臉上露出了一絲微笑。
通過這堂課，同學(xué)們知道了老師為了自己的學(xué)生不辭辛苦的工作，從此要好好學(xué)習(xí)，來抱答老師。
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