【熱門】七年級(jí)的作文500字集錦九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的七年級(jí)的作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)的作文500字 篇1
每件東西都有與眾不同的標(biāo)志，這猶如商品的商標(biāo)，物體的形狀，花朵的香味，這些都是標(biāo)志。
春天，桃花開了，奶奶家的桃花開得特別艷，在幾米之外就能感知。桃花的標(biāo)志有許多：花瓣、顏色、樹葉……
桃花的花瓣是圓形的，根部呈粉色，花托外圍是白色的。一朵花有五六片花瓣，與梅花相似，但沒(méi)有梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)。桃花開花時(shí)的葉子十分小，很嫩，六七片組成一叢。這些桃花的特征，成了桃花的標(biāo)志，使人們一看到就知道它是桃花。
人也有自己的標(biāo)志。比如：成龍的鼻子，趙薇的眼睛，蠟筆小新的臉型。大多數(shù)人的標(biāo)志都在頭上，我也不例外。我的標(biāo)志就是我的頭發(fā)、眼睛和嘴唇。
我的發(fā)型在班中獨(dú)一無(wú)二，被我的前座稱作“稻草”，被后座喻作“雞窩”，是超級(jí)無(wú)敵爆炸式發(fā)型。我在小學(xué)里改變過(guò)這個(gè)發(fā)型，可是后來(lái)沒(méi)時(shí)間處理就恢復(fù)了原型�，F(xiàn)在，這個(gè)發(fā)型，成了我的標(biāo)志之一。
我的眼睛跟父親一樣是小瞇眼，與我同桌的大眼睛形成了鮮明對(duì)比，常常被我的后座稱為“一線天”，這也成了我的標(biāo)志。
我的嘴唇厚得不得了，甚至能上唇和下唇共夾兩支筆。我的前座一看見我的嘴唇，就想吃香腸；我的后座有時(shí)還懷疑我是從非洲來(lái)的。哎，這就是我的第三個(gè)標(biāo)志了。
一個(gè)地方有標(biāo)志、一家單位有標(biāo)志、一件商品有標(biāo)志……現(xiàn)在的標(biāo)志越來(lái)越多了。標(biāo)志發(fā)揮著重要作用，人們?cè)谏a(chǎn)和生活中也越來(lái)越離不開標(biāo)志了。
七年級(jí)的作文500字 篇2
夜深了，涼了，靜了。
今天，我看到了世間最殘忍的一幕：斗牛士用紅布把牛弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在牛往紅布的方向不顧一切的狂奔時(shí)，人們趁其不備，用手中的劍，在牛背上狠狠的刺下。這時(shí)，觀眾們竟一齊起立，為斗牛士這一行為鼓掌、歡呼，有許多人甚至高興的笑著�？粗１成衔辶膭�，我百感交集，憤怒、無(wú)助、憐憫……
齊朝，高家的天子常用“供御囚”來(lái)取樂(lè)。所謂“供御囚”，就是把一些犯了死罪的人逼到一個(gè)大圍圈中，讓他們自相殘殺，最后一個(gè)活下來(lái)的就能被赦免死罪。如不愿意遵守規(guī)則想要逃出去的，將被一旁的侍衛(wèi)活活刺死。人們?yōu)榱俗约旱男悦悴贿^(guò)一切的斗打。立刻，人們一個(gè)接一個(gè)的死去，橫尸遍地。血，染紅了天。而天子則在龍椅上哈哈大笑……
從何時(shí)起，人類變得如此冷血？把自己的快樂(lè)建立在動(dòng)物們的痛苦之中，用他人自相殘殺的殘忍來(lái)取樂(lè)，憐憫之心何在？！我相信，一個(gè)人如果沒(méi)了憐憫之心，他會(huì)變得鬼一樣可怕；我也相信，一個(gè)人如果從來(lái)沒(méi)流過(guò)憐憫的淚水，那他和機(jī)器也無(wú)異了。
看到別人流淚，你為之動(dòng)容；看到別人遭受災(zāi)難性的事情，你心有不忍；看到別人的不幸，你為之憐憫……然后在施以援助之手，加以關(guān)懷，把這一切融合起來(lái)，用一顆憐憫之心去釀造，難道不會(huì)獲得一壇溢滿陳香的美酒嗎？
七年級(jí)的作文500字 篇3
快開學(xué)了，同學(xué)們紛紛傳說(shuō)，要換班主任了。聽到這消息，我心里可高興了，因?yàn)楝F(xiàn)在班主任是最“討厭”的，他太“偏心”了。
記得有一次，天氣十分寒冷，狂風(fēng)呼嘯，不過(guò)，這個(gè)星期要換座位了，我們小隊(duì)做在靠爐子的那邊�！鞍嘀魅蝸�(lái)了”，同學(xué)們各個(gè)像只小老虎，安安靜靜地做在座位上，腰直挺挺的，看，班主任的“效果”強(qiáng)不強(qiáng)��？班主任走下來(lái)檢查，這個(gè)手摸摸，那個(gè)毛衣捏捏，檢查到坐在窗邊的楊振鑫，發(fā)現(xiàn)他凍得手都起了凍瘡，說(shuō)：“少輝，你跟振鑫換一下座位好嗎？”聲音是那么輕柔好聽，可在我身上，簡(jiǎn)直是晴天霹靂，沒(méi)辦法，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我們班組織郊游，大家正玩得高興時(shí)，天公卻偏偏不作美，下起了大雨。大家個(gè)個(gè)拿起雨衣遮。這時(shí)，班主任來(lái)了，說(shuō)要兩件雨衣遮軍鼓。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍地舉起了手，沒(méi)辦法，我只好脫下雨衣，遞給班主任，因?yàn)檫@種時(shí)候又得我發(fā)揚(yáng)風(fēng)格了。雨過(guò)天晴，老師同學(xué)們個(gè)個(gè)衣服干干的，只有我，成了“落湯雞”。
還有一次，我最喜愛(ài)的毛衣也“獻(xiàn)身”了。這一天，校長(zhǎng)緊急通知：災(zāi)區(qū)兒童受難，全體同學(xué)必須捐贈(zèng)物品，那一晚，我很早便睡著了。半夜三更，我被醒目的電燈驚醒了，擦擦惺忪的眼睛，媽媽收拾東西，我走過(guò)去，隨手拿起一件毛衣，咦！這不是我的毛衣嗎！媽媽，連這你也要把他捐出去喔。對(duì)啊！現(xiàn)在冬天了，災(zāi)區(qū)兒童沒(méi)毛衣穿，你就犧牲一下吧。明年再給你買新衣。沒(méi)辦法，毛衣，永別了。
這就是我最“討厭”的一個(gè)人，你猜猜她是誰(shuí)？對(duì)！她就是我的媽媽，一個(gè)愛(ài)別的孩子勝過(guò)愛(ài)自己孩子的老師。
七年級(jí)的作文500字 篇4
她只比我大38天，而我比她高半個(gè)頭，盡管有幾分尷尬但我必須叫她姐。我們從小一起長(zhǎng)大，生活可以用約等號(hào)連接。兒時(shí)，我們的性格同是那樣開朗，用她的話說(shuō)就是開朗的沒(méi)心沒(méi)肺。只記得快樂(lè)，記不住憂傷。
6年級(jí)的暑假，他來(lái)向我道別，幾天后，她隨父母去了江蘇無(wú)錫。那一天我沒(méi)有去送她，我一個(gè)人呆在屋里，躺在床上忽想起兒時(shí)的那一幅幅畫面，想著離別，任淚水悄悄滑下。那一次，心中有了幾分空虛和憂傷的感覺(jué)，那是之前從未品過(guò)的！
初二的暑假，思念驅(qū)使我踏上了開往無(wú)錫的列車，分別了兩年之后，我們?cè)俅蜗嗑�，那一次我在她家呆了幾天，短短的幾天啊，讓我發(fā)現(xiàn)我們的差別已如此之大了，她依然那么沒(méi)心沒(méi)肺的開朗，QQ空間里寫滿了笑話，而我卻從骨子里透出一股憂傷，QQ空間里堆滿了憂郁的文。甚至一支折斷的花朵都回勾起我的愁思。其實(shí)我也不是不想快樂(lè)，只是不在善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)罷了。
離別前一天的晚上，我和姐躺在同一張床上，一直無(wú)語(yǔ)去久久不能睡去，當(dāng)時(shí)二點(diǎn)的鐘聲敲響，我們幾乎同時(shí)扭過(guò)了頭，又同時(shí)張開了口，就連說(shuō)的話都出奇的相似：我問(wèn)她為何如此快樂(lè)，她問(wèn)我為何變得憂傷。我搖頭嘆息：生活中的不完美太多，我又如何快樂(lè)？她微笑輕語(yǔ)：那你就收藏為數(shù)不多的美好吧。她跳下床，抱來(lái)一個(gè)不大的儲(chǔ)物柜，把里面的東西一樣樣拿給我看：初一時(shí)的作文，老師批了“文筆不錯(cuò)”；同學(xué)送的賀卡上面寫著“快樂(lè)永遠(yuǎn)”，有些舊了的晴天娃娃帶著淡淡的微笑......早上起床，姐正在窗前望著一盆開的正旺的花微笑。我喃喃地說(shuō)秋天它也會(huì)謝吧，冬天它也會(huì)枯吧。姐搖著頭卻依舊微笑，“不，我已記住了它今日的綻放，冬日它也依舊會(huì)溫暖我的心靈，因?yàn)樗缫验_在了我的心里”。
七年級(jí)的作文500字 篇5
12年前的今天，伴隨著一陣啼哭聲，我誕生了。
聽媽媽說(shuō)，第一個(gè)抱起我的就是我的外公，因此，很小的時(shí)候，只要看見他，我就會(huì)咧嘴笑起來(lái)。對(duì)于我小時(shí)候的事情都是媽媽告訴我的，我把這些零碎的片段串連起來(lái)，幸福的童年就浮現(xiàn)在我的眼前。
到了我滿月了，外公開心的把我放在他的肩頭，扛著我一搖一擺的，他那寬厚的肩膀我坐在上面很舒服，唱著咿咿呀呀的歌穿街走巷去了。
到了囈吃學(xué)語(yǔ)的年齡，媽媽教我叫人，由于發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，總把外公叫成“東東”，外公聽了，樂(lè)得合不攏嘴，把我摟到懷里親了又親。
上幼兒園了，外公經(jīng)常來(lái)接我，怕我餓著，總是帶好吃的來(lái)。笑瞇瞇地看著我吃完，他才放心。
如今，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，由于學(xué)習(xí)任務(wù)重回鄉(xiāng)下的'時(shí)間越來(lái)越少了，但每次只要一回去，外公總是把大包小包的準(zhǔn)備了的東西給我們帶走。臨走前外公還會(huì)悄悄地塞給我零花錢，也不忘再三叮囑我要好好學(xué)習(xí)。從他布滿繭子的大手中接過(guò)錢時(shí)，我抬頭看著那張額頭上刻滿深深皺紋的的臉，我的心痛了。這些錢都是外公省吃儉用留下的……
外公老了，他不能陪伴我一輩子，未來(lái)還有好多路需要我去走，去探索。時(shí)光，我希望它永遠(yuǎn)定格在我出生的瞬間，定格在外公扛著我穿街走巷的那一刻。
我愛(ài)你，外公！
七年級(jí)的作文500字 篇6
古代文化名人不斷奮斗，有人功成名就，也有人一生都不能如愿的實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，只留給后世光輝的思想或不朽的著作。他們史書留名，全在于在為理想的奮斗過(guò)程中付出了血汗。
常常深思，如果他們沒(méi)有理想，會(huì)不會(huì)有那么一天？答案是否定的。有理想才會(huì)有奮斗有奮斗才會(huì)有進(jìn)步，問(wèn)題是，你是否樹立了崇高的理想？
有人是懷著一顆赤子之心，就像蘇軾，我很敬佩他，不但寫得一手好文章，還顯示了對(duì)國(guó)家的一片赤膽忠心，那是因?yàn)樗麖男∈艿侥赣H的支持和鼓勵(lì)，以愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)為己任。自小發(fā)奮圖強(qiáng)，當(dāng)他學(xué)有所成，準(zhǔn)備以畢生所學(xué)報(bào)效朝廷的時(shí)候，卻因官場(chǎng)黑暗，屢遭貶官，但他仍用自己之所學(xué)，極力為百姓謀利，深受百姓愛(ài)戴。
還記得一個(gè)故事，發(fā)生在一所醫(yī)院中。
一個(gè)孩子患了一種不為人知的病，剩下的日子不多了，可想而知，這件事對(duì)一個(gè)剛剛八歲的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多大的打擊呀！可這個(gè)孩子聽后，在紙上寫下了一句話：活得精彩就是我一生的希望！以后的每一天，他都會(huì)畫一只小鳥，來(lái)數(shù)著自己到底還能活多久？他每天滿臉洋溢著喜悅，看不出一絲憂傷。最終他還是逝世了。 她的母親翻開了那張紙，上面密密麻麻地畫滿了小鳥，仔細(xì)一數(shù)，竟然有一百五十多只！天哪，這是連醫(yī)生都不敢相信的事實(shí)，希望讓他多活了一百天。
希望，是人生的保衛(wèi)者。只要有希望，你就會(huì)活得更精彩！把希望捧在手心，是個(gè)明智的選擇。
七年級(jí)的作文500字 篇7
我們總是要懂得在人生天秤上的分輕重，但我同時(shí)認(rèn)為一個(gè)人的丑與美也應(yīng)該分分輕重，不要被漫天飛舞的游戲，漫畫給迷了雙眼。
我們身邊總有這樣的一對(duì)活寶——“大熊貓”，這是同學(xué)們根據(jù)他們的相貌和體形給起的綽號(hào)。他們就好像是丑與美的代表，總在一些時(shí)候提醒我。
第一只“大熊貓”代表丑，他在老師們的心里也不是省油的燈。他早上一來(lái)到學(xué)校就和前面的“好學(xué)生”聊起了天，談?wù)勥@個(gè)游戲怎么玩，哪本了好看之類的話題，好像有說(shuō)不完的話。一會(huì)兒，語(yǔ)文老師來(lái)了，問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)？他一聲不吭，磨磨蹭蹭地站了起來(lái)，仿佛慢一會(huì)兒就能逃離虎口似的。完全沒(méi)有了剛才高談闊論的姿態(tài)了。原來(lái)他又沒(méi)把作業(yè)帶回家去做，果不其然被老師教訓(xùn)了一頓。英語(yǔ)老師來(lái)了，發(fā)現(xiàn)他依然沒(méi)有交作業(yè)，看他神色自若的樣子，我還以為他沒(méi)有犯錯(cuò)呢！在第一節(jié)課上，語(yǔ)文老師又問(wèn)了：誰(shuí)沒(méi)有交聽寫本呀？結(jié)果他在老師憤恨的眼神下還氣定神閑，讓我嚴(yán)重懷疑：他已經(jīng)成了習(xí)慣，一天三頓罵是不可避免的！
再說(shuō)說(shuō)另一個(gè)活寶，他可是美的象征呢！雖然他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——像熊貓，但是人品完全不一樣哦！
第二只熊貓，哦！不！是北極熊，因?yàn)樗男呐c外貌一樣可愛(ài)。他的成績(jī)挺好的，總能在班級(jí)的前十五名以內(nèi)（這里說(shuō)明一下哦！我們班級(jí)有十一個(gè)班哦！將近500人），而且肉嘟嘟的臉上總是帶著一抹燦爛的微笑，讓人倍感親切，他也會(huì)在自己不是值日生的時(shí)候，看見教室中的垃圾隨手撿起，扔進(jìn)垃圾桶
這就是我們身邊的天秤，代表著美與丑的天秤！讓我們和美做永恒的朋友，告別那一切不好的習(xí)慣和丑陋的東西！這樣我們的人生才會(huì)盡善盡美！
七年級(jí)的作文500字 篇8
剛進(jìn)初中，學(xué)習(xí)很緊張，有點(diǎn)適應(yīng)不了，就連我長(zhǎng)期堅(jiān)持的晨跑也放棄了。今天，我來(lái)到久違的陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備晨練。忽然，我看見陽(yáng)臺(tái)欄桿上的花草。我驚嘆花草在這到處是水泥的地方竟開得如此好，如此多！紫羅蘭和五角星竟然開出了花！而玫瑰也冒出了嫩芽！在這收獲的季節(jié)里，我懂了一種生命的意義……
暑假前，媽媽在家后面種了一些花，可由于我家要建房，這塊生機(jī)盎然的小花園要變成一間裝橫精致的廚房了。我正牽掛那些花草將何去何從，家中就已建成了。有一天，我終于忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，那些花草上哪兒去了啊？”媽媽神秘的一笑：“你等著吧！”
一天傍晚，我在陽(yáng)臺(tái)上練聲唱歌。突然，我看見爸爸媽媽推著斗車來(lái)了。我走近一看，原來(lái)是那些花呀！媽媽把一些花隨便擺在陽(yáng)臺(tái)欄桿上。有些花盆壞掉了，只好換花盆。由于現(xiàn)在這個(gè)花盆比以前那個(gè)花盆要小，而花的根又大又多，怎么栽也栽不了，媽媽只好用力把花根擠進(jìn)去，再隨便放點(diǎn)土澆了點(diǎn)水就擱陽(yáng)臺(tái)上了。我望著那些可憐的花，這些花會(huì)不會(huì)死呢？真擔(dān)心！媽媽也是，那么‘殘忍’！
自開學(xué)以來(lái)，我就再也沒(méi)空去理那些花。今天我再次幸會(huì)它們了。我不敢相信眼前的一切是真的！在這灰白的環(huán)境下，在這凋零的季節(jié)，那些曾經(jīng)被媽媽硬擠的花竟冒出了嫩芽，開出了花，而且開得這么美！它們靠著僅有的一點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，躲過(guò)了干旱的夏季，頑強(qiáng)地活著，并且活得有滋有味。多么旺盛的生命力啊！多么精彩！我們?nèi)瞬灰矐?yīng)該這樣嗎？為了理想，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著地拼搏，在最后，也一定會(huì)開出最美麗的花！讓我們一起努力，為理想奮斗吧！
七年級(jí)的作文500字 篇9
古人云：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。既然從遠(yuǎn)方來(lái)的朋友都笑臉相迎，何況與我們朝夕相處的的同學(xué)呢？
羽兒是我的同桌，也是我最好的朋友�？稍谖覀冎g，難免會(huì)發(fā)生一些沖突：
“不會(huì)，你自己想！”羽兒的脾氣依舊那么急躁。我心里那個(gè)苦呀，她已經(jīng)是第N次拒絕我的問(wèn)題了�！盀槭裁催�？”我心里是滿滿的小問(wèn)號(hào)。話罷，她的怒火就如同抑制不住的火山，爆發(fā)出來(lái)：“不會(huì)就是不會(huì)，煩，煩，煩！”也許，她真是不會(huì)吧�？闪钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：她卻背著我寫了一個(gè)完美的答案。這是，我努力壓制心中的怒火，剛想責(zé)問(wèn)她，可又轉(zhuǎn)念一想：為了這么一個(gè)小事，破壞了友誼，實(shí)在不值得，算了吧！
第二天上午，情況大為轉(zhuǎn)變。
自習(xí)課上，全班一片靜悄悄。那時(shí)，我自討沒(méi)趣地看了看羽兒在做什么，一眼就看見了她作業(yè)本上的一道錯(cuò)題。我順手指了指，小聲嘀咕道：“做錯(cuò)了。”話音未落，她馬上反駁：“要你管，我是對(duì)的！”“那好吧，我問(wèn)你一個(gè)謎語(yǔ)”“行，說(shuō)吧！”“為什么青蛙比樹跳得高？”“嗯——猜不出來(lái)”羽兒的語(yǔ)氣稍緩和了一些。“這很簡(jiǎn)單，因?yàn)闃洳粫?huì)跳呀！”我這么一說(shuō)，還真把她逗笑了。過(guò)了一會(huì)兒，她滿臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“昨天真抱歉，不好意思了。”“沒(méi)關(guān)系，都是以前的事了！”我們倆友好地握了握手。
切記，“寬恕是人類最大的美德”可不要為了一時(shí)的沖突，兒毀壞了一世的友誼呀！
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