七年級奮斗作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的七年級奮斗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級奮斗作文1
世上有這么兩種人，一種坐享其成，享受父母辛勤勞作的成果。一種人不甘屈于人下，用自己的汗水成就更美好的明天。但是第二種需要為自己奮斗。
當我們呱呱落地之時，我們就注定要為了自己而奮斗。尚在幼嬰之時，我們努力允吸母親的乳汁，為填飽肚子而奮斗;我們在地上蹣跚學步，為自己可以行走而奮斗;我們在老師的教導下牙牙學語時，為自己可以交流而奮斗。在我們這么小時就學會了奮斗，長大了有什么理由不奮斗?
在這個社會中不缺人才，但少一些敢拼搏，敢奮斗的人。在學生時代就應有遠大的抱負，當我們步入社會時，就應該有足夠的斗勁，它們是我們奮斗的源泉。
奮斗的過程也許并不美好，它可以充滿荊棘，但一定不能退縮，我們真正的敵人是自己的內心。將奮斗當作一種幸福，在奮斗中享受幸福。牢牢把握“奮斗”的人生信仰，努力向成功奔跑，向夢想逼近。
奮斗需要善于認識自己，我是什么?相對于浩淼無際的大海，我只不過是大海之中一滴水;相對于廣闊無垠的土地，我只不過是土壤中的一粒塵;相對于茫茫星空，我只不過是一顆不過眼的繁星。但在大自然生物中，我是最高極的。即使“金無足赤，人無完人”，我也必將是這世界永恒的風景!奮斗需要相信自己。人生從來都是平等的，沒有高低貴賤之分，沒有什么天生的不同，相信“天生我材必有用”。不服輸，才有贏的機會。不言敗，才有勝的希望。相信自己，會卓然而立!
為自己奮斗，要勇于超越自我，人可以什么都不怕，但不能敗給自己。人可以什么都不要，但不能放棄自己。無非就在于自尊、自愛、自立、自信。為自己奮斗，春青就會閃光!只要我努力，我奮斗，我超越，終會戰(zhàn)無不勝!
七年級奮斗作文2
什么東西都是奮斗來的。生活、環(huán)境、錢財、地位，這些東西都是通過奮斗得來的。如果不經過奮斗而得來這些東西，都是空虛一場。
紅軍長征二萬五千里，不知死傷多少多少人。為我們迎來了現在的生活�，F實中也有很多奮斗的例子，就拿我的爸爸舉例吧。
幾年前，我的爸爸剛畢業(yè)，在外找工作。后來他被供電局的人錄用了。
在實習時，他一直受別人的欺壓、調侃、取笑，可他一點也不后悔來這，用比別人努力一萬倍的速度努力奮斗著，終于他當上了設備部的班長。
我也有許多奮斗的經歷，一起看一看吧。
一年級時，我們班有一個叫“我是大眼睛”的職位，專門查看下課沖跑的人，并負責記錄的。當時這個職位是最火的，比班長、副班長還火。
老師說：“誰要是表現得最好，誰就可以當‘我是大眼睛’!”因此我們班總是有人給老師獻殷勤，而老師對此視而不見。
我并沒有這么做，我就只是認真完成作業(yè)，上課積極回答問題而已。
后來老師宣布：“這個學期的‘我是大眼睛’由”老是故意延長，“林希擔任!”我十分驚訝，我從來沒有想過能當上這個職位。別的同學一臉驚訝地說：“怎么可能?怎么可能會是她?”“她都沒做什么�！�
我認真地擔當好這個職務，從不念同學之情，哪個沖跑就記哪個。
奮斗，聽起來容易，可做起來難。好好努力，好好奮斗，做自己想做的、也是該做的事!
七年級奮斗作文3
“加油，加油”耳邊呼嘯而過的風擋住了很多聲音，只能聽見隱隱約約的加油聲。實在是“萬籟此俱寂，但余助威聲”。我緊握手中的接力棒，更加賣力地向前奔跑。
每年九月的最后幾天，是我們學校一年一度的田徑運動會。在運動會的前幾天，班干部對于集體項目——100米迎面接力很是擔心。一天課間，聽得他們在討論“咱們今天下午去練迎面接力吧！”“行，不然運動會就要丟人丟大發(fā)了�！�
下午的大課間，同學們都來到了操場。班長挑出了二十多名男生和十五名女生作為參賽選手，代表我們班參加比賽。選好人以后，第一次練習開始了。“預備——跑！”第一名同學開始跑了，前面幾個比較順利。但好景不長，突然停的一聲驚呼——接力棒掉了。接下來，就有人掉棒接連不斷了。由于同學們配合不當，屢次掉棒，這次成績并不理想。
第二天，體育課上，我們與鄰班展開了友誼賽。比賽起初雙方處于膠著狀態(tài)，由于對方掉棒了，我方暫時領先，同學們松了一口氣，然而就是這一絲松懈，導致我們接連掉棒，輸掉了這場比賽。
周五，運動會正式開始。大家做好熱身運動，靜候比賽開始�！邦A備——，砰！”前棒同學猶如離弦之箭一般迅速沖出，在這氣氛之下，每個人的內心都無法平靜�？释軌蛲ㄟ^自己的奮斗為班級多爭一點時間，多一絲的希望。每個人都在用他的全部力量，為了班級而奮斗！
“一個人不奮斗，那么他將永遠不知道他的潛能有多大�！蔽覀儾粌H要在運動會上奮斗，更應為我們的人生而奮斗。勇敢地去與命運博弈，用自己的奮斗去贏得屬于自己的似錦前程！
七年級奮斗作文4
如果說青春是一首激昂的樂曲，那么堅持奮斗便是其中的主旋律。青春因奮斗而精彩，青春的樂曲也因奮斗的汗水而更加動聽！
青春是人生多夢的季節(jié)，也是人生路上最迷人的風景。在這里，樹苗剛剛抽出新芽，等待雨露的滋潤；花兒剛剛形成蓓蕾，等待陽光的洗禮；鳥兒剛剛破殼，等待天空的擁抱……朝陽的光輝染紅天際，那是夢開始的地方，是人生的天堂……青春的時光容不得遲疑，容不得揮霍，只需要鎖定那個火紅的太陽，那是屬于青春的絢爛色彩，一路向那里狂奔，而不會在意腳邊潔白的野百合，不會在意有多少山澗、多少河流阻礙前進的路。李大釗曾說過：青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本具自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境征服歷史。
人生的白紙需要奮斗的青春添上濃墨重彩的一筆。自己的青春要自己做主，沒有人可以代替你去描繪人生輝煌的藍圖，沒有人可以代替你用手中的水晶球折射出絢麗的人生，也沒有人可以代替你譜寫人生春天的序曲。
人生的交響樂是青春奮斗的汗水譜成的音符，人生之路是青春奮斗的.腳步夯實的大道。輝煌明天全在自己的掌控之中，只有自己才能有資格寫下生命華美的青春詩篇。
每天的三點一線構筑了我生活的全部節(jié)奏，每星期回家一次，思家的情緒充滿我的內心，但我感到快樂，感到幸福，因為我知道，我正在奮斗著，我在為我的生命畫卷進行調墨，我是我人生的創(chuàng)業(yè)者。
生命需要太陽，太陽需要夢想，夢想需要利用寶貴的青春去創(chuàng)造，青春的汗水在額頭閃光，在心中發(fā)熱發(fā)燙……青春只因奮斗而精彩！
七年級奮斗作文5
同學們，你們知道怎樣實現自己的夢想嗎？
“志”是人生的目標，是我們將來要成為什么、做什么事的意愿;“志”是前進的動力，是激勵我們奮發(fā)想上，積極進取的決心；‘‘志’’是人生的基石，是我們取得任何成就的錢提。
古人云：“有志者，事竟成。’’“三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志也�！薄ぁぁぁぁぁそ哉f明了“志在一個人心中所占據的舉足輕重的崇高地位。
我讀了體操運動員李翠玲的姐姐寫的文章《下苦功，在少年》后，感受很深，得到了一個道理：必須依靠堅強的毅力去拼搏才能實現。
翠玲大姐姐從小就十分喜愛體操運動，小學二年級就參加了校體操隊。從那時候起，她稚嫩的心萌生了一個遠大的理想:“要穿上國微的運動衣，去和外國人比賽，為國爭光！”理想的種子，在辛勤的汗水下澆灌下開花結果了。在國際體操比賽中，他奪得了一塊有一塊金牌，年僅17歲的她，就成為了閃耀在世界體壇上的一顆體操明星。
人貴有志，無志不足以成學，無志不足以成事，無志不足以立業(yè)，無志不以立于世，惟有有志者才能夠經受豐腴的考驗，不懈進�。晃┯杏兄菊卟拍軌蛘嬲恼曌晕�，不斷的超越自我，才成就人生的價值與意義，惟有有志者才能夠讓生命之花美麗綻放，永不凋敗。
奮斗吧！只有不斷的奮斗、開拓，生活才會給你一支春天的歌，歲月才會給你一條閃光的路。
七年級奮斗作文6
經歷多少次的困難與挫折，多少次的失敗與淚水，即使這樣，但為了心中的夢，我們也會奮斗依然。
小學三年級，我從鄉(xiāng)下轉到城里學習。那個時候我剛開始學習英語，心中充滿了好奇與興奮，也有一絲絲的忐忑。懷著這樣的心情開始英語的學習，不知不覺，一個月就過去了，心中那股對英語的熱情卻絲毫沒減。我用心準備著我人生中第一次英語考試——英語月考。隨著考試的臨近，我的內心充滿了緊張和不安，盡管我已經做了許多準備。但考試時，緊張還是占據了我的整個大腦，我的雙手不停地哆嗦，我只感到四肢無力、頭暈目眩。成績終于揭曉了，我只考了七十多分。我緊緊攥著那份令人失望的試卷，內心有一種被掏空的感覺。更讓我難過的是英語老師冷冰冰的話語：“原來你竟這么差！”
夜晚，我推開窗戶，涼風習習，柔和的月光下，樹葉仿佛在低聲哭泣。我輕輕地揉著我那紅腫的眼睛，如同一只受傷的麋鹿輕舔傷口�！拔乙影褎拧边@是我當時唯一的想法。那天之后，操場上少了一個嬉戲打鬧的小男孩，教室里多了一個背英語單詞的乖孩子；電視前少了一個癡迷電視的小男生，書桌前多了一個認真復習的“紅領巾”……日復一日，我一直保持著這種狀態(tài)。盡管感覺有些累，有些麻木，心里仍然感到非常滿足。轉眼間，期中考試也悄然而至。
拿到期中試卷，我胸有成竹，全神貫注，緊張感也煙消云散。我飛快地在試卷上寫著，時間一分一秒地逝去，我相信我能行，因為努力是從來不會背叛人的。成績出來時，我一蹦三尺高，心中的喜悅不言而喻——我終于成功了！
我知道困難和挫折會一直與我同行，但是我堅信，只要奮斗依然，成功就一定會常伴隨在我身邊。
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