篇一：冬至前的雪

　　冬日，冷冷地，沒有一絲趣味;那一天的下午，我們還在上數(shù)學(xué)課，趣味，便悄悄地來臨了。

　　這一種趣味十分冷，但卻足以使人興奮地叫出它的名字——雪。

　　那一天下午，下著雨，雨敲擊著門外的樓梯，我在教室里，縮著衣服。雖然上著數(shù)學(xué)課，可已經(jīng)毫無思緒再聽講了。好冷!過了一會，雨下大了一點(diǎn)，雨中還夾著白色的顆粒。一開始，沒人注意，不知是誰，觀察的這般仔細(xì)，叫了一聲——下雪了!

　　于是，我便把目光集中在窗外，真的，下雪了!雨中夾著雪，雪花一片又一片的飄落，多美啊!大家不由自主的發(fā)出了感嘆!下課了，同學(xué)們都奔出了教室，欣賞這美麗的風(fēng)景，雪花落在地上很快就化成了雨水。落在我手中的雪花也很快化沒了。

　　潔白的雪飄落在了教室門口的幾顆樹上，很快給它們換上了新裝。雪的潔白，也使人心肺開朗洗霏了人的心，大家都變得興奮了起來!

　　雪，來是匆匆，去的也是匆匆，就兩節(jié)課多，雪便停了，我本覺得可以下一夜雪呢!第二天就美麗了，可是，武漢的雪就是這樣，要不下一天一夜，要不就下一會，太短暫了。不過，下雪的時間已經(jīng)算不了什么了，每次下雪后的地上，樓房的樓頂都會感覺干凈了許多……

　　這全是雪的功勞啊!

　　這一次的雪看似來得快，走得急，沒有留下來一絲痕跡，其實(shí)他們卻留下了許多許多，雖然沒有積雪，可是，落在地上的雪還是清潔了不少臟東西。每當(dāng)走過小區(qū)中的草地，地上都是臟水和泥，可雪下過后，草地上就像鋪了一張草皮一樣，干凈如新了!

　　雪是什么?是自然給予我們的禮物;雪是什么?是大地的美化工程師。

　　它不同一般，不僅潔凈了地面，有時，它還可以洗霏人們的心靈。

　　篇二：冬至揮霍

　　像綻放的禮花，在天地間肆意揮撒，宣誓著空氣中燦爛的面頰.——題記

　　寒風(fēng)吹了，帶著對雪花的思念;雪花兒飄了，攜著對冬的贊美;冬來了，書寫著純凈之詩.冬，一個多么圣潔的稱號。令萬物陶醉其中，任憑白雪的親昵。雙眼只是不經(jīng)意間的往窗外一看，什么時候落了些雪?那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪啊，你們是從云兒那兒落下來的嗎?似乎也能聽見回應(yīng)聲：“是啊，我們剛從云兒姐姐那兒下來呢!”原來如此，不然，它們怎會如白云一般純潔美麗呢?

　　偌大的欣喜油然而生，這一派寒冬雪景之象真令人有種莫名的美感。我迫不及待了，戴上手套，出發(fā)了!

　　在雪花作舞的雪地上，一個個腳印清晰可見。我不自覺地舞了起來，一朵不知名的雪花竟歇在我的額頭上，默默欣賞我這雪中之舞。我想：若是寒冬沒有了雪的陪襯，那不就如同人沒有了靈魂，唯獨(dú)只有了軀殼了么?手指不禁有些僵硬，盡管它在厚厚的手套的包裹里。

　　于是，我輕輕捏起一小團(tuán)雪，那白的如此純凈，就如嫦娥的玉兔一般，且每一粒雪珠在上面都能清晰地看見。寒風(fēng)與飄揚(yáng)的雪花組成一幅冬日美景圖，它是屬于我們的，但更是屬于大自然的!

　　拋了出去，它立即在地面炸開了花，裂成一顆顆小雪珠，它的生命力是如此脆弱。為何不能讓她的生命得到延續(xù)呢?

　　我心里有了一個辦法。先捏了一個小雪球，在地上不停的反復(fù)的滾著，不一會兒便大了起來�，F(xiàn)在如同籃球一樣大了，再大些，就能做它的下半身了。聰明的你，知道我在做什么嗎?對了，就是堆雪人兒!隨后，來了幾個伙伴了，她們有的拿胡蘿卜，有的拿鐵桶，還有的撿石頭，我想你應(yīng)該知道各是做什么用的吧!當(dāng)然，剩下的人來“輔佐"我的工作。一切都是那么的井然有序。不一會兒，雪人兒的雛形就成了，再經(jīng)過我的精心修改，終于成了一件獨(dú)一無二的藝術(shù)品，我們不禁為此感到自豪。我也終于讓一些雪的生命得到了暫時的延續(xù)，我的心里也是美滋滋的。

　　寒風(fēng)即將停了，它會帶著對雪花兒的留戀;雪花兒要走了，它會記住冬的美好;冬亦要離去，它會帶走人們曾經(jīng)的歡笑。