【精華】七年級描寫夏天的作文600字3篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的七年級描寫夏天的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
七年級描寫夏天的作文600字 篇1
夏天的夜，是如此的寧靜，就像躺在媽媽懷里聽故事的小娃娃。天上的星星眨呀眨的，可愛極了。最令人喜愛的還是那梳月亮，那皎潔的月光溫柔的照耀在水面上，這是，月光似水，由于它已經(jīng)和水融為一體，靜影沉壁。此時在賞月的人們一定是幸福的，看著那月光照水，水波映月的和諧美景，定是感慨萬千吧!
農(nóng)歷八月十五又來臨了。我多么期盼這一天啊!由于每年一到這時，月芽就會變成滿月。是的，每年的滿月都是最圓的，但不知為什么，今夜的滿月特別的圓，也特別的亮，而且今晚的夜也特別的靜。月光照耀，秋風輕拂，樹影婆娑，月光似水，一切都好似沉醉在夢里，倒影在水中，靜固在畫中。夜也沉醉，我也陶醉。
一切都是那樣的幽靜，靜如止水，就連呼吸聲都是那么的清淅。只是從遠處傳來幾聲清脆的蟬鳴，讓我還能感覺這世界還沒有熟睡! 白日里湛藍的天空此時不知被哪位書法之神噴上了一層濃墨，是那么的靜，那么和諧，那么的美。除了一輪朗月和幾點零星的星光，幾乎全被夜幕籠罩，不見一點雜塵。就連那天邊朦朧的烏云，此刻也像美麗的睡人魚般沉睡了。一切仿佛都在黑夜女神的輕拂下睡著了，只剩下圓圓的月，亮亮的星，靜靜的夜，就連往日里叫得最歡的麻雀，此刻也像喝了月光酒般熟睡了! 幾縷微風，就像游戲的孩童般在花間樹叢嬉戲著，惹得樹枝隨著風輕輕的搖晃著，將影子在地上拖得很長，很長;惹得菊花兒也發(fā)出輕輕的笑聲。它們都仰著頭，紅著臉對著圓月微笑，就像孩子對著母親微笑! 此刻，一切都是那么和諧，那樣寧靜，一切都醉了，我也醉了。我感覺似乎已經(jīng)完全超脫了白日里的喧嘩，溶入大自然之中。
此刻的夜，仿佛只剩下一個夜，一輪月，一顆星，一個我，一個夢!而我也早已沉醉了，沉醉在這寧靜的月夜!
七年級描寫夏天的`作文600字 篇2
今天剛剛學會弄播放器，一開始弄了一大堆歌，但是哪一首都不是很滿意，于是我就一邊和泡泡聊天一邊弄播放器，泡泡讓我看他空間里她轉(zhuǎn)我寫的那篇日志，多了一首歌：《最后一個夏天》很好聽，我的記憶也隨之飄回到了小學的最后那天。
屬于我們的最后一個夏天，依稀記得，畢業(yè)典禮上泡泡唱了這首歌， 那天有這首屬于我們的歌，還有老師的眼淚，還有72個人的不舍……最后一個夏天，我們就要說再見，很想知道你會記得我的那一點，最后一個夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間里翻照片……
又聽到這首歌，又是和泡泡聊天，又是忽然想起兒時以為曾經(jīng)是永遠……還記得嗎？那些流淌在記憶里的曾經(jīng)，一年級的時候，我們曾哭著對老師說：老師她搶我鉛筆…… 二年級的時候，我們大家漸漸熟悉…… 三年級的時候，轉(zhuǎn)走又轉(zhuǎn)來好多同學…… 四年級的時候，我們不再僅僅只是玩伴…… 五年級的時候，“成熟”只是我們天真的以為…… 六年級的時候，我們就像一群瘋子，生活里到處充斥著叛逆……不過總有那么一些細節(jié)，我們露出依然還是孩子的破綻。
記得5·12地震的時候，老師說以后每年都有一次哀悼，我們同學問：老師，那我們每年都開聯(lián)歡會慶祝嗎？（全班嘩然，不過大家都知道，那位同學他不是有意的） 曾經(jīng)按天過，現(xiàn)在都論秒了 ，后來的日子我們倍感珍惜。有時候體育老師不能給我們上課，王老師就帶我們上體育課，和我們一起玩，甚至和我們一起玩“精神病院”的游戲。
有時候，我們玩一種游戲，我也說不太清楚那種游戲，反正一時風靡全班，那時候 一下課，在我們班門口就能聽見“請你跟我這樣做——***然后就會有人用三個字回答，開頭的一個字是“你·我·她”有一次，我和牛哥玩得正盡興呢，我說的是“姜 金 明”，姜金明（也就是牛哥）還沒等回答呢，后邊就傳來一個聲音“大笨蛋”我們就知道是老師，然后就笑著說：老師，你說錯了，應(yīng)該是用"你·我·她”開頭，然后一陣歡笑老師有時候也不叫同學們的名字，有時候就管姜金明叫“牛哥”，管劉凱南叫“兔子”……最后一個夏天，73顆心不會遺忘，因為最后一個夏天里，有你 有我，還有……
七年級描寫夏天的作文600字 篇3
天陰沉沉的，像塌下來一般，樹偶爾搖上幾下，樹葉被搖得嘩嘩作響。螞蟻成群結(jié)隊慌亂地跑著，街上的行人匆忙地找尋躲雨的建筑。
天越來越熱，一絲風也沒有；天越來越低，直到“啪”地一聲，一只豆大的雨點砸在地上。繼而是傾盆大雨，劈頭蓋臉地打下來，一道紫色的閃電蜿蜒地劃過天際，遠方傳來沉重緩慢地“隆隆”聲，雨點落在池塘里，蕩起一圈圈漣漪，雨點落在車窗上，落在門上，落在地上，“咚咚”、“噠噠”、“鐺鐺”，一個個音符構(gòu)成了一曲美妙的“雨之歌”旋律。樹葉在雨水沖刷下露出鮮嫩的綠色。
雨勢越來越小，直到遠遠的湛藍不添一絲雜質(zhì)的天空現(xiàn)出一道七彩彩虹。天晴了，地上的水洼數(shù)不勝數(shù)，樹葉上凝聚了許多水珠，攢多了，支持不住了，便掉下來。
晴天，太陽無情地烘烤著大地，花兒無精打采地垂下了頭，樹蔭下花兒卻五彩繽紛，個個爭奇斗艷，樹下花團錦簇，樹上葉子郁郁蔥蔥，青翠欲滴，投下斑斑點點的影子。操場上，男生在打籃球，盡管一個個大汗淋漓，卻不減他們青春的活力；女生在樹蔭下打著羽毛球，白色的球飛舞在黑色球拍之間，劃過一道道白色的弧線。
公園里，塔松那歷盡滄桑的樹干上爬上了知了，聒噪的叫聲抱怨著夏天的炎熱，松針由里到外越來越綠，有一種獨特的清苦味�；▋杭墼跇涫a下，微風佛過，花兒美麗婀娜的舞姿惹來金黃色的蜜蜂，在陽光下一閃一閃。螞蟻成群結(jié)對地搬運食物，浩浩蕩蕩的走過。綠地上花匠們用管子澆灌著草坪，幾棵被花匠剪成球狀的冬青顯得鶴立雞群。池塘邊荷葉平鋪在水面上，粉嫩的蓮花孩子般露出了笑臉，許多金色、紅色的鯉魚嬉戲在荷葉周圍，頗有江南水鄉(xiāng)的味道。
“隆隆”遠方傳來幾聲悶雷，出現(xiàn)了幾道閃電，一場滂沱大雨又要來臨……
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