難忘的秋游初一作文

　　9月26日 星期一 晴

　　今天，我們初一年級的同學去秋游了，目的地是南海，內(nèi)容是認識“三防”和進行陶藝活動。這次秋游很有趣也很難忘，特別是陶藝活動，可是時間不夠，下午3點多就返校了，很不過癮。

　　我從未做過陶藝，只知道做陶藝有趣，所以對這次秋游相當?shù)仄诖�，還帶了相機準備去拍攝陶藝制作的場面。誰知道真正到了陶藝室，根本沒有機會和時間去拍照片了，兩手泥巴，怎么拍啊。

　　來到陶藝室，一臺臺像磨盤似的轉(zhuǎn)臺依次排開。我好奇地東看看，西看看，才到位置上坐定。我想：“是怎么制陶的呀？直接做嗎？”過了一會，老師為我們分了組，一個組用一個轉(zhuǎn)臺，每組分到一塊泥，用來做陶。

　　老師先給我們示范了一遍，首先手握杯狀，將泥巴慢慢往上提，再把中間挖空，最后制作花紋并磨制邊角，老師動作連貫，一氣呵成，才不到五分鐘，一只不錯的陶器就做好了，把我們都看呆了，一個個躍躍欲試。

　　看上去挺簡單，可是做起來就要費不少周折了。

　　“這里不要太縮了，會掉的。”“這里弄個花紋吧！”“這里不對稱！”……一個組五個人，大家七手八腳，都想親自動手。由于人手太多，一陣忙亂，不一會兒，初步成形的花瓶被我們弄斷了。“哎！”大家不禁為這凝聚了我們的心血的花瓶感到惋惜。

　　“沒事，再來！”我給大家打氣�？墒�，不久，又是一聲“哎——”我們第二次做的花瓶被碰歪了。我這才意識到，我們的團隊協(xié)作太差了，每個人都來反而不好，要有分工，才能做好這個花瓶，可現(xiàn)在才意識到已經(jīng)晚了，來不及完成下一個花瓶了。最終，我們只留下了一灘爛泥。

　　除了用機器做，老師還給我們發(fā)了一塊泥土，讓每個人交上一份作品。我從來都沒有做過，試著做了一些看似簡單的盤子、餃子、花瓶，可是幾次都非常失敗，不是裂開就是不像，無一成功，盤子花邊不好看，餃子捏不出效果，花瓶捏不對稱，我氣惱地捶著泥土，突然想：“何不做個茶壺！”說做就做，我小心翼翼地捏著茶壺的輪廓，中間特意弄了個空心的，雖小也很精致。為了讓壺更真實，我還把壺、蓋分開做。費了好一番功夫，我終于把茶壺做好了，不過乍看咋像傳說中的.阿拉丁神燈呢？

　　除了玩樂，在上午，老師還組織我們進行了“三防”的演練，訓練的過程就像軍訓似的。教官告訴我們，假如正前方是核爆炸來了，我們應該到障礙物附近躲避。接著，教官給我們做了示范，可是當我們在壑溝里躲避的時候，遇到麻煩了。那壑溝里呀，什么蟲子都有，蜈蚣呀、蟑螂呀，還有很多叫不出名的，螞蟻更是數(shù)不勝數(shù)。那么恐怖的地方，居然要我們臥倒，我們不禁暗自叫苦。有的同學更慘，還被蟲子咬了。

　　更好玩的是穿防化服和戴防毒面罩。那個防毒面罩有大大的嘴凸起來，好像豬八戒的鼻子，還有那面罩的顏色，就更像豬頭了。看教官給我們示范時，我們班的同學都捧腹大笑。生化服很厚，而且全身都要包起來，教官穿上后，活像只肉粽。那么曬的天，我們穿了校服和迷彩服，已經(jīng)很熱了，還要加一件防化服，“我覺得我好衰�！庇型瑢W抱怨，不過理解的同學也是有的，陳靜婉就說了，到時候真的有核爆炸了，這些都能派上用場。呵呵，遠見��！

　　今天的秋游很令人難忘，特別是下午的陶藝活動，有機會還要去玩玩泥巴。至于“三防“嘛，見識一下也是很重要的，關(guān)鍵時刻說不定可以用上。

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