有關(guān)初一的作文集合5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初一的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的作文 篇1
伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，側(cè)耳傾聽，新年的腳步聲近了。翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子，日歷上我們翻開了嶄新的一頁，時鐘奏出動聽的音樂，太陽敞開寬闊的胸懷，迎來20xx年春節(jié)。
20xx春節(jié)如期而歸，我們清晰聽到了漸行漸遠(yuǎn)的歲月足音，時間老人在不經(jīng)意間悄悄轉(zhuǎn)換了年輪，三百六十五天如淡淡清風(fēng)從指尖輕輕滑過。盡管在歷史長河中，一年只是悠忽而逝的一個瞬間，然而靜下心來細(xì)細(xì)盤點(diǎn)，卻也林林總總，學(xué)會了從喧囂和浮躁中漸漸平靜下來，走向從容和沉思。 每個人都在春節(jié)前上街購物，買件新衣服，新鞋等等。而我也不例外。聽說這意味著新的一年能換然一新，來一個好運(yùn)。我覺得春節(jié)也有好的一面，也有壞的一面。當(dāng)然對于我們來說是好的，有放假，有壓歲錢。而對于清潔工來說，新年可是很辛苦的一段時期，他們在春節(jié)期間要打掃的垃圾增加了很多。其實(shí)我們在開心的同時也不要破壞東西和亂扔?xùn)|西，我們“不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上”。所以我們不要在公共場所玩的時候，不要亂扔?xùn)|西，只有這樣才能使清潔工人也能做到“歡度春節(jié)”。 這些規(guī)章制度還不是對廣泛的人民起作用，而我們本身的環(huán)保意識還不夠強(qiáng)，必須加強(qiáng)教育，而只有加強(qiáng)教育才是提高人民的環(huán)保意識的主要途徑。所以我們必須加強(qiáng)環(huán)保意識的教育，使我們成為一個文明的人，使清潔工人也能做到“歡度春節(jié)”，使我們的家更美麗。
辛勞了一年，給心靈放個假，十指成柵欄圍一塊自然心園，栽種百草青藤，傾聽歲月緩緩流動，送時光星移斗轉(zhuǎn)，笑看人間花瘦月圓，幸福與草木一同生長，新年為我們掀開了新的一頁。新年是一個起點(diǎn)，它帶給你我的不僅僅是幸福和惆悵、快樂和幸福，還會有許多美好的回味和淡淡的憂傷。
初一的作文 篇2
這個星期，我們第一次去德育基地進(jìn)行訓(xùn)練，在這當(dāng)中，我收獲到很多，也感悟到很多。
還記得第一天，我們來到這樣一個陌生的環(huán)境，對于周圍的一切都是無知又好奇，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會遵守紀(jì)律。到了晚上，我們更是急急忙忙地洗澡洗衣服，每一個人都是他鄉(xiāng)異夢，不禁讓我想起了一句詩：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，這對于本來就是走讀生的我顯得更加不適應(yīng)。頭一次，我感受到人們所說的思鄉(xiāng)之苦。 第二天早上一起來和大腿各種酸痛，這全都?xì)w功于那該死的，讓人望而生畏的“快樂蹦蹦跳”，德育基地讓我們這些初來乍到的新生感受到它特有的威嚴(yán)，讓我明白身體上的疼痛算不上什么。 在德育基地的幾天中，讓我收獲最大的無疑是那節(jié)撥人心弦的課——風(fēng)雨人生路。我們班的同學(xué)被分成兩組，一組是“盲人”，一組是“啞人”，被分到“盲人”的就用帶子蒙住眼睛，“啞人”就學(xué)習(xí)如何扶著盲人走路，途中不能說話。而我就被分到“盲人”這組。
剛開始，我不怎么信任他，小心翼翼，后來就漸漸熟悉了，他拉著我的手走過草地，樓梯，這時候，有一個特別的環(huán)節(jié)，那就是讓啞人伙伴狠狠地把我們推開，這時，我感到無助，恐懼，沒有了啞人伙伴，我該如何走下去?仿佛某種特殊的情緒一涌而入，占據(jù)了心中所有的位置，眼眶似乎有什么在打轉(zhuǎn)著。后來，老師讓四個啞人扶著一個盲人走最后一段路，當(dāng)我們摘下帶子時，我們我們發(fā)現(xiàn)最后一段路就是有8位志愿者搭成的人橋，眼淚再也忍不住了，一個勁地往下流。他們的挺身而出，讓我覺得自己微不足道。又一次，我覺得自己的心像揪著一樣痛，痛到幾乎無法呼吸�？粗菐讉�人梯，被盲人踏著肩膀一聲不吭，滿頭汗珠的情景，我分明感受到了一種特殊的氣氛——助人的偉大。
來到德育基地的第三天，是我最開心的一天。我們吃過晚飯后，由老師帶隊(duì)進(jìn)行總結(jié)。老師讓我們要展示的同學(xué)練習(xí)一下，讓他看一下效果。我們的老師十分嚴(yán)肅，沒見他怎樣笑過，于是，我下定決心要獲得他的認(rèn)可。我按照老師所教的一步步進(jìn)行，不知什么時候，臉上冒出了一點(diǎn)點(diǎn)的`汗珠。完成時，老師說了一句“嗯，不錯�！鳖D時，我心花怒放，心里滿是獲得認(rèn)可的快樂。
我們是幸運(yùn)的，上天安排我們最后一天進(jìn)行野炊。我們一起動手，每個人都做好自己的分內(nèi)事，時不時也有人會走到隔壁組偷吃，但誰都沒說什么。自己動手，豐衣足食。做好的飯菜我們都一起分享，其樂融融，吃著飯菜，我分明嘗到了一種特殊的材料——團(tuán)結(jié)。
回首漫漫軍訓(xùn)路，有苦，有甜，有笑，又淚，有痛苦。亦有快樂，思鄉(xiāng)之痛，讓我刻骨銘心，身體上的疼痛，讓我明白道理，“風(fēng)雨人生”讓我明白人與人之間應(yīng)該互幫互助，老師的認(rèn)可，讓我心花怒放，精彩的野炊課讓我明白團(tuán)結(jié)就是力量……這一切的一切，都讓我一生受益。我相信，這樣的經(jīng)歷，不僅僅是一次鍛煉，體驗(yàn)，更是一種享受。
初一的作文 篇3
我對初中生活充滿了期待，可是說實(shí)話，又有點(diǎn)舍不得小學(xué)，畢竟母校里有太多我們的回憶。有時間，我一定會母校看看。
剛踏入中學(xué)的校門，我就被里面的景象迷住了，寬敞的綠色操場與塑膠跑道，都比小學(xué)大多啦！還有高高的升旗臺也與小學(xué)大不一樣�？粗舛d禿的旗桿，我想：今天是星期一，等會兒就要升國旗了吧。想著，心里又一陣興奮。
我從操場的一個斜坡走上去，哇！我驚呆了，原來后面還有個操場，這兒有高大的籃球架，還有許多高中生在打籃球，在后操場旁邊還有許多健身器材。再走近一點(diǎn)，從第二個斜坡走上去，沒想到里面還有更大的操場，軟軟的像地毯一樣的綠色地板，還有一個嶄新的籃球架，兩階高高的石梯，應(yīng)該是觀眾席吧，后面還有個沙坑，一看就知道是用來跳遠(yuǎn)的。
還不等我參觀宿舍、食堂，鈴聲就忽然響了起來，我飛一般地跑回了班上。
老師還沒來，班上的同學(xué)已經(jīng)全部都坐在班上了，嘰嘰喳喳地議論著新學(xué)校。我也把剛才所看到的全都告訴了同學(xué)們。
正當(dāng)我們聊得起勁時，老師進(jìn)來了，全班頓時安靜了下來，老師做了自我介紹以后，并與我們說到了初中以后要注意的事。老師還說初一會有比小學(xué)更多的科目，可是我相信，我能應(yīng)付得了。
等到音樂響起，老師領(lǐng)著我們到操場上升國旗，我們迅速排好隊(duì)，認(rèn)真地聽著校長與其他老師講話，他們還說到了我們剛升入初一的哩。
老師們講完話后，只見幾個高年級的姐姐，拿著一面大國旗，走上了升旗臺，望著徐徐升起的國旗，聽著耳邊嘹亮的國歌，我在心中想：我終于是一名初中生了，我會努力的！
初一，我來了！
初一的作文 篇4
人常說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇腥苏J(rèn)為這也太夸張了，讀再多的書有什么用？可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲业某跻还适伦阋宰C明，讀書真得有好處！
在小學(xué)時我的語文閱讀很差�？荚嚪�?jǐn)?shù)經(jīng)常在70-80分之間徘徊。我漸漸覺得語文是枯躁的，是乏味的，我開始慢慢對語文心灰意冷。從那時開始我開始止住了前進(jìn)的腳步而且開始慢慢退縮。漸漸在這種消極的心態(tài)下我來到了初中的大門前。遇到了使我受益匪淺的人——語文王老師，她是極博學(xué)，和藹，盡職的好老師。
來到初中我發(fā)現(xiàn)語文更難了，上課時王老師發(fā)現(xiàn)我老走神，回答問題也說不出重點(diǎn)，老師仿佛發(fā)現(xiàn)了我心中的迷惑。下課后和我說：“語文是不是沒有意思��？”我想了許久吭了一聲：“嗯�！蓖趵蠋熍呐奈业募绨蛘f“語文是很浪漫的，只要你開始熱愛它。”我推薦你讀《西游記》吧”我默默點(diǎn)點(diǎn)頭�；氐郊液�，我本來不愛看書，卻讓我讀《西游記》，這就有點(diǎn)難為情了。我想：《西游記》不是天天都在電視上播放嗎？不就是師徒四人去西天取經(jīng)嗎？我都看過好己遍了。我懷著不耐煩的心情翻開《西游記》�？墒�，我看開之后就一發(fā)不可收拾。我越看越有勁，故事情節(jié)越來越精彩，我讀完一本又一本。
我愛上了語文，愛上了讀書。在每晚的寫作中我毫下猶豫地就把一些好詞佳句就一大堆一大堆“吐”出來了。謝謝您，我的老師。
初一的作文 篇5
秋天就像一個害羞的小姑娘，悄悄地乘著那涼爽的秋風(fēng)飄來了，她把落葉撒向大地，把熟透的果實(shí)獻(xiàn)給人們……
秋姑娘來到果園。蘋果露出了紅紅的臉頰，桔子樹掛上了一個個橘黃色的燈籠。最引人注目的就是石榴、菠蘿和葡萄了，瞧，菠蘿穿著它那戰(zhàn)無不勝的“黃金甲”，就像凱旋而歸、威風(fēng)凜凜的將軍一樣。葡萄綠的似玉，紫的似瑪瑙，白的似霜，美麗極了。石榴沉甸甸地吊在枝頭，好像在修練什么絕技似的，不動聲色地懸在空中，有時也會被人們打開大大的“嘴巴”，露出一排排堅(jiān)固有力的“小紅牙”。
秋姑娘來到了田野里，這里是一片豐收的情景。玉米們有的用著全身的力氣，像個導(dǎo)彈似的立在那里，有的則害羞地躺在皮媽媽的懷抱里。稻谷爺爺笑彎了腰，它召集了所有的稻谷爺爺奶奶們，在稻田里跳起了“廣場舞”。它們跳得不但形態(tài)優(yōu)美，而且動作一致，實(shí)在是無可挑剔��！如果它們組成一個隊(duì)去參加國際舞蹈比賽，說不定還能得一等獎呢！高粱叔叔舉著那燃燒的火把，就像一個個嚴(yán)肅的奧運(yùn)會火炬手一樣。
秋姑娘來到了花園，真是鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。桂花樹媽媽向四處播撒著它香氣襲人的孩子，想讓空氣充滿它的香氣。當(dāng)然最美的還是菊花仙子了，它們紅的似火，綠的似玉，粉的似霞……真是美不勝收。
秋姑娘來到了樹林。從遠(yuǎn)處看去，樹木就像著了火一樣，這是為什么呢？原來是楓樹干的好事，楓葉娃娃調(diào)皮地逃出楓樹媽媽的懷中，在空中飄著，好像幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。地上鋪滿了楓葉，就像給大地蓋上了一條過冬用的被子，踩在上面發(fā)出“沙沙”響，有一種說不出的舒服。
葉子黃了，果子熟了，秋天來了，不知道大家有沒發(fā)現(xiàn)秋的足跡呢？
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