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七年級下學期作文（精選90篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的七年級下學期作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《我的好朋友》作文 1
每個人都有自己的朋友，好的朋友就像黑夜里的明燈，照亮我們成長的征途。好的朋友就像一顆擎天大樹，為我們遮風擋雨。我就有一個這樣的朋友，我叫她“大臉冰冰”。
我的這位朋友稍微有點胖，臉龐有點大，所以我叫她“大臉冰冰”。我和大臉冰冰已經(jīng)認識九年了，我們從幼兒園都在一個班，我們的感情可謂是“比天高比海深”。
“大臉冰冰”的字寫的非常端正，成績也非常好，品德也很好，總之，一切都很好，我很多地方都要像她學習。她最大的特點就是說話奶聲奶氣，非常可愛，你有煩惱的'時候，和她在一起，那些不舒服的事情馬上就煙消云散了。
不過我也有點胖，我們兩個在一起就是中國的一個地名：合肥。我們有難同當、有福同享。記得有一次，我們剛考完試，我自我感覺良好，我就摟著她高興的說：“我感覺不錯，你呢？”，卻看到她一臉傷心，我趕忙問：“怎么了？”她說她好幾個題目都沒有寫，估計要扣不少分了。我趕快安慰她說沒有什么大不了的，說不定我還沒有你考的好呢。就這樣她的情緒慢慢的緩和下來。過了一天，卷紙發(fā)下來了，她的成績不理想。我想用什么辦法可以讓她發(fā)泄發(fā)泄呢，我就想到打一打、鬧一鬧可能會好一點。我就打了她一拳，她的小宇宙馬上爆發(fā)了，我們追著打鬧了一會，她的壞情緒就飛到九霄云外了。我們肩并肩坐在地上，她忽然低聲的說：“謝謝你！”。
我和她就是這樣，我們互相學習、互相安慰、互相取暖。我相信未來的道路必定是崎嶇坎坷的，但只要這條路上有好朋友一起前行，總會戰(zhàn)勝困難。爸爸總唱一首歌：朋友一生一起走。祝愿大家都能和知心朋友永不分離，一起迎接每天的朝陽。
《我的好朋友》作文 2
每個人都有自己的好朋友，好伙伴，他們總能給我們帶來快樂。
我的好伙伴，好伙伴是一位活潑，可愛的小姑娘——小瑤。
我先從她的外貌說起吧！他有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然有些黑，但長得卻是精致。他的臉如果配上白色，反而還不好看呢。他還有一米五幾的“大高個兒”。也許“濃縮就是精華”吧。別看它個頭小腿可長了呢，雖然比不上那些大個子腿長，但腿在我們“小個子”家族里也算是長的了。再說啦，人可不一定都在一個階段里生長，我們“小個兒”也會有一天長成“大個兒”。
我剛認識她時，我以為她是一個善良溫柔的`女孩兒，可是跟她接觸了一段時間之后才知道她也是一個女漢子。讓我認識到一個全新的她是在五年級的時候。有一天。我正在和他玩兒，突然有一個人不知道無語，無緣無故的拿著一團紙，一下子打到了我們倆，她當時十分氣憤，對那個人兇了一陣，我對她說“別對她大吼大叫的”�？伤f“那個人欺負我們，我一定要出這口氣�！碑敃r我才知道這個溫柔的小姑娘也有女漢子的一面。她也是一個女漢子，也是一個為朋友伸張正義的人。從此以后，我對他的印象就有了新的看法。
原來每個人都有自己獨特的一面，我覺得他在兇那個人的時候，有一些霸氣又覺得她一定是一個會功夫的人，一看她的樣子就和別的姑娘不一樣。經(jīng)過了解之后，我才知道她是練跆拳道的。難怪他眼神中就透露著“殺氣”，但是她在朋友卻是那么的真摯。這就是我的好伙伴，一個善良、溫柔、可愛。
同時又是一個女漢子形象的好朋友——小瑤。
在這里我也要祝所有的人都能和自己的好伙伴友誼長存，天長地久。我也希望我和小瑤這一對好朋友也可以友誼長存。
《我的好朋友》作文 3
我有一個好朋友，她長著一張圓圓的臉蛋，扎著一根不長不短的馬尾辮，圓圓的臉蛋上有著一雙會說話的大眼睛，大眼睛上還架著一副眼鏡。她就是我的好朋友—小涵，我喊她蘇蘇，她還是我的鄰桌。
我和蘇蘇是形影不離的好朋友，那一天作業(yè)做完的早了，我就會到蘇蘇家里玩。我們一起和蘇蘇家里的小狗妮妮玩，蘇蘇一聲：“妮妮過來”，妮妮就屁顛屁顛的跟在她的`后面。蘇蘇坐下后拍拍自己的腿，妮妮就跳了上來。我也模仿蘇蘇，不一會兒，就和妮妮混熟了，妮妮帶給我們很多的快樂。
記得上次我們和妮妮玩了之后，我和蘇蘇一起去海爾廣場玩。正走著，我們看見人行道上有一位老奶奶，可能菜太重了，老奶奶的腰彎的都快趴下去了。蘇蘇走過去，大聲說：“老奶奶讓我?guī)湍岵税伞！蔽遗苓^去，說：“我們一起提吧，”我們把老奶奶送回了家�；貋淼穆飞希覇査骸澳銥槭裁匆獛湍俏焕夏棠棠兀俊彼χf：“我們要樂于助人，做一點小事，沒什么�！�
有一次上課的時候，我發(fā)現(xiàn)書忘在家里了。蘇蘇把書借給我看，老師問你倆誰沒書，她把書往我這里一推，對老師說：“老師，我沒有書。”放學的時候還不忘提醒我：“明天千萬記得帶書呀！”
這就是我的好朋友—小涵，品德高尚�？偸窍矚g幫助別人，還有幫助我。有一句話說的好：“朋友是春天里的微風，朋友是夏天里的綠蔭，朋友是秋天里的天空，朋友是冬天里的雪花，一年四季都不能沒有朋友�！�
《我的好朋友》作文 4
我的朋友有很多：正直的睿喆、幽默的奕好、文雅的曉彤、帥氣的智耀、聰明的金翼……而我今天要介紹的是我的好朋友是欣然。
她的長相、愛好、性格我最清楚了。她有一頭黑亮的長發(fā)，有一雙小而閃亮的眼睛，可愛極了！她最喜歡彈鋼琴，彈得非常好，上個月她在學校的小舞臺上的精彩表演我至今還記憶猶新。除此之外，小動物都是她的“寵物”，這就是開朗又有愛心的她。
她一向善良，給人一種溫暖的.感覺。有一次，我的手被尖尖的筆頭劃破了，身邊沒有創(chuàng)可貼，不知如何是好。正在我不知所措時，欣然發(fā)現(xiàn)我不對勁，連忙問我：“你怎么了？沒什么事吧？”看著她那真誠的眼睛，我笑著回答說：“沒事，手劃破了，沒什么大礙。”她松了口氣，看了看我的手指，小聲地說：“沒事就好�！笨�！這么善良的她，有誰會不愿意跟她做朋友呢？
她一向溫柔，給人一種愉悅的感覺。她是音樂課代表，音樂課上都是由她協(xié)助老師管理課堂紀律。我們班有些小調(diào)皮們總是不能好好管理好自己，不是講小話就是把板凳挪來挪去坐不安穩(wěn)。她和別的班干部不同，不會大喊大叫而是會用溫柔的語言說服不守紀律的同學：“你注意點紀律好嗎？”“有話下課再講，這是課堂，請你尊重老師的勞動�！薄澳銈兓ハ噙w就一下，有什么矛盾不能下課解決呢？”這點我十分喜歡。不僅僅是音樂課，只要是紀律不好的時候她都會主動勸阻吵鬧的同學�？�！這溫柔的她，我很幸運能和她成為無話不談的好朋友。
她是我最欣賞的好朋友，我很喜歡她。
《我的好朋友》作文 5
我在化校里有個好朋友，名叫小金。他長著一個橢圓形的臉，大眼睛，大嘴巴，高鼻子，一對眼珠跳來跳去，你可別看他長得一般，但他的人品可好了，經(jīng)常成為媽媽的評論對象，讓我向他學習。
前不久，我和小金一起坐公共汽車，我們一上車，我發(fā)現(xiàn)車上剛好有兩個空座位，就拉著他坐了上去。我高興極了，因為我最討厭站到下車了。車子開了，經(jīng)過的車站越來越多，車上的人也越來越多，我暗暗慶幸剛好有兩個空座位，突然，一位大約7旬的老爺爺上車了，他拄著拐杖，向車上望了望，然后嘆了一口氣，也許是因為沒有座位的緣故吧。他走到后面，就在我和小金的旁邊，我想：千萬不要看我，萬一看我，我就得讓位，可是要站到下車；如過我不讓，有會在很多人面前沒面子，怎么辦呢？這時，我看見一個人在向窗外看，也許是在看風景吧�？吹剿�，我有了一個辦法：把頭轉(zhuǎn)向窗外，這樣就是他看我，我也能用沒看見來擋，因為“不知者不為過”嗎。我正高興想到了一個不用讓位的辦法，突然，小金站了起來，好像要讓位。我拉了拉他，讓他坐下，別管閑事，可他不但沒有坐下，還跑過去把老爺爺扶到位子上坐下，看到這一幕，我的臉像一個紅蘋果一樣。
還有一次，在學校里，有一天，突然下起了大雨，，班上的許多同學都沒有帶雨傘，，小金就毫不猶豫地把自己的傘借給別人，可自己卻被雨淋地透濕。有的人說：“小金怎么回事，自己被雨淋，讓別人大傘，有這樣的'嗎�！倍〗饏s說：“幫助別人就是最快樂的事，就算被淋濕了也沒關(guān)系�！�
這就是我的好朋友——小金！
《這樣的人讓我》作文 1
我樣的人讓我佩服
在這滿天繁星般數(shù)不勝數(shù)的人中，有這樣一個人，總是如皓月當空，長明不息，照耀著一代又一代人，引領(lǐng)著一代又一代人，這便是我們的語文老師——溫老師。
溫老師其貌不揚，頭發(fā)一根一根的豎起來，好像站著無數(shù)士兵，黑壓壓一片。似乎從來都沒有理過發(fā)似的。他身材高大，非常幽默，經(jīng)常給我們講笑話，我們笑得合不攏嘴，而他卻依然在講，屋頂都快被掀翻了。但是在上課的時候，他的.聲音再輕也可以把教室變成一座寺廟，所有人都得斂聲屏氣。就算是再貪玩的人，遇到溫老師也會望而生畏。
溫老師走路走得很慢，因為他是邊看手機邊走路的，他的眼睛一直盯著他的手機，有時候甚至連前面的路都看不見，如果有一面墻的話，我認為他可能會撞上去，但他從來都沒有撞過，因為他對學校了如指掌，閉著眼睛都知道怎么走。
溫老師正當盛年，教我們班的語文，他對工作一絲不茍，平時哪怕是一次小小的考試，他也一本正經(jīng)，嚴得出奇，這次他的面孔如也如往日一樣冷峻，因此，當他走上講臺時，亂哄哄的教室立刻變得鴉雀無聲，一片冷寂。
在考試的時候，教室里只有“沙沙沙”的筆落紙聲，能有這種氛圍的考試，我們的神思特別暢通，不花100分鐘就寫完了，我看了一眼溫老師，他像一員“守邊”大將，巍然屹立在講臺前。他目光炯炯，一身正氣，令人望而生畏。
每當太陽都還沒有探出頭來的時候，我們便開始跑操，整齊又有力的步伐，像一首動聽的音樂。接下來的時間就輪到溫老師上場了，他站在十幾級的臺階上，顯得特別高大，旁邊站著兩個值日生，更顯微風。接著，我們就開始做熱身操了，那口號聲都足以把大地都給震動，就連幾里外的人都能聽見。
這就是我們的溫老師，一位默默奉獻的老師。
《這樣的人讓我》作文 2
這樣的人讓我嘆息
活中會遇到許多種人，會讓你嘆息、敬佩、感動……
離開學還不知道有多久，我天天呆在家里哪里都不能去。我想去體育館打籃球，可是現(xiàn)在……望著窗外，陽光明媚的一天是那么的美好，鳥兒歡快的歌聲很動人，水流聲也都是那么的清脆。但是我們的國家和人民正處在一場抗病毒斗爭中，我們應(yīng)該聽從黨和政府的安排呆在家里，這樣更安全，會使病毒減少傳播，最終戰(zhàn)勝病毒，回到學校去學習，這是多么好的事情！
但萬萬沒想到的事發(fā)生了。新冠病毒期間，所有的小區(qū)都被封了，為了人們的安全，也為了全國人民。但有些人就是不怕死，認為這個病毒沒什么的。
我眼睛隨便向窗外望了望，卻發(fā)現(xiàn)有一個大約三十幾歲的男子為了出去，正在翻圍墻（原來圍墻邊有一道鐵門，現(xiàn)在因為疫情鎖了），圍墻不是很高，他的動作嫻熟，他的腳一發(fā)力，用手抓住欄桿，腿一抬高，便跨過去了。
我便叫媽媽，媽媽正準備說那人，但這時候有另一鄰居馬上斥責那男子。翻圍墻的男子沒有理會，嘴里罵著什么，頭也不回快速地離開了。
但我們認為應(yīng)該打電話給居委會，讓居委會派人來查看一下。隨便可以翻過的圍墻是不是要加高一點。電話打過之后，沒多久居委會的工作人員帶著一個警察來了。有三四個人圍了上去，大家在議論。這時一個女人（好像是居委會的干部）要大家都回去，呆在家里不要出來。然后他們在等那男子會不會再回來。等了好久，那個翻圍墻的`男子終于回來了，但發(fā)現(xiàn)有人就立馬走開，但最終還是抓住了，被居委會的工作人員和警察一起帶走了。
嘆息！我之所以嘆息，是因為道德缺失的人讓我感到難過！在疫情當前，我們應(yīng)該同心協(xié)力，配合國家、政府以及社區(qū)工作人員的工作，不要給社會添亂。同時希望這個疫情早點結(jié)束，讓大家回歸正常的生活。
《這樣的人讓我》作文 3
這樣的人讓我難忘
說起令我最難忘的同學，那就非我們班班長不可。
首先她很有趣。班長最搞笑的就是她的歌聲。“——下課時在哼；做作業(yè)時又在哼；洗衣服時還在哼。天哪，有誰能救救我��！誰叫我也是她的好友之一。天天時時刻刻感覺班長都在哼歌，雖然她有一些唱不來，但她自己唱得還行。有時她還會教我們幾句，而我不用她教就已經(jīng)會了。她還有編歌的天賦，偶爾把歌詞改成很搞笑的詞語。受班長的影響，我們幾個好朋友幾乎都在跟著班長學哼歌。
但最令我敬佩的還是班長的一絲不茍。雖然我是她的好朋友，但對我也“鐵面無情”�！靶鄙戏降耐瑢W不要說話！”“不要走神！”“不要笑，上課要認真！”班長又在嘮叨了，我最討厭這種嘮叨，我也喜歡這種嘮叨。怎么說呢？我最討厭這種嘮叨是因為班長不是對別的人是這種“技能”，就是對我們使用這種“技能”，唉呀！弄得我腦袋都大了。但我也在不知不覺中迷上了一種“技能”，如果沒有班長的“技能”才使我們班有規(guī)則，有秩序。班長我愛你的一絲不茍，也愛你的“技能”！
我看重的還有班長的樂于助人、無私奉獻。“班長！這道題怎么做？”我很疑惑地問著�！澳氵^來，我?guī)湍憧纯础�，“還是班長對我最好！”班長便認認真真地給我講起了這道題，在班長仔細的講解下，我似乎漸漸懂的'了這道題最深處的含義。
我的同學，我的班長，雖然是同一個人，但她的優(yōu)良品德卻有很多。我愛她的有趣，她的一絲不茍，她的樂于助人、她的無私奉獻！
《這樣的人讓我》作文 4
這樣的人讓我尊敬
他是孫少平，《平凡的世界》中一個普通農(nóng)民的孩子。
家庭條件差，為了讓妹妹讀大學，他毅然決定輟學�？伤⑽匆虼朔艞墘粝�。為了更深入地了解這個世界，尋找自己想要的生活，他又毅然決定外出打工。一包破衣裳，一副強壯的身體，一顆炙熱跳動的心，和對未來生活美好的向往，就是他的全部行李。這種不畏現(xiàn)實，堅持拼搏的人讓我尊敬！
家中上有老人下有讀書的妹妹，雖然他的哥哥開磚廠賺了不少錢，對家中老人和妹妹也照顧有加，但他還是把每個月用汗水和體力換來的血汗錢寄給了父母和上大學的妹妹。他想要告訴他們：他也是兒子，可以獨當一面，可以承擔自己在家中的責任。這種關(guān)愛家人，有責任感的人讓我尊敬！
他原本可以回去和哥哥一塊辦磚廠，一家人一起賺錢致富，不用在外面受那么多苦。但他沒有選擇依靠哥哥這棵大樹，他選擇了獨立，與現(xiàn)實做斗爭，他不愿臣服在現(xiàn)實的腳下！這種獨立、敢于直面人生的人讓我尊敬！
總有人說：“要活就要活得高大上，不要像農(nóng)民一樣窩囊！”可他們知道嗎，像孫少平這樣的農(nóng)民，顧不得高談闊論，或憤世嫉俗，憂慮人類的命運。他們首先得改變自己的'生存條件，同時也不放棄精神追求，他們既不會鄙視普通人的世俗生活，但又竭力使自己對生活的追求達到更高層次。
他是農(nóng)民的兒子，一個貧窮農(nóng)民的兒子，卻勝過大部分比他優(yōu)越得多的人。他是一個煤礦工人，卑微，遭人白眼，卻好過那些尸位素餐的所謂領(lǐng)導。他一直在為理想奮斗，為希望在創(chuàng)造，為責任在拼搏！
他生活在一個偉大而又平凡的世界，卻活成了一個平凡而又偉大的人。這樣的人，不值得我們尊敬嗎？
《這樣的人讓我》作文 5
這樣的人讓我敬佩
傾盆大雨說來就來，沒有一點兒預兆，這可苦了正在找臺的我們。我奮力奔跑著，企圖追上前面那個清瘦的身影。
我們還差一個臺就找完了，可最后那個臺卻始終杳無音訊�，F(xiàn)在又在下雨，干擾更大了，可她不愿放棄那一點微小的希望。
我們搜尋了許久，卻依舊一無所獲，大雨已經(jīng)讓我們衣服濕透了，此時正值深秋，寒風凜冽，只穿了一件短袖的我渾身冰涼，終于忍不住心生退意。
“月，不如我們……沖終點？”我猶豫了許久，忍不住說了出來。她停了下來看著我，臉上不知是雨水還是汗水，濕漉漉的頭發(fā)粘在臉上，可她的眸子卻在這一片迷蒙的天地中顯得格外耀眼。她語氣出乎意料的堅決，又帶著一絲懇求：“欣兒啊，再找一會兒行不？8號（臺）聲音越來越大了。”我終究還是不忍心讓她一個人待在這鬼地方，無奈地點了點頭。
又是一輪信號，這已經(jīng)是第N輪信號了。這個地方只有我們，或者說只有她還在那么執(zhí)著地尋找著那個困擾了我們許久的臺。
她就這么堅定地跑著，我能看到她的身子因為寒冷而微微顫抖，她的腿因為疲勞而變得僵硬，可她一直堅持著，不愿放棄。
終于，8號臺的聲音變大了，可它的方向卻是在——一個森林里。
我看著那一片因為下雨而形成的'稀泥地，還有那根本看不見里面的林子，猶豫了一下�？伤齾s已經(jīng)不顧一切地沖了進去，我看著她倔強的背影，心生敬意，也跟了過去。
突然，我們在那墨綠色的林子里看見了一抹藍，那一抹藍色是那么亮麗，晃花了我們的眼，我們終于找到了！
出了林子，我看到了她的臉，還有那笑容，那是苦盡甘來、如釋重負的笑容，那是她用“拼命三娘”的努力換來的！
這樣的人，讓我敬佩！
《爭論》作文 1
海浪與海浪之間的拍打即會出現(xiàn)美麗的浪花，那人與人之間的爭論呢？
“老師！不行！小綠可能不太適合這種活動的領(lǐng)誦，要不讓小藍上吧。”小紅激動的爭議著�！澳窃趺葱�？小藍已經(jīng)上了好多次了，就不能給別人一點機會嗎？機不可失�。 毙∽嫌衷谂赃叢辶艘蛔�，又有點生氣地回到座位上去了。
同學們這是在干什么呢？原來是學校要在4月1日舉辦一個別開生面活動——“清明詩歌會”。每個班都要認真準備。我們班都已經(jīng)同心協(xié)力的`規(guī)劃好了內(nèi)容，卻為人選而發(fā)愁，誰上臺領(lǐng)誦，誰領(lǐng)唱，誰表演，大家紛紛出謀劃策，爭論不斷。
一大早上，老師就來到了班里對同學們宣布一件事：“清明詩歌會”的人選已經(jīng)初選出來了，讓我們參考一下，如果都同意，那就這樣了。小綠同學領(lǐng)誦，小紅同學領(lǐng)唱，小青同學彈樂器。同學們覺得不均衡，便開始強烈地爭議起來�！拔疫x小綠。”小紫說。“我選小藍。”小紅說�！安恍胁恍�，我也選小綠�！毙↑S爭著說�！岸紕e爭啦，”這時小青過來了，“小綠的聲音好聽，但是有些膽小，這個可以練習。小藍聲音洪亮，但已經(jīng)參加過好幾次活動了，可又躍躍欲試�！毙∏嘧屑毜胤治鲋��！拔矣幸粋�主意，但不知道會不會被采納。”我高調(diào)急促地說道。“說吧�！迸赃叺耐瑢W說道�！班�，要不然，讓老師再多加一個領(lǐng)誦的人選，如果這樣就可以妥協(xié)了�！蔽艺f得振振有詞，其他的同學也答應(yīng)了，老師也默許了。我來了，小綠和小藍，他們雙方也欣然地接受了。
就這樣小綠和小藍領(lǐng)誦，小紅領(lǐng)唱小青彈樂器，同學們都異口同聲的說“行”，同時還伴隨著熱烈的掌聲。
人與人之間的爭論，是交流并非吵與罵。這次爭論加深了同學們之間的信任，促進了我們班的團結(jié)，爭論如同一朵朵美麗的浪花，在我們班里飛出歡樂的歌！
《爭論》作文 2
自古以來，爭論便函是一種四處可聞的聲音。守備森嚴的皇宮大殿里，大臣們?yōu)檎聽幷摬恍�，各�?zhí)己見；熙熙攘攘的菜市場里，顧客為幾毛差價與老板斤斤計較，絕不放手；溫馨幸福的家庭里，母親與兒子正為他的成績下滑大聲爭，吵鬧非凡。而在靜謐校園的教室里，爭論也是必不可少的原材料。
下課鈴一響，教室里便炸開了鍋，到處都是吆喝聲，并以迅雷不及掩耳之勢分成幾拔。這時兩種爭論聲便充滿了我的耳朵。
“譚維維算什么！不就是去高檔點的地方去演唱過嗎！還常拿出來現(xiàn)……”劉力洋又有什么了不起！參加個超女就以為自己是個什么人了，好了不得喲……”小A和小B正扯開喉嚨，放聲“高歌”，全然不顧分貝高低，反而一路狂升。她們一個個爭得面紅耳赤，小A還豎起一根手指對另一人指指點點，嘴皮上下翻滾，一串話語便嘰哩呱啦的蹦了出來。小B見勢，也不是吃素的，站到凳子上，兩手叉腰，擺好架勢，準備進攻，同樣，她那說話的速度絕不亞于同聲翻譯，我呆呆地“佇立”在一旁，看著這場蓄勢待發(fā)的口水戰(zhàn)，半晌才回過神來，但又無可奈何，只拂袖而去。
正準備坐下的我，又聽到另一種爭聲又開始了。
“這道題是這樣解的，你那樣做錯了”“沒錯，我的答案和你的一樣，方法還簡單些！”“可你這樣做沒有憑據(jù)呀！你看這個根本不可能等0嗎！”“我求出來就等于0，你看把已知條件一轉(zhuǎn)換，不就等于0嗎！”“如果你轉(zhuǎn)換錯了呢？”“沒有”小D頭一偏起身說：“不跟你講了理虧還不放手！”“明明是你不對呀……”兩人各不松口，小C爭得青筋暴起，氣喘吁吁，小D似乎占了上風，但也是口干舌燥，力不從心。我眼前只有“稿紙搞紙滿飛”令我眼花繚亂，目瞪口呆，可我“堅韌的意志力”還是把我拉回了現(xiàn)實，我大喝一聲“stop”兩人才從興頭上下來。我小聲提議，怕再次引起這場思想斗爭，說：：“你們?yōu)槭裁床蝗フ依蠋熌兀俊薄澳愀覇�？”小C挑釁地對小D說到，“去就去，誰怕誰呀！”小D答到。這件事最終在教室辦公室里落下了帷幕。老師將正確答案公布并把獲勝者表揚了一番，小C昂首挺胸，自信滿滿的走進了教室，小D則像只斗敗的公雞，心里似乎還不甘心，進教室時，口中還喃喃道：“這樣也不錯嗎！”我不禁在心中為這不服輸?shù)男愿窆钠鹫苼怼?/p>
爭論，爭論，便是從爭中悟出個論。世間有爭也有論，但爭吵過后悟出個道理的.又有多少呢！現(xiàn)在提倡環(huán)保，以保護自然資源，那我就來提倡有意義的爭論，以保護思想。善于爭，且得論這便是智者，是聰慧的閃光，同樣，善于爭，且得論這便是智者，是聰慧的閃光，同樣，善于爭，但不得論這便俗者，是近乎愚昧的表現(xiàn)。智者云：“有意義的爭論，是為思想流通所建的一道渠，無意義的爭論，是為思想貶值前所做的一份告示。
《爭論》作文 3
我們上品德課時，發(fā)生了一次有趣的爭論。
課堂上，老師指著書上的一幅圖：一個小女孩拉著媽媽想去兒童劇院看話劇，媽媽說：“看什么話��！回家看電視不是一樣的嗎？”。問：“同學們，你們認為媽媽應(yīng)該讓小女孩去還是不去呢？”話音剛落，班級里立刻亂成了一鍋粥。
王浩川說：“應(yīng)該什么都不看，在家里看書，增長知識。”沒等王浩川說完，吳雨澤便打斷了他的話：“我認為應(yīng)該看童話劇，電視和電腦的顯示屏有輻射�！�
品德老師笑著說：“這兩位同學答得都很不錯，誰還有新的見解呢？說說看�！�
我的好朋友邊曉璇搶著發(fā)言：“應(yīng)該選擇看童話劇，一個人在家里看電視沒意思。”
同桌梧桐樹也不甘落后，大聲喊：“在家里看電視比較好，節(jié)省錢�！蓖瑢W們聽了哈哈大笑起來。
還有的同學在小組里嘀嘀咕咕議論了一會兒，站起來代表小組發(fā)表意見：“在童話劇院看話劇比較好，小女孩兒在學校學習了一周了，應(yīng)該去看童話劇放松心情。”
我被這激烈爭論的氣氛逗樂了，高高舉起手說：“應(yīng)該到兒童劇院看話劇，在那里可以得到許多樂趣�！�
我話音剛落，有個同學直接從椅子上蹦起來……
看著班里“熱鬧”的'情景，老師打手勢讓我們停下，說：“大家回答得都很好，其實看童話劇很好，因為在劇場看戲，同學們能看到演員活生生的表演，臺上和臺下互動交流，游戲性強，還會使同學們更加了解愛、勤勞、尊重和誠信，也更習慣在公共場合做個懂規(guī)矩、講禮貌的乖孩子�！�
這時候，下課鈴不識趣得響了起來，一場爭論也在鈴聲中結(jié)束了。
《爭論》作文 4
明朗的陽光透過窗戶肆無忌憚的照射著，揭開了春姑娘輕柔的面紗，花兒對陽光有了回應(yīng)，競相展現(xiàn)出稚嫩的笑容。
窗外是一派生機，窗內(nèi)是沐浴著春光的學生，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里。
“叮鈴鈴……”，上課的陣陣鈴聲沒收了校園的喧鬧。老師昂首挺胸的走進教室，緩慢的放下手中的課本，像往日般嚴肅端莊。
“這一堂課開一個小小的辯論會，主題關(guān)于的是，手機對學生是否有影響，大家可以先思考，再進行小組討論”。老師站在講臺上說道。
話音剛落，大家就沉下頭思索。隨后便熱火朝天的交流起來。
老師雙手一合，一剎那間沒收了同學們的話語，”現(xiàn)在可以發(fā)表自己的意見了“。
”作為中小學生的我們，自我抵抗能力還太差，容易患上手機癮，所以手機對我們有強烈的影響”。有位文文靜靜，又瘦又小的男生低聲說道。
“我跟你的觀點恰恰相反，”一位女同學反駁道，“只要我們克制好自己，用手機來幫助，促進我們的`學習，手機就是對我們有好處�！�
突然一位扎著馬尾的女生跳起來應(yīng)和道：“我同意！“
“我覺得他們說得都有道理，只要管好自己，就不會患上手機癮，反而能更好的利用起來”。一位戴著眼鏡的男同學說道。
“大家說得都不錯，尤其是最后一位同學的觀點非常好，確實如此，只要不用它來做無用的事，多在手機上學習有益處的東西就可以了”。老師連連鼓掌稱贊道。
在我看來，手機有利也有弊。更多的是會正確使用它，它永遠都可以看出每個人的想法，并順著人的思想發(fā)展下去。
伴隨黃昏的落幕，漸漸的也沒收了天空的明朗，爭論也隨著結(jié)束了……
《爭論》作文 5
一個極為平靜的午后，斜照著的陽光透過窗，灑進教室。當一切光源皆被金黃色替代，每個人心中都升騰出一片暖陽。
一節(jié)課又換來了一節(jié)課，而課下亦無疑是美好的時光，可以在學習，玩耍，放松的日光下享受。忽然，一人急匆匆地跑向我，臉上布滿了焦急與求知的渴望。轉(zhuǎn)而，他迫切的問：“呼氣時肺內(nèi)氣壓大于還是小于外界氣壓呀”？
我瞬間發(fā)了愣，七下的輔導資料中曾談到過這個問題，但我卻不合場合地忘了！
心在飛速的跳動，腦子也在拼命尋找著與之相關(guān)的一點點痕跡。閉上眼，仿佛就要得知什么，憑著印象，我還遲疑地說：“應(yīng)該是大吧？這時，旁邊又有人說，應(yīng)該是小�；仡^一看，原來是小張，一下子，我也拿不準了主意。
我又做了一個假設(shè)，如果是小氣壓的話（小于外界氣壓），就像抽水泵，是向內(nèi)抽水的，按此來說，呼氣時不應(yīng)大嗎？（吸氣時�。┯谑俏覉远俗约旱拇鸢浮�
于是乎，我反駁道：“就是大于外界氣壓，假如小于的話，就應(yīng)該是向內(nèi)補充空氣致使氣壓增大。
呼氣時，就一定肺內(nèi)氣壓大了。小張仍不信：“我記得就是因肺內(nèi)氣壓小”。
我們各自據(jù)理力爭，太陽的光輝仿佛也在變得更鮮明，熾熱。一句比一句有理，倒也爭得面紅耳赤，但都在一直堅持著自己的`觀點。最后，一位饒有興趣的旁觀者拿出了資料，我們連忙七手八腳地翻到肺那一節(jié)，最后終于看到了救命稻草——大于！
那一刻，我有著想歡呼雀躍的沖動，有種瞬間柳暗花明的快樂。更快樂在于，我能從日常生活中找到學習中的答案，不易��！
爭論已結(jié)束，萬方想盡此登臨，終于見真顏。
《鄉(xiāng)情》作文 1
江南——這是個極美的名字，談到江南，亙古不變的是白墻黛瓦以及極具風味的江南小吃。正如每個季節(jié)都有最爽朗舒適的一天一樣，在我的心里，江南是便最美好的地方——這就是所謂的鄉(xiāng)情罷。
這是一幅充滿靈性的水墨畫，濃墨，淡筆交織而成。白黃色的土地是濡濕的，像是剛下了一場雨。一步一景，一步一色，一步一形，一步一態(tài)。
穿梭于房屋河道間的空氣此時也是清冽冽的，這里大部分房子都是用石頭和木頭壘起來的，在歷史的煙雨之河中洗滌后，她們越發(fā)的顯得年輕，空氣中彌漫著一股倦怠的味道，流淌了千年的河水，似一條溫柔的長臂，將歷史攬到未來，把河水賦予生命，河水便有了靈魂；把河水唱著一首歌，河水便有了歌的旋律；把河水寫成一首詩，河水便有了詩的韻味，把河水畫成一幅畫，河水便有了畫的精髓！
如果你餓了，大可不必著急。瞧，前面拐角有一家早餐店，那里的粥濃稠清甜，炸得金黃的油條外脆內(nèi)酥，還有大餅，上面撒滿了芝麻，餡料也豐富多樣，有肉餡的，咸菜餡，還有白糖餡的……什么？你不喜歡？那就再往前走吧，前面有一家賣豆腐花的，滾燙雪白的`豆腐澆上濃稠的湯汁，在撒上一把蔥花，香氣便馬上撲鼻而來，這里也賣油條，不過可就比前面那一家遜色多了，適合切斷放湯里，提鮮。這里還有豆?jié){，豆?jié){是現(xiàn)磨的，白糖放量的多少可以跟據(jù)食客的口味決定，豆?jié){里極少會發(fā)現(xiàn)豆?jié){渣，倒盡胃口，入口便是醇香。
這里的一切都是美好的音符，人們用纖纖玉指，彈奏出最優(yōu)美的歌。我對江南的愛，便是鄉(xiāng)情了罷。
《鄉(xiāng)情》作文 2
每個人對故鄉(xiāng)都有一份最柔軟的的情懷，或許比不上蘇軾的情深意切、不如余光中的令人深思、不及賀知章自然逼真……但我們的鄉(xiāng)情都是獨一無二不可比擬的，讓我們把鄉(xiāng)情放入一只紙船里，讓它們隨著河流飄到那日思夜想的家鄉(xiāng)……
我愛家鄉(xiāng)的油菜花，雖然它沒有百合花那樣清雅、也沒有郁金香那樣香味撲鼻、更沒有玫瑰花那般妖艷，但它是那么的小巧玲瓏，每當我回到家鄉(xiāng)時，最先看到的`是那一片油菜花田，它們在一起就好像把土地染成了金黃色，特別美麗，又顯得壯觀，一朵朵花仙子在微風中翩翩起舞，偶爾會飛來幾只蝴蝶，記得小時候，我總是和村里的同伴們捉蝴蝶，然后把它們放在紙盒子里面。有時還會看到黃色的蝴蝶呢！我家鄉(xiāng)的顏色很美，就是這亮麗的顏色喚醒了我的鄉(xiāng)情。
我愛家鄉(xiāng)的葡萄，每年春天，葡萄架上就會長出嫩葉，它盡情地吸吮著春天的甘露，在陽光中生長，到了夏天，葡萄就成熟了，在陽光的照耀下晶瑩剔透的。我經(jīng)常去偷吃葡萄，趁奶奶不注意，我快速的把手伸進果袋里，拿出一顆吃。我家鄉(xiāng)的葡萄很甜，就是這甜味勾起了我的鄉(xiāng)情。
我更愛家鄉(xiāng)的人，那里的人勤勞質(zhì)樸，每當清晨第一道陽光劃過天際，人們就已早起，有的人在地里勞作，有的人在劈柴生火、喂養(yǎng)牲畜，儼然一幅祥和的畫卷。鄰里鄉(xiāng)村的在路上碰見了都會熱情的打招呼�！芭度チ�？”“吃了沒？”……雖只是簡單的一句問候，但卻充滿了濃濃的情味，豐盈了我的鄉(xiāng)情。
鄉(xiāng)情是一只清遠的笛，悠揚而深遠；鄉(xiāng)情是一個古老的童話，美麗動人；鄉(xiāng)情是一壇陳年老酒，清香而醇厚……
《鄉(xiāng)情》作文 3
我的家鄉(xiāng)在一個小山村里，那里沒有高樓大廈，卻有著數(shù)百畝的良田;那里沒有川流不息的汽車，卻有著成群的像云朵一樣潔白的羔羊……我眼中的她，就如一顆夜明珠一樣，在深夜中永遠閃閃發(fā)光。
我眷戀家鄉(xiāng)的太陽，當你在清晨踏出家門，迎著陣陣濕漉漉的風時，太陽那溫暖的光就灑在了你的臉上，就像母親撫摸著你一樣。一直暖到了心里，照到了內(nèi)心。
我眷戀家鄉(xiāng)的夜，每值夏季，家鄉(xiāng)夜幕上的星星就相互依偎著，簇在了一起。小樹林中時常伴著知了的嗓音，泉水的樂音，這些聲音就像安眠曲一樣，伴著我入眠。
我眷戀家鄉(xiāng)的飯，在那口神奇的黑漆漆的大鍋里，簇簇火苗依舊保溫著我童年的回憶，自家種的白菜，親手挖的土豆……就是這樣子，為普通的食材，在奶奶的'手中卻變成了山珍海味。記憶中的大鍋里，總會冒著白煙。水在里面沸騰著，火在鍋底歌唱著。在寒冬中，那不斷跳動的火苗，填滿了我整個童年。
記得小時候，每當我放學回家，我總會讓奶奶做大鍋菜。不論是寒冬還是炎夏，對于我的請求，奶奶總是會笑著撫摸著我的頭，溺愛的說：“好�！毕奶�，奶奶會牽著我去田地里摘菜，在那半濕潤的土地中，留下了我們一大一小的腳印，身后的影子也被拉得長長的。一年四季，那木桌上總有著熱氣騰騰的菜，每當我吃的時候，奶奶總是慈愛的說：“多吃點兒，多吃點兒。”那一道道笑出的皺紋里，藏著多少對我的愛呀！
鄉(xiāng)情，在那撒到心頭的陽光里;鄉(xiāng)情，在家里那口黑黑的大鍋里;鄉(xiāng)情，躲在我與奶奶走過的麥田里;鄉(xiāng)情在奶奶笑出的皺紋里。
《鄉(xiāng)情》作文 4
我的家鄉(xiāng)在西安。這片美麗而富饒的地域里，有秦兵馬千年來亙古不變的守護，有暮鼓晨鐘永遠不變的問候，更有我們一代代西安人不可抹去的鄉(xiāng)情。
對一座城市的回憶，定然會從它豐富多變的味道開始。而每一個西安人的心間，都會藏有一份獨特的面食，它們或酸酸辣辣，或香飄萬里，或回味悠長。而一碗滿滿當當?shù)挠蜐娒嬲脻M足任何一人——不論游客或是街坊們的欲望。碗中白里透金的'面條配上被熱油潑好的金光燦燦的蔥花，讓人欲罷不能。就算你站在幾十米外，都會被這飄來的香味吸引住，恨不得立即撲過去大快朵頤，才能滿意而歸。在堆積如山的面條前，南方的朋友也許會吃不消，但對我們北方人來說，這可能還無法讓我們滿足，要想用面填飽肚子，不容置疑的，還得再來一碗呢！
鄉(xiāng)情存在于人群之中。它悄悄地產(chǎn)生在人與人之間的親密稱呼里。在我小時候，村子里有一位精神矍鑠的老奶奶，大家都稱她為“小文娘”。在陜西話里，“娘”的意思是“阿姨”，但這個稱呼卻比阿姨要親多了。她說話很直白，既不繞彎子，也不留情面，一旦你有任何錯誤，她就會一針見血地指出。然而在她批評了你之后，又會想辦法幫助你。這正代表著我們關(guān)中平原這片沃野上棲息的人們的直白、熱情與粗獷。
關(guān)中平原遼闊的大地里寄托著我們的鄉(xiāng)情。這里八百里秦川群山環(huán)繞，高聳入云的建筑，田字格般的農(nóng)田，玉帶一般的河流，好一幅美麗的景象。試問那些君王為何定都此地？我想不僅是因為美景，他們一定感受到了我們濃厚的鄉(xiāng)情，體會到了這份氣沖斗牛的豪氣，這份只屬于我們的豪氣！
這就是我的家鄉(xiāng)。那割舍不掉的味道，那讓人如沐春風的親情，我永遠不會忘卻。
《鄉(xiāng)情》作文 5
我的家鄉(xiāng)就是萬里長江第一城宜賓。
她就像一位母親，無時無刻陪在我身邊。我喝著這里的水，吃著這里的米，玩著這里的沙土，長大的我和我的家人見證了宜賓的發(fā)展，從原來的一片，未怎么發(fā)展的小地方發(fā)展成可以與其他城市不相上下的地方。雖然現(xiàn)在不及成都，但我們還是會繼續(xù)向前。
宜賓是我的母親，我的`祖祖輩輩都生活在這里。我的每一寸皮膚都有著土力，我的手掌一接近土地，心就變得平靜，我是他的孩子，我不能離開他。
還記得我小時候住在一個環(huán)境一般的小區(qū)，在那里有我的伙伴。每次都和他們一起去未開發(fā)的田地里玩耍。我們非常調(diào)皮，經(jīng)常結(jié)伴而行去踩人家的莊稼，踩玩了，還跑開去看著那些人，能看著自己的莊稼被踩了，還不知所措的樣子。被踩了莊稼的人找遍了整個田地，也沒發(fā)現(xiàn)一個人的身影，這時我們就躲在樹后捧腹大笑。
還有時我們在花叢中捉蝴蝶，盡管花沒幾朵，但我們還是開心。下樓時我們每人多帶一件衣裳，你知道為什么嗎？待會兒就告訴你。我們還帶一兩個瓶子裝抓住的蝴蝶。我們到花叢發(fā)現(xiàn)了目標，我們小心翼翼的走過去，生怕驚動了蝴蝶，然后兩個人一前一后前面的人用帶來的衣裳網(wǎng)住蝴蝶，后面一個人趕快擁上來，用瓶子把蝴蝶照住，這樣就抓到了。我們抓了一下午，流了一身汗，氣喘吁吁，抓了八九，只不過心里還是非常開心的。
在那田里，飄蕩著我的歡笑，在那花園里，飛著我捉過的蝴蝶，在那樹叢中，有沒帶走的弓箭，一切都承載著美好的回憶。
故鄉(xiāng)，伙伴，我還會回來的！
《我的煩惱》作文 1
“�。√厶厶�，輕一點兒！”我像殺豬般的嚎聲在整個家里傳來，仿佛傳遍了整個小區(qū)。
那天一大早起來，牙又像被馬蜂蟄了一樣，腫了一點兒，但卻疼痛難忍，讓我痛苦不堪。爸爸一大早就被我吵醒，我叫他來幫我看一下。我把嘴張開，越來越大，想讓爸爸幫我好好看一看，但父親問：“是不是這一顆牙？”的時候，他的手隨之而來，一下子按中了我疼的那個牙，我的媽呀！疼得我要飛起來了。這時，我才想起一句俗語：“牙疼不算病，疼起來要人命。”
我問爸爸：“我到底是怎么了？”（因為牙疼，說話就疼，都有一些變調(diào)了。）爸爸說：“哎，有蛀牙，誰叫你吃那么多呢，現(xiàn)在牙疼起來了吧！”我問：“那腫么辦？”爸爸說：“下午帶你去看一下吧�！蔽抑缓门瓮挛缈禳c到來。
下午兩點，我與爸爸來到了一家醫(yī)院，過了一會兒，輪到給我治療了，爸爸就在一邊陪我。我看著那麻醉針與夾子、鉗子、鉆子等醫(yī)療器械，我就有些害怕。要不就不做了，讓它疼著去吧！但是那鉆心的疼像是要把人命要了一樣，再疼我小半條命可能就沒了。經(jīng)過一陣心理斗爭，我還是勇敢了一些，一小步一小步地朝小型手術(shù)臺走去，但躺下之后又有些后悔，想起恐怖片里的醫(yī)生拿著針頭走過來，邪笑著說：“小朋友，不要怕，一會兒就好了�！蔽乙幌伦芋@醒過來，看了一下四周，只是一場幻想，但還是忍不住顫抖了一下。手術(shù)開始了，我剛有些昏昏欲睡，于是在夢與現(xiàn)實游走。好一些時候，才發(fā)現(xiàn)完了。
爸爸讓我看了醫(yī)生取出來的東西，我一陣惡心，一個牙的薄片上面布滿了密密麻麻的'牙蟲卵，我趕緊拉著爸爸就往家跑，回家之后立馬接了一杯水，一下子倒在嘴里，讓水在牙上滾動沖洗，最后吐出來，心理那種惡心的感覺才好了一些。但是過了一會兒，牙又更劇烈地疼痛起來，我有種想撞墻的感覺，后來才知道麻醉過后，會比麻醉時還要疼。
這是一個痛苦的回憶，也是我曾經(jīng)的一個小煩惱，從那以后，我再也不吃糖了。
《我的煩惱》作文 2
“暈死了，暈死了，誰給我塊豆腐，讓我磕死得了！”這已經(jīng)是發(fā)燒的第三天了，小自習課上，我終于忍受不住了。
上課時，我的頭像是夾娃娃機里的娃娃一樣，頭不聽我使喚，暈暈乎乎，頭疼欲裂，就像撞墻�！俺倘�，你來回答這個問題。”老師如雷貫耳的聲音傳了過來，我只好軟綿綿地站了起來，嘴巴剛想回答問題，老師大吼一聲：“病殃殃的，什么樣子，給我站后面去�！蔽覠o辜地站到了后面。
這下可好了，現(xiàn)在，頭重腳輕，渾身輕飄飄的，有種暈車的感覺，我的.腳不由自主跳起了“踢踏舞”。在我忍不住時，頭無意中碰了一下后黑板，這一碰使我清醒了過來，但疼痛已彌漫到了第二節(jié)課。第一天的“風暴”就這樣完了，但別急，后面還有更令人煩惱的。
晚上，我在床上翻來覆去，心里一片空白，理應(yīng)是該進入休眠，但我總感覺頭周圍有數(shù)億個火藥，又感覺臉越來越大，力不從心，我打算翻個身子趕緊睡著，就不這么難受了。就在此時，“啪”的一聲，我落到了地上，這一聲我今生都不可能再忘，足以輕松震響樓道聲控燈的威力。
體育課時，老師不在，變化莫測的體育委員微微一笑，連蹦帶跳跑到我的面前，他認真地說：“為了世界的和平，為了中國的強盛，為了青少年的……最后，我決定，咱們來一次八百米的友誼比賽，我要來一個笨鳥先飛�！闭f著，他已經(jīng)飛出去了。我只好無奈地跟著“體育狂人”跑了起來，到了第五圈，我已經(jīng)是用著生命力跑著“青春”。好在，“青春”總是很短暫，不一會兒，下課了，我也“癱”了。
如果可以，我寧肯不要我那“天才”的智商和“帥氣”的臉，也不要感冒，因為它實在是太痛苦了。
《我的煩惱》作文 3
“轟，轟隆，轟��！”一聲聲巨響，吵醒了在公交車上睡意深沉的我�！暗搅税�！”我嘟囔了一句。推開車門，我第一眼就看到了深藍色的擋板。但無奈十分困倦，沒多想什么，揉著朦朧的睡眼邁進學校的大門。
好不容易爬上五樓，癱倒在座位上，又睡了過去。一覺醒來，咦？都7：45了，怎么才來了二十幾個人，他們都跑到哪里浪去了！
“鈴，鈴！”上課鈴聲響了，同桌“魯?shù)啊睔夤墓牡嘏艿阶簧�，對我說：“氣死我了，早上坐1路車，到斗中路北口就堵死了，我費了九牛二虎之力才走過來，還被教導主任訓一頓，我們說因為堵車，老師卻說不管因為什么原因都不能遲到，還講不講理了啊！”我哈哈一笑，但可恨的，還在后面。
中午放學，拉著“魯?shù)啊本屯卉囌緵_，想趕班車趕緊回家吃飯，但對面的公交車一輛接一輛地開過去，而由東向西的路上，沒有一輛公交車。
“魯?shù)啊边@才給我講起事情的緣由。原來，宏文路要修路，只有半邊通行，所以，由東向西暫時不會通車。我長嘆一聲：還讓不讓學生活啊！我把提包往肩上一甩，大步邁開，走！
可走了一段路，我才發(fā)現(xiàn)事情并非我想象那么簡單。由于前幾天體育課上的一系列激烈運動，導制我渾身酸痛，雙腿抽。走起路來一瘸一拐，十分難受。忍受著走路的煎熬，將近中午1點才回到了家中。
媽媽笑著問道：“今天怎么才回來的.？”
“走路��！”我十分不滿地喊了一句。
“是不是特別爽？順便好心地提醒你一句，修路要修到7月15日，所以意味著你要走一學期的路。哈哈！”媽媽毫不在乎我要“殘疾”了的感受，居然這么輕松地說。
我一聽，就炸了：“我抗議，我要騎車上學！”“騎車就別想了，以后開始正式挖路，路上都是土，不安全，你還是好好走你的路吧！”媽媽說。
躺在沙發(fā)上，仔細想想，其實走路上學還能鍛煉身體，體育課上也就不會因為缺乏鍛煉身體而那么難受了。但一想到，我要走上一個學期，這將成為我這學期的惡夢��！
《我的煩惱》作文 4
我的情緒就像孫悟空七十二變一樣，變化多端：有開心、有煩惱。最近不知為什么，我突然多了許多煩惱，讓我非常煩躁。有時還會因為一些雞毛蒜皮的小事而煩惱。
星期五放學了，媽媽說今天你自己坐公交車回家，并給了我一元錢自己去坐車。我激動極了，心想：我自己還從來沒坐過公交車呢，這次一定要好好體驗一下。想著想著，就到了公交站，大約等了3分鐘，終于等到了我要坐的那輛公交車，我信心十足的上了車。
這時售票員阿姨走過來，我把錢放到她手上。售票員阿姨一臉不解的表情，看著我說：“你為什么只給一塊錢？你已經(jīng)身高一米五了，要給兩元錢了！”“……”我瞬間處于尷尬的狀態(tài)，心想：“我只有一元錢，去哪里變出兩元錢來呢？”好煩惱，我冥思苦想，想不出來該怎么辦。
就在我以為自己要完蛋了的時候，售票阿姨發(fā)話了：“算了算了�？茨氵�小，下不為例，下次記得帶夠錢哦！”我使勁地點點頭，正好，車到站了，我一百米沖刺的'速度沖下了車。
路上，為這事我又開始煩惱，我一直在心里埋怨媽媽：我的媽媽，你為啥要把我養(yǎng)得那么高呢？矮一點多好，就不至于這樣尷尬了！
有時我也會為一些大事而煩惱。因為我在班級里表現(xiàn)不錯，所以老師讓我做我們班第9學習小組的小組長。可是，我們組的同學5個就有3個都是在班上平時表現(xiàn)不咋地的，經(jīng)常受到老師的批評，害得我們組每周平均分都是倒數(shù)第一。更讓我煩惱的，是每次組員們受批評時總要扯上我，問我他錯在哪里。我也總是提心吊膽的回答，生怕那里弄錯了。其實，當組長也不簡單！
我今后一定要精益求精，當一名優(yōu)秀的小組長，同時做事穩(wěn)重一點，讓我的煩惱（統(tǒng)統(tǒng)）全部消失！
《我的煩惱》作文 5
每個人或許都有煩惱吧，煩惱就似乎像影子般伴隨著你，如影隨形，讓你喘不過氣來。
每個人幾乎都如此，我也不例外。每個人的煩惱或許都不同吧，就比如有人煩惱自己為什么成績這么差，有的人煩惱自己為什么這么黑，還有的人煩惱自己為什么身材這么胖等等。
而我的煩惱是長大與學習。
隨著時間慢慢的推移，我們也開始慢慢長大。在成長的過程中，思想與行為也會隨著改變。成長就像是無盡的階梯，你一步又一步的攀登，回望來時路，你或許會會心一笑。然后，面對前方?jīng)]有任何語言而繼續(xù)奔跑。在小時候看動畫片《熊出沒》的時候，就很喜歡光頭強說過的一句話：“時間在走，年齡在長，懂得多了，看的也多了，快樂越來越少了，可能這就是長大的'代價吧！”
伴隨著成長的煩惱，壓力也會隨著變大。就好比說我自己，我現(xiàn)在是初中階段，我就煩惱自己的成績。如果成績不好，自己難受、父母難過。而且，成績不好，就最對不起父母在外打拼的辛苦。你在初中時的成績與努力，將決定你上哪所高中。如果你的中考成績好，上了一所好高中，那也是為了你自己的將來鋪好了路，這樣，在學業(yè)上沒有那么多坎坷。
在學習中，我們總會遇到一些困難，給我們帶來煩惱。有時候成績較差，但自己努力了卻總不見效，給自己定了一個跳遠目標，有時卻總是跳不過那根優(yōu)秀線這樣的例子舉不勝舉。
不管如何，當我們遇到學習上的困難時，我們應(yīng)該抱著每天進步一點點的心態(tài)，努力去克服，這樣，煩惱一定會越來越少。
不要被煩惱的環(huán)境所擊倒。因為世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
《什么的那一刻》作文 1
難忘的那一刻
王老師為我們組織一場辯論賽，辯題是“男生和女生，誰更優(yōu)秀？”我們正反雙方各抒己見，拉開一場激烈的“戰(zhàn)斗”。我是正方一員。
“我認為女生比男生優(yōu)秀，因為女生心靈手巧！”同學A說。
“我認為男生比女生優(yōu)秀，因為古代皇帝基本上都是男性，這說明男生比女生更有實力！”正方同學B說。
反方同學A又一次站了上來，氣勢洶洶地反駁：“我反對你的`觀點。首先古代很多男性皇帝非常殘暴。我們唯一的女皇帝武則天比他們強很多，證明女生比男生優(yōu)秀！”
不等我們回答，反方B說：“女生的寫作能力優(yōu)于男生，在表達能力上也更勝一籌。”
我忽然找到反方的漏洞，堅定地說：“雖然在寫作上女生較于男生文采更佳，但縱觀本次月考，年級前十以及班級前五基本上都是男生。這說明了男生綜合能力強�！彪S后，正反雙方又各選代表，進行總結(jié)，辯論得相當激烈。
最后，王老師進行總結(jié)。她告訴我們辯論不是吵架，而是用邏輯的理由來說明對問題的見解，并指出對方的矛盾點。辯論旨在培養(yǎng)我們的思維以及表達能力。不是所有的事都分勝負，凡事都有對立面�！�
這件事使我受益匪淺，終身難忘！
《什么的那一刻》作文 2
溫馨的那一刻
在我人生的旅途上，經(jīng)歷了許多“一刻”，比如快樂的一刻，精彩的一刻，激動的一刻。而那一次的溫馨一刻讓我始終難以忘記，它猶如一杯香醇的美酒，珍藏在我內(nèi)心深處。
那是一次上課，老師提了許多問題，想要請同學們舉手回答。同學們都爭先恐后地舉起手，一排排小手像一排排茂密的小樹林。我也想要舉手回答，但我因為膽小，始終沒有舉手。老師的目光越過了這一排排小樹林，向我看過來。我發(fā)現(xiàn)老師的目光，心里緊張起來，像有十五個吊桶，七上八下的。我心想：我要不要舉手呢？如果我回答錯了，老師和同學會笑我嗎？我眼睛緊盯著地板，恨不得找一個洞鉆進去。雖然此時天氣很冷，但我手心冒出了汗。我用手將衣角卷得皺巴巴的，汗不停地往下流。
這時，老師似乎明白了我的擔心，她溫和的目光仿佛在向我說：別怕，沒有人會笑你的'，戰(zhàn)勝自己就是最大的勝利。我內(nèi)心仿佛被注入了一股勇氣，舉起了我那只沉重的手。老師馬上點了我的名字，請我回答。我自信地說出了答案。同學們給了我熱烈的掌聲。老師的嘴角像是被一根線向上拉，露出了弧度，目光注視著我，好像在說：“你回答得很好，多舉手回答，你會更棒的�！蓖瑢W們熱情的掌聲給了我自信，老師柔和的目光則給了我鼓勵。同學們的掌聲，老師的目光都帶給了我溫暖，讓我感受到了溫馨。這溫馨的一刻，被我藏在心里，久久不能忘懷。
這就是令我難忘的溫馨一刻。在生活中，我們要做一個溫暖的人，帶給他人溫暖的感受，讓世界更加溫馨。
《什么的那一刻》作文 3
難忘的那一刻
生活中有很多讓人難忘的時刻，但是隨著時間的流逝很多會被慢慢遺忘�？墒悄且淮危且豢涛业谝淮巫嚮丶业男那�，讓我久久不能忘懷。正因為有那一次我勇敢的戰(zhàn)勝了自己回家的恐懼，才會有我現(xiàn)在的自己回家的輕車熟路。
記得那天放學，媽媽要加班，我像往常一樣在校門口等爸爸來接我放學，我左顧右盼等了十幾分鐘，也沒看到爸爸的人影。我心想：爸爸向來都很準時的，今天是怎么了？就在這個時候我的`電話手表響了，是媽媽來電，說：“恒恒，今天爸爸臨時要出差，不能來接你，你要自己坐車回家了。”我聽了，心里咯噔了一下，說：“啊！媽媽，我怕�！眿寢尮膭钗艺f：“恒恒，你已經(jīng)是三年級的小伙子了，媽媽相信你可以的！你就按照平時媽媽帶你回家的公交路線，坐車回家，如果遇到事情，可以電話聯(lián)系媽媽。”于是我懷著忐忑不安的心情向車站走去。
我剛走到公交車站，只見我要坐的123路公交車，也剛好緩緩的駛?cè)胲囌尽Ｎ译S著人群排隊坐上了車，但是心中好似有一塊大石頭懸在我的心頭。我快速掃視了一下四周，車箱內(nèi)很多人，有抱著小孩的阿姨，有拖著行李的叔叔，有頭戴安全帽穿著破舊衣服的建筑工人……這形形色色的人，好像和我往日坐公交車很不一樣，因為平時有媽媽在，我從來沒有這種害怕的感覺，而今天我真的很怕有壞人，把我抓走。我感覺到我的手心在冒汗，恨不得一下子快快到家……
終于我看到我家小區(qū)的名字，公交車慢慢駛?cè)胲囌�，我快速的從擁擠的車廂內(nèi)擠出來下了車。我心中那塊巨石也總算放了下來，同是我也是一臉的開心和喜悅，那一刻我感到我長大了，我居然可以自己坐車回家了。
那一刻我終身難忘！
《什么的那一刻》作文 4
期待的那一刻
每個人都有期待，有的人期待能考上一所好學校；有的人期待有一份好工作…… 可是要我說，光有期待是 不夠的，如果不為自己所期待的付出努力，那期待則永遠只能是期待。因此，我認為實現(xiàn)自己的期待需要去做。
在我看來，期待是動力，有了期待就有了動力，鼓勵你更好地去做；期待是向?qū)�，有了期待就有了目標�?引導你更好地去做；期待是信仰，有了期待就有了堅持，促使你執(zhí)著地去做。同時，我們也會發(fā)現(xiàn)，期待是在你做事情時才會給予你鼓勵，如果你沒有行動，期待也就難以發(fā)揮作用了。
所以說，光有期待是不夠的，除了期待之外，我們更需要去做，從而讓期待變?yōu)楝F(xiàn)實，否則期待就只能是 期待，最終也只能是個泡沫。就如高三，每個人都期待自己取得好成績，有的人會制定嚴密的學習計劃來達到自己的目標；有的人會找老師問問題，及時查缺補漏；還有的人會去報課外班以此來促成自己的提高……可有的人卻僅限于期待而沒有行動。結(jié)果自然不言而喻，前面三種人往往能達到自己的`目標，實現(xiàn)自己的期待，而原因是他真的去做了，真的為此努力了；而后者則給我一種等著天上掉餡餅的感覺，自然達不到自己的期待。
我認為期待與做就好比是奔跑的終點和奔跑的過程。只有為了達到終點而奔跑的人才有可能到達。如果不 去奔跑，那起點與終點之間的距離將永遠無法縮短；久而久之，那個期待還會變成一根懸在你心頭的針，時不時的扎你一下，讓你痛苦不堪。
當然，并不是所有的期待都是做了就一定會變成現(xiàn)實的，這時你就應(yīng)該想想是自己的期待過高，還是在做 的過程中沒有拼盡全力。但是無論怎樣，有一點一定要明確、要堅信，那就是期待只有通過做才會變成現(xiàn)實。
《什么的那一刻》作文 5
慚愧的那一刻
時間如流水，很多的事情轉(zhuǎn)瞬即逝，但是那一刻的慚愧足以讓我難以忘懷。
那是一個熱辣辣的夏天，同學們都不想走出教室，大家都在談笑風生，彼此間調(diào)侃著。那一天，我明顯的記得我們組值日，我們要負責班級上的所有關(guān)于衛(wèi)生的問題，比如擦黑板、倒垃圾、拖地、關(guān)電腦等等。我們四個人都不想動，一個個慫恿著彼此，好像能逃過這一劫似的。
時間過得飛快，一晃眼就到了放學的'時候，他們?nèi)疾蝗サ估�，都去擦黑板去了，這一切貌似是他們計劃好的，這令我非常的氣憤。反正我覺得今天我是被算計了，所以一個人默默的走到了垃圾桶旁邊，他們一看到這個情況，背起書包撒腿就跑，跟幾個猴子一樣，活蹦亂跳的。當我提起垃圾桶的時候我后悔了，我大聲的呵斥道：“你們?nèi)貋韼鸵幌挛�，真的太重了，根本提不動。”他們完全不理會我，三個都跑向了大門口。
第二天來上課的時候，我直接破口大罵，根本不顧及他們?nèi)齻�的顏面，并且還讓他們給我一個說法，他們?nèi)齻�默默不做聲，我這個更是來勁，直接跑到班主任的辦公室去告狀。經(jīng)過幾番周折，班主任把我安撫下來，批評了他們?nèi)齻�，同時也被懲罰了值日一個禮拜。
后來的這個禮拜，他們?nèi)齻�都沒有和我說過一句話，看到我都躲得遠遠的，此時我的心里很不是滋味，我無比的后悔，為我的所作所為感到慚愧難當，不知道如何去和他們和好。
很煎熬的度過了這個禮拜，在百般糾結(jié)后，我鼓起勇氣去和他們和解。情沒有遠沒有我想的困難，原來他們不是恨我，只是想著怕是我對他們?nèi)�有意見。對于這一切我覺得我真的非常慚愧。
《照片里的故事》作文 1
繾綣落霜，櫻飄成雪，落花成冢，待到歲月蹁躚，方才醒悟，你的愛，才是最期盼的溫柔。-----題記
每當我看到與您在一起的照片，那塵封已久的關(guān)于我們的記憶便噴涌而出。
這張照片，是我，與外婆在她去世前一年拍的。
外婆原是千金大小姐，在上世紀六七十年代的時候，家中變故，于是，她認識了我的外公。她隨著當兵的外公，一路顛沛流離，從一個十指不沾陽春水的小姐，變成了一個一小時能做一桌子大菜的廚娘。然而，在我6歲那年，外婆確診患上了糖尿病，從此她一蹶不振--無論我們?nèi)绾蝿駥�。她就這樣，這樣徹底地改變了。
盡管她的心中已蒙上一層灰塵，可我知道，她愛我的心，從來不曾改變！
小時候，爸媽工作很忙，就讓我跟著外公外婆。那時候的`我們是多么快樂！每一天，我們坐在家里的藤椅上，吃著外婆只為我一人做的小年糕，看著電視里播放的《藍精靈》，多么愜意。但是現(xiàn)在，我知道，那種日子以后不會有了，因為那是與他們在一起的時光。
知道我喜歡可愛的傘，外婆就到處找花花的傘，期盼著我回去，親手交給我；知道我是個小饞貓，他們就到處尋找食材，給我做各種各樣的甜點�，F(xiàn)在一想，原來我曾經(jīng)有過這樣的溫暖，可我卻沒有好好珍惜，那時年少啊，尚不懂，這才是人間最美的愛。
11歲的端午節(jié)，爸媽帶我回到老家，那時的外婆，已經(jīng)病的很重了。我看著我的外婆，她的頭發(fā)已從青絲變成銀發(fā)，她的身材已經(jīng)完全走樣，再也不是原來那個美麗的人了。于是，就有了這張照片。
這一次，換我牽著外婆的手，我想陪她去渡劫�？伤�，終究沒有渡過這一劫。出于糖尿病的并發(fā)癥——當然也因為她自己的焦慮，在我12歲的端午節(jié)的前一天，外婆永遠地撒開了我的手。
我痛哭流涕，回想起外婆那些愛我的往事，淚水濕了衣襟。那一個月，我最是迷惘：人在世上，失去一位摯愛的親人，還能貪圖些什么？
記到這里，我的心仍然在痛，我的淚仍然沒能控制住地往下流。
在淚水中，我恍悟愛的真諦；在淚水中，我仿佛看見了你朦朧的背影離我一點一點遠去……
外婆，關(guān)于你的，我都記在這兒了，這將是我一生的回憶！
《照片里的故事》作文 2
現(xiàn)代人們喜歡用照片記錄自己的生活，但大家可能只看到了鏡頭所拍下的一個瞬間，背后的故事卻未被看到。
大概是去年寒假我和父母一起去了馬來西亞，那是我第一次出國。
拍這張照片時是我們旅游的最后一天，當時我們?nèi)チ恕八率澜纭?UNDERWATER WORD)。
馬來西亞是一個非常美麗的地方，那里的人們淳樸善良。這張照片是當?shù)氐墓ぷ魅藛T幫我們拍的。
水族館內(nèi)有許多可愛有趣的小生物，在里面待了一會兒還不愿出來。如此炎熱的酷暑，誰愿從一個清涼美麗的地方走出來呢？
從館中走出來之后，我們就請工作人員幫我們拍了一張合照，一張普通的照片可能體現(xiàn)不出我們當時內(nèi)心的喜悅和流連忘返的情感吧！
其實，在我們出發(fā)之前，我和父母發(fā)生了一點小爭執(zhí)：我十分想來這參觀一下，可爸媽覺得這沒意思，很無聊。因為我的“死纏爛打”他們才勉強同意。但走了一遭后，他們十分贊同我的.提議了。
也許你正因為某件事而苦惱不已，那么這時你可以選擇出去走走，去看看這美好的世界，你的一切煩惱都變得不再重要。它們都只是小事，很小很小。微笑著面對世界，世界也會微笑面對你。
只看這張照片，你可能只看到了我和我父母的笑臉，卻看不到這張照片背后所隱藏的點點滴滴。
這張照片是我最喜歡的照片之一，它記錄下了我第一次出國和父母的歡樂時光。
《照片里的故事》作文 3
俱往矣，正如時間，一去不復返。-----題記
這張照片，是我和外公第一次出行，我們?nèi)サ搅藦]山西海。
在外公查出得了胰腺癌之后，全家人都進入了悲傷的情緒中，但外公卻是積極樂觀，要到各地去旅游，并說自己并無大礙�？赡苁怯捎趮寢屜雽崿F(xiàn)他晚年的愿望，就先選擇了一處近些的地方----廬山西海，也就有了這張照片。
我們是在西海的某個觀景臺照下的這張照片。當時是春天，初春的小草悄悄探出頭來，窺望著極美的芳草地。太陽懶洋洋地躺在蔚藍的天空中，隨意地揮灑著一抹淡黃色的光，籠罩著整個山巒。太陽并不刺眼，斜照在臉上，依稀可以看見那些五彩斑斕的暈圈。一個茂盛而又矮小的杉木正接受光芒天籟般的洗禮。外公雖下車走不了多少路就要停下歇歇，但仿佛也被這迷人華美的景致吸引了，一路上興致高昂，仿佛回到了自己的青春韶華，全然不像一個被生病折磨，萎靡不振的癌癥患者。
走到照片里的觀景臺，外公突然說：“這里景致好…….要不在這拍照留念？”外公說話從來不加“呢、吧、嗎”一類的語氣詞，他不愿顯出自己的天真，只讓成熟和穩(wěn)重外露。而那天，他就是一個爛漫孩童。
“咔嚓”一聲，照片定格，成為永恒瞬間。
……
過了一個月，外公病情惡化，住進了醫(yī)院。醫(yī)生說，外公最多只有半個月了……
最后一個星期，外公回家享受了最后的.清靜。
11月25日，外公走了，一切美好的記憶化成泡影，美好的想象支離破碎。
每當看見這張照片，我就想起那天不一樣的外公：容光煥發(fā)，興致勃勃的外公。
時間，照片，溫情……照片里的故事，回味無窮…….
《照片里的故事》作文 4
照片記載了一個個瞬間，一個個生命的故事。照片里有歡笑，有哭鬧，有離別，承載著我們沉甸甸的回憶。
2018年6月15日。我不會忘記那一天，那即是她的生日，又是接近畢業(yè)的日子。這張照片應(yīng)該算是最后一張合照吧，那時我們的笑是多么燦爛�，F(xiàn)在，就讓我?guī)闳ツ且惶欤纯窗l(fā)生了什么。
早上，我早早就來學校，打算給我們壽星一個“驚喜”。這一天我已經(jīng)等太久了，這是最后一次一起過生日，一定得讓她難忘。我請幾個同學去“埋伏”壽星，幾個同學幫我準備�！岸家欢肌卑堤杹砹�，我躲在門后，壽星不知我的.計劃，一如既往地走進教室�！皽蕚�，3，2，1”我從門后跳出來，“哇--生日快樂！”氣球的刺爆聲就像鞭炮一樣，承載著雙倍的歡喜。壽星被嚇到蹦起來，一會兒笑，一會兒生氣，追著我跑了半個操場。
中午，今天可是個特別的日子，吃完午飯后，還有特殊的“甜品”--雙層巧克力冰淇淋蛋糕��！真是聽著就讓人食指大動啊！我午飯沒心思吃，盼望著，盼望著，盼望著，總算把蛋糕盼來了。我就像貓盯老鼠那樣死死的盯著蛋糕，不過還是要做正事的我，幫著壽星遞蛋糕給同學，我得到了雙倍獎勵--兩塊蛋糕，不知為什么，這蛋糕出人意料的好吃。是因為味道好嗎？不是，是因為幫助他人嗎？不是。是因為，今天這個特殊的日子。
下午我們吃過蛋糕后，壽星的外婆招呼我們幾個好朋友拍照，面對鏡頭，我們都流露出了最真摯的感情，時間，停留在這一刻。一切的煩惱，負擔，痛苦，在這一刻煙消云散。
照片上我們的笑臉，永遠保留。快樂是吝嗇的，它總是輕易失去。那就按下快門，留存這一刻，我們最真摯的笑容。
《照片里的故事》作文 5
一縷陽光透過窗戶，正照在書桌上的那張照片上。我不由地回想起了那一天
那是一個晴朗的早晨，我們來學校拍畢業(yè)照。周圍靜悄悄的，只聽到同學們小小的哭泣聲。老師也傷心地看著我們。是呀，我們即將告別這里的一切，誰不傷心呢？不禁回想起以前的點點滴滴。
班長總是忙忙碌碌的，為我們付出很多。有一次，我被一道數(shù)學題難住了，怎么算都不對。那時已經(jīng)放學了，班里的同學寥寥無幾，都在認真地寫作業(yè)。我不想打擾他們，但我又想解答這道題，一時不知所措。這時，班長走了過來。她為我細心地講解這道題，我很快就明白了，但也浪費她寶貴的時間，我很感激她。
班主任每時每刻都關(guān)心著我們。某次考試，我考不好，感覺自己很沒用，呆呆地坐在座位上，頭都埋到了胳膊里去了�？嫉煤玫耐瑢W在一旁暢聊，歡聲笑語的，使我更難過了。老師沒有責罵我，只是摸摸我的`頭安慰我，鼓勵我好好加油。經(jīng)過努力，我果然考到滿意的分數(shù)。我真想對老師說聲謝謝。
在班里，滿墻的獎狀，是我們以無限的努力和無數(shù)的汗水換來的。記得一次足球比賽，我們的球員在熾熱的陽光下努力搶球、踢球。而我作為啦啦隊的隊長，也帶著其他同學頂著烈日為他們加油、喝彩、遞水。下雨天也不例外。奪冠幾率很小，但我們不放棄，最后奪得了年級組冠軍。那一個，我們開心地、盡情地歡呼。有汗水，有辛苦，有快樂，但以后我們不能在一起奮斗了。一想到這，我就更傷心了！
等我回過神來，就輪到我們班拍集體照了。老師安排我們穿戴整齊，站成四排，攝影師按下拍攝鍵，留下了這永恒的一幕。
每一張照片都有故事。這張照片的背后是我們小學六年生活中的點點滴滴，它也承載著我們濃濃的友情。它就是我們成長的見證者。
《我的一天》作文 1
早晨，當?shù)谝皇柟馍溥M我的屋子，我朦朧中睜開眼，新的一天便開始了，這注定是繁忙而又快樂的一天。
站在晨光中，雖然寒冷的天氣讓人有些不舒服，但空氣卻是清新的，讓我們自由呼吸著清新的空氣，將一夜的昏沉一掃而空，以新面貌迎接新的一天。一年之計在于春，一日之計在于晨，一番感嘆后，我便利用這段時間讀書。我的心靈在書的熱血里流淌，內(nèi)容緩緩注入我的大腦。這個清晨沒有白白的從我眼前走過，讓我的.大腦在這個清晨更加充實。
清晨是快樂的，也是轉(zhuǎn)瞬即逝的，撲面而來的便是作業(yè)。這下可沒那么輕松了，總是難題連連，把我搞的心煩意亂，我既想玩又不想占用休息時間來寫作業(yè)，真的是好糾結(jié)。只好將這個作業(yè)放下，再做別的作業(yè)，可是每樣作業(yè)都有那么多心煩的題，總是在我做的起勁時忽然冒出來攔住我的路。這樣一來，我哪一項作業(yè)都沒有完成，這總不能浪費時間吧。我只好又坐下來，認真讀題，從題中找已知條件，再求出未知的，這樣一步步的思考，按題中的要求解出來難題，就這樣我贏了。
解決了這么多個難題，終于將所有的作業(yè)寫完的。我如釋重負，終于可以玩兒的盡興開懷了。一看時間，我不禁感嘆，時間已從我身邊溜走了大半。
不知不覺的一天就這樣過去了，這天給了我信心，也給了我破解難題的勇氣，讓我過得非常的充實。
《我的一天》作文 2
假若上天再給我一次機會，我會選擇時光倒流，只要回到二小時前，我還是能做一條好漢。我只能在心底發(fā)出這段“午夜嚎叫”。
這是平常的一天，與昨天相似，明天想必也差不多，唯一能令人產(chǎn)生興趣的是每天晚上不同的考試的科目。
昨晚呆在家里沒上晚自習，早上又忘了設(shè)鬧鐘，六點四十從床上彈起，胡亂吃了點面包“奔赴”學校；以及欠了一大堆的作業(yè)。
今晚科學考試，內(nèi)容是電學，對此我還是比較自信的，昨晚寫的.電學練習并不急著校對。只是緊趕慢趕把欠下其它作業(yè)的都“還”了，還寫了篇隨筆，自我感覺良好。
轉(zhuǎn)眼到了晚上七點四十，距離開考還有二十分鐘，先去趟廁所。
從廁所出來，經(jīng)過隔壁已經(jīng)考完試的九班，幾個小學時認識的朋友在討論題目。我腆著臉，與另幾個同學，湊上去看，昏暗的燈光下沒看出所以然來，其中一個同學將卷子奪了過來準備仔細研究研究，我和好友蔣看到了其中一道題似曾相識，他把我拉回教室，想在資料上搜查一番。
于是前腳跨入教室，后腳就跟著王老師的圣旨，請我們倆走一趟……
結(jié)果當然是被罵了一頓，灰溜溜回教室已經(jīng)開考了，我才意識幾分鐘的多余沒有絲毫用處。
此時此刻，坐在家中床上，隨手翻看一本科學輔導書，在翻開書頁的那一刻，我虎軀一震，隨即癱成一團，生無可戀——
我竟然看到了一道試卷上的原題！還是我做錯的！我剛好改到上一題，這一題可能是不小心跳過去了。
假如回到兩小時前，我只需心念一轉(zhuǎn)，不去多管閑事，扼殺害死貓的好奇心，拿出這書來復習，就能免于一場批評，尷尬與失分！
眾里尋答千百度，當一切已成往事，驀然回首，那答卻在，燈火闌珊處。作為學生，這是莫大的悲哀！
這是我的一天，我將它定義為“失敗”“教訓”與“重來”。
《我的一天》作文 3
清晨的陽光透過窗簾，在床上灑下片片光斑。
“叮鈴鈴……”一陣刺耳的鬧鈴聲打破了清晨的寧靜。我翻了個身，準備繼續(xù)睡。可在這時老媽的聲音傳來了：“還不起床？也不看看幾點了！”老媽可不好惹，我只好打消了睡覺的念頭，慢吞吞地起了床。
吃過老媽為我準備的愛心早餐，我開始了新的一天的學習生活。
我拿起筆開始在練習冊上寫著一道道題，在演草紙上寫了無數(shù)個公式，腦海里一遍遍的回放著數(shù)學概念，這道題我仍然沒有思路。我大叫一聲：“這道題是不是出得有問題？”老媽聽到我的叫聲，連忙從廚房里沖出來，手里還拿著菜刀，急切地問我怎么回事，那一臉焦急的樣子深深地印到了我的心里。明明是冬天，媽媽的.額頭上卻有著汗水，我不禁一下怔住了。
回過神，我趕忙對媽媽說：“沒事，就是有道題總寫不出來，心里煩�！彼犃宋业慕忉專闪丝跉�。又交代我?guī)拙�，還給我建議讓我彈彈揚琴，散散心，再想那道題。我聽了媽媽的話開始帶上指甲，彈起了揚琴。媽廚房里的切菜聲伴著我的琴聲，在屋子里久久回蕩著……
短暫的午休之后，我騎著我的小電驢去琴行，田老師那雙細長的手，在琴弦間流動，一個個動聽的音符從指尖跳了出來，隨著琴聲，我開始上課了。
等我從琴行走出來，太陽已經(jīng)悄悄的落山了，只留下天邊的余暉。我迎著晚霞回到了家�？粗鴭寢屧趶N房里忙碌的身影，我的心里五味雜陳。好想說一句：“媽，你歇一會兒吧！”看到媽媽每天為我而忙碌，可我卻總是對她大吼大叫，經(jīng)常對她有怨言，我感到了深深的愧疚。
看著媽媽日益深刻的皺紋，漸漸彎曲的身軀，日漸增多的白發(fā)，我的心中不由地感傷起來，我長大了，她卻變老了……
《我的一天》作文 4
“快走！”“小心！”“你踩到我了！”嘈雜的人群后，是一棟冒著滾滾濃煙的大樓。
原來，在小區(qū)內(nèi)一戶人家的電路老化，家中又有不少紙板、紙箱，導致引起了火災(zāi)，火勢蔓延極快，已經(jīng)將整棟大樓吞入火海之中。
望著高樓，我和其他隊員更是心急如焚，只有不到一百米的距離，卻是生與死最遙遠的距離——消防通道被堵住了，我們的消防車過不去，無法進行救援，而且堵住路的車竟然還有故障，無法發(fā)動，只能由人力推走。
“這樣吧，”隊長發(fā)話了，他看起來不到四十歲，卻已經(jīng)有著豐富的經(jīng)驗�！巴栖嚨睦^續(xù)推，四個人去疏散群眾，剩下人，一起隨我參加救援！務(wù)必注意安全！”
“是！”
我們迅速向樓的方向跑去，穿過嘈雜的人群，進入樓內(nèi)。
樓內(nèi)已面目全非，不斷有火燃燒的啪啪聲，在高溫的環(huán)境下，我們仔細搜尋是否還有群眾被困在樓內(nèi)。
“嘟——嘟——嘟……”幾聲刺耳的哨子聲響起。我們都是一驚，“在樓上！”我們幾人迅速向樓上奔去。只見一個七八歲的.孩子，不斷吹響手中的哨子，趴在被燒倒的柜子之下。我們迅速彎下身子向他跑去，搬開倒下的柜子，伸出雙臂抱起他，向樓下沖去。
與此同時，他們也已經(jīng)掃除障礙，開著消防車及時趕到，我們一起將大火撲滅了。
“——終于完成任務(wù)了�！蔽艺f道�！笆前�，可真夠驚險��！車竟然往消防通道里停？！”小劉說道，“話說那個孩子倒是挺機智的，要是沒那哨子，還真找不到他呢！”……在談笑聲中，這緊張又驚險的一天結(jié)束了。
《我的一天》作文 5
每當我走進熱鬧的校園時，都會看見許多又囧又有趣的事。這一次，記錄我最忙碌又充實的一天校園生活。
早上有序的校門口見聞
早晨的校門口，非常有序。同學們有的背著書包，有的拖著拉桿書包。不過大家都自覺地沿著通道一一測體溫。有的同學看到老師，會大方地向老師問好，而這一天我看見一位膽子較小的同學小聲地打招呼：“老……老師好……”沒想到，老師一把把他摟在懷里，這可把同學嚇了一大跳，老師表揚他說：“真乖！”“真棒！”
正午時分的熱鬧校園
“親愛的同學們，下課時間到了……”廣播里，播放的下課鈴幾秒后便停止了。不過，我是紀律委員，我還得管理排隊秩序�。�
學校逐漸喧鬧起來，食堂的大卡車把食物運進了學校。不過，我還發(fā)現(xiàn)另一個有趣的事，就是學校里有“新華書店”標志的水壺越來越多，看來我們學校也可以成為“新華書店”駐站點啦。
吃完午飯，太陽還不肯走，它非要把人們烤焦。不過對于那些撐傘的，太陽就不敢來招惹他們了。在斑馬線上，午托班的隊伍一條接一條，讓學校附近變得喧鬧起來。
放學后的.值日工作忙
中午放學后，一轉(zhuǎn)眼到了下午�？墒欠艑W時間，我們卻拖堂了半個小時！我還要值日，我得啥時候才能回家啊。整理音樂課本……我這時的負擔較重，要不是我的好閨蜜今天也是值日生，我可要被亂糟糟的教室給壓垮了。
當然也有不愉快的事發(fā)生，我在擦黑板時，有同學往水盆里搗亂似的灑了一些粉筆灰，結(jié)果越擦越臟，我只好告訴了老師……
我的這一天，真是比普通人辛苦五倍，但我感覺也不錯，很忙碌也很充實呀！
《曬曬我們班的牛人》作文 1
說起我們班的牛人，真可謂人才濟濟、高手眾多。看，班里的數(shù)學王子小王正在解一道復雜的幾何題，；魔方高手小李正在表演他的魔方技術(shù)，一分鐘魔方復原；繪畫天才小藝正在用心描繪一輪明月……總之他們是各懷絕技，讓人佩服得五體投地。下面就給大家隆重介紹這幾位傳奇人物！
自戀的數(shù)學王子
說他聰明，那可一點兒也不假，但他也有些自戀。記得有一次，我們在數(shù)學課上解一道多圖形拼接幾何題。我冥思苦想多時，總算解出來了，便高興地到講臺上去給大家講解。講了不知多少次，總算給大家講清了。
下課后，他卻找到了我，不緊不慢的說：“我只用三步便可解出來�！蔽乙惑@，趕緊追問他。他卻說：“你真是笨，這都不會！也是啊，只有我這種天才才會，哈哈。”我無奈之下只好低下身子，說：“王大天才，你給我講一下吧！”他這才得意地給我講起來。經(jīng)他一講，我才恍然大悟，原來還可以如此簡單解出這道題呀！
女漢子
她是一位名副其實的女漢子，還是我們的值日班長。她那脾氣簡直是我們班男生的一大噩夢。她的'管理能力，那可真是……怎么說呢，沒話說！
就說上一次開班會吧，她站在講臺上表情嚴肅，把幾個班級里的典型人物揪到了講臺上。當那幾個人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站到講臺上之后，她開始爆發(fā)了：“先說說你吧，瞅你那樣子，讓人一看就沒有好感，這是對班級形象的一種損壞。對我不敬，對老師不尊重，我們的班規(guī)是什么，你忘了嗎？我們的校規(guī)是什么？你忘了嗎？回去抄班規(guī)和校規(guī)，抄幾遍你自己心里清楚……還有你，你對得起這個班嗎？……”那一通話，如滾滾江水洶涌而下，讓人毫無招架之力。這也導致了她的威望不斷的提高，現(xiàn)在很少有人敢惹她和她的班規(guī)校紀了，當然我們班的紀律也空前嚴明。
天之嬌子
前面的幾位都很神，但是還有更讓人佩服的，他便是葉永波。小葉雖個子不高，有些胖，還戴著眼鏡，但一看就給人學識淵博的感覺。
他的七門功課都很好，數(shù)學可以和數(shù)學王子比肩。文科呢，背幾下就記住了。他的大腦轉(zhuǎn)動的速度比別人快得多，成績在我們班也是遙遙領(lǐng)先。我們班許多同學都喜歡和他玩，我也不例外，當然對他也有些羨慕嫉妒恨。
除了他們以外，我們班還有許多的高人，在這里我就不多說了。如果你有興趣，可以來我們七班見識見識，到時候我給你當面介紹。
《曬曬我們班的牛人》作文 2
他一頭烏黑整齊的短發(fā)。眼睛如一彎月亮，笑起來擠成一條縫，透出幾分搞笑，帶著一副黑框眼鏡，中等身材，他就是“小豬”。
在每晚的晚自習里，都少不了他的身影和嚎叫，瞧又是一個晚自習的來臨，只見小豬站在講臺上，嚎道：“上課啦，小寶寶們回到座位上啦，開始做作業(yè)啦�！边�手拍著講臺，帶有幾分節(jié)奏，又一臉微笑的看著我們，眼睛瞇成一條縫，在他的.吆喝下同學們都乖乖的回到位上開始安靜自習。他那詼諧的語言也使我們緊張的學習生活多了幾分趣味。
小豬不僅會柔順的把我們整頓好，而且該嚴肅的時候，也會做到嚴肅。
記得那一次上外教課，外教講到一個同性結(jié)婚的事情！不知是誰帶頭起哄，全班受到感染，在臺下竊竊私語，這麻煩可大了，我?guī)缀鯖]見過有多少個班干部會收拾這事兒，這不，小豬大聲一喊：“安靜！”那聲音威武壯大，小豬就這么一哄，那強大的氣場，仿佛把每個人都為之一振，馬上閉住了嘴巴被小朱點名批評的那個人臉唰的一下比太陽還紅，在下面瑟瑟發(fā)抖，眼睛瞄都不敢瞄小豬了，小豬則是氣憤的盯著那人看，但還是掩蓋不了小豬那可愛的神力，這更突顯它的俏皮了。
小豬，宛如我們這個大家庭的“管家”熱心集體服務(wù)，在他的管理下，我們班變得井然有序，他不僅是管家，而且還有幾分幽默呢，在平日里，他總能想出幾則笑話，甚至有人被他笑得前俯后仰呢！
小豬就是個與眾不同的班干部，他沒有死板的規(guī)則，小豬那會心的微笑，也總能溫暖人心。
《曬曬我們班的牛人》作文 3
縱看我們七年二班，“牛人”、“屌絲”樣樣齊全，五花八門的。而我在這個大集體生活以及學校了快一年，我記憶中最記得住的一個“牛人”就是——王志偉同學，“王大牛人�！�
“王大牛人”的““�！薄辈⒉皇且话闳俗龅玫降�。這需強大的勇氣，魄力，智慧以及優(yōu)異的成績才能做到的。如果說你這幾樣都具備的話，你請自便。好，轉(zhuǎn)回話題，話說“王大牛人”讓我印象最深的是一節(jié)語文課上。老師在前一周布置了一篇作文，題為“紅旗飄飄，引我成長”然后老師說了一大堆關(guān)于如何寫的，老師是這樣說的：“……”
周末回來是星期一，老師在課上發(fā)火，因為有人沒寫作文，在其中就有“王大牛人”，老師問他為什么沒寫，他簡節(jié)而又明了的說：“我——不——會”這一聲“我不會”大聲的把它說出來。我感到很震驚，沒想到他這么簡節(jié)的把他沒有寫的理由說出來了，他說的那一刻，我到現(xiàn)在都記憶猶新，他是這樣的.：他聽完老師的為什么后，先是看了老師一眼，然后停了一秒，馬上拍頭看著老師，他看并不是單單看老師，而是跟老師眼對眼，毫無畏懼，眼睛里沒有一絲恐懼，然張開他的嘴，無比麻溜的說出“我不會”，染閉上了嘴，凝望著老師，我坐后面看他，他好像還是非常的坦然看不出一點兒的緊張。雙手放在兩側(cè)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師。這要是換作我，我直接“死”了，哪里會像他那樣如此的坦然。
老師發(fā)話了，“不會寫”，模仿第十四課《驛路梨花》明天交上來，老師為什么待他“如此”？我何出此言，因為在平常老師會先說一大堆，然后在說怎么做。我沒有想到，后來老師說：“……”哦！原來如此：因為他的智慧成就他的優(yōu)異成績，然后引發(fā)他的腦力發(fā)達，所以說“王大牛人”不是不會而是不想寫。嘩！我真是佩服他那么的“�！薄�
“王大牛人”不光是在“任性”這一方面“�！保�在助人為樂這方面“�！�，他常常幫助成績比較落后的同學，當然他不是只有這些方面“�！边�有其他方面�？傊�，他是我見過最“牛”的人。
《曬曬我們班的牛人》作文 4
我們班可謂是天下英雄薈萃之地，人才濟濟，各路英雄才華橫溢，武功蓋世。說到我們班的牛人，就不得不提到那位“牛哄哄”的大人物了。你可別小看他，雖說長相平凡，屬于那種一落入人群就找不到的人，但他的事跡可不少，現(xiàn)在，請聽我慢慢道來。
他，個子算高，卻在一身臃腫身材的襯托下顯得有些矮，整個人就像隸書里的字，仿佛是橫著長。臉上的贅肉一笑起來便會擠出幾道褶子，讓人忍俊不禁。你可不能光看他的外表，他可是真正印證了“人不可貌相，海水不可斗量”這句話。
正如一次數(shù)學課上，老師在黑板上用粉筆畫出那特殊的弧形，標出大大小小的度數(shù)，在及其刁鉆的位置位置打上重重的陰影線，讓我們?nèi)デ竽遣灰?guī)則圖形的`面積。圖剛畫完，底下一度熱鬧的氣氛戛然而止，仿佛安靜也會人云亦云，湮沒了整個教室，持續(xù)了一秒、兩秒、三秒……“我知道了，是三點共線�！敝宦犚宦暣蠛�，我扭轉(zhuǎn)頭去，只見他雙手放在桌子上，站起來，信誓旦旦地說道。“你回答的很好，坐下�！蔽毅读艘幌�，驚嘆地張大了嘴巴。掌聲雷動，帶走了我的思緒，也讓我意識到了他新的一面。
他不僅是一位數(shù)學學霸，他還極富幽默主義色彩。
記得那次語文課上，我們學習《望岳》這首古詩，老師喊他起來朗讀，只見他右手放在胸口，左手垂下，挺直腰桿，搖頭晃腦地開始了表演，一邊讀，一遍做著手上的動作，聲情并茂。當讀到最后一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”這句時，一邊搖頭晃腦地讀著，一邊用手一頓一頓地點著下方，赫然一種“一覽眾山小”的意境，把我們?nèi)堑门醺勾笮�，連老師也不禁捂住嘴笑了起來，場面一度壯觀。
諸如此類事情，還有很多，他就是這樣一位“牛人”你猜出他是誰了嗎？
《曬曬我們班的牛人》作文 5
新一期的板報正在布置中，我們班的幾位“牛人”都在認真工作……
這些人中，就有我的一位朋友，也是我現(xiàn)在的同桌——小李。
還記得開學后第一次看到她的字，我既羨慕又嫉妒，同時一只手、一支筆，她的字卻能甩我數(shù)十條街。后來，我發(fā)現(xiàn)她不僅是硬筆字漂亮，毛筆字和黑板字也是一樣的端正大方，令人贊不絕口。
此刻，她的手中已經(jīng)握好了粉筆，我知道，她又要“大顯身手”了——只見粉筆在她手中靈活地舞動。沒一會兒，黑板上就出現(xiàn)了一排工整美觀的大字�？删驮谖野蛋蒂潎@的時候，她卻拿來抹布擦掉了最后兩個字。原來，這兩個字的頓筆時間短了點，筆鋒沒有顯現(xiàn)，這個嚴謹認真的“書法家”就仔細地修改了這個小瑕疵。
接下來的時間里，她一刻也沒有停歇。打好格后，她的動作就只剩下寫字和擦字。在粉筆與抹布的無縫銜接下，一個板塊完成了，她又認真審視了幾分鐘，才放心地走到另一面繼續(xù)寫字。不知不覺，幾滴汗珠落了下來，她卻不打算停下來休息一會兒，只用沾滿了粉末的手微微拭去，然后繼續(xù)爭分奪秒地書寫。
時間小人悄悄地撥動著鐘表的指針，時間無聲地走過，等我再回頭時，板報已經(jīng)接近尾聲……最后一筆！映入我眼簾的是一幅整潔美觀的.黑板報。
除了“書法家”，我們班幾位“美術(shù)家”也十分厲害。她們生動形象的圖畫和黑板字完美地搭配在一起，惟妙惟肖地表達出了這次板報的主題。
課間，我們都圍在黑板前欣賞，贊嘆著這些“牛人”們的精湛的技術(shù)。
我們班的“牛人”還有很多，他們也帶給我們許多成長和快樂，讓我們的班集體變得越來越美好。
借景抒情作文 1
美麗的東河
脫下厚厚的棉襖，換上春裝，聞著花朵的芳香，聽著小鳥的歌聲，我們不知不覺來到了東河。
東河邊的桃花開了，遠遠望去，粉紅一片。走近一看，沒開的花苞，粉中帶綠；半開的花蕾，上白下粉；最漂亮的當然是盛開的花朵，花瓣頂端微微泛白，底部呈深粉色，中間一根一根黃色的.蕊點綴著整朵花，吸引蝴蝶和蜜蜂過來采蜜。
東河邊的樹是一棵桃樹，一棵柳樹。柳樹已抽出嫩芽，有的已長成柳葉了，綠油油的，可美了！細細長長的柳枝從樹上垂了下來，有的已經(jīng)碰到河面上了。
我最喜歡的是水中的野鴨了，它們有著綠色的脖子、棕色的羽毛、黃色的爪子。它捕食的樣子真是有趣極了。成年的野鴨慢悠悠地在水里游著，忽然，它發(fā)現(xiàn)了水里的小魚蝦，就猛地一頭扎下去，半個身子在水下，另半個身子在水面上，屁股撅得老高老高。而小的野鴨捕食，是整個身子都埋在水中，看得我都著了迷。
東河邊優(yōu)美的環(huán)境，吸引了人們來這里散步鍛煉。有的穿著白色的絲綢服在打太極，全神貫注地伸手抬腳，還配上了音樂，真是美妙；有的干脆脫下了鞋子，光著腳走在光滑的鵝卵石鋪成的凹凸不平的小路上。聽說這樣即可以按摩腳底的血管，還可以減肥；有的在利用健身器材活動筋骨，小孩子們活躍地在器材上爬上爬下。
我們生活在這么美的環(huán)境里，是多么幸福啊。這是我們生活的地方，我要贊美你！
借景抒情作文 2
秋風
秋天，是一個豐收的季節(jié)。不信，你看！秋風把黃、橙、紅等顏色灑向了人間。暖暖的顏色暖暖的味，秋風連送來了好幾幅畫。
走進了西溪濕地，去觀賞的梧桐樹當然是最佳選擇。它一年四季每天都在變幻著新的模樣。從綠色變黃色，這都是秋風的功勞。它每天不辭辛苦地吹啊吹，把梧桐的葉子吹得很黃很黃。各種不同的黃：土黃的、金黃的、帶黑色斑點的……還有好多好多，說不盡的美都是由那蕭瑟的秋風想“玩吹秋天”這個想法引起的。而至于梧桐的魅力，就是那一片片葉子了。
無論是葉子的形狀，還是葉子的顏色，梧桐樣樣都是秋的代表，人人看起來的感覺都不同。梧桐的葉子是“手掌形”的，但所有的'葉子顏色都不同，所有葉子的大小也都不同。梧桐除了這些樣子各種各樣，它還把最美的一面高高掛在樹上，讓大家都知道秋天來了。
靜態(tài)的梧桐很美，秋風中的梧桐更美。
有人說“秋風掃落葉”。秋風是殘酷的，它把梧桐葉一片片“小生命”掃落在地上，離開了大樹媽媽的懷抱。但也有人講“秋風是溫暖的”，它能使小植物換上暖色的衣服。我認為這兩種說法都對。這時，剛好一陣秋風唱著小調(diào)跑了過來。這陣風有時很猛烈，有時很緩慢。猛烈時梧桐樹張牙舞爪地搯了起來。緩慢時卻很美。有幾片凋零的葉子從樹上掉了下來，在漫天飛舞，最后像下雨一樣落在了地上，而就在這剛才的一片“梧桐雨”中，樹上的一些葉子隨風擺動著婀娜的身軀，在樹的支撐下在枝頭跳起了歡快的舞蹈。這一棵樹上秋風還給它帶來了金黃色的衣裙，讓它在秋天與秋風中展現(xiàn)出了不同的秋的韻味。
秋風，既凄涼又溫暖。幾種不同的風韻體現(xiàn)了秋風的獨特。
借景抒情作文 3
那片海
那片海，在錢塘的江岸。
那片海，被萬紫千紅的花海簇擁。
那片海，被和煦春風吹拂著。
那片海，被溫暖陽光照耀著。
而她，懷中緊抱著的是海洋的精靈們，他們隨著海浪起舞，隨著潮汐歡歌。
旭日初升，她輕柔的手拍打著我的肩背，帶領(lǐng)我遨游在她的世界里。
陽光穿過海水，變幻成五彩斑斕的色帶。姿韻萬千的海帶在賣弄著萬種風情，長長的秀發(fā)隨著來往魚群的游向而搖擺。
我躍出海面，瞥見了散布云層中太陽熱情的光芒，那是帶著溫存的笑意。
金輝飄落在臉頰上。海將我托起，幫助我看得更高、更遠。絲絲海風吹起我縷縷黑發(fā)。白沫伴隨著浪花親吻著我的手臂。
我張開雙手去擁抱太陽，光照耀在我身上每一個角落，拂去沉積已久的灰塵。嶄新的心要迎接嶄新的未來——我要到前方去！到前方去！
海依舊握著我，帶著許些的期盼。
海底的蚌張張合合，吐露出少女的情懷。細沙上五彩的石頭若隱若現(xiàn)。
我閉上雙眼，放開歌喉去唱，綠藻們隨浪應(yīng)和著舞動著。各種各樣的.魚也隨聲音時而飛旋，時而擺動。海輕吻著我，慈愛的目光里盡是關(guān)懷。
她推著我，讓紅嘴的海鷗為我引路。沙上如星宿般點綴著貝殼和海星。
我瞪大了好奇的眼睛，不知所措。
“去吧，孩子，去吧，這里才是你的舞臺�！�
海浪輕拍著岸，低吟著。
當太陽收起它最后一束光輝時，在遙遠海際的晚霞如織好的秀錦。我坐在礁石上，注視著夜，漸漸來臨。
天空上，星羅棋布。一輪明月遙掛在天空上，那么圓，那么遠，散著微微的光。“浮光躍金，靜影沉璧”。
海倚著礁石，沒有了白天的活力四射，此刻變成了一個寂靜的小姑娘。
我昂起頭，瞳孔里映射出北斗的光。
那閃著，閃著，閃著的光。
海拉起我的手，帶著我向前奔去。
我疑惑地望著她，她不語。
那前面，是更大的海，是更大的舞臺。
晶瑩的海水撫摸著我。她堅定地看著我，我勾起嘴角，轉(zhuǎn)身向前跑去。
我沒有回頭看，我知道她一定也不希望我回頭張望。
嘩嘩的海水翻滾著，像為我送行，又像為我鼓掌。
那片海，是孕育我希望的地方。
那片海，是教導我生活的地方。
那片海，是給我向前勇氣的地方。
那片海，是給我無數(shù)關(guān)懷的地方。
那片海，是夢，開始的地方。
借景抒情作文 4
春霧秋山逢煙雨，云鬢微霜夢如煙
聽，窗外那時風，那時雨。春雨又一次到來了，遠方的老朋友，你是否在發(fā)著愁緒，可我還是依舊地歡心著這場梅雨。
暢想著山外的一處小樓，野趣盎然。有山巒疊嶂之秀麗，更有麥田農(nóng)舍之庸雅，偶有鴨嘻鬧，時見鶴翔于空。在這里與好友相聚，登上小樓撤去扶梯，不予旁人打擾�？聪﹃栁飨拢黄鹬蟛枵撎煜�。
在此煮酒論茶，耕讀一生。只屬于自然，不屬人間。兩間房，一片月，滿間書，一壺茶。幾個之心的知己，舍此之外，欲有何求？人言，朋友貴在知心，本該如此。
春去秋紅，只嘆綠茵歲月匆了然，不成想還能淺嘆幾許，倒也難得。
在清風朗月的時光中，我們雖年輕，但屬于我們的故事卻再也無交集。幾番提筆，卻又輟筆，我也再無話而言。你快樂嗎？我快樂嗎？仿佛多么遙遠。
人生若能榮登大雅，又能恩寵經(jīng)年，不會任憑如花的容顏被歲月所染，想來這樣的機遇屈指可數(shù)。
或許，那只是同樣在命運與醉生夢死間的`一句玩笑，夢想是一夢也好，至少幸福過。
夢覺，雨過，花發(fā)，春來。人心愁，從早愁到晚。一發(fā)愁，時間就過得慢了。
就如這兒的花，年年都是如此，縱然來得再艷也讓人心生厭煩。梅花零落的季節(jié)，獨倚小窗，凝望遠處那些隱居山野的日日夜夜，現(xiàn)在想來恍如隔世。只是此一時彼一時，輾轉(zhuǎn)數(shù)年，繾倦的不僅僅是歲月還有那不能眀以的過往。黯然魂，追思旅。好夢留人睡，化作一縷風。抬眼看著屋頂，開到荼靡花事了，今生的花已經(jīng)開盡了。
借景抒情作文 5
春天，含在鳥的歌聲里，是從鳥的喉嚨里唱出來的；春天，凍在冬日的冰晶里，是從積雪里融出來的；春天，藏在飽脹的花骨朵里，是從枝頭里綻出來的；春天，埋在深深的土地里，是被草芽兒頂出來的；春天，包在柔和的清風里，是從山林里吹出來的；春天，裹在如絲的細雨里，是從云朵中飄下來的。
春天，是萬物蘇醒的季節(jié)。
踏在春天的石橋上，撿起一塊石頭，砸向已經(jīng)融化得很薄的浮冰，聆聽冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上，褐色的泥土散發(fā)著芳香，上面已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽，輕輕一捏，嫩綠的汁液便溢了出來，被染綠的手指上，留下的是那樣一股清新。
倚著柳樹，迎面吹來的風混雜著花朵的沁香。這風，猶如一只溫暖的大手，在撫摸我的`臉頰。它與其他季節(jié)的風比起來是那樣的不同：它比夏天的風涼爽得多；經(jīng)秋天的風溫柔得多；比冬天的風溫暖得多。正是這只“手”，撫綠了楊柳，撫開了花朵，撫出了草芽，撫融了冰雪，撫皺了湖水，撫醒了動物。多么溫暖的“手”呀！
不知何時，雨，悄悄地來了。它不像夏天的雨，大吵大鬧地來來去去；它不像秋天的雨，總是帶著一股莫名的凄涼；它不像冬天的雨，匆忙中帶著幾分無奈。春雨，雖說是雨，卻如同煙霧，沾衣不濕，拂面不寒。難怪大詩人杜甫會用“潤物細無聲”這個句子來贊美春雨。
想到這兒，我不禁心生無限感慨：如果將一生比作一年，春天，就是青春。春天，農(nóng)民播種。青春，我們學習。只有這樣，才能等到收獲的秋天，才能使自己活得更加光彩有力。
托物言志作文 1
歲寒三友
冬天到了，大地爺爺睡了，很多動物如烏龜蛇獅子等都與大地爺爺一起睡了。許多花花草草甚至參天大樹，也都與大地爺爺一起睡了。可是仍然有些生命力頑強的植物活了下來，他們就是歲寒三友，青松，翠竹，梅花，下面我來介紹一下它們。
首先是青松。在寒冷的冬天，似乎一切都沉睡了，但青松卻屹立在寒風中，任憑風雪飛舞，枝葉上雖然壓著厚厚一層雪，但它依然十分挺拔，這不禁讓我想到了一句名句，“大雪壓青松，青松挺且直�！惫沤裰型�，青松一直都是人們心中的榜樣，那堅韌不拔的意志力，頑強的生命力，怎能不讓人贊賞呢！
接著是翠竹，雖然它看起來在寒風中搖搖欲墜，但它的根可結(jié)實呢！在冬天，它的色澤依然青翠欲滴，與雪白的冬天形成了一個鮮明的對比，雖然看起來十分脆弱，但內(nèi)在卻十分堅強，翠竹色澤美，內(nèi)在美，它與青松一樣值得人們學習。學習它堅持不懈的精神，學習它內(nèi)外都美的'品格，百折不饒的精神。
最后是梅花。在風雪中開出美麗的花朵，似乎在與寒冬作對，它不僅美麗，還能在風雪中頑強的活下來，并開出美麗的花朵，那五顏六色的花，似乎在對人們說，“只要堅持，就沒有什么事做不成！”仿佛給人們一絲希望，鼓舞人們繼續(xù)前進，人們怎能不喜歡它呢！
歲寒三友就像人們學習的榜樣，讓人們更上一層樓，就像一絲希望讓人們永不放棄，勇往直前，就像寒冷冬天中一顆顆明珠，讓人們感受到生活的美好！它們內(nèi)外都美，不愧是深受古今中外各國人民喜愛的歲寒三友啊！
托物言志作文 2
小草
閑來無事，便去自家菜園走走。
天氣不錯，太陽高高地掛著，灑下一片光輝，白云翻卷著，隨風飄動，點綴著原本單調(diào)的蒼穹，抬頭凝望——沒有盡頭！真是讓人賞心悅目��！
小菜園美極了。高高掛滿在枝頭的大黃瓜，一個個長著嫩刺兒，沾著露珠，在艷紅的霞光下，格外悅目。密密麻麻的小辣椒，從上到下，擠滿了那根纖細的枝條，一串串或紅或綠的果實，斑斑駁駁。我細心欣賞著，滿心歡喜。
突然，小辣椒下的一棵小草落入我的視線中。那棵小草很小，很細，只有我的手掌般高，葉邊兒朝里卷著，有些枯黃，營養(yǎng)不良似的。葉柄上還掛著幾只淡黃的小蚜蟲，讓人看了有點惡心。
我緊緊盯著那株小草，決定除去這大傷“風雅”的“不祥之物”。我轉(zhuǎn)身回家，取了一支空筆芯，雄赳赳氣昂昂地奔向目的地。
俗話說得好，斬草要除根。我蹲下身子，用筆芯一點一點地挖著泥土。不一會兒，小草旁邊出現(xiàn)了一個高高的土堆，可我覺得越來越不對勁：這草這么小，可怎么不見底部呢？它的根仿佛綿延無盡向下伸展，什么時候才能見到頭��？我疑惑不已。
忽然，我想起自己曾經(jīng)在一本書上看到過，說小草根的長度是它在地面長度的七倍。一棵小草想要存活下去，它的.根系必須逢水涉水，逢石踏石，讓自己足夠強壯。只有這樣，才能汲取充足的營養(yǎng)，茁壯成長。如果根不夠扎實，小草便會營養(yǎng)不良而枯萎死亡�？扇藗冎豢吹降孛嫔厦煨〉男〔�，卻不知道它在泥土深處的七倍付出。它默默無聞，努力著，生長著，不是為了得到別人的贊美，而是為自己扎下堅實的基礎(chǔ)，鋪設(shè)通向成功的臺階。
這是一株小草的哲學，一個顯而易見的道理�？闪钊吮У氖�，一些人，自詡為“最高等生物”的人，卻不明白這個簡單的道理。在外人眼中，他們是高不可攀的大樹，可是只有他們自己知道，他們的根扎的是多么膚淺，他們腳下的泥土是多么松動�？傆幸惶�，他們會被大風掛斷，被大雨沖倒，從此再也站不起來了。
挖草這件事情讓我感嘆不已，感嘆雖渺小卻堅持努力的小草，感嘆華而不實，外強中干的高等生物。
我希望自己是一株小草。
托物言志作文 3
一棵桔子樹的奮斗史
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，心中不禁又想起了那棵桔子樹，以及它輝煌的奮斗史……
那是一棵在風吹雨打中仍堅持著的桔子樹，是一棵在困難中磨練的桔子樹。
不知從何時起，我開始注意到它了，它并沒有像玫瑰一樣，開出嬌艷的花朵，也沒有像廣玉蘭一樣擁有繁茂的樹葉，它可能只是被人們隨手扔進縫中的一粒籽，是的，它被人遺忘了，人們忘記了的.一粒籽。
可它卻不甘被人淡忘，它渴望像別的桔子樹一般結(jié)出金澄澄的桔子，讓人贊美到：“呀，這有一棵桔子樹！”
于是，它開始努力鉆出地面。終于有一天，它成功了，長成了一株幼苗，這幼苗長得柔柔弱弱，細小的莖隨風搖擺，仿佛風一吹就能斷掉似的。然而，它像抓住了救命稻草一般，用它那柔嫩的根牢牢抓住土地，它每天總是第一個醒來，那新生的朝陽將它喚醒，那早晨的甘露將它滋潤。旁邊的月季笑它傻，說：“別人一腳就能將你踩扁！”連慈祥的土地爺爺也勸誡它：“小樹苗��！別再白費力氣了，你長在這，沒有人會注意你的，你同那些雜草一樣！”但小桔樹卻不這么認為，“我要成長，我要用芽頂穿堅硬的外殼，我要把根深深扎入泥土，我要展開柔嫩的蓓蕾，像旗幟一樣宣告春天的到來；我要感受太陽照在臉上的溫暖，接受樹葉上晨露的祝福！我是一棵桔子樹，我就應(yīng)該做好一棵桔子樹的本分：結(jié)出金澄澄的桔子�！�
它也這么做了，冬去春來，無論狂風暴雨，它都堅持著。終于，它長成了一株小桔子樹。別人路過這，驚奇地說：“看，這有一棵桔子樹！”這時，它就像一個高傲的公主，自豪地笑著。
我不禁被它感動了，不僅是因為它那輝煌而艱辛的奮斗史，更因為它那令我敬佩的拒絕平庸的精神！我頗有感悟：面對困難，我們不能一味地退縮，要學會努力，這樣，或許可以使你撥開云霧見天空！
其實感動就這么簡單，源于微笑，蔓延于整個生命，我知道，我已不僅僅感動的是它的奮斗史，更多的，是對它靈魂深深的敬佩。
托物言志作文 4
人是懼怕黑暗的，因為黑暗便是未知，而未知是最可怕的。所以，遠古的人類害怕黑夜，不敢抬頭仰視無邊的夜空。他們的生活永遠無望，沒有出路，而在一個無光而晴朗的夜，他們中的一個無意中發(fā)現(xiàn)了夜空，走向了希望。他們的心靈中涌現(xiàn)出了探索未知的渴望，也走向了看似黑暗的未知。
白晝的光明使人向往，歡樂、贊美、無論古今人們都渴望光明。然而，在我眼中黑暗而又綴滿星光的夜空更值得贊美。在星空中，我看到了宇宙中深藏的智慧與光明。雖然無人能領(lǐng)悟它，但它卻始終藏在夜空中，成為人類一切努力的終極目標，探索它向著無限的未知挺進，便是生命輪回的最終意義。
仰望星空，這是人是一切智能生命與生俱來的本能。仰望夜空，便是對未來的憧憬，便是希望與信念的延續(xù)。
夜的星空是人類前行的信念，更是人心中至高無上的深遠的美。星空，它隱去了每一顆星的細節(jié)，只把它們化為點的排列。宇宙的意義便是如此，無論多么輝煌燦爛的'文明，終究只是宇宙生命中微不足道的一點。最終必定會結(jié)束—沒有什么是永恒的。夜空這一無法重復，空前絕后的畫卷，匯聚一切。數(shù)百光年的空間，近乎無限的物質(zhì)和能量以光的形式在天空的巨幕上呈現(xiàn)，無一遺漏。它的豐富、它的燦爛、它的深遠任何事物都無可比擬。
夜空，深遠、廣闊、壯麗而又黑暗。我們也屬于夜空，是也空中極其暗淡的一點。我們?nèi)祟悳\薄、渺小、細微而又有智慧，正是因為我們擁有宇宙中最珍貴的東西—智慧，使我們擁有探索夜空，探索黑暗的力量。它使我們擁有信念和希望，敢于探索未知！
托物言志作文 5
“中通外直，不蔓不枝。香遠益清，亭亭凈植”。一句話，我愛上了蓮花，它的靜，它的艷，它的香，它的一切使人愛慕。
蜻蜓點水，水面上泛起陣陣漣漪，荷葉才露出尖尖的的一角，一只蜻蜓輕輕一躍，駐立在荷葉上，小池中的泉水無聲地流淌。一旁潔白的蓮花，平靜地搖曳著，沒有艷麗，純潔無瑕，不被沾染，可真是“素花多蒙別艷欺，此花真合在瑤池”，在初夏中緩緩開放，佇立在微微波痕的清泉中，初夏才起，已有：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景色，我走在這美景當中，忍不住心生愛蓮之情。
西湖六月最與眾不同，荷葉又多又密，仿佛與天宇相接，青翠欲滴。清晨，一滴晨露滴在上面，晨露的綠顯得更耀眼了，蓮花在艷陽的'照耀下更是紅艷異常，可真是“惟有綠荷紅菡萏，巻舒開合任天真”。盛夏當中，一抹綠色為鮮艷的紅色增加色彩，清新秀麗，佇立在池塘中。盛夏正時，已是那：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景色，我游離在詩中的美景，久久不能忘記，這蓮花，禁不住涌出愛慕之情。
荷葉與采蓮女的羅裙相襯映，撐一葉小舟，在池塘中前行，混入池塘看不見人，聽到歌聲才知道有人來。粉嫩的臉龐與鮮艷的蓮花互相照映，淡粉的荷花在田田荷葉中若隱若現(xiàn)，可真是“旋折荷花剝蓮子，露為風味月為香�！蹦合奈催^，蓮花仍佇立在那里，但是果實豐滿，暮夏已過卻是：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開�！钡膵善G。我漫步池塘邊，在暮夏之時留下一些美景，留下一絲濃濃的愛意。
蓮花清，荷葉香，不沾染，不凄涼，愛蓮情，由心發(fā)，只有蓮花這：“出淤泥而不染”的品格，才是在污濁的社會中的一盞明燈，才會使人愛不釋手。
《月亮》作文 1
小時候，我最喜歡看月亮。對于我來說，月亮它是“溫暖”的……
記得以前，我經(jīng)常去姥姥家玩。姥姥家的房子是一個二層的平房。從第二層的樓梯上，可以直接到屋頂。夜晚拉開了幕布，我牽著姥姥的手，跟著鳥兒鳴叫的節(jié)奏歡快地跳來跳去。姥姥牽著我的手，沿著樓梯小心地走向屋頂，一邊走，一邊叮囑：“小心臺階，別摔了�！蔽蓓敽艽螅芷教�。我們經(jīng)常賞月。有時圓月，我說它是香噴噴的蛋糕。有時月牙，我說它是軟乎乎的香蕉。姥姥總是笑笑不說話，指著月亮，給我講起故事。故事里有美麗的嫦娥，勇敢的后羿，還有一只可愛的小白兔。順著她爬滿皺紋的手指望過去，月亮總是那么亮。
上小學了，我不能再像瘋子一樣自由自在的在明亮的月亮下瘋跑。如果我傷心了，姥姥還會帶我看月亮。她還告訴我，如果你不開心，在月亮下許愿，愿望就會實現(xiàn)。我似信非信地抱著嘗試的心情說道：“我希望明天我的桌子上會有糖�！薄澳愕脑竿欢〞䦟崿F(xiàn)的.！”姥姥神秘地笑了笑，便讓我去睡覺。果然，一早起來我就看見了糖。那些糖五顏六色的，放在嘴里甜滋滋……
又是在月亮下，皎潔的月光灑在她的臉上，臉上的皺紋更清晰了。姥姥嘆息了一聲：“我老了……”我跑過去說：“沒事，我會在月亮下許愿，讓您活一千歲，一萬歲……”“傻孩子……”姥姥只是苦笑著�！袄牙�，您忘了嗎？每次，我在月下許愿，愿望都能實現(xiàn)！”我抬頭望著白玉盤，無比虔誠。姥姥看看我，笑意漸濃。
月暖人心，我的愿望也一定會實現(xiàn)！
《月亮》作文 2
黃昏收起纏滿憂傷的長線，睜開黑色的瞳仁注視著大地。
我的心似乎也隨著無邊的黑暗墜入低谷。
抬頭仰望星空，無盡的黑暗使我想起了這些天對于成功的疑惑，多次考試的失利讓我失落許久，我與成功似乎就像兩條永不相交的平行線一樣永無交點。這段時間我迷茫，彷徨，我甚至懷疑自己是否永遠生活在別人的光環(huán)之下，受盡世俗的冷眼，卻無人問津。
我對著月亮凝思，月無語，她只是靜靜地聆聽寂靜的心流露出的憂傷旋律，悄無聲息地灑下永恒的光芒，為這蒼白的世界鍍上一層白金。確實月總是默默的，默默地朗照，引起多少世人內(nèi)心的共鳴，默默地陪伴萬千游子的不眠之夜。
披上外套與奶奶拐進一個小巷，這兒不見林立的大樓，沒有世俗的渲染，有的只是在苦澀的空氣中彌漫著香甜的氣息---茶館。奶奶停下了腳步，順著氤氳的香氣走進店里，過了許久，奶奶手里捧著兩杯冒著熱氣的綠茶走了出來，笑著說：“大冷天的，暖暖身子�！笨粗棠檀认榈男θ荩业男乃坪跻矞嘏诵┰S。我接過紙杯，那苦澀中略微帶點甘甜，我一點點啜飲著，感受著。老巷鋪展開，伸向鬧市的邊緣，與這喧鬧的城市相互映襯，仿佛一個恐嚇路人的末路鬼。
我慌了神，抬頭仰望，月光灑在大地上為我照亮了前行的路。我笑了，我安然的踏著每一步，堅定執(zhí)著。我想，當自己身處黑暗時，心中總會亮著一盞明燈，照亮前行的路，哪怕夜再深你都不會害怕，我心中的明燈將永遠掛在那閃爍的天邊，永不熄滅地閃耀著，鼓勵著我奮勇前進，堅定追夢的`信念。
我們繼續(xù)向前走去，看見一堵爬滿苔蘚的墻在月光的照耀下顯得這般溫和可親。奶奶說：“這堵墻歷史久了，還記得這里曾經(jīng)有一座工廠，廠主為了留個念想，就請求拆遷的別把它推了，現(xiàn)在啊，那個廠主再也沒看見了，而這堵墻就像一個飽經(jīng)風霜戰(zhàn)士，永遠守著這個地方，等待著廠主的到來。不懂它的人只知道它是一堵破墻，真正懂它的人，才會知道它背后的故事……”
奶奶哽咽了，我停下了腳步，月亮在我頭上為我留下一線希望。是啊，真正懂她的人才會知道背后的意味。人生的路還很長，我想起失敗的淚水，成功的喜悅，奮斗的道路注定是悲喜交加，月亮照亮了人生路口，還有什么能讓我的青春停留？我的征途叫作奮斗，我心里藏著那份追求。我心里開出了花，月亮也欣慰地笑了。
我釋然了，我要收拾沉悶的心情，重新出發(fā)，我在靜候夢想開花之時，會盛滿人生的勁酒，敬那輪孤獨的明月，與她共享成功的濃烈。
《月亮》作文 3
靜謐的夜晚，尉（蔚）藍色的天空上星星一閃一閃的，月亮也在星星的映稱（襯）下顯得更美了�？淳昧耍陀X得只要風一吹微笑著的月亮就會搖搖晃晃地掉到樓下的院子里。
月亮的微笑就如同一把神奇的鑰匙，悄悄地打開了幻想國 度的大門。
突然感覺到了一陣微風吹來，把（我）帶到了月亮的跟前。我嚇了一跳，朝下望去我的家小得就像螞蟻洞一樣。
這時一顆調(diào)皮的小星星把我朝月亮推得更近了一些，我才發(fā)現(xiàn)在月亮的缺口處有一個通向里面的小門，我在好奇心的驅(qū)使下走了進去，只見里面金碧輝煌漂亮極了！
忽然我聽到有人在哭泣，我便尋著哭聲的方向朝里走，我先是看見了一大片的蓮花池。但哭聲的方向卻在蓮花池的中央。我只好圍著蓮花池繞著走，走著走著我發(fā)現(xiàn)蓮花池中有一個小亭子，里面坐著一位美麗的仙女，好像里面的`那個人發(fā)現(xiàn)了我，便于從里面飛了出來，我定睛一瞧，原來是嫦娥姐姐，我好奇地問道：“你為什么要哭呀”？
我望著她那雙已經(jīng)哭得又紅又腫的眼睛和已經(jīng)比墨汁還要黑的黑眼圈，她傷心地說：“我好想回到人間，也不知道我父母最近生活得好不好，后羿有沒有因為練武而沒有好好吃飯……”我說：“你不要哭了，要不你去求求玉帝讓后羿和你的父母每個月來（團聚）一次吧！”嫦娥有些驚訝的望著我。嫦娥真按我的辦法去請求，玉帝終于答應(yīng)了她。
所以每個月，月亮都會被嫦娥的淚一點一點地遮掉，但每個月總被嫦娥他們一家人的笑聲所填滿……
每個人的心中一定都有屬于自己的月亮，無論悲傷還是歡樂，只要抬起頭望一望天上的月亮，澎湃的心情都會如一泓清泉緩緩地平靜下來。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候消失了。
《月亮》作文 4
當時光輾轉(zhuǎn)著記憶的年輪，當清風搖曳起思念的風鈴，我在風中優(yōu)雅地翩躚，回味你我攜手走過的光陰，淡淡的猶如一朵茉莉花，芳香宜人。
今晚的月亮很好，我漫步荷塘，靜聽蛙鳴，細品荷香，你的影子在溫柔的夜色下，逐漸拉長，拉長……
和藹慈祥的你，伴著我走過了人生的十三個春秋。您只是一個普普通通的農(nóng)民，卻用瘦弱的雙肩扛起了這個家，您總是教導我：該來的總會來的，該過的總會過的�？赡鸀樯毒瓦@樣離開我了呢？
那年秋天，風打在我的臉上，樹葉輕輕飄灑，仿佛在為你的離開而哀悼，您就這樣安詳?shù)�，靜靜地，不知不覺地離開了。我坐在秋天無邊的風中訴說著對您的思念，我想，此刻你正坐在中秋圓月的一角，也同樣想著我吧？
清冷如水的.月光中，我閉上雙眸，冥想，陳年的新衣白發(fā)，深邃的眼眸，慈祥的臉龐，堅定的目光。你扛著鋤頭辛勤的在田間勞作，挑著擔子，踩著夕陽回家，生火，做飯，剝玉米粒兒，講著鄰家的故事……我便端來一根小板凳坐在你身旁，聽得“咯咯”地笑。有時我會想，是不是您太孤獨寂寞了，也許吧！因為外公，早走了。
思人已逝，往事不可追。只是心中的那一份執(zhí)念，那份祖孫情，都已被明月帶走。今年的中秋，沒有了你們的身影，總覺得缺少些什么，爸爸媽媽嗑著瓜子看著電視，而我，則端了一根小板凳，坐在屋門口的荷塘邊，想你，想你，想你……
起風了，湖面蕩起了圈圈漣漪，心中的煩惱，頃刻間煙消云散，心如明鏡般澄澈。
我笑了，因為我看到了您的微笑，如這輪明月，真好！
《月亮》作文 5
夜深了，月光朦朦朧朧的籠罩著整個世界。黑壓壓的草叢中，不時傳來蟋蟀的叫聲，螢火蟲也在翩翩的飛舞著，發(fā)出的光很微弱，給罩著黑色紗布的世界增加了些生機。人們的小屋里黑黑的，都睡熟了�？垂先舜髦菝杯h(huán)顧著四周。月亮看著，摘下了屬于夢的綠葉，睡著了……
“真是的，太陽值班時，可熱鬧了，一到我值班，人類、動物就休息，我也想看看人們勞動時的場面，那是多么美好��！”月亮埋怨道�？梢哉f，月亮從來都對自己的工作不太滿意，雖然它和太陽的工資是一樣的，可它總是抱怨自己的工作不好。于是，它去找上帝了。
“上帝啊，為什么我工作時，人們都休息了，我也想看看他們工作時的場面，要不，你給我換一個工作吧！”月亮向上帝哭訴。上帝說：“月亮啊，你們本身就是為人類服務(wù)的，不能埋怨，我讓太陽在白天工作，是有一定的道理的，你也一樣�！痹铝翆ι系鄣幕卮鸷懿粷M意，失望地走了。
“我真沒用，也許，人們都不喜歡我，才躲起來的.，可有一個看瓜農(nóng)工作，還是怕我偷瓜，我真沒用，嗚嗚嗚……”月亮便躲進了云里。
蟋蟀抬頭望望天，閉上嘴，不叫了。螢火蟲在草叢中亂竄，焦急的發(fā)出一閃一閃的光。人們從小屋里走了出來，“咦？月亮呢？你別走啊，回來！“
“月亮不見了！月亮不見了！”看瓜農(nóng)叫起來，“月亮你別走啊，平時都是你陪我看瓜的，你走了我會怕的。”
月亮看到人們、動物，都很著急，怕自己走，也很需要自己，就出來了。
“�。≡瓉砣藗兒苄枰野�！”月亮擦擦嘴邊的口水，揉揉惺忪的睡眼。靜靜的看著那樣一幅和諧的畫面，會心的笑了。
科學技術(shù)想象作文 1
2050年的校園
現(xiàn)在是2050年，科學技術(shù)發(fā)生了空前的變化，如今已是科技時代。瞧，公路兩旁，園林機器人已經(jīng)在進行新一輪綠化建設(shè)；公路上，太陽能汽車正無聲無息地送主人前往目的地，而我就坐著其中一輛車正想去我的母�？纯�，還沒看清窗外的景物，車就停穩(wěn)了，我一下車，“啊！這是我曾經(jīng)學習六年的地方嗎？”
一到大門，校名頓時映入我的眼簾，這幾個字是飄在樓頂上的，太陽能設(shè)計的LED可以讓這幾個字日夜發(fā)光。
到了大操場，一個巨大的網(wǎng)球場讓我目瞪口呆，網(wǎng)球場旁邊有一些可以自取的網(wǎng)球拍和網(wǎng)球，這樣就不怕有的人玩著玩就占為己有嗎？在里面肯定有蹊蹺，我觀察了許久，原來這每一根網(wǎng)球拍，每一個網(wǎng)球都安裝定位跟蹤，只要有人用它，在學校的總控制室就會有他的“蹤跡”，科技的發(fā)展真不得不讓人驚嘆啊！
從操場到學校有一條通道，那是一個用電腦設(shè)置控制的一個“海底世界”，有好多我從來沒見過五顏六色的魚兒；紅的，黃的，紫的；嬌小的，龐大的；有的.在玩耍，有的在游動，有的在跟路人打招呼……你隨便點一下哪條魚，那條魚就會自我介紹、聊天，太有趣了！
終于走到教學樓，我發(fā)現(xiàn)教室像迷宮一樣。奇怪，這教室里怎么沒有老師呢？原來，現(xiàn)在是老師在錄播室里，老師可以通過大屏幕給同學們講課，每個同學的桌面都有個觸摸屏，同學們通過桌面可以直接回答老師提的問題，系統(tǒng)可以把類型差不多的問題整合給老師，老師再進行針對性回復。這樣，節(jié)省了不少資源。
走出教室，遠處，青山依舊，眼前，校舍還在興建，抬頭望天，我不禁思緒飄飛；照這樣發(fā)展速度，下次我再回來時是什么樣呢？我萬分期待著……
科學技術(shù)想象作文 2
未來的教室
21世紀是創(chuàng)新的時代，科學技術(shù)日新月異。我們的教室也在創(chuàng)新的潮流中不斷變革！到2060年我們會看到一個嶄新的智能教室。
教室的墻壁是用特殊的材料做成的，上課時，墻壁是綠色的，讓你眼睛保持明亮；下課了墻壁變成藍色，讓你把上課的疲勞去除。天花板安裝的是智能感應(yīng)燈，陰天光線不足時它會慢慢變亮；天氣晴朗或班級沒人時，它會自動變暗至關(guān)閉。
未來教室的窗戶也十分智能！首先它用的'是防彈、防撞的智能玻璃，像果凍一樣柔軟有彈性，非常安全可靠。玻璃里面安裝了電子芯片，它會隨季節(jié)的變化自動更換圖案。春天，玻璃上呈現(xiàn)的正是詩人筆下“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的景色；秋天，一派“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”的景像……不用出教室就能感受四季變幻的美景。
但最大的變化莫過于黑板！教室前方的黑板是一個大型的多功能手觸電腦顯示屏，它不像現(xiàn)在的電腦屏幕大小固定，而是根據(jù)需要隨意伸縮，移動位置到每一位同學面前。我猜你的腦子里一定浮現(xiàn)出科幻大片里一點就出現(xiàn)的那個透明屏幕。是的，智能黑板就是那樣的！它附帶的智能語音系統(tǒng)還會識別老師的話，實時轉(zhuǎn)化為字幕，聲音感應(yīng)器同時加工老師的聲音。老師的聲音變得更加洪亮動聽加上字幕的配合，完全不用擔心聽不到或聽不清老師的聲音而走神了。同學們都愛上了課堂，上課就特別認真。
未來教室每一個智能教室隨課堂變換功能，校長再也不用擔心功能教室不足了。如果上科學課，那么電腦就會自動調(diào)節(jié)，屏幕出現(xiàn)了太空的景象，桌椅都不見了，燈也滅了，學生們仿佛在太空自由飛翔，探索宇宙的奧秘；如果上音樂課，那么電腦會把音樂變大，傳到每個同學的耳朵里；如果上美術(shù)課，那么電腦會把畫的東西進行立體畫，讓同學看的更清晰。
未來的教室功能可真多，我不一一介紹了。有了它，相信同學可以好好地學習。怎么樣，未來的教室很不錯吧！
科學技術(shù)想象作文 3
未來的衣服
在二十三世紀，隨著科學技術(shù)的高速發(fā)展，生物仿生科學家從變色龍身上得到了啟示，提取了它的表皮細胞，解碼變色龍的DNA信息，發(fā)明了智能仿生變形衣，它漂亮、舒適、安全、環(huán)保、功能齊全。
智能仿生變形衣采用了生物仿生技術(shù)，運用了生物新型材料，它可以根據(jù)不同的天氣情況，人們所處的不同環(huán)境，隨心所欲地變換衣服的顏色、款式和功能。
在草長鶯飛，桃紅柳綠的春天，它能變成一件色彩艷麗的蓬蓬裙，愛美的姑娘穿上它，仿佛成了一個來自仙界的花仙子，為浪漫的春天增添了一道亮麗的風景。
在烈日炎炎的夏天，智能仿生變形衣仿佛成了人們的第二層皮膚，它不怕日曬，不怕雨淋。穿上它人們再也不用擔心在戶外活動時被紫外線曬傷了。就算是在三伏天，人們也不需要空調(diào)，溫室氣體排放也得到了有效控制，地球的臭氧層也就不會遭到破壞了。
在天高云淡，瓜果飄香的秋天，人們穿上這件智能仿生變形衣，就仿佛插上了一對神奇的翅膀，想去哪兒，就去哪兒。或許清晨你還在萬里長城欣賞壯美的日出，傍晚時就已經(jīng)漫步在洱海邊欣賞落日的余暉了。
在白雪皚皚，天寒地凍的冬天，人們再也不需要穿笨重的'羽絨服了。只要穿上智能仿生變形衣，就能讓人們的身體保持舒適的溫度，既輕便又暖和。人們再也不怕狂風暴雪了，就連普通人都能輕輕松松地登上珠穆朗瑪峰，欣賞會當凌絕頂，一覽眾山小的絕妙風景。
隨著科學技術(shù)的日新月異，我相信在不久的將來，科學家一定能發(fā)明出這款智能仿生變形衣，造福人類。我期待著這一天早日到來，因為夢想總是會實現(xiàn)的。
科學技術(shù)想象作文 4
紙上電腦
出門在外，需要電腦進行工作的人們總想把電腦帶走，可臺式電腦沒法搬，筆記本電腦又太重了，一些比較懶的人就會覺得麻煩，而這種紙上電腦就輕而易舉的幫人們解決了這個問題。
這種電腦，大小不一，輕薄如紙，有8開紙大小的，也有A4紙那么大的，還有的'像A5紙般大��；而它的邊角是圓弧形，不用擔心會劃到手；材質(zhì)則使用的是塑料，因此不用擔心萬一被小孩子拿走會被弄壞，更不用擔心一不小心碰到地板上，碰到邊邊角角產(chǎn)生裂痕；它的重量大概就只有一本筆記本那么重，所以不用擔心一不小心砸到別人會疼；平時出門帶著也十分方便，可以將它放進袋子里、可以直接拿起來帶走，它甚至可以折起來放進口袋里帶走。而且它還能根據(jù)環(huán)境自動調(diào)節(jié)亮度，不用擔心對眼睛有損傷。那萬一被偷走了怎么辦呢？不用擔心，因為這種電腦十分智能，比如：在電腦右下角有指紋識別系統(tǒng)，除了已保存進電腦的指紋，以及密碼，其他方法是根本打不開的，并且電腦的正頂點有著攝像頭，可以拍到想要偷取電腦的人。那如果那個人直接把電腦帶走怎么辦？這個也不用擔心，因為這種電腦在最開始就設(shè)置了GPS系統(tǒng)，即使被盜走了，也能及時找到犯人。那這種電腦像紙一樣，怎么充電�。亢芎唵�，這種電腦他的背面是可以進行光能充電的，不管是太陽光，月光，甚至是燈光，燭光都能為其充電，所以，不用擔心會沒電。那它怎么在公共場合聽音樂？在公共場合，這種電腦它有一種自己配套的耳機，所以不需要覺得困擾。
說了這么多，還是舉幾個例子吧。比如：在動車、飛機上，你常常能看到有些人從包里拿出紙上電腦，插上耳機，看著電視劇或是聽著音樂；在公園鍛煉時，你也可以一邊鍛煉，一邊聽音樂，不用擔心電腦掉到地上出現(xiàn)裂痕；閑暇時，也可以用它瀏覽各種書籍，放松自己；與家人云樹遙隔不能相見時，也可以用它隨時隨地進行視屏通話
這種電腦，和臺式電腦相比更加輕便，與筆記本電腦相比更加實用，而它給人們帶來的便捷，還有許多許多，你感受到了嗎？
科學技術(shù)想象作文 5
經(jīng)過我?guī)资甑难芯浚野l(fā)明了一種神奇的回收桶，以前的回收桶只是一個擺設(shè)，扔垃圾的人依然我行我素，照扔不誤。
我發(fā)明的回收桶有許多神奇的功能，不信？聽我慢慢說。
這個回收桶非常擬人化，臉方方的，眼睛、鼻子、耳朵一個不少，還有一張張得很大的嘴，怪嚇人的，這是給不講公德的人看的。放心它不會傷害你的。它的身體是圓柱體的，屁股上有一個洞。它的雙手和雙腿有細有長，走起來非常靈活。
白天，它在沒事的時候用手指的縫吸收空氣中有毒的氣體，在體內(nèi)過濾，生成新鮮的氧氣排放出來。汽車發(fā)出煩人的噪音，回收桶會用鼻子吸收噪音，放出優(yōu)美的音樂，這優(yōu)美的音樂可以使人神清氣爽。一位病人走來了，在紙上寫下自己得了什么病，把紙放進回收桶里，“叮咚”，一盒藥從回收桶的屁股了“拉”了出來。什么藥都有，所以什么病都能治好。病人拿著藥高高興興的'走了。看，來了一個小孩兒，回收桶的嘴很高，就算小孩跳起來也扔不進去，怎么辦呢？只聽“吱”的一聲，回收桶降低了高度，這個小朋友把垃圾扔了進去，蹦蹦跳跳地走了。
這種回收桶還會在大街上巡視，看見有誰亂扔垃圾，第一次會嚴厲的制止，并把那個人記在本子上。一年后如果沒有被回收桶發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾所有的記錄就會取消；如果一年內(nèi)又被發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾，回收桶會把那個人帶到警察局接受處罰。
回收桶不光白天很忙，晚上也很忙，如果它發(fā)現(xiàn)前邊又能一堆垃圾，就會用吸塵器把垃圾吸到一個大盒子了然后送到垃圾回收站，如果前面有一片污水，它會用鼻子把水吸到體內(nèi)過濾一下然后再把清水倒進河里。‘
我發(fā)明的神奇回收桶不錯吧？我一定把它大量投入生產(chǎn)，讓人類的環(huán)境變得更美麗！
七年級下學期優(yōu)秀作文 1
每個人在成長的途中總會遇到一些煩惱，我也不例外。下面我就跟大家說說我的煩惱。
我最大的煩惱就是我輸不起，當比賽輸?shù)魰r，便會大發(fā)脾氣。就像上一次我和孫宇航、張志超玩定點投籃，每投進一個，就往后退一格，看誰先退到三分線。我先投，因為是沒有角度，稍微用一點力球就會飛過籃筐所以我把球向籃筐方向輕輕一推，但由于力太小，所以連籃筐都沒碰到。但張志超和孫宇航也沒中。接著開始下一輪。我吸收了上一次的經(jīng)驗，用了大一點的力度。球就要進了，沒想到力度大了一點，球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈又彈了會來。該孫宇航了，他似乎手感上來了，一連中了兩個球。我在臉上不表現(xiàn)出來，心中卻燃起一股無名的怒火。接著，張志超又連續(xù)投進了三球。我心中的怒火已經(jīng)有點安奈不住了，但我還是努力忍著。當再到我投球時，我用了適中的.力度，但還是彈了出來，接著張志超直接贏得了吧比賽。這時，我已經(jīng)怒不可解了，我拿到球使勁往地上一砸，那球飛了幾米高，但我覺得還不夠，便用拳頭拼命地往地上砸。
其實，我并不想這樣，但如果看到別人超越我，或勝過我，我便不由自主地燃起無名之火。那時我一點也控制不住自己，就好像怒火占據(jù)了我的身體。就算在干我喜歡干的事——玩電腦也不例外。昨天，我在玩英雄聯(lián)盟，到后來，總是被別人搶了原本應(yīng)該是我的人頭，于是我又開始發(fā)火，拼命地砸桌子，當時要不是我自己一直在控制我的脾氣，可能我會把電腦砸了。我現(xiàn)在正在改正，但苦于沒有辦法，希望大家給些建議。
七年級下學期優(yōu)秀作文 2
我們的生活充滿了七色陽光，然而即便是在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的'陰云。而成長中的少年難免會有些揮之不去的煩惱，我也不例外。
我特別喜歡看電視。在學校我會抓緊下課的每一分鐘拼命地趕作業(yè)，就是為了放學回家能安心看電視。但事情卻沒我想的那么簡單。
正看得高興時，媽媽從廚房出來，走到電視跟前，把電視給關(guān)了。我慌忙說：“媽媽你干什么，我看電視呢，你關(guān)掉干嘛？”媽媽板著臉說：“放學回來不學習就知道看電視，看電視是能讓你成績提高，還是能讓你考上好大學？”
“媽媽，看電視是不能讓我成績提高，考上好大學。但看電視能了解國家大事和許多書本上學不到的知識。我作業(yè)都寫完了，為什么都不能看電視�！薄笆裁匆膊灰f了現(xiàn)在趕快拿著書包回你房間學習去。”媽媽火冒三丈地說。
我極不樂意地拿著書包回到自己的房間，拿出書來看，可怎么也看不進去。腦子里全是剛才和媽媽爭吵的情形。
過了一會兒，我想了很多也冷靜了下來。想到媽媽之所以不讓我看電視是害怕我學習成績下降，考不上好大學，媽媽都是為我好，我怎么還能和媽媽吵架，真是太傷媽媽的心了。
我走到媽媽跟前低著頭輕聲地說：“媽媽剛才是我不對，我跟你道歉，對不起，媽媽�！眿寢屆业念^笑著說：“好孩子，媽媽不是希望你向我道歉，只要你知道媽媽是為你好就行了�！�
成長中難免會有和父母發(fā)生不愉快的時候，但只要記得父母都是為了我們好，就不會再生氣煩惱了。
七年級下學期優(yōu)秀作文 3
成長是每一個人必須經(jīng)歷的，但煩惱也是成長的必修課之一。沒有經(jīng)歷過風雨的花苞是開不出最美麗的花朵。
進入初中后，煩惱也變得特別多，他們一個個想你沖來，讓你招架不住。當然，對于我來說，最大的煩惱莫過于考試、老師、家長的三重壓力。初中生活過于緊張，每一次考試都是力不從心�？茨窃嚲砩系囊粋�個紅圈圈，紅叉叉，仿佛他們正在向你說：“哈哈，誰讓你不認真答題的，這下吃苦頭了吧！”看看班長的成績，好像那就是一個天文數(shù)字一般，遙不可及。再望望自己的成績，數(shù)字低得連地攤貨都買不起，我不禁掩面嘆息。但是，我還沒來得及喘氣，老師就發(fā)動了第二波攻勢。耳朵聽著前十名的成績，仿佛心靈就受到了一次次重擊。雖然上幾次考得不錯，但這一次真的是差到了極點�，F(xiàn)在總有一種“長江前浪推前浪后浪，前浪死在沙灘上”的感覺。因為有許多新起之秀取代了我的位置。終于熬過了老師的長篇大論。我背上書包，踏著沉重的腳步，仿佛每一步都舉步維艱，抬頭看看天都是灰的�；丶液�，又是面臨父母的輪番追問和“混合雙打”。我可真為是苦不堪言，于是心中的壓力便越積越多，后來變成了一個難解的心結(jié)。
但是，成長的途中不一定都是崇山峻嶺、懸崖峭壁或一帆分順、毫無阻礙。煩惱并不是不可解決的，換一種角度想想，可不可以把這三方面的壓力轉(zhuǎn)換為動力。我這么悲觀消極的面對人生，人生也會這樣對待我，何不樂觀積極的面對他們，迎接他們的挑戰(zhàn)，在其中成長起來。通過這么想，我的.心情好了許多，心情也好了很多。再想一想，我們也可以用其他方式來釋放這種壓力，例如騎騎自行車，打打籃球等，還可以向同學傾訴苦悶。要知道樂觀積極的態(tài)度可以影響終生，讓人有所成就，而悲觀者反之。有一則公益廣告說的是樂觀者與悲觀者對半杯果汁的看法，正好論證了這個觀點。
成長就是那天空中的月亮，它也有陰晴圓缺。即使是再潔白的玉石也有一點瑕疵，再光潔的人生也有污點，再美麗的青春也有遺憾——那就是成長的煩惱！
七年級下學期優(yōu)秀作文 4
成長的煩惱對于一些不注意細節(jié)的人是不太容易被發(fā)現(xiàn)的，像我；成長的煩惱對于一些情感不是很豐富的人是沒有的，像我。
我的同桌說：“成長的煩惱不過于聽寫英語、默寫英語，看魯迅文集和背文言文。”這個觀點我一半同意，一半否定，因為看魯迅文集和背文言文是我的喜好。
有人說：“成長的煩惱是家長的絮叨和補習班�！边@個觀點我不同意（是在沒有補習班的前題下），因為我的家長不絮叨。我在成長時沒有什么煩惱，可能是因為我樂觀，可能是因為我不太注意細節(jié)，也可能是我是一個情感不太豐富的人吧。總而言之，成長的煩惱在我看來就好象是一顆劃過天邊的流星，稍不注意說沒就沒了。
在我六年級時，成長的煩惱可能是有不少約束吧，后來，我慢慢地習慣于這種約束了。最近，據(jù)我?guī)讉�還在聯(lián)系的小學同學說，他們一些同學有了情感煩惱了，這可能是中學時代的成長的'煩惱。不過對于我這種情感不豐富，情感線遲鈍的人來說，很難有這種煩惱。剛進入初中時，功課多得我喘不過氣，因此我的煩惱又萌芽了，可在一段時間的過渡后，作業(yè)量多我已經(jīng)習慣了，因此，這個煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個煩惱是什么？我至今還未找到。
有人說沒有煩惱的人內(nèi)心存在一種空虛。我卻不這么認為，沒有煩惱，會遺忘和習慣煩惱這未必不是一件好事，至少比整天板著一副苦瓜臉，把一個“愁”字掛心頭的人要好得多，不是嗎？
七年級下學期優(yōu)秀作文 5
成長猶如破繭成蝶的過程，不只是單單從小到大的一個過程，更是人生中的重要經(jīng)歷。只有當我們沖破這個護盾，才能展現(xiàn)自己，看到美麗的世界。糖與檸檬汁的碰撞，甜中帶酸，酸中略甜，似乎正像是成長中的成功與失敗。不管成功還是失敗，過程永遠是艱辛，就像上面提到的破繭成蝶一樣。
還記得小時候的想法，自己的身高長了一兩厘米是成長，自己的成績提高一兩分也是成長，但現(xiàn)在我似乎對它有了更完善的理解。也許，我們面對困難，不向困難低頭，多一些思考，就像生活不只是眼前的面包，還有玫瑰和咖啡，這就是成長。成長也和環(huán)境有著關(guān)系，我們有的人一生出來就在愛中長大———父母的愛，老師的愛等等。但有的人會厭倦，在愛中成長，也會在愛中孤單。我們總是要自己學會長大的。成長又像是一條路，是一條沒有終點的'路，但我們似乎還在為了那個“終點”不斷努力著、奮斗著。一路上，成長賦予我們太多的味道，灑下無數(shù)的汗水和淚水，但如果你在驀然回首，會發(fā)現(xiàn)這一路你留下了太多珍貴的回憶。
“成”與“長”本該像破繭成蝶的過程，在前方還有更長的路等著我們。
七年級下學期優(yōu)秀作文 6
生命似詩，成長如歌，邊走邊唱，不亦樂乎。
小時候，有幾個特別要好的朋友，每天都會聚在一起。搭積木，玩游戲，整院子瘋，身后留下一串串銀鈴般的歡笑聲�；叵肫饋恚菚r候的天空就像被水洗過的藍寶石一般湛藍湛藍，我們的心也是一方凈土，整天都無憂無慮的。開心的時候可以開懷大笑，傷心的時候可以放聲大哭，沒有什么可以阻止我們成長的腳步。
那時候，早上起來就吵著要出去玩，媽媽總攆在我身后給我喂飯，扎小辮。每當夕陽西下，天空的一邊出現(xiàn)玫瑰色的晚霞時，整齊光滑的小辮子總會變成松散不堪，亂蓬蓬的。天涼的時候，會給窗前的洋娃娃披上一條暖和的`毛巾，還會幼稚的抱著她出去玩。每當現(xiàn)在的我回憶起來，總覺得那些時光是我人生中最絢麗的彩虹，使我無法忘記。
時間如白駒過隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝，小小的人兒在四角的天空下漸漸長大。夢寐以求的校園生活也并不盡人如意，緊張的學習，繁重的作業(yè)，漸漸的讓我喘不過氣來。
成長如同一杯苦茶，只有細細品味的人才能品味到其中的芳香；成長如同一首樂曲，只要認真演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長的道路雖然布滿荊棘和坎坷，但陽光總在風雨后，這就需要我們?nèi)ヅ�，去拼搏�?/p>
七年級下學期優(yōu)秀作文 7
成長，兩個字，飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心，哭泣，快樂，驕傲，懊悔，并且讓你懂得，改變的事情。
而我對于成長，多多少少都有一些經(jīng)歷，讓我想起來最深刻的就是讓我鼓起勇氣的那一次。
那天，李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節(jié)目的少先隊員，我問老師：“唱歌算是表演才藝嗎？”“當然�！崩蠋熣f。當時，我很想報名，但我沒有勇氣怕大家討厭，不認可我的歌聲。正當我打算放棄這次機會時，我就想起了每次生態(tài)表演會上讓我無比羨慕和妒忌，能在臺上唱歌的人。我便心里想：我不是沒有條件，聲音方面也不比她們差，為什么不報名呢？于是我就鼓起勇氣報名，最后老師同意了讓我參加這次活動，雖然去敬老院表演得不是很順利，但爺爺奶奶們的.掌聲讓我感到自豪！我為我邁出勇氣的第一步因此而自信！
其實，成長可能就是一次決定，一個想法，甚至一次讀書地體會。成長，說難也難，說簡單也簡單，關(guān)鍵是成長對于自己的改變！
七年級下學期優(yōu)秀作文 8
感覺在那一段感情中，他也并沒有成長起來，他已經(jīng)是那一副模樣就不肯認錯，也不會去低頭承認自己的錯誤，已挽回一段關(guān)系，他以為每個人都是他的媽媽吧，每個人都應(yīng)該低下頭去跟他認真做一事，要珍惜他們之間的關(guān)系，他才會做出表態(tài)，所以說終究是沒有在那一段關(guān)系中成長起來的人。
我覺得對于我的'話，其實沒有必要再去做出什么態(tài)度，讓他知道我在珍惜了，畢竟第1次的時候是自己主動，我覺得不可能一直讓一個女生該主動的，所以寧可忍痛放下，也不想要去委曲求全，我當時可以去主動，是因為自己懂得那樣子的道理，懂得說，如果自己真是一段感情的話，就一定要做出一定的行動，去珍惜那一段感情，去表達自己。
可是這樣子的道理只有我懂嗎，他就不懂嗎？所以還是不要自我欺騙好了，那就是不愛呀，哪里有什么是放不下面子，如果真的很愛，真的也可以讓他瘋狂起來的。所以我覺得他沒有在那一段感情中成長，只是因為你沒有見到，對待感情非常認真，特別愛一個人的模樣，是因為你不配擁有那樣子的感情，你不配擁有他那樣子的熾熱的愛。
七年級下學期優(yōu)秀作文 9
我長大了。
我長大了，不再沉迷于游戲，無謂的虛擬游戲的競技，不痛不癢的勝利與失敗，得與失；我長大了，開始早睡早起，鍛煉起身體。跑步，健身；我長大了，不再癡迷于油炸食物，垃圾食品，杜絕一切碳酸飲料；我長大了，開始有擔當，承擔起屬于我的責任，肩負著使命感；我長大了，不再逃避那些我所恐懼的，我所不熟悉的；我長大了，開始有了明確的規(guī)劃與目標，一步一步踏實的向前走。
我長大了，我不知道什么是成長，可能每一天，都正代表著我長大了。漸漸的，我跳出了屬于我十幾年的'舒適圈，向陌生的世界揮手。我不再一味地學校，家里兩點一線。開始閱讀大量的書籍，豐富自己的內(nèi)心，參與這個外界的發(fā)展�？葱侣�，討論時事，發(fā)表自己的觀點，了解別人的想法，可能這就是成長。
我長大了，開始懂事起來，不再一味地無理取鬧，和調(diào)皮。慢慢的講起了道理，做事情不再沖動，有了依據(jù)。不給別人添麻煩，甚至主動為他人分擔憂愁。開始考慮后果，也學會了三思而后行、就是這樣一天一天的，我，長大了。
我長大了，期待著有我的時代的到來。
七年級下學期優(yōu)秀作文 10
每時每刻，我們都在成長，成長時的歡樂數(shù)不勝數(shù)。
記得那是在外婆家，媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊，映入眼簾的是周圍滿地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想：倒這些垃圾的人也太不文明了吧！我要改變這片土地的面貌！
說干就干，我從舅舅家找來了表弟，讓他到家里去拿掃帚和簸箕，我也“抄”上了手頭的家伙。
一場“驅(qū)垃圾”戰(zhàn)斗開始了！我和表弟一會兒掃掃這兒，一會兒掃掃那兒；一會兒是鐵罐的'碰撞聲，一會兒又是塑料紙被捏時的聲音。
雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午，卻一點也沒減少我們的興趣，一點也沒減少我們對環(huán)保的支持！
瞧，只剩下一個易拉罐了，我們這可來勁了，你爭我搶，聽到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰也不肯讓誰，最后是我倆撿起后一起扔進去的。
回頭看表弟的臉，臟兮兮的，他也看看我，也是一樣臟，我們大笑起來。疏不知，旁邊已有人投來贊許的目光。
原來那個臭氣熏天的垃圾坑不見了，變成了一個整潔的垃圾坑。
成長，真好！我學會了支持環(huán)保，學會了為別人做些事，學會了成長的歡樂數(shù)不勝數(shù)！
七年級下學期優(yōu)秀作文 11
從小到大，無論做什么，總被兩個字問：——完美�？磥�，我們來到這個世界，就要遵循這個標準，否則，我們就是一個失敗者，或者是一個無知的孩子。然而，你有沒有想過我們的想法？完美讓我們覺得壓力特別大，只想完全成長。
我們也想好好的體驗童年，不要讓我們?yōu)榱送昝廊ド暾堃粋�又一個的培訓班。學了鋼琴，學了舞蹈，我們覺得只要我訓練，我就能完美。其實我只是想有一個完整的童年。和其他孩子一樣，我可以自由的看電視，自由的在一起玩耍，讓我的童年有值得回憶的東西，而不是為了你們大人眼中的完美而剝奪我的業(yè)余時間。
我也想努力考個好成績，但是我不喜歡你那種薄情寡義的臉�？吹阶约旱昧烁叻质且环N微笑，看到自己得了低分是一種責備，甚至是一種詛咒。為什么我每次都要考第一？難道只有第一個才是完美的`？我只想完整的體驗一下不同分數(shù)帶來的心情。我不想為了你所謂的完美而讓自己覺得特別有壓力。覺得自己沒有做到盡善盡美是我的錯。
我覺得你眼中的完美讓我活的很累。請讓我徹底長大，好嗎？我想有不一樣的體驗，不僅僅是完美的喜悅。
七年級下學期優(yōu)秀作文 12
不要浪費時間解釋，因為沒有委屈，就沒有成長。
不是一直，你能被別人理解。也許你一直在努力表達清楚，被忽視，被迷茫，甚至被誤解……而你只能感嘆世界上沒有知己，人生苦短。
只有身處困境，才能看清真相。受苦的不是大災(zāi)難。也許苦難只是小事。就在你遇到的時候，最糟糕的時候，沒有人理解你，也沒有人相信你。你只是一個人。你一個人的力量很小，所以沒有人會相信你費力的解釋，更多的旁觀者選擇沉默或者批評。這時候你們無力對抗，你們委屈了。不要繼續(xù)解釋了，沒用的，也許最后只能算是掩飾。你最后學到什么了嗎？一是自身修養(yǎng)不夠，不值得別人信任，以至于很多時候大家只相信自己看到的.，而不相信你說的；第二，你交友不慎。如果你的朋友不支持你，那肯定不是一個人的問題。
與其浪費精力，不如靜下心來。沒有遭受不公正的生活是不完整的生活。沒有不公，就沒有成長。
從現(xiàn)在開始，好好休息，不斷提高自己的人文素質(zhì)，而不僅僅是自己。也許這些還不夠，但做好自己是難得的。
七年級下學期優(yōu)秀作文 13
其實有時候我很難過，就是覺得有些事情是固定的，即使你努力了，也改變不了這樣的事情，可能對你來說毫無意義。
只是身體已經(jīng)知道的黑暗。其實他們在生活中就已經(jīng)存在了，但即使你說了這么多，別人也未必覺得能理解，就像你身邊的人一樣，所以你要看清這種情況，這只是社會現(xiàn)實。
你要做的'就是一步一步強化自己。最重要的是不要去打擾別人。
因為人生如此短暫，每個人都有自己的工作，每個人都要做自己需要做的事情。沒有時間在這里和你見面，也沒有時間照顧你的心情。所以，變強是你成長經(jīng)歷的必修課。所以這么多年的學校教育，沒有人教會我們?nèi)绾纬砷L。也許這條路注定充滿艱難險阻�？赡苡械娜撕苈斆鳎诼飞蠜]有自學技能。可能他們經(jīng)歷的經(jīng)歷太多了，可以多學點經(jīng)驗。
但是我們笨鳥先飛，不管飛到哪里，還是窮。這能成為我們放棄的理由嗎？什么拋棄，破罐子破摔。事實上，他總是一個失敗者，一個他為自己找的借口。而如果你真的想成功，有無數(shù)的理由去。
所有這些對美好未來的希望是我們前進的動力。
七年級下學期優(yōu)秀作文 14
在不知不覺中，我們已經(jīng)快畢業(yè)了，在六年的時光里，我們已經(jīng)快從七八歲的小屁孩變成了十三四歲的青少年。
在六年中，我們有成功也是失敗，一路上有很多感受是不可言喻的，但你在我的記憶中它們總是最亮的那幾顆星，它能讓我成長，認識到自己的.不足。
在上上個學期學校舉辦了體育嘉年華，我們班的男生可謂是躍躍欲試我想?yún)⒓踊@球項目。而女生呢？就是由老師來選，因為沒有幾個想要打籃球。老師選完后，女生們就跟男生們學習打籃球。過了不知道幾個星期的訓練，體育嘉年華的籃球項目終于開始比賽了。在打比賽時我們女生打的一路暢通，不過男人可沒那么好運了，打出來的成績想想都覺得太差了，但男生最多打贏了男生最強的那個組，但后來他們一個也沒打贏實在是太慘了。
好了，現(xiàn)在回到女生組內(nèi)情況，在前面時說過我們打的那叫一個暢通，不過在后面時卻輸給了四班，我們女生當然不善罷甘休所以就去到了總決賽的現(xiàn)場給一班加油打氣，后面的話肯定是一班贏了呀！因為她們中有好幾個去學校女籃練過。
在打籃球時我體會到了失敗，但也體會到了成功，當然成功不會一直下去，因為這個世界的主角不是你，也不是我。
七年級下學期優(yōu)秀作文 15
這個世界不僅是當下，而且是詩歌和距離。-題詞
我裂開了縫隙，第一次看到了這個世界。
打開外殼，好奇地看著左右，善良的母親，溫暖而寬廣的巢穴，以及叫的同伴。呵呵，母親那雙巨大翅膀的背后是什么？突然，一陣刺骨的寒風吹過，打斷了所有念頭。我們的不成熟隱藏在母親溫暖的翅膀下。
整日在巢中筑巢，與同伴爭奪母親抓到的昆蟲，看著樹枝上的花蕾日復一日地長大，溫暖而悠閑，卻空無聊。突然，我瞥見了烏云密布的美麗而翠綠的山峰。我媽媽每次去，她都可以咬一口。那是什么樣的地方
樹枝旁的小芽已長成結(jié)實的嫩葉，并散布了些許綠色植物，仿佛在向世界招手。風不再那么苦，甚至帶給太陽一些溫暖。
我的身體被柔軟的翅膀覆蓋，我顫抖地跳出巢穴。當我的'腳趾第一次觸碰樹枝時，快樂是無法言喻的，自由的感覺是另一種安慰！我眼花亂，不由自主地跳到山上的樹枝上�？粗�，一群鵝在山頂上盤旋，微微張開翅膀，想象著像他們一樣飛翔……一對尖銳的彎曲爪子劃過我的臉頰，它們被猛烈地猛烈地甩向巢穴。不是我的母親及時發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)被鷹吞噬了！不情愿地看著母親的身體再次覆蓋了這座山……
七年級下學期優(yōu)秀作文 16
成長的記憶，可以說是人生回首中的新發(fā)現(xiàn)，離開得越久遠，越是讓人感覺人生的那一段清純，新奇，豐富。
成長是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的`往事；有燦爛的，使人忍俊不禁。
記得在七，八歲的時候，姑姑回來了，買了許多橙子。
媽媽把橙子放在盤子里，盛好飯，媽媽讓我叫爺爺奶奶出來吃橙子，吃飯。我喊了一聲，不等爺爺奶奶的到來，就先坐下，媽媽把我拉了起來，說：“薇，你是晚輩，應(yīng)該等長輩都坐下，你才能坐。知道了嗎？”我點點頭。爺爺奶奶等長輩都坐下后，我問媽媽我坐哪里。媽媽看了笑了，我坐在了姑姑的旁邊，看到盤子里的橙子直流口水，于是，便伸出說拿了個最大的橙子，媽媽又說：“把橙子給奶奶，你想吃大的，媽媽知道。不僅僅你一個人想吃大的，我們都想吃，知道嗎？你要學會謙讓，尊老愛幼�！蔽野殉茸觿兒昧�，分成兩份，一份給爺爺，一份給奶奶。然后，又剝了一個橙子，一份給爸爸，一份給媽媽。最后，又剝了一個橙子，大的給姑姑，小的給自己。
橙子，通過這件事，我明白了一個哲理。
�。￠L大，其實就像是五味瓶，蘊含各種滋味；想調(diào)色盤，有著各種各色，它就等著你去嘗試，等著你去體會！
七年級下學期優(yōu)秀作文 17
每個人在成長的過程中都會有一些小小的煩惱，比如我的煩惱就是個子長得太高了。
每次，有人看見我，都會以為我上五年級了。唉！其實呀！我才上三年級呢。比如，有一次在輔導班寫作業(yè)時的.時候，我正在猶豫著要不要交作業(yè)時，忽然數(shù)學老師大聲地說：“哎！朱恒毅來了沒有，怎么沒有看見人呢？”這時，同學們異口同聲的說：“來了，在傅雨彤的后面呢�！痹瓉�，一開始，老師還沒看見朱恒毅，后來才發(fā)現(xiàn)因為我個子太高擋住了朱恒毅，老師說：“傅雨彤哇！你真的不能再長了，再長的話你就和我一樣高了，都擋住其他同學了�！碑敃r，我就特別地尷尬，如果地上有洞的話，我真恨不得立馬鉆進去。
昨天上午，媽媽帶我去上街買衣服，賣衣服的阿姨對我說：“來看看這件衣服，初中的小女孩都喜歡的�！蔽殷@訝地說：“啊！不會吧，我才上三年級呢。”賣衣服的阿姨不好意思笑著對我說：“呃，我還以為你上初中呢，你個子太高了�！�
看，這就是困惑我已久的煩惱。盡管在成長的過程中煩惱很多，但我相信這些煩惱都會隨著時間的變化而消失！
七年級下學期優(yōu)秀作文 18
很久以來，我都很羨慕別人記憶力很好。比如看一首詩就能過目不忘，做題又快又準。而我，卻做不到。但并不是我不愿意做。所以，我也沒有太多的難過。
今天晚上，我告訴媽媽，我的作業(yè)落學校了。結(jié)果沒想到，我媽竟然暴怒了！她讓我去取，必須去！我看了看外面，黑乎乎的。不想去。再說，我能進得了校門嗎？能進得了教室嗎？我質(zhì)問媽媽，問什么會生氣？媽媽說，因為我忘記帶作業(yè)本是缺少責任感。我雖然辯駁，卻不能反抗。
媽媽拿起鑰匙，送我去學校。坐在媽媽的背后，晚風涼嗖嗖的。有些冷。我慢慢地也清醒了。我想，我再也不會忘記把應(yīng)該做的事情給忘記了。如果我知道必須要帶回家，我是能夠帶回來的.。這，似乎和我的記憶力沒關(guān)系？
我們順利地進了校門，借了鑰匙，上了樓，取了作業(yè)。看到椅子沒有倒立在課桌上，我趕緊把椅子立起來了。臨走，我看見班級的飲水機電源沒有關(guān)，我關(guān)了電，再鎖上門。
回到家，我趕緊寫作業(yè)。挺順利完成了作業(yè)，我的心里感到很踏實。雖然睡覺比較晚，但我想，寫完作業(yè)再睡覺，至少不會做噩夢被老師批評
這是不是也是一種成長呢？
七年級下學期優(yōu)秀作文 19
我的人生就是變化多端，時而煩惱，時而無味……回味成長使你回味無窮。
那是一個陽光燦爛的一天。睜開朦朧的睡眼一道刺眼的陽光迎面而來，我揉揉雙眼，心中默念著：今天是我的生日屬于我自己的一天，我該為他換上人生中最絢麗的圖案，讓自己有段美好的回憶，我暗暗下定決心。
吃飯時，媽媽微笑的對我說：“生日快樂！我們決定為你慶祝一下”。爸爸在一旁：“是啊難得過一次生日要高高興興的'。你要生么？
我到底要什么？我默默的想：“今年13歲，13年來父母受了多少苦呀！爸爸媽媽我想要一個人出買東西�！昂谩眮淼酱蠼稚衔衣劦揭还蓾鉂獾牡案馕秾α宋易哌M去叔叔買一個十寸的蛋糕：“好”我接過蛋糕付了錢便又想畫點跑去：“老爺爺我買三朵郁金香”：“好”我付了錢趕了回家"爸爸媽媽看我為你們準備了什么？"我神秘地說他們疑惑的看著我我把蛋糕放到桌子上，賓點讓了蠟燭“13年來你們無微不至的照顧我，今天說與我們共同的生日。
這就是我的快樂。
七年級下學期優(yōu)秀作文 20
盡管平時我有很多小煩惱，但是我并沒有因為這些煩惱而覺得不開心。反而從這些煩惱中，我也能感覺到快樂。
剛上學時，我的內(nèi)心對這個有趣的大世界充滿了好奇，心里有太多的為什么想知道，比如云為什么會漂浮在天上，小草卻不能長在天上？魚為什么會有鱗片？然后這些卻沒有答案，所以常常讓我覺得煩惱，于是我就去問我心目中，無所不知的爸爸媽媽，爸爸媽媽給我取了個“小問號”的外號，他們讓我自己去書中找答案。
如今我上五年級了，看書成為了我解決煩惱的好辦法，從書中我擁有了豐富的知識，在我房間的書架上排列著許多不同類型的書，這些都是我最好的精神食糧，是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過、唐太宗的`英明和成吉思汗的威猛；是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明；是它們讓我知道克隆，知道了人類可以征服太空……我相信現(xiàn)在點點滴滴的知識小河，最后必將匯聚成大海，這是我成長中最大的快樂。
因此成長中的煩惱并不一定都是壞的，有的煩惱能讓我們更好的成長，從煩惱中，我也能找到快樂。
七年級下學期優(yōu)秀作文 21
六年時光快結(jié)束了，回憶時光，在你的成長過程中，一定會有發(fā)生過一些事情才會長大吧！有酸、有甜、有苦、有辣……記得一次，一次英語節(jié)。我和芷萊報了名，我們上網(wǎng)去找稿子，可是，我們找到的稿子，不是太短，就是太長，要么就是太難了。我們找不下來，所以只好去咨詢英語老師——連老師。連老師說：“你們找不到嗎？那我?guī)湍銈冋野�！”我們點了點頭。第二天，連老師就把復印好的稿子給了我們。讓我們回去練習，不會的，單詞去問連老師。
我們練習了好久，可是稿子就是讀不熟練。我們又去找連老師，連老師讓我們跟著她讀了好幾遍，我們終于讀的熟練一點了。時間過得越來越快，我們終于把稿子讀得十分流利了，配合的'也越來越默契了。可是稿子還是背不下來。然后，連老師說：“你們可以拿著稿子上臺讀，不過要讀的十分流利�！闭f完，連老師又給我們放了背景音樂，讓我們又練了幾遍。
到了比賽那天，我們準備好了一切東西，上臺表演完。過了幾天，成績就出來了“二等獎”。
雖然是二等獎，但我們還是十分高興，因為連老師幫了我們很多，我們十分感謝她。
那次表演后，我感覺自己成長了好多，變得會問老師問題了！
七年級下學期優(yōu)秀作文 22
爸爸，你可不可以不要把我當成小孩嗎？我已經(jīng)長大了。
平時，大人講話時我會湊過去一點兒，想要聽聽他們聊什么？想了解一下，聽著聽著，入了迷。聽了好長一段時間，聽得津津有味，還知道大人身邊的一些事。
爸爸突然發(fā)覺我沒有在寫作業(yè)，反而跑到他旁邊。我說：“我作業(yè)寫累了，想關(guān)心一下您！”可是，爸爸卻給我潑了一盆冷水，“這是我們大人的事，跟你們小孩沒有關(guān)系，你別管我們�！笔堑�，你們的.眼中我是小朋友或是小孩子，但是與幼兒園里的弟弟妹妹比起來，我可不是小孩子了。你們的事情我也基本聽得懂，或許是可以幫上什么忙呢？我已經(jīng)長大，我有自己想做的事情，還有自己的想法，也不再是你們手里牽著、抱著的小朋友了。
媽媽，我已經(jīng)不是小孩子了，知道的事也多了，我也有自己的想法了。
我有自己的零花錢，你們卻不讓我花，卻說：你還是小孩子，有很多事情不知道。你們想盡各種理由不要我擁有自己的零花錢，我覺得不可以自己花的錢，還可以叫零花錢嗎？不少同學都有自己的零花錢，可以自己支配，我很羨慕他們，他們的家長覺得自己孩子已經(jīng)長大了，不是小孩子了，但是我的父母還以為我還沒長大。
七年級下學期優(yōu)秀作文 23
每一次的成功，都要經(jīng)過嚴厲的磨練與鍛煉，而沒有一次成功的背后不付出努力，只有經(jīng)過不懈的鍛煉，我們才能不斷地進步，不斷地改變，不斷地成長。
我從小就很膽小，從來都不敢大膽地展現(xiàn)自己，就算我明明知道我會表現(xiàn)得很好。在四年級的時候，學校要參加英語短劇比賽，要選人來表演，杜老師就讓我和其他幾個同學去。進去我站在那里，心里很緊張，想被選上又不想被選上，因為我不知道我能不能表演好。人慢慢地越來越少了，就快要挨到我了，“我能不能被選上呢”？心里正想著，陳校長突然叫了一聲“白璠璐”，我立刻抬起頭來，就像熱鍋上的螞蟻一樣，焦慮著急。一切都在緊張中度過，陳校長所說的話我一點都沒聽進去，到最后，我只聽到“你選上了”這四個字，我選上了！我竟然選上了！真是太不可思議了！既然我被選上了，那我就要努力地為角色服務(wù)。
一接到詞，我們就開始讀詞，慢慢地，詞讀得越來越熟了，那我們就開始背了，經(jīng)過我的不懈努力，我的詞背過了，那我就要帶著感情來背了，老師還一個一個地指導我們的動作與感情，在指導的過程中，當然不是一帆風順的，也有一些波折。有一次，張老師和單老師再扣每個人背誦的'感情，可是我背了好多遍，總是背不好，老師批評了我，但是我沒有灰心，又接著背，當我又背了7、8遍的時候，我終于可以背得很有感情。比賽的日子到了，我們開始了第一次比賽，快挨到我們的時候，老師還特別給我們說不要緊張，我也努力地克服自己的缺點，在比賽的時候，我就當下面沒有人，盡情地展現(xiàn)自己，這次我克服了自己的缺點，第一次比賽時我既然可以表現(xiàn)得很好，在第二次比賽上我會表現(xiàn)得更好。
無論在舞臺上還是在排練的過程中，我都得到了鍛煉，在舞臺上鍛煉了我的自信，在排練中鍛煉了我的背誦能力。這次比賽之后，我有很大的改變，變得更大膽自信了，我也知道了，我們做的每一件事都是一個鍛煉的機會，所以我們要珍惜這個機會。
七年級下學期優(yōu)秀作文 24
人生總會得到許多。你得到了表揚，你會開心；你得到了批評，你會傷心；你得到了禮物，你會喜悅。當你得到了一次鍛煉，你又會怎樣呢？
新年的鐘聲如期敲響了。煙花也在空中五彩繽紛綻放了�？墒俏覅s不能讓它在空中美麗綻放，因為我很害怕。新聞上因為煙花傷人的事件也不少，而且小時候因為放煙花一不小心傷到自己，從此以后，就不太敢放煙花了。
每次父母叫我放煙花時，我總會不屑一顧地說：“我不想放，對煙花不感興趣�！闭f完，便灰溜溜的逃走了。可是，媽媽好像看出了我的心思，便執(zhí)意讓我去放煙花，可是我卻遲遲不敢點。媽媽便對我說：“你是不是不敢點？”我一時慌了神，便結(jié)結(jié)巴巴的說：“哪。哪里有��！”媽媽對我笑笑說：“去吧！沒事的，你怕什么？”
媽媽給了我一根煙花和一個打火機，示意讓我去點煙花。我實在不敢放，丟下煙花和打火機，跑進了自己房間。結(jié)果，還是被媽媽強行拉了出來。我看看那煙花的打火機簡直是欲哭無淚�。寢寣嵲诳床幌氯チ�，便給我示范了一下，看見媽媽點了煙花，我連忙找借口說：“媽，你點了煙花，我就不陪你了，拜拜�！眲傁胩樱瑓s還沒走一步，就被抓住了。我看著逃不出“魔爪”了，只好乖乖點煙花了。當我點燃打火機時，那小小的火苗，對于我來說就是“地獄之火”一樣。一轉(zhuǎn)頭，看見媽媽用冷冷的.目光看著我，只好把打火機伸向煙花，忽然，“咚”的一聲，我看見天空中有一朵美麗的“花朵”，那朵花便是我放的第一朵花。
我也得到了一個啟示，對于什么都會有第一次，就要有勇氣的去嘗試，這也是我的一次鍛煉。
七年級下學期優(yōu)秀作文 25
上課后的幾分鐘，身體又開始疲憊起來，才開學第二個星期，我不知不覺又有了這樣的感受。因為在假期中競爭沒了。
我覺得成長就是這樣，在漫長的人生中，競爭是不可缺的，有了競爭才會有向上、也就是說社會的進步靠的是競爭得來的。每當你走在回家的路上，一邊吹著清涼的空氣，一邊賞視著路邊的那些彎曲的花草，誰都知道它們很幸福地生長在這樣的一個雨露、陽光充足的環(huán)境里。但如果你去過叢林深山，你便會知道這些花草是多么的脆弱。植物都是需要陽光，但如果被別的樹擋住了，會怎么辦？競爭，這是沒理由的。要想不被別人比下去，就要比別人更有能力。所以那里的樹才會長得那么直、那么高、以便得到更多的陽光。
說完地上，在看看地下。如果在一棵樹下挖開土看看，便會發(fā)現(xiàn)樹的根是多么的粗大，甚至伸到地下幾十米外。如果把樹的桿比作人的才能，把森林比作社會，樹桿越高得到的`陽光供給樹根越充足，樹根便越來越粗，越來越深。從這里就可以得出：人，是需要競爭的。競爭靠的是知識，有知識超過別人，然后再以獲得的一些物質(zhì)去讓自己在社會上有立足的能力，只有這樣才能使社會更加繁榮。如果沒有競爭，那樣的小草風一吹就倒了，但如果有了競爭，再大的風也不能把它吹倒，因為它經(jīng)過了千錘百煉，已根深地固。
現(xiàn)在這樣的社會上，沒有誰讓著誰，只有誰擠著誰，大擠小，強擠弱等都是必然的。所以如果放棄就表示提前取消生命的資格。只有競爭才能讓人生活得更精神。而知識就是競爭最好的武器。
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